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“啄木鳥”行動作文

時間:2022-08-29 11:41:28 動作 我要投稿

“啄木鳥”行動作文(通用28篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的“啄木鳥”行動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“啄木鳥”行動作文(通用28篇)

  “啄木鳥”行動作文 篇1

  “啄木鳥”行動開始了!聽了這個新名詞,你或許不明白這是怎么回事吧!告訴你,啄木鳥專除害蟲,咱們的啄木鳥現在開始活動啦!——上街找錯別字。

  我們一家開始上街尋找“蟲子”——錯別字,我們一次次認認真真地尋找,頭仰得比誰都高,一開始,怎么都找不出錯別字來,這街上那么少錯別字啊!當今社會你還不知道啊,都是用電腦打印出來的,什么廣告牌呀,電腦里面的投影字呀,還有什么……反正電腦社會的錯別字及少,哎,對了,大多數的錯別字都來自小攤小販,不如,我們去那些地方看看吧,我們全都贊同老媽的觀點,向水南街走去,我們固然遠遠就看到了,一個賣西瓜的老伯寫的牌子——“甜酉瓜,不甜不用錢”“哈!我找到了,那個老伯把西瓜,寫成了”酉瓜”,真是“踏破鐵鞋”無覓處,得來全不費工夫!”爸爸媽媽都為我的“火眼金睛”感到佩服不已,心里也在給自己鼓氣。

  我們又向十字街走去,我的“火眼金睛”又發(fā)現了一個錯別字,原來一個阿姨把“手抓餅”寫成了“手爪餅”,我們都旗開得勝,看得出,媽媽又信心十足了。爸爸決定讓我去跟阿姨說,我鼓氣勇氣,走向她身邊,生怕她不高興,便小心翼翼地說:“阿姨,你的招牌有個錯別字,希望你能改正……”“哦,是真的嗎?阿姨看了看招牌,臉刷紅了起來,謝謝你,小姑娘”。

  我們還在尋找著,一路上發(fā)現了不少錯別字,比如把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,把“依戀”,“衣戀”,還有“一步到位”寫成了“一步到胃”……哎!他們?yōu)槭裁磿䦟懩敲炊嗟腻e別字呢?其中有些人可能是真的不知道那個字是怎么寫,看來我們現在就要多多注意了,不要養(yǎng)成寫錯別字的習慣。也有些人是為了做生意,引起別人的眼球,故意這樣寫的。

  大家都感到參加這一次“啄木鳥行動”收獲很大,為自己能幫助人們樹立規(guī)范用字的觀念而自豪,為凈化城市城市文字環(huán)境出力而驕傲。

  “啄木鳥”行動作文 篇2

  相傳,黃帝令部下倉頡造字,從此中國這個古老的民族便有了語言文字,從結繩記事到洞壁繪畫,再到象形文字,中國文字經歷了無數次革新,創(chuàng)造了世界聞名的方塊字。文字,銘刻了一個民族的歷史:興旺,繁榮、屈辱、騰飛。

  走在大街上,我總會瞧瞧沿街商店門前的招牌,時不時會讓我皺起眉頭,因為無論多么繁華的大街上,都有那么些個刺眼的污點,那就是招牌上的錯別字。

  來到街上,我國上處張望,在轉頭的一瞬間,我這只獨自行動的“啄木鳥”一下子便發(fā)現了一只“蟲”——這個叫“非同小渴”的飲料店的招牌上明顯有錯。我鼓起勇氣走進了飲料店,一位營業(yè)員迎上來:“小朋友,要喝點什么呀?”我謝絕道:“阿姨,我不喝什么,只是想來告訴店主,“非同小渴”的渴寫錯了。要正確使用中華文字……”我剛要給她講道理,她卻打斷了我:“你一個“小童鞋”懂“神馬”?這叫藝術,這樣才給力,改招牌要花錢,你有不有?……”我經不起她的一番“狂轟亂炸”,轉身離開了她的商店。我邊走邊想:“不正確使用中華文字不只是在商店的招牌上,網絡上也有許多被濫用的語言,營業(yè)員說的“小童鞋”、“神馬”、“給力”、“有不有”的正確的語法是:什么,有沒有,小同學!倍瘛胺峭】省边@樣的廣告是故意寫錯,用諧音取義來招攬生意的,如:“發(fā)力無邊”的理發(fā)店,“努力不蟹”的海產店,這些廣告雖然很有創(chuàng)意,但畢竟有錯字,如果小朋友看了,誤以為是正確寫法,那可危害無窮呀!

  中國五午年的歷史,豐富的民族文化,方方正正的漢字,更是民族的驕傲,這些是能隨便修改,任意玷污的嗎?中國文化,中國漢字,博大精深。

  “啄木鳥”行動作文 篇3

  的家庭從此沒有風波!”我之所以會這樣說是因為我家這幾個月發(fā)生了許多事情 ,讓我一時受不了:爺爺剛去世,我一回到家里看見如果有人問我最大的愿望是什么?我會不假思索的說:“只要我爺爺生前躺著的地方空空的,吃飯時家里從四口人一下變成了三口人,再加上兩個前二大爺的去世,想起這些我的心里總是酸酸的,猶如打翻的五味瓶,心里總不是滋味。

  也許爸爸、媽媽和我心情都不好,那一天晚上,我在那幫媽媽收拾飯碗時由于我想起了爺爺生前的日子,走著走著不留神被門檻絆了一下,險些把碗打了,爸爸看見了把手舉起來要打我,可是當伸出來快要打到我的臉上時又抽了回去,當我看到爸爸舉起來的手和那十分生氣的臉時,我真的受不了了,立刻跑到屋外的大樹旁哭了起來,那是因為在我從小到大的記憶中爸爸從沒打過我,而今天卻因為這么一點小事要打我,我好傷心!

  有一件事讓我不能忘記,那時爺爺還在世,姑姑在我家,爸爸和媽媽因為某些事而心煩,兩人因一點小事吵了起來,他們吵的很激烈,我在一邊,不經意間,聽見了媽媽說的幾句話:“等老人去世后我就走,”我聽見了馬上去制止,我好害怕母親會撒下我不管啊,他們非但不聽還沖我大吼:“大人的事小孩別摻和,一邊呆著去。”我當時好想說一句:“我不是小孩子了,你們別吵了,”由于我人微言輕,說的話實在沒有分量,他們跟本不放在心上,我只能傷心的走到姑姑的身邊乞求姑姑去拉開爸爸、媽媽。

  每當我想起這些我的心都要碎了,我多么渴望能有一個和睦的家庭啊,爸爸、媽媽無論你們怎么打我,怎么罵我,我是不會恨你們的,因為你們是我最好的爸爸、媽媽,只要你們能開心,我情愿做你們的出氣筒,但我只懇求你們不要再為一點小事而吵嘴了,我多少希望你們能開心、高興!

