感謝對手的作文經(jīng)典19篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的感謝對手的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感謝對手的作文 1

　　聽說，你走了，我卻沒有想像中的高興，相反，我想說的是：“謝謝你，我的對手。”無可否認(rèn)，一直以來，我對你都是介意的。如果不是你的空降，我不會(huì)淪落到那個(gè)地方去;如果不是你的空降，我不會(huì)和我心愛的第一撥學(xué)生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會(huì)是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會(huì)承受那么多別離之苦;如果不是你的空降，我不會(huì)在那一年里流那么多的淚，受那么長的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨(dú)一無二的特殊意義。說實(shí)話，在那流放的一年里，我沒有一天不怪你，我很介意你，就如同你對我的`介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。

　　我們兩個(gè)真有意思啊，你聽說我，我聽說你。你想方設(shè)法打聽我的過去，而我，也在打聽你的現(xiàn)在，我怎么可能不關(guān)注你呢?

　　現(xiàn)在，面對你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會(huì)發(fā)生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒有我的今天，就沒有我取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績。所以，從這個(gè)角度來說，可能，你是老天派來讓我成長的。因?yàn)橛心愕拇嬖�，我把你視為我的對手，無時(shí)無刻不在努力奮斗，想要超過你，我要用事實(shí)證明，你有關(guān)系，我有能力。所以，我進(jìn)步了，我成長了。

　　得與失，一切都是天意。

　　作為對手，你是好的，難怪人說：“對手越強(qiáng)大，自己也就越強(qiáng)大。”所以，我想說：“謝謝你，我的對手�！�

　　感謝對手的作文 2

　　我的小對手是輪滑鞋。前幾天，我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋，它長著三只“大眼睛”，看上去很神氣的樣子。從那時(shí)起，我就下決心要征服它。

　　首先，我爸爸幫我全副武裝，我戴上了頭盔和其他護(hù)具。哇，真象一個(gè)小軍人呀!然后，我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來，可是感到小腳不聽我的話了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭，可是我忍住了，心里想，這個(gè)小對手可真不好對付呀!這時(shí)，爸爸在我耳邊說，你一定要堅(jiān)強(qiáng)一些，不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來，在爸爸的鼓勵(lì)下繼續(xù)練習(xí)……就這樣，我摔倒了又爬起來練，練了整整三個(gè)晚上，我終于征服了它，我好高興呀!

　　現(xiàn)在，這個(gè)以前很淘氣的'小對手成了我的好朋友，是它教會(huì)了我怎樣去克服困難。小朋友們，跟我一起來學(xué)輪滑吧!

　　感謝對手的作文 3

　　感謝對手我見過一個(gè)場景，那個(gè)場景我現(xiàn)在還忘不了，那個(gè)場景，讓我學(xué)會(huì)了感謝對手。平常，我總認(rèn)為對手是令人厭惡的，自己應(yīng)該勝利，不是應(yīng)該失敗，當(dāng)自己贏了，高興；當(dāng)自己輸了，就認(rèn)為對手很壞，應(yīng)該讓自己贏，不能讓自己輸。但我看到了這個(gè)場景之后，便認(rèn)為，對手不是你的對頭，而是幫助你的`人。在一片草地上，我看見了一只黑色的螞蟻。一只螞蟻，是很平常的事，我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一只甲蟲，它和螞蟻相比也算是個(gè)龐然大物了，螞蟻要對付他，也不是一件容易的事，但螞蟻爬向它，毫不畏懼。向它爬去。甲蟲發(fā)現(xiàn)了他，做好了“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。它想把螞蟻踩死，但螞蟻爬得很快，靈活地躲開了，反而趁甲蟲不注意，爬上了甲蟲的背咬啊咬啊，甲蟲用力一甩把它甩了下去，螞蟻摔了下去。但它沒有被嚇怕又開始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。

