動(dòng)作作文(合集9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的動(dòng)作作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，每個(gè)人童年的記憶都是美好的，當(dāng)然我也不例外。每當(dāng)回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
回憶童年生活，我第一個(gè)就想起了上幼兒園時(shí)干的一件糗事。
那時(shí)我剛上幼兒園，最喜歡看的動(dòng)畫片是《粉紅小豬妹》，里面的主角佩奇顯得聰明、伶俐又善解人意，非常讓人喜愛。媽媽有段時(shí)間還經(jīng)常說(shuō)：“你要多向佩奇學(xué)習(xí)才對(duì)！”當(dāng)時(shí)我印象最深的一句話就是動(dòng)畫片結(jié)尾的旁白：“佩奇喜歡在坭坑里跳來(lái)跳去，喬治喜歡在泥坑里跳來(lái)跳去，大家都喜歡在泥坑里跳來(lái)跳去！”看著大家在坭坑里那快樂(lè)的樣子，我想：跳泥坑、在坭坑打滾一定是一個(gè)健康、好玩的運(yùn)動(dòng)，我也好想試一試呀。
終于，在一次雨后，我有了一個(gè)在泥坑打滾的機(jī)會(huì)。那天，媽媽帶我出去吃飯，剛下樓，我就看見了花壇里的一個(gè)大泥坑，腦海里立刻浮現(xiàn)出了佩奇他們?cè)谀嗫永镦覒虻?場(chǎng)面。于是一個(gè)箭步?jīng)_到了泥坑前，跳了起來(lái)，還學(xué)佩奇打了一個(gè)滾。媽媽看我這樣子嚇呆了：“天呀，你在干嘛，你穿的可是新衣服呀！”被媽媽拉上來(lái)后，我委屈巴巴地說(shuō)：“媽媽，我正在學(xué)小豬佩奇做健康運(yùn)動(dòng)呢�！眿寢屄犃饲椴蛔越匦α耍瑹o(wú)奈地說(shuō)道：“那可是小豬喜歡的運(yùn)動(dòng)�。 �
這就是我精彩童年里一 首優(yōu)美的插曲。
動(dòng)作作文 篇2
感動(dòng)也許是生活中一件微不足道的小事，卻可以溫暖自己的心房，像春日里的朦朧細(xì)雨，滋潤(rùn)人們的心田。
我的媽媽并不是一個(gè)賢妻良母的好典范。打我記事起家里的飯幾乎是由爸爸做的，這可能與我媽媽工作時(shí)間有關(guān)系吧，因?yàn)樗枰绯鐾須w，十分忙碌，可是自從上個(gè)月爸爸換了新工作，媽媽的要為時(shí)間也安排的寬松了，本來(lái)以為這樣?jì)寢尵湍芙o我秀一秀他的廚藝了，可是媽媽都十幾年沒(méi)大去過(guò)廚房了，廚藝也就自然生銹了，現(xiàn)在只要是媽媽長(zhǎng)瘦，沒(méi)準(zhǔn)兒就是紅燒牛肉面，番茄燒雞蛋，每次看到我愁眉苦臉的樣子，他就問(wèn)我:“女兒啊你想吃什么？來(lái)了我給你做�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)粥吧，比較簡(jiǎn)單。母親學(xué)做米粥的日子不算漫長(zhǎng)，再燒焦了幾次米飯，燙了好幾個(gè)水泡之后就可以象么象樣的為披著一身夜色風(fēng)塵仆仆趕回來(lái)的我端上一鍋熱氣騰騰的米飯了。也就是那時(shí)候起媽媽身上沉睡多年的主婦天分被這濃濃的米香喚醒了。她開始對(duì)學(xué)做粥產(chǎn)生了極大的.興趣，還跑去書店買一些關(guān)于做粥的食材，書，一有空就把自己關(guān)在廚房里研究，直到有一天中午那一天，我正享受著嗦著碗里的香菇木耳粥，突然想起一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)坐在一旁的媽媽媽媽，你為什么想起給我煮粥呢？媽媽愣了愣，看著我，臉幫我擦去嘴邊的米粒，緩緩開口:“其實(shí)現(xiàn)在你在叛逆期班主任老是找我談?wù)�，你在學(xué)校里的表現(xiàn)，有時(shí)我看到你和同學(xué)結(jié)伴玩耍的時(shí)候，真的害怕你會(huì)一去不復(fù)返，所以媽媽只能在家里煮著粥，慢慢等你回來(lái)�！�
聽著媽媽的話我在散發(fā)著粥香的裊裊熱氣中，低下頭來(lái)淚流滿面，原來(lái)媽媽煮的不是粥，而是等待女兒的一顆心。
動(dòng)作作文 篇3
我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字：祥 榮實(shí)小。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)有4排紅跑道，在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場(chǎng)上，一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺(tái)，在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺(tái)上講話，這就是學(xué)校的.主席臺(tái)。在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方：花壇了！
