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[優(yōu)]感謝對(duì)手作文300字7篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的感謝對(duì)手作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
感謝對(duì)手作文300字 篇1
那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候,以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教,吹的好與壞都不會(huì)有人說(shuō),因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)對(duì)手,可是后來(lái),老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級(jí),我便來(lái)到了一個(gè)大集體中。
我開(kāi)始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師PK了?墒牵^(guò)了一段時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)同學(xué)們,我的心就好像被針扎了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過(guò)他們。
于是,我不管什么時(shí)候,只要一有時(shí)間,便把房門(mén)一關(guān),避開(kāi)嘈雜的聲音,便開(kāi)始苦練起來(lái)。
慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了,并且在表?yè)P(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí),大家都強(qiáng)烈要求我先吹,吹的'時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái),有的人隨著音樂(lè)哼起調(diào)來(lái)。大家都陶醉了。這時(shí)候,我才高興地笑了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手,奪得了勝利。但是,我不會(huì)因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵,我知道,在這個(gè)世界上,我會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手,那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個(gè)人最值得我去感謝,那就是--我的對(duì)手!
感謝對(duì)手作文300字 篇2
有時(shí)候,我常常把自己想成小草。而你是天上的星星,我只能抬起頭,看你散發(fā)出耀眼的`光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說(shuō),如果你比他強(qiáng)一點(diǎn),他會(huì)嫉妒你。但如果你比他強(qiáng)太多,他剩下的只有對(duì)你的敬佩了。我不知道我對(duì)你到底是敬佩還是嫉妒?傆X(jué)得自己很沒(méi)用,明明發(fā)誓一定要超過(guò)你,但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著藍(lán)天想,我就像藍(lán)天普普通通,而你是白云,那么特別,那么耀眼。
我走在街上,想到街上那么多人誰(shuí)沒(méi)有心情低落的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有不如意的時(shí)候,不管怎樣,不都過(guò)來(lái)了嗎?我其實(shí)不應(yīng)該這么消極,我應(yīng)該打起精神,拿出戰(zhàn)斗力,也奮斗一回。回頭想想,其實(shí)這樣也何嘗不好,有你的存在,我才會(huì)知道自己的渺小,才會(huì)努力上進(jìn)。
我要感謝對(duì)手,我會(huì)以你為目標(biāo),超越你。那你可以那么優(yōu)秀,為什么我不可以?只要我努力,我相信我一定會(huì)成為星星,散發(fā)出比你還耀眼的光芒!
感謝對(duì)手作文300字 篇3
我看過(guò)一本書(shū),名字叫《花三分鐘感謝》,我想說(shuō)的是里面的一個(gè)小故事。
不知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚(yú),但是路途遙遠(yuǎn),還沒(méi)有運(yùn)到岸,在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法,都不能解決。不過(guò)有一條漁船總能帶回活的沙丁魚(yú)。所以賣(mài)出的價(jià)錢(qián)也要高出好幾倍。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)在捕魚(yú)人在沙丁魚(yú)的魚(yú)群里放入了鯰魚(yú)。鯰魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,當(dāng)沙丁魚(yú)和鯰魚(yú)共存時(shí),鯰魚(yú)出于天性就會(huì)不停的追逐沙丁魚(yú),而沙丁魚(yú)為了自保,拼命掙扎,從而激發(fā)了體內(nèi)的`活力,從而活了下來(lái)。
這就告訴我們一個(gè)道理,對(duì)手是自己的壓力,又是動(dòng)力,對(duì)手給自己的壓力越大,激發(fā)出來(lái)的動(dòng)力也就越大。對(duì)手之間,是相互排斥,相互壓制,但有時(shí),也是相輔相成的。沒(méi)有了對(duì)手就沒(méi)有了動(dòng)力。
在每個(gè)人的生活中,也會(huì)經(jīng)常有這樣的體會(huì),假如身邊有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就會(huì)有無(wú)形的壓力。一是格外緊張,一刻也不敢放松;二是格外警惕,生怕輸給對(duì)手;三是格外努力,有時(shí)會(huì)激發(fā)出潛力,超水平發(fā)揮。
誰(shuí)都會(huì)遇到對(duì)手,誰(shuí)都盼望超過(guò)對(duì)手,無(wú)論成功還是失敗,都不要忘了感謝對(duì)手作文。
感謝對(duì)手作文300字 篇4
對(duì)手是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),你是一只羚羊,那么對(duì)手就是追逐你的狼;你是一匹賽馬,那么對(duì)手就是與你一同競(jìng)技的另一匹賽馬;你如果是拳擊場(chǎng)上的一名選手,那么對(duì)手就是與你一決雌雄的`對(duì)手?傊,對(duì)手能使自己變得更強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。
那是一年暑假,我閑在家里沒(méi)事決定去學(xué)圍棋,由于我初生牛犢不怕虎直接報(bào)了初級(jí)班。
盼星星,盼月亮,終于盼到了學(xué)習(xí)的那一天,我才意識(shí)到這里對(duì)我來(lái)說(shuō)就是到了一個(gè)獅子滿群的部落,而我卻是孤單的小羊。
過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫鄭國(guó)的學(xué)生棋下得很好,從來(lái)不服輸?shù)奈揖桶阉?dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并且一直在心里默默想著我一定要超過(guò)他、戰(zhàn)勝他,于是我如饑似渴的學(xué)習(xí),從來(lái)不知疲倦,逐漸,我發(fā)現(xiàn)我和他的水平相差的越來(lái)越小了,每次和他下棋,我輸給他的目數(shù)越來(lái)越少了,最后我能和他平起平坐了,我高興之余也沒(méi)忘繼續(xù)努力,終于有一天鄭國(guó)也成了我的手下敗將了。
感謝我的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文300字 篇5
人,總是有對(duì)手的。
生意里,斜對(duì)面又開(kāi)了一家店鋪賣(mài)著和你一樣的貨物,他們,是你的對(duì)手;賽場(chǎng)上,邁過(guò)起跑線和你一起奔向終點(diǎn)的.,他們,是你的對(duì)手;同學(xué)間,一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競(jìng)賽,他們,也是你的對(duì)手。
那么,面對(duì)對(duì)手,你,是否憎恨對(duì)手的強(qiáng)大?那么,面對(duì)對(duì)手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無(wú)法知道你們的答案,而我,面對(duì)對(duì)手,首先要對(duì)對(duì)手說(shuō)一聲安道一聲謝!
