課外活動(dòng)作文【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼恼n外活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
課外活動(dòng)作文1
今天星期五，如火的驕陽像一只會(huì)噴火的大魔獸，可是我們卻在煩悶的天氣里歡欣雀躍著。因?yàn)椋趵蠋熞獛覀兊讲賵?chǎng)上“打野鴨”。
我們來到操場(chǎng)上，我覺得汗水直冒，太熱了！到了指定的一個(gè)圓圈，王老師給我們做了示范，謝家?guī)浤闷鹕嘲箘乓蝗�，王老師像閃電一般旋轉(zhuǎn)了80度躲開了沙包子彈。這時(shí)宋航宇一扔，王老師想蹲下來用兩只手接住，沙包子彈卻打到了她的左手，王老師就變成了“死鴨子”出局當(dāng)獵人了。
下面我們正式開始“打野鴨”了。首先我和潘麗舟、李卓妍、杜靜雯、邱寒當(dāng)“獵人”，王涵宇、宋航宇、鄭涵宇、黃康明、謝家?guī)洰?dāng)“鴨子”。比賽開始了，李卓妍拿起了沙包瞄準(zhǔn)了鄭涵宇，只見她一扔，哈哈哈哈，鄭涵宇還沒反應(yīng)過來就出局了，鄭涵宇大叫著：“李卓妍你打我，下次我也要打你哦！”......終于輪到我了，我拿起沙包仔細(xì)打量著他們，看到傻站著的王晗宇時(shí)裂開嘴笑了，瞄準(zhǔn)王晗宇使勁一扔，要扔到他時(shí)，他一跳，跳過了我的“子彈”，結(jié)果打到了后面的宋航宇，我真高興呀！后面的好多“野鴨”也都出局了，最后一只“大野鴨”黃康明也被潘麗舟打到了，終于輪到我們當(dāng)“野鴨”了！結(jié)果正在我還高興的時(shí)候，王晗宇拿起沙包假裝往天上扔去，趁我不注意時(shí)，猛地向我打過來，我也出局了。
今天的課外活動(dòng)實(shí)在是太有趣了，同學(xué)們不斷討論著剛才活動(dòng)的精彩時(shí)刻，我希望下次我們經(jīng)常玩，我一定要當(dāng)一只機(jī)靈的“野鴨”！哈哈.....
課外活動(dòng)作文2
今天是我們學(xué)校的第一個(gè)美食節(jié)。我興奮地拿著碗、筷子和勺子來到學(xué)校。
我們班其他人的食物是甜蛋糕，美味的酸奶和美味的雞爪！活動(dòng)下午開始，像往常一樣上午和中午上課，所以我很期待下午的美食街，是由全校所有班級(jí)組成的。
終于盼到了下午，我們班在樓道里排好隊(duì)，迫不及待的沖下樓去逛學(xué)校的美食街！我們拿著老師給我們的餐券，高高興興的去四年級(jí)店看菜。當(dāng)我們看到我們認(rèn)為好吃的東西時(shí)，我們就把它放在我們的碗里。只有一個(gè)限制，每個(gè)人只能帶六種食物，否則，食物已經(jīng)被拿出來了！我和楊越洋、鄭去購物了。我們?nèi)齻�(gè)人很快吃完了所有的六種食物。我們?nèi)齻�(gè)人還是想吃。可惜糧票已經(jīng)用光了，吃不下了，只好回教室了。
今天的美食節(jié)真的很滿。希望下次美食節(jié)我們能玩得更開心！
非物質(zhì)展覽
周三早上，陽光明媚，萬里無云。我看到操場(chǎng)上人山人海，心想：“哎，今天操場(chǎng)上怎么這么多人啊？原來今天非遺留圖書館的人進(jìn)校園了。
我走到一邊，有人正在用一根像黑線一樣的東西編織一幅畫。走近一看，原來線是頭發(fā)，工藝是發(fā)繡，繡的是竹林，驚呆了！
然后我來到一個(gè)叔叔面前，他正在用刀雕刻一塊玉，他叔叔把它雕刻成了一朵花，像一朵盛開的美麗的花一樣雕刻得非常精致。
最后來了一個(gè)老爺爺，他用紙壓在刻字板上，讓字印下來，我們老師拿了兩個(gè)！
啊！今天真的很精彩。真的希望再來一次這樣的活動(dòng)！
課外活動(dòng)作文3
護(hù)蛋
一周的星期二，我們班舉行了一次“護(hù)蛋活動(dòng)”。
