微感動(dòng)作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的微感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
微感動(dòng)作文 篇1
流星劃過(guò)天空，留下道道燦爛的痕跡；溪水流過(guò)山谷，留下潺潺蜿蜒的痕跡。世間萬(wàn)物都以不同的方式在這世界留下了自己的痕跡，母愛(ài)也不例外。可先前的幼稚無(wú)知我卻一直看不到它，直到那一天一碗核桃調(diào)蛋的出現(xiàn)。
兒時(shí)，母親最?lèi)?ài)給我做核桃調(diào)蛋，并且常常羅列一大堆理由：什么學(xué)習(xí)要?jiǎng)幽X子，核桃能夠健腦；經(jīng)常吃核桃調(diào)蛋，能比其他小朋友聰明……我根本無(wú)法體會(huì)母親的心思——什么健腦，什么聰明，不就是變著法兒逼我讀書(shū)嗎？我壓根兒不領(lǐng)情，常常趨她不注意的時(shí)候，一股腦倒掉，雖然這樣的行為有時(shí)會(huì)被母親發(fā)現(xiàn)，但母親只是暗自傷心，從未當(dāng)面揭穿過(guò)。
前不久，我偶然在電視上看到一檔節(jié)目介紹核桃調(diào)動(dòng)的功效，于是心血來(lái)潮，想要母親做給我們吃，我永遠(yuǎn)忘不了母親那時(shí)的眼神，仿佛考古隊(duì)發(fā)現(xiàn)了絕世空藏一樣，發(fā)出燦爛的光芒，只見(jiàn)她迅速地從冰箱拿出一碗滿(mǎn)滿(mǎn)核桃——好像她一直就在等，這樣一天——興奮地快步走進(jìn)廚房，熟練地洗核桃，打雞蛋，攪拌。母親平時(shí)麻利的右手此時(shí)有些慌亂，差點(diǎn)兒打翻了一只碗。
看到這一幕，我心起了些滿(mǎn)目波瀾。
這場(chǎng)景是那么熟悉——小時(shí)候，我不知道要看過(guò)母親多少這樣忙碌的樣子。她做的核桃調(diào)蛋每一步驟我都能脫口而出，但卻都覺(jué)得那么陌生——廚房似乎矮了不少，而我也從仰視母親到俯視。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)母親兩鬢的稀疏的幾根白發(fā)，我的心中一陣酸楚。我這才切切實(shí)實(shí)的發(fā)覺(jué)，母親真的老了。母親見(jiàn)我站在那呆呆地看起她，忙說(shuō)：“快去看電視，馬上就好�！�
過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)到母親的招呼，我急忙跑向廚房，但此時(shí)，我的心思已不在核桃調(diào)蛋上了。我小心翼翼地接過(guò)母親遞給的碗。竟有些不知所措，我母親坐在我的對(duì)面，眼神凝視著我，眼神有些呆滯，好像在端詳一個(gè)陌生人，我猛地一驚。對(duì)呀，每天上學(xué)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重與母親面對(duì)面談，散步從沒(méi)有過(guò)，而一放周末就是與電腦為伴，與電視共訴久別之情。母親好好看我的機(jī)會(huì)又有多少呢？而在吃晚飯時(shí)，母親總愛(ài)問(wèn)一些我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，然而我經(jīng)常抱怨她啰嗦�？墒强吹剿跒槲易龊颂艺{(diào)蛋時(shí)露出的喜悅……她對(duì)我的愛(ài)難道還不夠多嗎？
想著想著，我的眼眶有些濕潤(rùn)，忙將頭埋的更深，浸在核桃調(diào)蛋氤氳的熱氣中，生怕被母親發(fā)現(xiàn)——我手中的哪里是一碗普通的核桃調(diào)蛋啊，上面分別洋溢著母親那無(wú)形的愛(ài)痕！
微感動(dòng)作文 篇2
老師，同學(xué)們，大家早上好!
在前幾周，學(xué)校圍繞著“使用文明語(yǔ)言構(gòu)建和諧校園”舉行主題班隊(duì)會(huì)以來(lái)，校園里是否發(fā)生了變化呢，上周星期一到星期五，我用心去觀(guān)察，今天就來(lái)講講我看到的，發(fā)生在我們一小校園里的新變化：
星期一的早上，我在7點(diǎn)40分來(lái)到了學(xué)校，站在校門(mén)口，迎接同學(xué)們的到來(lái)。校門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣，蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園�！袄蠋熀茫 薄包S老師好！”一張張我熟悉的，還有我不熟悉的，像花兒一樣的笑臉，對(duì)著我親熱地問(wèn)候著，我心里暖洋洋的，讓我感覺(jué)今天的天氣特別好，今天的心情特別棒。因?yàn)槟銈兊膯?wèn)候，像三月的陽(yáng)光一樣，溫暖著我的心，我想：聽(tīng)到你們甜甜的問(wèn)候聲的老師肯定也有像我一樣的感受。知道嗎？俗話(huà)說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽拿鞯恼Z(yǔ)言，就是見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)的問(wèn)好問(wèn)早，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是得到別人幫助后的一聲感激的“謝謝”。在我們的校園里，只要同學(xué)們能把“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些禮貌用語(yǔ)作為我們的日常用語(yǔ)，一定能給我們自己帶來(lái)一天的好心情。
這一周我被同學(xué)們的一言一行感動(dòng)著。不知道你們看到?jīng)]有，我可注意觀(guān)察了，每班的值日生們每天早早的來(lái)到學(xué)校，馬上拿出掃把、撮箕，清掃我們的校園�，F(xiàn)在正是秋冬季節(jié)，校園里的好些樹(shù)木都紛紛落葉了，金黃的樹(shù)葉飄滿(mǎn)校園的每個(gè)角落。他們可是花了好大的勁才能把校園打掃干凈，有的同學(xué)掃把掃不出的還用手來(lái)掏。是他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們整潔的校園�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲來(lái)感謝校園里的這群環(huán)保小衛(wèi)士們。那么，剩下來(lái)保潔的工作就得靠我們大家來(lái)做了，落葉這一自然規(guī)律我們主宰不了，但是我們可以管住我們的小手，不再去制造垃圾，校園中垃圾桶隨處可見(jiàn)，多走幾步，把垃圾投進(jìn)垃圾桶筒里，彎下腰撿一撿，就是為保潔工作盡一份力，這樣的舉手之勞我相信同學(xué)們一定能做到的。在校門(mén)口值周這幾天，我就親眼看到很多從校外飄進(jìn)來(lái)的垃圾袋被我們的同學(xué)主動(dòng)撿進(jìn)了垃圾撮。我感覺(jué)這些同學(xué)的心靈真美。老師們更相信這樣的同學(xué)將會(huì)越來(lái)越多。
同學(xué)們，向四周看看，看看我們美麗的校園，嶄新高大的教學(xué)樓，美麗的花草樹(shù)木，再看看我們的身旁，是朝夕相處的老師，親愛(ài)的同學(xué)，同在一小這片天空下，好好珍惜小學(xué)這六年的時(shí)光吧，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的一小，讓它變得更美；用我們的愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)我們的友誼，多點(diǎn)關(guān)心，少點(diǎn)誤會(huì)，多點(diǎn)包容，少點(diǎn)狹隘，老師希望從一小走出去的都是一位位坦坦蕩蕩、彬彬有禮的學(xué)生！
微感動(dòng)作文 篇3
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)我今天是親身體會(huì)到了。
今天天氣晴朗，我們的心情也像天氣一樣充滿(mǎn)陽(yáng)光，因?yàn)榻裉煳覀兊搅颂K州的東山來(lái)秋游了。
我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是爬山，許是因?yàn)槠綍r(shí)的我們過(guò)于嬌氣了，導(dǎo)游居然說(shuō)，爬不動(dòng)的同學(xué)可以不用爬山，于是就有很多同學(xué)沒(méi)有嘗試就放棄了，而是優(yōu)哉游哉地坐在旁邊的小亭子里休息去了，真可笑，居然還是一群大男生。
我們雖然是女生，可是巾幗勝過(guò)須眉，一個(gè)個(gè)背著書(shū)包開(kāi)始爬山了。說(shuō)實(shí)話(huà)，爬山?jīng)]有想象中那么輕松，漸漸地，我感覺(jué)腳步越來(lái)越重，自己的呼吸也越來(lái)越急促了，身邊的小草也好像在打旋，身上的書(shū)包好像跟自己作對(duì)似的，也越來(lái)越重了，哎，真累呀。
可是我不想就此放棄，因?yàn)榘胪径鴱U就是對(duì)自己原來(lái)理想和追求的背叛，我可不想做一個(gè)信念的叛徒!于是，我總是不斷地鼓勵(lì)自己：馬上就要到了，馬上就要到了，堅(jiān)持，堅(jiān)持!我的好朋友們看我有點(diǎn)體力不支，都跑過(guò)來(lái)攙扶著我，就這樣大家，你攙著我，我扶著你，一步一步地往上爬�！暗搅�，到了，哦，萬(wàn)歲，萬(wàn)歲”，不知道是誰(shuí)大聲地呼喊把我的疲憊一掃而光，真的，真的，我也到山頂了，我爬到山頂了。
極目遠(yuǎn)望，太湖的美景盡收眼底，風(fēng)格各異的房屋在煙霧繚繞中顯出一副迷蒙的景象，群山環(huán)繞的太湖是那么的美麗，我從來(lái)沒(méi)有站在高處看過(guò)景色，今天站在山頂，終于明白了“山高人為峰”的含義。站在山頂，迎面的清風(fēng)吹的我心情舒暢，連日來(lái)淤積在心中很多的不快都好像被清風(fēng)吹走了似的，現(xiàn)在我在終于明白了大自然是最好的醫(yī)生了，當(dāng)你痛苦的時(shí)候，去親近自然吧，大自然會(huì)用她博大是胸懷來(lái)?yè)嵛磕�，激�?lì)你。
下山的路并不象我們想得那么簡(jiǎn)單，腳步不自覺(jué)地就要加快，很難控制得了速度，身體總是往前傾，好像一不小心就要滾下去了。難怪人家說(shuō)“上山容易下山難”。
終于，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)我們回到了原地，站在草坪上，回想剛才發(fā)生的一切就好想做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，但我更加確確實(shí)實(shí)地知道，這不是一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)槭勇飞嫌形业暮顾�，行程之中有我的自己激�?lì)和同學(xué)的扶持，東山之巔有我的快意!
我真為沒(méi)有爬山的人感到惋惜和悲哀，他們歇息在亭子里，也許多吃了幾塊薯片，多說(shuō)了幾個(gè)無(wú)聊的笑話(huà)，但是他們卻失去了一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，他們失去了成長(zhǎng)書(shū)本中最有激情的一頁(yè)，他們辜負(fù)了大自然最精美的饋贈(zèng)!
