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(熱)動作作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的動作作文5篇,希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
今天中午,我已經(jīng)吃完午飯了,也已經(jīng)躺在床上準(zhǔn)備睡覺了,班長突然之間跑過來通知我們有競賽活動可以自愿參加!
這一次的活動不僅僅是一個(gè),有一個(gè)是英語競賽,不過我根本就沒有準(zhǔn)備參加,我的`英語學(xué)習(xí)成績根本就不行,我知道自己去了之后十分鐘就可以回來了,因?yàn)槲腋揪筒粫疫@還需要掏錢,這就使得有一些人不準(zhǔn)備參加了。
還有一個(gè)是我們在去年就參加過的,是一個(gè)化學(xué)知識競賽,只是當(dāng)時(shí)候剛剛進(jìn)校,對于這些東西也不會提前預(yù)先預(yù)習(xí)一下,每一次去了之后只是一個(gè)可有可無的人,根本就沒有獲一次獎(jiǎng)!
最后還有一個(gè)是屬于機(jī)械設(shè)計(jì)的,不過這個(gè)需要我們?nèi)纱危芰缟习它c(diǎn)的時(shí)候去一趟,這一次好像是筆試,而下午的時(shí)候是考驗(yàn)動手操作能力!
我宿舍里的這幾個(gè)人都參加了第二個(gè),雖然第三個(gè)我們也可以參與,可是我們的機(jī)械制圖早就忘記了,去了以后就根本不會,不過還是有一個(gè)人準(zhǔn)備去看看,他覺得萬一其他人是在原地不寫就交了,他就可以趁機(jī)拿一個(gè)獎(jiǎng)!
動作作文 篇2
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,但校園并不安靜起來,我們班也一樣:說話的說話、大笑的大笑,全然不知道數(shù)學(xué)老師已來了!終于,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了:“別吵了!老師來了!”班上顯然安靜許多,但并不是很安靜!數(shù)學(xué)老師一上來就給了個(gè)下馬威——先扣個(gè)0.1分!
一節(jié)課就這恍恍惚惚地過去了,下節(jié)課是語文課,語文課也會再這樣嗎?
上課又來了,教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然,從1秒鐘的.時(shí)間里,教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的語文老師來了!等語文老師一上講臺,教室立馬哄堂大笑——原因是覺得特奇怪,為什么數(shù)學(xué)老師來了就不會那么安靜呢?接下來,一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那么枯燥,很是生動有趣。下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙?原因:只有神仙才有那么大的魔力讓一個(gè)吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時(shí)間里安靜下來!
動作作文 篇3
星期三,天氣突變,走在回家的路上,迎面而來的寒風(fēng)像一把鋒利的小刀刮在我的臉上。
回到家手腳都麻木了,身體幾乎已經(jīng)沒了知覺。寫完作業(yè),我正準(zhǔn)備睡覺,奶奶說:“羽羽,你過來和奶奶睡吧!天氣越來越冷,你的被子又薄,被凍感冒了!”我心想:也好!和奶奶睡,奶奶可以給我暖被窩,我也可以和奶奶暖被窩。于是,我爽快地答應(yīng)了。
脫完衣服,鉆進(jìn)被窩,我一伸腳不小心碰到了奶奶,只聽奶奶“哎喲”了一聲,說:“羽羽,你的'腳怎么這么涼呀!”“是不是鞋不暖和?明天奶奶再給你買一雙棉靴。”奶奶邊說邊用手握著我的腳。隨后奶奶又碰到了我的腿:“哎呀,腿怎么也這么涼?來奶奶給你暖暖!”說著她使勁地扭動身子,把我的腳放在她的肚子上,把她的腿使勁貼在我的腿上。我怕涼氣刺激到奶奶,就使勁把腿縮回來,說:“奶奶,你不用暖了,別冰到你了!”奶奶使勁把我的腳拽了過去說:“沒事,沒事。”她雙手緊緊地抱著我的腳,頓時(shí)一股暖流涌遍我的全身。
十分鐘左右,我的手腳不再麻木了,身體也漸漸暖和起來,就像坐在溫暖的火爐旁。我的眼睛濕潤了,此時(shí)此刻,我仿佛正置身于一個(gè)溫暖、幸福的港灣。
在這幸福的港灣,我迷迷糊糊地睡著了。
動作作文 篇4
“叮零零”,上課鈴聲響了起了,同學(xué)們都興高采烈地坐上了位。你們猜這節(jié)課是什么課?那就是以“開心豆”為主題的班會。你們想來開心一下嗎?那就跟我一起來吧!
