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一次有趣的活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-10-29 13:20:52 動(dòng)作 我要投稿

一次有趣的活動(dòng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的一次有趣的活動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一次有趣的活動(dòng)作文

一次有趣的活動(dòng)作文1

  今天的活動(dòng)課有趣極了。老師帶領(lǐng)我們玩了“你演我猜”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:“裁判給表演者詞語(yǔ),讓猜者猜詞語(yǔ)是什么,看1分鐘之內(nèi)可以猜出幾個(gè)詞語(yǔ)。

  讓我印象最深刻的便是“捧腹大笑”、“打草驚蛇”和“奶茶”這三個(gè)詞語(yǔ)了。

  捧腹大笑是我和李老師表演的。老師先伸出了4根手指,說(shuō):“4個(gè)字。第3個(gè)字是……”老師一邊把胳膊平舉,將腿叉開,一邊說(shuō)。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)出了“大”,這個(gè)字。老師興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著又彎下腰,捧著肚子笑個(gè)不停。我立馬脫口而出:“哈哈大笑!崩蠋熤钡?cái)[了擺手,還說(shuō):“你看我的動(dòng)作,我在干什么?”我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),想到了捧腹大笑這個(gè)成語(yǔ),接著脫口而出:“捧腹大笑!崩蠋煾吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  打草驚蛇是由小朱和小陳表演。小朱說(shuō):“我先表演第一個(gè)字。”一邊說(shuō)一邊做出打的.動(dòng)作,“后2個(gè)字是……”一邊說(shuō)還一邊做出受到驚嚇的表情,接著他趴在地上,扭動(dòng)著“笨重”的身軀,發(fā)出了像蛇一樣“嘶嘶——”的聲音。觀眾們見小朱這么賣力的表演,都哈哈大笑。小朱也不好意思地笑了。

  最后一個(gè)詞,“奶茶”是由我和小朱表演的。我迫不及待地說(shuō):“2個(gè)字,后一個(gè)字是……我一邊倒水一邊喝,我的表演讓小朱摸不清頭腦。我繼續(xù)描述:“第一個(gè)字,奶牛產(chǎn)出的東西!币娦≈鞜o(wú)動(dòng)于衷,我用手假裝捧起杯子,咕嘟咕嘟開始吸。但小朱依舊在摸頭傻笑著,還是猜不出到底是什么。見他沒有反應(yīng),我急了,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的東西,你怎么猜不出來(lái)呢!”觀眾們都哈哈大笑起來(lái)。

  今天,我們度過(guò)了一節(jié)既有趣又有收獲的活動(dòng)課。

一次有趣的活動(dòng)作文2

  冬天雖到,但秋的味道仍在,陽(yáng)光透過(guò)樹林的罅隙灑到臉上,一陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)臉頰,拂過(guò)我們激動(dòng)的心靈,我們?nèi)绯龌\的小鳥,坐在公交車上,談笑間,我們便來(lái)到了目的地柚博園。

  我們邁著輕松的步伐,帶著愉快的心情,走向研學(xué)目的地柚博園?桑橙胙酆煹木故侵婚L(zhǎng)了幾片葉子的,光禿禿的樹干,我們一個(gè)個(gè)睜大了眼睛,經(jīng)教官講述,我們才得知:原來(lái)這個(gè)季節(jié)已經(jīng)過(guò)了文旦綻放的時(shí)候,雖然文旦已經(jīng)摘光,但清香卻浸滿了整個(gè)村子。

  “接下來(lái),我們將進(jìn)入飛奪瀘定橋的游戲”,我們排好隊(duì),看著似乎很深的湖水,我們女生都開始了默哀,但是男生們卻激情昂揚(yáng)。王同學(xué)嘆著氣:“哎呀,真不刺激!彪m然嘴上這么說(shuō),但是行動(dòng)上卻是兩個(gè)樣,“快給我,快給我!拿來(lái)吧!”

  我望著仿佛遙不可及的彼岸,連班中最膽小的林同學(xué),都毫不猶豫地邁出了勇敢的一步,我還怕什么呢?我心中一怔,去拿了一副裝備,排好隊(duì),等待上“瀘定橋”感受它的鐵索寒,我雖然心里克服了困難,但行動(dòng)上仍然很怕,前面一個(gè)張鈺茜,后面一個(gè)陳鵬旭,被這兩個(gè)小胖包圍,我不禁懷疑我會(huì)不會(huì)掉下去,這鐵索橋能撐住嗎?我看著眼前的人紛紛離去,后面的人不停在催我,心里也管不了這么多了,我邁出一步,手緊緊握著兩邊的繩索,一看下面的.湖水就不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  我屏住呼吸,臉漲得通紅,抬頭看著天空,呼吸一口清新的空氣,堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)去。

