綠色行動(dòng)作文必備(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的綠色行動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。

綠色行動(dòng)作文1

　　春天的腳步悄然臨近，枝頭的新芽在雨里綻開。點(diǎn)點(diǎn)綠意為還未回溫的天氣注入絲絲暖意。在這樣美好的春日里，第34個(gè)植樹節(jié)就這樣到來。

　　全球變暖，土地沙化，臭氧空洞……太多的環(huán)境問題困擾著我們，接受著地球帶給我們無聲的懲罰。大西北的荒涼，西南的大旱，讓我們看到了濫砍濫發(fā)后的滿目瘡痍。相比之下，生活在二中這樣充滿綠色的校園里，我們是幸福的，打開窗戶是綠草如茵，漫步校園是樹木成群。春日的清晨是鳥鳴催你起床，夏日的午后是爬山虎為你遮蔭。遍布校園的古樹名木不僅見證了二中的歷史，同時(shí)也是二中人環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn)。每一屆的綠色行動(dòng)實(shí)驗(yàn)班的展示和選評，都帶給了我們形式不一卻同樣的綠色感動(dòng)。教室后面的壁柜里是廢舊回收的飲料瓶，講臺(tái)上是一盒盒收集的粉筆頭，草稿紙上是密密麻麻的雙面字跡。這些小細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)。感動(dòng)于大家的低碳意識(shí)和環(huán)保之心。

　　誠然，我們能做的有很多，我們尚未做到的也還有很多。樹木不僅能夠涵養(yǎng)水源，凈化空氣，還能夠美化環(huán)境，放松心情。在植樹節(jié)到來的這個(gè)契機(jī)，無論是親手植下一棵樹苗，還是積極參加養(yǎng)綠護(hù)綠的活動(dòng)，亦或是從現(xiàn)在起，不再破壞我們身邊的綠色景致。

　　環(huán)保，只是一種習(xí)慣。

　　20xx的場景觸目驚心，它昭示的環(huán)境破壞的惡果為我們敲響了環(huán)保的警鐘。保護(hù)環(huán)境刻不容緩。只要我們愿意，愿意去參與低碳的行動(dòng)，愿意去踐行低碳的生活，愿意為自己，也為后人創(chuàng)造更好的.生存條件。植樹節(jié)時(shí)種下一棵樹苗，讓綠色多一點(diǎn)。出行時(shí)選擇公共交通，讓碳排放少一點(diǎn)；在餐館里放棄一次性餐具，讓白色污染少一點(diǎn)。在家中關(guān)閉不必要的用電器，讓用電量省一點(diǎn)。低碳應(yīng)該成為一個(gè)標(biāo)桿，成為我們理想生活的典范，當(dāng)我們不再奢侈浪費(fèi)，當(dāng)我們真正做到保護(hù)學(xué)校的一草一木。即使每一個(gè)人的力量都是那么綿薄，但匯集在一起就足以改變我們的生活。

　　植樹節(jié)的意義不僅僅在于呼吁人們植樹而已，它傳達(dá)的更多是一種態(tài)度和精神，對低碳環(huán)保的倡導(dǎo)，對每一個(gè)人內(nèi)心責(zé)任感的呼喚。

　　從點(diǎn)滴做起，讓綠色滿園。

綠色行動(dòng)作文2

　　星期天、我和幾個(gè)同學(xué)去小區(qū)的南園公園玩。一進(jìn)大門，迎接我們的不是花香味、清新的空氣，而是隨風(fēng)飄揚(yáng)的包裝袋和紙屑。我們就決定來當(dāng)一回清潔工人。我和小紅去撿包裝袋和紙屑。小剛和小明到植物旁或在小路邊插一塊塊小標(biāo)語牌，有“我是一棵小草，請你別踩痛我”“果皮箱向你微笑”“如果你能撿起這張紙，這里將更美麗”。忙了一上午，終于清潔好了。游客們看了看我們，都夸我們是個(gè)好孩子，并且加入到我們的'行動(dòng)中，大人們一看見有人要扔垃圾，就趕忙勸阻。吃過午飯，我們又在一些空地上，撒些花、樹種子，并給它們澆水、施肥。

　　��！

　　第二天再進(jìn)公園大門，這次迎接我們的是花香味、清新的空氣，一群群蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在采蜜。我想，如果全世界都這樣美，那該多好�。�

