- 相關(guān)推薦
感謝對(duì)手作文400字(通用46篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的感謝對(duì)手作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝對(duì)手作文400字 1
生活處處有對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手的生活不會(huì)豐富多彩,沒(méi)有對(duì)手,我們的人生道路會(huì)毫無(wú)生氣。
如果現(xiàn)在大家看我畫(huà)的火車(chē),一定會(huì)表?yè)P(yáng)我,夸我畫(huà)的好?晌乙f(shuō),要表?yè)P(yáng)的應(yīng)該是我的對(duì)手——王一鳴。以前,王一鳴畫(huà)的火車(chē)比我畫(huà)的好,我就暗下決心一定要超過(guò)他!從那以后,我不分白天黑夜地畫(huà)火車(chē),有時(shí)候一畫(huà)就是兩個(gè)小時(shí),惹的媽媽大發(fā)脾氣。后來(lái),經(jīng)過(guò)我的努力,一輛輛栩栩如生的火車(chē)在我的筆下誕生了。我超過(guò)了王一鳴!
從這件事可以看出,對(duì)手在我們的`生活中起到很大的作用。我在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事,一位科學(xué)家為了研究瞪羚羊的生存能力,分別在兩個(gè)島上放上十五只瞪羚羊,并在其中一個(gè)島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一起生活。幾年過(guò)去了,實(shí)驗(yàn)人員來(lái)到兩個(gè)島上,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有獅子的那個(gè)島上活著的瞪羚羊寥寥無(wú)幾,反而是有獅子的那個(gè)島上,瞪羚羊不但沒(méi)有死,而且還有很多在島上生兒育女,繁衍后代。這個(gè)故事里有獅子的瞪羚羊?yàn)槭裁茨芑钕聛?lái)?我想那是因?yàn)橛袑?duì)手!瞪羚羊與獅子共同生活在島上,每天與獅子爭(zhēng)奪食物,在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)搏擊中鍛煉了種族的生存能力,從而使它們更加強(qiáng)盛,在這個(gè)島上存活了下來(lái)!同樣,沒(méi)有大海的狂風(fēng)巨浪,不會(huì)有海鷗的飛行本領(lǐng),正是與對(duì)手的一次次磨練才使得我們的能力得到鍛煉!
感謝對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),感謝對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手才使我們的人生更加輝煌!
感謝對(duì)手作文400字 2
對(duì)手與你競(jìng)爭(zhēng),是你的“敵人”,那又為什么要去感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢?那是因?yàn)檎菍?duì)手給了你壓力,使你不得不努力去向前,在不知不覺(jué)中,也與你已駛向了成功的彼岸,感謝對(duì)手,不要一味仇視對(duì)手,對(duì)手成就了你!
在美國(guó),有對(duì)“對(duì)手”拍檔雙雙獲得了成功。美國(guó)軍方找到了防御力研究學(xué)院的蓋尼,負(fù)責(zé)研究新的.坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學(xué)學(xué)者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲,這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結(jié)局卻出乎意料。
起初兩人始終敵視,不做言語(yǔ),因?yàn)轳R茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲,連軍方也對(duì)蓋尼的成果大跌眼鏡,不抱太大希望。直到有一天經(jīng)過(guò)蓋尼的不斷嘗試和研究,馬茨無(wú)論怎樣都無(wú)法摧毀裝甲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,馬茨拿起裝甲脫落的碎片,邊說(shuō)著什么,邊走回工作室就開(kāi)始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥,爆破能力更強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的工作,馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環(huán)”和“反破環(huán)”中,他們的武器破環(huán)力和裝甲強(qiáng)度得到了提升,最后被應(yīng)用,這便是一度稱(chēng)雄戰(zhàn)場(chǎng)的MAT1坦克,兩人雙雙獲得了巨大成功,都被授予了榮譽(yù)。
對(duì)手,對(duì)于你的人生至關(guān)重要,他不僅與你競(jìng)爭(zhēng),更重要的是,他給了向上的動(dòng)力,盡管與你競(jìng)爭(zhēng),但也助你駛向成功的彼岸。
感謝對(duì)手作文400字 3
對(duì)手,是那些跟我們有競(jìng)爭(zhēng)力的人,很多人都不喜歡自己的對(duì)手,然而事實(shí)上要成功你還得感謝你的對(duì)手。
要是沒(méi)有對(duì)手,我們的生活就會(huì)缺少一部分;要是沒(méi)有對(duì)手,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣很枯燥;要是沒(méi)有對(duì)手,我們就不會(huì)覺(jué)得這件事情有意義。
記得三年級(jí)的時(shí)候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫田越的同學(xué)后,我便開(kāi)始討厭他,因?yàn)槊看味际撬嫉谝,我漸漸開(kāi)始覺(jué)得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來(lái)。結(jié)果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對(duì)我是多大的打擊啊,我很不服氣,決定開(kāi)始報(bào)復(fù)他。也不是什么,只是有時(shí)候“不小心”路過(guò)他的座位把他的東西碰落地,然后便當(dāng)作沒(méi)什么事走開(kāi)了。不過(guò)田越對(duì)我的那些報(bào)復(fù)滿不在乎,一次我把他的心愛(ài)鋼筆踩壞了,他生氣地說(shuō):“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的?我告訴你,這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者,在這個(gè)班級(jí)外面還有許多比你我聰明的.人,有一百倍,一千倍,一萬(wàn)倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話!闭f(shuō)完,田越一轉(zhuǎn)身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。
“天外有天,人外有人”這就是我的對(duì)手教會(huì)我的道理。所以請(qǐng)對(duì)你的對(duì)手說(shuō)謝謝。要是沒(méi)有對(duì)手,我們就不會(huì)有強(qiáng)大的上進(jìn)力。
感謝對(duì)手作文400字 4
在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對(duì)手——我的同學(xué)陶逸博。在班上,我們倆并列第五?荚嚂r(shí),我們倆的分差不超過(guò)2分。因此,我們雖然是朋友,但每當(dāng)考試時(shí),我們便是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
在上學(xué)期的期末考試前,我們定下了一個(gè)約定:誰(shuí)數(shù)學(xué)考得高,誰(shuí)就可以指揮對(duì)方一個(gè)星期。為了我能戰(zhàn)勝他,平常下課時(shí)我照樣和他一起玩,實(shí)際上在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后,考試成績(jī)出來(lái)了。老師先報(bào)到了陶逸博,誰(shuí)料他考了100分!我見(jiàn)他考了滿分,只能埋頭嘆息。這時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)老師報(bào)到“樊毅100分”時(shí),陶逸博臉上的笑容凝固了,取而代之的是我響亮的歡呼聲!因?yàn)槲覀兇蚱搅!最后這個(gè)約定自然沒(méi)法實(shí)行。當(dāng)我把我和陶逸博的成績(jī)告訴媽媽時(shí),媽媽笑了,說(shuō)道:“你得感謝陶逸博,你們倆從一年級(jí)開(kāi)始就互相競(jìng)爭(zhēng)。雖然你們之間互有勝負(fù),但是你們的求勝心強(qiáng),不服輸,每次都會(huì)竭盡全力戰(zhàn)勝對(duì)方,因此你們才會(huì)互相進(jìn)步,兩個(gè)人之間的友情也會(huì)越筑越深!
現(xiàn)在,離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的'時(shí)間了,我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時(shí)間的消逝漸行漸遠(yuǎn)吧……謝謝你,我的對(duì)手,陶逸博!
感謝對(duì)手作文400字 5
是什么鼓勵(lì)我們前進(jìn)?是什么激勵(lì)我們前進(jìn)?是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)?不,絕對(duì)不是。是我們的好勝心,是它讓我們前進(jìn)的?墒怯质钦l(shuí)喚醒我們的'好勝心的?當(dāng)然是我們的對(duì)手了!
同學(xué)們都不想自己有對(duì)手,可是我們的生活中也是不能缺少對(duì)手的。因?yàn)橐坏](méi)有了對(duì)手我們的好勝心就不能被喚醒,所以有對(duì)手也是一件樂(lè)事。
我和我的對(duì)手發(fā)生過(guò)一次事情,讓我深受感觸。
在一次跑步比賽時(shí),我跑著跑著突然倒到了跑道上,我突然覺(jué)得膝蓋一陣劇烈的疼痛,一看,膝蓋上竟然已經(jīng)是紅彤彤的一片了。我努力地站起來(lái),可是腿根本不聽(tīng)使喚,又倒了下去。這時(shí),跑在我前面的“對(duì)手”孫渝欣,竟然跑了回來(lái),把我扶到了一個(gè)臺(tái)階上,讓我休息。我心里萬(wàn)分感激,可是也怕耽誤了她跑步,連忙說(shuō):“你快去比賽吧,別落到后面來(lái)了!彼f(shuō):“沒(méi)事兒,我跑得快,一會(huì)兒就能趕上!蔽以谛睦锵耄哼@就是“友誼第一,比賽第二的精神吧”!我算是親身經(jīng)歷了。本來(lái)是對(duì)手的我們,現(xiàn)在在比賽現(xiàn)場(chǎng)又返回了朋友的身份。我希望永遠(yuǎn)做這種朋友的身份,而不是對(duì)手的身份。
通過(guò)這件事情,我非常受感動(dòng),而且一直希望自己可以把這種精神繼續(xù)傳遞下去。
感謝對(duì)手作文400字 6
我們應(yīng)該感謝我們的父母關(guān)心我們,我們應(yīng)該感謝我們的朋友幫助我們,可是,我認(rèn)為,我們還應(yīng)該感謝的是我們的對(duì)手。比如說(shuō),我就要感謝我的.對(duì)手——小飛。
以前,我的英語(yǔ)成績(jī)橫掃全班無(wú)敵手。至少,有兩次是這樣,我便開(kāi)始自滿起來(lái),認(rèn)為沒(méi)人可以超過(guò)我了。就這樣,我的英語(yǔ)水平在一點(diǎn)點(diǎn)地下降,可我一直都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到一次成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我竟然排在了小飛的后面。氣得我火冒三丈,發(fā)誓要和他來(lái)比個(gè)高低。從此,我天天在家中復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)英語(yǔ),就這樣,我的英語(yǔ)成績(jī)就又一點(diǎn)一點(diǎn)地上去了。
有一次,已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了,我還在拼命地做英語(yǔ)題。這時(shí),盡管我已經(jīng)十分累了,還很想睡覺(jué),可是,我還是忍住了,依然堅(jiān)持做題,這時(shí),好像有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“你累了,快睡覺(jué)吧,這樣你就不會(huì)超過(guò)我了!”這是小飛的聲音!我一想,你想讓我睡,我就偏不睡,于是,我又打起精神,接著寫(xiě)了下去。直到很晚,我還在堅(jiān)持。
到了期末考試了,我一看,哈哈,這可都是我最拿手的題呀!我三下五除二,把它全做完了,我又不放心,把它檢查了好幾遍,才放心地交上去。拿到成績(jī)單,我得了全班第一,這時(shí),我對(duì)小飛說(shuō),我又勝利了!