　　他沒有幫手，我也見過螞蟻?zhàn)角嘞x，是由十幾只螞蟻一起咬，才把青蟲咬了個(gè)半死。有一只螞蟻去叫了幾十只螞蟻，才把青蟲制服。現(xiàn)在，一只螞蟻對付甲蟲，想要贏，是根本不可能的事情。但現(xiàn)在我們的螞蟻就要面對這一個(gè)事實(shí)，它要對付這只甲蟲，并且沒有人幫助，如果它選擇戰(zhàn)斗，那么它會(huì)被甲蟲干掉；如果它選擇了逃跑，它也會(huì)被大個(gè)兒甲蟲吃掉，所以，這只螞蟻必死無疑了。但螞蟻堅(jiān)持爬上了甲蟲的背部，并把它咬死了。這說明，螞蟻要感謝甲蟲，它幫自己鍛煉了勇氣。我也要感謝對手，壞習(xí)慣，臭毛病，字寫得難看，筆抓得不好，當(dāng)我克服了這些困難之后，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有了這些習(xí)慣和毛病，生活反而幸福多了。

　　感謝對手的作文 4

　　“對手是促你成功的關(guān)鍵�！蔽覍�這一句話深有體會(huì)。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了個(gè)1000米長跑。

　　在比賽前，我的心情格外緊張，看著對手們一個(gè)個(gè)都是跑步健將，我都有點(diǎn)想逃賽了。可轉(zhuǎn)念一想，這一個(gè)月來每天起早貪黑的成果不可以白費(fèi)。再說這種比賽要重在參與嘛！經(jīng)過一番自我安慰，我的心跳慢了下來，我開始深呼吸放松。

　　比賽開始了，我拉開步長，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著同學(xué)們焦急的小眼神，我往前沖去，當(dāng)我沖到第一名時(shí)，我才想起來：這才第一圈，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過低，是否開啟節(jié)能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過，第二圈開始時(shí)，我被強(qiáng)制改換成“節(jié)能模式”�！暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無力推進(jìn)，真是心有余力不足。

　　過了一會(huì)，第二個(gè)人沖了上來，這個(gè)人不是別人，他是我的`對手，平時(shí)是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過我后，故意在我面前晃來晃去，我頓時(shí)惱火了。這時(shí)，我的腦子發(fā)現(xiàn)了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動(dòng)了我的“國產(chǎn)電動(dòng)小馬達(dá)”風(fēng)馳電掣般追了上去。此時(shí)我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。

　　我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。

　　“謝我干嘛，這是你的實(shí)力�！比缓�，他頭發(fā)一甩，一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，離開了運(yùn)動(dòng)場。這一次，我贏了。

　　在漫漫的征途上，我深深的體會(huì)到，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。

　　感謝對手的作文 5

　　我，一個(gè)六年級的小學(xué)生。在班里的成績一直名列前茅。在同年級前35名也多次有我的名字。而在這之前，我的學(xué)習(xí)只占中等。甚至還考過60多分。多虧了我的對手，才讓我邁向了頂峰。

　　我的對手叫小政。在班里學(xué)習(xí)一直很好。一雙水靈靈的大眼睛，笑起來燦爛極了。還帶著一點(diǎn)可愛的樣子。老師非常喜歡他。

　　付老師為了提高我們班的數(shù)學(xué)成績，想出了分對手的方法。老師非�？粗匚�，就把小政分給了我。我當(dāng)時(shí)非常高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)得力的對手。而我又擔(dān)心比不過他。但我還是答應(yīng)了。

　　第一次交手開始了。我非常高興。于是我就認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查。交卷的'時(shí)候，我胸有成竹。結(jié)果，發(fā)下卷子的時(shí)候，我們只差了兩分。但我還是輸給了小政。老師讓輸?shù)娜税褜κ值拿�字寫到“�?shù)學(xué)大比拼”上。我只好愿賭服輸，把小政的名字工工整整地寫到了上面。