綠色行動(dòng)作文3

　　星期五的早上，我正在做值日，忽然聽到廣播里發(fā)出一條通知：今天要舉行一次“綠色環(huán)保行動(dòng)”的小活動(dòng)，要求各班利用中午的時(shí)間打掃校園的環(huán)境。

　　中午，我們跟賀老師一起去小操場打掃，約定時(shí)間是兩小時(shí)�；顒�(dòng)開始了，同學(xué)們紛紛投入活動(dòng)中，我也不甘落后，在小操場的花壇里尋找目標(biāo)。我一眼看到灌木叢中有許多的垃圾，就跑了過去，正要拿出一個(gè)塑料袋的時(shí)候，一個(gè)長著刺的不知名小草把我的大拇指給劃破了，我連聲叫道：“這是什么東西？”正當(dāng)我埋怨的時(shí)候，看到其他同學(xué)熱情高漲，我也顧不得疼、顧不得臟了，伸手又去撿那塑料袋，可是那個(gè)被草劃破的大拇指，流出了一點(diǎn)點(diǎn)鮮血，感覺痛痛的。我又把手縮了回來，忽然我想到這幾天我們學(xué)習(xí)過的課文，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)公民應(yīng)該盡到的職責(zé)。我們現(xiàn)在在做得事情不也就是在保護(hù)生態(tài)環(huán)境嗎？再說也就只是劃破了一道口子，有什么了不起的`，這點(diǎn)皮肉傷能算什么啊。我最終又伸手把那個(gè)灌木叢的塑料袋撿了出來。接著我又去別的地方撿了起來，正當(dāng)我撿得正起勁的時(shí)候，老師清了清嗓子說：“一個(gè)小時(shí)快過去�！蔽铱纯次覔斓降睦�圾只有一點(diǎn)點(diǎn)，開始加緊地?fù)炝似饋砗芸靸蓚�(gè)小時(shí)過去了，我撿了一大袋沉重的垃圾，我發(fā)現(xiàn)大家也撿了許多的垃圾，我們看著我們的勞動(dòng)成果，小操場一下煥然一新，我們把校園打扮得更加絢麗多彩，心里比吃了蜜還要甜。

　　事后，我想：不能單單靠一次的撿垃圾來保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們每天必須做的事情，我長大以后一定也要為整個(gè)地球的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)，讓地球母親永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)燦爛。

綠色行動(dòng)作文4

　　萬里碧空之下，草木茂盛，鳥語花香，享受著燦爛的陽光，世界多么美麗��！這種美麗的場景可能曾經(jīng)存在，但這“污染”的黑手已悄悄將我們的幸福奪去。近半個(gè)世紀(jì)，在機(jī)器的轟轟聲中，在人類的破壞中，我們的地球媽媽已是傷痕累累，滿目滄桑。

　　沙塵暴、洪水、臺(tái)風(fēng)等等，正是人類向大自然過度索取，輕視環(huán)境保護(hù)而產(chǎn)生的后果，環(huán)境的改變正威脅著人類的生活和發(fā)展。為了地球上的生物，為了我們子孫后代更好地生存。防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境發(fā)展，這是生活在地球上每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　少先隊(duì)員作為祖國未來的接班人，更加應(yīng)該從小做起，保護(hù)環(huán)境。我們學(xué)校也十分重視環(huán)保教育，希望我們都成為保護(hù)環(huán)境的好公民。于是我們學(xué)校成立了“綠色”尋“寶”公司。

　　星期五，是我們少先隊(duì)員的廢品回收日。一直到那天中午，校園內(nèi)可熱鬧了，隊(duì)員們把平時(shí)收集的可回收垃圾送往學(xué)校組織的尋“寶”公司營業(yè)科。營業(yè)科科員們仔細(xì)回收“寶貝”，財(cái)計(jì)科出納一絲不茍登記物品清單，銷售科的`科員們也不甘示弱，很早就與回收商聯(lián)系好了，定期輸出“寶貝”。“尋寶”公司每周召開一次會(huì)議，總結(jié)公司這種活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)問題就派宣傳科將每周廢品回收業(yè)績傳達(dá)到各部門。公司有自己特制的發(fā)票、記帳本，不管是營業(yè)員還是小會(huì)計(jì)，每學(xué)期的實(shí)物回收帳和現(xiàn)金帳都記載的一目了然。小干部在公司中體驗(yàn)到了社會(huì)上這一角色應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。隊(duì)員們在集體這個(gè)創(chuàng)造的舞臺(tái)上自主地、自動(dòng)地開展活動(dòng)，并養(yǎng)成了從小做起，從身邊做起，關(guān)愛環(huán)境生活。除此之外，我也對居民的一些不良舉動(dòng)發(fā)表了自己的看法，如人們亂扔廢電池，尤其喜歡扔在水里，卻不知這樣會(huì)大大污染水源，因?yàn)閺U電池中含有汞的元素，汞對人一體有極大的危害，人們喝了這種水會(huì)生各種怪病。聽了我的建議，隊(duì)友們就加大了宣傳力度，挨家挨戶發(fā)“綠皮書”，宣傳提倡對廢電池的妥善處理。讓家長和我們一起努力搞好環(huán)境事業(yè)。