  爸爸、媽媽請不要再吵架了,就算是為了我,為了我們這個美好的家,孩兒求你們了,讓我們一家人開開心心的生活吧!

  “啄木鳥”行動作文 篇4

  “啄木鳥行動”開始了!聽到這個新名詞,你或許不明白這是怎么回事吧?告訴你,啄木鳥專除害蟲,咱們的“啄木鳥行動”呀,是上街找錯別字。

  我和好朋友小晴沿著一條大巷走去,每時每刻我們都目不轉睛地盯著每一個字。忽然,我們經過了一家快餐店。我想,快餐店里的食物名稱最容易寫成錯別字,一定要進去看看。

  果然不出我所料,一分鐘的時間還不到,我和小晴已陸續(xù)發(fā)現了好幾個錯別字。比如,“快餐”寫成“餐”字的左上部,“雞蛋”寫成“雞旦”,“各種啤酒”寫成“各種啤灑”。

  我們越看越好笑。這時,快餐店的老板走了過來,問我們要點什么,我不得不和他說明實情。接著,小晴逐個把剛才發(fā)現的錯別字一一向老板指出。老板也很虛心地向我們請教,并拿一個本子把“錯別字”的正確形式記錄下來,還向我們表示一定會糾正這些錯別字。他還夸我們是善于糾正別人錯誤的好學生呢!

  隨后,我們在停車場發(fā)現“停車場”的“!睂懗闪恕柏辍,“零售店”的“零”售寫成了“另”售,“安裝公司”的“安”裝寫成了“按”裝……

  還有一些是故意寫錯,用諧音取義來吸引客人,招攬生意的。譬如:山地車廣告:“騎”樂無窮;藥品廣告:“咳”不容緩;補品廣告:

  “鱉”來無恙;眼鏡廣告:一“明”驚人;驅蚊器廣告:默默無“蚊”……

  這些雖然很有意象,很吸引人,但畢竟也是錯別字。如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法,那可會殆害無窮呀!

  今天下午的“啄木鳥行動”收獲可真不小,我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是,嚴重的影響了市容。懇請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫,早日使祖國的文字規(guī)范化。

  “啄木鳥”行動作文 篇5

  一天,啄木鳥哼著歌滿臉愜意地到街上去逛。

  忽然,他在墻上看到了一張紙,上面寫著:本人破部及代的想找一分工作,如有合適的請與浪花園3動601防的張先生聯系。謝謝。

  啄木鳥搖搖頭小聲嘀咕:“這人是不是沒讀過書啊,字怎么這樣寫,真是錯字一大堆啊,我來幫你改!

  說著,啄木鳥提筆便幫他逐字逐句地改過來。改完之后,就變成了這樣:本人迫不及待地想找一份工作,如有合適的請與前浪花園3棟601房的張先生聯系。謝謝。旁邊的人就開始討論起來:“這啄木鳥真有文化呀!”“這啄木鳥真厲害,懂的那么多!”……

  在人們的一片贊揚聲中,啄木鳥就振翅回家了?墒窃诨厝サ穆飞希跐M天飛舞的廣告牌上他又發(fā)現了許多問題,F在的廣告借助諧音亂改成語、常用語的現象很嚴重,比如:默默無蚊(聞)、衣衣(依依)不舍、食(十)全食(十)美等?吹竭@些,啄木鳥就想到了作為主人的我,因為平時就是這些被商家偷梁換柱的漢字危害到了我們規(guī)范認知。越想越生氣,啄木鳥帶著憤怒將這些字詞一個一個的改正了過來。最后,滿頭大汗的啄木鳥看著這一個個嶄新的、金光閃閃的規(guī)范漢字時露出了滿意的`微笑。笑聲越來越大,越來越大……

  我趕忙從床上爬起來,身上已經全是汗了。深呼一口氣,原來只是一個夢。但靜下心來細細想想,這一切又是多么的真切。說實話,以前學生字、練字的時候,我就像完成一項任務一樣,但現在的感覺卻不一樣了,因為“啄木鳥”會笑話我。

  我真的期待著,有一天,人們不再以犧牲中華五千年的燦爛文明作為代價,對凝聚古人智慧的詞句隨意篡改;我們希望大人們能使用正確的、健康的廣告語,為我們留下一片學習祖國文化的潔凈空間。

  小伙伴們,讓我們行動起來,熱愛漢字,規(guī)范使用漢字,向一切錯別字、不規(guī)范的文字宣戰(zhàn)。

  “啄木鳥”行動作文 篇6

  前幾天,我們學習了第五單元,是關于文字的,從這單元中,我們知道文字的來源,還知道了在書法家的筆下,漢字或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。但是,在現實生活里,好多人不能正確使用漢字,造成很多錯別字,給生活帶來很多不便,于是,學校開展了“啄木鳥”活動。

  “啄木鳥”活動就是在街頭尋找錯別字。星期六,我和爸爸媽媽一起,拿好“文房三寶”:紙、筆和照相機,這時,我的心里充滿了神圣感,仿佛要去干一件誒大的事。整裝待發(fā)后,我們便去“捉蟲”去了。出門沒多久,我便遇上了一條大蟲子:門口食品店的牌子上大書“七八酒食”,哈,我趕緊在本子上寫上街名,爸爸拿照相機拍下這個錯別字,一條“蟲子”就被我抓住了。我們又走了十多分鐘,又一條“蟲子”映入我的眼簾:“百衣百順”。像剛才那樣,我又順利抓住一條“蟲子”。順利抓住兩條“蟲子”后,后面的“蟲子”好像都聞聲躲了起來,我們找了半天也沒遇見一個錯別字。那天很冷,我的心早就煩了,在外面走來走去,早晨的高興勁也煙消云散了,就在我想放棄的時候,上帝好像對我發(fā)起了慈悲,一個個錯別字映入我的眼淚:漫言漫語、好萊屋……。,它們被我一個個的活捉了,可就在這時,照相機沒電了,唉,沒辦法了,誰讓錯別字這么多啊。

  錯別字帶給我們很多不便,街上的錯別字如果消失,我們的用字就會更加方便、安全,一字千金,一字毀千軍的事,不都是錯別字搞得鬼嗎?多了一點,使18萬付之東流;多了一撇,使百萬大軍戰(zhàn)敗。我們要讓錯別字在生活中消失。

