【精品】活動作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的活動作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動作文 篇1

　　星期二那天，我們要去參加學(xué)工活動。所以星期一晚上我興奮地睡都睡不著。

　　我們首先坐著大巴車來到了目的地，我們激動地下了車。第一個活動是讓我們用珠子和鐵絲做一個正在滑雪的人。還沒開始教的時候我心里默默的想：“這怎么可能呢？”開始教了，第一步非常簡單只要把八顆珠子穿入鐵絲，然后對折就做成了滑雪板后來再穿幾顆珠子就做成了腿和手。第二步是再做一個跟第一步一樣的。第三步就有點難了，要做好頭再穿進去然后調(diào)整姿勢就好，這樣一個正在滑雪的人就做好了。我做的時候第一步和第二步很輕松地完成了。可第三步有點難，不過花了我九牛二虎之力也還是完成了。雖然我的作品沒得到名次，但我還是很開心。

　　第二個活動是讓我們四個人或三個人組成一隊踩著木板走。我們本來是四個人，可因為朱禹辰老是弄不好試了很多遍還是不行。在一氣之下蔣雨晨把他退出了，這樣我們確實快了很多但同時要用的`力氣也同時要增加了。練習(xí)完后開始比賽，萬萬沒讓我們想到的是三個人竟然要比四個人的路程多一些。所以我們比賽的時候手腳并用更賣力了，可也沒得到第一名。這也沒讓我灰心。下午是機電模航活動，我們做了一輛車，只要裝電池就會動。

　　就這樣，我們結(jié)束了一天的旅程。

活動作文 篇2

　　早晨6點，劉顯榮拿著鑰匙，來到金夏苑社區(qū)的老年活動站，開門開窗，打掃衛(wèi)生，擺好桌椅，等待著社區(qū)居民來活動。不論春夏秋冬，每天都是如此。這位金夏苑社區(qū)的志愿者，已經(jīng)為社區(qū)居民服務(wù)15年了。

　　劉顯榮今年70歲，以前是模式口小學(xué)的校長，1990年退休后，整天呆在家里沒什么事做，他開始覺得心里很不塌實，人活著怎么能一點事情都不做呢。劉顯榮說，是他的愛人提醒他到社區(qū)去幫幫忙的，這個主意讓他覺得非常興奮，于是，他當(dāng)天就報名當(dāng)起了社區(qū)志愿者。由于以前當(dāng)過老師，文化素質(zhì)比較高，所以，他被安排管理社區(qū)的老年活動中心，并負責(zé)組織一些活動。從此，老劉成了社區(qū)活動站的“大管家”。因為社區(qū)里老年人多，早晨起得早，為了方便他們活動，所以社區(qū)活動站每天早上6點就開門了。而劉顯榮的工作也在每天的這個時候開始。

　　老年活動站是社區(qū)老人的主要活動場所，每天都會擠滿了前來打牌下棋的老人。時間長了，劉顯榮覺得，人歲數(shù)大了，整天坐在屋子里對身體也不好。因為以前學(xué)過太極拳，于是，他當(dāng)起了義務(wù)教練，組織社區(qū)居民利用早晨的時間練練健身氣功、打打太極拳。這些健康有益的文體活動非常受居民的'歡迎，每天早晨，社區(qū)的院子里都會擠滿了人，跟著劉顯榮一起鍛煉。時間長了，為了豐富大家的活動，劉顯榮還專門到文化館去拜師學(xué)習(xí)新的拳法，再回來教給社區(qū)居民。為此，大家都親切地稱他為“劉老師”。

　　每天下午和晚上，劉老師就會組織大家，開展下象棋、打牌這類的室內(nèi)娛樂活動，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。按規(guī)定的時間，晚上9點鐘活動站就應(yīng)該關(guān)門了，可是碰上有的居民興致正高的時候，劉老師就在旁邊耐心地等著，從來不催促他們。所以活動站晚上10點以后才關(guān)門是常有的事�！按蠹业交顒诱緛恚�就是圖個樂子，看著他們下棋、打牌特帶勁兒，如果到點就關(guān)門轟人，豈不是太掃興了�！眲⒗蠋熣f，“我自己辛苦點沒什么，大家高興，我也高興。”劉老師經(jīng)常在活動站組織一些小型的比賽，吸引很多居民來參加，非常受大家歡迎。