　　我相信每位隊(duì)員樹立環(huán)保意識(shí)，都能做好環(huán)境的保護(hù)神，一起用愛心、誠心、恒心驅(qū)走污染，創(chuàng)造綠色家園。

綠色行動(dòng)作文5

　　保護(hù)地球的環(huán)境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。

　　下午第一節(jié)課是我們的“口語交際”。老師問：“同學(xué)們，我們怎么保護(hù)地球環(huán)境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學(xué)們眾說紛紜。這時(shí)，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發(fā)!”我們排著隊(duì)伍來到指定的地方。

　　綠色行動(dòng)開始了。同學(xué)們有的提，有的掃，有的'用手拿，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)只是站著而沒有干。這時(shí)，垃圾里爬出了無數(shù)條小蟲子，那么慢慢地蠕動(dòng)，它們是那樣的讓人討厭!這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個(gè)手包，這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。

　　這時(shí)，小剛想了一個(gè)好辦法，從遠(yuǎn)處來了一些大袋子。這下可有辦法了。

　　同學(xué)們就趕快干起來，干得非常有勁，同學(xué)們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會(huì)兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：

　　不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。

　　過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?

綠色行動(dòng)作文6

　　如果你是一個(gè)喜歡在藍(lán)天白云下暢想的人，你是否為在太多陰霾的天空下很少聞到那溫醇的太陽味兒而遺憾；如果你是一個(gè)喜歡躲進(jìn)樹林里尋找那一粒 粒藏在葉叢中的鳥鳴的人，你是否發(fā)現(xiàn)在那一片片裸露著黃土的山坡上，已很難尋覓到那一份綠色的寧靜；如果你是一個(gè)喜歡在海邊拽著裙角奔跑的人，你是否會(huì)對著載著無數(shù)垃圾沉浮的黯藍(lán)色的海水而喪氣嘆息……

　　也許“現(xiàn)代”是對當(dāng)前文明的最好詮釋，但在這文明下，那生命的本源——自然已逐漸在喪失著原有的和諧與完美。當(dāng)你在無意間將一疊疊文件廢片倒入垃圾箱時(shí)，你可曾想到無數(shù)百年成材的樹木正在轟隆隆的伐木聲中倒下；當(dāng)你用201卡暢游在與親友快捷的交流中，你可曾想到這一張張小小卡片的堆積最終造成多少的污染與浪費(fèi)……在這一份現(xiàn)代文明的愜意與便捷中，有誰去真正計(jì)算過我們?yōu)榇怂�付出的代價(jià)：當(dāng)自然母親以她無限的愛意奉獻(xiàn)給我們生存與棲息的場所時(shí)，我們的回報(bào)卻使她滿目瘡痍；當(dāng)人們還在為自己所創(chuàng)造出的現(xiàn)代文明而歡呼雀躍時(shí)，自然母親渾濁的血脈和斑駁的肌膚已在人類環(huán)境日程上劃上最醒目的一筆。

　　是的，我們要問，如果你是一個(gè)有責(zé)任的人，那么你將怎樣為這一嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)盡自己的一份綿薄之力；如果你是一個(gè)懂得孝道的人，你將以怎樣的報(bào)答呈獻(xiàn)給那位偉大的母親？

　　你是否仍是那個(gè)在藍(lán)天白云下勾勒彩虹的畫家；你是否仍是那個(gè)在無限風(fēng)光中留戀忘返的旅客；你是否仍是那個(gè)在都市季風(fēng)中捕捉靈感的女孩；如果是，你就應(yīng)該投入到這次活動(dòng)中來，用自己的雙手重新描繪那原始而美麗的畫卷，用自己的.行動(dòng) 重新?lián)纹鹨黄�湛藍(lán)的天空。

