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記一次活動作文

時間:2022-12-29 19:23:18 動作 我要投稿
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記一次活動作文(合集15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的記一次活動作文,希望能夠幫助到大家。

記一次活動作文(合集15篇)

記一次活動作文1

  今天要在金山嘴漁村舉行尋寶活動,我們會組成幾個小組,按照地圖去指定地點(diǎn),完成指定任務(wù)后會有獎勵。我們小組商量了一會后,就信心滿滿地出發(fā)了。

  沒想到,組長帶著我們繞了許多圈,也沒有找到要去的老街。我們圍著祥魚湖一圈又一圈地走,沒有一條小巷把我們引向老街。就當(dāng)我們打算棄權(quán)之時,一副情趣盎然的漁民畫長卷把我們的目光引向了一個小菜園。天!這里竟有一條路,還是通往老街的路!瀏覽著墻上一句句寫實(shí)樸素的農(nóng)家諺語,我們順利達(dá)到老街。

  新任務(wù)到手,我們又犯了難:讓我們用泥巴做一條魚!什么?我們組亂了起來。組長鎮(zhèn)定地說:“大家每人捏一條,說不定有人能通過。”大家一下子安靜下來,忙著捏小魚。憑著幼兒園泥巴課積累的經(jīng)驗(yàn),我小心翼翼地捏好最難的部分:魚尾,并把它和魚身連接起來。組長目光掃過我這條魚,便說:“這條魚有望通過!”她把小魚遞給老師,“通過!”老師給我們蓋了一個印章。

  接下來的任務(wù)就是學(xué)織魚網(wǎng)。一位滿頭白發(fā)的老婆婆笑容可掬的對我們說:“漁民個個都是織網(wǎng)高手,你們也學(xué)學(xué)吧!”說完,她起一根梭子,給我們做示范,我們一邊看,一邊討論著如何織網(wǎng),有的還自己比畫了起來。我一看,不就是把“木棍”向上拉,再向下拽,有什么難的?我便自告奮勇爭先去織網(wǎng)。老婆婆笑著說:“來,來,學(xué)學(xué)織網(wǎng)!”我拿起梭子,在網(wǎng)格的交叉處,小心地把梭子伸進(jìn)一個小方格,然后小心地把梭子與線拉出來,這個動作重復(fù)了無數(shù)次,終于織出了一個織腳細(xì)密的小方格,此時,我的小鼻頭上已有一顆小汗珠了。后來又有了幾個同織啊織,我們組終于過了關(guān)。

  后來,我們組越戰(zhàn)越勇,得了獎勵,得了知識,得了技能

記一次活動作文2

  “唧唧喳喳……”鳥兒在夏天很早起床。在鳥兒的歌聲中醒來,我在涼爽的晨風(fēng)中拾起了古詩。

  朝陽一爬上山,我姐姐就興奮地對我說:“別扛了,今天我?guī)闳セ羯狡!薄捌鳎俊蔽伊⒖烫似饋。放下書,穿上泳衣。需要兩分鐘?/p>

  我們走吧!

  帶著宜人的晨風(fēng),我們很快到達(dá)了燕子河大峽谷。買完票后,服務(wù)員給了我們每人一件救生衣和一頂安全帽。我上了船,被救生員劃到了懸崖口。沒有看,我很震驚。懸崖口是一個無底的深淵。湍急的水流下來,讓我在炎熱的天氣里發(fā)抖。我還沒來得及想清楚,我們的船就像箭一樣沖了下來!鞍 !睉K叫聲響徹天空,浪花不斷向我涌來,仿佛我不再是一個人,而是一條正在興風(fēng)作浪的鯨魚。在懸崖的底部,我松了一口氣,擦去臉上的水,回頭看看他們怎么樣了。哦,我的上帝!船上只剩下兩個人,其他人都掉進(jìn)了水里。我喘著氣。當(dāng)我還在驚訝的時候,我沒有意識到我們的船已經(jīng)到達(dá)了第二個漂流港口!巴邸庇忠魂嚂炑,我們沖下了另一個懸崖。

  好不容易到達(dá)穩(wěn)定區(qū),我想我可以松一口氣,但我沒想到船上的其他人看到我們,像老虎撲向獵物一樣向我們?nèi)铀覀兙拖駸o助的可憐蟲,讓他們向我們?nèi)铀。最后,我無法忍受。當(dāng)我準(zhǔn)備反擊他們的時候,一個成年人把它直接扔到了我的臉上。我睜不開眼睛,不得不求饒。姐姐,當(dāng)他們的船到達(dá)時,我趕緊喊道:“快聯(lián)合起來!”我們以巨大的力量開始挑釁人們,抓住一個弱小的對手,從兩邊發(fā)起攻擊,并發(fā)起瘋狂的攻擊。我們只是在對方再三懇求后才停下來。我太驕傲了,當(dāng)我得意忘形的時候,我不知道誰又向我扔了一臉的水?鞓返臐娝(jié)過后,我們尖叫著沖出出口。

  今天的漂流真是令人興奮!多好的款待啊!