我為自己的堅(jiān)持而感動(dòng)，也為同學(xué)的友善而感動(dòng)，東山之行，將成為我如花青春中最感動(dòng)的一頁(yè)，記載著我成長(zhǎng)之路上的不朽的追求。
微感動(dòng)作文 篇4
星期五下午，急促的放學(xué)鈴聲響起，老師布置完作業(yè)后，大伙就像潮水般向校門(mén)口涌去。擠出黑壓壓的人群，不由得狠狠吸了幾口氣，然后滿(mǎn)意地呼出�？纯瓷痰�，不禁想起奶奶揣著又大又不方便的電話(huà)本，還有她念叨過(guò)買(mǎi)小電話(huà)本的事。我看了看這個(gè)小本子，它外觀(guān)不是很美麗，黑皮封面。奶奶應(yīng)該用的上，于是我便買(mǎi)了它。
回到家，我將小電話(huà)本遞給奶奶，看得出奶奶的驚訝。“您瞧瞧怎么樣？”奶奶則轉(zhuǎn)身向客廳走去。只見(jiàn)奶奶神神秘秘地將電話(huà)本掏出來(lái)，炫耀道：“這是孫子給我買(mǎi)的，我早就想買(mǎi)了，一直沒(méi)機(jī)會(huì)，還是孫子懂事�！闭f(shuō)完奶奶已經(jīng)笑的合不攏嘴了。媽媽接著說(shuō)：“那也不看看是誰(shuí)的兒子！”看著媽媽驕傲的神情，奶奶欣慰的神情，那時(shí)候我感覺(jué)有什么東西在眼眶中流動(dòng)。
這么渺小的東西，居然能讓他們這么開(kāi)心，那是為什么呢？那一刻，我沉默了…
微感動(dòng)作文 篇5
在我們的生活中，有著隨處可見(jiàn)、一瞬間就會(huì)感動(dòng)我們。
我的班主任楊永昌是一個(gè)優(yōu)秀的老師。他經(jīng)常關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常在我們上課時(shí)來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把我們上課的一些情況給家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)。家長(zhǎng)紛紛說(shuō)到你們老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的人，你們可要好好學(xué)習(xí)，別讓老師失望。盡職盡責(zé)的人是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任心，他們不是為了金錢(qián)，而是因?yàn)樽约赫嫘臒釔?ài)這份工作，現(xiàn)在很多人都為了利益昧著良心做事，他們拋棄了責(zé)。老師的責(zé)任在外面的人看來(lái)，可能是沒(méi)什么的，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很好的教育。孩子從一開(kāi)始什么都不會(huì)，他們是通過(guò)模仿大人而學(xué)會(huì)的，大人的行為潛移默化的影響著我們�，F(xiàn)在我們大了，能夠辨別自己要學(xué)習(xí)的東西。責(zé)任是我們必須學(xué)會(huì)的，我們要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，為自己的錯(cuò)誤選擇負(fù)責(zé)，為自己選擇的人生負(fù)責(zé)，為自己所在乎的負(fù)責(zé)……
老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的心感動(dòng)了我。人生在世，感動(dòng)的事太多太多，盡管有些事小到不能在小，但仍舊可以在一瞬間觸動(dòng)我們的心靈。
微感動(dòng)作文 篇6
把盞歲月，回望青春。一幕幕回憶，一個(gè)個(gè)片段，一縷縷情感，一絲絲感動(dòng)，溫暖了我的記憶。
徐徐微風(fēng)，籠罩大地。我平靜地坐在椅子上，看著你們熱火朝天地討論。轉(zhuǎn)頭，窗外天藍(lán)色的底子下，幾片樹(shù)葉似一只只蝴蝶，飄蕩，旋轉(zhuǎn)，飛舞，漸漸消失。“來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)這位小姐姐的想法�！蔽颐偷鼗剡^(guò)頭，幾乎寫(xiě)滿(mǎn)驚訝的眼睛對(duì)上幾點(diǎn)期待的目光。我不由緊張起來(lái)，臉上的溫度不斷上升：“呃……”“沒(méi)關(guān)系的，咱們實(shí)力應(yīng)該差不多�！蹦阕旖窍蛏蠐P(yáng)起，露出友好的微笑：“一起討論嘛，你也不能光聽(tīng)啊。”瞬間，一股暖流涌上心頭，擊碎了那堵“不熟不理”的城墻。寫(xiě)作時(shí)，靈感如泉涌來(lái)，筆尖不斷在紙上奔跑，舞動(dòng)……
微風(fēng)中，那個(gè)微笑，為我的青春，帶來(lái)一絲絲感動(dòng)。
盈盈月光，盛滿(mǎn)天際。抬頭，樹(shù)葉鍍上一層銀，還閃著光。我低著頭，腦子里全是那篇只剩卷面分的作文。“小妹妹——”一個(gè)溫柔的聲音飄進(jìn)我的耳朵。我轉(zhuǎn)身向后看去，兩個(gè)瘦高的身影向我跑來(lái)。其中一個(gè)可能是跑得累了，雙手扶著膝蓋，輕輕喘氣。她抬起頭，眼睛彎彎的，應(yīng)該在笑：“小妹妹，你的面筋沒(méi)拿�！蔽毅读算�，反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向她們道謝，轉(zhuǎn)身往賣(mài)面筋的小攤跑去。迎著撲面而來(lái)的風(fēng)，縷縷月光，以及街道兩邊那道無(wú)限往外延伸、延至天邊的光。
月光中，那抹身影，為我的青春，帶來(lái)一絲絲感動(dòng)。
黝黝黑夜，籠罩人間。“砰——！”黑白相間的足球被一腳踢起，旋轉(zhuǎn)著，撞上圍墻。“怎么了怎么了？”你一臉急切的跑過(guò)來(lái)，“發(fā)這么大……”“脾氣”二字還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我就跑了出去，坐在舞臺(tái)邊緣，背對(duì)著你。你走了過(guò)來(lái)，腳踩在葉子上發(fā)出好聽(tīng)的“沙沙”聲。那聲音離我越來(lái)越近。我抬起頭，看見(jiàn)你欲言又止的樣子，鼻子一酸，趴在你肩頭放聲大哭。“輸了就輸了，”你輕輕拍著我的背，“你看，我還沒(méi)機(jī)會(huì)上場(chǎng)呢�！蔽铱薜囊怀橐怀榈模瑔≈ぷ诱f(shuō)：“可，可是，我們踢四年，一次沒(méi)贏過(guò)……”你給了我一個(gè)微笑，替我擦掉眼淚：“眼都哭腫了——努力就好，不要糾結(jié)結(jié)果，要對(duì)得起自己！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又忍不住哭了起來(lái)�！靶『⒆铀频摹碧ь^，點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮漆黑的夜……
黑夜中，那聲安慰，為我的青春，帶來(lái)一絲絲感動(dòng)。
微風(fēng)，吹拂歲月的年輪；明月，照映流年的身影；星光，點(diǎn)亮青春的色彩。那些美好于腦海定格，那些感動(dòng)于內(nèi)心常存。
微感動(dòng)作文 篇7
夜無(wú)聲，漫長(zhǎng)難熬，我的世界里一片沉默。想到這，便微微感動(dòng)。學(xué)習(xí)再辛苦也值得。
——題記
上學(xué)以來(lái)，夜夜如此——沉默。從拿起筆到放下筆，中間全然無(wú)聲，最多只有筆的憂(yōu)怨聲罷了，它累了。
我也累。說(shuō)什么只有精神上的疲倦，沒(méi)有身體上的疲倦都是騙人的，我不是機(jī)器，我確實(shí)累了，哪兒都累。
但身處沉默里，家長(zhǎng)為學(xué)子能夠安心學(xué)習(xí)而苦心營(yíng)造得沉默里，這八年的夜夜沉默里，我有什么資格談累呢？?jī)?nèi)心只應(yīng)有感動(dòng)吧，撐著我疲憊身體和精神八年的感動(dòng)吧。
家里人晚上是很愛(ài)講話(huà)的，總是整出點(diǎn)聲音，但從我上小學(xué)后，便不一樣了。每天都有一段“宵禁”時(shí)間。因?yàn)槲矣憛捲谒伎紩r(shí)被人打擾，所以他們?cè)诿總�(gè)晚上我學(xué)習(xí)的期間都保持沉默，至今未變。
剛上小學(xué)時(shí)，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)。我總是軟磨硬泡把爺爺拉到書(shū)桌旁，讓他陪我，在旁邊看著我。爺爺經(jīng)常出差，他不在就磨奶奶。總會(huì)有人陪我度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我不覺(jué)孤單。
就這樣，每天晚上學(xué)習(xí)都是在沉默中，家長(zhǎng)注視下。往往會(huì)熬很久。尤其是上了初中，好多次熬到一兩點(diǎn)。但我心疼的人不是自己，是身邊站著的，一直注視我的爺爺或奶奶。他們總是一言不發(fā)，但卻給了我安全感，給了我熬下去的毅力。
我曾試過(guò)保持沉默較長(zhǎng)時(shí)間，什么也不干，就是看著一個(gè)人，想到什么都得埋在心里，一憋就是好久。這很難受，長(zhǎng)期這樣會(huì)出毛病的。所以，一想到家人犧牲自己齊力為我營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，無(wú)志的環(huán)境，我便有點(diǎn)微微感動(dòng)。
歲數(shù)不斷變大，任務(wù)越來(lái)越重，每天也學(xué)得更晚了。我是愈發(fā)年輕，他們卻愈顯衰老，但他們每天熬得時(shí)間不減反增。這對(duì)家人是一種煎熬，是酷刑，是迫害。我不能讓他們?cè)俚认氯チ耍∥亿s他們?nèi)バ菹�，可他們不走，每晚仍坐在我身邊，讓世界都為之沉默�?/p>
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最晚的時(shí)候，往往是最早的時(shí)候，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這時(shí)卻一定是他們的黃昏。但黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我必須選擇學(xué)習(xí)，哪怕他們會(huì)瓦解一起受累，想到這兒，總有些傷心。我害怕失去他們，失去這沉默。
身在沉默里，總有點(diǎn)兒微微感動(dòng)。
也算是感傷吧。但這又有何用呢？一切終將化為烏有。只有好好學(xué)習(xí)，用盡一切去回報(bào)他們，也枉這樣將伴我學(xué)業(yè)直至完結(jié)的夜夜沉默了。
為世間所有為孩子付出、改變、老去的家長(zhǎng)而感動(dòng)！
微感動(dòng)作文 篇8
早些年讀書(shū)時(shí)，因?yàn)閻?ài)看閑書(shū)沒(méi)少挨罵。老師板著臉在講臺(tái)上飛濺著唾沫星子，忽而一陣風(fēng)，一股書(shū)墨香涌進(jìn)心田，像是受了什么蠱惑似的，手不受控制地微微顫抖著從課桌里七扭八拐掏出本閑書(shū)，趁老師寫(xiě)板書(shū)手疾眼快捧上來(lái)，拿課本一套齊活！這剩下的便是伴著催眠曲般的講解沉浸在濃墨描繪成的美夢(mèng)中，會(huì)我的顏如玉，建我黃金屋了。
當(dāng)時(shí)的同桌是個(gè)小靈通，學(xué)校里哪出點(diǎn)什么事他總是要插上一嘴，再同幾個(gè)鉆研時(shí)事的做學(xué)術(shù)交流。那天我正看書(shū)呢，突然被誰(shuí)拍了下腦袋，嚇得我一個(gè)激靈書(shū)脫手滑下去，一扭頭是他那張大臉，笑得眼睛瞇成兩條縫，閃著精光：就是給你提個(gè)醒，老吳走了，今兒個(gè)有新老師代課，你可小心你那些寶貝兒一去不復(fù)返！老吳是我們的語(yǔ)文老師，最?lèi)?ài)和我對(duì)著干，想起他慘無(wú)人道的統(tǒng)治，我撿書(shū)的手一個(gè)激靈。同樣瞇著眼睛謝過(guò)小靈通難得的好心，上課鈴如約而至做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備！
走進(jìn)來(lái)個(gè)青年，約莫二十出頭，大學(xué)生的樣子，頭發(fā)整齊的梳好，一身玄衫，好不雅致。同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)書(shū)本開(kāi)口清亮動(dòng)人，卻仍是一板一眼的書(shū)生氣質(zhì)我很不喜歡。
打開(kāi)書(shū)本，里面是早已藏好的閑書(shū)，小靈通怪里怪氣地笑了一聲。不理他，埋頭苦讀。偶一抬首，正對(duì)上青年稅利的目光，如一支箭破空而來(lái)，心里一驚。他不疾不徐地步下講臺(tái)，到我身旁，略一用力，閑書(shū)脫手進(jìn)了他的衣帶。我心中大叫不妙，頭皮發(fā)麻地應(yīng)了他的邀約同學(xué)，請(qǐng)你明天來(lái)我辦公室一趟。
我如約去了，卻不見(jiàn)他的人影，桌上赫然擺著我的書(shū)。終究是沖動(dòng)戰(zhàn)勝理智，我伸出手去。一翻開(kāi)映入眼簾是他清秀有力的字跡對(duì)我做的批注的添補(bǔ)！再往后，密密麻麻的小楷竟是無(wú)比認(rèn)真細(xì)致。翻回書(shū)扉是四個(gè)大字得不償失。
臉突然一熱，我想起他那銳利的目光，原來(lái)那其中蘊(yùn)含著無(wú)限柔情，關(guān)愛(ài)我，包容我，不求任何的回報(bào)！
以后遇著無(wú)數(shù)的良師，但想起老師一詞，閃過(guò)無(wú)數(shù)張熟悉又陌生臉，最后都回到他的一身玄衫，回到他那如沐春風(fēng)般撫過(guò)心間、給我?guī)?lái)感動(dòng)的目光，再順著他的注視找到少年時(shí)的我自以為年少氣盛便無(wú)可畏懼，心中卻是利刺下的彷徨。是那目光中的包容，書(shū)頁(yè)里的感動(dòng)保護(hù)了我可笑的自尊，到現(xiàn)在為止，我的字里行間都有他的影子我甚至不知道他的名字，但他帶來(lái)的感動(dòng)是如此清晰，深入血脈，微小而又偉大。
微感動(dòng)作文 篇9
樓底下有一個(gè)大車(chē)棚，里面塞滿(mǎn)了各式各樣的車(chē)輛。每天清晨我必須費(fèi)九牛二虎之力才能將車(chē)從里面“拔”出來(lái)，為此我十分苦惱。父親早上會(huì)練晨跑，他見(jiàn)狀便每天順帶將我的車(chē)拿出來(lái)。每當(dāng)我踏著輕快的步伐下樓時(shí)自行車(chē)總會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的停在那，慢慢的這好像成為了一個(gè)平常的景象。
有一天，父親的腿受傷了�？粗呗防щy的樣子，心里默默地想或許今天我要自己推車(chē)了，吃完早飯后我快速的奔下樓可剛到樓梯口一個(gè)熟悉的物體便入了眼簾——是自行車(chē)。我微微一愣，“父親什么時(shí)候推的”“他腿傷成那樣是怎么推的”一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在心底油然升起“女兒，把水杯帶著”不知何時(shí)父親慢慢的從樓梯上走了下來(lái)“自行車(chē)一早就給你推好了，快去上學(xué)”。
驀的一絲內(nèi)疚在心底蔓延……
父親不善表達(dá)但他對(duì)我的愛(ài)卻化在了一輛小小的自行車(chē)上伴隨著我每一天。
微感動(dòng)作文 篇10
兩個(gè)影子，一大一小，光芒勾勒出它們的輪廓。年華偷換，光影間不變的是那真摯的情。
——題記
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，處處彌漫著歡樂(lè)，空氣中氤氳出暖暖的生機(jī)。陽(yáng)光溫柔地拂過(guò)孩子的臉頰，在地面投出一個(gè)小巧的影子。小女孩一蹦一跳，躍動(dòng)的腳步踏成歡快的歌謠。爺爺緊跟在她的身后，兩手彎成半環(huán)狀，微俯著身子，生怕小孫女一不留神絆倒在地。
幼童頑皮，輕快地在公園里跳上跳下，將爺爺落在了后面�！傲粜哪_下��！”爺爺喊著。眼看追不上小女孩，就在長(zhǎng)凳上坐下，注視著她玩耍，臉上不禁露出微笑，每道皺紋里都滿(mǎn)是愉悅。
小女孩玩累了，爺爺便牽著她的手回家，夕陽(yáng)將一老一小的影子拉長(zhǎng)。小女孩調(diào)皮地站在爺爺?shù)挠白永铮骸翱�，我的影子藏在了您的里面，等我長(zhǎng)高了，您的影子肯定會(huì)被我遮��！”“呵呵呵……”爺爺慈祥地笑著：“一定，一定！”
歲月悠長(zhǎng)，夢(mèng)也綿長(zhǎng)。隨著年月的推移，夢(mèng)一樣的童年攜著稚嫩，隨時(shí)光之河一去不回，小女孩已是少年。
“穎，咱們什么時(shí)候到？哦，半小時(shí)后，好�。 彼c同學(xué)約好去新開(kāi)的店購(gòu)物，興奮地蹬上鞋子準(zhǔn)備出門(mén)�！拔液湍阋黄�，好嗎？”爺爺試探著問(wèn)。“不用，我們兩個(gè)一塊兒呢，很安全！”渴望自由的她越來(lái)越喜歡自己出門(mén)，遠(yuǎn)離大人的視線(xiàn)�！耙晃乙踩グ�，我就在后面……”“好好，去吧！”她臉上沒(méi)了笑容，明顯不耐煩了。
爺爺追不上她的腳步，只是默默地跟在后面，看她與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。老人的影子是單薄的，與她倆總是有那么一段距離，被忽略在一旁，卻比空間更遠(yuǎn)。風(fēng)寂寥地舞蹈，沒(méi)人看清老人臉上的表情。到了商店，她專(zhuān)注地與同學(xué)挑選商品，付款時(shí)，她聽(tīng)到一個(gè)女孩羨慕地說(shuō)：“你爺爺真好，你看，他還不放心你自己出門(mén)。我小時(shí)候爺爺也對(duì)我很好呢……”小時(shí)候。聽(tīng)到這話(huà)，她想起曾經(jīng)，自己在公園里玩……一瞬間的回憶消失了，卻在她心里余下了一絲慚愧。
回家的路上，那兩個(gè)影子的距離依然，似乎沒(méi)人曾理會(huì)過(guò)它們的存在。然而，那距離正一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，直到一大一小悄然交疊，酷似童年�？粗孛嫔系挠白樱Ｗ×四_步，心中最柔軟的地方被名為親情的大手輕輕觸動(dòng)。這種感情越過(guò)千山萬(wàn)壑，終于似清泉注入了她的心田�！昂�，穎，慢點(diǎn)，等等我爺爺�！彼D(zhuǎn)身攙住了爺爺?shù)囊恢皇直郏刈摺?/p>
那個(gè)女孩就是我�？傆幸粍x那的感動(dòng)，洗凈鉛華，描盡幽微，棲息于你的心間——我要走得慢一點(diǎn)，讓真情永駐于彼此心中，成為那珍貴的微感動(dòng)。
微感動(dòng)作文 篇11
我討厭你。滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別煩我。我朝著他直喊。干嘛，我又沒(méi)怎么你。他說(shuō)。那你干嘛扯我頭發(fā)。我在幫你抓虱子呢他笑嘻嘻的說(shuō)。他，小學(xué)時(shí)我們班的，我們組的組長(zhǎng)。語(yǔ)文課代表，老是喜歡捉弄我，在我看來(lái)是個(gè)樂(lè)觀(guān)外向的男生。我卻傷害了他的心。
喂，你為什么那么喜歡跟女孩子玩啊?我坐在學(xué)校的草地里，問(wèn)他。因?yàn)樵谖业挠∠笾�，他從不跟男生混在一起。哦，因�(yàn)榘�。我討厭男生。雖然我自己也是個(gè)男生，不過(guò)，我真的很討厭男生。他仰望著天空回答。哦。難道，你爸經(jīng)常打你啊?或者你沒(méi)有媽媽。我開(kāi)玩笑的說(shuō)。他愣了，瞪著大眼睛看著我。真的嗎?你爸真的經(jīng)常打你啊?好可憐哦。我繼續(xù)開(kāi)玩笑。他咬了咬嘴唇，似乎有些打擊，突然站起身，跑了。然而，上課鈴響了，我拖拖拉拉的回到教室，心里一直惦記著剛才他的舉動(dòng)。難道，我說(shuō)錯(cuò)了什么了嗎?我的眼光朝他的座位望去，他還沒(méi)回來(lái)。去哪了?