  克服過(guò)這個(gè)困難,我們又來(lái)到了“毛毛蟲大作戰(zhàn)”,這次的游戲規(guī)則是坐在毛毛蟲上,站起身,跑到對(duì)岸。但是,還沒明白規(guī)則,就開始上陣。開始比賽后,我被前面三個(gè)人拖著跑,就連腿都是浮空的,我手緊緊拽著毛毛蟲身上的把手,身子不停搖晃,眼睜睜看著別人超前,還沒來(lái)得及發(fā)力,就結(jié)束了,哎。

  這次研學(xué),不但讓我們?cè)趫@中游,而且還游中學(xué),有了課堂外的別樣收獲。

一次有趣的活動(dòng)作文3

  今天是星期五,下午第三節(jié)課鈴聲一響,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跑進(jìn)了教室。馮老師隨著一陣腳步聲走進(jìn)了教室。老師對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們可以做一次活動(dòng)!”我們都很高興。馮老師對(duì)我們說(shuō):“游戲規(guī)則是:拿四個(gè)空盒子和一枚硬幣,找一位同學(xué)把這枚硬幣藏在四個(gè)盒子中的任意一個(gè),我都能猜出來(lái)!

  老師說(shuō):“我先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)藏硬幣”,大家都紛紛舉起手,老師說(shuō):“就找牛腩上來(lái)行不行?”我們說(shuō):“行!”說(shuō)完,老師一轉(zhuǎn)身,閉上了眼睛,牛腩偷偷地把硬幣放在了第二個(gè)盒子下面,說(shuō):“好了!”老師轉(zhuǎn)過(guò)身,走到盒子面前,用一根手指碰了碰盒子,聽了聽。第二、三、四個(gè)盒子都是如此動(dòng)作,老師把第二個(gè)盒子慢慢地拿開了,啊,老師猜對(duì)了!老師接著叫了白世超上來(lái)猜,他轉(zhuǎn)過(guò)身,閉上了眼睛,牛腩把硬幣放在了第三個(gè)盒子里,說(shuō):“藏好了!”白世超轉(zhuǎn)過(guò)身,想都沒想,直接拿起了第三個(gè)盒子,因?yàn)樽雷颖慌k罨瘟艘幌,第三個(gè)盒子動(dòng)了。老師后來(lái)說(shuō):“這個(gè)盒子的角不平!”老師接著又叫了李安國(guó),他用了跟老師同樣的.方法也猜對(duì)了。然后老師又猜了一次,也猜中了。老師說(shuō):“你們兩個(gè)都是蒙的,因?yàn)槁犅曇袈牪怀鰜?lái)”。

  同學(xué)們議論紛紛,會(huì)不會(huì)是蒙的?會(huì)不會(huì)底下有個(gè)洞?會(huì)不會(huì)是作弊?老師給我們宣布了結(jié)果,說(shuō):“如果硬幣藏在第一個(gè)盒子里就說(shuō):?好′,藏在第二個(gè)盒子里,就說(shuō)?好了′,第三個(gè)盒子里就說(shuō)?藏好了′,第四個(gè)盒子里就說(shuō)?已經(jīng)藏好了′”。聽完以后,我們都笑破肚子了。我們都說(shuō)老師騙人,老師說(shuō):“魔術(shù)就是騙人的,就看誰(shuí)眼疾手快,只要你仔細(xì)觀察,所有的魔術(shù)都是能破解的,老師希望同學(xué)們仔細(xì)觀察,做一個(gè)有心人!

  我聽了這句話以后想:我一定做一個(gè)有心人,仔細(xì)觀察,認(rèn)真觀察。

一次有趣的活動(dòng)作文4

  在我的小學(xué)生涯中,參加過(guò)許許多多的活動(dòng),有緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì),激烈的足球比賽,舒情的朗誦比賽,但是,最令我難忘的是一次水果拼盤大賽。

  星期三下午,老師組織我們明天舉行水果拼盤大賽,第二天下午,同學(xué)們帶了各式各樣的"水果,有紅彤彤的蘋果,黃燦燦的`香蕉,綠油油的西瓜等······

  等啊等,盼啊盼,終于下午第三節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”,同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。組長(zhǎng)給我們組每個(gè)人分配好了任務(wù)。

  我們要做的是“瓜娃娃”水果拼盤。我先負(fù)責(zé)削黃瓜,飛飛負(fù)責(zé)削蘋果,官官來(lái)切西瓜,組長(zhǎng)和奕奕來(lái)擺盤,小正來(lái)切水果。

  首先,官官先把西瓜切成一半,然后在西瓜中間用勺子挖一個(gè)洞。然后,組長(zhǎng)把蘋果放入洞里,當(dāng)“瓜娃娃”的臉,接著用小番茄當(dāng)它的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,我和小正把黃瓜片切好了,奕奕把黃瓜片當(dāng)做“瓜娃娃”的頭發(fā)。接著,我們又用各種堅(jiān)果來(lái)裝飾“瓜娃娃”。最后,再把“瓜娃娃”裝到碗里,就大功告成了。