記一次活動作文3

  上星期四,李老師給我們上了一節(jié)作文課。這節(jié)作文課上,充滿歡聲笑語。

  “叮鈴鈴!"上課了,我加快腳步走進(jìn)教室,此時,李老師正滿面笑容的看著我們,說:“同學(xué)們,今天作文課的主題是記一次活動。首先呢!我們來玩一個游戲,名字叫:擊鼓傳花。相信這個游戲大家都很熟悉吧!但是到最后我給你們留了一個大驚喜。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?”我們回應(yīng)道"準(zhǔn)備好了!

  看,很多同學(xué)都在摩拳擦掌,躍躍欲試了,我的心中不免有了一絲緊張。

  "咚咚咚!"鼓聲響起,游戲開始了。第一位同學(xué)飛快地把手中的花傳了出來,不一會兒,就傳到了我這兒。我傳給張博琳,你看,張博琳的眉毛多搶戲啊!只見他的嘴里說:"快快快!給!眉毛如同要飛天一般!斑诉诉耍

  鼓聲由快到慢,又由慢到快,傳到韓文哲那兒了,董子涵說:快快!可韓文哲就是不給她,此時最搞笑的事情發(fā)生了:鼓聲戛然而止,韓文哲的表情僵在那里,他已經(jīng)完全蒙了。

  全班先是愣了一下,很快反應(yīng)過來,便是一陣哄堂大笑。李老師神秘地說:"我們請這位幸運(yùn)兒上臺。韓文哲挺著自己的將軍肚,帶著一身的大肥肉走上了講臺。老師從下面拿出一個東西,竟然是一個手提袋。韓文哲一愣,隨即笑了起來,但馬上又僵住了。原來是一個粉色手提袋。

  他趕忙說:"老師我不要了,這是個粉色的。老師哭笑不得:"給你包就不錯了,還想要一個藍(lán)色的那你擺個酷酷的造型吧!"誰知韓文哲得意地說:接下來就展示一下我的真正技術(shù)吧!只見他兩手一揮,小眼一瞪,耍了一個酷,全班又是一陣哈哈大笑。

  這節(jié)作文課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我嘗到了快樂的味道。

記一次活動作文4

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。小草奮力鉆出土壤,樹枝悄悄抽出嫩芽……在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,媽媽帶我去農(nóng)場種樹了。

  一下車,我們就領(lǐng)了小樹苗,又拿了大鐵鍬,走到一大片梨樹邊上。我們首先找到一塊空地,先讓小樹苗躺下來休息。然后,我就拿起鐵鍬干了起來。鐵鍬很高很沉,開始的時候,我拿著它直打晃。后來,幾經(jīng)磨合,我總算能讓它聽話了?墒,雖然土很軟,我卻每次只能鏟下很少的一點(diǎn)兒。媽媽看見后邊演示邊告訴我:“讓鍬頭往下伸,用腳踩在鐵鍬頭的邊上使勁兒往下踩。再往上翹就會鏟起來很多土!蔽野凑諎寢尳痰姆椒,還真是不錯,一下一下的快了很多。過了一會兒,我挖的坑有些模樣了,再抬起頭來看媽媽挖的坑,還沒我挖的深呢。我就得意地說:“媽媽,咱們比賽吧!看誰先挖好!”媽媽笑了笑說:“好!孩子。樹坑寬60-70厘米,深一米左右就夠了!蔽翌^也不抬的邊挖邊說:“知道了!本图泳o挖了起來。我想,我一定要給小樹苗建造一個安全的家,讓它很舒服、很快樂地成長。又經(jīng)過一段時間無言的勞動,我和媽媽都把樹坑挖好了。于是,我們開始協(xié)作了。當(dāng)我們讓小樹苗在它的新家里站好之后,就一個人扶著樹苗,一個人填土,很快就把小樹苗栽好了。

  看著剛栽好的小梨樹,我開心地笑了!我希望小樹和我一起快樂成長!

