拉練活動(dòng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的拉練活動(dòng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
拉練活動(dòng)作文 篇1
終于挨到了拉練這一天,今天大家的心情高興的不得了。 就要出發(fā)了,同學(xué)們背起書(shū)包到操場(chǎng)集中,到了操場(chǎng),老師給我們講了一大堆話(huà),當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō):“拉練現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)校里驟然間出現(xiàn)了許多帽子,有黃色的、紅色的、黑色的,這么多的帽子簡(jiǎn)直讓我眼花了亂。 一路上,我看見(jiàn)了油菜花,它就像一只黃蝶,一陣微風(fēng)吹過(guò),“黃蝶”就翩翩起舞,我們走啊走,山上那火紅火紅的映山紅吸引了我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一片片紅紅的鮮血一樣,映在山坡的樹(shù)叢中,再走啊走,突然在山腳下的田野里發(fā)現(xiàn)一片桃花園地,那里的桃花特別招人喜愛(ài),有粉紅色的、有大紅色的,每朵桃花就像一位少女在向我們招手,又像一把粉紅色的小扇子在空中搖擺著。 很快地,我們到了目的地,大家開(kāi)始拿出帶來(lái)的東西吃起來(lái),我們的小組帶來(lái)的東西可不少,有牛肉、有雞翅、有肉松、有面包、有果凍、有香蕉片……我們吃得津津有味。
肚子填飽了,老師讓我們每個(gè)小組表演一個(gè)節(jié)目,輪到我們小組表演了,我們四人胸有成竹地上去表演——武松打虎,我們拿出早已準(zhǔn)備好的'老虎頭和身子,那真的是別人所沒(méi)有的,同學(xué)們看到我這只老虎一上臺(tái),就哈哈大笑,合不攏嘴,結(jié)果我們小組的節(jié)目最受歡迎,因此得到了第一個(gè)一等獎(jiǎng)。當(dāng)每個(gè)小組都表演完時(shí),我們就要回去了,同學(xué)們是那么的依依不舍。 這次拉練讓我終生難忘。
拉練活動(dòng)作文 篇2
“七色光,七色光,太陽(yáng)的光彩,我們帶著七彩夢(mèng),走向未來(lái)……”在歌聲中,我們開(kāi)始了徒步拉練活動(dòng)。
學(xué)校為我們舉行了一場(chǎng)啟動(dòng)儀式,為我們加油鼓勁,各班同學(xué)信心百倍地喊出了自己的口號(hào),我們班也早已準(zhǔn)備了一個(gè)振奮人心的口號(hào):文者稱(chēng)雄,武者稱(chēng)霸,實(shí)驗(yàn)六七,雄霸天下!有別的同學(xué)笑說(shuō):“這口號(hào),怎么聽(tīng)起來(lái)像是打仗一樣呢!笨刹宦,我們的確是去打仗,只不過(guò)敵人不是別人,而是自己,目標(biāo)就是打敗自己!戰(zhàn)勝自己!超越自己!
一開(kāi)始,我們還不覺(jué)得怎么樣,可是慢慢地就覺(jué)得腿像灌了鉛,我們真正體會(huì)到了地心引力的力量,我看到隊(duì)伍旁邊有幾輛大客車(chē)慢慢地跟著我們,別的同學(xué)告訴我:這輛車(chē)是怕有體質(zhì)弱的同學(xué)、老師堅(jiān)持不下來(lái)而準(zhǔn)備的,可奇怪的是,同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊“累死了,累死了”,卻沒(méi)有一個(gè)坐上去的,我知道,老師們肯定在想:不管我有多累,我都要堅(jiān)持,為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣!而同學(xué)們肯定在想:別人都行,為什么我不行!就在比、趕、超中,我們終于到達(dá)終點(diǎn)了,我們戰(zhàn)勝了自己,超越了自己,一種自豪感頓時(shí)涌上心頭。
隨后我們又做了幾個(gè)游戲趣味比賽,內(nèi)容看似簡(jiǎn)單,實(shí)際是鍛煉了我們動(dòng)手操作能力和思考能力,同學(xué)們都踴躍參加,讓我們領(lǐng)會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量!