放學(xué)回家的路上，低著頭，我還在疑惑，甚至內(nèi)疚，怕是說(shuō)錯(cuò)了話(huà)。一不小心，撞到了一位看起來(lái)脾氣暴躁的青少年，摔在了地上。啊，好痛，正當(dāng)我檢查自己有沒(méi)有受傷時(shí)。那個(gè)人一把把我抓起來(lái)，說(shuō)：你什么意思啊。撞到人還不道歉的嗎。你爸媽怎么教你的啊。眼看著，我就要被打了。干嘛呢。他，來(lái)了。走到我旁邊，把我搶了回來(lái)。你小子誰(shuí)啊。青少年說(shuō)。我啊，這女的朋友。你還挺囂張啊，快回家寫(xiě)你的作業(yè)。是嗎?不過(guò)，你不可以欺負(fù)她。因?yàn)�。只有我才能欺�?fù)她。接著，他抓著我的手就溜了。那個(gè)人追來(lái)了嗎?他抓著我停下來(lái)了。我搖搖頭，似乎有些嚇傻了。呵呵呵呵他突然大笑。我再次被嚇到。你。你瘋了嗎?如果再遇到那種人啊，你就直接跑，不要傻呆著。被欺負(fù)了都不知道。額。被嚇到的我頓時(shí)哭了，抽泣著，然后，越來(lái)越大聲。傻瓜，不要哭了啦。現(xiàn)在不是沒(méi)事了嗎?他摸了摸我的頭。今天，對(duì)不起。我說(shuō)了不該說(shuō)了的嗎?我努力的吸著鼻涕問(wèn)他。沒(méi)有啊。因?yàn)�，這樣的反應(yīng)我也不是只有一兩次了。如果你想知道，我告訴你也沒(méi)關(guān)系。我媽在我小時(shí)候就死了，然后，家里是我爸照顧我，說(shuō)是照顧，不如說(shuō)是虐待吧。他抓著頭發(fā)，頭仰起，似乎也要哭了。那，為什么都不說(shuō)。我擦掉留下來(lái)的眼淚。說(shuō)了的話(huà)，可能你都不會(huì)跟我玩了吧。我之所以喜歡跟女孩子玩，也許就是這個(gè)原因吧。之后，還是他把我送回了家。他告訴我，我是第一個(gè)女生知道他家的事的。到現(xiàn)在，我心里還是有些感動(dòng)的，他不在意我說(shuō)了不該說(shuō)的，還把那件事告訴我，我甚至感覺(jué)自己會(huì)和他成為很好的朋友。
很久很久，那一次，我真的被感動(dòng)了。
微感動(dòng)作文 篇12
屈原·散落在古典中的“血書(shū)”
“亦余心之所善兮，雖幾死，其猶為悔”正是你一生用血淚鑄就了的誓言，理想不容于世，你朗誦“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮”懷抱赤誠(chéng)不被人理解。你高歌：“茍余心之端直兮，雖僻遠(yuǎn)其何傷�！比欢侵救じ邼�，同時(shí)絕不與世俗同流合污，你卻終不能流連陶潛“悠然見(jiàn)南山”的境界，也不能享受林逋“梅妻鶴子”的韻質(zhì)。你無(wú)法超脫，你關(guān)心的永遠(yuǎn)是“世俗事”——楚地的安危，人民的冷暖。于是你置于一個(gè)最痛苦的境界：遭貶卻心系朝政，處一隅而胸懷天下。你身邊縈繞著不是松濤飛泉，而是農(nóng)人的哀叫，小兒的啼哭；你眼前浮現(xiàn)的不是明月花徑，而是強(qiáng)秦眈眈的窺視和朝廷不思安危的宴飲嬉笑。你的心在流血，然而你從未想過(guò)，拯救自己——因?yàn)槟阈睦锏摹白约骸痹缫巡皇乔�，楚�?guó)才是你、黎民才是你、天下才是你、楚國(guó)亡，你也自投汨羅江——這不是自刎，也不是輕生，因?yàn)槟闶チ俗约骸?/p>
屈原，你的血書(shū)，是一把刻刀，鐫在那汨羅江畔的“萬(wàn)古悲風(fēng)”。
杜甫·散落在古典中的“憂(yōu)淚”
“憂(yōu)家人而憂(yōu)黎民，因小愛(ài)而大愛(ài)”你淚眼婆娑，在大唐深處踽踽獨(dú)行，你披一身襤褸，有盛唐制高點(diǎn)滑落，弓著腰，低著頭�；趾昱c繁華，轉(zhuǎn)瞬間將你拋棄，將你的同胞拋棄，將你的國(guó)家拋棄，你們成為大唐的棄兒。
“漢江思?xì)w客乾坤，腐儒”
從此你成為一個(gè)流浪兒，但你卻始終尋找著回家的路。
你駕一葉小舟，載著蒼生的眼淚，載著唐人的苦難，只是這葉小舟如何載的動(dòng)這許多愁。
蒼天哭，大地哭，你也直哭。
你是為“戎馬關(guān)山北”而痛哭？你是為“路有凍死骨”而哭。
你哭的撕心裂肺，你哭的老淚縱流，可這大地的破碎聲，那滾滾的江流聲，將你的哭聲淹沒(méi)，不留一聲嘆息。
你心里明白，夢(mèng)想中的圓月早已被戈矛挑碎，斷鴻的悲鳴聲，在狂風(fēng)中卷起漫天的憂(yōu)患，悲鳴著殘破的江河。
蒼茫中，你毅然將嶙峋的詩(shī)骨，投入如墨的夜色中，讓簇簇浩氣穿過(guò)歲月的冷眉，穿過(guò)紛繁的千古溝壑，凜凜然然飄進(jìn)歷史深陷的眼窩中潤(rùn)色。
遠(yuǎn)離廟堂，心憂(yōu)蒼生，你始終在行走中歌吟。
杜甫，你的憂(yōu)患是一把長(zhǎng)刀，警示著士子昏昧的混世人格。
陸游·散落在古典里的“珍珠”
沿著建溪溯流逶迤而上，去注視著一個(gè)堅(jiān)韌的靈魂怎樣在古代的天空做著超越苦難的飛翔，走進(jìn)山重水復(fù)的山西村，去欣賞一個(gè)曾執(zhí)著于詩(shī)魂鑄劍的志士在心靈缺氧時(shí)如何華麗的轉(zhuǎn)身。
金戈鐵馬式的崇高情感，鑄就了你矗立于天地間的偉大人格；嘶啞的喉嚨歌唱出深?lèi)?ài)著的大地。
陸游，你的詩(shī)魂，是一把利刃，被任何一個(gè)愛(ài)國(guó)志士把握。
合上古典，品一杯清茗，吹滅燭焰，在黑暗中撿拾著散落在古典中的“珍物”，細(xì)細(xì)品味。
微感動(dòng)作文 篇13
她，晶亮的眼睛閃出智慧的神采，小巧的嘴巴里流出靈動(dòng)的音符，嫩白的臉龐上映出自信的光芒。望著她微笑著從片片飛舞的黃葉中穿過(guò)，回憶不禁紛至沓來(lái)。
良師之慰
秋日，暖陽(yáng)。梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)“嘩啦嘩啦”地響，無(wú)憂(yōu)的鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱。我踏入了九中的校園：“哇！”新奇、興奮、擔(dān)憂(yōu)一起涌上心頭。坐進(jìn)教室，看著一張張陌生的面孔，聽(tīng)著一陣陣歡聲笑語(yǔ)，心如同揣著一只小兔子怦怦直跳，我怯怯地咬緊了嘴唇。
窗外，一只小鳥(niǎo)顫巍巍地站在枝頭，想飛卻又不敢飛。大概是老師注意到了我的窘迫。她莞爾一笑，踩著碎步走來(lái)�！皠e緊張，與大家交朋友吧�！彼菧厝岬恼Z(yǔ)調(diào)如淙淙細(xì)流撫慰著我的心靈。“嘰嘰”“啁啾”，兩只白色鳥(niǎo)兒一大一小，一前一后飛向碧空，潔白的羽毛灑滿(mǎn)了秋日金色的陽(yáng)光。
良師之贊
陽(yáng)光把萬(wàn)丈光芒灑向大地，溫暖著世間萬(wàn)物。此刻，我站在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，笛聲時(shí)而跌宕激情，時(shí)而流暢如歌……在春雷般的掌聲中，我似箭一般飛向班級(jí)。“吳奕愷，你的吹奏真棒！”笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著滿(mǎn)足的愉悅。她的臉好像綻開(kāi)的白蘭花，嘴角上揚(yáng)著美麗的弧度�；蛟S，這就是天使的微笑，它趕走了一周練習(xí)的疲憊，趕走了心頭所有的擔(dān)心與陰霾，我感到天空竟是如此的湛藍(lán)明澈。我眼眶不禁一熱，轉(zhuǎn)身、低頭、彎腰，向老師深深鞠了一躬。
良師之獎(jiǎng)
“吳奕愷呀，吳奕愷，你什么時(shí)候能考個(gè)年級(jí)前十，讓我光榮一回呢？”宋老師摸著我的頭，嘆息著。我不禁焦灼煩躁起來(lái)：“年級(jí)十五已經(jīng)很難了！還考年級(jí)前十？”“瞧！”順著老師手指的方向，我望向墻角，一只蜘蛛邁著它那八條纖纖細(xì)腿，正努力向上攀。只見(jiàn)它歷盡千辛萬(wàn)苦地爬上了墻裙，倏地又掉了下來(lái)，可它并不放棄，仍是堅(jiān)持不懈地往上爬。我被蜘蛛知難而進(jìn)的精神深深地感動(dòng)了，下定決心，一定要考上年級(jí)前十！
背誦、書(shū)寫(xiě)、計(jì)算……無(wú)數(shù)個(gè)夜晚在燈光、星光的輝映中見(jiàn)證著我的付出和努力。
久違的彩虹姑娘終于上班了。太陽(yáng)公公笑呵呵的，把溫暖散入人間�！斑觯愕暮谡渲槟滩��！薄鞍�，老師，不用了。”老師的唇邊洋溢著百合般的笑容：“祝賀你考入年級(jí)前十！”耶！汲一口奶茶，香甜的味道溢滿(mǎn)心頭。老師欣慰地看著我。不經(jīng)意一瞥：“呀！”老師的眼里布滿(mǎn)了血絲，幾絲細(xì)紋不知何時(shí)已爬上了的眼角。我鼻子一酸，淚珠“啪”地打在了奶茶上，也打在了我的心上。
微感動(dòng)作文 篇14
每個(gè)人都會(huì)流淚，有因傷心而流淚的；有因激動(dòng)而流淚的；有因成功而流眼淚的……而我，卻是為他們的行為舉止所感動(dòng)而流淚的。
前些日子，我在電視上看到一則公益廣告，我感悟到：我們應(yīng)該多給老人留一盞燈。主要講的是：一天，天色已晚，一位婦女來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，她又不洗衣服又不澆花，而是把燈打開(kāi)。我心中不禁有些疑惑�？吹胶竺娴臅r(shí)候，我終于明白她這樣做的意義，是為了那兩個(gè)老人才點(diǎn)亮了這盞燈，直到她的老公回來(lái)，問(wèn)她為什么不把燈關(guān)掉？而那個(gè)婦女卻說(shuō)：“你看！ ”順著妻子的目光望去，他看到一對(duì)上了年紀(jì)的環(huán)衛(wèi)工夫妻正坐在下面的椅子上面吃飯，而且年齡都應(yīng)該在七十歲以上了，正互相關(guān)切地給對(duì)方夾菜。那盞燈一直為他們亮著，永遠(yuǎn)照亮在他們的心里。看到這里，我被這細(xì)微的一幕感動(dòng)了。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，大家都應(yīng)該這樣：尊老愛(ài)幼，多為那些老人做一些事情。不要再讓老人寂寞，讓老人溫暖起來(lái)。環(huán)保工人也一樣，比起其他人，他們是更辛苦。
此時(shí)的我已經(jīng)被那一對(duì)夫婦的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，也被環(huán)保工人感動(dòng)了。這則公益廣告讓我明白了一個(gè)道理：為老人多留一盞燈，愛(ài)護(hù)老人，多為老人盡一份力，多給老人留一份愛(ài)！
微感動(dòng)作文 篇15
秋天收蘋(píng)果的時(shí)候，爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時(shí)我不止一次地問(wèn)，晚上一個(gè)人不會(huì)怕嗎。爺爺總是一遍一遍地?fù)u頭，怕什么，有那么多的蘋(píng)果樹(shù)呢。他的眼睛看向那些綴滿(mǎn)了蘋(píng)果的果樹(shù)，眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白，那是一種對(duì)生活的期許。爺爺不能再管理果園了，70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑，也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。
十年后，山屋的木門(mén)上已經(jīng)沒(méi)有一片玻璃，生了銹的鎖再也插不進(jìn)那把光滑的鑰匙。我站在門(mén)外向山屋里看，墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了，有多少年沒(méi)有再踏進(jìn)小山屋。每次站在山屋的外面觀(guān)望那不足10平米的黑暗的一角，我都會(huì)想起和爺爺度過(guò)的那些日子，很平淡，很平淡。而那條通往果園的小路上，有我的青春走不出的綿長(zhǎng)。
微感動(dòng)作文 篇16
窗外，小雨默默地沖刷著土地，像一位默默無(wú)聞的雕刻家不厭其煩的打磨著的作品。
“鈴�！鼻宕嗟拟徛晞澠铺祀H，歸家的號(hào)角倏然響起，一聲令下，枕戈待旦的馬上迫不及待地沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)爭(zhēng)先恐后地魚(yú)貫而出，那模樣，活像背后有只兇神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也為他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶著一抹愉悅的弧度，背著書(shū)包興高采烈地離開(kāi)了教室。
剛出校門(mén)，們那恢弘的陣勢(shì)就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見(jiàn)：數(shù)百家長(zhǎng)嚴(yán)陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長(zhǎng)左右踱步，不時(shí)張望四周，唯恐放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老成的偵探，一絲不茍的搜尋的身影；有的家長(zhǎng)表面鎮(zhèn)定自若，但那銳利雙眼卻早布下“天羅地網(wǎng)”，順著發(fā)梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當(dāng)門(mén)庭若市，車(chē)?guó)Q不絕，更不時(shí)有家長(zhǎng)滿(mǎn)臉笑容地接回子女，不斷噓寒問(wèn)暖。
我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應(yīng)當(dāng)，然而瞧這情形，家長(zhǎng)怎么卻也急得和個(gè)孩子似的？為什么？
是？是義務(wù)？
不，