  這次植樹活動結(jié)束了。當(dāng)我依依不舍的離開農(nóng)場時,農(nóng)場的孫伯伯說:“希望你們;貋砜纯。”我想“我一定會;貋砜催@個小伙伴的!币?yàn)樗杏M,還叫我懂得只有播灑汗水,才能獲的甜美……

記一次活動作文5

  上星期四,李老師給我們上了一節(jié)課。這節(jié)課上,充滿歡聲笑語。

  “叮鈴鈴!"上課了,我加快腳步走進(jìn)教室,此時,李老師正滿面笑容的看著我們,說:“同學(xué)們,今天課的主題是記一次活動。首先呢!我們來玩一個游戲,名字叫:擊鼓傳花。相信這個游戲大家都很熟悉吧!但是到最后我給你們留了一個大驚喜。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?”我們回應(yīng)道"準(zhǔn)備好了!′

  看,很多同學(xué)都在摩拳擦掌,躍躍欲試了,我的心中不免有了一絲緊張。

  "咚咚咚!"鼓聲響起,游戲開始了。第一位同學(xué)飛快地把手中的花傳了出來,不一會兒,就傳到了我這兒。我傳給張博琳,你看,張博琳的眉毛多搶戲!只見他的嘴里說:"快快快!給!′眉毛如同要飛天一般!斑诉诉!′

  鼓聲由快到慢,又由慢到快,傳到韓文哲那兒了,董子涵說:′快快!′可韓文哲就是不給她,此時最搞笑的事情發(fā)生了:鼓聲戛然而止,韓文哲的表情僵在那里,他已經(jīng)完全蒙了。

  全班先是愣了一下,很快反應(yīng)過來,便是一陣哄堂大笑。李老師神秘地說:"我們請這位幸運(yùn)兒上臺。′韓文哲挺著自己的將軍肚,帶著一身的大肥肉走上了講臺。老師從下面拿出一個東西,竟然是一個手提袋。韓文哲一愣,隨即笑了起來,但馬上又僵住了。原來是一個粉色手提袋。

  他趕忙說:"老師我不要了,這是個粉色的!淅蠋熆扌Σ坏茫"給你包就不錯了,還想要一個藍(lán)色的那你擺個酷酷的造型吧!"誰知韓文哲得意地說:′接下來就展示一下我的真正技術(shù)吧!′只見他兩手一揮,小眼一瞪,耍了一個酷,全班又是一陣哈哈大笑。

  這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我嘗到了快樂的味道。

記一次活動作文6

  20xx年4月19日,我很榮幸作為一名中青小記者,跟隨老師和同學(xué)們一起參觀了復(fù)旦大學(xué)圖書館。

  復(fù)旦大學(xué)圖書館前身為建于1922年的戊午閱覽室,20xx年4月27日,上海醫(yī)科大學(xué)與復(fù)旦大學(xué)合并,原上海醫(yī)學(xué)院圖書館改成“復(fù)旦大學(xué)醫(yī)科圖書館”,館內(nèi)的藏書多達(dá)500余萬冊,其中線裝古籍約40萬冊(包括善本6萬冊),民國時期圖書10萬冊。每天,復(fù)旦大學(xué)圖書館都是復(fù)旦大學(xué)學(xué)生們的“打卡”之處。我們小記者在那里參觀了書庫,學(xué)習(xí)了拓印的本領(lǐng),還采訪了復(fù)旦大學(xué)圖書館的館長助理兼辦公室主任——袁玉紅老師。

  “您平日的工作是些什么?”“圖書館有多少個書庫?”“會不會發(fā)生一些意外狀況?您又是怎么解決的?”“一般圖書館的開館、閉館都在什么時間?”……

  針對小記者們一系列的問題,袁玉紅老師也耐心地一一做出了解答。我們了解到:袁玉紅老師身為圖書館的辦公室主任,在財(cái)務(wù)方面,她會幫助財(cái)務(wù)部報銷發(fā)票;在人事方面,她要組織招聘活動,分發(fā)招聘通知;在外事活動上,她會辦一些手續(xù)等等。如果有同學(xué)借了書忘了還,圖書館會采取三次警告的方式進(jìn)行提醒。若還未還書,圖書館則會實(shí)施一些懲罰。如果這本書已經(jīng)被預(yù)定了的話,圖書館會強(qiáng)制叫他還書。一般一本書可以續(xù)報到四個月,那里有人工借還書和機(jī)器智能借還書系統(tǒng),十分先進(jìn)與方便。袁玉紅老師認(rèn)為這里最人性化的設(shè)施是移門型的服務(wù),同學(xué)們拿著書,可以在圖書館里走動。同學(xué)還可以多拿書,再決定借或者不借,而且這里是可以隨時復(fù)印或者打印的。每隔兩年,圖書館都會做一個借還書滿意調(diào)查,了解學(xué)生的需要,在缺點(diǎn)上進(jìn)行改進(jìn)。