　　我們相信：星星之火，可以燎原。這次城市范圍內(nèi)的綠色環(huán)�；顒�(dòng)，將激起你的共鳴，使環(huán)保日益發(fā)展成為整個(gè)社會(huì)一個(gè)自覺自愿的行動(dòng)；

　　我們期待：眾人拾柴火焰高。有你的參與，綠色環(huán)保這一火焰定將燃得更加旺盛更加絢麗奪目。

　　“綠色校園行”，期待你的關(guān)注和參與…… 你是否仍是那個(gè)在藍(lán)天白云下勾勒彩虹的畫家；你是否仍是那個(gè)在無限風(fēng)光中留戀忘返的旅客；你是否仍是那個(gè)在都市季風(fēng)中捕捉靈感的女孩；如果是，你就應(yīng)該投入到這次活動(dòng)中來，用自己的雙手重新描繪那原始而美麗的畫卷，用自己的行動(dòng) 重新?lián)纹鹨黄�湛藍(lán)的天空。

　　我們相信：星星之火，可以燎原。這次城市范圍內(nèi)的綠色環(huán)保活動(dòng)，將激起你的共鳴，使環(huán)保日益發(fā)展成為整個(gè)社會(huì)一個(gè)自覺自愿的行動(dòng)；

　　我們期待：眾人拾柴火焰高。有你的參與，綠色環(huán)保這一火焰定將燃得更加旺盛更加絢麗奪目。

　　“綠色校園行”，期待你的關(guān)注和參與……

綠色行動(dòng)作文7

　　“阿姨好！我們是漯河小學(xué)六（5）班的學(xué)生，我們在做環(huán)保宣傳，這是我們自己編印的宣傳單，請您認(rèn)真看看，請支持我們，謝謝！”這是干什么？且聽我慢慢道來……

　　最近，我們的語文正在學(xué)習(xí)“珍惜資源，保護(hù)地球”為中心的課文。老師說，以前，學(xué)校里有幾個(gè)學(xué)生也學(xué)到了這一單元，他們給環(huán)保部門寫了一份建議書，并且印發(fā)了許多傳單，宣傳環(huán)境保護(hù)，受到了大家的贊揚(yáng)。我聽后，突發(fā)奇想，我自己能不能也找?guī)讉�(gè)人，我們一起去宣傳環(huán)保？

　　回到家，我把自己的想法和父母商量一下，得到他們的支持。當(dāng)晚，我就找了一篇文章《地球給人類的一封信》，我讓計(jì)算機(jī)技術(shù)比較高的爸爸給我?guī)兔χ谱饕粡埿麄鲉�。�?jīng)過我們的精心設(shè)計(jì)制作，宣傳單終于成功，我不禁拍手叫好。宣傳單是A4紙大小，以視覺沖擊力很強(qiáng)的圖片包圍在四周，中間是那封信。最上邊，是一個(gè)大圖片，內(nèi)容是今年春節(jié)我國南方干旱，土地龜裂，一個(gè)小孩子提著一個(gè)瓦罐在干裂的'土地上尋水。下面的圖片分別是：幾個(gè)煙囪冒出濃煙污染空氣、河水污染導(dǎo)致大量的魚死亡漂浮在水面、土地沙漠化面積在擴(kuò)大。左下角的圖片是一張警示性的圖片：一個(gè)女孩子流下一滴淚，“不要讓世界上最后一滴水成為你的眼淚”。右邊還有一張圖片是提示性的：惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。在打印的過程中，還有一個(gè)小插曲，我計(jì)劃打印九十份，結(jié)果還沒印到一半，我們家的打印機(jī)就用壞了，最后我和爸爸一起到文印社去復(fù)印。

　　我邀請同班倆同學(xué)一起參加這個(gè)活動(dòng)，他們都高興地同意了。今天上午，他們到我家集合，我們首先在宣傳單上鄭重地簽上自己的名字，“環(huán)保小天使：陳婧、王梁錚、宋穎潔”。本來我計(jì)劃到超市門口發(fā)放，媽媽給我們提出建議：觀察別人發(fā)放廣告的教訓(xùn)，一般顧客拿到后隨手就扔了為了確保宣傳效果，最好到沿街門面去發(fā)放。媽媽還給我們提出了一個(gè)預(yù)案：如果別人把我們的傳單給扔了，那我們不能生氣，不能和別人吵架，自己再撿回來繼續(xù)發(fā)。我們就決定這么做。我們就要出發(fā)了，爸爸又提出一個(gè)問題：“你們準(zhǔn)備怎么對別人說？應(yīng)該有禮貌點(diǎn)，讓別人不好意思扔掉你們的傳單，接受你們的宣傳�！蔽覀兘�(jīng)過商討，定下一套程序：先給對方敬個(gè)隊(duì)禮，然后是問候、說明我們的身份、目的、請對方支持，最后一定要說“謝謝”。而且，我們進(jìn)行了幾次排練。于是就有了文章開頭出現(xiàn)的情景。

