[合集]動(dòng)作作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的動(dòng)作作文10篇，希望能夠幫助到大家。

動(dòng)作作文 篇1

　　做家務(wù)今天誰(shuí)也不在家,爸爸媽媽全加班去了,只剩我一個(gè)人,心想:“媽媽每天一回家就做家務(wù)，今天誰(shuí)也不在，我要把碗寶寶洗干凈。

　　我看著桌上一摞兒碗，發(fā)了一會(huì)兒呆，決定要幫媽媽洗碗，我先把油乎乎的碗抱到水池里，然后把洗潔劑擠在鍋里，倒上水?dāng)囈粩嚻鹚阑厣�小泡泡，現(xiàn)在可以把碗寶寶放進(jìn)去洗泡泡澡了，洗了一會(huì)兒我又給碗寶寶洗了一個(gè)清水澡，干凈的`碗寶寶好像正沖我笑呢！

　　看著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心極了！

動(dòng)作作文 篇2

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，下午我的心既緊張又激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)班舉行了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

　　陽(yáng)光穿過(guò)云層，照射著大地，就連空氣都暖洋洋的。秋風(fēng)像媽媽的手撫摸著我的臉頰，樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈，一切都是那么美好。

　　到了英語(yǔ)學(xué)校，我先進(jìn)入校長(zhǎng)室來(lái)抽獎(jiǎng)。我抓到了一張小紙條，上面寫著南瓜燈，我非常高興，因?yàn)槲页榈酱螵?jiǎng)了，我拿了獎(jiǎng)品便回教室，和小伙伴們一起分享我的快樂(lè)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，老師帶領(lǐng)我們做游戲，小朋友們各展所長(zhǎng)，給大家表演了精彩的節(jié)目，老師還讓我們用身體擺出一個(gè)單詞造型。大家齊心協(xié)力，很快就完成任務(wù)。老師夸我們聰明，還給我們每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一塊糖。接著我們老師讓我們組團(tuán)兒去敲別的班的門，并向他們索要糖果。

　　同學(xué)們，換上鬼衣服，戴著帽子，提著南瓜燈爭(zhēng)先恐后地去敲了別的'班級(jí)的門。進(jìn)入教室，我們就說(shuō)不給糖就搗蛋。他們只好乖乖地把糖交了出來(lái)，我們拿著戰(zhàn)利品提著南瓜燈又向下一個(gè)班級(jí)出發(fā)了……

　　活動(dòng)結(jié)束了，真是讓人難忘��！

　　今年的萬(wàn)圣節(jié)收獲滿滿！

動(dòng)作作文 篇3

　　今天下午第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次五年級(jí)拔河比賽。我心中十分興奮。

　　終于，第三節(jié)課到來(lái)了，當(dāng)老師領(lǐng)我們到籃球場(chǎng)時(shí)，球場(chǎng)上已經(jīng)人山人海、熱鬧非凡。我和同學(xué)們信心十足地走在操場(chǎng)上，大家的臉上幾乎都充滿了笑容。我相信，我們可以贏。

　　經(jīng)過(guò)抽簽，我們的第一場(chǎng)比賽是與五（4）班競(jìng)爭(zhēng)，我大聲鼓勵(lì)同學(xué)們：“要加油哦！我們一定可以贏�！�

　　激烈的比賽終于開(kāi)始了，我、凌振洲、阮啟華幾個(gè)同學(xué)緊緊握住繩子，拼出全力，使勁往后拉。我心想：我不是懦夫，同學(xué)們都不是，我們一定會(huì)贏，一定會(huì)的�！鞍�！”我突然小喊了一聲，爆發(fā)出真正的力氣，時(shí)間正在一秒一秒的從我們身邊擦肩而過(guò)，我感到前面的力量越來(lái)越強(qiáng)大。怎么辦？我們班同學(xué)幾乎都沒(méi)有了力氣。哨聲一落，真是可惜！我們輸了。

　　同學(xué)們都有些沮喪，老師鼓勵(lì)我們：“別泄氣，下面還有比賽等著我們呢！”“對(duì)，大家加油！”同學(xué)們中心燃起斗志，我們要連勝兩場(chǎng)，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入決賽，爭(zhēng)奪冠軍。可是，令我們失望的是，接下來(lái)的兩局中只贏了一局，我們失去了爭(zhēng)奪冠軍的`資格。