  接著,我們準(zhǔn)備做第二個(gè)水果拼盤,叫做“椰子樹”。

  “椰子樹”是由獼猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用兩個(gè)人合作就可以完成,我先把香蕉切去兩頭,對(duì)半切開后切小段,飛飛把熟透的獼猴桃洗一下去皮,對(duì)半切開切薄片橘子撥好皮,最后組長(zhǎng)和奕奕擺盤。水果拼盤“椰子樹”就完成了。

  經(jīng)過(guò)二十多分鐘的制作,各個(gè)組的水果拼盤終于都做好了,第一組做的是一個(gè)香蕉船和幾個(gè)小水果拼盤,第二組做的是一個(gè)西瓜大龍蝦,第三組做的是幾個(gè)小水果拼盤,等等。

  經(jīng)過(guò)一番比拼,我們第四組取得了,最終的勝利!

  好了,開始口嘗成果了,班上的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……

  做水果拼盤,不僅可以體驗(yàn)制作的樂趣,還可以親眼看見水果“換衣”的過(guò)程,真是太有趣了!

一次有趣的活動(dòng)作文5

  星期六下午,艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,田野里的空氣十分新鮮,使人心曠神怡。我們競(jìng)舟小學(xué)301班童心飛揚(yáng)小隊(duì)全體隊(duì)員要去陳子馨爺爺奶奶家的魚塘抓魚。

  下午2點(diǎn)鐘左右,在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下,我們到了目的地。爺爺奶奶知道我們要去抓魚,早就把魚塘里的水幾乎給抽干了。我們看到魚塘里的大魚、小魚、小蝦都在活蹦亂跳。有同學(xué)高興地叫起來(lái)了:“看,魚兒在歡迎我們!”我說(shuō):“不是的,魚兒不是在歡迎我們,而是在垂死掙扎。因?yàn)轸~兒離不開水,一旦離開了水就不能呼吸了,就會(huì)死掉的!

  我們準(zhǔn)備開始抓魚了。爸爸媽媽們、同學(xué)們都脫了鞋和襪子。大人拿大網(wǎng)兜,小朋友拿小網(wǎng)兜,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,跳到了魚塘里。魚塘里都是污泥,開始我有點(diǎn)害怕,不敢下去,爸爸和同學(xué)們都鼓勵(lì)我,使我增加了勇氣,也跟著下去了。污泥軟軟的.、涼涼的,很舒服呢!我的小腳丫邊上,有魚兒在蹦跳。我們呼叫著:“快抓,快抓!這條大,快、快、快……”喊聲震耳欲聾。

  我的網(wǎng)兜小,沒法撈大魚,只能撈小魚和小蝦。在軟軟的污泥里,手里拿著網(wǎng)兜,我都無(wú)法控制平衡了。好吧,干脆直接用手抓吧!哈哈,我在污泥里到處亂摸亂抓,可是,一條魚也沒抓到。我停了下來(lái),仔細(xì)地觀察,魚這么靈活,我怎么樣才能抓到它呢?突然,我看到一條嘴巴露出水面來(lái)呼吸的魚。我悄悄地靠近它,猛地下手去一抓,“哇,我抓到魚了!我抓到……”話沒說(shuō)完,魚就從我的手里掙脫了,哈哈,被它逃掉了!看來(lái),做任何事情都需要細(xì)心,不能驕傲。我調(diào)整呼吸,控制住自己激動(dòng)的心情,繼續(xù)抓魚。果然,很有效果,我改變方法后,抓到了很多小魚。

  時(shí)間過(guò)的很快,天要晚了,我們要結(jié)束這次活動(dòng)了。當(dāng)我們爬到魚塘堤壩上,同學(xué)們你看看我,我看看你,同時(shí)指著對(duì)方:“泥猴子……泥猴子……哈哈哈!”大笑起來(lái)。

  我們沖洗干凈后,依依不舍地離開魚塘,告別了爺爺奶奶。爺爺奶奶歡迎我們以后再去搞活動(dòng),我們齊聲說(shuō):“謝謝爺爺奶奶,我們會(huì)回來(lái)的……”。

一次有趣的活動(dòng)作文6

  “OK!大家做好。”老師開始宣布紀(jì)律,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。你知道嗎,這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班在開圣誕會(huì)呢。

  主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽,精神抖擻,大步流星地走上講臺(tái),用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動(dòng)的規(guī)則。

  教室里布置得五彩繽紛,彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央,“圣誕老人”(同學(xué)裝扮的)笑盈盈地走上講臺(tái),好像在說(shuō):“孩子們,祝你們圣誕快樂!”幾個(gè)金光閃閃的大字全都掛在黑板上。