　　一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們準(zhǔn)備出發(fā)�！暗鹊�，你們搞個(gè)出發(fā)儀式吧�！卑职值霓k法挺好的。我們手搭手，喊了聲“三二一，加油！”“環(huán)保三人組”正式出發(fā)……

　　雖說小王自稱“男子漢”，但比我們倆女生還靦腆，沒辦法，萬事開頭難，讓他壓軸吧。我手托著宣傳單，他倆跟在我身后，我對第一個(gè)店的阿姨敬了個(gè)隊(duì)禮，說：“阿姨好，我們是漯河小學(xué)六年級的學(xué)生，今天我們在搞‘環(huán)保宣傳’活動(dòng)，這是我們自己編印的傳單，希望您能支持我們，謝謝！”然后我把傳單給了她，她認(rèn)真地看起來。嘿，沒想到說的還挺順，加油！然后，小宋拿著傳單帶我們走進(jìn)第二個(gè)門店……

　　小王看我和小宋妙語連珠，滿富有成就感，他也顧不了自己的靦腆，主動(dòng)請求給他一次機(jī)會(huì)，我們當(dāng)然愿意。進(jìn)一個(gè)門店后，他有點(diǎn)緊張，但說的還可以。好像他找到了感覺，懇求我們再讓他進(jìn)幾個(gè)店面介紹，我們哪有不同意的道理，隨他便吧，嘿，他還上癮了。隨著傳單的發(fā)放越來越多，我們把小區(qū)周圍基本發(fā)了個(gè)遍，然后，我們決定擴(kuò)發(fā)戰(zhàn)果，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，到馬路對面散發(fā)。

　　大部分人接到我們的宣傳單后，都認(rèn)真地看了。一位阿姨聽到我們的宣傳后，馬上說：“一定支持你們。”我們心里很感動(dòng)。“風(fēng)光旅行社”的一位阿姨還表揚(yáng)了我們：“你們太有才了，能設(shè)計(jì)出這么好的傳單�！蔽覀兟犃�，心里樂開了花，像吃蜜了一樣甜，有一種成就感。一位叔叔還風(fēng)趣幽默地說：“這不是做廣告的吧？”小宋腦袋轉(zhuǎn)的快：“這是我們自己編印的宣傳單，是讓大家保護(hù)環(huán)境的�！绷硪晃皇迨迥弥�我們的宣傳單，認(rèn)真看過后，折疊起來放進(jìn)了自己的包里，可能是回家給家人看的吧。

　　時(shí)間過的真快，一個(gè)小時(shí)過去了，我們的宣傳單發(fā)完了，我們“環(huán)保三人組”要解散了。

　　通過這個(gè)活動(dòng)，我覺得收獲很多：我們參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了自己的動(dòng)手能力；還提高了自己的策劃和組織能力；學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，提高了自己的環(huán)保意識(shí)；更重要的是通過我們的宣傳，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)，我們?yōu)榄h(huán)保做出了自己的貢獻(xiàn)。

綠色行動(dòng)作文8

　　今天，天空湛藍(lán)，陽光明媚，潔白的云朵，像一團(tuán)團(tuán)棉花，風(fēng)很小，吹到臉上，非常清涼。在街道邊，有很多小朋友，仔細(xì)一看，他們好像在揭一些什么東西。

　　這是一條多么漂亮而清潔的馬路�。÷愤呌邢癖逃翊虬缍�成的柳樹，垂下來的柳枝像千萬條綠色的絲帶。還有綠地毯似的草坪�？墒�，當(dāng)我的視線落在那草坪中的一 個(gè)個(gè)電線桿上時(shí)，我剛才的心情就蕩然無存了，因?yàn)槲铱吹诫娋�桿上貼滿了大大小小的廣告。

　　我不禁嘆了口氣！正在這時(shí)，剛才看見的那幾個(gè)小朋友過來了，他們穿 著不同顏色的.衣服，手上拿著一些工具，還提著一個(gè)桶。我忍不住問他們：“你們來干嗎呀？”“我們看見路邊的電線桿上貼了許多小廣告，就過來清理小廣告 了！”五個(gè)小朋友齊聲回答道。說完他們便開始忙活起來了。