　　第二次交手，我又輸給了小政，我很沮喪。于是，他的名字又上了“光榮榜”。當(dāng)我寫小政的名字時(shí)，我多想寫上的是我的名字�。�

　　我想了我失敗的原因。我認(rèn)為，我和小政的成績都差不多，只有兩三分之差。我還要再努力，爭取超過他。

　　但是，雖然是這樣想，小政好像有了神力，每次都比我高一兩分。有一次，我考了99分，我高興極了，認(rèn)為小政終于輸給了我。但是，令我想不到的是：小政竟然考了100分。我還是輸給了他。

　　看到“光榮榜”上小政的名字越來越多，而我的名字卻不見著落，付老師要給我換對手，我卻堅(jiān)決的拒絕了。我要超過小政。不能光嘴上說，要用行動(dòng)才行。于是，我上課目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。下課，不會(huì)的題就請教老師。當(dāng)別的同學(xué)在走廊上玩耍，我卻在教室做數(shù)學(xué)題。

　　功夫不負(fù)有心人。直到第六次考試，也是期末大考，我終于以100:99超越了小政。當(dāng)時(shí)，我心里有說不出來的高興。付老師直夸我是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>

　　從這以后，我的成績一直名列前茅。我想：這應(yīng)歸功于我的對手——小政。因?yàn)閷κ謴?qiáng)大，才可以使自己更加強(qiáng)大。我要感謝我的對手——小政。

　　感謝對手的作文 6

　　很難想象千百萬年前的祖先是怎樣的茹毛飲血，食不果腹。而今人類在經(jīng)歷了千百萬年的滄桑巨變之后已稱為了萬物之靈。人類是怎樣一步一個(gè)腳印地走到了今天呢？為此，除了自身，我們還應(yīng)該感謝我們的對手。

　　生物的進(jìn)化，為了適應(yīng)大自然嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)，必須有強(qiáng)壯的體魄和應(yīng)變的聰明才智，而大自然中的對手會(huì)讓我們不斷挖掘自己的潛能來適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的世界。有這么一則故事，說狼常到牧場叼羊，牧場主請來獵人解除狼患后，羊群卻開始因疫病，大批大批地死亡，最終還是幾只狼解決了這個(gè)問題。自然界如此，人類社會(huì)也如此。沒有對手的生活是淡而無味的，沒有對手的人會(huì)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的，為此我們有理由感謝對手，正因?yàn)樗麄儯�才讓我們意識(shí)到時(shí)時(shí)存在有危機(jī)，讓我們不斷進(jìn)取。

　　非洲的鹿早上醒來第一件事就是告訴自己我要跑得更快些，否則我會(huì)成為獅子口中的獵物。而非洲獅子一睜開眼就想，我還要跑得更快些，否則追不到鹿我會(huì)活活餓死。自然是殘酷的，生存是殘酷的，只有那些敢于拼搏的勇士才會(huì)得到自然之神的眷顧。物竟天擇，適者生存是一條永恒的自然法則，正因?yàn)橛辛寺沟钠疵�奔逃，才有了獅子迅猛的追擊；正因?yàn)橛辛霜{子的血盆大口，才有了鹿的風(fēng)馳電閃。對手讓我們不斷完善自己，不斷向更高更快，更強(qiáng)發(fā)展，我們要感謝對手。

　　我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，為了比別人更優(yōu)秀，我們頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門映雪……每一次大的考試，譬如中考、高考都是一次殘酷的淘汰。學(xué)習(xí)上，我們的.同學(xué)是與我們一起并肩作戰(zhàn)的朋友，更是我們的對手。有了對手才有競爭，有了競爭才有超越，有了超越才有質(zhì)的轉(zhuǎn)變。枝繁葉茂的森林，總有一棵樹直插云霄傲然挺立；千帆競渡的江面，總有一葉輕舟乘風(fēng)破浪獨(dú)占鰲頭；群芳爭春的田野，總有一簇鮮花獨(dú)放枝頭。是對手讓我們不斷汲取養(yǎng)料，奮力向上，我們應(yīng)該感謝對手。