  我們作為小學(xué)生,也應(yīng)該學(xué)習(xí)復(fù)旦大學(xué)圖書館的每一位工作人員兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真仔細(xì),動腦筋,多出新點(diǎn)子,努力奮斗,為我們的祖國未來的繁榮昌盛出一份力!我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),希望將來也能作為一名復(fù)旦學(xué)子在這書的海洋中遨游。

記一次活動作文7

  在今年秋天的綜合學(xué)習(xí)中,我們敲開了詩歌的大門,走向了詩歌的海洋。詩的海洋里有無數(shù)的寶藏,美麗而珍貴。

  在這次活動中,我們收集了關(guān)于詩歌的信息。有先秦詩經(jīng)、唐詩、宋詞、元曲、現(xiàn)代詩。我們還進(jìn)行了一場激情的詩歌朗誦比賽,這是一場知識競賽。

  通過這樣的活動,我獲得了很多關(guān)于詩歌的知識。比如我知道詩歌從先秦就開始傳播發(fā)展,很長一段時間才慢慢轉(zhuǎn)變到現(xiàn)代詩歌。而且我也知道古詩更含蓄,表達(dá)溫柔美好,婉拒無怨;現(xiàn)代詩更率真,更會表達(dá)詩人自己的情感。經(jīng)過這樣的練習(xí),我也讀了一些以前沒讀過的詩,比如元代四大作曲家之一白樸的《天凈紗秋》。這首歌生動具體地描述了秋天的孤獨(dú)和寒冷,以及小瑟的美麗。無疑是美的象征。

  還有詩歌朗誦比賽。從這件事我了解到,讀詩一定要有情緒,但也要根據(jù)被讀詩的語境去讀那種情緒。比如;讀李白的《將進(jìn)酒》一定要用慷慨激昂的語氣;讀泰戈?duì)柕摹蹲钸b遠(yuǎn)的距離》,一定要用抒情而緩慢的語氣背誦。我也知道一些理解詩歌含義的方法:1。聯(lián)系生活實(shí)際。2.聯(lián)系作者的情感。3.比較兩首詩的不同寫法和詩人不同的情感。4.了解詩人的人生經(jīng)歷。

  活動結(jié)束后,我想指出這次活動的不足之處。以我自己為例,我在這次活動過程中沒有認(rèn)真查找資料,資料不足。而且讀詩的時候沒有認(rèn)真讀,沒有表露自己的感情,把我們組的后腿都脫了。還有一次比賽的時候,我沒有一份好的復(fù)習(xí)資料,導(dǎo)致一些問題無法回答。

  詩很美,我喜歡。這一招也讓我印象深刻,忘不了。

記一次活動作文8

  在一個碩果累累的秋天,周老師帶領(lǐng)我們的學(xué)生參加了熱鬧的“跳蚤市場”。今天我們充滿了收獲果實(shí)的驚喜!

  周老師用大喇叭告訴我們這次活動的規(guī)則:我們從自己家里拿幾件閑置的物品來出售或交換,誰賣的錢多,誰就是今天的“銷售之星”。我們要挑選很多“口才明星”。我們帶著自己的東西去了“跳蚤市場”。學(xué)生們很快就擺好了自己的東西,從遠(yuǎn)處看就像是排長隊(duì)一樣。很快,號角響起,“跳蚤市場”開張了!就在我們都在想怎么賣這個東西的時候,我們的宣傳員標(biāo)兵拿起氣球,在路邊給叔叔阿姨介紹。很快,“跳蚤市場”就擠滿了人,中間的過道里擠滿了叫喊聲、討價還價聲和喊叫聲!太搞笑了!這時,一位顧客來到我面前。她一眼就看上了我的玉米娃娃,然后蹲下來拿起玉米娃娃仔細(xì)看。如果她不知道,她會發(fā)出“嘖嘖”的感嘆。我心想:我的玉米娃娃眼睛一定吸引了她!她笑著說:“你的娃娃多少錢?”我想了一下說:“你這么喜歡我就賣你五塊錢!”