  “啄木鳥”行動作文 篇7

  為了迎接省、市對我縣語言文字工作檢查評估,我校在“五一”期間,組織了四至六年級的同學,對海鹽縣城區(qū)不規(guī)范用字進行查找糾錯的“啄木鳥”行動。

  節(jié)日期間,我在爺爺的陪同下,帶著本子和筆,對東起新橋路,西至勤儉路,南起朝陽路、北至海濱路之間地塊的主要道路,兩旁的店牌、指示牌、廣告牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字現象進行查找。節(jié)日的海鹽熱鬧非凡,各式各樣的招牌、廣告牌、橫幅標語等琳瑯滿目地展現在我們的面前,使人都有點眼花繚亂。我對這些引人注目的招牌、廣告、標語一個一個認真地看過去,突然我發(fā)現“頂俏飾品店”的玻璃門上貼著一張“本店己租”的紅紙條,把“已”字寫成了“己”,我趕緊拿出本子和筆,把錯字記下來。然后再一家一家的找下去,一路上我發(fā)現了10多處問題,規(guī)納起來大致可以分為錯字、別字和簡字繁寫幾種類型,如:“本店己租”,這樣的錯別字大部分是手寫的,顯然是因為寫字人文化素質低下而導致錯字的產生。有的則是圖一時方便,隨便寫一個同音字代替了。在查找中發(fā)現更多的是誤用繁體字,如“美麗家”、“海鹽賓館”“紅蘋果”等一些商店很多用繁體字作招牌。出現這種錯誤的原因是有些人認為繁體字美觀,有的認為選用繁體字作招牌能顯示自己有文化。

  通過這次“啄木鳥”行動,我深切體會到規(guī)范語言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征,更是人們表情達意的工具和載體,正確規(guī)范書寫和使用文字是每個中國公民的責任和義務,同時也最能體現出一個人的文明程度。所以我們應提倡規(guī)范用字,大家都來關注母語的健康發(fā)展,重視語言文字的規(guī)范使用,這樣才能讓源遠流長的漢字更加純潔。

  “啄木鳥”行動作文 篇8

  記得前幾天,我的英語同學王家賢,他對我說最近外面的錯別字多得很,于是,今天我就和媽媽一起去外面調查個水落石出。

  我和媽媽先騎著自行車去外面,我左看看,右瞧瞧,還是沒有找到一個錯別字。正在我困惑的時候,我看到一塊牌子上的“山”寫成了“閊”我對媽媽說:“媽媽,媽媽,你看,你看,我找到錯別字了。”我媽媽摸著我的頭,說道:“哎呀,傻孩子,這可不是錯別字哦!這可是”山“字的繁體字!蔽衣犃藡寢尩脑,臉紅得像一個大蘋果呢!

  我們繼續(xù)看呀看,沒有一個錯別字,店主不會都把錯別字改掉了吧!媽媽看見了我,對我說:“孩子,別灰心,仔細找一定能找到的哦!蔽逸p輕地點了點頭。

  “咕嚕!薄肮緡!币魂嚶曇魝魅肓藡寢尩亩,媽媽用奇怪的眼神看著我,對我說道;“這是什么聲音呀?”我不好意思的說道:“媽媽,我……餓……了……”我媽媽笑了起來,說:“走吧,我們去吃午飯去!”我高興極了。到了吃午飯的地方,我自己走進一家小吃店,對媽媽說:“媽媽,就吃這一家吧!”“好的。”我和媽媽正在點餐的時候,突然,我看見水餃的“餃”字竟然寫成了“交”字,我興奮極了!剛性的對媽媽說:“媽媽,媽媽哇,你看,我終于找到錯別字了!”媽媽一聽,也高興壞了呢!

  吃完了午飯,我和媽媽回到了家,我把事情一五一十地告訴了爸爸,爸爸用異樣的眼神對我說道:“哎呀,諾諾,你可真是聰明呀!你可以稱的上是人間”啄木鳥“了呢!”我和媽媽你看看我,我看看你,開心得哈哈大笑起來。

  “啄木鳥”行動作文 篇9

  嗨!你們認識啄木鳥嗎?對了!啄木鳥是樹木的好朋友,是“森林醫(yī)生”,今天我們在班上玩了一個小游戲——“啄木鳥行動”,可是這個啄木鳥有點特別。

  老師布置任務的時候,有的同學興高采烈,有的同學慌慌張張。游戲規(guī)則是:把語文作業(yè)拿出來,四人小組檢查是否有錯別字,錯別字少的那個人就是“戰(zhàn)神”錯別字多的那個人就是“雷神”。老師的話音剛落,我的后面似乎有一道閃電“咚——”地一聲辟在我的脊梁,我想:天啊——對于我這樣一個粗心的屁孩兒,那“雷神”不就讓我當定了嗎?”

  游戲開始了,我接過同學的練習冊,一頁一頁地翻,一字不漏地檢查,就像一個驗鈔機一樣,不放過任何一個細節(jié)。我抬頭一看,整個班的同學都對著作業(yè)目不轉睛地盯著,眼睛瞪得又圓又大,都快從眼眶中凸出來了。

  很快,我這個驗鈔機就檢查出了問題。我的心里一喜,忙對那位同學說:“你把“和諧”的諧字寫錯了!鳖D時她一個猛的回頭看著我,那位同學她的眼睛瞪得像個銅鈴那樣大,嘴巴張成了一個大大的o字型,好像能殺入一個大拳頭。那位同學急著說:“我還不想當“雷神”。 

  “哈哈哈……”我得瑟地笑著,可是得瑟不到三秒,有同學就把我的錯別字給找出來了。這時我心想:“《快樂課堂》啊,求求您啦!一定要把我“戰(zhàn)神”這個命根子給保。 

  8分鐘過后,老師讓我們分別找出“戰(zhàn)神”和“雷神”,萬萬沒想到!這位“戰(zhàn)神”就是我啊。哈哈,甭提多高興了,這時的我就像是一只快活的小袋鼠。緊接著“雷神”們害羞地站了起來,我發(fā)現每一個“雷神”都羞澀地低下了頭,臉紅得跟剛煮熟的大龍蝦差不多了。

  今天的“啄木鳥行動”收獲可真不少。說回正點,咱們中國漢字文化上下五千年,只有規(guī)范地書寫,才能讓這份文化世代相傳下去。

  “啄木鳥”行動作文 篇10

  最近,我們學校開展了講普通話,寫規(guī)范字的活動。今天,我們在班長的帶領下參加了“啄木鳥”行動,上街去找錯別字。

  我們第一個目標是菜場,到了菜場,只見菜場人流如潮,菜場被圍得水泄不通。一個同學大叫:“我發(fā)現了錯別字!