　　是雄鷹就應(yīng)該翱翔天際，是獵豹就應(yīng)該馳騁原野，是人才就應(yīng)該出人頭地。借對手之力，我們應(yīng)該炫出生命的光彩。

　　感謝對手的作文 7

　　新學(xué)期又到了，同學(xué)們告別了暑假，回到了熟悉的學(xué)校，我走進(jìn)教室，教室沒有變，桌子也沒有換，但班里來了一位新同學(xué)。

　　“來了來了……”一些同學(xué)在大呼小叫著。聽到大家的喊聲，我心想：“希望來個(gè)學(xué)習(xí)好的'�！彼�走了進(jìn)來，個(gè)子沒多高，頭發(fā)又短又少，可是臉紅通通的。我感覺他好可愛。他自我介紹說，他叫趙弈博。

　　下課后，我找到他，說：“你好，趙奕博，我叫張哲，咱倆做好朋友吧�！彼�愉快的答應(yīng)了。我問他：“你以前在班里第幾名？”他笑著說：“第一，你呢？”我說：“緣分呀，我也是�！�

　　接下來的兩個(gè)星期里，他既是我的朋友也是我的對手。

　　老師讓大家背論語。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會(huì)，就是他先背會(huì)。有一次，我到老師那背了好幾遍都沒有過關(guān)，趙弈博背一遍就過關(guān)了，我暗自下定決心，一定要超過他。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，考試成績一發(fā)下來。我就迫不及待地問他：“趙弈博你考了幾分？”他垂頭喪氣地說98分，而我考了100分，這回我贏了。他知道后立馬也有了斗志：“我一定要超過你。”

　　不知不覺已經(jīng)到了期中考試�？荚嚭蟮诙�天，同學(xué)們正正襟危坐，唯恐自己考得不好。唉，老師開始念成績了。我語文98分，數(shù)學(xué)103分，英語62分。趙奕博語文97分，數(shù)學(xué)101分，英語62分，哈哈，我又勝利了。

　　他對我說：“恭喜你拿到第一名，我會(huì)繼續(xù)努力，下次一定要超過你�！辈坏貌徽f，他的那種鍥而不舍和力爭上游的精神值得我好好學(xué)習(xí)。

　　我們既是一對好朋友，也是學(xué)習(xí)對手。感謝我的對手，有了這個(gè)對手朋友，才會(huì)使我的生活煥發(fā)更多的光彩。

　　感謝對手的作文 8

　　人一生，要感謝的人很多：養(yǎng)育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關(guān)愛的朋友。然而，你有沒有想到，有時(shí)候，你還要感謝你的對手！

　　我身邊就有這樣一個(gè)人，我和他的`成績雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨(dú)門秘籍！

　　我發(fā)現(xiàn)，他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅(jiān)定的眼神中，我仿佛看到他說：“你等著，我一定要把你打��！”幾乎用了四頁的草稿紙，那道奧數(shù)題終于認(rèn)輸了，成為了他的手下敗將。

　　呃，看到他那副勢在必得的神情，我不禁打了個(gè)激靈，默默地把手頭的兩頁高難度習(xí)題啃完——

　　我還發(fā)現(xiàn)，他不僅學(xué)習(xí)刻苦努力，還細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。

　　有一次，數(shù)學(xué)考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡單的數(shù)學(xué)題，我肯定能得100分�！蔽蚁褚晃挥旅偷某�勝將軍，打敗了一道道題，半小時(shí)后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見有的同學(xué)正奮筆疾書，有的像霜打了的茄子，還有的和我一樣，寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯(cuò)了！我趕忙修改最后的數(shù)字，剛改完，下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！