  剛說完,她趕緊說:“沒問題,成交!”這時候我心里很激動,心想:看似簡單,其實(shí)真的很難做到!我賺了五塊錢!多幸福。r間長了,沒人來買我的東西,我很郁悶!看看其他廠商,為什么生意這么好?一個又一個訂單!正在這時,一個小女孩來到我面前。她用溫柔的語氣對我說:“姐姐,你的鑰匙鏈多少錢?”我覺得她很年輕,就對她說:“我賣一塊錢給你!”于是我接了第二個生意。我心想:可能是因?yàn)樗麄兩朴诒磉_(dá),善于吶喊,所以賣的好,以后我會大膽!

  終于到了頒獎的時候,我又害怕又不安。我想:前三會有我嗎?我有多少錢?最激動人心的時刻終于到來了。第一名是王少康,因?yàn)樗粋人賣了48元!我們都驚呼!再摸摸口袋,真的是囊中羞澀!但是沒關(guān)系,因?yàn)檫@只是一個活動,最重要的是我們開心!

  通過這次活動,我知道人做生意不容易。爸爸媽媽賺錢不容易,以后不能隨便花錢!

記一次活動作文9

  光陰似箭,日月如梭。歲月的潮水洗刷著我的記憶,許多人和事都在這股潮水的涌動中漸漸逝去了,但抹不去的是那段令人難忘的回憶,直到現(xiàn)在都讓我記憶猶新,至今難忘。

  記得那是一個陽光明媚的下午,汝老師告訴我們今天要舉行拔河比賽,聽到這話同學(xué)們在歡呼聲中有序地走到樓下,我們整整齊齊地排成兩隊(duì),跟在汝老師的后面井然有序地來到操場。此時,操場上已經(jīng)是人山人海,其他班級的同學(xué)已經(jīng)展開始交戰(zhàn),他們的臉一個個紅得像蘋果一樣,緊緊地拉住繩子,老師也在一旁細(xì)心地指導(dǎo)他們。我們班的同學(xué)觀看比賽也躍躍欲試,摩拳擦掌想象著自己在戰(zhàn)場上威風(fēng)凜凜的樣子

  轉(zhuǎn)眼間兩個小時已匆匆流逝。兩小時前操場觀看比賽的同學(xué)們堵得水泄不通,但現(xiàn)在剩下的人已經(jīng)寥寥無幾。我們在一旁靜靜地觀看六一班跟六二班同學(xué)的比賽,六一班的同學(xué)使勁一拉果不其然他們贏了。接下來就是我們對陣六一班了,裁判老師的口哨一吹,我們就竭盡全力地拉住繩子,他們拉過去,我們拉過來,不相上下,然后我們使出九牛二虎之力,一下子拉了過來,我們贏了第一場。但第二場和第三場就不像第一場那么一帆風(fēng)順了。雖然我們不遺余力的拉住繩子,但最終還是以失敗告終。

  過了一會兒,男子組的比賽開始了,此時,我方的隊(duì)員們一個個都睜圓了眼,臉憋得通紅,咬緊牙關(guān),雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。一番緊張的對決后,在啦啦隊(duì)震耳欲聾的喊聲中使出全力,最終贏得了比賽,全班的同學(xué)們都激動地跳了起來。雖然我們女子組并沒有贏,但是從那一刻起,我知道了只要努力不論結(jié)果,不論輸贏,都是值得我們回憶的事。

  每個人都會經(jīng)歷許多大大小小的活動,而那些活動宛如天上的繁星永遠(yuǎn)都那么耀眼,那么璀璨。

記一次活動作文10

 。⒐怅幩萍,日月如梭”。時間總是過的飛快,而我們的記憶也隨著時間流逝而漸漸淡忘,但我所參加過的活動記憶卻永遠(yuǎn)都不會忘記,因?yàn)樗鼈兛偸亲屛覍W(xué)會一些道理?蓭Ыo我最多的知識的,還是那一場精彩的醒獅比賽。

  那場比賽人行在我讀五年級上學(xué)期時的學(xué)期未,在期未考試的前幾周。你可能會認(rèn)為這場比賽十分容易?可事實(shí)并非你想的那么簡單——我在四年級下學(xué)期時被選入了醒獅隊(duì)。從加入開始,我們?nèi)咳硕家恢笔峙Φ赜?xùn)練,十分嚴(yán)格地遵守紀(jì)律。每天一直堅(jiān)持,從不放松,就這樣一直訓(xùn)練到比賽的前一周,老師才讓我們放松一周,準(zhǔn)備比賽。

