觸動作文

時間：2022-03-10 14:33:30 動作我要投稿

關(guān)于觸動作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的觸動作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于觸動作文6篇

觸動作文篇1

　　心靈的感動

　　我以前問過我的朋友這樣一個問題：“什么是感動？”有人說，感動就是同情；有人說，感動就是心酸；有人說，感動就是流淚；也有人向我搖頭，而我要說：感動就是心靈的震撼。

　　下方是一個朋友講給我的，一個發(fā)生在醫(yī)院里的故事：

　　一位身患絕癥的老人，動不動就向自我年邁的老伴發(fā)脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發(fā)憔悴的老太婆，醫(yī)護人員對她說：“不要生他的氣了，他已是快要入土的人了�！睕]想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來。她走出病房，對醫(yī)護人員說：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發(fā)脾氣，好叫我厭惡他，在他走后，好不總思念他啊�！贬t(yī)護人員的淚也流下來了……

　　聽完了這個故事，我的眼淚也開始往外涌，我又想到了另一個故事：徐秀娟是我國的第一位養(yǎng)丹頂鶴的姑娘。她在養(yǎng)鶴的過程中結(jié)交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開了激烈的搏斗，最后救出了“賴毛子”，但她自我也傷的不輕。她馴養(yǎng)的丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時規(guī)律性強，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒有按時回來，她害怕這兩只鶴出意外，獨自外出尋找，結(jié)果不幸掉入沼澤……

　　我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動了。一位女大學(xué)生竟會為了丹頂鶴，與盜獵者進行激烈的搏斗，最后為鶴獻(xiàn)出了自我年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過早的離開了那里，離開了她的鶴朋友們因為兩只晚上沒有按時歸巢的丹頂鶴……

　　我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動了。感動就是心靈的震撼，心靈的感動永遠(yuǎn)是最感人，最真實的感動。

觸動作文篇2

　　和朋友鬧別扭，心情不好，一個人趴在窗邊看著外面的風(fēng)景。突然在不遠(yuǎn)的草地上吸引了我。

　　在那塊草地上，一塊大石頭壓在地上，一棵小草頂著那塊大石頭，想往上鉆腦袋。我不知道那么柔軟的葉子怎么能爬到石頭上，我搬一棵石頭還有點累，更別說一棵草了。但是事情并不像我想的那么簡單。

　　它好像在掙扎，穿過那片厚厚的土地，但力量還不夠強大。它始終沒有打通。我在安靜地等著。我好像聽到了什么聲音。是嚎叫的聲音！沒錯，是草地的咆哮！你會出來的！我對它有點著急，心里說：“草，加油，你能行的！”大喊。請相信自己！“我耐心地等著，等著它鉆地的瞬間，等了很久，但還是沒有消息。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，一個很小的聲音“咔嗒”地穿過了地面。我嚇得跳了出來，蹲在地上，摸著拇指蓋子大小的綠葉，穿過地面，抵抗石頭障礙，掙扎著。世界上竟然有這么驚人的事情，原來，大千世界，這么奇妙！我記得每次我做題的時候都不能見面。

觸動作文篇3

　　那是一個雨天，下著傾盆大雨。班上一片死寂，一根針掉下地都聽得見，空氣變得緊張。這就是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜把。果不其然，班主任帶著一臉殺氣進入了教室。全班更是倒抽一口冷氣，同學(xué)一個個被叫去，班上每個同學(xué)表情越來越不自然。等到班主任同學(xué)一起進來的時候，好像每個同學(xué)的緊張的心跳都可以聽見。

　　班主任開始說道理，每個人緊張極了，屏氣懾息，大氣都不敢出，心臟激烈地跳動著，仿佛就要蹦出嗓子眼了。我手中的汗水已經(jīng)浸濕了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因為這是開學(xué)第一次我們觸碰了原則問題，也是全班最為緊張的一次，有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學(xué)像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學(xué)緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣。時間好像故意跟我作對一樣，走得慢極了，焦急煩躁，緊張……一起涌上心來。我不停的看表，盯著那慢慢移動的秒針。