　　“紅T恤”和“黃背心”他倆的力氣不大，可他們的桶里卻裝滿了大大小小的廣告。他們弄下來了這么多��！看得出他們很著急，一心想著快點(diǎn)把小廣告揭完。

　　“黑短褲”也在忙著清理另一個(gè)電線桿上的小廣告呢。你瞧，他一個(gè)人在那里，手忙腳亂地，都忙不過來了�？伤�一點(diǎn)兒也不著急。最讓人吃驚的是，他的手都摳破了， 但他似乎一點(diǎn)也沒在意。嗯？什么聲音？仔細(xì)一聽，原來“黑短褲”還在哼著《北京歡迎你》這首歌呢！

　　而“瘦高個(gè)”卻站在一邊，儼然像個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，他神氣而幽默地說道：“大家需要幫助請撥打：69801747！”“紅T恤”，“黃背心”和 “黑短褲”便哈哈大笑起來。

　　這時(shí)，小胖子提著一大桶水走來了，他滿頭大汗，提著水邊走邊左右搖晃。他氣呼呼地說“你們怎么也不幫我一下呀！”“啊 歐，對不起，我們忘了。” “紅T恤” 慚愧地說。這時(shí)大家飛快地迎了上去，幫小胖子把水提了過來，他們又開始忙活起來。

　　看到這一切，心里不禁佩服他們一定有一顆高尚的心！我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)和他們一樣的文明使者！我想，如果每人人都這么保護(hù)環(huán)境，那我們的地球媽媽有多高興吧，朋友們，趕快行動(dòng)起來吧！

綠色行動(dòng)作文9

　　綠色環(huán)�！�—我們在行動(dòng)今天，是一個(gè)周末，我們四年級來到了學(xué)校，我想你們會(huì)問干什么呢？其實(shí)是撿垃圾。

　　在路上，我看見了許許多多的垃圾，都被小草蓋住了，我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔，這讓我很快想到了以前學(xué)過的課文——《一個(gè)小村莊的故事》！

　　故事講的是，小村莊里的人們總是對樹木亂砍亂伐，最終導(dǎo)致樹林里的樹木變成了一個(gè)個(gè)枯萎的樹干，當(dāng)洪水來臨后，小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個(gè)小村莊的人們一樣，對待環(huán)境，那么結(jié)果一定會(huì)和那個(gè)小村莊一樣，陷入困難的處境里！

　　到了撿垃圾的地方，有人很快就撿了一麻袋垃圾，那是因?yàn)樗麄兪堑谝粋�(gè)沖向前頭的，在撿的'途中，我們看見的不是破舊的垃圾袋，而是一些食品包裝袋，因?yàn)槿藗內(nèi)永�圾的時(shí)候，順便就把垃圾袋扔了，但是人們吃過的食品包裝袋，因?yàn)楦浇�又臟又亂還沒有垃圾桶，所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們?yōu)槭裁匆�讓我們�(nèi)ツ抢飺炖�圾了�?/p>

　　老師給我們分每兩個(gè)班一塊地，我們一班和二班，在馬路右邊撿，而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。

　　如果每個(gè)人看見垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多種樹，我想空氣就會(huì)清新，周圍就會(huì)變得美麗，人自然也不難受、不生氣，聞得空氣都是清新的，那多好��！誰不想住在這樣一個(gè)小區(qū)里！所以我們就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，相信我們周圍的環(huán)境就會(huì)越來越好的！

綠色行動(dòng)作文10

　　校園里，許多人扔了很多垃圾在地上。校園簡直成了垃圾場。

　　放學(xué)了，我們準(zhǔn)備開展一次綠色行動(dòng)，六人一組。主要清潔校園里的垃圾，我們還要擦桌子、擺椅子、擦瓷磚、擦扶手、幫花壇澆水……

　　王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一組負(fù)責(zé)擦全校的瓷磚扶手，他們打來一桶桶水，把布弄濕，每人準(zhǔn)備兩塊布：一塊濕的一塊干的。他們擦了一次又一 次，擦了一塊又一塊，真累呀！小強(qiáng)、張強(qiáng)、國強(qiáng)、丁旭、大明、王平一組負(fù)責(zé)給學(xué)校的花木澆水施肥，只見他們打來一桶又一桶，施了一次又一次，雖然他們顯得 很累，但還是精神抖擻的干著活兒。我、小年、年年、嶺芳、芳店、小羅負(fù)責(zé)擺椅子、桌子，還要擦桌子……累得上氣不接下氣。古羅、王芳、思益、子棋、莫林、 莫依負(fù)責(zé)撿垃圾、掃地，撿了許多垃圾，掃了許多灰塵，整整裝滿了十個(gè)垃圾桶。弄完之后，他們就用木頭做了兩個(gè)環(huán)保牌，一個(gè)插在主席臺(tái)旁，上面寫著：保護(hù)環(huán) 境，人人有責(zé)；另外一個(gè)插在花壇里，上面寫著：我們只喜歡你的'眼，不喜歡你的手。