  比賽當(dāng)天,我們早早地來到學(xué)校,每個人帶好所有所需用品后,便穿上賽服。一切準(zhǔn)備好后,我們便站在校門口,靜靜地等待去比賽的大巴士。幾分鐘后,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到巴士的引擎聲,快了,快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,巴士瞬間呈現(xiàn)在我們的面。我們爭先恐后地上車,迫不及待地想去比賽。大家各自坐好后,車便開始往比賽場地飛馳。在路上,我們又說又笑,討論著窗外的風(fēng)景。巴士行駛的速度很快,不到半個小時,就已經(jīng)到達(dá)比賽場地了。我們進(jìn)到場內(nèi),嚴(yán)陣以待地坐在觀眾席上。終于廣播點(diǎn)到了我們,我們立刻從觀眾席飛快地轉(zhuǎn)移到表演場地。我們?nèi)咳硕疾⒉痪o張,把比賽看作訓(xùn)練,照常發(fā)揮。終于,我們的努力給南畔華光小學(xué)爭取了二等獎。雖然在退場時,有隊(duì)員不小心摔了一跤,導(dǎo)致扣分,但我們還是以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校爭光。

  比賽結(jié)束后,我們來到餐館。老師為我們的努力擺上了許多好菜,早已饑腸轆轆的我們飛快地把所以彩一掃而空。飽飯后,我們便讓各自的家長接回家去了。

  這就是我這次活動的全部過程,雖然訓(xùn)練時十分辛苦,但你只要堅(jiān)持不懈,就可以成功。

記一次活動作文11

  太好了!今天秋游!我迫不及待地奔向?qū)W校,上了車后,我從同學(xué)口中得知,今天,,我們要去比如世界。

  當(dāng)我們來到了心馳神往的比如世界時,同學(xué)們頓時各奔東西,玩去了。而我呢?則選了地質(zhì)勘探員。 終于輪到我們這批了,進(jìn)去后,笑容滿面的工作員阿姨發(fā)給我們一人一個口罩,一件衣服,一把小鏟子,我們準(zhǔn)備好后,她為我們介紹了方解石,石榴石,煤,水晶,黃銅礦,螢石,這六種礦石。隨后,她把我們帶到一個房間,戰(zhàn)斗,打響了。 我立刻選中了一塊地,雙手拿鏟子,把沙土裝一點(diǎn)在土里,使勁地翹起,就這樣使勁挖,兩眼直鉤鉤地盯著沙土中還有沒有一絲亮點(diǎn),地質(zhì)勘探員最重要的就是認(rèn)真!在燈光的照耀下,有一個閃光點(diǎn),雖然很渺小,但是,這對我來說,是再好不過了,我萬分珍惜地捧起它,像拿起一塊寶貝似的,交給了工作員阿姨,她拿起那塊石頭,左瞧右瞧,一會兒皺著眉,一會兒又扶扶下巴,她說:這只是塊普通的石頭。說完后,便不屑一顧地扔了。我只能無奈地重挖,吸取了上次的教訓(xùn)后,便重新拿起鏟子,拼命地挖,挖著挖著,我看見了一塊較長的透明石頭,我二話不說,拿起它,飛快地向管理員阿姨跑去,她驚嘆到:孩子,你真是用心,竟然挖到了水晶!我頓時欣喜若狂,心里像抹了蜜一樣甜,該拿工資了,雖然只有十個比如幣,但是,它握在手心里暖暖的,畢竟,它是我的勞動所得嗎!聽哪,集合了,我們依依不舍地離開了。

  這次活動十分有益,它讓我明白了賺錢的苦處,也讓我懂得了許多道理:做凡事,都要有決心,有耐力,否則的話,你就一定會失敗。

記一次活動作文12

  星期五的班隊(duì)課上,我們在大操場舉行了舊書義賣活動。

  義賣活動一開始,原本靜寂的操場突然沸騰起來,人山人海,,操場一下子變成了熱鬧的街道。我和幾個同學(xué)打足了精神,大聲吆喝:“快來買呀,舊書大減價啦!”搖身一變,我們成了推銷員。可是不管我們怎么吆喝都沒有人來買,出師不利啊,做生意怎么這么難呢?面對這種狀況,我們有些束手無策了。我索性離開了攤位,揮動手中的書使勁喊:“走過路過不要錯過啊,買滿兩元送兩本,買三送三啦!”這招真是有效,一下子涌來了好多低年級的同學(xué)。有個小姑年盯著我手里的《飛俠仙》!靶∶妹茫阋I嗎?這本書可便宜了,只要5元。”