也許,你會(huì)說(shuō),是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒(méi)說(shuō)錯(cuò),你,也沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。
從幼兒園步入小學(xué)的大門(mén),一年一年搖晃而過(guò),跨進(jìn)了五年級(jí)。就拿五年級(jí)來(lái)說(shuō)事吧。
一上五年級(jí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師不約而同卻嚴(yán)正告誡我們:五年級(jí)可是小學(xué)里的一個(gè)坎,最難最不好念。難,成了我的對(duì)手。我是好孩子,聽(tīng)從老師的告誡,認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)著。第一單元考,九十八的成績(jī),雖說(shuō)也只是我的正常成績(jī),卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說(shuō)很難嗎?不見(jiàn)得!我把“難”對(duì)手踩在了腳下,怎么也沒(méi)想到憑空來(lái)了一個(gè)新的強(qiáng)勁對(duì)手——驕傲。
日子流水一樣流淌,時(shí)間不緊不慢飛逝。
感謝對(duì)手作文300字 篇6
我的小對(duì)手是輪滑鞋。前幾天,我和爸爸一起買(mǎi)了一雙輪滑鞋,它長(zhǎng)著三只“大眼睛”,看上去很神氣的樣子。從那時(shí)起,我就下決心要征服它。
首先,我爸爸幫我全副武裝,我戴上了頭盔和其他護(hù)具。哇,真象一個(gè)小軍人呀!然后,我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來(lái),可是感到小腳不聽(tīng)我的話了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,這個(gè)小對(duì)手可真不好對(duì)付呀!這時(shí),爸爸在我耳邊說(shuō),你一定要堅(jiān)強(qiáng)一些,不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來(lái),在爸爸的鼓勵(lì)下繼續(xù)練習(xí)……就這樣,我摔倒了又爬起來(lái)練,練了整整三個(gè)晚上,我終于征服了它,我好高興呀!
現(xiàn)在,這個(gè)以前很淘氣的.小對(duì)手成了我的好朋友,是它教會(huì)了我怎樣去克服困難。小朋友們,跟我一起來(lái)學(xué)輪滑吧!
感謝對(duì)手作文300字 篇7
感謝你,對(duì)手。如果沒(méi)有你,我就像是草原上的一只野馬,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,永遠(yuǎn)都不可能在草原上奔馳。
自從你的出現(xiàn),改變了我的一生。是你,讓我覺(jué)悟了。
參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一起在賽道上奔跑,本以為這次我能夠贏,但卻輸了,我辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望,我為自己而感到羞愧。從那一刻開(kāi)始,我發(fā)誓,有機(jī)會(huì)再次參加比賽我一定會(huì)超越你,獲得優(yōu)異的`成績(jī),為我們班爭(zhēng)光。從那一刻,你成為了我的對(duì)手,我要用我自己的汗水和付出來(lái)證明,我不比你差,我也能夠成為一名勝利者。是你對(duì)手,讓我學(xué)會(huì)追趕。
每次在補(bǔ)完課回來(lái),跟補(bǔ)課同學(xué)一起在立交橋上玩賽跑,在后面追那些在前面的人,這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會(huì)到無(wú)盡的快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
在六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我又擁有了一次機(jī)會(huì),重現(xiàn)站在比賽道上。我漸漸的趕上了你,可到最后還是失敗了,但我也贏得了榮譽(yù),獲得了第五名,比先開(kāi)始那次進(jìn)步了許多,我也有些滿足了。
一只馬沒(méi)有對(duì)手,是不可能成為強(qiáng)者的。而你就是那后者,讓我進(jìn)步、收獲友誼、明白事理的人,你是幫助我走向成功之路的使者。
感謝你,我的對(duì)手。
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