我從家里帶了一個(gè)生雞蛋。我給他安排了一個(gè)房子（吃完是肉松罐頭），里面放了海綿和小毛巾，給它做了一個(gè)軟暖的窩。我還把它命名為“莫迪”，并把它打扮得漂漂亮亮。剛進(jìn)教室的時(shí)候，我以為我的雞蛋能撐三天，但是第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，我的雞蛋裂開了，因?yàn)榇蜷_蓋子的時(shí)候，我的手滑了一下，把盒子翻了個(gè)底朝天，雞蛋重重地砸在了鐵蓋上。我趕緊打開蓋子，看到雞蛋裂開了。旁邊的同學(xué)看到了，趕緊跑去告訴老師。老師走過來說：“這個(gè)蛋。”聽了這句話，懸在心頭的大石頭終于落下來了。我大步流星地走向書柜，拿出透明膠帶，開始“操作”雞蛋。手術(shù)非常成功，雞蛋保住了。大家高興地說：“蛋救成功了！”
我終于松了一口氣，心想：第一天終于熬過來了。我想知道明天會(huì)有什么樣的驚喜等著我。
篆刻
我報(bào)名參加了藝術(shù)節(jié)的篆刻。工具準(zhǔn)備好了，我刻了“學(xué)習(xí)是福”幾個(gè)字。
起初，我想，“我必須轉(zhuǎn)過拐角。只要你多練習(xí)，你就會(huì)得獎(jiǎng)。”這塊青田石不好，因?yàn)槭^里有比青田石還硬的小顆粒，總是讓我無法把它雕成兩半。有時(shí)候太硬，刻錯(cuò)了。
我用刀刻了細(xì)節(jié)，第一次篆刻結(jié)束了。我覺得還不錯(cuò)，不過花了一個(gè)多小時(shí)。
第二版為“許印”。這一次，我自信地完成了第一個(gè)單詞。這一次，我想我能得獎(jiǎng)。沒想到，路又被那該死的鵝卵石堵住了。這是怎么做到的？沒什么，我用最大的刀刻的，小石頭裂開了。我覺得：練的越多，技術(shù)就越好。
時(shí)間有點(diǎn)快，第二次搞定了。不到一個(gè)小時(shí)。
課外活動(dòng)作文4
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我?guī)е淇斓男那閬淼阶魑陌嗯嘤?xùn)作文。我一進(jìn)教室，看見老師也面帶笑容走進(jìn)教室。她神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天，我們來玩一場(chǎng)游戲，名叫‘唱反調(diào)’�！蔽覀円宦�，都?xì)g天喜地地跳了起來。
游戲規(guī)則是這樣的：老師喊一句口令，參賽選手就做出跟老師所說的口令相反的動(dòng)作，做錯(cuò)的選手就會(huì)被淘汰出局。
比賽之前，老師選了六位同學(xué)，幸運(yùn)的是我也被選上了，當(dāng)時(shí)，我很緊張，心想：我一定要鎮(zhèn)定，認(rèn)真地聽老師說的口令，做出相反的動(dòng)作，千萬別做錯(cuò)了，否則會(huì)出洋相的。比賽開始了，老師大聲地說：“抬起頭。”我猶豫了一下，馬上低下了頭，我看了一下四周，其他的同學(xué)也低下了頭，不錯(cuò)，第一輪我們都過關(guān)了。老師馬上又說：“左手摸右腳�！蔽衣砸凰伎迹白笫置夷_，相反的就得用右手摸左腳�！蔽亿s快用右手摸左腳，這時(shí)，有的同學(xué)居然聽話地用左手摸右腳，有的同學(xué)一慌張，卻用左手摸左腳，真是丑態(tài)百出。兩個(gè)同學(xué)不幸被淘汰了，下面的同學(xué)們有的笑得捂住了肚子，有的笑得前俯后仰。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里的笑聲一浪高過一浪，幾輪過后，留在場(chǎng)上的只有我一人了，我想：我終于成為冠軍了。心中十分得意。老師輕輕地說：“你下去吧�！蔽腋吲d地回到了座位上，突然，老師走過來，摸了摸我的頭，哈哈大笑，說：“現(xiàn)在我贏了�！蓖瑢W(xué)們一愣，異口同聲地問：“為什么？”老師得意地說：“我還沒說游戲停止了，婉瑩就不跟我玩了�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，又笑了起來。老師可真“狡猾”。