　　我們耐心的聽著班主任的教導(dǎo)。同時也知道了自己犯了多嚴(yán)重的錯誤。班主任的教導(dǎo)是對我們的關(guān)心。我們應(yīng)該吸取這次的錯誤，有自己的原則。在今后我們會做的更好。

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我們會更加努力的！

觸動作文篇4

　　觸動是每個人心靈深處最美的感動。它就像心靈的小溪，時時為你清洗心靈污點；它可以讓你學(xué)會什么叫關(guān)愛，什么叫團結(jié)；它會讓你知道天地的美妙；它時刻為你唱響心靈的感悟。我心靈深處常常浮現(xiàn)出這樣一個畫面，他可能很平凡，但它永遠(yuǎn)流傳在我心間。

　　“加油，加油！”比賽場上的氣息我似乎時刻能捕捉到。王莉的身影似乎在這運動跑道上留下了最美好的回憶。

　　“王莉，加油�。e放棄，勝利的光芒正在向你招手！”同學(xué)們的呼喊，似乎傳遍了整個操場。王莉正在那紅色跑道上賣力的前進著，在王莉的臉上顯現(xiàn)出一種堅強的毅力。我們相信王莉一定能再創(chuàng)輝煌！

　　一眨眼，比賽完了，王莉不負(fù)眾望，拿了個冠軍。但是，王莉現(xiàn)在已經(jīng)是“上氣不接下氣”了。同學(xué)們一個個都爭先恐后地奔到終點來扶她，當(dāng)我看到同學(xué)們把王莉扶回來時，我的心觸動了，因為這一畫面展現(xiàn)了關(guān)愛的溫暖、團結(jié)的力量。

　　這觸動使我學(xué)會了在以后的生活中關(guān)愛他人，團結(jié)友好……它是我生命中不可少的回憶。

觸動作文篇5

　　當(dāng)我向美好的未來舉起白旗，他的那個眼神，觸動了我的心靈，讓我以為丟失了很久的某種東西，又再次找回。

　　——題記

　　八年級，對于初中階段來說，被師生稱為是兩極分化的一年，在這一年中，好學(xué)生可能變壞，壞學(xué)生可能變好。而且，一旦發(fā)生改變，就有可能影響到一個人的一生。

　　我以一名普通學(xué)生的身份奔跑在八年級的學(xué)生流中，不知怎的，以前自以為航向固定的我，好像在茫茫的.大海上，突然迷失了方向，我感到迷惘，彷徨。青春的叛逆又像一股巨大的海上風(fēng)暴一樣把我這艘小船卷的不知蹤影。我，漸漸地疏遠(yuǎn)了我的父母，同學(xué)，以及含辛茹苦教了我一年的老師。

　　也許，表面上看來我還如原來一樣，只是多了一點愛玩，但，只有我知道，我做了多少壞事，違背了多少條紀(jì)律，我，變壞了。我渴望能摔得很慘很慘，然后我就能覺悟，但是，我總感覺老天不愿幫我。我更加墮落，消沉。

　　直到，那一個簡單而又復(fù)雜的眼神直刺著我的眼神。那一次，我和幾個同學(xué)在那里肆無忌憚地打鬧，瘋言癲語，彼此跑著追著趕著。也許是由于玩得太過于投入，我竟沒注意到自己已撞到了一個人身上，他不是別人，正是我曾經(jīng)包括現(xiàn)在都最敬佩的人——七年級時的班主任黃老師。

　　當(dāng)我不經(jīng)意的扭過頭時，眼前的人，讓我感到既驚喜又害怕，驚喜的是，別離了一個暑假，我終于又見到了我親愛的老師，害怕的是，沒想到這次的重逢，竟會以這樣一個尷尬的局面出現(xiàn)，我前一秒還打的狂熱的心，在這一刻突然冷卻，凝固了。