  小女孩愣了一下,結(jié)結(jié)巴巴地問:“這個,這個能便宜一點(diǎn)嗎?”“已經(jīng)夠便宜了,這本書原價要18元了”“可,可我只有4元!毙」媚昝诖o張的說“5元的話,我就不買了!辟u書不是獻(xiàn)愛心嘛,少賺一些也沒關(guān)系的。我爽快地應(yīng)道:“好吧,就4元。”小姑娘眉開眼笑,連聲說謝謝。我把書遞給她,并送了4本雜志。她把書放在胸前,開心的走了。

  我也非常的高興,這畢竟是我賺來的第一筆錢,這筆錢讓我信心大增。不一會,那個小姑娘又來了,不過這次是帶著她的同學(xué)一起來的。哈哈,漸漸地,書攤前的同學(xué)越聚越多,我們的存錢盒里都裝滿了。

  時間如飛箭,轉(zhuǎn)眼義賣活動就結(jié)束了,操場又恢復(fù)了往日的寧靜。雖然這次我們一共賺了三百多元,但是我們非常開心,為生活困難的小伙伴獻(xiàn)上了我們的綿薄之力。

記一次活動作文13

  太好了,今天我們要玩"夾彈子"的游戲。一盆水、三種彈珠、三雙筷子、三個杯子,這就是游戲的材料!

  開始游戲了,我以前玩這個游戲時,因?yàn)楹茉缇蜕先ケ,沒有汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。于是我這次要晚一些上,先看看別人的實(shí)力如何!可我沒想到,前幾個人沒有總結(jié)出任何經(jīng)驗(yàn)!呀,就剩幾個人了,再不上就沒機(jī)會了,我只好上去了。時間只有十秒,我的'心開始忐忑不安。"一二三,開始。"我的手握著筷子,開始"工作"起來。不好,沒聽見我是哪一種彈子。我先花了2秒觀察我的對手夾的是哪一種,紅色!我的手快速伸向了一個彈子,我本以為會"馬到成功"的夾上它,可它就像一個可愛又淘氣的小寶寶,從我的筷子旁"逃"走了。我沒有放棄那個彈子,筷子也隨著那個"小寶寶"跟了過去!還有三秒了,勝敗就在此一搏了,我孤注一擲,集中了全部精神去夾那個彈子。不好,又滑開了,那彈珠又淘氣的跑開了。"二—一—零",同學(xué)們大喊著。我一個也沒有夾上,我忐忑不安的心平靜了下來,但我對自己有一些的失望。可沒想到,在我向我那兩個對手的杯子看去時,發(fā)現(xiàn)是空空見底!"太棒了,他們也沒有夾上,我們平局了!"我在心里沾沾自喜著。可盡管這樣,我卻還是高興不起來,賽前我還會不時地去賽區(qū)看看熱鬧,可現(xiàn)在,我除了坐在位子上一個人生氣,再無其他想要做的。

  我想著想著,自己想開了。雖然夾彈子這個活動看著簡單,但想要多夾彈子,實(shí)踐起來卻很難。我發(fā)現(xiàn)了我這次失敗的原因:是因?yàn)槲姨腊辶,不知隨機(jī)應(yīng)變,一直去夾那個有青苔的彈珠,所以導(dǎo)致了我的失敗。生活也是這樣,如果一種方法不可以讓你達(dá)到目的,就可以換幾種方法試試,不要一條路走到黑。那時你會后悔這種做法。通過這次比賽,我明白了這個深刻的道理!

記一次活動作文14

  “耶,出發(fā)!”同學(xué)們一個個臉上洋溢著歡快的笑容,懷著無比激動的心情坐上了開往七都實(shí)踐基地的大巴。準(zhǔn)備去當(dāng)一名小廚師,開啟自己動手,豐衣足食模式。

  “呼,呼”,風(fēng)聲伴隨著我們的歌唱聲,一路向前,榕樹,杉樹,一串紅;造型各異的高樓大廈飛速地在我們眼前掠過;颐擅傻奶欤灿绊懖涣宋覀冇淇烊杠S的心情,七都!我們來了。

