寫活動作文

時間：2022-04-22 02:45:49 動作我要投稿

寫活動作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的寫活動作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫活動作文9篇

寫活動作文篇1

　　今天，我們體育課上打排球和爬雙杠。

　　開始，我們一人拿了一個排球，排著隊。輪到了楊昊予，我看他三兩下完成了老師要求的動作。老師再給他加了一點難度，但對他來說是小菜一碟的'。

　　輪到我了，我來打排球，結(jié)果“一個、兩個”，“一個、兩個”，老師遺憾地說：“你一個都沒有及格。”結(jié)果老師又耐心地教我，右手朝下，左手朝上，兩只手疊在一起，再用大拇指捏在一起，手再伸直，而且要三點成一線……

　　我照著老師的方法，試了一遍：“一個、兩個、三個、四個、五個、六個……”越數(shù)越多，越來越興奮。

　　還有爬雙杠，這次又是楊昊予搶了我的風(fēng)頭，他雙腳一跳，騰空而上，再用力地爬上去。我卻連爬都爬不上，唉，我真不好！結(jié)果，他又開始教我……

　　呀，原來打排球和爬雙杠也有這么多學(xué)問，我以后要好好練，練成全球第一！

寫活動作文篇2

　　今天，天氣非常炎熱，太陽像火爐一樣把大地?zé)没馃峄馃�，每個同學(xué)都大汗淋漓，學(xué)校要舉行紅領(lǐng)巾書市活動，我們把書統(tǒng)一交給老師，排著隊走向目的地。

　　到了操場，那里人山人海，同學(xué)們找了個位置，把書放在地上，然后，銷售員開始把書整理好，淘淘樂、樂淘淘，我們?nèi)?0）班“毛毛蟲”書市開張了。銷售員一個個神態(tài)各異：有的安靜地等待；有的熱情地叫賣；有的以舞姿引客；還有的拿話筒呼喊，無論哪一個造型，都可以用一個詞形容，萌翻了！這個場面可熱鬧了！

　　接下來，我和幾個同學(xué)一起去別班轉(zhuǎn)悠，走啊走啊，我被一本書迷住了，仔細(xì)一看，原來是《一百條裙子》，我問他：“多少錢？”那個人說：“7元，7元夠便宜了！”可是，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)我只有5元錢，于是我說：“便宜點賣給我吧，我只有5元。”那個人說：“好吧，看你誠心誠意的'樣子，我就賣給你吧�！闭媸侵x謝你了，大哥哥�！拔艺f完就捧著書開心地離開了。

　　時間很快過去了，這個活動已接近尾聲，同學(xué)們離開操場，真希望學(xué)校會經(jīng)常開展這樣的活動來磨練我們，讓我們成長。

寫活動作文篇3

　　在星期三最后的一節(jié)課，老師對我們說：“最后一節(jié)課大家大掃除，因為這節(jié)課上完了之后，就要潔、齊、美評比了，所以我們不能留下垃圾，要把教室打掃干凈�！蓖瑢W(xué)們聽了，就開始大掃除了。

　　有的同學(xué)在擦，比如窗戶、講臺、三角廚，有的同學(xué)掃地，還有的同學(xué)在灑水，拖地。正在擦窗戶、講臺、三角廚的同學(xué)，都要用抹布擦�？墒�，沒有幾個同學(xué)帶過來，所以只能等別人擦完了，再擦自己要擦的東西。同學(xué)們都在非常賣力，還笑得很開心，個個生龍活虎。我也在擦東西，那就是講臺旁邊的`柜子。我先擦下面，因為如果我擦上面的話，就會打擾到老師，老師正在批補充習(xí)題。我再把兩側(cè)擦了擦，然后老師批完作業(yè)，我就擦上面了。不過上面有個白色的斑點，我怎么搞也搞不掉。不過，我向朱蒙借了一把鐵尺，不一會兒功夫，我就弄完了，但是我干完了自己的事情，我就去找別人。我看到桂嬌正在擦外面的瓷磚，我就去問：“要我?guī)兔?”她說：“不用，馬上就弄好了。”我就到黑板那里，我看見黃培霞在用抹布擦黑板，正好夠不到，就給我擦了一下，我擦完之后，她的臉上出現(xiàn)了笑容，在黃培霞的笑容里，我感到讓人舒暢的感覺。我又看到掃地的同學(xué)埋頭苦干，在掃地時，他們嘻嘻哈哈，干得那樣歡快，真是八仙過海---各顯神通呀!

