對手作文（通用）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的對手作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對手作文 篇1

　　不管歲月如何流逝，也不管人生經(jīng)歷了些什么，在每一個人心靈深處的那棵記憶之樹上，都會綻放著一枝鮮艷的永遠(yuǎn)也不會凋零的花朵，并且，你會永遠(yuǎn)地陶醉在這朵花的美麗和馨香里。那么，對于曾經(jīng)經(jīng)歷了人生的輝煌和無數(shù)榮耀的球王貝利來說，你知道他心中這樣一朵永恒的鮮花是什么時候盛開的嗎?

　　那是一個非常尋常的夏日的午后，正直天真童年的貝利像平常一樣，穿著短褲，赤著腳與一群玩伴在一片空地上踢球。貝利的父親是一個職業(yè)足球運動員，在父親的影響之下，貝利從年幼時便踢起了用父親的襪子填充破布碎紙自制的足球，所以，他的球技可以說比其他孩子略勝一籌。僅十分鐘的時間里，他就連下對方三球。這時，貝利又一次得球，只見他左晃右突，先后閃過對方兩名隊員，但卻遭到了第三名隊員的頑強(qiáng)阻攔，這似乎也難不住小貝利，他故意賣個空子給對方，對方一伸腳就被他一個不起眼的絆子給放倒在地，接著，他便一路推進(jìn)，又一次把球射入了對方的球門。隨即便是一陣歡呼聲。小貝利正在暗自得意時，他的父親卻從天而降，一下子沖到他的面前，把他按在地上一頓痛打，所有的人都被貝利父親的舉動弄得不知所措。打完了，他把痛哭流涕的.小貝利拎了起來喝問道：“踢球靠的是用技術(shù)取勝，而不是靠下流的“小動作”。不管什么時候，在任何場合，你都要尊重你的對手，并且，你自己也要做一個值得對手尊重的人!”

　　童年的記憶，一直陪伴著貝利的成長;父親的話語，一直是他人生之路上指引自己前進(jìn)的明燈。父親植入他幼小心靈的種子，終于在他人生的歲月里收獲了豐厚的果實。

　　貝利以其精彩絕倫的球技征服了成千上萬的球迷，更為難得的是他崇高的體育道德和謙遜的態(tài)度贏得了世人的尊重。尊重對手就是尊重自己，只有這樣才能做一個俯仰天地間亦問心無愧的人。只有尊重對手才能讓對手尊重自己。尊重從現(xiàn)在做起。

對手作文 篇2

　　在20xx年7月3日國際奧委會第112次會議上，北京戰(zhàn)勝了多倫多，大阪，巴黎，伊斯坦布爾，獲得了第29屆奧運會主辦權(quán)。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對手”這句話我很贊同，正是因為有了這么多強(qiáng)大的國家做對手，北京才會更有壓力，才會使我們的申辦工作做的更細(xì)致，更完美，因此在這么多國家中才會脫穎而出。

　　面對對手，而且是強(qiáng)大的對手，我們不應(yīng)該憎恨他的強(qiáng)大，也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜，和生亮”我曾聽說過沙丁魚的故事，在很久以前，挪威人從深海里捕撈出沙丁魚，可還沒等運回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶活魚上岸，所以船主賣出的價錢比別人高幾倍，后來人們才發(fā)現(xiàn)了奧秘，原來船主在槽里放了鲇魚，鲇魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)魚槽中同時方有沙丁魚和鲇魚，鲇魚出于天性會不斷追沙丁魚，沙丁魚就拼命游動激發(fā)了內(nèi)部活力，才會生存下來。競爭是殘酷的，但也會給你帶來收獲，動物界如此，人類競爭又何嘗不是呢？我有一個關(guān)系甚好的同學(xué)，我把她當(dāng)做朋友又把她當(dāng)做又把她當(dāng)做競爭對手，每次考試我都必須要超過她，他能做到的，我也要做到。所以每次，我都在與她競爭中點點的進(jìn)步。沒有苦寒，就不會有梅花的芬芳；沒有磨礪，就不會有寶劍的鋒利；同樣，人若沒有對手，就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌！ 其實，很多時候，我們確實是把對手當(dāng)做敵人的，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的'歡樂，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說，對手曾經(jīng)擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。

對手作文 篇3

　　多年前的一場美國NBA決賽中，皮蓬獨得33分，超過喬丹3分，成為公牛隊中比賽得分首次超過喬丹的球員。比賽結(jié)束后，喬丹與皮蓬緊緊擁抱著，兩人淚光閃閃。

　　這里有一個鮮為人知的故事。當(dāng)年喬丹在公牛隊時，皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。他時常對喬丹流露出一種不屑一顧的神情，還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己，自己一定超過喬丹之類的話。但喬丹卻沒有把皮蓬當(dāng)作潛在的威脅而排擠他，反而對他處處加以鼓勵。

　　一次，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投得好？”皮蓬說：“你明知故問什么，當(dāng)然是你�！币驗槟菚r喬丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹微笑著說：“不，是你！你投3分球的動作規(guī)范、自然，很有天賦，以后一定會投得更好。而我投3分球還有很多弱點。我扣籃多用右手，習(xí)慣地用左手幫一下，而你左右都行�！边@一細(xì)節(jié)皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的無私而感動。喬丹不僅以球藝，更以他坦然無私的`胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重，包括他的對手。