謝謝你,小飛,我的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文400字 7
老師說(shuō)下周的今天就要月考了,我們要選好自己的學(xué)習(xí)上的對(duì)手,和他一較高低。要我的心中,早已出現(xiàn)了自己的所要面臨的對(duì)手。她在班上是頂尖才女,是女生的驕傲。平時(shí),她不大愛(ài)說(shuō)話、交流,我并未與她有過(guò)來(lái)往?晌覍(duì)她的敬佩之意在還沒(méi)有與她見(jiàn)面時(shí)就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她,發(fā)現(xiàn)她學(xué)得那么仔細(xì)與認(rèn)真,我不由得一陣失落,不由得一陣面紅耳赤。根據(jù)我的觀察,她熱愛(ài)學(xué)習(xí),性格沉穩(wěn)而富有內(nèi)涵,充滿了神秘感。在這種不了解對(duì)手的情況下,我只有不斷超越自我,才有可能戰(zhàn)勝她了。
于是,我用星期天的.時(shí)間開(kāi)始了復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把這天當(dāng)作上學(xué)的時(shí)間,并且整理了一下“課程表”,好科學(xué)地復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外這三門(mén)學(xué)科。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還復(fù)習(xí)得不賴(lài),可英語(yǔ)我讀了許久才能背誦。都怪我英語(yǔ)功底差,別人一天就學(xué)會(huì)了,我卻要嚼許多天,我不由感到前途茫茫。可我一看到天空,那么藍(lán),那么亮,又頓時(shí)有了信心。如果說(shuō)我能像藍(lán)天中奮飛的小鳥(niǎo)那樣,即使永遠(yuǎn)飛不上太陽(yáng),我也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的。
哦,我的對(duì)手,就等著我們決戰(zhàn)下周吧!
感謝對(duì)手作文400字 8
感謝你,對(duì)手。如果沒(méi)有你,我就像是草原上的一只野馬,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,永遠(yuǎn)都不可能在草原上奔馳。
自從你的出現(xiàn),改變了我的一生。是你,讓我覺(jué)悟了。
參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一起在賽道上奔跑,本以為這次我能夠贏,但卻輸了,我辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望,我為自己而感到羞愧。從那一刻開(kāi)始,我發(fā)誓,有機(jī)會(huì)再次參加比賽我一定會(huì)超越你,獲得優(yōu)異的成績(jī),為我們班爭(zhēng)光。從那一刻,你成為了我的對(duì)手,我要用我自己的汗水和付出來(lái)證明,我不比你差,我也能夠成為一名勝利者。是你對(duì)手,讓我學(xué)會(huì)追趕。
每次在補(bǔ)完課回來(lái),跟補(bǔ)課同學(xué)一起在立交橋上玩賽跑,在后面追那些在前面的人,這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會(huì)到無(wú)盡的`快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
在六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我又擁有了一次機(jī)會(huì),重現(xiàn)站在比賽道上。我漸漸的趕上了你,可到最后還是失敗了,但我也贏得了榮譽(yù),獲得了第五名,比先開(kāi)始那次進(jìn)步了許多,我也有些滿足了。
一只馬沒(méi)有對(duì)手,是不可能成為強(qiáng)者的。而你就是那后者,讓我進(jìn)步、收獲友誼、明白事理的人,你是幫助我走向成功之路的使者。
感謝你,我的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文400字 9
初入小學(xué)時(shí),我們關(guān)系一般,只知道你坐在最后一排,我坐在第一排,短短幾張課桌的距離,似乎將我們隔離了好遠(yuǎn),雖然我們接觸的并不多,但我還是要感謝你,我的對(duì)手。
還記得有一次模擬考試,你拿著我考的很糟糕的`試卷站在我的面前,那時(shí)的你把試卷遞給我,臉上還帶著嘲諷的表情,直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新,這無(wú)疑使我們的關(guān)系雪上加霜。那時(shí)的我,特別恨你,恨你把我的成績(jī)?cè)诎嗌瞎_(kāi),恨你臉上那一抹嘲諷的笑。于是,我下定決心,一定要超過(guò)你,我把你視為我最強(qiáng)大的對(duì)手,等我超過(guò)你,一定也會(huì)狠狠地將你嘲笑一番。就這樣,一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。
從此,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),放棄了平日放學(xué)后游戲的時(shí)間,放棄了周末和小伙伴一起玩鬧的時(shí)間,我努力地追著你。又一次考試你我打成平手,我又嘲笑不了你,就越努力,爭(zhēng)取超過(guò)你。不知不覺(jué)中,我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,雖然沒(méi)有追上你,但是比我之前卻是進(jìn)步飛快,那時(shí),我已經(jīng)不那么恨你了,還有一點(diǎn)感激!
直到小學(xué)畢業(yè),我們各奔東西,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)競(jìng)爭(zhēng)是一件多么快樂(lè)的事情,如果沒(méi)有你,就沒(méi)有我今天的進(jìn)步,謝謝你,我的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文400字 10
張崢是我的好朋友,打籃球和跑步,我?guī)缀趺刻於己退谝黄。但是你知道嗎,你不僅是我的好朋友,也是我生活和學(xué)習(xí)的對(duì)手。
我記得有一次,我們放學(xué)后去籃球場(chǎng)打籃球。比賽開(kāi)始了,我把球帶到了籃下。就在我要投籃的時(shí)候,球被張崢搶走了!霸撍赖膹垗,這是件壞事!”一邊咒罵,我一邊橫沖直撞的向他跑去。“看那一動(dòng)!”我伸手去搶他的球,他卻轉(zhuǎn)身躲開(kāi)了。耶!真討厭!看到手縮回來(lái),氣得跺腳。再來(lái)!我一轉(zhuǎn)身,就想再搶他的.球。只聽(tīng)砰的一聲,球就進(jìn)了!我只是站在那里,一時(shí)不知道該怎么辦。“你發(fā)球!彼⌒ξ以愀獾募夹g(shù),把球扔了過(guò)去。他聽(tīng)起來(lái)像是贏得了一百萬(wàn)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。突然,一股無(wú)名的怒火在心里萌發(fā)。我下定決心要贏得張崢。第二場(chǎng)比賽浩浩蕩蕩開(kāi)始了,我以閃電般的速度沖到了籃球框的底部。我很高興張崢沒(méi)有來(lái)?yè)屗,并舉起手把它扔了出去。突然,張崢神不知鬼不覺(jué)地跳了出來(lái),蓋住了籃球。
生活中每個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人都需要對(duì)手。張崢是我的好對(duì)手。如果他是我的好朋友,他給我的生活增添了很多樂(lè)趣。
感謝對(duì)手作文400字 11
無(wú)論在什么時(shí)候,干什么事,我們總會(huì)遇上對(duì)手,對(duì)手是我們前進(jìn)的推力,也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終于輪到我了,只聽(tīng)體育老師大喊一聲:“跑!”只見(jiàn)對(duì)手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下沖了出去,我也不甘示弱,邁開(kāi)大步,俯下身子,雙臂使勁擺動(dòng)。可是不一會(huì)兒,我就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽(tīng)后,不知怎么了,全身充滿了力,這時(shí),既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí),我也聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會(huì)第一的!”