  主持人滿懷深情的致詞,溫馨的、熱情洋溢的話語(yǔ)打動(dòng)了大家,全班響起熱烈的掌聲。接著,是學(xué)生代表龍煒和黃玲子講話,他們的講話同樣得到了經(jīng)久不息的.掌聲。

  然后,精彩的表演正式開始了。你想知道都有哪些節(jié)目嗎?告訴你可多了。

  有相聲,有舞蹈,有詩(shī)歌朗誦……還有精彩的武術(shù)表演呢!節(jié)目一個(gè)接一個(gè),隨著音樂的節(jié)拍,你看張楚蓓和劉哲余,他們的電子琴舞蹈棒極了,踏著優(yōu)美的舞姿,劉哲余跳起了優(yōu)美的新疆舞,真像一個(gè)新疆姑娘,他們好像把我們帶到了xx族;張楚蓓熟練地彈湊著電子琴,他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄! 7 1 6 ― 1 3 5 ”在這句音樂聲中舞蹈結(jié)束了,同學(xué)們雷鳴般的掌聲響徹在教室里。有的同學(xué)她們還噴出了“快樂彩帶”,有的不斷說(shuō):“真棒!

  還有李眉眉的武術(shù),動(dòng)作十分到位,真像個(gè)少林寺的小武術(shù)家。你看:飛拳、踢腿、跳躍……一個(gè)緊連一個(gè),讓我們大開眼界,連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。

  活動(dòng)接近尾聲。主持人還邀請(qǐng)了學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)張阿姨講話,在她的祝福中,同學(xué)們唱起了圣誕歌,在一片歡樂的氣氛中,我們的圣誕活動(dòng)結(jié)束了。

  !多么美好的圣誕節(jié)呀。我希望下一個(gè)圣誕節(jié)早日到來(lái)。

一次有趣的活動(dòng)作文7

  記一次有趣的活動(dòng)三年級(jí)的金秋時(shí)節(jié),學(xué)校組織我們幾個(gè)班和二年級(jí)的同學(xué)去小王莊采摘冬棗。一大早我們就出發(fā)了。今天的天氣和我們的心情一樣好,白云悠悠,陽(yáng)光柔柔,小鳥在枝頭歡快地歌唱,和我們?cè)V說(shuō)著心中的喜悅。車廂里,同學(xué)們興高采烈地說(shuō)笑著,有的唱歌, 有的.做拍手游戲,有的拿出自己帶的小食品交換著吃,還有的在車上閉目養(yǎng)神。過(guò)了一會(huì)兒,就到小王莊了。車門一開,同學(xué)們像一只只快樂的小鳥飛出了車,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到果園門口。

  我們迫不及待地進(jìn)了大門,來(lái)到里面一看,哇!那一片片,一株株的棗樹,累累果實(shí),掛滿枝頭,宛若萬(wàn)點(diǎn)星火,又像顆顆珍珠,在綠葉的映襯下那樣耀眼奪目,讓人看了真忍不住想咬一口。我們正在興致勃勃地觀賞景物時(shí),只聽梁老師大聲地說(shuō):“同學(xué)們,開始行動(dòng)吧!”我們便一溜煙跑進(jìn)了棗園。同學(xué)們有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙地去采,有的高個(gè)和矮個(gè)的結(jié)成一組,還有的單獨(dú)去采。小組同學(xué)互相幫助,一會(huì)兒就采了許多。我們矮個(gè)的同學(xué)采不到,于是就想起辦法來(lái)。

  我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“咱們搖一下樹干吧!棗子被震動(dòng)了就會(huì)掉下來(lái),這樣,咱們不費(fèi)力就能摘到棗了!蓖瑢W(xué)們一齊說(shuō):“行!這個(gè)辦法好!那就趕緊摘吧!”于是我們輪流搖起了樹干,棗子噼里啪啦地落下來(lái),我們微笑著拼命地往袋子里裝,不一會(huì),癟癟的袋子就變成一個(gè)威武的大肚將軍了。有的頑皮的同學(xué)看見棗樹旁邊有土坡,就爬到土坡上去摘棗,沒想到一不小心掉到了草堆里,引得周圍的同學(xué)哈哈大笑,趕快把他拉了上來(lái)。有的冬棗高個(gè)兒同學(xué)也采不著,就把矮個(gè)同學(xué)抱起來(lái)采。大家采得熱火朝天,愉快的笑聲在果園里回蕩。時(shí)間到了,同學(xué)們滿載而歸,余興未盡,每個(gè)人的臉上都掛滿了甜蜜,將歡歌笑語(yǔ)撒遍歸途。這次采摘活動(dòng)開闊了我的視野,給我提供了勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì),使我體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛勞,也親身感受和享受到了勞動(dòng)的快樂,真的很有意義,我喜歡這樣的活動(dòng)。

一次有趣的活動(dòng)作文8

  前不久,我們班開展了一次活動(dòng)――泡泡大PK,有趣極了!