　　大家有些難過(guò)，有的同學(xué)在偷偷地拭眼淚。“不要太難過(guò)，老師認(rèn)為你們都很棒！因?yàn)槟銈儽M力了。不能泄氣，丟了冠軍，我們可不能幫第二名再丟了。加油！”班主任大聲地給我們打氣。對(duì)，我們要爭(zhēng)奪第二名的資格，我們沒(méi)有時(shí)間難過(guò)。對(duì)手是五（2）班，如果這場(chǎng)比賽贏了，我們就有機(jī)會(huì)拿第二名。

　　緊張的比賽又開(kāi)始了，我用盡全力，閉著雙眼，希望拉著繩子往后走。我聽(tīng)到場(chǎng)外的老師和同學(xué)們?cè)诓煌５亟o我們吶喊助威�？墒�，很遺憾，我們班最終還是輸了。

　　這一次，我們班竟然輸?shù)袅怂�有的比賽。我，流淚了，許多同學(xué)都流淚了。老師在不停地安慰我們。我心想：輸了，最終還是輸了，我們還是沒(méi)有拿到好名次。

　　我獨(dú)自走在回家的路上，眼淚總是不由自主地從眼眶中流出來(lái)。是我們的對(duì)手太強(qiáng)還是我們方法不對(duì)？看著夕陽(yáng)，我想到了同學(xué)們的眼淚。在這次比賽中，雖然失去了比賽，但我們卻體會(huì)到我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)的精神。我們并沒(méi)有輸！

　　是的，贏得比賽固然開(kāi)心，失去比賽也不用過(guò)于傷心，老師說(shuō)了，明年還有拔河比賽！人生還有許多比賽，我們要百折不饒，越挫越勇！

動(dòng)作作文 篇4

　　昨天是我們四至六年級(jí)的春游活動(dòng)，雖然發(fā)下回執(zhí)只有 短短三天的時(shí)間，可在我看來(lái)，已經(jīng)有三個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。 早上七點(diǎn)45左右，我便來(lái)到了學(xué)校，隔著校門還有一定距離時(shí)，我就看見(jiàn)了我們?nèi)ュ\繡中華的大巴，我按捺不住激動(dòng)的心情，真想一頭沖上大巴，幸好此時(shí)此刻看見(jiàn)了同學(xué)，要不然我很有可能沖上大巴呢！到了班級(jí)后，我趕快把書包放下，與同學(xué)們?nèi)ネ?4點(diǎn)。

八點(diǎn)左右，導(dǎo)游進(jìn)來(lái)了，說(shuō)了些注意事項(xiàng)后，我們便排隊(duì)下樓去坐大巴去錦繡中華啦！坐了大約一個(gè)小時(shí)的車程吧，我們終于到達(dá)目的地了！進(jìn)去后，我們參觀了中國(guó)的許多名勝古跡，如：長(zhǎng)城，故宮，布達(dá)拉宮，秦兵馬傭，還有內(nèi)蒙古的蒙古包等。讓我印象最最深刻的就是蒙古包和故宮，小的可憐，御花園就是一塊草地！還有幾棵樹(shù)！不過(guò)，基本結(jié)構(gòu)還是有的'！整體還是不錯(cuò)的！逛了兩圈后，到了吃午飯的時(shí)間了。于是，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)看戲的地方去吃飯，一看，原來(lái)是盒飯！剛吃一口，一般般。吃完飯后，我們?nèi)タ戳笋R劇：金戈王朝，講了明朝最后一個(gè)皇帝貪于美色，大官都是些貪財(cái)，愚昧的人，卻會(huì)巴結(jié)其他厲害的人，弄得百姓們叫苦不迭，有一個(gè)人，他站起來(lái)反抗他們。他率領(lǐng)四萬(wàn)民兵同朝廷的四十萬(wàn)官兵斗爭(zhēng)，最后，他贏了，成為了清朝第一個(gè)皇帝---愛(ài)新覺(jué)羅·努爾哈赤。這就是我們的春游活動(dòng)。