對手作文 篇4

　　在成長的道路上，對手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，但大多數(shù)都是使你生氣，讓你傷心的。但我今天要感謝我的對手，這件事的因由，要從頭說起。

　　記得小學(xué)二年級的那個寒假，為了使身體暖和起來，我們一群小朋友自發(fā)組織了跳繩比賽，獎品是一把大白兔糖。比賽分三回：初賽、復(fù)賽、決賽。初賽和復(fù)賽，我有驚無險地通過了，終于，我與那出色的對手進(jìn)入到了決賽，看到他，我的心中難免有些害怕，是誰不好，偏偏是他，要知道，小時候，我跑步輸給他，背詩輸給他，繪畫輸給他……這次，我可不能掉以輕心，更要扳回一局。想著，我的心里便警覺起來�！耙弧⒍�、三……開始！”裁判員大喝一聲，我與對手便飛快地跳起繩來，一下、二下、三下……慢慢地，我的腦海中便浮現(xiàn)出一顆大大的.棒棒糖，旁邊的一群小朋友閃著羨慕的目光，正當(dāng)我沉浸在遐想之中的時候，我的速度卻在慢慢地慢下來，直到裁判員喊停，我才回過神來，一看我的份數(shù)，媽呀！整整比對手少了一半，我頓時心灰意冷。

　　這時，對手拿著棒棒糖走了過來，他安慰我說：“千萬別難過啊，失敗乃成功之母，只要你堅持不懈，成功總會屬于你的，要不，我們再來加賽一場友誼賽吧！”我點了點頭，友誼賽開始了，只是這一次，誰輸誰贏已不重要，因為他已經(jīng)教給我可以成功的秘訣，那就是：堅持不懈，永不氣餒，勇往直前。更感謝的是，他使我感受到了友誼的力量與溫暖，我真心地對他說：謝謝你，對手！

對手作文 篇5

　　時光匆匆，我變成了初中生了，我曾無數(shù)次回想起以前，但在我的腦海中，始終無法忘記一個使我進(jìn)步的人———對手。

　　在一次田徑運動會上，我參加了800米賽跑，當(dāng)裁判員發(fā)出一聲開始時，我們都迅速向前沖，因為當(dāng)時有十多個，大家都爭先恐后向前沖，我個子小，擠不進(jìn)去，被甩在最后，當(dāng)其他運動員都放慢下了速度時，我用盡力氣向前沖，沖到了第四位，第一圈在我的奮斗下跑完了，當(dāng)開始第二圈時，我發(fā)現(xiàn)所有人都將目光注視在我身上，弄得我似含羞草，都不好意思了，誰料到，就在這個關(guān)鍵時候，后面的運動員追上了我，把我甩在最后，我就像一個失去玩具的娃娃，在那哇哇大哭，我用盡吃奶得勁，結(jié)果只追上了2名運動員，那時，我告訴自己：加油！突然，我聽見前面的運動員在嘲笑我，好像說我慢得像只烏龜，這句話，立即傳到了我的“指揮部“，我就如一座沉睡中的火山突然爆發(fā)，到終點時，我是第七名，有位同學(xué)遞了杯水給我，然后就問我：”你在最后居然有這么大力氣，跑這么快？”我笑著回答到：“這多虧了對手激勵了我！”

　　還有一次，數(shù)學(xué)小考上，老是發(fā)下了試卷，我寫好名字，便開始答題，不過，那題目有點難，我在完成每一道題時，都要想半天，我的同桌是一位女同學(xué)，他數(shù)學(xué)成績很好，在我眼里，這么難得一張試卷，在她眼里，簡直是“小菜一碟”，很快，他便完成了一面（試卷的一面），我呢？還在做選擇題，她轉(zhuǎn)過頭，對我嘲笑道：“這么垃圾，才完成了這么點題，到下課你都完成不了，不及格，哈哈。�！蔽衣犃怂�這么咄咄逼人的話語，生氣回答道：“別這么瞧不起人，我一定會比更棒，走著瞧�！睘榱瞬蛔屪约汉退龑懺嚲淼乃俣认嗖钐�遠(yuǎn)，我絞盡腦汁，在那想啊想，寫啊寫，很快，一份試卷完成了，我利用剩下的時間，檢查了一遍又一遍，很快，下課了，我信心滿滿的.交上了了答卷，下午第一節(jié)課時，老師把我們的試卷都發(fā)了下來，果然，我付出的努力沒白費，她比我差一分。當(dāng)是她不服輸?shù)恼f道：”不就一分嗎？有什么了不起！”我對她說：“感謝你，是你讓我進(jìn)步！”

　　感謝你，不見不散的對手，你的存在讓我從不放棄奮斗和超越。感謝你，齊頭并進(jìn)的對手，是你讓我熱情涌動。感謝你，技高一籌的對手，你讓“更高，更快，更強(qiáng)”成為我永遠(yuǎn)的追求。感謝你，永遠(yuǎn)的對手，永遠(yuǎn)的朋友。

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