  “當(dāng)當(dāng)嘀嘀......”隨著這美妙的音樂聲響起,同學(xué)們便停止一切課間活動(dòng),快速地跑回自己的座位,靜息好,等待著老師的到來(lái)。隨后,蔣老師笑容滿掬,大步流星地走進(jìn)教室來(lái),她和藹地我們說(shuō):“同學(xué)們,我讓你們帶的東西帶了嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“帶了。”大家一邊說(shuō)一邊拿出東西,有的`拿出了泡泡槍,有的拿出了一個(gè)瓶子,里面附著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。老師說(shuō):“那我們今天就來(lái)一個(gè)‘泡泡大PK’,馬上準(zhǔn)備好,開始吹!贝蠹议_始認(rèn)真吹起來(lái),我心里很激動(dòng),一下子就吹出來(lái)了一個(gè)特大的泡泡,泡泡離開吸管,在空中飄動(dòng)著,好像是急著去找‘伙伴’似的。我深吸一口氣,又接連吹出了好幾個(gè)大泡泡,嘴里不停地小聲念到:“泡泡,變大,變大,別破,別破......”看看其他同學(xué),王歡正不緊不慢地從吸管里吹出好幾個(gè)“雙胞胎”;何炫為李磊燙出了一個(gè)五顏六色的發(fā)型;粗心的何福蘭吹出了一個(gè)比皮球還大的泡泡,看他小心翼翼的樣子,我情不自禁地說(shuō)道:“咦,粗心的人也有細(xì)心的一面呀,難得,難得......”教室上空飄浮著許多五彩泡泡,這里真是泡泡的天堂!

  也許是泡泡嫌我不太專心的緣故,接下來(lái),我一連好幾次都沒有吹出泡泡,連小的都沒有,我感到很氣憤,我準(zhǔn)備放棄時(shí),是好友周吉利在一旁不停地鼓勵(lì)我,我才勉強(qiáng)堅(jiān)持了下來(lái)。也許“泡泡兄弟們”被我的誠(chéng)心感動(dòng)了,又與我“親密合作”起來(lái)。我又吹出了特大號(hào)的泡泡。在比賽結(jié)束時(shí),我贏得了“泡泡大PK”第一名,那高興勁就甭提了。

  通過(guò)那次活動(dòng),我悟出了一個(gè)道理:做事要持之以恒,不要被一時(shí)的困難嚇到。

一次有趣的活動(dòng)作文9

  上周,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng),內(nèi)容是:低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)分別動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)。我作為高年級(jí)學(xué)生中的一員,可以選擇的是做菜和做水果拼盤。

  我仔細(xì)一想,做菜我可不拿手,要是讓我來(lái)保準(zhǔn)炸廚房,再不然就是黑暗料理的誕生。我只好做水果拼盤嘍!可是,要怎樣才能做得與眾不同呢?我思來(lái)想去,還是決定先上網(wǎng)查一下,找找靈感。

  我找了半天,在一瞬間看到了一幅《小傘擋雨圖》,就是你了!我一瞧材料,需要檸檬!沒有檸檬該怎么辦呢?眼一瞥,我又瞧見了那紅彤彤的蘋果。我眼前一亮,用蘋果做也行!我馬上就去準(zhǔn)備材料:香蕉干、蘋果、吸管、南瓜子。

  拿出盤子和水果刀,洗了洗手,就開始做了。首先把蘋果拿出來(lái),左手扶著蘋果,右手握著水果刀,沿著蘋果的高從中間切了下去。我拿起一半蘋果仔細(xì)揣摩了下:跟傘不太像,不,簡(jiǎn)直就是跟傘差了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)呢。要怎么切呢?我又來(lái)回轉(zhuǎn)著蘋果想著要怎樣做成半圓形。當(dāng)我把這半蘋果倒過(guò)來(lái)看時(shí),咦?這半個(gè)蘋果的下半部分不就是個(gè)類似半圓的形狀嘛!我把那部分切了下來(lái),越看越像。我把傘面先放在了盤子上。接著把吸管的.兩頭分別剪剪,把一頭的一小部分在傘面下,當(dāng)作是傘柄。然后拿出香蕉干,布在傘的上方,再點(diǎn)綴上幾個(gè)南瓜子,就OK了。最后拍了張照,在上面配了段文字:嘀嗒嘀嗒下起了小雨,小紅傘打開,遮擋住雨水。

  配上這段文字后,我卻仍感到單調(diào)。于是就又加上了一個(gè)暖色的濾鏡,畫了兩條虛線,這下子,看起來(lái)可算是不單調(diào)了。

  我到班級(jí)群里一看,有好多同學(xué)都做得比我做得好,看來(lái),我還是要再多鍛煉鍛煉自己的動(dòng)手能力!