　　除了把活動站辦得有聲有色，劉老師還是社區(qū)里有名的“維修工”。別看他以前是當(dāng)老師的，但是動手的活兒也難不倒他，一有空閑，修修這兒，修修那兒，為社區(qū)帶來了不少方便。居委會和活動站的桌椅、社區(qū)里的乒乓球案子……這些東西都是在劉老師的手里獲得新生的。

　　作為一名黨員、社區(qū)志愿者，劉老師默默無聞地在社區(qū)里義務(wù)服務(wù)了15年，沒有任何名利，也從沒聽他有過半句怨言。1993年，他的愛人去世了，兒女又不在身邊，他的身體也沒有原來好了。但是，他從沒和社區(qū)發(fā)過任何牢騷，提過任何要求。對此，劉老師說：“是老伴兒鼓勵我在社區(qū)當(dāng)志愿者的，她現(xiàn)在雖然不在了，但是也一定希望我把這件事干好�！彼�笑了笑說：“現(xiàn)在我已經(jīng)把社區(qū)當(dāng)成自己的家了，我還有這么多親人在身邊，居委會和鄰居經(jīng)常到我這來看看，我過得挺好。”

　　就這樣，他一如既往地為社區(qū)居民服務(wù)，社區(qū)里到處都能看到他的身影。治安巡邏、法規(guī)宣傳、打掃衛(wèi)生、鏟冰掃雪、募捐活動……他都積極參加。他說：“社區(qū)的工作已經(jīng)成為我生活的一部分了，就像是干自己家里的事情一樣。”

活動作文 篇3

　　周四一早，魯老師給我們帶來了一個驚喜，讓我們?nèi)ブ伊x街林慶云宅進行研學(xué)活動。聽到這個消息，我和同學(xué)們都歡呼起來。

　　我們排著整齊的隊伍來到忠義街的林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊，研學(xué)的內(nèi)容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán)，其中讓我印象最深刻的'是活字印刷。

　　一進門，老師讓我們穿上以前書生的衣服。穿好衣服后，同學(xué)們圍成一圈認真聽老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源，知道了是畢昇發(fā)明了，這印刷術(shù)改變了書籍的材料，使人們看書變得方便。接著老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結(jié)束之后，我們就按照步驟進行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來，作品就完成了。

　　今天的研學(xué)活動，我們在玩與學(xué)當(dāng)中體驗到了中國傳統(tǒng)文化。

活動作文 篇4

　　"零零零——"下課了，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥飛出教室，寧靜的操場頓時熱鬧起來。

　　橢圓形的操場匯集了從四面八方來的同學(xué)。剛一下課，就有同學(xué)到操場上來了。有的同學(xué)在跳繩，有的再抖空竹，還有的`在做游戲。不過一會兒，操場上已經(jīng)變成了人的海洋。

　　瞧，那邊抖空竹的同學(xué)，他(她）們抖得多帶勁啊，他（她）們花樣多式的招數(shù)讓圍觀的人看的眼花繚亂，嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無比。最引人注目的就是那個小女孩了，她的手法更是熟練，更是一流。很快，許多同學(xué)都擠過去看她抖空竹，都想看她用更高超的技術(shù)完成更高難度的表演。

　　看，另一邊的同學(xué)，他們在干什么呢？沒錯，他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀，躲得小朋友早已不知躲到那里去了，找的小朋友更是興趣濃厚地到處找，看！其中一個小男孩，無論其他小朋友左躲右藏，還是在那么陰暗的角落，他都很快地找到了，不過一會兒，所有的小朋友都被找到了。

　　”零零零——"上課了，同學(xué)們趕緊回到了教室，沸騰的操場又頓時安靜下來。

活動作文 篇5

　　8月11日，星期六晚上7時30分，我興致勃勃地帶著足球去華工大東區(qū)運動場找馮相榮玩。當(dāng)我把球踢到球場邊沖出去撿球時，沖出來一輛單車，轟，我被單車撞倒在地，騎單車的人也同時倒地。我的口腔出了很多血，騎車的小孩還沒有受傷。當(dāng)時，小孩的爸爸把我送到了我家樓下。