那是！那是愛(ài)！
雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下著。
我心中一陣抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜著一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現(xiàn)，過(guò)往那嚴(yán)厲的批評(píng)下的良苦不斷地沖擊著我的神經(jīng)，我心中掀起萬(wàn)丈波濤：父母到底有多少隱而未現(xiàn)的愛(ài)��！
雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發(fā)父母永不止息的愛(ài)。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛(ài)，回頭，瞥見(jiàn)那的臉，默默注視著她臉上的每一道皺紋，愛(ài)，無(wú)言。，蔓延。
窗外，雨愉悅地下著，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞著自己的之作。
微感動(dòng)作文 篇17
一杯純凈的白開(kāi)水，平平淡淡沒(méi)有什么滋味，而當(dāng)我打開(kāi)心扉，卻發(fā)現(xiàn)一杯水，經(jīng)過(guò)不經(jīng)意間地傳遞，就會(huì)如同一縷清風(fēng)，吹開(kāi)了柳綠花紅，吹化萬(wàn)里冰封，讓溫情在心意蕩漾，讓感動(dòng)在心中永存！
這會(huì)是一杯怎樣的白開(kāi)水呢？思緒不覺(jué)間飛到了那個(gè)小升初的暑假。那年的整個(gè)暑假，我都是在輔導(dǎo)班里度過(guò)的。你想想，正值七八月，太陽(yáng)最毒，我媽還偏偏選擇了一個(gè)密不透風(fēng)的地方。當(dāng)我第一次來(lái)到那屋里，仿佛進(jìn)了桑拿房，又熱又悶。我說(shuō)要走，可我媽呢，竟拿艱苦的地方磨煉人才的話(huà)來(lái)搪塞我。無(wú)奈，我被安排到了最后一排，門(mén)口的風(fēng)扇也是可望不可及了。
下午，正是犯困的時(shí)候，第一節(jié)是英語(yǔ)，我?guī)缀跏窃诼?tīng)天書(shū)，什么也不懂，還熱得要命。忽然想到了古代的私塾，那學(xué)生一個(gè)個(gè)搖頭晃腦說(shuō)些什么之乎者也，也就是這感受吧。我是實(shí)在聽(tīng)不下去，英語(yǔ)老師是個(gè)高度近視眼，我就利用有利地形打起了游擊戰(zhàn)，她看看我，我就讀幾聲，她不看我，我就無(wú)所事事了。由于天氣炎熱，很快，桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際，同桌突然用胳膊肘捅了捅我，能讓我喝口水么？他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時(shí)來(lái)了精神，咽了口唾沫，我看了看水杯，里面也不多了，還有兩節(jié)課，他喝了我怎么辦？算了，俗話(huà)說(shuō)救人一命，勝造七級(jí)浮屠，我忍忍就行了。給你，說(shuō)著我就把水杯推了過(guò)去。看著他咕咚咕咚喝下去，我的心里仿佛被絞一樣。謝謝了，他擦了擦嘴，把水杯還給了我。我輕微晃了晃，只剩下一兩口了，怎么堅(jiān)持兩節(jié)課��？
第二節(jié)，太陽(yáng)更毒辣，嗓子仿佛都在冒煙。忍忍吧，就到第三節(jié)再喝。我一直堅(jiān)持克制自己，不去喝杯中的水。這時(shí)，那位不幸的同桌又向我打起了求助電話(huà)。那個(gè)水，能不能再讓我喝口？我強(qiáng)忍著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我總不能當(dāng)一個(gè)為水而吝嗇的人吧！他小小泯了一口，便放了過(guò)來(lái)�！皼](méi)事，你多喝點(diǎn)也可以。我看他還放不開(kāi)呢。你不是還要喝么，我總不能喝完吧？“他有些歉意。
“沒(méi)事的，你喝了吧，我不渴�！蔽颐銖�(qiáng)笑笑。終于，水杯在我倆手中推搡幾回合，他終于喝完了�？吹剿湛杖缫玻业男睦锸钦娴膿�(dān)憂(yōu)。第三節(jié)課怎么上��？下課了，我遲遲不肯出去，都怪我，不該把水給他的，我都不認(rèn)識(shí)他，還那么幫他干嘛！突然，一杯水放在了我眼前，我抬頭望，是同桌。誰(shuí)的水�。课抑钢鴨�(wèn)了問(wèn)。你的�。∷钢�，我買(mǎi)了兩杯水，這瓶送你了，剛才你都把水給我了。說(shuō)著便放到了我桌上。一時(shí)，我竟不知道說(shuō)什么為好，一杯水，不過(guò)被我們簡(jiǎn)單地傳遞，竟也可以很溫柔。
從此，我便明白了，當(dāng)我們真的打開(kāi)心扉，主動(dòng)傳遞別人需要的東西，再普通的事物也會(huì)被真心溫柔相待，也會(huì)在人們心中蕩起感動(dòng)的漣漪。
微感動(dòng)作文 篇18
走在大街小巷，稍加留心，便會(huì)看到一個(gè)個(gè)小木屋，這些看似普通的小房子，里面卻擺放著一些洗的很干凈的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛(ài)的“愛(ài)心小屋”，那小屋曾激起我對(duì)傳遞愛(ài)的感動(dòng)的漣漪。
小時(shí)候，我并不懂得什么是傳遞，更不懂得如何傳遞愛(ài)，直到那一年，我獨(dú)自一人走在小路上，迎面走來(lái)了一對(duì)母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手托著一張卡片向我跑來(lái)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這是一張愛(ài)心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個(gè)人，并給予他們愛(ài)，我相信，我們之間便會(huì)多一些關(guān)心，請(qǐng)你收下并傳遞它好嗎？”，于是我雙手接了過(guò)來(lái)，雖有些動(dòng)心，但心里還是拒絕，因?yàn)槲也幌雽⒆约旱膼?ài)傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘后，我接受了它。
一次，我坐公交車(chē)前往姥姥家，車(chē)?yán)锏娜撕芏啵謸頂D，我那瘦小的身軀便在車(chē)箱里顯得十分渺小，擠來(lái)擠去，我終于緊緊地抓住了車(chē)位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見(jiàn)了我，站了起來(lái)，示意讓我坐下，于是我連忙道謝。又過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)箱里幾乎沒(méi)有人站著，但座位卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的，人們有的在說(shuō)話(huà)、有的在吃東西，完全不顧周?chē)娜�，接著上�?lái)了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車(chē)箱里，然而沒(méi)有人讓位，于是恍惚中想起了那位小姐姐說(shuō)的話(huà)，于是我大聲地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時(shí)，車(chē)箱里沒(méi)有了嘈雜聲，所有的人一起看向了我，仿佛像是我做錯(cuò)了事。但我沒(méi)有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見(jiàn)了我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
或許這就是愛(ài)的傳遞，于是我將手里的那張愛(ài)心卡遞給了老爺爺，并告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現(xiàn)在，大街小巷逐漸出現(xiàn)了以“愛(ài)心墻”、“愛(ài)心小屋”等不同的表現(xiàn)愛(ài)心的方式，每至周末，若有時(shí)間，我便會(huì)將洗干凈的過(guò)季的衣服捐獻(xiàn)�；蛟S這一個(gè)小小的愛(ài)心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”，這首歌一直回蕩在我的腦海中！
微感動(dòng)作文 篇19
在我的字典里，夾著一朵干枯的花。它枯敗不堪，似有輕輕用力便碎成小片的感覺(jué)，但我對(duì)它極為珍惜，搬了幾次家，它仍靜靜地躺在字典中，好像還在傳遞著那沁人心脾的花香，也好像在一次次地激起我內(nèi)心感動(dòng)的漣漪……
這天，我在公園散步，竟瞅見(jiàn)了一個(gè)和媽媽走散的小姑娘。她的眼睛哭得紅腫，小手無(wú)措地抹著眼淚，那委屈的樣子促使我走上前去。
“你是誰(shuí)？”面對(duì)我的搭訕，哭得傷心的女孩瞪向我，目光中滿(mǎn)是警覺(jué)。我怔了怔，半晌才想起從口袋中摸出幾顆糖遞給她，表示自己沒(méi)有惡意。不料，小丫頭的目光懷疑更深，害怕地說(shuō)：“媽媽……媽媽……說(shuō)不能吃陌生人給的東西，那是騙小孩的�！蔽覇∪皇�，小女孩警覺(jué)的神色讓我想起許多年前的一樁往事來(lái)，那花香，似乎又浮在我心頭……
那時(shí)我和奶奶住在一起，因年齡還小，不用去上學(xué)，每日在外面瘋跑。很快我便注意到了一個(gè)地方，那兒在我家附近，不同于其他平房小院的簡(jiǎn)陋，那間小院簡(jiǎn)直像個(gè)宮殿——郁郁蔥蔥的綠葉擋住了肆無(wú)忌憚的陽(yáng)光，各色花兒灼灼盛放，格外鮮艷美麗，最妙的是：這間小院沒(méi)有鎖，我可以隨時(shí)去玩。我為自己的發(fā)現(xiàn)而得意，整日在那里嬉戲，直到有一天……花叢的后面突然冒出了一張臉：“嘿，小丫頭�！�
我怔了一下，細(xì)心地瞅了一下，那是一張老人的臉，皺紋縱橫，白發(fā)蒼蒼。
“你是誰(shuí)？”我腦中想起大人告誡的話(huà)，警覺(jué)道。
“我……”他慢慢地從花叢后走出來(lái)，試圖接近我，“我是住在這兒的�！蔽掖篌@，轉(zhuǎn)頭便跑，大人說(shuō)了，陌生人都是壞人！是騙小孩的！可是，地上仿佛突然冒出了一個(gè)什么東西，絆住我的腳——我種重重地摔倒在地。眼見(jiàn)他一步步接近，我害怕地大哭起來(lái)。他愣了愣，無(wú)措地安慰我：“小丫頭，你別怕，我不是壞人�！蹦挠袎娜苏f(shuō)自己是壞人的！我哭得更狠，鼻涕眼淚糊了一臉。
突然，一陣濃郁的花香飄到我面前。朦朧淚眼之間，我看見(jiàn)他折了一支花遞給我。我慢慢止住哭泣，接過(guò)了那支花，卻遲疑地不知怎么辦……最后，我還是轉(zhuǎn)頭跑開(kāi)了，全然不顧他的嘆息。后來(lái)，我才知道他獨(dú)居在那兒，兒子女兒都在城里，他一個(gè)人分外孤獨(dú)，所以才希望有小孩子來(lái)玩……
眼前的小姑娘遲疑的目光讓我回過(guò)神來(lái)，我笑著把糖塞到她手中，牽著她的一只手，用最柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“我?guī)闳フ覌寢��！?/p>
我相信，小女孩也嗅到了那朵花的香氣，它穿越時(shí)光而來(lái)，為我們營(yíng)造平和的氛圍……那傳遞的花香，便是陌生人微小的善意，那花香里也蘊(yùn)含著內(nèi)心的感動(dòng)之情！
微感動(dòng)作文 篇20
街道的盡頭，有著一家孤兒院，老式的建筑，已經(jīng)不知存在了多少年，而孤兒院的深處，仍不時(shí)傳出小孩的嬉鬧聲。他站在門(mén)口，身后背著把吉他，望向這扇熟悉的大門(mén)，他仿佛又回到了小時(shí)候。
那時(shí)，他也是一名孤兒，不知道自己的未來(lái)會(huì)怎樣，但年幼的他沒(méi)有意識(shí)到這些，每天都和同伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，或許，他早已把這里當(dāng)成了自己的家。他的世界一直是孤兒院的那片小天地。
一天，一位背著吉他的大哥哥來(lái)到了他們身邊，眼中滿(mǎn)是親切與關(guān)懷，蹲下身子，問(wèn)他們：“你們想不想一起和我唱歌呢”“好�。 焙⒆觽兞ⅠR聚集在了一起，就連平時(shí)性格孤僻的孩子也過(guò)來(lái)湊熱鬧。大家坐成了一圈，將大哥哥圍在中間。大哥哥的手指開(kāi)始彈動(dòng)琴弦，音樂(lè)聲開(kāi)始，孩子們便跟著音樂(lè)，興奮地唱了起來(lái)，每個(gè)人都是那么賣(mài)力，眼中閃爍著少有的光芒。那時(shí)笑容溢滿(mǎn)了每個(gè)人的面龐。就算是天天哭鼻子的二丫，此時(shí)也隨著音樂(lè)高興地唱著。不知過(guò)了多久，太陽(yáng)快要落山了，音樂(lè)聲戛然而止，孩子們不舍地望著那位大哥哥，大哥哥笑著對(duì)他們說(shuō)：“以后每周六我都來(lái)陪你們玩一天，好嗎？”“好��！”孩子們都?xì)g呼了起來(lái)，目送著大哥哥消失在了街頭。