一次有趣的活動(dòng)作文10

  天空時(shí)常飄來(lái)幾朵云,太陽(yáng)也笑開了花兒,今天天氣不錯(cuò)呀!也就是在這么明媚的日子,一場(chǎng)激動(dòng)人心的采訪活動(dòng),在西山中心小學(xué)拉開了帷幕。

  一群小記者和他們的父母一起陸陸續(xù)續(xù)地上了大巴車。在漫長(zhǎng)的等待之后,我們抵達(dá)了目的地一王森烘焙。

  進(jìn)入“王森烘焙”,導(dǎo)域風(fēng)情的裝飾和香氣誘人的蛋糕味,一下子吸引到了我。伴著香味,我們來(lái)到了一個(gè)教室,這里是干什么的?戚老師說(shuō),我們要在這里做蛋糕。蛋糕?一聽到這個(gè)詞我便有了興趣,而且還是自己做,這也太不可思議了!“對(duì)!你們要自己做,材料已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好,現(xiàn)在先看我示范!”突然,背后傳來(lái)一句話,我回首望去,原來(lái)是蛋糕師說(shuō)的。話音剛落,老師便做了起來(lái)。

  蛋糕師用嫻熟的刀法把蛋糕胚分成三分,把第一份放在轉(zhuǎn)盤中心;再在上面涂滿奶油,蓋上第二份;然后在第二份上涂上少量奶油,放上火龍果丁,蓋上第三份;接著把整個(gè)蛋糕胚都涂滿奶油,刮平;最后用裱花袋擠出的奶油花,藍(lán)莓和草莓點(diǎn)綴一下就做好了。

  “看樣子,甚是簡(jiǎn)單。”我想。馬上就做了起來(lái),剛開始做得還不錯(cuò),但到了刮奶油那里,我猶豫了,因?yàn)槲彝浟四逃褪窃趺垂蔚牧。唉,只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”了!可我越刮越壞,再看看對(duì)面的小李同學(xué),真是越刮越好!

  “哼!”我非常氣憤,把刀往旁邊一扔,打算放棄,可這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),告訴我,做事不能太急,要想好了再去做,“心急吃不了熱豆腐”。看!刮奶油時(shí)刀要微微豎起,斜著刮,你試試!巴郏 蔽以嚵艘幌,真的.把奶油刮平了!隨后,我就跟著老師做,把蛋糕做得精致、好看。

  下午,我們還去了弘戈堂碑刻藝術(shù)工作室,體驗(yàn)了碑刻和拓印,還聽了戈?duì)敔數(shù)闹v座。今天過(guò)得真是有趣而又充實(shí)呀!還讓我明白了:學(xué)而不厭時(shí)時(shí)勤,才高出眾當(dāng)謙遜,沾沾自喜為大忌,百尺桿頭躍青云!是呀,做事、做人都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),不能自滿。

  此時(shí),夕陽(yáng)西下,一縷晚霞照射在我們返程的大巴上……

一次有趣的活動(dòng)作文11

  童年的活動(dòng)有很多,至今我還記得其中一次有趣的活動(dòng)。

  老院子里的小雞嘰嘰喳喳的躥著,我守在一旁,瞧著它們刨土覓食,到也覺得有趣?墒谴舻木昧,我就感受到了些許的無(wú)聊。

  但是在半空中盤旋的老鷹可還在虎視眈眈的瞧著這下面的一幕,這也是為什么我要在這里守著家里的小雞仔了,并且爺爺還吩咐,我得一直守著,直到確定天上的老鷹飛去了其他地方。我才能走開。

  就在我無(wú)聊的時(shí)候,我的好伙伴找了過(guò)來(lái),他們是來(lái)找我玩的,在我對(duì)他們說(shuō)完我守在這的理由后,伙伴們非但沒走,其中還有一人高興道:“那真好呀!我們來(lái)玩老鷹抓小雞。”

  老院子外還有一塊平地,恰好為我們玩這個(gè)游戲提供了場(chǎng)所,這樣一來(lái),我既守護(hù)了家里的小雞,又能高興的與伙伴們玩上一場(chǎng)。

  第一場(chǎng)的時(shí)候,我們由抽簽來(lái)決定誰(shuí)是老鷹,沒想到的是,這個(gè)老鷹居然是我。這下,我可高興了,就之前,我可是盯了天空上的老鷹許久了,F(xiàn)在要是來(lái)模仿一番完全沒問(wèn)題。

  我張開手,裝作老鷹的模樣,伙伴們被我的'這個(gè)姿勢(shì)給逗笑了,不過(guò)笑歸笑,他們還是承認(rèn)了我這個(gè)姿勢(shì)與那老鷹還是有很多相似之處的。