  我們連忙順著他指的方向望去,只見一位老爺爺正在賣菜,他把黑板上的“韭菜”寫成了“九菜”。一位性子急的同學把黑板拿走了,老爺爺大聲說:“你們這些小強盜,把我的黑板拿走干嗎?”班長見此情景,便把黑板還給了老爺爺,并對老爺爺說:“您黑板上的“九菜”寫得不對,請您改正!崩蠣敔斝χf:“原來是這么回事,可我也不會寫呀,還是你們幫我寫吧。”

  于是,我們幫老爺爺改正了錯別字。老爺爺說了聲謝謝,我們第一次有了一種成就感,于是滿懷熱情的尋找下一個錯別字。接著,我們又在菜場里發(fā)現了其他錯別字,我們把它們一一改正了。

  剛出菜場,我們就聽到小菜館外有人在吆喝:“吃飯嘍,吃飯嘍!蔽覀儾挥勺灾鞯刈吡诉^去,只見小菜館的價目表上的“白酒”寫成了“白九”,我們吸取了上次對老爺爺的教訓,對老板說:“叔叔,您價目表上的“白酒”寫成了“白九”,請您及時改正。”可那位老板卻不買我們的帳,還對我們說:“快走快走,別影響我的生意。”見明說不行,我們便跑到一邊商量。

  最后,只見一個同學掏出了水筆,在一張白紙上寫了一個正確的“酒”,并撕下一條雙面膠把它貼在了白紙背面。然后,我們中的一個機靈鬼,把這個“酒”拿到價目表下,當老板頭回過去時,他已經把“酒”字貼在了價目表上,并飛快地朝我們這跑來。

  經過一天的行動,我們的收獲還真不小。我希望大家都從自己做起,說對話,寫對字。發(fā)揚中華民族偉大的民族精神,將漢字推向世界,讓中華民族始終屹立于世界民族之林,讓漢語成為流芳百世的語言。

  “啄木鳥”行動作文 篇11

  “藍鼻子小隊,行動!

  ”伴著這一聲口號,我們開始了“啄木鳥行動”——尋找錯別字。

  NO1尋找錯別字看!

  今天,我們“藍鼻子小隊”肩掛徽章,手捧照相機,浩浩蕩蕩地沖向熱鬧繁華的大街。在學校門口,我們意外地找到了一個錯別字:“英才書店”的“書”寫成了繁體字。這下可忙開了,我火速地打開攝像機;周新景也心急如焚地取出照相機;熊楚寒和陳鈜坤則把筆記本拿來開始記錄起來;方展博也在一邊仔細尋找其他錯別字。大家都很忙!

  我把小隊隊友忙碌的情節(jié)拍攝了下來。我們就這樣一邊走一邊尋找錯別字,每當遇到一個不規(guī)范字,我們都要在那里留上幾分鐘,進行記錄、照相、攝像。結果40分鐘竟找到了60多個錯別字,連煙盒上的錯別字也多如牛毛!

  NO2散發(fā)宣傳單錯別字收集得夠多了,可手里還有一大疊宣傳單!

  這可是很重要的一部分啊……隊友們誰都不好意思去宣傳,怕丟人獻丑。熊楚寒為了給大家鼓氣,第一個走出隊伍,走向一位叔叔。我這個當攝像師的可得搶拍鏡頭啊。只見她從容不迫地走到那位叔叔跟前,彬彬有禮地說:“叔叔,我們是實驗小學“啄木鳥在行動”的隊員,專找錯別字,請您看一下這份宣傳單,好嗎?”“我沒有空哩……”雖然第一次失敗了,但大家并不灰心,堅持散發(fā)有關錯別字的宣傳單。這位隊友送發(fā)出一張宣傳單,那個隊員又在向別人介紹這個行動。我不得不到處追拍各種精彩鏡頭,可謂忙不勝忙。終于,隊友們發(fā)完了宣傳單,累得直喘氣,但我們還是強打起精神,因為還有更多的挑戰(zhàn)呢!

  “我們凱旋啦!

  我們成功啦!

  ”我們小隊站在學校操場上,一遍又一遍地喊著……

  “啄木鳥”行動作文 篇12

  “啄木鳥行動”開始了!聽到這個新名詞你或許不明白這是怎么回事吧?告訴你啄木鳥專除害蟲,咱們的“啄木鳥行動”呀,是上街找錯別字。

  飛呀飛,啄木鳥來到一家雪糕店,那里沒有一個人來買,而別的雪糕店卻有許多人買,啄木鳥十分納悶,覺的這里一定有害蟲在搞鬼,于是它看了看雪糕店的大牌子,原來是把雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”,落了一個“米”字旁就會讓大家疑惑,不認是這種東西,因此誰也不回來買,啄木鳥加上了一個“米”字旁,不一會兒就有不少人來買雪糕,店主掙的錢是越來越多了。

  啄木鳥又來到了一家武道館,不少女孩子都進去想學舞蹈,但是館長確實教舞刀的,所以減去的人都出來了,聲調別館長搞錯了,因此字也寫錯了,館長在館內自言自語,:“為什么我是舞刀的卻吸引了一大群女孩子來學舞蹈的呢?”啄木鳥馬上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了,不久不少人都來學習舞刀,不少人都成了館長的徒弟。

  在動物園里,把大猩猩寫成了大星星在一個牌子上,使得許多人嘲笑,動物園園長還不知道是為什么,啄木鳥馬上把所別字給改正了過來。

  他又來到了一家理發(fā)店,把理發(fā)的“理”寫成了里面的“里”,使得店主掙的錢十分少,啄木鳥吧錯別字改正了過來。

  接著啄木鳥又去了許多地方,改正了許多錯別字:車庫的“庫”寫成了褲子的“褲”,衣服的“衣”寫成了依靠的“依”,廁所的“廁”,寫成了測試的“測”,網吧的“網”寫成了來往的“往”,居委會的“委”寫成了尾巴的“尾”,學校的“!睂懗闪诵⒕吹摹靶ⅰ,教師的“教”寫成了交流的“交”,超市的“超”寫成了炒菜的“炒”,啄木鳥把這些錯別字都一一改正了過來。

  今天的“啄木鳥行動”收獲可真不小,我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是,嚴重地影響了市容。懇請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫,早日使祖國的文字規(guī)范化。

  “啄木鳥”行動作文 篇13

  “啄木鳥”行動開始了!聽了這個新名詞,你或許不明白這是怎么回事吧!告訴你,啄木鳥專除害蟲,咱們的啄木鳥現在開始行動啦!——上街找錯別字。

  今天下午,我和同學孫偉迪一同拿著筆和紙來到大街上,瞪圓了眼睛,絲毫不放過每一個字。正當走到停車場的時候,我突然發(fā)現一個停車場的牌子上的“停車場”的“場”字寫錯了,車成了修車廠的“廠”了。于是,我和孫偉迪一同來停車場內,看見一位叔叔正在指揮車輛,于是我便對他說:“叔叔,你們這里“停車場”的“場”字寫錯了!”