真是“君子一言，駟馬難追�！钡诙䝼�(gè)周六，大哥哥果然來(lái)了，一切照舊，他們?cè)谝魳?lè)聲中度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。隨后的幾個(gè)月中，每周六他們都在音樂(lè)中度過(guò)。周六這一天，似乎成了他們的一個(gè)特殊節(jié)日，一個(gè)充滿(mǎn)了音樂(lè)與歡笑的節(jié)日。而他也從音樂(lè)中感受到一個(gè)更廣闊，更美好的世界。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，孩子們苦苦地等了一天，大哥哥也沒(méi)來(lái)。自那之后，大哥哥再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。后來(lái)有大人告訴他們，大哥哥搬到別的城市去了。再后來(lái)，年幼的他被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。新的爸爸媽媽對(duì)他很好，他也慢慢地長(zhǎng)大。每當(dāng)聽(tīng)到有人彈奏吉他時(shí)，他總會(huì)駐足傾聽(tīng)，回想起兒時(shí)在孤兒院中帶有一抹亮色的記憶。報(bào)考專(zhuān)業(yè)時(shí)，他選擇了音樂(lè)，并開(kāi)始學(xué)彈吉他。熟悉的音樂(lè)在自己指間流淌，他似乎看到那個(gè)熟悉的身影在沖著自己微笑。
現(xiàn)在，他站在那所孤兒院前，準(zhǔn)備將自己手中的音樂(lè)傳遞下去，繼續(xù)那不知名大哥哥的使命——給那些孤單的孩子帶來(lái)快樂(lè)。推開(kāi)沉重的大門(mén)，來(lái)到空曠的院子中，一群正在嬉鬧的孩子發(fā)現(xiàn)了陌生的他。
他微笑著走向孩子們：“我們一起唱歌，好嗎？”
空曠的院子，他坐在孩子們中間，手指彈動(dòng)琴弦，傳遞著那譜寫(xiě)愛(ài)與希望的音符，那音符里的感動(dòng)也一次次地在我的心底蕩漾。
微感動(dòng)作文 篇21
值得感動(dòng)的事情并不一定要驚天動(dòng)地，生活中藏著許多微小的感動(dòng)，不經(jīng)意間出現(xiàn)，就可以帶給我們溫暖和前進(jìn)的力量。
——題記
收拾東西時(shí)看到之前常常用來(lái)記錄題目的本子，不經(jīng)意間翻開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)大多不是我的筆跡——米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過(guò)程，還有一張張的電路簡(jiǎn)化圖……將本子從頭翻到尾，看到很多也想起很多，心下觸動(dòng)，不經(jīng)意間便將我?guī)Щ乜记暗哪嵌螘r(shí)光……
下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光斜斜灑下，灑在操場(chǎng)的金屬欄桿上反射出耀眼的光芒，灑在學(xué)校紅綠相間的塑膠跑道上，灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學(xué)身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺(jué)正在肆意蒸騰、發(fā)酵……正是中學(xué)時(shí)代應(yīng)有的樣子。
但這些耀眼明媚的陽(yáng)光和蓬勃的青春氣息并不能夠穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊和略顯茶色的玻璃窗來(lái)到我們身邊。作為一名初四生，五月體考過(guò)后就再也沒(méi)有了體育課，并且隨著六月的迫近，時(shí)間顯得越來(lái)越緊迫。每個(gè)人都想抓住最后的時(shí)間和機(jī)會(huì)把自己的潛能發(fā)揮到極致，偌大的學(xué)校對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的教室對(duì)我們而言是最后的試煉場(chǎng)，每天迎面而來(lái)的各類(lèi)卷子就已經(jīng)是我們的全部。
作為一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么穩(wěn)定的學(xué)生，我也不知道自己最終的結(jié)果會(huì)如何，只能用一次次的.努力來(lái)?yè)Q取更好的結(jié)果。中午也留在了學(xué)�！嘧鰞商孜锢砭碜右彩呛玫�。數(shù)學(xué)物理什么的實(shí)在是讓我無(wú)顏面對(duì)老師。
每個(gè)人的時(shí)間都很滿(mǎn)，要努力的刷各類(lèi)試卷，想要問(wèn)一道題很難，從下課等到上課甚至都不能問(wèn)到。很多人并不愿意浪費(fèi)時(shí)間去教別人自己早已掌握的題，而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣，問(wèn)老師的時(shí)候也因?yàn)闀r(shí)間緊總是無(wú)法完全聽(tīng)懂，所以積攢了不少問(wèn)題。遇到自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題了，只好硬著頭皮用筆戳了下前桌的同學(xué)，本來(lái)以為還是草草略過(guò)的講一遍得出答案。沒(méi)想到前桌拿走了我的試卷后，認(rèn)認(rèn)真真的看了很久，我的作業(yè)都快寫(xiě)完了他才回頭叫我，認(rèn)認(rèn)真真的講解�？赡苁腔A(chǔ)差，也有可能是因?yàn)槠匠２辉趺凑f(shuō)話(huà)，還有可能是因?yàn)樗季S方式不太一樣……總之有很多原因，就是沒(méi)怎么聽(tīng)懂，他倒是耐心再講一遍，直到我弄明白為止……
考試早已結(jié)束，數(shù)學(xué)物理拿到了意想不到的成績(jī)，倒是不用怕愧對(duì)數(shù)學(xué)物理老師了。他們的穩(wěn)定也讓我如愿進(jìn)入了自己想要進(jìn)入的學(xué)校。翻動(dòng)自己的本子時(shí)看到許許多多前桌和好友的筆跡，忽然就明白：最后的時(shí)間里，即使再艱難，我也不是一個(gè)人，即使我是個(gè)很麻煩、很難教的人，也有人愿意犧牲自己的時(shí)間幫助我，跟我一遍遍討論我擅長(zhǎng)的不擅長(zhǎng)的。不只是有著密密麻麻字跡的筆記本，也是課間的提問(wèn)速答，是最后寫(xiě)完卷子的的互相交流難題，是……稿紙上密密麻麻的筆記，帶給我微小的感動(dòng)，也給我前進(jìn)的勇氣。
一生很長(zhǎng)，四年很短，但這四年里的友誼會(huì)延綿很久，對(duì)此我堅(jiān)信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動(dòng)，讓我擁有溫暖的回憶。稿紙里的微感動(dòng)，讓我擁有美好的青春記憶……
——后記
微感動(dòng)作文 篇22
秋風(fēng)帶著涼意而來(lái)，灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著屬于我們的感動(dòng)。
第二次段考，我自認(rèn)為比以前的成績(jī)有所提升，所以很是沾沾自喜。班里同學(xué)們也是一副副開(kāi)心的模樣。日子就這樣過(guò)了一個(gè)星期，直到今天這件這件事。
這是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課，快要上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲地喊著：“候課！你們都快點(diǎn)回到自己的座位！別玩了！”可是同學(xué)們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長(zhǎng)的聲音淹沒(méi)了，而他的命令也如同石沉大海一般，沒(méi)有激起一絲浪花�！扳忊忊彙鄙险n鈴響徹了校園每一個(gè)角落，可是那銀白色的門(mén)把手卻還未被人所擰動(dòng)，同學(xué)們也許察覺(jué)到了今天的些許不尋常，都由歡聲笑語(yǔ)變?yōu)榱烁`竊私語(yǔ)，連值日班長(zhǎng)也嚴(yán)肅了許多，嚴(yán)厲的呵斥了說(shuō)話(huà)的人，許多同學(xué)還是止不住的向窗外看，看那抹熟悉的身影是否會(huì)在下一瞬出現(xiàn)，可是卻沒(méi)有一絲跡象。一種莫名的、詭異的緊張，悄悄的蔓延在了每個(gè)同學(xué)的心頭。
已經(jīng)上課五分鐘了，可是他還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都變得十分焦慮，這時(shí)，一些同學(xué)已是按耐不住，催促值日班長(zhǎng)去找他，值日班長(zhǎng)也是很為難的樣子。突然，那個(gè)冰冷的門(mén)把手被人扭動(dòng)了班內(nèi)好像被按了靜音鍵一般，瞬間沒(méi)有了一絲一毫的聲響，可門(mén)卻遲遲未被打開(kāi)，就好似外面的人在跟自己做著什么思想斗爭(zhēng)似的，終于，門(mén)開(kāi)了，在門(mén)開(kāi)的那一剎那，一股帶著冰冷的寒意的秋風(fēng)乘虛而入，散入了教室內(nèi)，回旋、飄蕩，我猛地打了一個(gè)冷戰(zhàn)，可是他很快的把門(mén)關(guān)上了，令我感覺(jué)到心中暖洋洋的，好似把身體上的寒意也驅(qū)走了似的，他總是無(wú)微不至的關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué)，每時(shí)每刻。
我看向他的臉，以往總是帶著微笑的紅潤(rùn)的臉，如今是煞白而面無(wú)表情的，在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我好像看到他的手在顫抖著，而他的眼里仿佛閃爍著淚光。我不敢相信這是真的，我安慰著自己，他怎么會(huì)哭呢？他可是我們的趙老師��！不可能的，一定是我眼花了！一定是這樣的！我一邊安慰著自己一邊偷偷的抬眼看著他。只見(jiàn)他如往常一樣，將挎包放在了桌子上，從包里拿出了卷子，可是，變故出現(xiàn)了，他沒(méi)有講題，沒(méi)有讓檢查作業(yè)，他只是緊緊的攥著卷子，默默地將板凳拉出來(lái)坐了下去。班中一片死寂，所有人都放下了手頭中的事情，只是專(zhuān)注的注視著他的一舉一動(dòng)。他仿佛是在自言自語(yǔ)一般的開(kāi)始為我們講述一些我們所不知道的關(guān)于他的、關(guān)于他為我們所做的事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們了解了他，知道了他為我們做的許許多多的事，更明白了他的一片苦心。
他說(shuō)他的母親早已不在，他只能夠依靠自己；他說(shuō)他的體重又下降了許多，他很擔(dān)心自己的健康；他說(shuō)他的妻子生病了，他很害怕他再失去一個(gè)他愛(ài)的人……這真的是第一次，他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面，過(guò)去的一年，他一直是沖在我們的最前方，帶著那堅(jiān)強(qiáng)的面具，為我們開(kāi)辟出一條康莊大道，從不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，可是這次，他在我們面前卸去了那面具，流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是，他還對(duì)我們說(shuō)，他有些累了，他很傷心，他不畏艱辛教育我們，可是卻收不到一點(diǎn)回報(bào)，他對(duì)我們真的很失望。說(shuō)完，他拿著紙擦了擦眼淚，低著頭，不再說(shuō)話(huà)。
班里再次安靜，但不同的是，這安靜中，伴隨著許許多多的抽泣聲，同學(xué)們都已是留下了滴滴的淚水，卻不知該同他說(shuō)些什么來(lái)打破這可怕的寂靜，這時(shí)，一個(gè)男生大聲喊了一句“龍哥加油！”班內(nèi)瞬時(shí)響起了震耳的掌聲，久久不肯停歇，仿佛每一個(gè)人都把自己想要說(shuō)的話(huà)都融入進(jìn)了掌聲中。終于，他再次抬起了頭，我發(fā)現(xiàn)，他的眼中雖仍噙著些許淚水，但已不是傷心、失望的淚了，而是飽含希望充滿(mǎn)斗志的淚水了。
他說(shuō)他愿意相信我們，愿意同我們一起努力、一同進(jìn)步，直至成功。這一刻，所有的同學(xué)都被感動(dòng)，一同立下了諾言。
這一刻，微感動(dòng)將永不揮散、記于心中！
微感動(dòng)作文 篇23
那件事讓我感動(dòng)而且難忘，那天也是我的生日。
那天是周末，早晨我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽叫我起床，可是我的眼皮那么沉重，我用力睜了又睜，還是沒(méi)有力氣，好想再睡一會(huì)兒，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽別叫我了，今天可是我的生日，你就讓我睡會(huì)吧！”
媽媽卻說(shuō)：“快起床，這都幾點(diǎn)了，起來(lái)快幫媽媽干活�！笨粗僖操�(lài)不過(guò)了，才磨磨蹭蹭的起來(lái)。
中午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“中午我就不在家里吃飯了，你給我點(diǎn)錢(qián)，讓我請(qǐng)朋友們出去吃吧。”起初媽媽還不同意，后來(lái)在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了。走出家門(mén)看著媽媽失落的樣子，心里很不是滋味。但還是一硬心腸，推門(mén)而去。臨走，媽媽囑咐了我一句說(shuō)是讓我早些回去。
走在路上，我想：我生日不也是媽媽的受難日么？只留媽媽孤身一人回在家去，我是不是很殘忍？可是我一心記著和朋友在一起的快樂(lè)，終究也沒(méi)有回頭。