　　完了以后，我看了一下手表：“��！晚上10點(diǎn)了，我們整整清潔了五個(gè)小時(shí)��！”雖然今天過得很累，但是今天仍然充實(shí)、快樂。

綠色行動(dòng)作文11

　　我們的校園非常美麗。有綠茵茵的草地，高大的.樹木，還有鮮艷的花朵�？墒牵�教學(xué)樓前面的草地上，卻經(jīng)常有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)去踩踏草坪，還有的同學(xué)隨手把垃圾扔到草地上。

　　了解情況后我們經(jīng)過商討，決定用行動(dòng)來阻止同學(xué)們的不良行為。

　　我們的行動(dòng)是制作告示牌。小明最聰明，我們就讓他來出標(biāo)語。接著，我們讓小剛來畫畫，畫畫完后，我們把小明出的標(biāo)語“請尊重綠色的小生命吧！”寫到畫的旁邊，釘在木板上。

　　自從木板在那以后，小草再也沒有被踩過。那些惹人厭的垃圾也不見了。

　　看到我們的勞動(dòng)成果，我真想呼吁更多的人來跟我們一起行動(dòng)。

綠色行動(dòng)作文12

　　今天是3月12日——-植樹節(jié)，我們學(xué)校的首要活動(dòng)當(dāng)然是植樹了。看吧，大家都忙得熱火朝天的，有的忙著扛樹苗；有的忙著挖小坑；有的忙著載樹苗；還有的正忙著澆水呢。

　　瞧，那邊的幾位低年級同學(xué)，他們的.小臉漲得通紅，大口大口地喘著氣；還有幾位同學(xué)互相配合，分工合理，不一會(huì)兒，一棵小樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑院昧�，他們看著自己的“杰作”，開心得一蹦老高。呦，這邊有兩個(gè)小組正在比賽呢！A組剛種完一棵，B組也緊跟著種完了一棵；A組開始澆水了，B組又一棵種完了……他們爭先恐后地忙著，一刻也不停，原先躺在地上的一棵棵小樹苗在他們的忙碌下已整整齊齊的立起來了。讓我們借這次植樹節(jié)活動(dòng)呼吁：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

綠色行動(dòng)作文13

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷發(fā)展，濕地被嚴(yán)重的破壞已經(jīng)成為了當(dāng)下人類社會(huì)面臨的重要問題。保護(hù)濕地是每一個(gè)人民的義務(wù)，因此我們決定去尋訪太湖濕地。

　　20xx年xx月xx日，我和壯壯在我爸爸的帶領(lǐng)下，一起去尋訪太湖濕地。

　　當(dāng)我們來到太湖濕地，風(fēng)將我們的暑熱吹散了，取而代之的是陣陣涼意。我們放眼望去，一大片的蘆葦蕩顯現(xiàn)在我們的眼前。多么高的蘆葦��！都比我高了一個(gè)頭了。

　　正當(dāng)我們在大口呼吸這新鮮空氣時(shí)，壯壯卻遭遇“襲擊”。這是怎么回事呢？原來是一個(gè)白色塑料袋隨著風(fēng)飄在了壯壯的'頭上。我們這才注意到，在蘆蕩中還隱藏著一些垃圾！我們從車上拿出準(zhǔn)備裝漁具的幾個(gè)大袋子用來放垃圾。又撿到了幾根竹竿，一切準(zhǔn)備就緒。

　　就在這時(shí)，壯壯提出一個(gè)建議，“要不我們來一場比賽吧，看誰撿到的垃圾多，誰就贏！”“好，爸爸當(dāng)裁判。”我說。爸爸立刻眉開眼笑，估計(jì)想著“偷懶”呢，于是我又接著補(bǔ)充：“裁判也要?jiǎng)趧?dòng)呢�！蔽液蛪褖褧�(huì)心地笑了。而爸爸也“無可奈何”地拿起袋子，開始撿垃圾。