  我們玩的很高興,在我們玩累了后隨意找了一個(gè)地方,席地而坐,這可真是一次有趣的活動(dòng)。

  雖然,我們累了,可是我們還沒有玩盡興呢,所以等到我們休息好了之后,我們就繼續(xù)開始新一輪的游戲了。

  到最后我們散了后,我又望了望頭頂?shù)奶炜,那一只老鷹早就不見了蹤影。老院子里的小雞還跟在母雞身后,我瞧著母雞護(hù)犢子的模樣不禁又想起剛才我與朋友玩的情景,老母雞虎視眈眈的瞧著我,而我看著看著就哈哈的笑了起來(lái),還真有趣,都有趣。

一次有趣的活動(dòng)作文12

  雖已立冬,但玉溪還沉浸在秋日的美景里。11月15日,我參加了玉報(bào)小記者團(tuán)舉辦的戶外實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)大自然、感受大自然、觀察大自然,切身體驗(yàn)大自然的美麗與魅力。

  此次活動(dòng)地點(diǎn)在東風(fēng)游樂場(chǎng);顒(dòng)開始,老師先向我們介紹了一路上看到的各種樹木,有銀杏樹、橡樹……它們的葉子都變成了金燦燦的黃色,是不是調(diào)皮的.秋姑娘把它們的頭發(fā)都染成了黃色呢?

  接著,我們走到草坪上玩游戲。大家手拉手圍成圈,然后原地坐下,老師站在圈中說(shuō):“秋風(fēng)吹!蔽覀兙蛦(wèn):“吹什么?”老師說(shuō):“吹戴電話手表的同學(xué)!边@時(shí),戴電話手表的小記者們就要起立交換位置,而且速度一定要快,不然位置就會(huì)被老師搶占,而沒有位置的同學(xué)就要接受小小的懲罰——表演節(jié)目!肮蔽覀兊臍g笑聲回蕩在偌大的游樂場(chǎng)里,大家玩得開心極了。

  緊接著,老師帶我們一邊游覽,一邊撿拾各式各樣的落葉。秋妹妹裁剪出來(lái)的不同樹葉,顏色深淺不一,好看極了!慢慢走進(jìn)目的地——銀杏林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就看見老師在樹上掛了很多卡紙,走近一看,我發(fā)現(xiàn)上面是老師收集的一些關(guān)于秋天的好詞佳句。老師告訴我們,做手抄報(bào)時(shí)可以參考這些詞句。

  活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)——做手抄報(bào)。老師提示我們把手抄報(bào)分成4個(gè)板塊,第一個(gè)板塊寫用耳朵聽到的自然之聲,第二個(gè)板塊寫用眼睛看到的自然之景,第三個(gè)板塊寫用鼻子聞到的自然之味,第四個(gè)板塊寫用手觸摸到的自然之感。老師話音剛落,大家就迫不及待地動(dòng)手創(chuàng)作起來(lái),剪紙、畫畫、貼樹葉……大家忙得不亦樂乎。

  在我們意猶未盡的時(shí)候,活動(dòng)結(jié)束了,老師給我們留下了和美景的記憶——照片。這可真是一次難忘的戶外實(shí)踐活動(dòng)!

一次有趣的活動(dòng)作文13

  在我生命的海灘徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線串成一段段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩,是我嗆起了那次有趣的“拔河”比賽。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽的天氣,我們排著整齊的隊(duì)伍,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,來(lái)到操場(chǎng),看這激動(dòng)而緊張的場(chǎng)面,每個(gè)同學(xué)的'心弦都繃得緊緊的,似乎可以聽到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次,我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。

  比賽馬上就要開始了,首先上場(chǎng)的是我們四年級(jí)的同學(xué)。四(1)班和四(2)班進(jìn)行挑戰(zhàn),兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng),賽場(chǎng)中間放著一條粗韌的繩子,繩子中間系著一條紅帶。

  四(1)班同學(xué)在紅帶的左邊,我們四(2)班同學(xué)在右邊,他們四(1)班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威,好像覺得勝卷在握,臉上絲毫沒有緊張的氣氛,我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重,為比賽做好了嚴(yán)陣以待。

  指揮員一聲令下:開始!那剛勁的話語(yǔ),中蘊(yùn)含著期待與信任同學(xué)們的眼里閃爍著必勝的光芒。

  看!四(2)班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量,瞧,范思哲同學(xué)向后拉繩子,臉被憋得通紅,后面王浩名、王子豪和張棟展同學(xué),將自己將自己吃奶的力氣都用盡了。四(1)班也不甘示弱,但四(2)的同學(xué)聰明機(jī)智,他們的隊(duì)員把繩子壓得低低的,前面的同學(xué)使勁向后推。那一瞬間,紅布過(guò)來(lái)了,我們四(2)班贏了!

  那時(shí)我們非常激動(dòng),開心的跳了起來(lái)!這一次,讓我們?nèi)w感受到了集體的力量!感受到了團(tuán)結(jié)的原動(dòng)力!