在響亮的口號(hào)聲中,在悠揚(yáng)的歌聲當(dāng)中,我們又徒步返回了市區(qū),回過(guò)頭來(lái)想想,疲勞確實(shí)是有的,想放棄的心也是有的,但是看到鮮紅的隊(duì)旗在隊(duì)伍前面自由的飄著,像是在向我招手,頓時(shí)渾身又有了一股力量,我們成功了!
通過(guò)這次徒步拉練活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:凡事只要堅(jiān)持,就能到達(dá)成功的彼岸!
你看,前進(jìn)的道路上,成功正向你揮手呢!
拉練活動(dòng)作文 篇3
我們學(xué)校每年都有一項(xiàng)重大的活動(dòng)——徒步拉練。這個(gè)活動(dòng)只有六年級(jí)的學(xué)生才能參加,我們羨慕極了!現(xiàn)在我也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,這等好事終于輪到了我們身上。
那天,我們?cè)趯W(xué)校里宣過(guò)誓之后,就浩浩蕩蕩地進(jìn)發(fā)了。我們?cè)趶膶W(xué)校前門(mén)繞到后門(mén)之后,就一直向東走去。
我們?cè)谧吡硕喾昼姾,走過(guò)了一座橋,橋下是一條河,清澈的河水仿佛是一面明鏡,又如同一條明如玻璃的帶子。河的兩岸都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林,偶爾有幾個(gè)游人在樹(shù)林里來(lái)回走動(dòng)。
過(guò)了橋,兩邊的景色不再是高樓了,大部分都是樹(shù)林,偶然看見(jiàn)幾片田地,幾個(gè)村莊。在林林總總的樹(shù)林中,一些造型獨(dú)特的石頭和雕刻在樹(shù)林中若隱若現(xiàn)。這塊石頭仿佛是一只仰頭啼鳴的公雞,那些石頭好像在捉迷藏。我們一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。幾個(gè)小時(shí)后,我們看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)小廣場(chǎng),那就是我們的目的地。
我們來(lái)到小廣場(chǎng)的中心,這有一片比較寬闊的場(chǎng)地,適合我們做游戲。我們按預(yù)定的位置坐下,游戲馬上就要開(kāi)始了。
第一項(xiàng)游戲是熱身運(yùn)動(dòng)。高老師拿著話(huà)筒,走到場(chǎng)地中央,說(shuō):“這項(xiàng)游戲的規(guī)則是:每班派出六名學(xué)生,第一名學(xué)生在原地轉(zhuǎn)五圈,然后兩名學(xué)生一起跳繩五下,最后一名同學(xué)吹氣球并系好,由最后兩名同學(xué)把氣球擠破。過(guò)程中只要有一點(diǎn)失誤,就從第一名同學(xué)重新開(kāi)始!
輪到我們班上場(chǎng)了!許一諾在原地轉(zhuǎn)五圈后,另兩名同學(xué)拿起跳繩,像裝了馬達(dá)一樣跳起來(lái)。我們?cè)谝慌源舐暤貫樗麄兗佑痛驓。在他們跳了四下的時(shí)候,其中一個(gè)人不小心絆了一下,所以又要重新開(kāi)始。我們班同學(xué)都捶胸頓足,大呼可惜。此時(shí)許一諾已經(jīng)轉(zhuǎn)五圈,又該跳繩了,我們緊張兮兮地盯著那幾名同學(xué),生怕他們?cè)儆惺д`。終于,這幾名同學(xué)不失所望,順利過(guò)關(guān)。
各項(xiàng)游戲按順序依次進(jìn)行。各班也依次上場(chǎng)進(jìn)行游戲。各項(xiàng)游戲都結(jié)束后,高老師走到中間,念各項(xiàng)游戲的排名情況。雖然我們沒(méi)有得到好名次,不過(guò)01——重在參與嘛!
這次活動(dòng)雖然很累,但是我們卻明白了許多道理:只有經(jīng)過(guò)磨練才叫做成長(zhǎng);什么事情無(wú)論結(jié)果如何,過(guò)程是最重要的,重在參與嘛!
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