　　我靜靜地抬起頭看著他的臉，然后怯怯地冒出一句黃老師好！"出乎我意料的是，黃老師什么也沒有說，只是站在那里，默默地看著我。手里還拿著一只茶杯。我心想：糟了，黃老師一定對我很失望吧，我七年級是根本不會這樣的。透過它那層薄薄的玻璃鏡片，我看到了一雙褐色的眼睛，那是一種怎樣的眼神？那一雙眼睛里，蘊含著怎樣的感情？是對我發(fā)生變化的失望吧！是對一個好學(xué)生的惋惜吧！還是對眼前的情景感到詫異吧！總之，我無法說清，有的只是一種始料未及。我的心已被這個簡單而又復(fù)雜的眼神觸動了，我也明白黃老師要告訴我什么，因為我錯了，真的錯了。

　　那個眼神像把利劍直刺我的內(nèi)心，讓我一下子醒悟過來，我在墮落的邊緣懸崖勒馬，我知道我以后會怎么做，我要找回我丟失的東西，我要對得起黃老師對我的殷切期望。

　　那個眼神，已定格在我的眼前，它鄭重地告訴我：要脫掉一身稚氣的衣裝，必須不斷成長！

觸動作文篇6

　　母愛是一盞盞路燈，為我驅(qū)除黑暗，獨留光明；母愛是一根根琴弦，觸動了我的心靈；母愛是一縷桂香，沁潤了我的心脾。

　　期中考試快到了，我進入到了緊張的復(fù)習(xí)階段。連續(xù)復(fù)習(xí)了好久，我也感覺乏了，我起身走到窗前，呼吸著雨后清新的空氣。忽然一縷桂花香輕叩我的心門，桂香沁人心脾，消去了我的煩躁。

　　突然，我聽到了熟悉的腳步聲，是她。我松懈的心立刻警覺起來，定是她來“查崗”。我本想小憩片刻，可如今又不得不回到書本前。她的腳步愈加輕快了，靠近門時便消失了。“咔嚓”一聲，門開了，卻又只是一條狹窄的縫兒，我專心地看著書本，卻感覺有目光在注視著自己。窗外“颯颯”的樹葉被涼風(fēng)吹動，一陣更為濃郁的桂花香飄來，我醉了，徹底被這迷人的桂香奪去了心性。我不由自主地喃喃道：“真想吃一口桂花糕哇！”門縫就在這時又悄悄地合上了，熟悉的腳步聲又傳入我的耳中，這次似乎異常的急促。

　　我后背一陣發(fā)涼，回頭一看窗外，天氣驟變，看樣子又要來一場傾盆瓢潑的大雨。

　　果然不出所料，不一會兒雨聲便傳入我的耳中，真是天公不作美，這場大雨來的猝不及防，路上的都是在雨中慌張奔跑回家的人們。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)下午四點了，按照往常，她又會來“查崗”的，可是這次，她卻遲遲未到。

　　雨勢一發(fā)不可收拾，剎那間，我的房門被推開了。是她，我一掃而過她的全身，竟被淋得濕透。她的頭發(fā)無處不沾著水珠，順著她臉頰而下的是一粒粒豆大的水珠。她素凈的衣服沾滿了泥點，胳膊肘還有些輕微的紅，我猜想她是摔了一跤的，想到這兒，我的心隱隱作痛。

　　我聯(lián)想到她的缺席是因為她在雨中忙碌，但她卻面帶微笑，給我遞來一盒東西。我拆開一看，竟是心心念念的桂花糕！它包裝的是那樣的緊實，絲毫沒有被淋濕，而站在我面前的她，竟被雨捉弄得那樣不堪。那一瞬間，我突然明白了她對我的關(guān)愛，竟奮不顧身。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，腦海里不斷放映出我與她的點點滴滴，印象中，盡是她無微不至的關(guān)愛，是她一直替我遮風(fēng)擋雨的畫面。我鼻頭一酸，眼淚奪眶而出，我心里想的是我面前這位可愛又偉大的人啊！

　　我趕忙上前拉她坐下，拿來毛巾，衣物，報答我永遠(yuǎn)還不清的恩情。那盒桂花糕靜放在我的桌上，散發(fā)著它沁人心脾的芳香。我一塊，她一塊。我緊緊地與她依偎在一起。我的淚水不是咸的，而是微甜的帶有桂花香的。

　　她，就是我一輩子深愛著的人——母親。

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