一次有趣的活動(dòng)作文14

  6月1日,我們學(xué)校開展了一次有趣的“圖書漂流”活動(dòng)。

  下午,我早早地就來(lái)到了學(xué)校。剛一走進(jìn)校門,看見辦公樓旁圍滿了人。我便好奇地?cái)D了進(jìn)去看。哇!好多書呀!這些書整齊地?cái)[放在書桌上。有故事書、笑話書、漫話書、科技書……我想:主角一定是漫話書吧!因?yàn)樗鼣[放在最顯眼的地方,而且品種最多。不一會(huì)兒,各班的攤位也陸陸續(xù)續(xù)地?cái)[上了各式各樣的圖書。不久,活動(dòng)進(jìn)入了高潮,所有賣書的同學(xué)都費(fèi)盡了心思,廣告也都寫得五花八門。有的寫著買一送一,有的寫著全場(chǎng)跳樓價(jià)十元一本,有的還設(shè)置了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。還有的'同學(xué)干脆拿著一些書到處向別人推銷。買書的同學(xué)也一個(gè)比一個(gè)機(jī)靈。一些同學(xué)一看到自己喜歡的書,就開始費(fèi)盡口舌地討價(jià)還價(jià)起來(lái)。我也不例外。

  走了一圈,我終于看到了一本《喜洋洋與灰太狼》的漫畫書,我非常喜歡這本書。但看著書后標(biāo)著昂貴的價(jià)格,我又有些愛不釋手。不過(guò),對(duì)付這樣的事情,我還是非常有辦法的喔!首先,我使用了第一招“找漏洞”。雖然,這本書是二手貨,不過(guò)還很新的嘛!于是,我迅速地把這本書翻了一遍又一遍,可始終沒有找到任何漏洞。接著,我又使出了第二招“討價(jià)還價(jià)”。我拿著這本書,對(duì)賣的同學(xué)說(shuō):“這本書都是二手貨了,便宜賣兩元一本吧!”那同學(xué)聽了后,直搖頭。我隨即又拿起一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書對(duì)他說(shuō):“我兩本一起買,總該便宜一點(diǎn)吧!”那個(gè)同學(xué)見我一次要兩本書,高興極了,立刻以七元的價(jià)格成交了。

  這次活動(dòng)不僅使我增長(zhǎng)了不少知識(shí),而且還促進(jìn)了友誼。我希望以后多開展一些這樣的活動(dòng)。

一次有趣的活動(dòng)作文15

  我期盼以久的寒假終于到來(lái)了,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不錯(cuò),媽媽說(shuō)帶我去南海公園滑雪圈,我高興得蹦了三尺高,那可是我最向往的地方。

  第二天一早,我?guī)е篮玫南M莻(gè)從夢(mèng)中醒來(lái),匆匆忙忙吃完早飯,嗒,嗒,嗒的.跑下樓,坐上車直奔滑雪場(chǎng)。

  一路上我哼著歌,好像沉浸在滑雪的快樂中。到哪兒了,車還沒停好我就急匆匆的拉著媽媽往滑雪場(chǎng)地趕。哇!真美呀!雪有兩尺厚,松松軟軟相面棉花糖,像蠶絲被。走著雪道上發(fā)出吱吱的響聲,這人工降雪一點(diǎn)都不比自然雪景差。終于看到久違的冬日雪景,因?yàn)榻衲臧^沒有下雪。爸爸租來(lái)兩個(gè)雪圈,我拉起一個(gè)像坡頂跑去,雪圈有點(diǎn)重,噓,跑了幾米就累地氣喘噓,但我堅(jiān)持往上爬爸爸和媽媽也上來(lái)了。我和爸爸坐在同一個(gè)雪圈里,做好準(zhǔn)備,媽媽有力一推,雪圈順著學(xué)到滑下去,感覺就像飛起拉了,風(fēng)在耳邊呼呼作響,我驚叫,興奮著,這時(shí)雪道上有一塊冰,絆了一下雪圈,雪圈轉(zhuǎn)了一個(gè)圈翹起來(lái)把我和爸爸是摔在了雪道上,爸爸著急地起來(lái)看我有沒有事,卻沒有注意自己臉上的雪,我用我的臟手幫爸爸擦臉,反倒給糊上了泥土,我和爸爸開心的笑了,站起來(lái)拉著雪圈又向坡地爬去。這一次我和媽媽一組,爸爸一組,我們比賽看誰(shuí)滑的遠(yuǎn),在在雪道上,媽媽用身體控制方向,我和媽媽抓著安全繩身體向前傾直直的從雪道上一沖而下,我和媽媽得了第一。第二輪爸爸也學(xué)會(huì)了一個(gè)好辦法贏了我們。每次,都是用力拉雪圈,然后坐在雪圈里體驗(yàn)?zāi)秋w一般感覺,我們玩得太開心了,不知不覺太陽(yáng)都快落山了。只好結(jié)束今天的活動(dòng)了。

  回家的路上我們討論著滑雪過(guò)程,太開心了,一次滑雪太有趣了。

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