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【熱】感謝對手的作文300字10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感謝對手的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
感謝對手的作文300字 篇1
那是我剛剛學笛子的時候，以前學笛子都是老師單獨教，吹的好與壞都不會有人說，因為我沒有一個對手，可是后來，老師把我調(diào)入了學身子的一個班級，我便來到了一個大集體中。
我開始認為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師PK了�？墒�，過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)這個班強手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚同學們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過他們。
于是，我不管什么時候，只要一有時間，便把房門一關(guān)，避開嘈雜的聲音，便開始苦練起來。
慢慢的.，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表揚的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學們羨慕的人中又多出了我的一個名額。每次上課時，大家都強烈要求我先吹，吹的時候還有人輕輕地打起拍子來，有的人隨著音樂哼起調(diào)來。大家都陶醉了。這時候，我才高興地笑了，因為我戰(zhàn)勝了對手，奪得了勝利。但是，我不會因為短暫的勝利而沾沾自喜，我知道，在這個世界上，我會有無數(shù)個對手，那時的競爭將更加激烈。
有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個人最值得我去感謝，那就是--我的對手!
感謝對手的作文300字 篇2
有一天游泳訓練，最后測25米自由泳時，我用盡全身的力氣，拼命往前沖，可當我游到岸邊時，聽見教練報成績，居然又用了29秒多——練了那么多天才提速1秒！而且又是第二名。我有一種深深地失落感。
從那以后，不管是測試還是接力我都用盡全力練習，想打破“29秒”這個魔咒�？擅看味际橇泓c幾秒的.進步。我好不沮喪，而對手在在對岸得意地笑。
不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。經(jīng)過一段時間的思想調(diào)整，我決定重整旗鼓，奮力而追。29秒、28秒、27秒、26秒68、25秒42……無數(shù)次單獨加課，無數(shù)次延長訓練時間，每次離開游泳館時，我都是疲憊不堪，但內(nèi)心卻很充實。我知道，我和對手的距離在不斷縮短�？蓪κ忠埠敛皇救�，也在不斷進步。我并不放松，緊緊地“咬”住他， 24秒、23秒11……
又是一個星期日，我信心滿滿地來到跳水臺，教練一吹口哨，我立刻跳進水中，像魚兒一樣在水中穿梭，游向終點……19秒！居然是19秒！超越對手2秒！這次進步令我出乎意料，連我自己也不敢相信了！
笨鳥先飛，肯定能成功！
感謝對手的作文300字 篇3
那還是在一件小事中，我被我們的對手激勵中都成功了的事。
記得那一次我和我的對手心血來潮說要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望，呀！好高��！在 我看來就像是不可攀登的禁地，可是對手不屑的看了我一眼，露出不屑的訕笑。只見他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上，還不時回頭對我說：“怎么樣啦？怕了吧！哈 哈哈！”“不怕！”我應(yīng)聲答道。于是便開始向上爬了， 我爬了好一會兒，卻沒有上山腰，這時他取笑我說：“你是蝸牛嗎？怎么爬的那么慢？”“我會爬上去的`。”我應(yīng)聲說道，“那你有本事就來追我啊！“，只見他迅 速的爬上去，我也只好憋住勁向上爬。這時只聽他挑釁的多我說道，誰想爬上去就能吃到野果子，再見哦！我一聽急了，馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來，到快要到 山頂?shù)臅r候，根本就沒有什么野果子，我就想放棄，但是山上有竹筍，也是很鮮的，便又看是爬了�？墒怯捎谥�，腿被碰破了，我便想放棄，可他卻又開始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……
雖然這件事過去了很久，但我每每回想，仍是記憶深刻。
感謝對手的作文300字 篇4
我原來是一個“臭棋簍子”，但現(xiàn)我升級成了“棋王”，有什么高招么？我是“火眼金睛”鎖定了兩個對手，是他們把我推到了棋王的位置。
上個暑假，我在家里閑著沒事干，就找爸爸下跳棋，爸爸對跳棋一竅不通，被我下得落花流水，一局都沒贏，爸爸不服氣了：“咱們下象棋。”結(jié)果總是他贏，有一次我蔵了他一個“炮”和“馬”，他都把我殺得片甲不留，后來，開學了我就去找同學下跳棋，呀，真是孔夫子搬家—竟是輸﹗于是我一回家就纏著他教我下象棋，幾個月下來，我下的水平也長進得很快，現(xiàn)在有時候我也能和爸爸已決高下。后來我就找同學下象棋，他們總是下不過我。我就教他們下象棋，我說；“那你們也要教我下跳棋。”就這樣，又過了幾個星期，我象棋和跳棋已經(jīng)很好了。
有句話說得好；“臭棋簍子和臭棋簍子下棋，還是臭棋簍子” ，我們和那些比自己弱的'人比，不但不會進步，還會退步。只有和那些比自己強的人比，才能進步的快﹗
感謝對手的作文300字 篇5
在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶逸博。在班上，我們倆并列第五�？荚嚂r，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時，我們便是一對競爭的對手。
在上學期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數(shù)學考得高，誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰(zhàn)勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報到了陶逸博，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，陶逸博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的'歡呼聲！因為我們打平了！最后這個約定自然沒法實行。當我把我和陶逸博的成績告訴媽媽時，媽媽笑了，說道：“你得感謝陶逸博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰(zhàn)勝對方，因此你們才會互相進步，兩個人之間的友情也會越筑越深。”