到了沖刺階段,我咬緊牙關(guān),奮力的跑著,只剩1的加油聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,真是不絕于耳。還剩吃奶的`勁兒,沖過(guò)了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后,同學(xué)們對(duì)我說(shuō)了很多贊美的話,可是我卻覺(jué)得這次成功來(lái)源于沈歡對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。
謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
感謝對(duì)手作文400字 12
有一個(gè)胖胖的小女孩,她長(zhǎng)得很可愛(ài),但是就因?yàn)樗L(zhǎng)得好胖就沒(méi)有小朋友肯和她玩。女孩就只能一個(gè)人玩,每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一個(gè)人玩使這個(gè)小女孩漸漸地變得不愛(ài)說(shuō)話、沉默寡言了。女孩的.父母很擔(dān)心女孩,女孩沒(méi)有兄弟姐妹,他的父母只生了她一個(gè)孩子。父母對(duì)女孩寵愛(ài)有加,可沒(méi)有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就變的沉默寡言了,不愛(ài)和任何人說(shuō)話。
有一天,女孩那里來(lái)了一個(gè)很帥氣的男孩。女孩很喜歡那個(gè)男孩,她很想和他成為好朋友,但又想到小朋友都不喜歡和她在一起玩,帥氣的他又怎么會(huì)愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮喪,一個(gè)人坐在那里也不知道在想什么。這個(gè)帥氣的小男孩看到有個(gè)小女孩一個(gè)人坐在那里就過(guò)去了。小女孩還在為此感到傷心,根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)小男孩走到他的身邊啦。小男孩看小女孩還沒(méi)注意到他就喊了一聲。女孩這才發(fā)現(xiàn)小男孩走過(guò)來(lái)咯,小女孩感到非常的意外。
男孩并沒(méi)有一位女孩長(zhǎng)得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩從此成為了還朋友。
感謝對(duì)手作文400字 13
生活中每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手,也都需要對(duì)手。如果我們沒(méi)有對(duì)手,那么我們的生活就像白開(kāi)水一樣平淡,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才會(huì)變得精彩起來(lái)。
在一次期中考試中,我信心十足的做完卷子?稍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí),我卻傻了眼。完了,會(huì)做的題都做錯(cuò)了。好友李明琦的成績(jī)不知比我高出多少呢!爸爸媽媽肯定會(huì)非常失望。李明琦見(jiàn)此景連忙來(lái)安慰我,我一看見(jiàn)她滿臉寫(xiě)著‘高興’二字,就加快了腳步。她一臉茫然,不知因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致我不理她。
第二天,我暗自發(fā)誓一定要超過(guò)她。于是,我更加認(rèn)真地聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題了。見(jiàn)了她,就像沒(méi)看見(jiàn)人似的;她跟我說(shuō)話,我根本不理她。
但她并沒(méi)有因?yàn)槲也焕硭憛捨,反而一如既往地關(guān)心我,幫助我……我的心里有些感動(dòng)了!
“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼又該考試了。考試的前一天晚上,我用功的復(fù)習(xí)著。不一會(huì)兒,她抱著一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家,和我一起復(fù)習(xí)、共同進(jìn)步。這天晚上,我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很容易!
試卷發(fā)下來(lái),我們平分。我們高興的'互相擁抱!
這時(shí),我又要感謝我這位樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)用功的對(duì)手——李明琦。是她讓我進(jìn)步的!
感謝對(duì)手作文400字 14
尊敬他人是一種優(yōu)良美德,我們要敬畏他人,更要敬畏對(duì)手。
三年級(jí)的時(shí)候,我參加了圍棋升段比賽,對(duì)手是一位瘦瘦小小的'小不點(diǎn),我瞥了他一眼,沒(méi)把他放在眼里,更別說(shuō)敬畏了。心想:“這個(gè)小不點(diǎn)還來(lái)比賽,這局我贏定了!庇谑潜惴潘闪司琛
我隨意地下了幾步,一臉無(wú)所事事,對(duì)手卻一臉嚴(yán)肅,像是在思索著下一步該怎么下,怎么能包圍我,還時(shí)不時(shí)地用手托住下巴,皺著眉頭努力地思考著,眼睛直巴巴地盯著棋盤(pán)。而我思考都沒(méi)思考,對(duì)手下哪兒我下哪兒,對(duì)手攻擊,我防守,一步也沒(méi)思考!胺凑铱隙ㄚA,他就是輸”。我翹著二郎腿,哼著小曲想到。
不一會(huì)兒,我便被對(duì)手包圍了,我像一只熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“怎么辦,怎么辦,我這回要輸了!蔽倚南。
最終,我還是被對(duì)手殺得片甲不留,心里難受極了,如刀扎一般,我怎么能輸給一個(gè)那么小的小不點(diǎn)呢?我用手拍著頭,后悔莫及,心里想挽回也挽回不了了。
那一次,我沒(méi)有敬畏對(duì)手,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待那一盤(pán)棋,不敬畏對(duì)手使我遲到了苦頭,令我后悔莫及。
敬畏對(duì)手,無(wú)論對(duì)手是個(gè)怎么樣的人,都要尊重他,都要敬畏他。
感謝對(duì)手作文400字 15
對(duì)手當(dāng)然,不全是敵人,有的甚至可能成為最好的朋友。我在五年級(jí)的時(shí)候,就遇到了一位,很厲害的對(duì)手。
一天,老師在調(diào)座位,老師讓趙品偉坐在我旁邊,真倒霉。坐誰(shuí)旁邊不好,偏坐我旁邊。和他坐在一起的第一天,我只顧著做老師布置的思考題,根本沒(méi)注意他。這題目可真難,我用了十五分鐘才做出來(lái)。第二天,老師讓我們把自己的題目寫(xiě)在黑板上,我看趙品偉舉了手,心想,可不能輸他,我也舉了手,老師讓我們上去寫(xiě)答案,我費(fèi)了九牛二虎之力才寫(xiě)完,可真不少,占了黑板的三分之一,我看他早寫(xiě)完了,我立刻回到座位。老師說(shuō):“兩位同學(xué),都不錯(cuò),但,趙品偉的簡(jiǎn)便些! 我暗暗白了他一眼。你剛坐過(guò)來(lái)就想打敗我,沒(méi)門(mén)兒,我才不會(huì)甘拜下風(fēng)!
星期五,老師讓我們寫(xiě)作文,第二天,老師把他和我的全讀了一遍,現(xiàn)在2:1,我輸了。哼,居然,比我強(qiáng)。放學(xué)后,我緩緩地往家走,突然,后面?zhèn)鱽?lái)一聲,“交個(gè)朋友吧!”我那么討厭他,妒忌他,他還和我交朋友,我鄭重 地 的` 接過(guò)了這份無(wú)比珍貴的禮物――友誼。
在我成長(zhǎng)的道路上,我喜歡遇到一些“對(duì)手”。
感謝對(duì)手作文400字 16
三年級(jí),我和陳知遠(yuǎn)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我感到他前所未有的強(qiáng)大,不過(guò)有時(shí)我還是有機(jī)會(huì)贏的。
在一次小比賽中我就贏了,那是扳手腕的對(duì)決,我和他的手握在了一起,王華鋒站在一邊,我怒視著陳知遠(yuǎn),而陳志遠(yuǎn)的眼中卻流露出輕蔑。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始”我像瘋了似的往左邊壓,可他也不是一個(gè)弱者,頂住了我的攻擊,我怎么也攻不倒,先看看我,已經(jīng)眉頭皺緊,臉漲得通紅,眼睛瞪得圓溜溜的;再看看他,才使出三分力氣就已經(jīng)讓我的力氣用了好多,他臉上那種輕松的.表情讓我更加憤怒了,豆大的汗珠從頭上流下,邊上同學(xué)臉漲得通紅,好像身臨其境般緊張,他們好像也在為我擔(dān)心。我想:沈老師不是說(shuō)過(guò)嗎,相信自己就一定能贏。我一想到這話,頓時(shí)來(lái)了精神,那時(shí)非常緊張,連我最后一絲力氣也快用光了,我的手開(kāi)始顫抖,我臉上的肌肉都好像扭曲了。就在這千鈞一發(fā)之際,我雖然力氣用光了卻奇跡般地支持住了,而且還在扳回去,我欣喜若狂,看看陳知遠(yuǎn),他一臉的驚訝,沒(méi)想到我支持住了,還在慢慢上升,我想這就是自信的力量。最后陳知遠(yuǎn)輸了。
我本是絕望了,可沒(méi)想到自信有那么大力量,好像一只手把我拖起來(lái),我以后一定不能放棄,自信了才有機(jī)會(huì)。
感謝對(duì)手作文400字 17
對(duì)手是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),你是一只羚羊,那么對(duì)手就是追逐你的狼;你是一匹賽馬,那么對(duì)手就是與你一同競(jìng)技的另一匹賽馬;你如果是拳擊場(chǎng)上的一名選手,那么對(duì)手就是與你一決雌雄的`對(duì)手?傊,對(duì)手能使自己變得更強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。
那是一年暑假,我閑在家里沒(méi)事決定去學(xué)圍棋,由于我初生牛犢不怕虎直接報(bào)了初級(jí)班。
盼星星,盼月亮,終于盼到了學(xué)習(xí)的那一天,我才意識(shí)到這里對(duì)我來(lái)說(shuō)就是到了一個(gè)獅子滿群的部落,而我卻是孤單的小羊。
過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫鄭國(guó)的學(xué)生棋下得很好,從來(lái)不服輸?shù)奈揖桶阉?dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并且一直在心里默默想著我一定要超過(guò)他、戰(zhàn)勝他,于是我如饑似渴的學(xué)習(xí),從來(lái)不知疲倦,逐漸,我發(fā)現(xiàn)我和他的水平相差的越來(lái)越小了,每次和他下棋,我輸給他的目數(shù)越來(lái)越少了,最后我能和他平起平坐了,我高興之余也沒(méi)忘繼續(xù)努力,終于有一天鄭國(guó)也成了我的手下敗將了。
感謝我的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文400字 18