  于是我上去,急忙把筆和紙拿出來,并寫了一個正確的“場”,而叔叔卻絲毫不在乎,還板著臉對我說:“小毛孩,從哪溜出來的,這里不是你小學生玩的地方!”我很納悶,為什么叔叔就不聽我的話呢?于是,我便去別的地方找了,當到了一個小區(qū)門口的時候,我又發(fā)現了“修鞋子”的“修”字寫錯了,便上前對修鞋子的老爺爺說:“老爺爺,您把“修”字寫錯了,正確的字是這樣寫的!闭f著便把“修”字寫了出來,老爺爺不以為然,還理直氣壯地說:“你這個小孩子,我吃過的鹽的你吃過的米還我,我過的橋比你走過的路還多,你還敢跟我比,你不知道有句古話是“姜還是老的辣”嗎?還是趕緊走開!”“哼,寫錯了字,還不承認,真固執(zhí)!”當我還到賣燒餅的時候,我又看見“燒餅”的“燒”寫錯了,我心里想:前兩次雖然沒成功,不過王叔叔的燒餅我經常買,還怕王叔叔不聽我的話嗎?于是我便走上去,王叔叔急忙說:“小朋友,要買燒餅是不是?”便從爐子里拿出一個熱乎乎的燒餅,說:“吃吧!”我付了錢指著牌子說:“王叔叔“燒餅”的“燒”字寫錯了,應該沒有那一點!

  王叔叔滿臉通紅,不好意思地說:“謝謝你小朋友!”說完便用刀子刮掉了,我振臂高呼,大喊道:“成功了!成功了!”我終于糾正了一個錯字,之后,我們又在大街找到了許多錯別字。今天下午的“啄木鳥行動”收獲可真不小,我們找到的錯別字不下20個;錯別字滿街都是,嚴重地影響了市容,請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫,使祖國的文字規(guī)范化。

  “啄木鳥”行動作文 篇14

  爺爺經常叫我小啄木鳥,原因是家里人誰要是說話用詞不嚴密的時候,我一定會隨時隨地毫不客氣的給指出來!我也很喜歡小啄木鳥這個美稱!

  前幾天我和媽媽去新華書店買書,在步行街看到有好多商家牌匾都是新換的,有燙金的、有銀色的、反正是紅紅綠綠什么顏色都有,牌匾的樣子也是應有盡有,字體更是千奇百怪。媽媽說這些商家為了吸引顧客做好生意,也真算是絞盡腦汁了?粗粗彝蝗话l(fā)現有的牌匾上的字不正確,我這個小啄木鳥又開始了我的行動!我拍了一張有錯字的牌匾照片:

  媽媽說也許是商家太想掙錢了,寫出了這么多千奇百怪的字,可我認為,字不管怎么寫,也應該寫對啊!因為牌匾是商家的窗口,如果窗口出了毛病,里面的東西再好,人的感覺會因窗口的毛病而產生錯覺不再喜歡,我真的希望所有的商家都要注意自己的窗口形象!

  媽媽還給我今天給商家牌匾挑錯別字取了個名字叫“啄木鳥在行動”!我這個小啄木鳥就喜歡這樣的行動!

  “啄木鳥”行動作文 篇15

  最近,我們班在開展“啄木鳥行動”,語文老師讓我們走上街頭去找錯別字,還要拍下照片。

  我接到了這個特殊的作業(yè)后,有點發(fā)愁,到哪兒去找錯別字呢?媽媽說:“沒關系,明天我要去新民橋菜場買菜,你跟我一起去,你帶好照相機1就行了!

  第二天清早,我和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿攤位。真幸運,我發(fā)現招牌上就有錯別字,賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我趕緊拿出照相機,站得遠遠的,準備來個長焦拍攝。媽媽看見了,搖著頭對我說:“干嗎呀,走近點,又沒關系的!”我被媽媽拉得離菜攤越近,我的心就跳得越快,“怦怦怦”,都快從胸腔里蹦出來了。到了菜攤前,我迅速調好相機,按下快門,把照片拍了下來。賣家盯著我,滿臉疑惑。我趕緊把相機拿給他看,怯聲怯氣地說:“你……這個“西紅柿”的“柿”寫錯了,應該加個“木”字旁才對!辟u家恍然大悟,立刻抽出一支筆,當著我的面,在“市”字的旁邊種了一棵“樹”,還送給我一個小西紅柿。

  就這樣,任務完成了,還得到了額外獎勵,真是個意外的驚喜!

  “啄木鳥”行動作文 篇16

  今天老師給我們布置了一個作業(yè),叫“啄木鳥行動”,讓我們去找生活中的錯字。我首先在大街上找,可我反反復復找了好幾遍,沒有找到一個錯字。

  我想:要不去小弄堂找找看。我剛剛走進小弄堂,眼前突然一亮,發(fā)現蜜果小店的招牌上的“果”和我們平時寫的不一樣,寫成了“菓”。我又往前走,看見路邊的小飯店的玻璃窗外貼著一張菜單,上面“紫菜番茄湯”中的“湯”寫成了“湯”。接著,我又往另外一個方向走去。從停車庫前走過的時候,我又看見停車庫門口的牌子上寫著“憑證停放”,其中的“!弊志尤粚懗闪恕柏辍,我還第一次看到這個字,應該也是“!钡囊馑及。我看到藥店的燈箱上的“藥”字寫的也跟平時不一樣,寫成了“藥”字。我回到了家,查了新華字典才知道“菓”是異體字;“湯”和“藥”是繁體字;“仃”是錯字。

  這次“啄木鳥”行動不僅讓我知道了繁體字和異體字,也讓我真真懂得:只有書寫規(guī)范,才會讓我們的生活更方便。

  “啄木鳥”行動作文 篇17

  春天來了,百花齊放,小鳥大雁從南方飛回來,小草從地上冒出來了,春天真是多姿多彩!

  在森林里,動物們像是要開一個宴會。啄木鳥說:“我要呼吁我的兒女把蟲吃光,不能讓大樹伯伯生病。 边^了幾天,伐木工人來砍樹,啄木鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像說:“別砍我們的家!狈ツ竟と藚s砍的更猛。沒過幾個月,龍卷風把人們的許多財產給卷走了。伐木工人回想起來,后悔不已,說到:“啄木鳥當時告訴我們不應該砍樹,我們真不應該不聽啄木鳥的話啊!睆拇,那里的人在每年的3月12日,都會全體去植樹,啄木鳥聽到這消息,高興的一蹦三尺高。

  啄木鳥在行動著,告訴我們要保護一草一木,不要傷害它們。

  “啄木鳥”行動作文 篇18

  今天,我和老爸成了一大一小兩只啄木鳥——去馬路上尋找不規(guī)范的漢字。我們從香積寺路由西向東尋找。

  我們走到一家足浴店門口,抬頭看到一個繁體字,于是我問爸爸這個是什么字?爸爸告訴我這個是“華”字的繁體字。我立刻把這個字抄在了本子上。我們繼續(xù)往前走,聞到了香甜的蛋糕味,抬頭一看,原來是“可莎蜜兒”蛋糕店,可我看著這個“兒”字,又認為不對勁了。

  我連忙問爸爸,原來店家把“兒”寫成了繁體字。接著我們又往前走,來到了一家服裝店門口,抬頭一看,發(fā)現“依目了然”的“依”用錯了,又問爸爸,爸爸告訴我,服裝店為了吸引人的注意,故意把“一”字寫成了“依”。在整個尋找的過程中,我們一共找到了七八個不規(guī)范的字,如“華”、“兒”、“國”、“觀”、“齋”……通過這次啄木鳥行動,我發(fā)現在我們的生活中有許多不規(guī)范的字,我們以后要提倡用規(guī)范的漢字!