現(xiàn)在，離小學畢業(yè)只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶逸博！
感謝對手的作文300字 篇6
人生路上的每一個轉(zhuǎn)折點，一定有對手把握著，只有打敗他們，超越他們，才能綻放出最美的光彩。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱，不懂得用只是來充實自己，不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎(chǔ)上有了這時的輝煌。一次又一次站在鏡子面前，看到一個嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進步不足為奇，但對于自己，那或許是動力。
感謝你，昨天的.自己。
對手或許是同學們，也有可能是是朋友們。
每一次與同學們談話時以及討論問題時，在那段爭辯答案的過程中，你會發(fā)現(xiàn)，我們就是如此成長的，如此進步的。
感謝你們，同學及朋友們。
對手或許是權(quán)威的大人們。
我至今也記得以前多學的一篇課文，一位小音樂家在演湊時，評委們一再肯定曲子的正確度，但小音樂家不相信權(quán)威，站在自己觀點這邊，最終，小音樂家的判斷是對的，這也只不過是個“陷阱”。這個故事告訴我，偶爾，對手是權(quán)威的人們。
感謝你，權(quán)威。
一路上對手多多，在面對對手的時候，不能怨，而是去挑戰(zhàn)他，這樣，才會有更多能力去挑戰(zhàn)更厲害的對手！
感謝對手的作文300字 篇7
在我的班上有一個人,每當我回答問題的時候他都要質(zhì)疑我,當然我也是這樣對他的。他是我的學習對手，我對他相當不服氣，他對我也是這樣，于是我暗地里和他較著勁。
每當下課的時候，同學們叫我出去玩，我不去，就坐在教室里認真復習上節(jié)課的內(nèi)容和讀課外書，從而增加我的知識量。每當我犯困的時候，我就想：我的競爭對手都還沒犯困，我也不要犯困。然后打起十二分的.精神來繼續(xù)復習和學習。因此我的成績越來越好了。
還有的時候，媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦，要知道大蝦是我最愛吃的東西。而我控制住了自己的欲望，堅定地說“不去”之后，我有更加倍的學習，我的學習變得更好了。
后來，老師每次點我回答問題和檢查背書，我都能背的滾瓜爛熟，回答得符合標準。
這一切，我認為都歸功于我的對手，沒有他，我不可能這么積極向上。所以，我要對大家說：“對于競爭對手，我們不要嫉妒，也不要和他產(chǎn)生矛盾，我們應(yīng)該感謝!因為是他們，才讓我產(chǎn)生學習的動力!”
感謝對手的作文300字 篇8
有時候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的`落淚。人們常說，如果你比他強一點，他會嫉妒你。但如果你比他強太多，他剩下的只有對你的敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒�？傆X得自己很沒用，明明發(fā)誓一定要超過你，但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著藍天想，我就像藍天普普通通，而你是白云，那么特別，那么耀眼。
我走在街上，想到街上那么多人誰沒有心情低落的時候，誰沒有不如意的時候，不管怎樣，不都過來了嗎？我其實不應(yīng)該這么消極，我應(yīng)該打起精神，拿出戰(zhàn)斗力，也奮斗一回�；仡^想想，其實這樣也何嘗不好，有你的存在，我才會知道自己的渺小，才會努力上進。
我要感謝對手，我會以你為目標，超越你。那你可以那么優(yōu)秀，為什么我不可以？只要我努力，我相信我一定會成為星星，散發(fā)出比你還耀眼的光芒！
感謝對手的作文300字 篇9
我的對手不是同學也不是伙伴，而是媽媽。
我媽媽是一個很認真的人，只要一有空閑，她總會拿出計算器，一支筆和一個本子，好像她有寫不完的字，就是因為媽媽勤奮，所以她才那么有成就。
我暗暗把媽媽訂為我的對手。
寒假的一天，我早早地起來了，看見媽媽在寫計劃寫，我看見了，也不認輸，把作業(yè)拿起來寫。
真是奇怪！平時不喜歡做作業(yè)的我，今天卻一動不動地坐了兩個小時，而且是在寫作業(yè)。還把一大半的英語做完了。
我想：哎都做那么多了，下去公園跑一跑，玩一玩吧！我問媽媽：“媽！和我一起到樓下玩吧！”她沒看我，眼睛還是盯著計劃書，說：‘你自己下去吧！我沒有寫完這個，我寫完下去！“
對��！我的”對手“還沒累，自己卻想著玩了，不行，我一定要超越媽媽。于是我又坐回椅子上寫�！眴眩∵�蠻乖的嘛！“媽媽說。我說：”我要超過你！“媽媽只是笑了笑，又埋頭寫計劃書了。當時，我看到媽媽笑，還以為她在想：呵！超過我，怎么可能？
現(xiàn)在，我知道媽媽在笑什么了，她在笑，她的女兒會找對手了。已經(jīng)長大了。
對手是讓你有動力的'”加油站“。我們應(yīng)該謝謝我們的對手。如果沒有對手，根本不會有動力！
我謝謝我的對手——媽媽。
感謝對手的作文300字 篇10
對手是什么？簡單地說，你是一只羚羊，那么對手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場上的一名選手，那么對手就是與你一決雌雄的對手。總之，對手能使自己變得更強。
我永遠也不會忘記三年級暑假那段學圍棋的時間。
那是一年暑假，我閑在家里沒事決定去學圍棋，由于我初生牛犢不怕虎直接報了初級班。
盼星星，盼月亮，終于盼到了學習的那一天，我才意識到這里對我來說就是到了一個獅子滿群的部落，而我卻是孤單的小羊。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一個名叫鄭國的學生棋下得很好，從來不服輸?shù)?我就把他當成了競爭對手，并且一直在心里默默想著我一定要超過他、戰(zhàn)勝他，于是我如饑似渴的學習，從來不知疲倦，逐漸，我發(fā)現(xiàn)我和他的水平相差的越來越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數(shù)越來越少了，最后我能和他平起平坐了，我高興之余也沒忘繼續(xù)努力，終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。
感謝我的對手。
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