　　這次大掃除多么有趣呀!

寫活動作文篇4

　　在星期天的作文課上，老師評講完上一次的作文后，組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規(guī)則是，老師念完一篇文章，讓我們一個人復(fù)述出來，一個人說一說故事里包含什么道理，還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發(fā)。

　　我們分成三組，老師讀了三篇文章，讓我們一組選一篇討論，我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負(fù)責(zé)復(fù)述的，他很流利地把文章復(fù)述了一遍：有一個姑娘因為長得很丑，躲在家里不敢出門，所以很孤獨，教授讓大家都照顧她，之后，她變得開朗了。她的長相并沒有改變，但她卻獲得了新生。

　　下面該我陳述了，我一上臺緊張的什么都忘了，呆在那里不知說什么好。新來的`小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我，說：“快！照這個念！”我看了一眼，對，就是這一句：“人要充滿信心”。

　　該陳杰輝說他受的啟發(fā)了，他先把我講的補充了一下，又說了一下自己的觀點：“自信能使人美麗。”他又舉了一個事例：他們班有一個學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，老師給他調(diào)了一個座位，四周全是班干部，經(jīng)過大家的幫助，考了一個高分。他體育很好，也經(jīng)常幫助別人，使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘ハ鄮椭?/p>

　　另外兩個小組也表現(xiàn)得不錯，得到了老師的表揚。

　　今天受的啟發(fā)太大了，經(jīng)過這次活動我懂得了，自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢？

　　內(nèi)容擴(kuò)展：讀書的作文

寫活動作文篇5

　　一個陽光明媚的周日下午，我們七色花小隊集體來到了金橋公園，舉辦了一次愛心義賣活動。

　　首先，我們在公園中央的草地上放上一塊地毯，我們各自把從家中帶來的幾件心愛物品，都分文別類放在義賣區(qū)域內(nèi)。起初義賣時，我們還有些害羞，不知所措。也不太知道如何報價、還價更合理。但隨著越來越多的小朋友、大人們圍觀上來詢價，我們的第一件、第二件商品成功地賣出后，我們幾個就開始放開了膽子，興奮地吆喝著，開心地義賣著。大約一個小時的功夫，我們就成功地賺到了116元錢。后來，由于公園保安阻止我們在此義賣，我們被迫終止了義賣活動。

　　義賣活動的.突然中斷，并未影響到我們喜悅的心情，我們把愛心義賣賺到的116元錢，成功地委托止靜爸爸捐到了聯(lián)合國兒童基金會。

寫活動作文篇6

　　上午第二節(jié)課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了，背不下來不能走。我一慌，哎呀，我沒背熟！誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。這可怎么辦呀？

　　下課后，我忙打開書瘋狂的背，可是腦袋就像生了銹，怎么也記不住�？粗瑢W(xué)們在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來了，還不如高興一會兒，放松放松嘛。我抬起頭來，看見旁邊幾個同學(xué)也在背，不行！我非得背下來不可。哎呀，這首詩怎么這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！蔽以趺幢巢幌聛砟�？我不信這個邪，反復(fù)念了好幾遍，終于通順了。到了管理班，老師要查了，可是我還是沒有完全背下來。在管理班，我充分運用了時間，可是總是背了這首，忘了那首。放學(xué)了，老師要查了，沒想到的事丁老師根本不查，就問一句：背下來了么？好多同學(xué)不背的`同學(xué)都騙丁老師說自己背下來了，然后就走了。

　　我心想：那么多同學(xué)老師都沒查，不信老師就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎？媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自己對自己負(fù)責(zé)，今天沒完成的事就得今天完成。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)�；灸軌虮诚聛砹�。