我的對(duì)手是我成功道路上的一個(gè)坎兒,是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)絆腳石,還是成功道路上的一只攔路虎。
我的對(duì)手,她叫莎莎,是我班級(jí)里的對(duì)手,我們雙方實(shí)力不相上下,有一次體育課的時(shí)候,老師讓我們爬竿,于是體育老師就開(kāi)始分組意想不到,我竟然和莎莎在一個(gè)組里。
這是,我心想:怎么跟莎莎在一個(gè)組,也好也好,正好想跟這人切磋切磋,沒(méi)想到這機(jī)會(huì)像天上掉下來(lái)的餡餅一樣,這是天助我也。
不一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,我和莎莎同時(shí)雙手雙腳夾住竿子,雙手向上一拉,雙腳向上一蹭,跟毛毛蟲(chóng)沒(méi)啥兩樣。這時(shí),我突然發(fā)力一下子就爬上去了,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我得意洋洋地說(shuō):“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了!蓖蝗晃译p腳沒(méi)一下子就滑下去了,莎莎就到了竿子的'頂端成了冠軍,于是我垂頭喪氣地走回了教室。
這時(shí),我心想:不行,我一定要戰(zhàn)勝莎莎,古希臘的柏拉圖說(shuō)過(guò)成功的唯一秘訣就是堅(jiān)持最后一分鐘。于是我就校園里有時(shí)間我就去練爬竿。
終于,我讓莎莎在跟我比一場(chǎng),她答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了,我們這是跟上次一模一樣。不一會(huì)兒,我?jiàn)^起逐之,一下子爬了上去。
因?yàn)橛辛藢?duì)手。我就有了壓力,因?yàn)橛辛藢?duì)手,我有了動(dòng)力,因?yàn)橛辛藢?duì)手,我就有了友誼。
感謝對(duì)手作文400字 19
本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我們五年級(jí)重新分了班,新的老師就給我們又換了位,我的`同位就是我的對(duì)手。我們數(shù)學(xué)第一單元學(xué)完后,就開(kāi)始了第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。
這一次考試我信心十足,試卷發(fā)下來(lái)了我考了96分,老師就按著名次給我們選了1個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我的對(duì)手是一個(gè)小胖子——莊瑞琦。
一開(kāi)始,我們兩個(gè)人很生。誰(shuí)也不理誰(shuí),可是有一件事卻讓我們成為非常要好的朋友。就在一天的清晨,我急忙趕到學(xué)校,昨天我一回到家就饑腸轆轆,只顧著飽餐一頓,竟忘記了做最后一道題。在學(xué)校我就急得像熱鍋上的螞蟻,但他來(lái)教室的時(shí)候,親切地對(duì)我說(shuō):“這道題,昨天老師講過(guò)。”我腦海里忽然一亮,“我想起來(lái)了,謝謝你。”我不經(jīng)意問(wèn)問(wèn)他:“你玩賽爾號(hào)嗎?”“玩”。我一下子歡喜起來(lái),“走,上外面去。”那天我講的使他很敬佩我。就在這天,我找到了我的知心朋友。
但月考完后,我們又嚴(yán)肅起來(lái),開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)。在學(xué)校我不讓他,他也不讓我,我堅(jiān)信:一定要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,但他比我付出的還要多,每次試卷發(fā)下來(lái)我都不如他。
就這樣,我們?cè)谡n堂上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但在業(yè)余時(shí)間他是我的知心朋友。
感謝對(duì)手作文400字 20
感謝對(duì)手
在我的人生中遇到過(guò)很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對(duì)他們說(shuō)聲:“多謝!”
也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對(duì)手是你的一位‘老師’,在爭(zhēng)奪中我們得到的不僅僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì),還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神!庇涀∧鞘潜泉(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽(tīng)著裁判的槍聲。開(kāi)跑,因?yàn)槭嵌,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一向在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過(guò)來(lái)?墒且惨徊涣粢獾幕艘货樱_被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場(chǎng)小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我明白在這次比賽中我得到的不僅僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同建立的友誼還有堅(jiān)持不勝的`精神。
在比賽中對(duì)手不僅僅是敵人,也是朋友,那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對(duì)手無(wú)數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì)更多,因?yàn)閷?duì)手就是我們的‘老師’!
感謝對(duì)手作文400字 21
今天,我們上第三節(jié)小記者活動(dòng)課,但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這可讓我遇到了一位賴(lài)皮的對(duì)手,讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!
我和劉玉婷、孫陽(yáng)、劉沁四個(gè)人一起玩猜拳踏步,我們分成兩隊(duì)我和劉玉婷一隊(duì),孫陽(yáng)和劉沁一隊(duì)開(kāi)始,我們盛氣凌人,我自以為會(huì)贏、于是,便在猜拳的時(shí)候想都沒(méi)想就出“布”,沒(méi)想到會(huì)輸看著她們一口氣走了十步,我可慌了!于是,我們?cè)俨!沒(méi)想到又輸了!她們又走了十步,我的`心情變得失落!但是,慢慢地、我們連輸兩局,于是,我們慢慢地從盛氣凌人的隊(duì)伍變成了倒掛枝頭的“殘花敗柳”。
好不容易,猜拳贏了一局,但是,
但是,劉沁卻說(shuō)我慢出,不算,這可把我氣壞了!我說(shuō):“在這么短時(shí)間內(nèi),我怎么可能還來(lái)得及看呢?更何況,你也說(shuō)我傻呼呼的呢!”我說(shuō):“沒(méi)有”她就說(shuō)我賴(lài)皮!哎!真是左右為難呀!哎!只能自嘆倒霉!我遇上了這樣的對(duì)手,真是倒了八輩子霉!打鈴了!下課了!我還正準(zhǔn)備大干一場(chǎng)呢!但是,沒(méi)辦法,只好依依不舍地跑回去教室了!
感謝對(duì)手作文400字 22
每個(gè)人都有自己的對(duì)手,對(duì)手可能是自己的同學(xué)、朋友、甚至可能是自己。
我剛上小學(xué)的時(shí)候,就把班上的一個(gè)漢族同學(xué)當(dāng)成對(duì)手,她很聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,總是班上的第一名,老師和同學(xué)都很喜歡她。盡管我也很努力,可老是第二名。雖然我和她是好朋友,但是我心里總拿我的成績(jī)跟她比,總希望能超過(guò)她。在一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,她的語(yǔ)文成績(jī)比我高,我的`數(shù)學(xué)比她高。雖然總分她高一點(diǎn)點(diǎn),但是這讓我看到了成功的希望。
二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)她說(shuō):“我把你當(dāng)成我的對(duì)手,我想在學(xué)習(xí)上超過(guò)你。”“我也把你當(dāng)成我的對(duì)手!彼χ鴮(duì)我說(shuō)!白屛覀円黄鹋Π!”我倆異口同聲的說(shuō)。
她的語(yǔ)文比我好,因?yàn)槲沂且妥,所以語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)挺難的。她經(jīng)常教我讀拼音,借書(shū)給我看,給我講故事,在她的幫助下,我的語(yǔ)文成績(jī)提高很快。
到了四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,我終于得了第一名,拿到成績(jī)的那一刻,我高興極了。她也很高興,笑著對(duì)我說(shuō):“你真厲害,我佩服你!”
所以尊重自己的對(duì)手,我們才會(huì)收獲更多。
感謝對(duì)手作文400字 23
我生活中有許多要感謝的人:爸爸、媽媽、老師……很多很多人都值得感謝?墒俏易钕敫兄x的還是我的“對(duì)手”。
有一次,班里跑步測(cè)試,全班同學(xué)被分為四組:兩組男生,兩組女生?矗腥硕夹顒(shì)待發(fā)!突然,老師吹哨響起,所有人都沖了出去!
同學(xué)們漸漸拉開(kāi)了距離,我前面的同學(xué)突然加速,超過(guò)了最前面的同學(xué)。我一看急了,也拼命加速,繼續(xù)緊追在他身后。此時(shí),我把一切都拋在了腦后,一心只想超過(guò)我前面的.同學(xué)!
眼看前面的同學(xué)即將到達(dá)終點(diǎn),后面的同學(xué)都貼得很緊,隨時(shí)要超過(guò)我,我心中只有一個(gè)聲音:加速!加速!誰(shuí)知,我就像背了塊石頭一樣,雙腿開(kāi)始不聽(tīng)指揮,沉重得想要貼著地面不再抬起。我心跳得飛快,感覺(jué)后面同學(xué)的呼吸聲都近在耳邊,雙腿掙脫著對(duì)地面的留戀,一步步向前沖刺。
終于,前面的同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)線。我以一步之差第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn),比后面的人也只快了一秒。
我測(cè)試時(shí)的這兩個(gè)“對(duì)手”,我要感謝他們倆,是前面的同學(xué)給了我沖刺的目標(biāo),后面的同學(xué)給了我沖刺的動(dòng)力。他們讓我在跑步時(shí)發(fā)揮了自己的潛能,這次的成績(jī)超過(guò)了我自己以往的記錄。不容易的第二名。∠麓,我會(huì)繼續(xù)加油,超越“對(duì)手”,取得進(jìn)步!