  “啄木鳥”行動作文 篇19

  “啄木鳥行動”開始了!聽到這個新名詞你或許不明白這是怎么回事吧?告訴你啄木鳥專除害蟲,咱們的“啄木鳥行動”呀,是上街找錯別字。

  我是單獨行動的,所以找錯別字很不簡單,于是我只好啟動“人肉搜索”——請爸媽來幫忙。這時,我發(fā)現一家飯店的牌子上寫著:“揚洲炒飯”。我進了那個飯店找到一名服務生,對她說:“阿姨,你們店牌子上的揚州炒飯的州多了個三點水旁。”服務生阿姨對我說:“謝謝你,小朋友,我們會改正的!

  出了飯店又一個目標進入到我的視線:“庫存大青倉”。我又跑到那家服裝店去,和里面那個賣貨的阿姨說了一下,那個阿姨對我說,三點水的貼紙可能是哪家調皮的孩子摘下去的。

  下午在羅斯福附近上課,在羅斯福吃飯時,發(fā)現一家比薩店的廣告招牌上大大得寫著“牛排,批薩”可當時上課趕時間,也找不到那家比薩店,所以沒去找,幾天后在去發(fā)現已經換掉了。

  “啄木鳥”行動作文 篇20

  通過了一個星期以來的綜合性學習,我們發(fā)現生活中有許多錯別字。錯別字大多是形近字比如把打折的折寫成了拆,在馬路上,把尋人啟事的事寫成了士。同音字也有許多,例如已與以,辯與辮等。還有許多錯別字的原因,比如多筆少畫,對漢字的意思不加分析和一時性急馬虎,把漢字的偏旁搞混。

  一些商人為了吸引顧客來到自己的店門,故意把招牌寫成諧音字,讓人覺得名字新奇,來到店里買東西。買蚊香的人把默默無聞改成了默默無蚊,某摩托車廣告詞把其樂無窮改成了騎樂無窮,某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將,某藥店廣告把山重水復疑無路改成了山重水復醫(yī)無路,某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。

  作為學生,我們要認真學好漢字,寫對孩子!少寫或控制自己不寫錯別字,在正式的場合中及作文用語中不出現錯別字這樣我們的生活環(huán)境就會更加純凈。

  這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的文化,是中華民族五千年的歷史,是中華民族的脊梁,更是中華民族智慧的結晶。我們附近身邊錯別字出現的情況是多么嚴重。

  這次的啄木鳥行動可真有趣啊!

  “啄木鳥”行動作文 篇21

  啄木鳥糾錯行動今天下午我們去大街上查找一些錯別字和繁體字。因為最近開展了“啄木鳥糾錯行動”。

  我們從汽車站出發(fā)大約走了50米,我看到了一個飯店的店名是繁體字,那個店名是這樣的“錦雲飯店”(錦雲飯店)那個“錦雲飯”這三個字都是繁體字。我就跟媽媽說:“媽媽,這里的店名是繁體字。”媽媽回答道:“是。 辈蝗缥覀儼堰@個拍下吧!”于是,媽媽從包里拿出照相機,開始拍了。我和媽媽走啊走,沒走幾十米就又看到了一些有繁體字的店名或廣告。

  當我走到步行街時,我看見一家面包店上的歡迎光臨也是繁體字,“歡迎光臨”是繁體字。媽媽也把這個拍下來了。在這條街上有很多繁體字和錯別字。我們走啊走,走了幾十米看到一個貼廣告的墻上,我說:“媽媽你看這里有那么多的廣告,肯定有錯別字的!蔽艺野≌,突然我看見了一個房屋出租廣告紙上有一個錯別字,那上面有一個錯別字,那上面的“東方之珠苑”寫成了“芝珠苑”。我叫道:“媽媽,這張廣告紙上有一個錯別字!眿寢屵B忙跑過來,把廣告拍了下來。這條街的錯別字可真多。

  我覺得一些店名上的字是繁體字,這樣會誤導小孩,使小孩寫的也是錯別字。

  “啄木鳥”行動作文 篇22

  今天有九名同學去參加古詩文吟誦,所以,今天下 午最后一堂語文課改成了語文活動課,這次活動課的主題是:啄木鳥在行動。就是讓我們把學校櫥窗里的錯字,改正過來。老師舉了一個例子,比喻501班的櫥窗 里把祖國的祖寫錯了,就要這樣寫:501班、祖國、祖。我們明白了之后,老師分組讓我們去查,我被分在了第二組。

  我和我的組員跑到了二年級組,首先看到的是201班,我們認真地閱讀起來,因為全是打印的,所以沒有;我們又來到了202班,在怎么看也沒 有;203班的,紅、橙、黃、綠、青、蘭,!“蘭”!我急忙寫了下來,應該是“藍”呀!終于找到了一個,之前郁悶的心情一掃而光,高興的來到204班, 我仔細地看了起來,“煽”動的煽!正要寫,就想起來這個字應該是對的,就停下了筆,最后來到了205班,也沒有一個錯別字,真棒!

  在二年級中我只找到了一個錯別字,我們一定要少寫錯別字,,改正這個壞毛病,讓這棵茂盛的樹上沒有一只小害蟲!

  “啄木鳥”行動作文 篇23

  本周的實踐活動是“啄木鳥行動”。并不是我們像啄木鳥一樣,用嘴巴敲打樹木診斷,哪棵樹生病了?而是去大街小巷尋找錯別字。如廣告牌、告示牌、菜市場的標牌、等等。只要發(fā)現錯別字就拍照糾正。

  下午兩點左右,我和媽媽在小北山小區(qū)這一帶,尋找廣告牌,牌匾等等。看了一個又一個都是精美的美術字,沒有一個錯的。走的我滿頭大汗,太陽火熱的烤著我,真想吃一個冰點降降溫,可媽媽說今天出來的任務是找錯字,先克服一下,于是我打起精神抬著頭邊走邊看,我覺得找不到了,想放棄時,媽媽說:“這些廣告牌都是先做好存在電腦里打印出來的。一定都是做好校對了”,錯的幾率幾乎為零,媽媽說:我們到市場看一看吧,一些手寫的應該能找到。因為現代人都有手機和電腦,寫字的機會不多,可能有一些人會寫錯。我想對啊,上次和媽媽去菜場買菜我就發(fā)現過,賣豆腐的“腐”寫成“付”了。