在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天 ，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。
夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長(zhǎng)出了綠葉子。
秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了。
冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣�；▔虚g有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。
石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過(guò)，走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。
動(dòng)作作文 篇4
一年一度的中秋節(jié)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，中秋節(jié)是合家團(tuán)圓的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
星期五下午，我們二A10舉行了中秋節(jié)班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們都表演了精彩絕倫的`節(jié)目，有講故事、有唱歌、還有詩(shī)詞表演，我們小組表演的是講一講中秋節(jié)的來(lái)歷。我最喜歡的節(jié)目是美食節(jié)目，那就是賈亦凡組的表演，而且李權(quán)晨媽媽做的棒棒糖，特別精致，簡(jiǎn)直是太美味了！
昨天我和媽媽爸爸姐姐一起去了奶奶家，奶奶還給我們準(zhǔn)備了美味可口的飯菜，真是好香�。∥液徒憬愠缘暮芟�，吃完飯后全家人坐在電視機(jī)前一邊看電視一邊吃月餅，我吃的月餅是蛋黃豆沙餡的，姐姐還給我留了一個(gè)法式月餅，上面有埃菲爾鐵塔圖案，非常特別。我和姐姐還在奶奶家瘋玩了一天呢！回家的路上我和媽媽一起看月亮，我對(duì)媽媽說(shuō)“今天的月亮真圓呀，就像圓圓的玉盤，真好看啊！”
這個(gè)中秋節(jié)讓我明白了一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起才是最重要的！
動(dòng)作作文 篇5
同學(xué)們，你們知道嗎？我有很多稱號(hào)，小組長(zhǎng)呀，語(yǔ)文課代表呀，小班主任呀，還有一個(gè)稱號(hào)，你肯定想不到，我是書法社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)！
提起這個(gè)稱號(hào)，我就要和大家講一講我和書法的淵源了，我最喜愛的社團(tuán)活動(dòng)作文。從二年級(jí)開始，學(xué)校每周五下午后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)課，我們學(xué)校的社團(tuán)可多了，有鼓號(hào)、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導(dǎo)游等等。我性格內(nèi)向，比較安靜，教我語(yǔ)文的郭老師寫得一手好字，我從一年級(jí)開始就模仿郭老師寫字，爭(zhēng)取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團(tuán)，所以我選擇了書法社團(tuán)。
郭老師告訴我們，練習(xí)書法可不是一件容易的事。首先，要學(xué)會(huì)寫字的姿勢(shì)，得掌握字型結(jié)構(gòu)，看清字體在格里的位置，再一筆一畫地寫出筆鋒。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難。”這話一點(diǎn)也不假。剛開始練書法的時(shí)候，我的手抖得厲害，老師手把手地教我。有時(shí)候回到家，我一個(gè)字總是寫不好，就把筆給摔了，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我：“做任何事情都要有耐心，練書法是要苦練五年、十年，只要有耐心一定能練好，”她還給我講了許多書法家勤學(xué)苦練的故事，使我增強(qiáng)了克服困難的信心。