中午我打電話(huà)把朋友都叫在一起吃飯，我們吃的的確很開(kāi)心。下午我們又去唱了歌。也是玩的太嗨了，我忘記了媽媽對(duì)我的囑托。大概是到了6點(diǎn)多，爸爸給我的打電話(huà)說(shuō)讓我晚上到姥姥家去吃飯。天黑了，我?guī)е笥褌兯臀业纳斩Y物去姥姥家，剛想敲門(mén)時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了。我真沒(méi)想到晚上他們給我了這樣一個(gè)驚喜：媽媽拿著蛋糕在門(mén)口，屋子里我的姥姥，姥爺，爸爸，哥哥，舅舅，舅媽。大家一起唱著《生日歌》。那一刻，我真的覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人了。當(dāng)早上我將媽媽自己丟在家中，那一幕幕就在我的腦海里放著回播。我覺(jué)得我今天真的很對(duì)不起她。我含著淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)量嗔�！”在吹過(guò)蠟燭之后，爸爸他拿著我最喜歡的一雙籃球鞋走到我面前說(shuō)：“兒子，這是你的生日禮物，希望你以后可一更加努力的學(xué)習(xí)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是我現(xiàn)在想想我并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)爸爸的承諾。我須更加努力才可以。
日子一天天過(guò)去了，許多的事情都淡忘了，但今年生日那天的感動(dòng)卻在心頭�？粗鴭寢屇樕系陌櫦y也越來(lái)越多了，很希望她能快樂(lè)每一天。媽媽?zhuān)抑滥銥槲腋冻龊芏嗪芏�，我�?huì)記得你的辛苦，你給我的感動(dòng)，以后的日子里希望你可以健健康康的快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天！
微感動(dòng)作文 篇24
清晨時(shí)分，爸爸駕車(chē)總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)大轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)彎時(shí)看看到他那那深邃安靜的養(yǎng)神，我好感動(dòng)。
自從上了初中，每天，爸爸和這輛銀白轎車(chē)總會(huì)陪我一同接受新生陽(yáng)光的洗禮，又披星戴月一起回家，久了，這讓我覺(jué)得乏味。我很羨慕同學(xué)能自己騎車(chē)上學(xué)，像騎著戰(zhàn)馬馳騁江山的勇士，隨風(fēng)飄起的衣角看起來(lái)那么瀟灑，還能與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞沿途風(fēng)景。我不止一次向爸爸提出：“讓我自己騎車(chē)吧！”他每次都不假思索的說(shuō)：“不行！你那水平少則擦傷，嚴(yán)重的摔個(gè)骨折怎么辦？”每次都是這些理由，我已可以一字不差的默寫(xiě)下來(lái)。我認(rèn)為爸爸這是杞人憂(yōu)天，按他的想法，那這些同學(xué)騎車(chē)卻沒(méi)事要怎么解釋?zhuān)课野脨溃瑸槭裁床荒芏嘟o我一些自由？
事情一直持續(xù)到今年春天。爸爸出了車(chē)禍，萬(wàn)幸的是爸爸并無(wú)大礙，只是車(chē)子免不了被送進(jìn)修理廠(chǎng)的命運(yùn)。雖然這絕不是我所期待的，但我終究被允許了可以騎車(chē)上學(xué)。剛開(kāi)始我的勁很足，每天早早起床。天氣炎熱，努力蹬車(chē)。到學(xué)校已是面紅耳赤，喘著粗氣。遇到陰雨天，風(fēng)刮的厲害，頂風(fēng)前行，雨點(diǎn)也會(huì)越來(lái)越稠密，總覺(jué)得速度慢，快遲到了，而不管我如何用力車(chē)子依舊移動(dòng)緩慢，我此時(shí)十分懷念，那車(chē)，那人。
車(chē)修好了，生活又變回了從前那樣，又好像有些不同了�，F(xiàn)在，已是接近寒冬，而我在爸爸旁邊，卻感受到了冬日太陽(yáng)的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩，而當(dāng)我匆匆穿衣，仍帶著惺忪睡眼下樓時(shí)，那輛銀白轎車(chē)的后門(mén)就在樓棟門(mén)口的正前方，分毫不差。爸爸工作時(shí)總是很?chē)?yán)厲，但對(duì)于我，卻是心甘情愿的做一個(gè)“專(zhuān)職司機(jī)”。他每天忙的不可開(kāi)交，卻還經(jīng)常抽空接我回家，待我到家后在窗戶(hù)喊一聲，他再繼續(xù)回去工作。有時(shí)候他也總會(huì)自言自語(yǔ)道：“我管你管得太多了，應(yīng)該放手讓你自己鍛煉鍛煉。”不能溺愛(ài)孩子的道理他又怎會(huì)不知，只是我仿佛是他的全部，讓他絲毫不敢懈怠，無(wú)論如何都要一直放在身邊，眼睛看著心里才踏實(shí)。我終于理解爸爸對(duì)我的那份關(guān)心，近乎溺愛(ài)。爸爸駕車(chē)載我向前馳騁，就算一路崎嶇坎坷，就算狂風(fēng)驟雨，我感受到的，依舊是他臂膀下的溫暖，安適。
我的爸爸，相貌平平，也不富有，但他卻將他所有，來(lái)呵護(hù)我；每當(dāng)看到他那深邃的雙瞳，都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，我也會(huì)因這小小的感動(dòng)，唱一曲為生命歡呼和喜悅的歌。
微感動(dòng)作文 篇25
感動(dòng)，是一種力量，激勵(lì)著我的前行。生活中的微小的感動(dòng)時(shí)時(shí)會(huì)讓我難忘。
每年新年，我都會(huì)有一份難忘的新年禮物，從九歲開(kāi)始，每年都是這樣。這支鋼筆又是他送的，我知道。
那次談話(huà)的不快原因，我早已不再記的，但爸爸的深情讓我難忘，記得他說(shuō)：“我知道你很煩我，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有這樣的心理，但我必須盡到我的責(zé)任�！笔堑模液軣�。有時(shí)候他會(huì)生氣，氣到一天都沒(méi)有做飯；有時(shí)候他會(huì)生氣到撕掉我新買(mǎi)的書(shū)；有時(shí)候，他真的很不講理，在我身上他總能把對(duì)的說(shuō)成錯(cuò)的，而在他自己那里總可以把錯(cuò)的變成對(duì)的。每天放學(xué)，我會(huì)在樓下悄悄問(wèn)：“媽?zhuān)诩覇�？”因�(yàn)樗辉诩椅铱梢宰鑫易约合矚g做的事。我真的希望他每天都加班。
我也對(duì)他很冷，盡量不說(shuō)話(huà)�？杀M管這樣，他依舊關(guān)心我，照顧我，時(shí)時(shí)刻刻給我讓我忘懷的微感動(dòng)。
他寫(xiě)得一手好字，真的特別漂亮而有韻味，但他還在每天練習(xí)寫(xiě)字，為我做個(gè)好榜樣！他會(huì)把自己練字時(shí)的感受和體驗(yàn)都一五一十講給我，他會(huì)先從練字的好處說(shuō)起：練字可以修人，提高審美，鍛煉組織能力。他還會(huì)在本子上親自給我示范一遍，仔細(xì)講每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，他很看中字體，可我寫(xiě)的字一點(diǎn)也不像他。
我也許并不明白他的苦心，只知道他希望我可以寫(xiě)得一手好字，對(duì)我要求那么嚴(yán)厲。小時(shí)候，我總會(huì)花錢(qián)買(mǎi)一些漂亮的筆放在文具袋里，喜歡用哪根就用哪根，直到有一天，他生氣的對(duì)我說(shuō)：“你要那么多筆有什么用？”邊說(shuō)邊拿起文具袋，說(shuō)到：“學(xué)習(xí)，寫(xiě)字，一支筆就夠了，用得了那么多嗎？”我低下了頭，他生氣的把所有筆扔進(jìn)垃圾桶，只留一根放在桌上，從那之后，我就再也不敢讓文具袋充實(shí)起來(lái)。
一支鋼筆，真的可以給我?guī)?lái)許多故事，最重要的是，鋼筆里有愛(ài)，有感動(dòng)。
每天早上，他總是會(huì)像小時(shí)候提醒媽媽下班早點(diǎn)回家一樣，每天說(shuō)：“路上小心”，每天晚上他會(huì)害怕我喝涼水涼著，會(huì)把水晾成溫的，等我回來(lái)。他總是在給我做著一些不起眼的小事，有時(shí)他總以為我什么都不知道，其實(shí)我內(nèi)心明白，就算我裝作什么都看不到，內(nèi)心的冰山也在感動(dòng)中逐漸融化。
每一支鋼筆，帶給我小小的感動(dòng)，會(huì)激勵(lì)著我前行。
微感動(dòng)作文 篇26
我終于害怕來(lái)不及，終于恐慌失去，我只想抱著你，直到你老去。
——題記
霧氣朦朦，天，陰沉沉的，似乎沒(méi)有一絲生機(jī)，這個(gè)城市，有你，有我，我是你生命的延續(xù)，而此時(shí)，我才終于恐慌來(lái)不及。
冬日的風(fēng)，那么涼。走在回家的小路上，寒意襲卷著我，大中午，卻讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖。被我擁入懷中的一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓我想要鉆入被窩，享受令人期待已久的溫?zé)�。我加快了步伐，不想在路上做過(guò)多停留。回家匆匆吃完飯后我便回到了臥室，鉆進(jìn)了我期待已久的被窩，也許是過(guò)于舒適，我很快就遇見(jiàn)了周公。我夢(mèng)見(jiàn)，我穿著厚厚的羽絨服，圍著一條紅色的圍巾，在一片雪白中屹立那一抹紅色在白的世界中那么扎眼。朦朧中我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，一陣輕微的腳步聲后，我似乎感覺(jué)到了有人為我掖了掖被子，我自以為是夢(mèng)境，繼續(xù)沉睡。
“起床了，快要上學(xué)去了。”一陣柔美的喚醒聲。我不耐煩的說(shuō)：“煩死了，讓我再睡會(huì)�！蔽覅拹旱啬瞄_(kāi)她的手，繼續(xù)睡覺(jué)。她仍不放棄，抓住我的手，把我拉起來(lái)，說(shuō)：“再不起來(lái)就要遲到了。”我甩開(kāi)她的手，不得不起床下身。她怔住了，好像對(duì)我的行為很是吃驚，我心中一震，卻沒(méi)說(shuō)什么，兀地起身走開(kāi)了。
出門(mén)后，依舊很冷，我靜靜地想著媽媽剛才的舉動(dòng)。她似乎失落了，似乎流淚了，可我不清楚到底怎么了。我突然想起了我午睡時(shí)的腳步聲……我陷入了沉思，那不是夢(mèng)，那是媽媽在為我掖被子。之所以腳步不同于往常，是因?yàn)樗幌氪驍_。在我的印象中，她總是一個(gè)不善言辭的人，沒(méi)過(guò)多說(shuō)過(guò)什么，卻什么事都為我做好，而我卻傷了她……
風(fēng)吹散了回憶，一片片散落在地上的金黃樹(shù)葉，那么落寞。我后悔了，我知道，我錯(cuò)了。我以前從未關(guān)注過(guò)她，只是今天我發(fā)現(xiàn)她為我做了那么多。我甚至想立刻給他一個(gè)擁抱，我害怕一切都在我的無(wú)知中來(lái)不及。似乎下雨了，眼前煙雨朦朦，淚眼模糊，分不清是雨還是淚。
這些感動(dòng)散發(fā)著淡雅的幽香，你熾熱的雙眸如同溫暖的太陽(yáng)，如同夢(mèng)境里白色世界中的那一抹紅色，熾熱、暖人。
讓我抱著你，直到你老去，你就是我的太陽(yáng)，腳步身，也好、也罷。我再也不會(huì)無(wú)知，我終于害怕來(lái)不及。
微感動(dòng)作文 篇27
秋意已濃，風(fēng)兒帶著樹(shù)上泛黃的葉子遠(yuǎn)航；天氣轉(zhuǎn)涼，藏在我心底的他卻久久難忘。
他是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。在我們班，他的個(gè)頭是最高的，有些微胖，皮膚黝黑，戴著一副眼鏡，黑色鏡框，鏡腿黃黃的，感覺(jué)和他的膚色挺配；眼睛可以瞪的十分大，顯得那么天真，可笑起來(lái)卻又瞇成了一條線(xiàn)，滿(mǎn)盛著真誠(chéng)，一樂(lè)嘴兩邊的酒窩也會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
功課里他最擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)，十分喜歡數(shù)學(xué)課，更因此喜歡我們的“龍哥”。一般在數(shù)學(xué)課上，他都盡展才華，讓一些數(shù)學(xué)不好的同學(xué)羨慕得不得了。偏偏在那節(jié)數(shù)學(xué)課上，發(fā)生了一些小誤會(huì)。
那次，老師講完了課，讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題。整個(gè)教室除了筆尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲，沒(méi)有其他任何的聲音。這時(shí)，老師有事，便出去了一下。伴隨著關(guān)門(mén)的聲音，另一陣聲音悄然而出，抬頭一看，哦，原來(lái)是從他嘴里發(fā)出來(lái)的，是他在小聲的讀著題目，口中不時(shí)的冒出來(lái)一個(gè)算式或者公式。
一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，恰好看到他在小聲的嘟囔著什么。起先，老師并沒(méi)有管他，可是過(guò)了一段時(shí)間，老師見(jiàn)他的嘴還沒(méi)有停，便提醒他不要說(shuō)話(huà)。聽(tīng)到老師的提醒，他好像很是驚訝，眼睛瞪的大大的，看著老師，嘴巴也大張，像是在里面塞了一個(gè)蘋(píng)果。他想說(shuō)些什么，可好像話(huà)到了嘴邊，又咽了下去似的，只是輕輕的吐出一個(gè)字：“哦。”
倘若是以前，遇到這種情況，他往往都會(huì)向老師辯解一句：“老師，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)呀！”然后便會(huì)引來(lái)班上的一陣哄笑�？墒墙裉欤麤](méi)有絲毫的辯解，也沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)的埋怨，他只是沉默。