  到新鵬飛果業(yè)門口時,我一下就發(fā)現了小碴子和大碴子的盆里用紙殼寫著,“小楂子”“大楂子”這不是山楂的楂么怎么寫在這了,“咔”媽媽給我拍了照。進屋后我專盯牌子上寫的字,連我喜歡的哈密瓜也不看了,我一邊看一邊嘴里念叨著,別人肯定以為我在識字呢。我一下又看到,“東寧水羅卜”的牌子,寫的還很好看,是用彩筆寫的五顏六色的,可惜有個錯字水蘿卜的“蘿”,沒帶草字頭,拍下照片,轉了一圈就發(fā)現這兩個錯字。

  于是我和媽媽又來到了龍須溝可能是周末的關系,菜市場的人很多,道路又被賣東西的商家占去一大半,人們走路接踵摩肩。我發(fā)現好多菜牌上的字都寫得很好,很規(guī)整,我以為不會再有錯字了。忽然一小車荔枝擋住了我的路。車上用長方形紙殼寫著“小核力枝”我叫媽媽看,又找到一個錯字,開始媽媽還沒看明白,我說是荔枝的“荔”寫成了“力”!笆前,這么簡單的字不細看還不知道呢”,媽媽邊說邊用手機拍下了?熳叩綇V場了發(fā)現了一些破舊的牌匾,和廣告牌,有的字偏旁部首已經掉下來了,那就不算錯字了。

  總之,今天的任務圓滿完成,通過這次實踐活動,讓我知道寫好字寫對字是多么重要。以后我一定認真學習,寫好字。

  “啄木鳥”行動作文 篇24

  清脆的鈴聲剛剛響過,老師便神秘兮兮地走上了講臺,而后用一種意味深長的眼神掃了幾眼同學們,一言不發(fā)。我就納悶了:老師葫蘆里賣的是什么藥。课艺聊ブ,老師就已經在黑板上寫了幾個大字。

  “啄木鳥行動……”我心里默念著,卻更加疑惑不解了,我只能把目光投向老師。只見老師像只老狐貍般狡黠的笑了笑,給我們解釋了這幾個字的意思。

  所謂“啄木鳥行動”就是四人為一小組,組員互相找出其他組員作業(yè)本上的“害蟲”,也就是錯別字。錯別字少的人便是“戰(zhàn)神”,而錯別字多的人則是“雷神”!鞍Α揖椭览蠋熃^對是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心!”我無可奈何地聳聳肩。但老師的話如同圣旨,我們這些無名小卒不得不聽!

  老師一聲令下,同學們立刻熱火朝天地討論起來。有的同學猶豫不決著:要不要給他們看呢;有的同學專心致志地檢查其他同學的作業(yè);有的同學興致勃勃地議論著什么……而我們這一尷尬小組終于也打破了尷尬的局面,開始執(zhí)行任務。

  李銳小心翼翼地接過我的周記本,之后便認認真真地看起了我的來?粗粗鋈挥中陕。那神情,也只有在他打游戲時才會浮現出來吧?我心里信誓旦旦地說:我一定不會有錯別字的!然后,我也仔仔細細地檢查起他的作業(yè)。他的字寫得十分好看,橫平豎直,清秀有力。我一邊欣賞他的,一邊檢查他的字。我看得正入迷時,李銳忽然笑出了聲,那聲音笑得像豬叫聲,我都忍不住看了他一眼。只見他憋得滿臉通紅,像個熟透的紅蘋果似的,嘴抿得緊緊的,生怕一個憋不住會捧腹大笑。他的眼睛瞇得彎彎的,像兩只月牙兒,那表情,嘖嘖嘖,簡直無法用語言形容。我如同丈二和尚——摸不著頭腦。于是我饒有興趣地問他:你看見什么了?不至于笑成這樣吧?這笑點,簡直低到沒朋友!他搖搖頭,把本子遞給我,指著上面笑得說不出話來。我再看,沒事呀,笑什么呢?他笑了好一會兒,才說:“你家水壺竟然用了310年,好牛。 蔽也亮亮搜坨R,瞪大了眼睛,拿起本子仔細一看:天哪!真是不看不知道,一看嚇一跳!我把“了”寫成了“3”,那水壺可不正是用了310年嘛!在他的笑聲下,我窘迫的奪過紅筆把字改正了過來。我感覺我臉上像燒著了火一樣火辣辣的,耳朵像被燙過了一樣。哼,你等著瞧吧!

  我又全神貫注地看他的作業(yè),卻找不到一個錯別字,漸漸的,我有點像熱鍋上的螞蟻——團團轉:時間快到了。∥乙荒渴械姆淖鳂I(yè),卻什么也找不到,事實證明,他是“戰(zhàn)神”。

  不過,通過這次啄木鳥行動,我明白了:中國漢字文化博大精深,我們一定要小心地保護它,用心地寫正確規(guī)范的漢字。

  “啄木鳥”行動作文 篇25

  今天下午,我們班上舉辦了一次啄木鳥行動”,主要任務是尋找同學們的錯別字,并幫助他改正。

  下午一上課,老師就帶著神秘的微笑走進教室,我想:老師葫蘆里賣的是什么藥呀?那么陰森”。這節(jié)課,我們要舉行一次啄木鳥行動。首先四人為一個小組,每個人都要拿出幾本作業(yè)本給其他一個同學檢查,最后統(tǒng)計錯別字數,最少的同學為“戰(zhàn)神”,錯別字多的同學為“雷神”!崩蠋熌钔暌(guī)則后,同學們七嘴八舌地議論起來,什么?檢查作業(yè)?哎,早知道平時就該寫好些作業(yè)了!毙畛蠲伎嗄樀卣f。而小鄧說:哈哈,檢查錯別字,這會我要當一次老師了,這點兒算什么,不在話下!

  行動開始!”老師一聲令下,同學們都像打了雞血似的,迅速拿出作業(yè),而我是要檢查小鄧的作業(yè)。我想:我這個啄木鳥新手能捉到多少引以為患的蟲子?哼哼,蟲子們,你遇上我是太不幸了,看我怎樣把你們一個個地消滅掉。”我目不轉睛地盯著作業(yè)本,為了不放過任何一個錯別字,我還小聲地跟著默念起來。我的火眼金睛”快速地看,腦子飛速地運轉著。我抬頭看看其他的同學,有的愁眉苦臉,抓耳撓腮,似遇上了難題;有的喜上眉梢,似乎歷經千辛萬苦終于找到了錯別字;有的全神貫注,眼睛像雷達一樣掃描著方圓五百里”內的錯別字,我想:其他同學那么認真,我也要加把勁了。過了許久,正當我失望想換作業(yè)本時,一個錯別字如在海上的漁夫迷路時遇到了閃閃發(fā)光的燈塔似的映入眼簾,經過反復確認后,欣喜若狂,想:哈哈,你這只蟲子走了什么運呀,遇到我,你被我逮住了吧,我連忙對小鄧說:看,你這個錯別字,你把翻天“覆”地的“覆”字寫成了這個“復”習的“復”字了。”剛說完,小鄧驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,就像電影中的定格”。過了幾秒,小鄧驚訝而又有點怒發(fā)沖冠”地說:是嗎?這字哪里錯了,我記得是這樣寫的呀!是你錯了吧,別冤枉好“字””。但小鄧很快消滅了這只深藏不露的蟲子。過了片刻,小鄧似乎也發(fā)現了一個錯別字,對我說:你這也有一個錯別字,你把自己的“己”字,寫成了“已”字!甭牭竭@個猶如晴天霹靂一樣的消息后,我一秒前高興的神色突然不翼而飛了,一剎時變成了灰色。我驚訝地把嘴張成O”型,想:小蟲子,怎么樣,其它啄木鳥把你給揪出來了,你別想搗亂。