這個(gè)游戲真有趣，它讓我懂得：凡事都要三思而后行。
課外活動(dòng)作文5
老鷹捉小雞的游戲真好玩啊！
課外活動(dòng)時(shí)，老師剛說（我們要做這個(gè)游戲）好一個(gè)游戲名稱，同學(xué)們紛紛舉起手，爭(zhēng)著要當(dāng)老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著機(jī)靈的小新說“你來當(dāng)老鷹吧！”只見小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的正楠說：“就讓你來當(dāng)母雞！”正楠當(dāng)然也非常高興了。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊緊的拉著前一個(gè)同學(xué)的衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護(hù)著“小雞”們。老鷹驕傲（地）的說：“我一定會(huì)吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎么也捉不到。老鷹（這）著下火了，張開鷹（爪）抓，左一撲，右一捉，還是一無（所獲）碩貨。看著那么多的“小雞”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，看！它一直往一個(gè)地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹說：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉(zhuǎn)過身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓�？墒牵ㄔ诰o要關(guān)頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！
老鷹勝利了！
它高興（地）了蹦啊，跳啊。
這次活動(dòng)使我們明百了做任何事情都要（堅(jiān)持）做到底，不能半途而費(fèi)！
課外活動(dòng)作文6
跳蚤市場(chǎng)這四個(gè)字，大家都是熟悉的不能再熟悉了!可是把市場(chǎng)改成書市，讓人在腦子浮現(xiàn)：沒聽過這名字，真奇怪!——如果你想知道的話，請(qǐng)繼續(xù)往下看。
今天中午，學(xué)校的操場(chǎng)傳來了一陣陣叫賣聲。原來是跳蚤書市開始了!我和校榆，婷婷，奕谷，佳佳她們一起賣書!我們先擺好毯子，再放上一些物品。當(dāng)然了，大多數(shù)都是書本。一本本書整齊地?cái)[放著，等待著它們的主人。一擺好書，我就開始叫賣了："各位同學(xué)，走過路過不要錯(cuò)過哦!心動(dòng)不如行動(dòng)!”我的叫賣還是起到了作用，不一會(huì)兒，一群小朋友跑來。在每件物品上掃了一眼，問道"這本書多少錢?”我一看，是我那本《食人花歷險(xiǎn)記》，原價(jià)是14元。我對(duì)她說：“這本書給你五折，7元賣給你了!好不好?"沒想到，這個(gè)小朋友如此大方。立馬從口袋掏出10元給我，我拿出錢包，把3個(gè)硬幣塞進(jìn)她手里，并說了一聲：”歡迎下次光臨!“后來，我們這個(gè)不起眼的攤子變的很熱鬧了!有的同學(xué)與我們討價(jià)還價(jià)，猶豫不決。有的出手大方，我們一出價(jià)，她們就買。有一位”大客戶“問我們：”你們一塊能買幾顆糖?”我說：“兩塊錢能買20顆糖!”他一聽，立馬拿出兩元說：“我買!”我們興高采烈的接下了這筆生意。雖然賺的不多，但還是很有成就感的。
今天的跳蚤書市在一片片此起彼伏的叫買聲中圓滿結(jié)束了，我賺到了38元，在我的心中是無價(jià)的!