  到達(dá)傳說中的實(shí)踐基地后,我們先是上了一堂有趣的軟陶課。緊接著就開始了同學(xué)們期待已久的自己動手,生火燒菜的實(shí)踐活動。我們圍著各自的小組,穿著統(tǒng)一印有螢火中隊(duì)隊(duì)標(biāo)的紅色隊(duì)服,一個個開始摩拳擦掌,躍躍欲試。

  小琪開始生火了,她先用鑷子夾住酒精,小心翼翼地拿著打火機(jī)往木頭上一點(diǎn),一簇小火苗竄了上來。我們又在上面鋪了木材,火勢開始漸漸變大。一股濃煙,緊接著冒了出來,只見小琪的臉熏得通紅,嗆得直咳嗽,我趕緊接了過來,讓她在一旁休息?墒遣灰粫䞍,我的臉上也開始流下一滴滴汗珠,小琪看了看我又指了指自己,我們的臉上一塊黑一塊白的,就像兩只大花貓。

  小聞是第一個燒菜的。只見她信心滿滿,胸有成竹,熟練地把牛肉倒入了大鐵鍋,一把抓起鍋鏟,有模有樣的炒了起來。好厲害!我們小組的成員都一臉崇拜得看著她。牛肉出鍋啰!撲鼻的香氣吸引來了一位嘗菜的老師。老師嘗了一口,皺起眉頭:“這個沒熟!惫覀冃Φ们案┖笱,原來小聞不是傳說中的大神!

  小聞“下崗”后,我們互幫互助地炒菜。功夫不負(fù)有心人,在大家共同的努力下,一盤盤美食新鮮出爐,有牛肉炒洋蔥,山藥面,可樂雞翅……大家從飯來張口,衣來伸手的小皇帝變成了快樂的小廚師。我們津津有味地吃著自己動手做的菜,心里特別有成就感。

  廚藝實(shí)踐完畢后,我們還學(xué)習(xí)了包扎課程,但我還是最喜歡自己動手燒菜這一項(xiàng)活動,它不僅讓我們當(dāng)了一回快樂的小廚師,也讓我們體會到了家人燒菜的辛苦,最難能可貴的是它讓我們更加了解彼此,學(xué)會了互幫互助的團(tuán)隊(duì)合作精神。

記一次活動作文15

  黃銅鈴,紫銅柄,銅鈴里面藏鐵心,搖搖一點(diǎn)沒聲音。(打一種水果)。沒錯,這個謎語的謎底就是枇杷。在5月21日,我們學(xué)校開展了“枇杷黃了”的有趣活動。

  已經(jīng)五月了,學(xué)校里的枇杷都成熟了。遍地的枇杷葉將這明媚的春光點(diǎn)綴著。

  來到活動地點(diǎn),大家都各司其職。瞧,那一個個正在畫畫的藝術(shù)家們,正穿著擁有悠久歷史的漢服,在對著枇杷樹,臨摹著枇杷樹。他們一撇一轉(zhuǎn),就畫出了一幅美麗的山水畫。看,那一位小小書法家們也身著漢服;提起那一只只毛筆,正在臨募著,一位位有名書法家們的字跡,真是寫得栩栩如生啊!他們似乎很喜愛這樣的景,也很享受這種感覺,陶治一下情操?,那些人是誰?他們都在干什么?他們是小詩人,正在寫著詩篇。

  采枇杷才是最有意義的呢!老師!一聲令下:“可以過來采枇杷了!”我們就如同一窩的蜜蜂,爭先恐后地爬上梯子,伸出自己白白嫩嫩的小手;一只手抓著樹枝,一只手緊緊抓住枇杷,一摘,一個色澤誘人的枇杷就“咕嚕!睗L進(jìn)了小籃子里。

  摘完枇杷,難道是給自己吃嗎?當(dāng)然不是了。

  剛采完枇杷的我們興高彩烈,只聽老師說:“請你將你自己手中的一籃枇杷送到二(4)班去,別忘記,將籃子中的古詩讀一遍哦!”我頓時膽戰(zhàn)心驚:怎么還要讀古詩呀?我會不會讀錯?我只好帶著這些恐懼去送枇杷。那些弟弟妹妹們都長得十分可愛。當(dāng)我走進(jìn)班級時,有無數(shù)雙小眼睛們盯著我!岸昙壍牡,弟妹妹妹們,姐姐來送枇杷了。細(xì)雨濃濃濕諫花,南風(fēng)樹樹熟枇杷”話音未落,只聽見:“謝謝姐姐!”

  本次活動會使我終身難忘,也讓共會我知道了更多描寫枇杷的詩句。

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