寫活動作文篇7

　　秋天是一個烤面包師，把大地考得金黃酥脆。大白天秋老虎火力全開地烘烤，晴朗無云的夜晚，香噴噴的面包出爐了！火熄了，那稻米香的面包，伴著秋天的浪漫氣息撲鼻而來。

　　秋天是個大畫家，用繽紛的水彩讓大地穿新衣服。用橘紅色的顏料把楓樹染成鮮紅。秋天的山愛漂亮，換上艷紅的衣賞，賞楓的人個個心花怒放！天空的湛藍(lán)，大海的碧綠，秋月的皎潔，都是秋天畫的`，叫人置身畫里心曠神怡！

　　秋天是個美食家，火辣辣的炒螃蟹香噴噴，黃澄澄的柿子甜滋滋，綠油油的柚子香溜溜！白色的月餅，一個個蟹卵壽司，啵！啵！啵！那一咬就爆開的感覺，吃得津津有味，使我深深的愛上秋天。

寫活動作文篇8

　　我最特別喜歡的課外活動就是滑旱冰了。

　　今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的`旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板，再配上四個精巧的輪子，嘿！別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗一下“飛翔”的感覺。

　　下午，我和老媽來到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋�？墒遣⒉幌裎蚁胂蟮哪菢雍唵�。穿上后總是搖搖擺擺，馬上就要跌倒的樣子。老媽扶著我，而我像個小嬰兒一樣，蹣跚學(xué)步、小心翼翼。過了一會兒，我放開老媽的手，自己向前邁著步子�？墒莿傋吡藥撞�，就和大地來了個親密接觸。哎！學(xué)旱冰可真不容易啊。老媽鼓勵我，讓我掌握好技巧，勇敢一點。漸漸地，我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過不懈地努力，我總于學(xué)會滑旱冰了。

　　直到今天，我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行；在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動給了我太多的收獲，我愛這項活動！

寫活動作文篇9

　　我個子中等，體重不胖也不瘦，皮膚有些黑，總是扎著齊肩馬尾辨，喜歡扎藍(lán)色水晶皇冠發(fā)繩。擁有鵝蛋型的小臉，光滑透亮，眼睛不太有神，但卻有三眼皮和長睫毛，鼻子較挺，嘴巴小巧，平時上課話不多，但和朋友在一起時我也很話多呢！

　　今天一上課老師就讓我們寫自己的臉，大家都抱怨道：“我要寫別人的臉！”“我不知道自己長什么樣！”老師給我們五分鐘，時間一分一秒的過去，我們足足用了有20分鐘才寫好了自己的臉。老師來收“臉”了，大家都不知道她葫蘆里到底賣的什么藥。

　　老師說，我們來玩?zhèn)€游戲，叫“猜猜他是誰”。我來讀“臉”，大家化身名偵探柯南，找到臉的主人來一場失“臉”招領(lǐng)，看看誰是“不要臉”或“厚臉皮”。大家興奮極了！

　　第一張臉認(rèn)領(lǐng)開始。當(dāng)老師讀到“扎著馬尾辮”時，大家將目標(biāo)鎖定在了七位女生身上，當(dāng)老師讀到“喜歡夾不同種類五顏六色的夾子”時，大家同時將目光轉(zhuǎn)向了夾夾子的熊海雅身上，第一張“臉”認(rèn)領(lǐng)成功。

　　第二張臉很好找。當(dāng)老師讀到“笑起來有酒窩”時，大家就已經(jīng)有了主意，當(dāng)讀到“戴粉色眼鏡”時，大家不約而同地指向了楊梓熙。

　　第三張臉疑點重重�！靶⊙劬�，大鼻子，大嘴巴，大耳朵�！甭飞弦蛔ヒ淮蟀眩腥苏f這就是標(biāo)準(zhǔn)的“路人甲”，幸好他寫了鼻子上有兩顆痣，不然他就是“不要臉”的`仇孟浩了。在這期間翟宇翔同學(xué)不管聽到誰的臉都會放大聲貝，指著他同桌大喊：“是他是他，就是他！”引得大家哈哈大笑，大家的“臉”都回來了！

　　你的“臉”找回來了嗎？

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