課外活動(dòng)作文7
課外活動(dòng)大概是我在課余時(shí)間最喜歡的了，因?yàn)槲铱梢院托』锇楸M情玩耍。
一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥，飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來了。
你看，同學(xué)們玩得多么愉快!東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號(hào)球員，他接過球，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球!進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì)兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角，低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。
同學(xué)們?cè)诒M情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開操場(chǎng)，回到教室準(zhǔn)備回家了。
課外活動(dòng)作文8
校園生活，我最喜歡的課外活動(dòng)――“清剿敵人”。這個(gè)活動(dòng)名字很嚇人，其實(shí)……說出來就不太起眼，但我覺得很有意思，也很有價(jià)值。今年四月份，我又盼到了我最喜歡的活動(dòng)了。
這次我們的任務(wù)是“清剿”操場(chǎng)上的垃圾。我和葉笑笑、魯儀一個(gè)小組，我們帶上鐵鉤子來到操場(chǎng)，只見我們的“敵人”，一排排，一堆堆，散落在操場(chǎng)上各個(gè)角落里。它們張牙舞爪，好像馬上就向我們進(jìn)攻似的。我們?nèi)齻�(gè)人手握鐵鉤，立馬沖過去，抓一抓，鉤一鉤。哈哈，結(jié)果的“敵人”沒抓到，我們?nèi)齻�(gè)人的鉤子竟然鉤到一起啦！這時(shí)我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。
于是，我對(duì)葉笑笑和魯儀說：“快過來，我們給它們來個(gè)兩面夾擊。這樣，我們才能把它們?nèi)肯麥��！?/p>
這回，可有好戲看了。魯儀不知從哪里找來一個(gè)大大的紙殼，沖著它們扇了一下，只見“敵人”紛紛起飛，飛向空中。我急忙舉起大鉤子，擲向空中，隨手一鉤，竟然一下子捉住了三個(gè)。我高興得跳了起來，并且馬上繳獲“戰(zhàn)利品”，送到葉笑笑手中的袋子里。于是，我們這樣反反復(fù)復(fù)地鉤，垃圾“敵人”被我們消滅掉了。我們累得滿頭大汗，垂下手臂，拖著鐵鉤，筋疲力盡。但是，當(dāng)看見操場(chǎng)那么整潔干凈，我們頓時(shí)感覺好有成就感，頓時(shí)感覺不累啦。
這就是我最喜歡的活動(dòng)。它沒有什么特別，卻給校園環(huán)境帶來了整潔與干凈。
課外活動(dòng)作文9
我跨進(jìn)方城小學(xué)這所大門之后，上過許多的課。比如生動(dòng)有趣的語文課；趣味橫生的數(shù)學(xué)課；悅耳動(dòng)聽音樂課……但我最喜歡的，還是那寓教于樂的活動(dòng)課。
叮鈐鈐，上課了，我們端端正正的坐在教室里等待著老師的到來。這時(shí)，蔣老師笑咪咪地走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天的語文課改成活動(dòng)課……”沒等老師把話說完，同學(xué)們就一蹦三尺高了，蔣老師還說要帶我們?nèi)セ⑸焦珗@上活動(dòng)課，“哇噻”大家更是“瘋狂”了，個(gè)個(gè)都像瘋子似得手舞足蹈。直到老師使出了她的“必殺技”——“河?xùn)|獅吼”。大家才肯安靜下來。
一路上，同學(xué)們唱唱跳跳，有說有笑，一眨眼，就到了虎山公園門口。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是那四頭用石頭雕刻成的老虎老師讓我們都坐在地上，然后走進(jìn)一石虎，問到：“你們中間有誰知道這只石虎的姿勢(shì)叫什么？”同學(xué)們紛紛說：“猛虎下山”，“餓虎撲羊”……老師聽了，高興稱贊道：“你們說得都很有道理，可你們能否把你們剛才說得那幾個(gè)關(guān)于老虎的成語，用到作文里去？”
“能！”我們異口同聲得回答。
“你再看另一只，多像一只母老虎，在等待著自已的丈夫捕獵回歸�！�
過了一會(huì)兒，老師又帶我們往山上走。走過一座拱形的小橋時(shí)，一陣陣清脆的鳥鳴聲，沖破了我的耳簾。我抬頭往上一看，�。≡瓉硎悄且浑p雙的百靈鳥在歌唱，我頓時(shí)僵住了，像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，細(xì)聽著百靈鳥那悅耳動(dòng)聽地歌聲。老師又讓我們把剛才自已的各種神態(tài)和同學(xué)們的神態(tài)，寫進(jìn)作文里去。