再到后來(lái)，老師就這件事延伸話(huà)題時(shí)，有幾位同學(xué)說(shuō)他煩，但他并沒(méi)有反駁，他只是沉默。我曾告訴他說(shuō)：“我們?nèi)フ依蠋煱桑規(guī)湍阕C明你沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！彼换卮穑骸笆俏也粚�(duì)�！比缓笥种皇浅聊�
沉默并不只是懦弱，有時(shí)候，沉默才是最好的表現(xiàn)域最精彩的收?qǐng)觥?/p>
站在走廊上，感覺(jué)到?jīng)鰶龅娘L(fēng)鋪面吹來(lái)，頭腦清醒了很多，他就站在我的旁邊什么也沒(méi)有說(shuō)。學(xué)會(huì)了沉默，讓我覺(jué)得對(duì)他來(lái)說(shuō)很是難得，這個(gè)男子漢風(fēng)采中的沉默感動(dòng)著我。
微感動(dòng)作文 篇28
我依舊記得，那天溫暖的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，以及那位快遞小哥最熱烈的真誠(chéng)。
第一次注意到那位快遞小哥，是他最敬業(yè)的態(tài)度。一次我在外吃飯時(shí)，有電話(huà)打進(jìn)來(lái)，接聽(tīng)后，是一個(gè)爽朗的男聲：“喂？您好，這里是申通快遞，這里有一個(gè)您的包裹，現(xiàn)在方便下樓取一下么？”我被這快活的聲音打動(dòng)了，難得有這樣熱情的快遞員。但我仍舊誠(chéng)實(shí)地告訴他，說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間取快遞，將近兩秒鐘的停頓后，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等我送完這一趟，我再回來(lái)給您送”我忙說(shuō)不用，并且表示可以先將包裹放在小區(qū)超市內(nèi)。我以為他會(huì)說(shuō)好，但他又有了一次將近三秒鐘的停頓：“沒(méi)關(guān)系的，我可以再來(lái)跟您送，萬(wàn)一您的包裹損壞或者丟失就麻煩了”我也愣了一下，忙說(shuō)好。
當(dāng)我見(jiàn)到這位快遞小哥時(shí)，便刷新了我對(duì)快遞員的認(rèn)識(shí)，將近一米八五的個(gè)子，濃眉大眼的，笑起來(lái)那么陽(yáng)光，卻做著最不起眼的工作。晚上，月亮剛剛掛上天空，我便再次接到了這位小哥的電話(huà)，要我下樓取快遞。我忙套了件外套就下去了。只見(jiàn)他穿著便裝，騎著一輛小電動(dòng)車(chē)，小心翼翼的將包裹遞了過(guò)來(lái)。我問(wèn)他為何這么晚了還要送來(lái)，他誤以為我在責(zé)備他，連忙解釋到：“真對(duì)不起，本來(lái)說(shuō)好了給您送的，結(jié)果一著急我就給忘了”他撓了撓后腦勺，很不好意思的樣子，“我到家之后才想起來(lái)，又怕您有急用，趕緊自己給您送過(guò)來(lái)了。真不好意思”聽(tīng)了這樣溫暖的話(huà)，我心里是十分的感動(dòng)：“謝謝你�！蔽也蛔杂X(jué)的說(shuō)。他忙說(shuō)沒(méi)事，便將手里的一包垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，跨上電動(dòng)車(chē)，說(shuō)了聲再見(jiàn)便走了。天黑透了，拿著沉甸甸的包裹，心里滿(mǎn)是說(shuō)不出的滋味……
走的時(shí)候，我看到他將不遠(yuǎn)處的垃圾拾起，扔到了垃圾桶內(nèi)，突然想起上次聽(tīng)到別人說(shuō)的每一次送快遞時(shí)都會(huì)將別人懶得扔到垃圾桶里的垃圾拾起來(lái)，扔到垃圾桶里的帥小伙。我看著他高大的身影，真不知道到底裝了多細(xì)膩的一顆心。
于是，在下一次買(mǎi)東西時(shí)，不自覺(jué)的便勾選了申通快遞的字樣。我現(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了，申通送快遞的也換了一個(gè)人，生活又回到了從前的節(jié)奏。我認(rèn)為，那位小哥一定是找到了更好的工作，可以花更少的力氣掙更多的錢(qián)。我真的很希望他可以永遠(yuǎn)像那樣子，對(duì)人真誠(chéng)，熱烈充滿(mǎn)活力的。能遇到這樣的人，真好。
我依舊記得，那天溫暖的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，以及他比秋日還要熱烈的真誠(chéng)。
微感動(dòng)作文 篇29
生活中不是缺少真情，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛。它不一定感天動(dòng)地，卻可能沁人心脾。
終于盼到放假，爸爸帶著我到哥哥打工的地方去旅行。那是我第一次坐火車(chē)，帶著對(duì)火車(chē)的好奇和憧憬，我滿(mǎn)懷欣喜的上了車(chē)，開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的旅途。
第二天火車(chē)開(kāi)始上唐古拉山了，我便開(kāi)始有了高原反應(yīng)，雖不太明顯，但卻使我的心情糟糕透了。我旁邊坐著幾個(gè)藏族女孩兒，皮膚黝黑，粗糙。她們一路上唱著藏族歌，說(shuō)著藏語(yǔ)，有說(shuō)有笑。顯然我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，只是覺(jué)得這些吵鬧聲讓我異常的煩躁。
隨著時(shí)間的滴答滴，我越來(lái)越討厭她們了。火車(chē)也逐漸駛向高海拔，我的高原反應(yīng)也加劇起來(lái)，頭疼、惡心、難受、呼吸困難，所有的病癥都無(wú)一例外的一涌而上。
爸爸見(jiàn)到了我的狀況也很著急，恨不得替我來(lái)承擔(dān)，這時(shí)坐在我旁邊的藏族女孩兒似乎也看出了我的異樣，拿出自己的水果讓我吃�！皝�(lái)吃個(gè)蘋(píng)果吧！”“喝點(diǎn)飲料吧！”她們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)道。
隨車(chē)的醫(yī)生來(lái)了，說(shuō)讓我吃一些熱食，那時(shí)候我就想點(diǎn)吃八寶粥，不過(guò)八寶粥是涼的。這時(shí)只見(jiàn)她們拿出一桶泡面，把里面的泡面拿了出來(lái)，到爐子邊接了一桶熱水過(guò)來(lái)，其中一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小妹妹，把你的八寶粥給我�！碑�(dāng)時(shí)我還百思不得其解，她們這是要干什么呀？原來(lái)她們接了一桶熱水，把八寶粥放進(jìn)熱水里，是為了給我熱八寶粥吃的，頓時(shí)我又感動(dòng)又羞愧起來(lái)……
火車(chē)終于到達(dá)了終點(diǎn)站，她們有事就走在了我們的前邊，臨走的時(shí)候還不忘面帶微笑向我揮手“拜拜”，我也笑了起來(lái)，向她們說(shuō)了句“再見(jiàn)”�？粗齻冸x去的背影，久久不能挪動(dòng)我的腳步。這使得我感到羞愧，“姐姐們，對(duì)不起”。因?yàn)閯傞_(kāi)始的偏見(jiàn)，讓我們拉開(kāi)距離，卻因?yàn)槟銈兊纳屏�、友好讓我感�?dòng)不已。謝謝你們逗我開(kāi)心，讓我在快樂(lè)中忘掉不適合和煩躁。讓我擁有一段難忘的旅途！
因?yàn)檫@件微小的事情卻讓我收獲了一份大大的感動(dòng)，讓我更加堅(jiān)定人間自有真情在。
微感動(dòng)作文 篇30
陽(yáng)光燦爛的日子，需要的僅僅是一個(gè)微笑。
——題記
終日奔波在兩點(diǎn)一線(xiàn)，為學(xué)習(xí)而忙碌，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力過(guò)后，才會(huì)有所獲，而只有有所得，才能贏得微笑。
然而上天的眷顧卻總會(huì)忘了我，那天，我又失敗了。
手中的試卷翻來(lái)覆去，看了又看，早已破爛不堪。陽(yáng)光粗魯?shù)貜拇爸械目p隙闖入，刺入眼中，扎向心里，仿佛將一件完美工藝品瞬間擊毀，只留下那滿(mǎn)地的碎渣和破滅的希望。草草收拾完，拖著書(shū)包走出教室，枯黃發(fā)黑的樹(shù)葉邁著步伐，悠悠然踱到地上。唉，又到了秋天，一個(gè)蕭瑟、凄涼的季節(jié)！
歲月早已把我打磨成毫無(wú)感情的木頭人，也許我不會(huì)再微笑了吧，心中泛起淡淡苦澀。
不知不覺(jué)竟來(lái)到了公園，漫無(wú)目的地徘徊著。突然迎面跑來(lái)一對(duì)母子，一大一小，與景物構(gòu)成一幅和諧美好的畫(huà)面。忽然，小男孩不知被什么絆倒了，“砰”地倒地，鮮血一滴滴地向外漫出，像一個(gè)紅妖怪爬滿(mǎn)整個(gè)膝蓋。
“孩子，你怎么了？來(lái)，媽媽扶你起來(lái)。”
“沒(méi)關(guān)系的，你看，我會(huì)自己起來(lái)，媽媽�！�
小男孩吃力地站起來(lái)，這時(shí)，他微微一笑，陽(yáng)光灑滿(mǎn)他的臉上，如同三月的花兒綻放，如同天使般絢麗耀眼。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，使心中的寒冰慢慢融化，一剎那觸動(dòng)了我心靈最柔軟的那一部分。頓時(shí)，心靈之門(mén)被打開(kāi)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)心扉，陰霾的心情一掃而空。
嘴角慢慢向上翹起，原來(lái)還有另一種微笑的方式。
依稀記得父母給我端水時(shí)帶來(lái)的溫暖的微笑……
還記得老師教課時(shí)帶來(lái)的關(guān)切的微笑……
何曾忘記同學(xué)們?cè)诠部嘀谢ハ喙膭?lì)的微笑……
許多美好的東西只在一瞬間就沒(méi)了，像是遺失在風(fēng)中的煙花，轉(zhuǎn)眼消逝不見(jiàn)。
而正因?yàn)槿绱�，�?ài)因易逝而被珍惜！
用心去感受，感動(dòng)很小很小，但得到的也很大很大……
微感動(dòng)作文 篇31
最使我不能忘卻的，就是他們的背影。
步入初三的我還記得剛上初一時(shí)，自己手忙腳亂的情形。不是這個(gè)沒(méi)帶，就是那個(gè)不夠用了，只得很羞愧地讓父母來(lái)送。爸爸、媽媽呢，他們不愿把東西放到門(mén)衛(wèi)那里，一是怕麻煩門(mén)衛(wèi)師傅，二怕我粗心再次拿不全送去的東西，便想要親自交給我。
那時(shí)的我，也和現(xiàn)在七年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹一樣犯迷糊，都是父母不辭辛苦地一趟趟地送東西到學(xué)校，才讓我的生活不致遭遇尷尬。
記憶最深的是那次，爸爸來(lái)給我送書(shū)。我家離學(xué)校不算近，跑了很遠(yuǎn)才來(lái)的爸爸，臉上寫(xiě)著疲憊。他微微皺著眉，抬頭望向校園里，似乎正在期待著從教學(xué)樓的墻邊閃出我的身影。當(dāng)他一看到我，皺著的眉頭馬上就舒展開(kāi)了，臉上掛著微笑，并向我招手。雖不是正午，但太陽(yáng)依舊釋放著它火辣辣的熱情。爸爸的額頭上已聚集起密密的汗珠。
“這是書(shū)�！币幌虿簧蒲赞o的爸爸把書(shū)遞給我，之后就是“認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好吃飯，照顧好自己”之類(lèi)的話(huà)了。步入中年的爸爸臉上沒(méi)有了他年輕時(shí)的神采奕奕，眼角上已有了很明顯的皺紋。我突然意識(shí)到了時(shí)間過(guò)得飛快，我在長(zhǎng)大，父母也在變老。看著爸爸眼角的皺紋，我的心中一陣難過(guò)，多么想讓時(shí)間走得慢點(diǎn)，再慢一點(diǎn)啊！
爸爸轉(zhuǎn)身對(duì)我招手；“回去吧，別誤了上課！”接著，便是爸爸的背影。他左右觀(guān)察著來(lái)往的車(chē)輛，看準(zhǔn)一個(gè)沒(méi)有車(chē)的空當(dāng)，快步穿過(guò)了馬路。到了馬路對(duì)面，他又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沖我招手，示意我回去。我假裝做出要回去的樣子，走了幾步，再回頭，爸爸已在對(duì)面的人行道上走出很遠(yuǎn)了。
爸爸個(gè)子不算高，不那么寬闊的肩膀上承載著一家人的分量。他大步流星地走著，單位里也還有工作等著他。我在校門(mén)內(nèi)看著爸爸越走越遠(yuǎn)，默默地在心里給爸爸和自己加油。加油！做一個(gè)更好的自己。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻父母的背影，那種自責(zé)、內(nèi)疚和溫暖的感覺(jué)交織在一起，折磨著我的心。想要快快長(zhǎng)大成人，不想讓父母操心，又不愿時(shí)光流逝使父母衰老。
每一次轉(zhuǎn)身的背影，都是我心頭最溫柔的感動(dòng)。
微感動(dòng)作文 篇32
從剛開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，父母、奶奶、姥姥的輪番接送，到后來(lái)的自己步行上下學(xué)，還有上初中以來(lái)出門(mén)前的那一句“路上慢點(diǎn)”，我已經(jīng)習(xí)以為常，只以為類(lèi)似于“再見(jiàn)”的話(huà)，直到現(xiàn)在我才終于明白其中所蘊(yùn)含的感情。