感謝對(duì)手作文400字 24
樹(shù)冠要感謝樹(shù)根,是樹(shù)根讓它有了生機(jī);魚(yú)要感謝江河,因?yàn)楹幼屗梢宰杂珊粑;花兒要感謝陽(yáng)光,是陽(yáng)光讓它變得美麗……而我要感謝對(duì)手,是對(duì)手讓我懂得了很多。
那一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了拔河,我搓搓手來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上。哨聲一響后,我們開(kāi)始了激戰(zhàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)憋足了氣使出了吃奶的力氣,往自己的`地方拉/,只見(jiàn)繩子上的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右,不一會(huì)兒,我們就滿臉通紅,汗流浹背。一不小心放松了警惕,手滑了一下,501班趁機(jī)往他們處使勁拉,對(duì)手獲勝了。結(jié)束后,也許是我們手拉疼了,也許是我們覺(jué)得對(duì)不起班級(jí),我們都哭了。
這時(shí)對(duì)手走了過(guò)來(lái)說(shuō):“不要哭了,哭有什么用,下次吸取教訓(xùn)就可以了!彼麄冋f(shuō)的對(duì),哭是懦弱的表現(xiàn),于是我們擦干眼淚,開(kāi)始準(zhǔn)備下局的接力賽,結(jié)果我們?nèi)〉昧说谝弧?/p>
如果沒(méi)有對(duì)手的一席話,也許我們就無(wú)法取勝。我要感謝對(duì)手,是他們給我們壓力的同時(shí),也給了我們動(dòng)力,讓我們吸取教訓(xùn),取得成功。謝謝你——我的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文400字 25
在我們的人生之中,總會(huì)有一些對(duì)手。雖然這些對(duì)手會(huì)令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心,而沒(méi)有對(duì)手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能再提升自己。其實(shí)我覺(jué)得我們最應(yīng)該感謝的人,不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對(duì)手。正是有了這些對(duì)手,我們才會(huì)有不斷升。
就比如說(shuō)我學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,我那時(shí)就覺(jué)得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)作,這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵(lì)與激情。對(duì)手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實(shí)。
我就來(lái)舉一個(gè)真實(shí)的例子吧!我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動(dòng)作,而我們?nèi)绻胍谔嵘捅仨氁獙?shí)戰(zhàn)須要對(duì)手。當(dāng)時(shí)我去時(shí)教練只是教我揮拍當(dāng)時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以,那里的`其他人都因?yàn)槲宜讲疃床黄鹞。所以那時(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們,所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來(lái),半年之后我打敗了那個(gè)俱樂(lè)部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒(méi)有人敢小看我了
所以,我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對(duì)手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。
感謝對(duì)手作文400字 26
初讀《對(duì)手,你好》,好像喝了一口奶茶,頓覺(jué)芳香四溢。合上書(shū)本,回味著、品悟著,對(duì)“生于憂患,死于安樂(lè)”有了更進(jìn)一層的理解。
《對(duì)手,你好》這篇文章列舉的.“在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒(méi)有了狼這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難!薄爱(dāng)年七國(guó)稱(chēng)雄,秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國(guó)并入秦的版圖,沒(méi)有了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了!薄懊绹(guó)拳王泰森稱(chēng)霸拳臺(tái),擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,他終而因罪下獄。”三個(gè)事例都說(shuō)明:有對(duì)手才能持續(xù)適度警惕,才不失活力。平時(shí),要經(jīng)常與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活,老師讓我們班上成績(jī)差不多的同學(xué)互認(rèn)對(duì)手。每逢考試,對(duì)手便會(huì)坐在一齊,互相監(jiān)督,公平的競(jìng)爭(zhēng)。落后于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的,常不用老師多說(shuō)什么,主動(dòng)利用對(duì)手來(lái)刺激自我,給自我壓力,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。這樣努力一段時(shí)光,就會(huì)有進(jìn)步。因此,我們班沒(méi)有常勝將軍,成績(jī)常是此起彼伏。透過(guò)與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),不斷超越自我,超過(guò)對(duì)手,實(shí)現(xiàn)共贏共進(jìn)。如果沒(méi)有對(duì)手,也許會(huì)失去向前的動(dòng)力,迷失前進(jìn)的方向。
現(xiàn)代社會(huì),處處充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)。所以,我要真誠(chéng)地與對(duì)手說(shuō):“對(duì)手,你好!”
感謝對(duì)手作文400字 27
記得有一年過(guò)年期間,我和哥哥下象棋。剛剛學(xué)會(huì)象棋的我,和得到了表叔真?zhèn)、象棋下了幾個(gè)月的哥哥下象棋,他無(wú)疑是我的`一大對(duì)手。
由于我一上來(lái)大意馬虎,他步步蠶食,把我能攻擊的棋子吃了個(gè)精光,而他只是沒(méi)了幾個(gè)“卒”和一兩個(gè)攻擊棋子,眼看就要掛了,幸有姑父來(lái)為我撐腰,雖然我又堅(jiān)持了一會(huì)兒,但是最后還是輸了,我大敗了一場(chǎng)。后來(lái)我們又下了兩盤(pán),可他的排兵布陣總令我出乎意料,我又輸了兩場(chǎng)。姑父又走過(guò)來(lái),說(shuō)“你應(yīng)該下棋之前先觀察有沒(méi)有對(duì)方棋子對(duì)你構(gòu)成威脅,如果有應(yīng)該先吃掉它,沒(méi)有危險(xiǎn)便可以自己設(shè)計(jì)陣形,干掉他的老將。”
新的一局又開(kāi)始了,我一上來(lái)只注重進(jìn)攻,忘了防守,結(jié)果一個(gè)“馬”被他吃掉了。接下來(lái),我來(lái)了一招絕的:我用一個(gè)“車(chē)”作誘餌,他果然有了反應(yīng),他對(duì)我的“車(chē)”很感興趣,又沒(méi)有絲毫防備,他吃了我的“車(chē)”。這時(shí),我的老將直沖上去,他一下子就愣了。通過(guò)這次下象棋,我明白了:做事情千萬(wàn)不能灰心,要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。而且,一定不能做事不動(dòng)腦子,馬馬虎虎,要把事情盡力辦好。
遇到困難一定要想辦法,困難大時(shí)想方設(shè)法也要辦,辦不到時(shí)盡量留下一個(gè)好一點(diǎn)的結(jié)局。
感謝對(duì)手作文400字 28
在生活中,是誰(shuí)讓你時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)步?是誰(shuí)讓你在絕望中掙扎出來(lái)?是對(duì)手,是對(duì)手給予了你力量。只有在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)讓你獲得更多的知識(shí)和力量。
在四年級(jí)的'期末考試前夕,我驕傲地對(duì)我斜前位莊瑞琦說(shuō):“這次我肯定比你考得好!倍f瑞琦卻不服,對(duì)我說(shuō):“我比你考得好!蔽覀儌z誰(shuí)也不服誰(shuí),最后我們約定,在考場(chǎng)上一見(jiàn)分曉。
在復(fù)習(xí)時(shí),我們倆都全神貫注,生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié);到考試時(shí),我們認(rèn)真做題,不馬虎。終于考完了,在放學(xué)回家的路上,我以為莊瑞琦會(huì)向我認(rèn)輸,就對(duì)他說(shuō):“怎么樣,認(rèn)輸嗎?”他說(shuō):“試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái),不能過(guò)早地下結(jié)論!
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了發(fā)試卷的時(shí)間。我緊張地來(lái)到學(xué)校,試卷發(fā)下來(lái)了,我算了一下自己的總分,是四百八十六,而莊瑞琦只有四百七十九點(diǎn)五。我大喜過(guò)望,自豪地對(duì)莊瑞琦說(shuō):“怎么樣,服了吧?”但莊瑞琦還是很嘴硬,對(duì)我說(shuō):“一次考試不代表全部,下一次再比!
正是有了這次競(jìng)爭(zhēng),我考了全班第一,而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績(jī)。
在生活和學(xué)習(xí)中有對(duì)手是一件好事,因?yàn)橛辛藢?duì)手,自己才會(huì)有壓力,自然也會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
感謝對(duì)手作文400字 29
世界上所有的對(duì)手不僅僅是壞人,在三年級(jí)我遇到了一位很強(qiáng)的對(duì)手。
她喜歡梳一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,讓你忍不住想去撫摸它,還帶上一個(gè)粉紅粉紅的發(fā)卡,像一個(gè)正在過(guò)新年的快樂(lè)小孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆又大又黑的葡萄鑲嵌在又白又胖的臉上。高鼻梁、櫻桃一般的小嘴,笑起來(lái)有一個(gè)淺淺的酒窩。
她做事情既認(rèn)真又負(fù)責(zé),有一次是她最喜歡的美術(shù)課,卻被老師叫到辦公室教其他同學(xué)英語(yǔ),可她并沒(méi)有唉聲嘆氣,而是細(xì)心教別人,直到那些不會(huì)的.同學(xué)可以倒背如流為止。
她最喜歡看書(shū),只要把書(shū)往桌上一放,她便拿起來(lái)細(xì)細(xì)品味一番,牢記里面的妙詞佳句,所以她的寫(xiě)作能力很好。而我呢?只會(huì)把書(shū)放在旁邊,連看都不看,好像沒(méi)有這本書(shū)一樣。這一點(diǎn),我輸了。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是字寫(xiě)得好!她的硬筆習(xí)字冊(cè)上有380個(gè)紅圈圈,在我們班已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。而我只有280個(gè),相差十萬(wàn)八千里,唉,我又輸了。
我的這位對(duì)手卻是我的好朋友,她有一個(gè)好聽(tīng)的名字鹿濡云。
感謝對(duì)手作文400字 30
生活中的每一個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人也都需要對(duì)手。很多人都把比自己成績(jī)好的同學(xué)不知不覺(jué)地當(dāng)成了對(duì)手。
有的人對(duì)手比自己差,可要是那樣,就不需要對(duì)手了。所以要找比自己好的對(duì)手。有人的對(duì)手是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組長(zhǎng)。我的對(duì)手就是組長(zhǎng)。不過(guò)我只和他比語(yǔ)文。比英語(yǔ)我絕對(duì)不行。數(shù)學(xué)老師又不考試,所以只好比語(yǔ)文。
語(yǔ)文的.話。我和組長(zhǎng)明爭(zhēng)暗斗,明的是比考試成績(jī),暗的是比進(jìn)步。來(lái)暗的話,我比組長(zhǎng)好?擅鞯脑,又不相上下。第一次他是95分,而我是96分,所以我比高他一次。下一次我們又打成平手了,都是滿分。所以那一次為零了(要連續(xù)3次才算數(shù))。第三次考試時(shí),考的是句子專(zhuān)列,老師講完后,讓我們寫(xiě)的(注:老師沒(méi)說(shuō)答案,只講了改的方法)。組長(zhǎng)有幾個(gè)句子不會(huì),我告訴了他。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我們又是一個(gè)滿分!爱(dāng)時(shí)我為什么要幫他呀!”我心想。有3個(gè)滿分的,所以老師發(fā)了3個(gè)本子。我和組長(zhǎng)一位兩個(gè)月了,只要不換位,他就一直是我的對(duì)手。
對(duì)手一定要找合適自己的。不要太弱,也不要太強(qiáng)的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文400字 31
對(duì)手,在大家的心目中是最大的敵人。
在身邊,到處都是對(duì)手。僅說(shuō)班上,我就有74個(gè)對(duì)手。在小升初考試上,有556個(gè)對(duì)手。雖說(shuō)我們”水火不相容“,但今天,我要對(duì)我所有的對(duì)手,尤其是那個(gè)最強(qiáng)大的對(duì)手深情的說(shuō)一聲謝謝。
記得有一次,是在五年級(jí)期中考試的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)很差,分?jǐn)?shù)都在90分以下,名次也在三十名以下。然而那時(shí),我考慮到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。頓時(shí),我覺(jué)得自己的大腦十分活躍里面存放著早已充足了勁的巖漿。卷子一發(fā),大腦那座巨型活火山便噴發(fā)出了與以前相比多出了幾十倍的.巖漿。過(guò)了幾天,成績(jī)下來(lái)了。我竟然奇跡般的考了94+3分,第三名!
