活動作文(通用4篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的活動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動作文 篇1
在我們家，爸爸媽媽之間總是磕磕碰碰的，這時只要我講幾句話，他們兩個馬上“偃旗息鼓”，過了一會就和好了，不信，你看——
“你看看，一對懶蟲！家里沒菜可做，也不知道去買！曹蕓剛放假，情有可原，你吶？”媽媽皺著眉頭，望著窗外的大雨，對爸爸說�！拔铱磿赐寺铮憔筒荒芟掳鄮c兒菜？”“哼！說得倒好！我們今天病人多，看完一個又一個，結果晚回來這么一會兒，平常哪次不是我?guī)Р�？”“哎呀，你們又在干什么啊，吵吵嚷嚷的！”我出場了，“互相體諒體諒嘛！”“看你爸，都四十好幾的`人了，心里一點兒都沒有這個家！”“我說呀！大家都忙。我媽忙得連吃飯，睡覺都快沒有時間了，我爸吶，哪天晚上看書不看到12點？大家都這樣，那就互相體諒著點吧！這個道理我都懂，你們怎么就不懂吶？”我搖頭晃腦，冠冕堂皇的發(fā)表了一通演講，自己心里都吃驚，我什么時候變得會演講了，爸媽看著我，我也不禁展開笑容，露出了得意之色。我跑過去，輕聲對媽說：“您別理他，他是個典型的書呆子，可他好處也很多，在家又拖地又掃地，還洗衣服，今天早上還是他幫你做的早飯吶！啊！那滋味可真不賴啊！”我閉上眼睛，張開嘴巴，好象還在回味那頓早飯。突然我睜開眼睛，繼續(xù)說：“不過，現(xiàn)在當務之急是搞頓飯吃，我都快餓死了！”說完又結結實實的親了一下媽媽，這下她可笑了，“鬼丫頭！要吃飯，找他去！”媽媽用下巴指指爸爸。于是我有湊到爸爸的耳朵邊說：“爸，我媽的脾氣的確急噪了點兒，可她也夠辛勞的，早晨老早就要起床趕車上班去了，又要三天兩頭的加班，工作一大堆，心里自然發(fā)急了，多多包涵哦，要不然，我就倒霉了，我們還是到食堂看看，我餓得要暈倒了！”我用手捂著臉，軟綿綿的倒在床上，心里暗暗發(fā)笑，從指縫中偷看爸爸，見他嘆了口氣，自己去了。
我刷的有跳起來，“爸爸去時沒拿傘！”一個主意飛快的掠過我的腦海，我拿起傘，自言自語的說：“哎呀！還在下雨吶，得給我爸送把傘去！”“算了，給我吧！”媽媽接過傘，跑了出去……哈哈！完全在我意料之中。
活動作文 篇2
下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。
校園的西面，有四個籃球架。籃架的旁邊坐著一些同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁�。【鸵环譀Q定輸贏，可是常常打好長時間還不分勝負。
籃架的東面，也圍了一些同學。他們在跳繩。一個同學剛剛停下來，另一個同學連忙接上他，繼續(xù)跳。
踢足球的同學玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W密切合作，不讓另一隊的同學搶到球。球從空中飛過來了，一個同學來了個臨空飛射，把球踢進了另一隊的球門�！班蓿∥覀冓A了�！鲍@勝的隊員歡呼起來。
我們的.課間活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！
活動作文 篇3
清明節(jié)快到了，我們班代表學校去革命烈士紀念碑掃墓。剛聽到這個消息時我非常開心。
出發(fā)前，老師讓我們每人親手做一朵白花送給烈士，顯出自己的誠意。開始做花了，一開始有很多同學不知道怎樣做，在老師的耐心指導下，通過一部分同學的手把手教，我們每個人都做好了自己的紙花。
4月3日早上，我們班準時在大廳集合，校長和大隊輔導員給我們講了外出要注意的安全事項。我手里拿著白色的花，懷著激動的心情坐上了前往革命烈士紀念碑的'校車。
到了紀念碑前，我們神情莊重。輔導員唐老師讓一部分同學去掃墓，我們其余的同學靜靜地等候著，全場鴉雀無聲。接著，我們集體默哀一分鐘，我低著頭，閉上眼睛，心里在想：“安息吧，烈士們！你們的血沒有白流，我們現(xiàn)在的生活無比幸福，那都是你們用生命換來的�！比缓螅瑢W生代表劉若曦站在紀念碑前，給我們講了烈士們在戰(zhàn)爭年代如何與敵人斗爭的光榮事跡。聽完她的介紹，我更敬佩這些烈士們了。最后，我們懷著沉重的心情到革命烈士紀念碑前鞠躬，再將親手做的白花獻上，恭恭敬敬地行了隊禮，并繞紀念碑一圈，才慢慢走下臺階。
回校的路上，我想：這次的清明掃墓活動不但難忘，還讓我明白了今天的幸福生活來之不易，我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時光，好好學習！
活動作文 篇4
今天是一個陽光明媚、萬里無云的好天氣。我們學校五年級師生一起前往時思中小學生勤廉教育實踐基地參觀學習。
經(jīng)過半小時的路程，我們到達了時思中小學社會教育實踐基地。對于我們這些城里的孩子來說，想象的時思應該是坑坑洼洼的小路，一排排小平房，可當我們下車后，看到的是一條條寬闊的道路，一幢幢小高樓，立刻對時思的鄉(xiāng)村面貌有所改變。
上午，我們參觀了農(nóng)耕文化，里面的古代生活用具和漁具現(xiàn)在看上去布滿灰塵，但在當時是非常實用和普遍的，現(xiàn)在社會進步了，高科技也進入了農(nóng)村，慢慢替代了這些手工用具，這也體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)村的進步。
中午，剛好有點肚子餓了，就聽老師說：“同學們，今天我們的午飯是自己包餃子吃，大家說好不好呀？”同學們異口同聲地說：“好�！币贿M食堂，我們就聞到一陣濃郁的醬香味，每桌上有三個已經(jīng)包好的餃子作為我們的示范。我心里想：完了，完了，今天是吃不到餃子了。在家的話都是家長把飯菜做好了端上桌，就差喂飽我了，今天要自己包的話可真不會。當聽到不爭氣的肚子咕嚕，咕嚕的響個不停，又想：試試吧，總不能餓肚子。于是，我也拿起了餃子皮學著老師的樣子包了起來。第一個捏的太重，里面的`餡都露了出來，第二個又太輕，皮子都裂開了，看著這些失敗的餃子把我急的滿頭大汗。這時，老師走了過來，拍拍我的肩膀說：“慢慢來，別急，手握緊，輕輕捏出小褶子。”聽了老師的話，結合前面的失敗經(jīng)驗，再次拿起了餃皮，放上少許餡，餃皮邊用水沾上，對折捏出小褶子，一個好看的餃子成功完成。一個完成后就覺得沒什么難了，越包越好，越包越快，在我們小組一起努力下，我們最先完成了，別的小組投來了羨慕的眼神，當一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來時，我們一個個吃的美美的，也因為是自己包的，也特別珍惜，沒有一個同學浪費的。
下午，我們又參觀了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園中的植物和小動物們。許多的植物都是我們沒有見過的，小動物們也是我們在城市很難看到的小豬、小羊等，動物們也好象感受到我們的快樂，個個搖頭擺尾的圍著我們轉。
一天的實踐活動在我們的歡笑聲中結束，活動讓我學習到更多課本上沒有的知識，也讓我明白以后更要好好學習，利用知識來改變生活，改變未來。
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