動(dòng)作作文 篇5

　　夜，悄悄來(lái)臨了，皎潔的月光籠罩著大地，別樣的朦朧，別樣的詩(shī)情畫意。她一直靜靜地坐著，伴著明燈誦讀到深夜，而您也一直坐著，坐在離她不遠(yuǎn)的地方，靜靜地，那，是無(wú)聲的母愛(ài)。

　　您不想打破這深夜的寂靜，不想打破她的注意力，不想打破這學(xué)習(xí)的節(jié)奏，便靜默了，沉寂了，偶爾會(huì)為她端茶送水，為她拭去鬢角的汗珠，為她投上贊許的目光，望著她清秀的字跡，您會(huì)心一笑，望著作業(yè)本上密密麻麻的解題步驟，您會(huì)感到欣慰。您，我的母親，就這樣被您感動(dòng)，被您的“無(wú)聲勝有聲”而感動(dòng)。

　　曾經(jīng)，您牽著我的手，走過(guò)人生路上踏實(shí)而穩(wěn)定的幾步，曾經(jīng)，您面對(duì)著我，向在考試中失落的我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，曾經(jīng)，您抱著我講述您小時(shí)候成長(zhǎng)的經(jīng)歷，其實(shí)這一切的一切，我都懂，您是不想讓我走彎路，即使“條條大路通羅馬”，您也想讓我更快地邁向成功。

　　而有時(shí)，我卻會(huì)反叛您，而您卻對(duì)我說(shuō)：“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明，誰(shuí)還會(huì)需要星星，誰(shuí)還會(huì)在寒冷中寂寞的燃燒，尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望？”我，懂了，我還需要您，需要您當(dāng)我的引路人，需要您來(lái)照顧我。

　　我不會(huì)忘記，當(dāng)我成功時(shí)，您的贊許；當(dāng)我失敗時(shí)，您的.鼓勵(lì)；當(dāng)我成長(zhǎng)時(shí)，您的欣喜。就這樣被您感動(dòng)，深深的被您感動(dòng)……

　　明月灑下它的光輝，給周圍的一切都披上了銀裝，而您依舊守在我身旁，無(wú)聲的愛(ài)，而我，回報(bào)以無(wú)聲的感動(dòng)，就這樣被您感動(dòng)……

動(dòng)作作文 篇6

　　星期四的時(shí)候，楊老師說(shuō)明天要帶一枚生雞蛋，剛開(kāi)始我不知道老師要干嘛，后來(lái)問(wèn)了男生以后才知道（因?yàn)槲覀兣�生下午去區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)展演了），原來(lái)?xiàng)罾蠋熥屛覀兣e行一次“護(hù)蛋”活動(dòng)。

　　第二天，我把事先準(zhǔn)備好的雞蛋放到塑料袋里，用紅領(lǐng)巾包住雞蛋至少這樣可以保溫，到學(xué)校后我都忘了收作業(yè)，一直看著這個(gè)雞蛋，生怕它掉下去摔碎。不一會(huì)兒，上課鈴就響了，我把雞蛋小心翼翼的包到紅領(lǐng)巾里，然后裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋，就把它放進(jìn)了抽屜洞的中間，用另一個(gè)塑料袋蓋了起來(lái)，然后我就安心地開(kāi)始上課了。

　　我每一個(gè)課間我都會(huì)拿出來(lái)看看，看雞蛋碎了嗎，可是好景不長(zhǎng)，第四節(jié)課之前的.課間，我還是不小心把雞蛋給摔碎了。我雖然把雞蛋給摔碎了，但是我懂得了父母撫養(yǎng)我是非常不容易的，父母把我從一個(gè)剛出生的嬰兒，教會(huì)我學(xué)話、走路、洗臉、刷牙......到現(xiàn)在已上三年級(jí)的我，是多么的不容易呀！我們小的時(shí)候，就像一枚生雞蛋，是那么的需要父母的呵護(hù)。

　　讓我們?yōu)楦改缸鰩准�事情吧，哪怕幫父母倒一杯水、捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、表演幾個(gè)節(jié)目，都是回報(bào)父母恩情的機(jī)會(huì)，所以，我們多關(guān)心父母吧！