回到學(xué)校后，我心想：要是所有的課都和活動(dòng)課一樣寓教于樂，那該多好�。�
課外活動(dòng)作文10
這一節(jié)課上的很是嚴(yán)肅，數(shù)學(xué)老師的那一雙厲眼時(shí)刻都在掃射著我們。所以下課鈴聲一響，等到數(shù)學(xué)老師走出了教室后，班上的氛圍頓時(shí)一松。吵吵鬧鬧的聲音也瞬間就統(tǒng)統(tǒng)冒了出來。
我們的課外活動(dòng)豐富多彩，比如，有的同學(xué)三三兩兩的圍在一起，他們?cè)谡務(wù)撝钪幸恍┤な�，也有的跑去了走廊上，在走廊上打打鬧鬧的同學(xué)大有人在。不過在這種喧囂的吵鬧聲中，也會(huì)有不少的同學(xué)依舊能夠靜下心來，好好的學(xué)習(xí)。他們的目光始終在書本上，這類極能沉住氣的同學(xué)大都是班上學(xué)習(xí)成績(jī)極好的。當(dāng)然，也有同學(xué)趁著這十分鐘的課外時(shí)間會(huì)跑去操場(chǎng)上，他們還能在球場(chǎng)上打上幾個(gè)回合的球來。
每節(jié)課與每節(jié)課之間的課外時(shí)候較短，長(zhǎng)一點(diǎn)的屬于我們自己的課外時(shí)間就只有早飯、中飯與晚飯的這段時(shí)間。這段時(shí)間里，同學(xué)們之間的活動(dòng)是最多的，校園四處都能瞧見同學(xué)們的影子，尤其是在操場(chǎng)上，這些時(shí)間段里，我們收獲了很多的快樂。
平常我最喜歡在傍晚的這段時(shí)間與同學(xué)們一起去操場(chǎng)上打羽毛球，白色的羽毛球在空中來回，手拿著羽毛球拍的我與同學(xué)臉上都掛著笑容。課后的活動(dòng)是增加同學(xué)們之間情誼最好的方法，我們一起玩鬧，一起沒心沒肺的大笑。我們一起度過的青春時(shí)光都將成為日后珍貴的美好回憶。
當(dāng)我們打球打累了后，我們直接就在塑膠的操場(chǎng)上躺了下來。柔和的晚風(fēng)吹過我們的身體，吹去了我們身上的疲累。
漸漸地，隨著傍晚的燈光漸漸的黯淡，操場(chǎng)上同學(xué)們的身影也就慢慢的變少了，最后，等到上課的鈴聲響起，校園里又恢復(fù)了如初的安靜。進(jìn)入了教室的同學(xué)們，又開啟了學(xué)習(xí)之旅。
課外活動(dòng)作文11
雖然這次比游戲過去了很久，但我還是忘不了。
那是一個(gè)星期五，老師突然讓我們玩丟手帕游戲。我們一下子就沸騰起來，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。
老師簡(jiǎn)要地說了一下規(guī)則，就讓我們猜拳決定誰先丟。是何卓航！只見他一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)著圈，只顧若無其事地轉(zhuǎn)著圈，可能是見人人防守嚴(yán)密，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄的將目標(biāo)瞄準(zhǔn)盧思帆，全然不顧他的“緩兵之計(jì)“--大喊“不要丟給我！“何卓航一個(gè)箭步?jīng)_去，把手帕扔在盧思帆的背后，隨后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準(zhǔn)備。他飛速撿起手帕，站起來，在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑，結(jié)果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。
雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘。但無人能破了先例，抓到一個(gè)人。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規(guī)則，好戲因此就開場(chǎng)了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報(bào)復(fù)她。當(dāng)吳婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向劉子安發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻“，但劉子安也不是吃素的，他發(fā)動(dòng)短跑優(yōu)勢(shì)，很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路過座位而不入“，越跑越快，竟差點(diǎn)把“遠(yuǎn)在身前“的吳婉晴撞個(gè)倒栽蔥！“自投羅網(wǎng)““送貨上門“之類的話在同學(xué)中七嘴八舌地說著，笑著。