幾個(gè)月后,下半學(xué)期開(kāi)始了。在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那強(qiáng)大的敵人面前,我取得了入學(xué)以來(lái)最大的成功——100+3分!第一名!在那一刻,我似乎已經(jīng)感受到了超越對(duì)手的自豪。
有了對(duì)手,才有發(fā)自?xún)?nèi)心的痛苦歡樂(lè);有了對(duì)手,才會(huì)有著超越自我的目標(biāo);有了對(duì)手,渾身便會(huì)接受來(lái)自成功之門(mén)的強(qiáng)大感召;有了對(duì)手,你才會(huì)知道你離成功的最高境界還有多少米!
打破吉尼斯,不算什么,而超越自我就相當(dāng)于超越了世界的極限!我還是那句話——謝謝你,我的對(duì)手!
感謝對(duì)手作文400字 32
在生活當(dāng)中,我們總是會(huì)碰到一些與我們搶權(quán)奪利的人,可是這次我碰上的卻是一個(gè)不簡(jiǎn)單的“對(duì)手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。
還記得暑假里的一天,姨媽從市場(chǎng)上給我和哥哥買(mǎi)了一條體形頗大的野生河鯽魚(yú),準(zhǔn)備給我和哥哥紅燒了吃。誰(shuí)知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。于是,它趁我們走出廚房之余,偷偷地生不知鬼不覺(jué)溜了進(jìn)去,輕輕地用爪子扒開(kāi)塑料袋,小心翼翼地開(kāi)始細(xì)細(xì)地品嘗起這美味。
雪蕊本以為自己計(jì)劃的“偷吃行動(dòng)”做的'是十分完美無(wú)缺,簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫,可它卻沒(méi)想到我竟然聽(tīng)到了聲響:“咦,廚房里又沒(méi)有人,怎么會(huì)有一種怪聲發(fā)出來(lái)?”我疑惑不解地問(wèn)哥哥。哥哥仔細(xì)一聽(tīng),回答道:“的確如此,真的有聲音呀!”于是,我們倆就一同來(lái)到廚房,一看,原來(lái)是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜,下意識(shí)地回了回頭,這不回不要緊,一回膽嚇沒(méi)!它一見(jiàn)是我們,魂都快嚇沒(méi)了,一溜煙便跑回了它的老窩。只剩下一堆七零八落的魚(yú)肉和吃驚地站在一旁已經(jīng)呆掉了的我和哥哥……
唉,這真是一只可愛(ài)而又不簡(jiǎn)單的小對(duì)手啊!
感謝對(duì)手作文400字 33
每個(gè)人都有與自己競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,而與我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手只是一個(gè)普普通通的平凡人,雖然他下象棋很厲害但是我的學(xué)習(xí)也不差。而且我初學(xué)棋,他已經(jīng)棋下的一流了。他就是一劉盛楷。
記得有一次,我?guī)е倚沦I(mǎi)的象棋去他家,讓他教我下棋,而他卻讓我先跟他下一盤(pán),誰(shuí)知開(kāi)局不到十分鐘其就輸?shù)木,兵將損失了一大半,他又問(wèn)我:"下棋的基本原則是什么?"我回答:"贏啊!"
"那是目的。他不滿的看了我一眼說(shuō)。接著他又對(duì)我說(shuō):"其實(shí)輸贏并不重要,重要的'是你不珍惜你的棋子。""怎么不珍惜呀?我每走一步都要想大半天。""那是后來(lái),剛開(kāi)始你是這樣嗎?"此時(shí)我已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了。他又說(shuō):"你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)細(xì)節(jié)決定成敗?"這時(shí)我才恍然大悟。
通過(guò)下棋,我明白了這樣一個(gè)道理:在我們的人生中需要對(duì)手,對(duì)手使我們迸發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,對(duì)手能使我們更加頑強(qiáng)進(jìn)取,對(duì)手能使我變得更加充實(shí)。
感謝對(duì)手作文400字 34
今天,我終于戰(zhàn)勝了我最強(qiáng)的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡(jiǎn)直就是一流。我無(wú)論怎么樣,就總是輸給他。
這天下午,我和我的老哥在樓下打籃球,我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強(qiáng)。∥伊⒖虩嵫序v起來(lái)。
剛開(kāi)始我老哥他先拿到球。他原本可以投球,可是他卻故意向我挑戰(zhàn)。我想,這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去,他卻敏捷地閃開(kāi)了,準(zhǔn)備頭球。我心頭一急,就猛地向球搶去。
他把球投了出去,眼看就要進(jìn)了。我輕巧地跳了起來(lái),用自己的身體擋下了球,并搶到了球。老哥氣急敗壞,不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。我左閃右避,一次次地躲過(guò)了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢(shì),但老哥的`體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了,他來(lái)是那么活力充足。
這是,表哥突然在我身發(fā)起進(jìn)攻。我下意識(shí)地將球向前推進(jìn)。沒(méi)想到,老哥嘿嘿一笑,一大步跨到我跟前,向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),不顧一切地向球沖去。
表哥越跑越慢,我發(fā)現(xiàn)他體力減少了,就一把奪過(guò)球,在二分線投進(jìn)了一球。就這樣我?jiàn)Z得了關(guān)鍵的兩分。
最后十比八的分?jǐn)?shù),獲得這場(chǎng)比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好,我都會(huì)全力以赴的。
感謝對(duì)手作文400字 35
所謂對(duì)手,就是我們?nèi)松缆飞系母?jìng)爭(zhēng)者。他是促使我們迸發(fā)豪情的動(dòng)力,感激對(duì)手讓我在挫折中有了不倒的精神,更要感激他的是,他的.成績(jī)就像一團(tuán)炎火似的灼傷了我曾經(jīng)脆弱的心,而從此激起了我心中的原動(dòng)力,讓我并沒(méi)有向挫折低頭。
一次期中考試,我和同學(xué)打賭,誰(shuí)贏對(duì)方輸給一個(gè)籃球。
當(dāng)晚我認(rèn)真復(fù)習(xí),不知為何到考試時(shí)候我忽然緊張了起來(lái),考完試后,我問(wèn)他考的怎么樣?他卻輕視的說(shuō)了一句:“考的準(zhǔn)比你好!”我聽(tīng)后就像是一團(tuán)炎火點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的動(dòng)力,雖然后來(lái)我真的輸了。
后來(lái),我發(fā)揮了潛能,先從我的特長(zhǎng)的地方開(kāi)始,我一點(diǎn)點(diǎn)的不斷進(jìn)步,到了期末我又向他發(fā)起了挑戰(zhàn),這回加了一本字典和籃球,我心里想著毫不能輸給他,考完了試我對(duì)他說(shuō):這回咱倆走著瞧。
到了取卷的那一天,我倆對(duì)照一下卷子,結(jié)果我超越了他,這次考試真要感激他,感激這個(gè)對(duì)手激起了我的內(nèi)心動(dòng)力,使我在挫折中學(xué)會(huì)(詞語(yǔ)搭配不當(dāng),建議改為:擁有)了不向困難低頭的精神!
感謝對(duì)手作文400字 36
即使有天下第一的武功,有機(jī)智的謀士,可,呂布還是難逃一死,成為曹操的刀下之鬼。是天意?不,是人心!當(dāng)呂布在背信棄義的同時(shí),就已經(jīng)沒(méi)人再信任他,跟隨他,除了手下的'親信,已無(wú)人再愿為他賣(mài)命。那時(shí),他的生死就已經(jīng)定了!