動(dòng)作作文 篇7

　　今天上午天氣陽(yáng)光明麗，清風(fēng)送爽，廈門市植物園紀(jì)念碑里的紅旗飄飄，歌聲嘹亮，蓮龍小學(xué)的師生們正隆重地舉行“啟航明天，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

　　廣場(chǎng)上，少先隊(duì)員們身著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神絕佳，大家都鼓足了干勁，要一展新時(shí)代四好少年的絕佳風(fēng)采。朗誦的演員們獻(xiàn)上了深情并茂的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》他們聲音響亮、富有感情，撥動(dòng)著在場(chǎng)每個(gè)人的愛(ài)國(guó)情懷；表演《感恩》的`同學(xué)們舞姿優(yōu)美、動(dòng)作整齊，動(dòng)作難上加難：劈腿、前翻跟斗和后翻跟斗她們表現(xiàn)出了對(duì)祖國(guó)的感恩；接著是合唱《假如天空沒(méi)有小鳥(niǎo)》《賣報(bào)歌》……她們的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)；真是一個(gè)比一個(gè)精彩，下一個(gè)節(jié)目是另大家最期待的——書法表演，前面的同學(xué)表演后面的同學(xué)寫字，寫出來(lái)的字筆酣墨飽、筆走龍蛇讓大家豎起大拇指說(shuō)：“好，好！”終于到我們表演《快樂(lè)課間》了，下課的時(shí)候我們有的：在玩剪刀石頭布的游戲、有的在伸懶腰、有的在寫作業(yè)、還有的在還橡皮……在表演的時(shí)候我看見(jiàn)了爸爸和弟弟正為我加油鼓勁呢！我跳的更起勁了，每一段我都有著每一段的表情來(lái)展示我的舞姿，快跳完了，我也快沒(méi)力氣了，但是我一直堅(jiān)持著。跳完了我們給大家敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，此時(shí)此刻，臺(tái)下掌聲響徹云霄、驚天動(dòng)地。我們按著順序走下去，這個(gè)時(shí)候我才松了一口氣：這幾個(gè)禮拜的刻苦訓(xùn)練還好沒(méi)有白費(fèi)……

　　活動(dòng)取得了圓滿成功，嘉賓對(duì)我們連連“昨天，孩子們以認(rèn)真的書寫順利完成了本學(xué)期的期中考卷；今天他們又用滿懷的激昂，全情的投入，精彩的歌舞表演，向嘉賓們交上了一份讓人滿意的答卷�！�

動(dòng)作作文 篇8

　　在我的生活中，和爸爸媽媽在一齊的歡樂(lè)的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清。它們留給我的不僅僅是歡樂(lè)，還有感動(dòng)。有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清，但在去年寒假里發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。

　　那還是除夕的前一天晚上，我和爸爸媽媽吃完晚飯沒(méi)事做，于是爸爸就提議一家三口去采購(gòu)年貨，我和媽媽一聽(tīng)，突然間精神大振，都舉雙手表示贊同。

　　我們來(lái)到益林的好又多超市，那里人山人海，原先人們都在為采購(gòu)年貨而忙碌。

　　我和爸爸媽媽來(lái)到食品貨架前，各式各樣的商品琳瑯滿目，不論好的丑的都樣樣俱全，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今日就放縱你一回吧，你要什么我們買什么。”媽媽語(yǔ)音剛落，我便這看看，那看看，買了一大堆，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)食品，它黃色的包裝袋里有個(gè)黑乎乎的東西，是核桃仁，不對(duì)，它比核桃仁小，我實(shí)在是猜不出來(lái)便看了一下包裝袋，哦，原先是小胡桃仁，它看起來(lái)很好吃呢，可是就是價(jià)錢貴了點(diǎn)：98元一斤。哦，太貴了，還是算了吧。爸爸看我饞涎欲滴的樣貌。笑了起來(lái)。我的話剛說(shuō)完，媽媽在一邊附和道：“多吃胡桃仁有益于大腦的發(fā)育�！卑职侄�話沒(méi)說(shuō)，稱了一斤，可是爸爸看了看自我想要的`瓜子，猶豫了一下，最終決定出去稱便宜的散裝的吃。爸爸就是這樣對(duì)我很大方，對(duì)自我卻很小氣。