首先,班長成思越站在講臺上,說出了第一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:老虎和兔子有什么關(guān)系?大家苦思冥想起來:只見李子昂急得面紅耳赤,陳沁也抓耳撓腮……,突然,一個(gè)尖銳的聲音響起了,不用說,肯定是林睿,“當(dāng)然是老虎吃兔子的'關(guān)系了!”他的回答引得同學(xué)們的哄堂大笑。正在這時(shí),楊昊晨高聲回答:“應(yīng)該是動物關(guān)系吧!”成思越贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“恭喜你,答對了!獎(jiǎng)勵(lì)貼畫一張。”大家都朝楊昊晨投去羨慕的眼光。
接著,陳曼青說出了第二個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:“貝多芬告訴我們的第一句話是什么?”大家又開始開動起腦筋,看來,這個(gè)問題有點(diǎn)難,過了好一會兒,都沒有人舉手回答。陳曼青看沒有人能夠回答,正準(zhǔn)備宣布正確答案,忽然,一個(gè)洪亮的聲音響起了:“肯定是寶貝很多!”,大家尋聲而去,原來是陳宇辰!陳曼青大聲宣布:“答對了!獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆一枝,大家掌聲鼓勵(lì)!”頓時(shí),教室響起了一陣熱烈的掌聲。
最后,我們又玩起了猜字謎、成語接龍、講笑話……同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都充滿著燦爛的笑容,教室里回蕩著我們歡快的笑聲……
動作作文 篇5
杭州市行知小學(xué)五年級舉行了一次親子活動,就在20xx這新的一年中的第一天——1月1日。怎么樣?迫不及待了吧?那就跟我來一起來看一看吧!
一大清早,我十分激動,6:00就醒來了。剛吃好早飯就聽見門鈴“滴……嘟……滴……嘟……”地叫了起來,原來是錢麒澎在叫我下樓呢!到了學(xué)校后我大吃一驚,原來滿操場上全都是我們年級的同學(xué)在玩。7:30到了,我們十分準(zhǔn)時(shí)得上了車,在車上“高談闊論”。大約9:00,我們到了位于桐廬的巴比松戶外拓展基地的草坪。下車休息了一會兒就開始分組活動了,共分為六組,我與錢麒澎、魏波、黃邵融等十一人在第六組。
最讓我激動的是那場真人cs比賽。我們隊(duì)和第五組進(jìn)行比賽。裝備有:頭盔、防彈衣、pda、激光槍,pda看起來像手機(jī)實(shí)際上是掌上電腦,上面有:血包、啟搏器、防彈衣、子彈這些補(bǔ)給物。在第一場,我和黃邵融打頭陣,我們用的是“打草驚蛇”戰(zhàn)術(shù)我和他先進(jìn)去,看他們沒什么反應(yīng),就讓大部隊(duì)沖進(jìn)戰(zhàn)場。接著我們可不玩什么戰(zhàn)術(shù)了,我是見黃隊(duì)就打。還有一次我沖進(jìn)了敵人最多的地方他們圍著我打,可是我跑出戰(zhàn) 場,看了 一眼pda后就傻眼了,原來我一滴血也沒少。既然沒事,就將繼續(xù)重進(jìn)戰(zhàn)場打,我一進(jìn)去就對著離我較遠(yuǎn)的人打。這場比賽我共殺了兩個(gè)人、擊中九發(fā)子彈,無被殺、擊中。
第二讓我激動的是那個(gè)雷區(qū)取水,教練讓我們利用一根繩子在一個(gè)圈子里取出五瓶水(一瓶水兩種取法)第一種是王逸飛用的.,他被一個(gè)大人拉住腳而他趴在拉直的繩子上兩只手抓 住瓶子拿起來向外一扔,“耶。!成功了!。〕晒α耍。!”的叫聲“響徹云霄”。還有一種是我成功的:我兩只手繞著繩子,坐在繩子上,努力坐正一只手伸長了,好不容易把水扔了出去,我太過用力把那瓶“可憐”水摔破了。黃邵融用嘴咬;周語嫣用劈叉;張宙(還是張宇)躺著拿……
這一次親子活動鍛煉、培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神,希望這類的活動多多舉行。
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