對(duì)手,一個(gè)可敬又可憎的字眼,可是沒(méi)有對(duì)手,就沒(méi)有成功,是對(duì)手鑄就成功,鑄就王者的無(wú)敵。在前進(jìn)的路上,對(duì)手,就像一個(gè)陰影,死死地跟著你。只有尊重對(duì)手,與對(duì)手平行,超越他,戰(zhàn)勝他,你就是無(wú)敵!
田亮,中國(guó)男子跳水的領(lǐng)軍人物,但那一次,他只得了銀牌,而胡佳,卻登上了金色的寶座。正是因?yàn)樘锪林暗臒o(wú)敵,才有了胡佳的拼搏,才有了他的成功!就像沒(méi)有曹操統(tǒng)一北方之后的南下,就不會(huì)有諸葛亮和周諭的火燒赤壁,如果不是有龐德,于禁這倆個(gè)對(duì)手,也不會(huì)有關(guān)羽的“水淹七軍”。對(duì)手與無(wú)敵是相對(duì)的,沒(méi)有對(duì)手,就沒(méi)有無(wú)敵!
我本也是班中的“三好”,但到了初中,也只能成為對(duì)手的鋪路石子。
對(duì)手,無(wú)敵,因?yàn)橥跽咝闹杏袑?duì)手,他拼搏,他奮進(jìn),他無(wú)敵!
不要總是憎恨對(duì)手,他是你人生路上的朋友,因?yàn)樗拇嬖,你有了?dòng)力,有了目標(biāo),是對(duì)手鑄就無(wú)敵!
感謝對(duì)手作文400字 37
對(duì)手,來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)。但競(jìng)爭(zhēng)之后,對(duì)手就是你的好朋友,不要太在意比賽時(shí)的認(rèn)真。
嚴(yán)一涵就是非常尊重的對(duì)手,不管是打乒乓球還是寫(xiě)毛筆字,我們都是對(duì)手。就說(shuō)上一次的乒乓球比賽吧,那次我連“斬”三四個(gè)人,進(jìn)入總決賽。和嚴(yán)一涵競(jìng)爭(zhēng)第一名。第一場(chǎng),我們對(duì)切,一有空隙就切。我的切威力超群,但成功率很低。而嚴(yán)一涵的切威力不大,但成功率很高。那場(chǎng)比賽我像著了魔一樣狂切,快把自己切“死”了。還好第一場(chǎng)我勝了。
但是比賽是三局兩勝制,所以,嚴(yán)一涵還有可能反超我。
第二局,我一直都在擋,而嚴(yán)一涵也像著了魔一樣也在拉切。不,確切地講是走火入魔。讓我驚訝的'是他的拉切幾乎全中,而且拉切彈力很大,所以,我就被坑死了。
第三局,我還是一直擋,而嚴(yán)一涵看見(jiàn)一個(gè)高了,立馬切過(guò)去,切我可擋架不住。之后比分被他拉大了,我也決定切,可是切不中,還把自己坑得半死不活的。
雖然比賽最終是他贏了,但是就因?yàn)槲矣辛诉@樣一個(gè)好對(duì)手、好朋友,才有這樣精彩的比賽,使我的球技更上一層樓。所以,我要感謝我的對(duì)手——嚴(yán)一涵。
感謝對(duì)手作文400字 38
親愛(ài)的“對(duì)手”:你好!我非常地感謝你,在這五年的時(shí)間里,你給了我學(xué)習(xí)的壓力,也給我?guī)?lái)了動(dòng)力。你是一個(gè)多才多藝的女孩。你歌唱得非常動(dòng)聽(tīng),你二胡拉得也不錯(cuò),你的鋼筆字非常漂亮,同學(xué)們都非常羨慕,我更是羨慕不已。我報(bào)名參加了一個(gè)書(shū)法班,練了一年多,終于,我的鋼筆字比以前好多了,雖然還與你有差距。你說(shuō),只要我再堅(jiān)持一段時(shí)間,就會(huì)追趕上你,謝謝你給我的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在,在班里,我有一項(xiàng)任務(wù)是出黑板報(bào);我的繪畫(huà)略微比你好一點(diǎn)點(diǎn)兒,為了追趕上我,你也參加了我所在的暑假繪畫(huà)班,整個(gè)暑假,我們一起學(xué)習(xí)繪畫(huà),一起玩耍,現(xiàn)在你的繪畫(huà)水平也提高了。目前,我在練習(xí)乒乓球,我的.水平當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你,我希望明年的暑假,你也來(lái)學(xué)習(xí)乒乓球。我們不在同一個(gè)班級(jí),你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀愕陌嗬锟偸敲星懊,我也是如此。在很長(zhǎng)時(shí)間里,我的英語(yǔ)卻考不過(guò)你,于是我一直暗地里追趕著。終于,在一次英語(yǔ)考試時(shí)我們居然都考了99分。
從此我學(xué)習(xí)比以前更加努力、認(rèn)真了。因?yàn)槲遗α,認(rèn)真了,所以英語(yǔ)成績(jī)就有了很大的提高,我們都成了英語(yǔ)課代表。你既是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是我的好朋友!希望我們共同努力、共同進(jìn)步!祝天天快樂(lè)!
感謝對(duì)手作文400字 39
快要期末考試了,好緊張啊!考得不好那該怎么向父母,老師交代,考得不好我顏面何存啊!
現(xiàn)在我的表弟也上一年級(jí)了,我又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雖說(shuō)一年級(jí)比較簡(jiǎn)單,不能與六年級(jí)相比,但是長(zhǎng)輩們總是把我和表弟扯在一起。想當(dāng)年,我一年級(jí)時(shí)每次都是九十多分。哎,人老了,不中用了!
我家左邊,前面都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他和我一樣也讀六年級(jí),可是,是在別校讀的',與我表弟同校。他學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的,與我不相上下。按輩分的話他還得叫我阿姨,如果我考得比他差的話,那可太沒(méi)面子了!
還有一強(qiáng)有力的對(duì)手就是我的同學(xué),也是與我同村的。他在我們班,那可叫牛了,大家還都叫他——阿牛。他的數(shù)學(xué)成績(jī)那可叫頂呱呱,可惜太馬虎了。有時(shí)數(shù)學(xué)老師也要讓他三分。我倆的語(yǔ)文成績(jī)也差不多啦!
期末考試完畢就要過(guò)新年了,又要去老遠(yuǎn)的外婆家了。外婆那邊我還有個(gè)表妹,可是她學(xué)習(xí)不怎么好,所以我也不擔(dān)心。擔(dān)心的是:他們問(wèn)起來(lái),如果考得不好,就很難為情。
做小孩子的就是可憐,要擔(dān)心考試成績(jī)好不好?傊J(rèn)真復(fù)習(xí)就對(duì)了。媽媽常說(shuō)對(duì)我說(shuō):“要先苦后甜。”我真不知道,后來(lái)能甜嗎?
感謝對(duì)手作文400字 40
抱歉,隔了那么久才向你回信。因?yàn)槲易罱趯ふ艺嬲膶?duì)手,一個(gè)和我勢(shì)均力敵,能和我切磋共進(jìn)的人,我想你便是我真正的對(duì)手。
在漫漫人生長(zhǎng)路上,我們都需要尋找真正的對(duì)手,一個(gè)和自己有著共同追求,相同信念的對(duì)手,對(duì)手不是敵人。你是我的`知音,我的伙伴,我們因?yàn)楣餐睦硐胂嘧R(shí)相知,又因?yàn)楣餐哪繕?biāo)進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng),在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)論是你還是我,都使人生的價(jià)值和意義得到了一次超凡的提升和飛躍。而這種飛躍是一個(gè)閉門(mén)造車(chē)的人所不可能達(dá)到的。
我毫不懷疑我們將是永遠(yuǎn)的朋友。如果說(shuō)人生是一次路途,那我們看盡離合悲歡,但我堅(jiān)信你一直陪在我身邊,無(wú)論是我在失意時(shí),在我落魄時(shí),在我一貧如洗時(shí),或在我得意時(shí),在我成功時(shí),我都感覺(jué)到了你的呼吸,你是最了解我的知音。
但我也毫不懷疑我們是天生的對(duì)手。我們被放在天平的兩端,互相驗(yàn)證著對(duì)方生命的價(jià)值。我和你共同構(gòu)成了一個(gè)人生的磁場(chǎng),所有的生命力和人生的價(jià)值都在這個(gè)磁場(chǎng)中盡情展現(xiàn)和釋放。而作為磁場(chǎng)的兩極,我和你雖然互相矛盾對(duì)立,卻絕不能割裂。
朋友,或者說(shuō)是對(duì)手,我將打敗你,我將用我全部的生命力和人生的價(jià)值來(lái)和你決斗,因?yàn)槟闶俏业膶?duì)手。
感謝對(duì)手作文400字 41
人生的道路上有許多的坎坷,那就是因?yàn)橛袑?duì)手的存在。正是因?yàn)橛袑?duì)手的存在,生活才會(huì)更有趣。
我有許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我最大的對(duì)手就是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手——楊淑涵了。她是我們班的班長(zhǎng),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下。記得有一次考試,楊樹(shù)韓同學(xué)因?yàn)樯《鴽](méi)來(lái)考試,我的心里異常忐忑,心想:我的對(duì)手不在了,我應(yīng)該開(kāi)心!可是我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。終于,考試結(jié)束了,成績(jī)也公布了。我成為了夢(mèng)寐以求的.全班第一,可我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么,缺了點(diǎn)什么呢?