第一學(xué)期下來(lái)，我練習(xí)了基本筆畫，并學(xué)寫了簡(jiǎn)單的漢字，我一練就是兩節(jié)課，甚至課間休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了，我依然報(bào)的是書法，“功夫不負(fù)有心人�！蔽覍懙拿P字越來(lái)越好，每次都被作為好作品進(jìn)行展覽。上學(xué)期我和幾名同學(xué)還代表學(xué)參加了區(qū)組織的社團(tuán)展演，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此我也當(dāng)上了書法社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，每學(xué)期我們都要吸收不同年級(jí)的新團(tuán)員，就像本學(xué)期我們收到了一些五年級(jí)的大姐姐和一些三年級(jí)的小妹妹。他們根本沒(méi)有接觸過(guò)書法，作為老學(xué)員，更是作為團(tuán)長(zhǎng)，老師把一些簡(jiǎn)單的`任務(wù)交給了我，在老師講解后，我和老師會(huì)一起檢查他們的握筆姿勢(shì)，指導(dǎo)他們寫字。一到學(xué)期末，我作為團(tuán)長(zhǎng)，還要向評(píng)委老師和同學(xué)介紹我們書法社團(tuán)。大家都在認(rèn)真寫著毛筆字，四周貼滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，使評(píng)委老師都感到驚嘆。每學(xué)期的社團(tuán)評(píng)比，我們書法社團(tuán)都被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)。大家請(qǐng)看，這些就是我們書法社團(tuán)在接待外來(lái)客人參觀。
書法是中國(guó)特有的一種民族傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞，無(wú)圖的畫，無(wú)聲的樂(lè)。
我覺(jué)得書法不僅能使人練一手好字，更能鍛煉人的意志，培養(yǎng)人的耐心。
我的演講完畢，謝謝大家。
動(dòng)作作文 篇6
今天下午，張老師帶我們?nèi)ノ餍^(qū)四樓“五小實(shí)踐中心”開展活動(dòng)。事先，老師為了讓我們能了解礦石，便讓我們回家查資料。
走進(jìn)“五小實(shí)踐中心”，老師吩咐了我們注意事項(xiàng)后，就讓我們?nèi)ソ嚯x觀察自己小組所要介紹的礦石。我們小組要介紹的是水晶黃鐵礦和方解石。因?yàn)橘Y料不足，還出了一些小差錯(cuò)�！八S鐵礦是一種由礦物晶體和黃鐵礦組成的，水晶大多數(shù)都是白色的，就如我們看到的這一塊�！闭�(dāng)我興致勃勃地說(shuō)完后，同學(xué)們七嘴八舌地提問(wèn)了：“水晶黃鐵礦有多少種顏色？”“不知道。”“它值多少錢？”“不知道�！薄八惺裁醋饔茫俊薄安恢馈崩蠋熞灰娢疫@不知道，那也不知道就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“羅婷，大家問(wèn)你的問(wèn)題你都回答不上來(lái)，看來(lái)準(zhǔn)備不充分呀�；丶铱梢煤貌椴橘Y料了�！蔽铱嘈Φ溃骸芭叮懒��！�
接下來(lái)我又向大家介紹了方解石，這個(gè)說(shuō)起來(lái)還行，讓我小小的.驕傲了一下。輪到其他組了，他們準(zhǔn)備得都比我們組全面，真是讓我慚愧。特別是金詩(shī)軒他們，我們問(wèn)什么，他答什么，真是厲害。
今天，我們學(xué)到了許多關(guān)于礦石的知識(shí)，真是受益匪淺。
動(dòng)作作文 篇7
“我運(yùn)動(dòng)，我健康！我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”春節(jié)期間，吃了太多的美味，為了給身體減負(fù)，我們一家來(lái)到小區(qū)活動(dòng)室，準(zhǔn)備打乒乓球。
活動(dòng)室的人太少了，兩張球臺(tái)就我們一家人，于是大家提議，來(lái)個(gè)全家大循環(huán)賽。
我首先挑戰(zhàn)老爸，老爸不太懂旋轉(zhuǎn)球，但是針對(duì)我個(gè)頭小，力量單薄的特點(diǎn)，他自有對(duì)付我的方法，他把球挑得很高，不斷變線，一會(huì)拉長(zhǎng)，一會(huì)擺短，我累得氣喘吁吁，第一局輸了。第二局，媽媽給了我指導(dǎo)，告訴我要將主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中，利用老爸旋轉(zhuǎn)球不是很精通的缺點(diǎn)，不斷變化旋轉(zhuǎn)的方向，把角度打開，讓他在疲于應(yīng)付中增加失誤，也給自己增添進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)。
我們采用的.是五局三勝，第二局我很快扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，大比分贏了。后面三局，我利用自己這三年來(lái)學(xué)到的技術(shù)和技巧，加以靈活運(yùn)用，很快老爸成了我手下敗將。
接下來(lái)，是我和老媽的對(duì)抗。老媽球技是我們家最厲害的，我和她打，勝算并不大，為了激勵(lì)我的自信心，老媽說(shuō)每局讓我兩分，一聽說(shuō)讓兩分，我立刻來(lái)勁了。老媽的球快、猛，角度大，我要取勝，必須自己減少失誤，同時(shí)把球打得很轉(zhuǎn)，讓她不好上手。比賽開始了，老媽一上來(lái)就扣了我兩板，但有一球我很機(jī)智地?fù)趿嘶厝�，并開始盡可能的多打下旋球，讓她不好扣球。五局打完，我三比二險(xiǎn)勝，讓兩分還贏得很艱難。