最后，上課時(shí)間到了，快樂的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
課外活動(dòng)作文12
周三下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)類都有一個(gè)活動(dòng)名稱。
活動(dòng)包括扔筷子、保齡球、快樂謎語廊、我從明星那里學(xué)拍電影、小卡拉ok、多棒，還有很多其他活動(dòng)。
下午，活動(dòng)開始了。我們隊(duì)的第一個(gè)目標(biāo)是保齡球。我先來的，一，二，三，三。然后，張的第二，一，二，三！哦天哪！是空的。然后，第三和第四個(gè)都是空的。最后小輔導(dǎo)員來給我們打氣，一下子打了一個(gè)。雖然只有四個(gè)，但是我們都很開心。
接下來我們就去第二個(gè)活動(dòng)，參觀“自然筆記展”。下面是一些樹上落葉做成的圖，比如《小金魚》《美麗花園》等等。每一幅畫都是活的，所有的學(xué)生都不能盯著它。
接下來是第三個(gè)項(xiàng)目，叫“有多棒”，測(cè)試記憶力。先小輔導(dǎo)員拿出積木做的小飛機(jī)，我們看一兩分鐘，然后他把小飛機(jī)放在盒子里，讓我們憑記憶拼出剛才的小飛機(jī)。最后，張和拼出了小飛機(jī)。這是，小輔導(dǎo)員來了。她說我們錯(cuò)了兩次
我最喜歡包餃子。包餃子的步驟是：首先，取一團(tuán)面粉，揉成一個(gè)圓球；第二，在面粉中間打一個(gè)小洞，然后把這個(gè)小洞越打越大，形成一個(gè)碗；第三，把事先準(zhǔn)備好的餡料放進(jìn)去，最后封住它的嘴，搓成圓形，這樣小餃子就一個(gè)個(gè)出來了。雖然每個(gè)孩子只能搓一個(gè)餃子，但我們很高興自己能做出來。
很快，活動(dòng)結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是過得很快。我從這次活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)。那是快樂的一天！
課外活動(dòng)作文13
志愿者活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，有的是負(fù)責(zé)交通安全的，有的是負(fù)責(zé)環(huán)境整潔的，還有的是在博物館里為大家講解文物歷史的……
這一天，我正在寫作業(yè)，媽媽告訴我她在網(wǎng)上看見了一條有關(guān)“小小圖書管理員”的活動(dòng)，便給我報(bào)了名，讓我第二天早上九點(diǎn)半以前到規(guī)定的地點(diǎn)去集合。
第二天一大早我就醒了。洗刷完畢后，隨便吃了幾口菜就出發(fā)了。到達(dá)集合地點(diǎn)后，大家整齊的排好隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地上了車。一路上大家都在嘰嘰喳喳地聊天，只有一個(gè)小女孩一直坐在最角落的地方低著頭。過了一會(huì)兒，我們就來到了圖書館門口。管理員告訴我們：“你們的任務(wù)就是對(duì)照著書上貼的標(biāo)簽，把被放錯(cuò)位置的書放回原位，好了，開始吧！”我也迅速來到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，一本一本的對(duì)照起來。哇！怎么這么多呀！忽然，我看見有一個(gè)小男孩在用手撕一本書中的一幅插圖。“小朋友，你不能撕書哦，書也會(huì)痛的�！蔽易哌^去對(duì)他說道�！敖憬銓�(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！毙∧泻⒌椭^說。
哎，好累呀。幾個(gè)小時(shí)后，我坐在椅子上想。不過回頭望望正在專心看書的大人和孩子們，就感覺心里暖暖的.，因?yàn)槲野褧鴶[放好了，別人找起書來就方便了許多。順著書架往后看，只見一起來的那幾個(gè)女生已經(jīng)趴在桌子上睡著了，看來今天不只是我累呀。
很快就到了晚上九點(diǎn)半，我拖著疲憊的身體回到家。躺在床上時(shí)，我想：原來圖書管理員這么辛苦啊，每天早出晚歸的，還時(shí)不時(shí)的要制止破壞書本的熊孩子。如果大家都多參加一些有關(guān)志愿者的活動(dòng)，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好！
課外活動(dòng)作文14