晚上,夜深了,可我還是睡不著,總擔(dān)心著楊書(shū)涵的病情,我給他撥了個(gè)電話,知道她好多了,我也安心睡了。
過(guò)了幾天。我終于又迎來(lái)了一次考試,大病剛好的楊舒涵又來(lái)參加考試了。而我的心卻不像上次那樣忐忑不安了,平靜中夾雜了一些緊張?荚嚱Y(jié)束了,成績(jī)出來(lái)了,我和往常一樣敗給了楊舒涵,可我的心卻不在空蕩了,心情也愉快了許多。這時(shí),我恍然大悟:我缺少的,不僅是對(duì)手更是有誼。
對(duì)手,讓我們的生活變得坎坷,也讓我們的生活變得多姿多彩。對(duì)手不僅是我們的朋友,也是我們前進(jìn)的動(dòng)力啊!
感謝對(duì)手作文400字 42
對(duì)手,一個(gè)既讓人憤怒又讓人感恩的名詞,憤怒對(duì)手總是獲勝,感恩對(duì)手讓自己成長(zhǎng)。一種事物,如果和他的天敵在一起,必定會(huì)失敗?晌艺J(rèn)為,對(duì)手反而會(huì)讓我們更強(qiáng)大我和鄭文昱從一年級(jí)開(kāi)始就是勾肩搭背的'好哥們,在學(xué)習(xí)上,也是相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,我們的成績(jī)不相上下,每次考試都要一決勝負(fù)。
這不,今天第一節(jié)課數(shù)學(xué)老師來(lái)了個(gè)突擊考試,我冷靜的填好了考卷,看見(jiàn)鄭文昱幾乎是同時(shí)填完卷子。我向他揮了揮拳頭,意思是關(guān)鍵時(shí)候到了,你肯定沒(méi)我高。第二天,我坐在座位上靜候我的分?jǐn)?shù),“王宇軒,87”“鄭文昱88”,我竟然沒(méi)有他高?我下定決心好好練習(xí),下次考過(guò)他!從那天以后,我沒(méi)天都會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),每次都要做到11點(diǎn)在睡覺(jué),如果不是對(duì)手,那么我下次絕對(duì)也不會(huì)取得好成績(jī)。
這一次,又是考試,我用題海戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)過(guò),絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,我信心勃勃得填完了試卷。第二天,老師報(bào)了結(jié)果:王宇軒99。鄭文昱96,耶,我贏了!我高興急了,最想感謝我的對(duì)手,沒(méi)有了他的壓力就沒(méi)有了我這一次的成績(jī),感謝對(duì)手,讓我明白了許多東西和道
感謝對(duì)手作文400字 43
他的名字叫林小丹。他的頭發(fā)很短,他的眼睛很小,他的嘴能說(shuō)出很多真相。誰(shuí)告訴他愛(ài)讀書(shū)的?這就是為什么我們班所有的學(xué)生都叫他“書(shū)呆子”,非常有趣!現(xiàn)在我要談?wù)勊某删停?/p>
他只在二年級(jí)來(lái)到我們學(xué)校,從那以后他經(jīng)常獲得第一名。我不相信。我想:“我考了他的`一些問(wèn)題,他肯定不會(huì),哈哈!”然而,誰(shuí)知道他回答的每一個(gè)問(wèn)題都非常正確!我不相信,我會(huì)比他更壞!所以我請(qǐng)他給我一個(gè)問(wèn)題,但是我不能回答一些問(wèn)題。這時(shí),我只是佩服他。唉,我真的低估他了!
他是班長(zhǎng),哪里有戰(zhàn)斗,哪里就有他,因?yàn)樗芙鉀Q任何事情。他似乎是個(gè)仙女。如果他看到崎嶇的道路,他會(huì)使用魔法。拔出劍來(lái)幫忙。他是我們的班長(zhǎng)!
同時(shí),他也是我們班有名的數(shù)學(xué)大師!老師算出了五個(gè)數(shù)學(xué)除法公式,他!他不到五分鐘就完成了,牛!更別說(shuō)思考問(wèn)題了!他的眼球一轉(zhuǎn)動(dòng),就想出了一個(gè)解決辦法!主人不愧是主人!
如果你想讓我表?yè)P(yáng)他,我一定會(huì)給100個(gè)表?yè)P(yáng)!問(wèn)他是誰(shuí),他是我們的牛逼班長(zhǎng)!
感謝對(duì)手作文400字 44
在一次期中考試時(shí),我信心十足地答完了試卷。
可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我頓時(shí)傻了眼,我的成績(jī)比我的好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會(huì)令爸爸、媽媽、老師失望的。唆,本來(lái)是高興的'心情現(xiàn)在卻變得很槽了。
我的朋友王曉月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我,我一見(jiàn)她,她滿臉上似乎寫(xiě)滿了高興二字,這使我更難過(guò)了,理都不理她,就加快了腳步。王曉月一臉茫然,連忙追來(lái)問(wèn)我,我頭也不回,一把把她推開(kāi),就跑了。
第二天,我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后,我根本不理她,見(jiàn)了她,就跟沒(méi)見(jiàn)人似的。
可是,王曉月的舉動(dòng)讓我很驚訝,她不但沒(méi)有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動(dòng)了。
十天、九天、八天、七天、六天馬上又該考試了,看著日歷逐漸翻去的天數(shù),我心里著急了,正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,王曉月來(lái)了,她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家,和我一起復(fù)習(xí),共同進(jìn)步。
那天晚上,我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單!
試卷發(fā)下來(lái)了,我很高興,王曉月和我并列第五名。
。∮信笥颜婧!王曉月的幫助使我懂得了很多,很多。
感謝對(duì)手作文400字 45
有的同學(xué)可能認(rèn)為:對(duì)手就是比自己好的同學(xué),自己一定要超過(guò)他,超過(guò)他之后,就高枕無(wú)憂了,認(rèn)為自己已經(jīng)沒(méi)有對(duì)手了?墒牵麤](méi)有認(rèn)識(shí)到,生活中真正的對(duì)手是自己,只有超越以前的自己,那才是真正的成功。
其實(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中,缺少的正是與自己較量的.勇氣,與自己較量可以很容易發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足。
有一次,我在家里做作業(yè),遇到了一道很難解的方程題,怎么解也行不通,腦袋就像灌進(jìn)了漿糊,混攪不清了。于是,我就想去搬“救兵”,但是,轉(zhuǎn)念又一想:如果這道題我不自己解答出來(lái),以后再出現(xiàn)這種題型肯定還是不會(huì)。想到這里,我已到了嘴邊的話卻又咽了回去。我又坐下來(lái)認(rèn)真思考,不斷地尋找題目中的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系。功夫不負(fù)有心人,這道題終于被我給解決了。我開(kāi)心地笑了,那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。我戰(zhàn)勝了畏難心理,我感到了自己身上的巨大潛力,自己才是我們最大的敵人,我戰(zhàn)勝了自己。
這件事使我懂得:成功,就是要戰(zhàn)勝自己 ;戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝一切。細(xì)細(xì)地想想:最好的朋友是自己,最大的敵人也是自己。
我終于明白了:以前我只想著超越別人,卻忽視了要想超越別人首先要超越自己 。
感謝對(duì)手作文400字 46
對(duì)手,你們一聽(tīng)一定會(huì)覺(jué)得是某個(gè)人,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),真正的對(duì)手就是我自己。
盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)臨,可面對(duì)小山一樣高的作業(yè),我卻沒(méi)有去努力擊敗它們,而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎變成了獵豹的腿,又好像裝上了小火箭,以每分鐘五千米的速度逃走了。
可剛跑出家門(mén)就被一個(gè)人攔住了,抬頭一看,傻眼了,這個(gè)人正是我的媽媽!白鳂I(yè)那么多還不趕緊寫(xiě),我要出去辦點(diǎn)事,你要在家里乖乖寫(xiě)作業(yè)!蔽易炖镟絿A藘删,極不情愿的'答應(yīng)著。
媽媽前腳剛走,我就想去看電視,但是又想到了大堆的作業(yè),這時(shí)候出現(xiàn)了兩個(gè)不同的我。一個(gè)向好一個(gè)向壞。只聽(tīng)向壞的說(shuō):“看電視吧,你的媽媽不會(huì)知道的!蔽倚睦锵耄簩(duì)呀,我的媽媽不會(huì)知道的?上蚝玫挠珠_(kāi)口說(shuō):“不行,要寫(xiě)作業(yè),這樣我就有更多時(shí)間痛快地玩耍了,再說(shuō)萬(wàn)一讓媽媽知道了怎么辦呢?”我又想:也對(duì),不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。
經(jīng)過(guò)了一番激勵(lì)的斗爭(zhēng),最后還是光明克制住了黑暗,我還是選擇了寫(xiě)作業(yè),向壞的也騎著豬飛快地跑走了。
我忽然間明白了:很多時(shí)候,我們最強(qiáng)的對(duì)手不是別人,正是自己的懶惰與懦弱。
【感謝對(duì)手作文400字】相關(guān)文章:
感謝作文:感謝對(duì)手01-24
感謝對(duì)手的作文01-19
《感謝對(duì)手》的作文01-26
作文 感謝對(duì)手01-26
感謝對(duì)手 作文01-26
《感謝對(duì)手》作文01-26
感謝對(duì)手_精選作文08-30
感謝對(duì)手作文08-08
感謝對(duì)手作文精選01-28
作文:感謝對(duì)手01-27