最后是和姐姐比賽，姐姐雖然只打了半年，但進(jìn)步神速，在她們學(xué)校拿過(guò)女子冠軍，各種技巧和打法也能比較熟練的應(yīng)用。我雖然勝算較大，但如果不認(rèn)真，也可能敗在她手下。我鼓足勁，想前三局拿下她，可她也不甘示弱，扳回了一局。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的角逐，比賽結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但非常開心，也感覺(jué)渾身舒暢！
動(dòng)作作文 篇8
在我的腦海里，我們舉行過(guò)有趣的兒童節(jié)，舉行過(guò)無(wú)比歡欣的教師節(jié)，舉行過(guò)快樂(lè)、溫馨的元旦節(jié)，但最讓我難忘的是冬季長(zhǎng)跑對(duì)抗賽。每個(gè)班選出兩位男生和兩位女生“長(zhǎng)跑健將”，在操場(chǎng)上比跑。跑步分為：一年級(jí)與二年級(jí)比，三年級(jí)與四年級(jí)比，五年級(jí)與六年級(jí)比。
老師讓我們拿著凳子去操場(chǎng)上。我們魚貫而出地走出教室，在跑步賽道的后面例成一隊(duì)，為跑步運(yùn)動(dòng)員加油。我們班跑步的臥虎藏龍有：楊濤、凌晨琪、李炎、賈若梅，我們班的榮譽(yù)寄托在他們的肩上。我當(dāng)監(jiān)督員，如果有同學(xué)推人或抄近路跑就記住，然后再向體育老師回報(bào)，扣他分，嚴(yán)重一些就罰下場(chǎng)。我站在東南面的跑到里面，向監(jiān)控器似地觀察跑步運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)的一些蛛絲馬跡。過(guò)了一會(huì)兒，到我們班與六年級(jí)比跑了，依我估計(jì)，我們班肯定會(huì)得團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)狀的`。
“嘟”的一聲，楊濤雖然步伐短了一些，但速度是快如電極如風(fēng)。他一下子超過(guò)了所有人。這時(shí)，我們班女聲的“獅吼功”聲若如雷，勢(shì)如奔馬�！皸顫佑�！凌晨琪加油……”嚇了我一跳，我說(shuō)：“太夸張了吧？”這時(shí)，六年級(jí)的賈云涵沖了過(guò)來(lái)，超過(guò)了凌晨琪，這時(shí)，我的心開始緊張起來(lái)。我小聲地說(shuō)：“賈云涵，畫個(gè)圈圈詛咒你�！蔽叶嗝聪Ｍ璩跨鲿�(huì)超過(guò)賈云涵�，F(xiàn)在他們已經(jīng)跑了18圈，我們對(duì)第一的楊濤已經(jīng)是安下了100個(gè)心，可對(duì)于第三的凌晨琪是十五個(gè)水桶——七上八下。我大聲地說(shuō)：“凌晨琪，加油！凌晨琪超了賈云涵！”這時(shí)，凌晨琪瞬間加速，快跑完了，離終點(diǎn)近了，更近了，凌晨琪猛沖過(guò)了終點(diǎn)，但還是沒(méi)有超過(guò)賈云涵。
我想：楊濤能得第一，他一定是肯為跑步付出。如果我們?yōu)閷W(xué)習(xí)付出，就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
動(dòng)作作文 篇9
在我的腦海中，有兩個(gè)令我印象十分深刻的人，她們是誰(shuí)呢？說(shuō)實(shí)話，我也不認(rèn)識(shí)她們，但是她們的行為卻讓我非常難忘。
那天，我準(zhǔn)備坐車去婆婆家。車上擠滿了人，我們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年輕的漂亮阿姨。一個(gè)急剎車，我來(lái)不及抓住扶手，我的身體就完全倒向那位阿姨，等我站穩(wěn)后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，這也不能怪我嘛。這時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)慈祥的聲音：小朋友，到這兒來(lái)坐吧！我聞聲走去，一位中年婦女站了起來(lái)，她雖然沒(méi)有前面那位阿姨的表面漂亮，但她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我對(duì)他感激的`笑了笑，他也對(duì)我笑了笑，從他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有愛心的人。
時(shí)間過(guò)得真快啊，車站到了，那位阿姨消失在了人群當(dāng)中，但，她的行為卻時(shí)時(shí)影響著我，我也會(huì)把她的那份愛心繼續(xù)延續(xù)下去，使我們這個(gè)城市變得更美好。
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