今天，我們班和六班的同學(xué)去海滄消防科技館參觀、實(shí)踐。
一進(jìn)大門，一塊巨大的浮雕就吸引了我的眼球，上面栩栩如生的刻畫著消防員救援的感人的樣子，他們無論火勢(shì)多大，無論多么危險(xiǎn)，他們都勇敢的沖進(jìn)熊熊大火中進(jìn)行救援，真是令人敬佩。
讓我印象最最深的是4D影片以及逃生演習(xí)。4D影片告訴了我們海嘯、火災(zāi)、龍卷風(fēng)、火山爆發(fā)、地震和臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的危險(xiǎn)和造成的巨大傷害。通過觀看影片，我了解了在危險(xiǎn)情況下的逃生技巧，讓我們受益匪淺。
聽說有一項(xiàng)內(nèi)容是逃生演習(xí)，全班都高興壞了。逃生演習(xí)是在二樓的一個(gè)房間做的，房間里曲曲折折的上上下下，因?yàn)槭茄萘?xí)，燈刷的關(guān)了，整個(gè)樓道漆黑一團(tuán)，簡(jiǎn)直跟真的一樣。我們彎著腰，用衣服捂住口鼻，有的奔在前頭，有的嚇得沒魂了似的，還有的彎著腰跌跌撞撞地往前跑。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)逃生指標(biāo)，是往前走的�？纱蠹叶家粋�(gè)勁地向左邊拐，這可咋辦呢?咋辦，咋辦，那時(shí)我真的不知道怎么辦。我想：可這是團(tuán)體啊，大家往哪走，我也往哪走還是更好點(diǎn)吧!這么一想，那最后的一點(diǎn)自信也破滅了，我只好跟著大家跑。其實(shí)沒看逃生指示標(biāo)，只是沒有方向的亂跑，這樣是非常危險(xiǎn)的。我們呢，亂跑亂沖，沖到了三樓，完全迷失了方向。如果真是火災(zāi)，那就太糟糕了!早知道按自己的方向跑了。第二次演習(xí)時(shí)，我想應(yīng)該沒問題了，沒想到還是不合格——腰沒有彎下去，這樣會(huì)被嗆暈的。而且同學(xué)們都擠成一堆，跟塞香腸似的，如果真是火災(zāi)，大家一慌亂，發(fā)生怎么辦?
這次消防實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我大長(zhǎng)見識(shí)，更重要的是還讓我懂得了逃生的本領(lǐng)和技巧。而且組織的生動(dòng)有趣，真是一次愉快又有意義的體驗(yàn)啊!
課外活動(dòng)作文15
今天，學(xué)校里組織了一場(chǎng)課外活動(dòng)。
當(dāng)我們看到數(shù)十輛大巴車停靠在了校門口的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)的臉上都是激動(dòng)的。今天我們將坐上大巴車去致敬一個(gè)烈士。
按班級(jí)，每班的班主任帶著一班學(xué)生一起上了一輛車，當(dāng)所有人都坐上了后，我們就出發(fā)了。往烈士墓地的路上，車內(nèi)的同學(xué)們都對(duì)那個(gè)烈士產(chǎn)生了極大的興趣，不少人在車上就討論了起來，車廂里同學(xué)們的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，有期待，有好奇，有興奮……
當(dāng)這輛車將我們帶到了目的地的時(shí)候，所有引起我的情緒的真面目就此展開。這里是一個(gè)較偏僻的地方，自然環(huán)境保護(hù)的很好，沒有大城市里那樣的繁華，這里有的是撐天的古樹，以及一處很平常的墳包，墳頭的墓碑上寫著幾個(gè)字。我當(dāng)時(shí)看了老半天，也只能瞧出兩個(gè)烈士來。
老師告訴我們，這里就是我們今天的終點(diǎn)。同學(xué)們對(duì)眼前的這一出景象臉上露出各種情緒的都有，但是我瞧得出來，更多的同學(xué)臉上是失望，許是覺得沒有想到期待了這么久的地方是如此一番景象，并無什么特別之處。
這里不大，當(dāng)我們這些學(xué)生從車上下來到了這里后，這里已經(jīng)顯得擁擠了。老師叫我們每位同學(xué)給這位烈士致敬，之后就去了離這里不遠(yuǎn)的一塊大平地上。
當(dāng)所有班級(jí)的同學(xué)都來了平地上，并且站好隊(duì)形了后，老師就對(duì)我們說起了這位英雄的故事，他坎坷不屈的一生，以至于最后為國家獻(xiàn)出了寶貴的生命。
這一次課外的活動(dòng)，讓我的感觸很大，相信我身邊的同學(xué)們的感觸都很大，英雄、烈士永遠(yuǎn)都是時(shí)代中閃亮的星。
在回去的路上，我聽見不少的同學(xué)心里為之前自己的想法而后悔，那里并不是一個(gè)毫無特色的地方，那里一點(diǎn)的都不平凡，因?yàn)槟抢镌嶂晃挥⑿邸?/p>
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