  過了一會兒,老師拍了拍掌,說:行動結束了!苯涍^緊張的統(tǒng)計,我和小鄧被封為戰(zhàn)神”,而另外一個組員和小楊則封為雷神”。

  通過這次的行動,我知道了中國文化的博大精深,我們一定要正確使用漢字,做一個文明的中國人。

  “啄木鳥”行動作文 篇26

  我知道,啄木鳥每天都幫大樹“治病”,她那瘦小的身體,每天經歷風雨的挫折,不顧自己的身命,給老大樹檢查他那粗壯的身體。我也想感受一下啄木鳥每天的工作。于是,下午學好英語,我和爺爺就去西大街展開“啄木鳥”調查行動。

  說干就干,我和爺爺便在西大街上“巡邏”起來。突然,我眼睛一亮,指著招牌對爺爺說:“爺爺,你快看,那家名叫”五金店“配鑰匙的,金字的少了兩點,寫成這個”全“。我一邊對爺爺說,一邊幸災樂禍地笑著。爺爺也笑著說:”是。∈前!“

  我和爺爺繼續(xù)往前走著。過了一會兒,爺爺也找到了,他拍了拍我的肩膀,對我說:”哎,快過來,這家賣帽子的“帽”寫錯了,寫成了“冒”,這家人可真粗心!拔倚α诵,便繼續(xù)往前走。

  在東邊,我看見一家川湘菜館,想起那味兒,我直流口水。不過,這家川湘菜館的人也太粗心了吧!把那么簡單的”湘“寫成了” 箱“。

  毛澤東爺爺曾經說過一句話:”世上無難事,只怕有心人!拔抑,對于不用心的人來說,再簡單的字他也寫不好。

  “啄木鳥”行動作文 篇27

  “啄木鳥”行動開始了!聽了這個新名詞,你或許不明白這是怎么回事吧!告訴你,啄木鳥專除害蟲,咱們的啄木鳥現在開始活動啦!——上街找錯別字。

  我們一家開始上街尋找“蟲子”——錯別字,我們一次次認認真真地尋找,頭仰得比誰都高,一開始,怎么都找不出錯別字來,這街上那么少錯別字!當今社會你還不知道啊,都是用電腦打印出來的,什么廣告牌呀,電腦里面的投影字呀,還有什么……反正電腦社會的錯別字及少,哎,對了,大多數的錯別字都來自小攤小販,不如,我們去那些地方看看吧,我們全都贊同老媽的觀點,向水南街走去,我們固然遠遠就看到了,一個賣西瓜的老伯寫的牌子——“甜酉瓜,不甜不用錢”“哈!我找到了,那個老伯把西瓜,寫成了”酉瓜”,真是“踏破鐵鞋”無覓處,得來全不費工夫!”爸爸媽媽都為我的“火眼金睛”感到佩服不已,心里也在給自己鼓氣。

  我們又向十字街走去,我的“火眼金睛”又發(fā)現了一個錯別字,原來一個阿姨把“手抓餅”寫成了“手爪餅”,我們都旗開得勝,看得出,媽媽又信心十足了。爸爸決定讓我去跟阿姨說,我鼓氣勇氣,走向她身邊,生怕她不高興,便小心翼翼地說:“阿姨,你的招牌有個錯別字,希望你能改正……”“哦,是真的嗎?阿姨看了看招牌,臉刷紅了起來,謝謝你,小姑娘”。

  我們還在尋找著,一路上發(fā)現了不少錯別字,比如把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,把“依戀”,“衣戀”,還有“一步到位”寫成了“一步到胃”……,哎!他們?yōu)槭裁磿䦟懩敲炊嗟腻e別字呢?其中有些人可能是真的不知道那個字是怎么寫,看來我們現在就要多多注意了,不要養(yǎng)成寫錯別字的習慣。也有些人是為了做生意,引起別人的眼球,故意這樣寫的。

  大家都感到參加這一次“啄木鳥行動”收獲很大,為自己能幫助人們樹立規(guī)范用字的觀念而自豪,為凈化城市城市文字環(huán)境出力而驕傲。

  “啄木鳥”行動作文 篇28

  今天,我和媽媽去超市買東西,一路上,我留心觀察了店鋪上的廣告牌,發(fā)現了許多令我爆笑的錯別字。

  “媽媽,快看,那邊!”我指著一家大排檔的招牌興奮地大叫起來,媽媽順著我手指的方向望去,然后和我一起“咯咯”地笑起來。原來排檔的招牌上將“炒飯”寫成了“抄飯”!巴廴瓉盹堃部梢猿难。不知道抄哪家的?”我笑著調侃道。

  我們繼續(xù)往前走,兩只眼睛舍不得放過任何一塊招牌。經過一個停車場門口時,我們又發(fā)現了一塊“新大陸”。你猜怎么著?他們把“停車收費”寫成了“仃車收費”。這一次,媽媽用手機把這幾個大字拍了下來,發(fā)到微信上,和大家“共享”。

  走著走著,我們來到一家洗車店門口,起初我還沒留心,媽媽提醒我仔細看看“洗車打臘”這幾個字。我仔細一看,“撲哧”一聲笑了出來,他們居然把“蠟”寫成了“臘”。“難道他們用臘腸片在汽車上涂油?”我用慣有的幽默打趣道。

  “寫錯別字好笑嗎?”媽媽看了看我,問道。

  “當然好笑,非常好笑!”我擠了擠眉毛說道。

  “那你覺得他們?yōu)槭裁磿䦟戝e?”

  “因為他們不夠仔細唄!”

  “是呀,不仔細就會鬧笑話,甚至鬧出大問題來。所以你在學習中一定要仔細,別老寫錯別字!

  “哦!”我恍然大悟,原來媽媽另有目的,不過我真的希望自己不要成為“錯別字大王”!

  這就是我的“啄木鳥”行動。

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