　　到家門口，按了門鈴，媽媽開的門，看我掛著淚，好像也沒什么事，想不讓我進門，我還是往里擠，我說：我被單車撞了，騎車小孩的爸爸還在樓下。又看到衣服上有血，就進了家門。媽媽檢查了一下口腔，一片模糊，牙齒都看不到了，就擦一擦，到樓下見一下小孩的家長。進電梯時，媽媽才看到我口腔有很大的傷口，就大叫了一聲：爸爸!電梯也關(guān)了門，我們先下樓了。一會兒，爸爸也沖了下來，我們就攔了的'士，沖到了中山三院。掛急疹，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)：下唇里面?zhèn)日衬に毫�，牙齦也裂了，傷口長達4厘米。要馬上手術(shù)，縫針。我急切地問：打不打麻藥？當(dāng)然打啦，不用太緊張。醫(yī)生給我打麻藥，一股疼痛鉆入我的心里，我強忍著。過了一會兒，口腔麻木了，但心里還是清晰的。接下來醫(yī)生開始縫針，先縫里面，用比較粗的針，到時也不用拆的，接下來縫外層的，用細一點的線，最后用了更細的針，因為要縫幾個小空。大概用了半個小時，醫(yī)生一直給我講話，還說還好是口腔里面，沒有破相。手術(shù)中，媽媽一直陪在我身邊，不停地撫摸著我，我感覺媽媽的汗一直流到我手心。此刻我感覺到我還是幸福的。手術(shù)后到注射室做了皮試，打了破傷風(fēng)針。

　　為什么受傷的總是我？記得已是第四次縫針了。我以后要小心保護好自己，不要老是要爸爸媽媽擔(dān)心。

　　我受傷后，媽媽也生病住院。但爸爸媽媽還是記得我的生日，8月22日，爸爸還是給我準(zhǔn)備了蛋糕、水果，還訂了麥當(dāng)勞，我和五六位同學(xué)一起過了農(nóng)歷生日。

活動作文 篇6

　　生活中，默默無聞?wù)叨�，出類拔萃者少，然而在我們作文班，高手真不少呢，他們從普通人中脫穎而出，成為了我們班的“風(fēng)云人物”。

　　瞧，我們作文班正在進行激烈的“正話反說”的游戲。老師的話沒說完，一大群男生蜂擁而上，一個個舉起自己的小手，積極地參加游戲，只可惜，他們還未闖過第一關(guān)，就被淘汰了。女生們也無不如此，一個一個垂頭喪氣走下臺來，耷拉著臉，嘴里還嘀咕著：“太難了，太難了。”

　　這時，老師說道：“還有誰想來試一試嗎？”大家一聽到這句話，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般�！摆s鴨子上架�！鳖}目一出，我還來不及思考一秒，臺上選手就已經(jīng)將答案脫口而出：“山上子鴨趕�！蔽掖蟪砸惑@，身邊的同學(xué)也無不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的'眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出贊賞的笑容。

　　我們還未從震驚中走出來，老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來：“狗咬呂洞賓�！蔽覀儙讉�聽到這個題目，倒吸了一口氣，心想：“這也太難了吧，這怎么可能答得對？”但是，我們卻看見他從容淡定，毫不著急，不待別人反應(yīng)，就已脫口而出：“賓洞驢咬狗！”一時間，教室里掌聲迭起。

　　不料，臺下另一位同學(xué)也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實際上也是王者，兩個人在臺上較量得不亦樂乎�！傲�(xí)慣成自然�！薄叭蛔猿蓱T習(xí)！”兩個人一起脫口而出。再來！“一去不復(fù)返�！薄胺祻�(fù)不去一！”又是異口同聲，分毫不差。他們兩個互相瞧了瞧對方，那眼神里閃爍著棋逢對手，想一決死戰(zhàn)的火花。后來，局勢更加緊張，你一言我一語，爭鋒相對，不分高下。我們在臺下佩服得五體投地，或擊掌或驚呼，無不向他們投去贊賞的目光。

　　原來，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無聞的人說不定都身負絕技呢，我們千萬不能以貌度人。

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