　　像這樣的事在我的生活里有許多許多，它們讓我感受到了濃濃的父愛(ài)，讓我的心中充滿了溫情。

動(dòng)作作文 篇9

　　三月，我們沐浴在春風(fēng)里，感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由地產(chǎn)生了對(duì)生命的至誠(chéng)熱愛(ài)。此時(shí)，我想起了一個(gè)平凡、樸實(shí)而又偉大的名字——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雖然只活了短暫的二十二個(gè)春秋，但他平凡而又偉大的事跡閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中樹(shù)立起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了。

　　三月五日，又是一個(gè)學(xué)雷鋒日。我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?我覺(jué)得：

　　一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。

　　在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)的干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

　　二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不方便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。

　　三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。

　　要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)集體利益，以集體利益為重。

　　四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

　　在日常學(xué)習(xí)中，要積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題要向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的'好學(xué)生。

　　雷鋒紀(jì)念日的意義~

　　雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂(lè)，我為人人，人人為我的精神，是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)的。

動(dòng)作作文 篇10

　　細(xì)心留意一下生活，可以發(fā)現(xiàn)很多令人感動(dòng)的人：為別人拾起掉落東西的路人；為孩童打針輕聲安撫的護(hù)士；微笑對(duì)人的保安他們都是平凡的人，卻擁有不平凡的心。就像夜空中的星星，在黑色幕布上發(fā)光發(fā)熱。

　　小區(qū)里的一個(gè)保安伯伯人很好，一直對(duì)他印象深刻。以前，放學(xué)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的車，一般是和朋友一起坐公交車的，坐到站后，便和朋友道別，在一棵大楊樹(shù)下分手。從小區(qū)門到家還有一段距離，如果放學(xué)早，天亮著的話周圍的樹(shù)木清清楚楚立在兩旁，心里會(huì)安心�？墒欠艑W(xué)晚，天色一暗，周圍的氣氛就會(huì)大大轉(zhuǎn)變，樹(shù)枝和樹(shù)枝連在一起，混沌一片，樹(shù)葉和樹(shù)葉摩擦發(fā)出的沙沙聲更是讓人忐忑。灌木叢明明暗暗的里面好像隨時(shí)會(huì)串出一只大怪獸。平時(shí)走這條路心總是會(huì)吊起來(lái)，手緊緊地抓著書包的肩帶，仿佛這條路是通往異世界的路。

　　有一天，像以往一樣，到小區(qū)時(shí)天已經(jīng)暗了。我低著頭，抓緊書包帶快步走，寬寬的路上沒(méi)有一個(gè)行人，只有我空蕩蕩地走在大道上。走了一段路，身后好像出現(xiàn)了一點(diǎn)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，隨著時(shí)間推進(jìn)，這束光離我越來(lái)越近，同時(shí)還有漸行漸近的腳步聲。皮鞋踩踏地面的聲音讓我有點(diǎn)害怕。直到聲音停在我身邊，帶著親切的家鄉(xiāng)口音小姑娘，這么晚才放學(xué)��？響起，我才好奇地轉(zhuǎn)頭看去，是一個(gè)面容和善，身著保安服的老伯伯。我的心輕松下來(lái)。友好地回答了他的問(wèn)話。本以為他打完招呼會(huì)走，可是他好像是特意的'一樣，慢下腳步拿著手電筒幫我照亮前面的路，還是搭著話，我時(shí)而答應(yīng)著，時(shí)而笑而不語(yǔ)。大道上有兩個(gè)腳步聲，一個(gè)是板鞋的，一個(gè)是皮鞋的，此刻的皮鞋聲變得鏗鏘有力，好像要把黑夜沖破一般，我十分有安全感。到家樓下了，我轉(zhuǎn)身充滿感激地向他道謝，他憨厚地笑了，又用帶著濃厚鄉(xiāng)音的普通話向我告別。

　　以后的日子里，我都不再懼怕走夜路了，時(shí)常碰到這個(gè)可愛(ài)的老伯伯。碰到他時(shí)我也會(huì)向他打招呼。耿直可愛(ài)的保安伯伯，用他的善解人意，用他的細(xì)心陪護(hù)給了一個(gè)陌生孩子父親般的呵護(hù)。這樣的人讓我感動(dòng)。

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