以前我不知道，也不理解為什么要多費(fèi)口舌說(shuō)這樣“無(wú)意義”的話(huà)，甚至有時(shí)我會(huì)反駁說(shuō)：“慢什么啊，都快遲到了！”總以為說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)會(huì)拖累我。但是那件小事的發(fā)生，讓我改變了看法。
媽媽每天晚飯后都要出去散步，散步時(shí)間的長(zhǎng)短也不定，短則三四十分鐘，多則一小時(shí)左右。那天我在房間里寫(xiě)作業(yè)，媽媽又出去散步，爸爸當(dāng)天也不在家，所以媽媽一個(gè)人出去了，我自己在家寫(xiě)作業(yè)。抬頭看了看表，將近八點(diǎn)，按平時(shí)媽媽就該回來(lái)了。
天色已經(jīng)暗淡了下來(lái)，路上的車(chē)流和高樓酒店上的燈光給這座寧?kù)o美好的城市增添了一份夢(mèng)幻般色彩。時(shí)間，在我做題的思考中漸漸地流逝。忽然間我抬頭一看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我知道，到了媽媽該回來(lái)的時(shí)間了，我于是邊寫(xiě)作業(yè)，邊留心著門(mén)的動(dòng)靜。當(dāng)我再抬頭看表時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)了，不免有一絲擔(dān)心，但我在心里安慰自己說(shuō)：“媽媽有時(shí)會(huì)回來(lái)晚一點(diǎn)。”我繼續(xù)寫(xiě)著我尚未完成的作業(yè)，不知從何時(shí)起，已經(jīng)有一絲不安涌上了我的心頭。我好期待熟悉的開(kāi)門(mén)聲響起，希望下一秒鐘門(mén)就會(huì)被打開(kāi)。當(dāng)我再抬頭時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)二十了，我再也不能相信我心里給自己的安慰，馬上拿起電話(huà)打給媽媽?zhuān)娫?huà)在客廳里響了，媽媽沒(méi)帶手機(jī)；我又急忙打給爸爸，爸爸接住了，我問(wèn)媽媽有沒(méi)有到他那里去，他說(shuō)沒(méi)有，他馬上到家，到家再說(shuō)。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，是媽媽先回來(lái)了！我的心像一塊懸著的石頭，終于安全地落了地。我抬頭看表，九點(diǎn)三十五，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺椿貋?lái)得這么晚？”我表情平淡，并不想讓她看出我為她擔(dān)心。她說(shuō)：“哦，多轉(zhuǎn)了兩圈，順便去了趟超市�！�
這件事以后，我才晃然明白，自己之前的一次次晚歸，是對(duì)爸爸媽媽心理上多大的一次考驗(yàn)，我頓時(shí)也明白了那句“路上慢點(diǎn)”的一句我覺(jué)得可有可無(wú)的話(huà)中，蘊(yùn)含著多么深的愛(ài)，這種愛(ài)，我到現(xiàn)在才明白。后來(lái)我也會(huì)在媽媽出門(mén)前，對(duì)她說(shuō)：“路上慢點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)�！�
微感動(dòng)作文 篇33
至今想起，化學(xué)課上的老師對(duì)我的關(guān)照，都覺(jué)得很感動(dòng)。也許就是老師不經(jīng)意的舉動(dòng)，但這微感動(dòng)依然激勵(lì)著我前行。
開(kāi)學(xué)不久，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午，化學(xué)老師提著它的背包來(lái)到了教室，她把包放下，說(shuō)：“同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)，誰(shuí)愿意上來(lái)寫(xiě)？”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。都默默的低下頭，生怕點(diǎn)到自己，我也不例外，開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：老師，你可千萬(wàn)萬(wàn)千別點(diǎn)我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。”我張大了嘴巴，心想：完了完了，我沒(méi)有背��！于是極不情愿的一步一步地向講臺(tái)挪去。老師讓我把前二十號(hào)元素默寫(xiě)一遍，但我只是拿著粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，不知所措。到老師問(wèn)我為什么不寫(xiě)時(shí)，我小聲回答道：“我不會(huì)寫(xiě)，我忘了�！蔽业拖骂^，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知老師的嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)：“那你先下去吧�！庇谑�，我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節(jié)課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來(lái)，總覺(jué)得這一節(jié)課怎么這么長(zhǎng)。
下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，我走上前去，說(shuō)“老師，這一次的聽(tīng)寫(xiě)我沒(méi)有背�！薄笆遣皇怯悬c(diǎn)兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問(wèn)前二十號(hào)元素，你可要舉手啊�！闭f(shuō)著，老師拿著她的背包匆匆離開(kāi)。
第二天，一上化學(xué)課，老師說(shuō)：“昨天，張小涵同學(xué)私下給我說(shuō)他昨天聽(tīng)寫(xiě)的都不會(huì)，他不甘心。還想再聽(tīng)寫(xiě)一遍�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，直接拿起粉筆向講臺(tái)走去。很快我就把老師今天所要聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容的答案寫(xiě)在了黑板上。轉(zhuǎn)頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會(huì)兒，老師看了看黑板，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，看一看張小涵寫(xiě)的有問(wèn)題沒(méi)有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯(cuò)，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門(mén)課程學(xué)好�！�
老師說(shuō)的這句話(huà)雖說(shuō)很平常，也許她對(duì)許多的學(xué)生都說(shuō)過(guò)，但就是這幾句話(huà)，讓我永遠(yuǎn)記得這份來(lái)自化學(xué)課上的微感動(dòng)，它也會(huì)激勵(lì)著我前行。
微感動(dòng)作文 篇34
越來(lái)越覺(jué)得生活中的感動(dòng)無(wú)處不在。對(duì)我而言，感動(dòng)在一日三餐中。這雖是平常不過(guò)，每天都會(huì)重復(fù)。也許正是因?yàn)槠匠＃抛屛覐募?xì)微中更多的感受到感動(dòng)。
每天六點(diǎn)十分左右，她就起床了。無(wú)論春夏還是秋冬。她烙的蔥花油餅，我認(rèn)為最好吃的。她烙的油餅，外酥里嫩，一口咬下去，香味從口中一直傳到全身，令我回味無(wú)窮。有時(shí)晚上不經(jīng)意間提起，她便記在心里了，第二天早晨便可吃到金黃的外酥里嫩的蔥花油餅了。夏天烙餅在我看來(lái)是十分痛苦的，每每在廚房中都會(huì)熱得滿(mǎn)頭大汗，但她卻從未抱怨過(guò)。做好后，她一邊擦著不斷從額頭上滴下的汗珠，一邊問(wèn)我是否好吃，好吃就多吃點(diǎn)。
她搟面條的手藝也是一絕。就連我這個(gè)討厭吃面條的人，吃到她做的手搟面，哪怕連續(xù)吃上個(gè)三兩天甚至是一個(gè)星期，也不會(huì)覺(jué)得厭煩。她搟的面條很筋，可見(jiàn)她和面是有多么用力。光和面一項(xiàng)，就需要半個(gè)小時(shí)左右，活好面后還要醒。搟面條時(shí)，她也十分的賣(mài)力。不知怎么，面團(tuán)在她手里好似被施了魔法，只見(jiàn)面團(tuán)慢慢地變成了一張薄薄的面片，然后拿刀輕盈而快速地推進(jìn)，后面整齊勻稱(chēng)的細(xì)細(xì)的面條就鋪展開(kāi)來(lái)�？雌饋�(lái)很輕松，她額頭上早已布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠。她做的面條，每次我都可以吃上一大碗。澆上鹵汁，再澆上蒜汁，格外的美味。
她熬的湯，也是格外的好喝。明明只是普通的食材，但她熬的，卻好比粥店里賣(mài)的還要讓人垂涎。今天放紅薯，明天放南瓜；今天里面放點(diǎn)大米，明天里面放點(diǎn)小米、燕麥……然而卻都是根據(jù)我的情況來(lái)定：胃不舒服時(shí)熬小米粥，放點(diǎn)山藥，說(shuō)是暖胃；咳嗽的時(shí)候熬甜面湯，放點(diǎn)雪梨，說(shuō)是去火……
如今，她的頭發(fā)也漸漸白了。她的腰，也不如以前直了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，逢假日時(shí)，便替她做飯。盡管如此，她卻還是不放心，說(shuō)什么也不肯坐在沙發(fā)上歇著，怕我做飯出點(diǎn)什么事。而我每次做飯，不管問(wèn)道如何，她都會(huì)笑著說(shuō)好吃好吃。還記得上次炒了一盤(pán)空心菜，她竟獨(dú)自吃完了！即使她胃不好每次吃飯都吃不多。
她不是別人，正是陪著我長(zhǎng)大我最?lèi)?ài)的人——我的姥姥�；蛟S正是這些一件件小事，正是因?yàn)槠匠�，所以才讓人更感�?dòng)。
微感動(dòng)作文 篇35
自從上了九年級(jí)，學(xué)業(yè)加重，不得不向?qū)W校申請(qǐng)上晚自習(xí)，可老師說(shuō)的一句話(huà)讓我跌入了低谷：“必須家長(zhǎng)來(lái)接送，為了保證學(xué)生安全�！�
我一點(diǎn)也不喜歡我的媽媽?zhuān)欢畷r(shí)尚，不愛(ài)穿漂亮衣服，不懂搭配，她總愛(ài)穿紅色褲子，上身卻穿藍(lán)色的緊身衣。以前我也喜歡穿紅色褲子，可看到她穿上后，我就知道我穿紅色衣服有多難看，從此再也不穿，可她總是笑呵呵的說(shuō)：“你怎么不穿你的紅色衣服？多好看，我們母女倆多配�！蔽移沉怂谎�，心想：“誰(shuí)要和你配！”她臉上皺紋很多，而且黑，我不知道她以前在太陽(yáng)底下曬過(guò)多少時(shí)間。她的手我一點(diǎn)也不喜歡，粗糙的很。
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都不喜歡，更不喜歡讓媽媽來(lái)開(kāi)。我嫌她丟臉�？吹酵瑢W(xué)的家長(zhǎng)，既年輕，又漂亮，我就后悔我為什么沒(méi)有這樣漂亮的家長(zhǎng)。特別是每次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽都會(huì)向老師問(wèn)這問(wèn)那，然后回家說(shuō)我一頓，我心里本來(lái)就生氣不滿(mǎn)，一聽(tīng)完她說(shuō)的，心里更氣了，然后跟她大吵一架。
中午回家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“我晚自習(xí)去接你�！蔽业椭^，聲音很小，淡淡地說(shuō)“不用了�！笨伤齾s每次都準(zhǔn)時(shí)到校門(mén)口來(lái)接我。
那一天，下的雨很大，天很冷，好朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“你現(xiàn)在想想，你穿著短袖，下面穿短褲在南極和企鵝游泳，怎樣？”我牙齒打顫，哆嗦著：“我現(xiàn)在很冷，已經(jīng)想象到了，你呢？”好朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚自習(xí)下課的鈴聲一落，我們便奔出教室，一出門(mén)，雨水打在臉上，我馬上打了一個(gè)哆嗦，好冷呀，我不由得縮了縮脖子，裹緊了衣服走向校門(mén)。等我走出校門(mén)，隱約中，依舊是那個(gè)熟悉的身影，穿著藍(lán)色上衣，紅色褲子，顯得很胖很笨拙，立在人群中，雖不起眼，但我一眼能認(rèn)出來(lái)。她帶上了我最不喜歡的帽子，手里拿著我一件小時(shí)候的雨衣，等我出來(lái)了：“你的雨衣我怎么著都找不到，你放哪里了，冷吧，讓你多穿點(diǎn)，你不聽(tīng)話(huà)，你戴不戴帽子？戴上帽子，不往眼里進(jìn)雨水。”說(shuō)著，她摘下帽子，我真不想戴那難看的帽子，又那么夸張嗎？可最終帽子還是戴到了我的頭上。
媽媽走在了前面，望著她的背影，心里一股暖流進(jìn)入了心田，媽媽很黑，不知道他在太陽(yáng)下曬了多久，可她今天卻把自己當(dāng)做太陽(yáng)，把所有陽(yáng)光給了我。
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