　　我和壯壯飛快地拾起垃圾，然后塞進(jìn)袋子里，只見我剛放進(jìn)一個(gè)，她已經(jīng)撿第二個(gè)了，我又神速地?fù)炱鹑齻�(gè)，她也拾起了二個(gè)。遇到湖水里的，我們又同時(shí)操起竹竿開始打撈……爸爸看到我們干勁十足，也打起精神，毫不示弱地跟在我們身后。一切都在飛快地進(jìn)行著。沒過多久，就把袋子裝滿了，可濕地上的垃圾仿佛是無窮無盡的，看起來絲毫沒有減少，只好把袋子里的垃圾先倒進(jìn)垃圾桶，再次開始“撿垃圾比賽”。

　　微風(fēng)徐徐，給我們帶來的涼爽，使大汗淋漓的我們瞬間忘記了炎熱�；仨�一看，遍地的蘆葦，沒了垃圾的蹤跡，更顯得逍遙灑脫了，我不禁想到，濕地可以補(bǔ)充地下水，濕地可以清除和過濾有毒物質(zhì)，濕地還可以給野生動(dòng)物提供棲息地。我們不僅要了解濕地，還要保護(hù)起來�。�

綠色行動(dòng)作文14

　　星期六中午，我在小區(qū)里玩。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)大哥哥竟然從陽臺(tái)上往下面仍垃圾，還有一個(gè)小弟弟在花池里折樹枝。我想：現(xiàn)在我們國家這么重視環(huán)保，可是這些人不為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)事情，反而污染、破壞環(huán)境，真可惡！

　　“我要為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事情！”我在心里暗暗下了決心。

　　我左思右想，終于想出了一個(gè)辦法。

　　于是，我很快叫來了我的幾個(gè)小伙伴，開始了我們的綠色行動(dòng)！

　　怎么樣來做這件事情呢？我們一起開始了討論。最后，還是馬輝想的快，他說：“我們買一張大卡紙，寫上標(biāo)語，畫上圖畫，然后用繩子把卡紙穿起來掛在樹枝上，怎么樣？”。他的主意立刻得到了大家的一致贊同。

　　于是，我們開始分頭行動(dòng)。

　　準(zhǔn)備工作很快做好了，我們開始動(dòng)手做了起來。馬輝的`字寫的非常漂亮，張超的畫畫的棒極了!我們寫的標(biāo)語是：如果你不愛護(hù)環(huán)境，未來的人類將會(huì)生活在垃圾世界里！

　　最后，我們一起將標(biāo)語掛在了樹枝上。

　　我們幾個(gè)站在那里，看著標(biāo)語，看到小區(qū)里來來往往的叔叔阿姨們投來贊賞的目光，都笑了，笑得很甜很甜！

綠色行動(dòng)作文15

　　水是生命之源，我們的生活離不開水，人類的和動(dòng)植物的生存更離不開水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時(shí)卻被肆意的浪費(fèi)。

　　其實(shí)大家可能不知道，我國是個(gè)水資源嚴(yán)重缺乏的國家，雖然從總體上水資源量2.80，000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個(gè)國家之一，由于城市缺水日益嚴(yán)重，水資源短缺已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的突出問題。

　　其實(shí)我們不是不知道如何節(jié)約用水，從小到大，家長的.叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時(shí)作文候把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，打肥皂的時(shí)候隨手把水龍頭關(guān)一關(guān)，淘米水用來澆花，涮拖把的水可以留著沖馬桶……等一系列節(jié)約用水的知識(shí)�？墒怯钟卸嗌偻瑢W(xué)多少家庭做到了呢？因?yàn)槭澜缟虾芏嗟胤秸�面臨著嚴(yán)重缺水，而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學(xué)們，有足夠水可以利用的我們，就更應(yīng)該節(jié)約用水。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，和我們的爸爸媽媽一起節(jié)約用水，從生活中的小事做起。

【綠色行動(dòng)作文】相關(guān)文章：

“綠色”行動(dòng)04-08

綠色行動(dòng)作文12-26

綠色行動(dòng)作文11-17

“綠色”行動(dòng)作文02-19

綠色行動(dòng)作文(精)06-29

綠色行動(dòng)作文【優(yōu)選】06-29

【實(shí)用】綠色行動(dòng)作文06-30

綠色行動(dòng)作文[優(yōu)選]06-28

（熱）綠色行動(dòng)作文06-30

【熱門】綠色行動(dòng)作文12-22