　　那次數(shù)學(xué)考試，我倆并列第一。

　　從此后，我也變得細(xì)心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。

　　你看，是你教會(huì)我何為迎難而上，何為一絲不茍。

　　感謝你，我的對手！

　　感謝對手的作文 9

　　我的乒乓球技術(shù)在班上可以算得上是名列前茅，所以我就進(jìn)入到乒乓球訓(xùn)練班。

　　才開始，我以為我的技術(shù)在那里應(yīng)該算得上好。可有一次，我和別人對決訓(xùn)練的時(shí)候，我才知道我的技術(shù)也不過只算得上是九牛一毛，從那以后，我就在家進(jìn)行了“魔鬼式訓(xùn)練”。我像一匹駿馬，日夜不息，不知疲倦地奔馳著。終于有一天，我和那人個(gè)練習(xí)訓(xùn)練了一次。比賽真是讓人振奮哪，我們足足打了半小時(shí)，才分出勝負(fù)，我贏了，我感嘆道：“是因?yàn)橛辛藢κ郑�我才�?huì)成長呀！”

　　終于，在那個(gè)訓(xùn)練班，我也能名列前茅，在決賽的時(shí)候終于進(jìn)入了前8強(qiáng)，我的對手一個(gè)個(gè)被我打敗，我非常感謝我的對手。

　　就是因?yàn)橛辛藢κ�，我的球技赴了許多，就是因?yàn)橛辛藢κ�，我才享受到了�?duì)友的關(guān)愛。有一次，我的'對手把我打倒了，他卻用手扶我，還說：“加油，繼續(xù)努力！”從這句話當(dāng)中我感覺到了“友誼第一，比賽第二�！�

　　是因?yàn)橛辛藢κ�，我才�?huì)有這么大的進(jìn)步。我最好的隊(duì)友——對手，我真心在感謝你。

　　感謝對手的作文 10

　　感謝你，對手。如果沒有你，我就像是草原上的一只野馬，沒有競爭對手，永遠(yuǎn)都不可能在草原上奔馳。

　　自從你的出現(xiàn)，改變了我的一生。是你，讓我覺悟了。

　　參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏，但卻輸了，我辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開始，我發(fā)誓，有機(jī)會(huì)再次參加比賽我一定會(huì)超越你，獲得優(yōu)異的成績，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的'對手，我要用我自己的汗水和付出來證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學(xué)會(huì)追趕。

　　每次在補(bǔ)完課回來，跟補(bǔ)課同學(xué)一起在立交橋上玩賽跑，在后面追那些在前面的人，這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會(huì)到無盡的快樂，何樂而不為呢？

　　在六年級下冊的時(shí)候，我又擁有了一次機(jī)會(huì)，重現(xiàn)站在比賽道上。我漸漸的趕上了你，可到最后還是失敗了，但我也贏得了榮譽(yù)，獲得了第五名，比先開始那次進(jìn)步了許多，我也有些滿足了。

　　一只馬沒有對手，是不可能成為強(qiáng)者的。而你就是那后者，讓我進(jìn)步、收獲友誼、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。

　　感謝你，我的對手。

　　感謝對手的作文 11

　　在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝!”

　　也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神�！庇涀∧鞘潜泉�(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。

　　記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了!

　　我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌�季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕�了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的`跑到了終點(diǎn)。

　　從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。

　　在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì)更多，因?yàn)閷κ志褪俏覀兊摹袄蠋煛?

　　感謝對手的作文 12

　　人生的道路上有許多的坎坷，那就是因?yàn)橛袑κ值拇嬖凇Ｕ�是因�(yàn)橛袑κ值拇嬖�，生活才�?huì)更有趣。

　　我有許多競爭對手，我最大的對手就是我學(xué)習(xí)上的'對手——楊淑涵了。她是我們班的班長，我們的學(xué)習(xí)成績不相上下。記得有一次考試，楊樹韓同學(xué)因?yàn)樯�病而沒來考試，我的心里異常忐忑，心想：我的對手不在了，我應(yīng)該開心�。】墒俏覅s怎么也開心不起來。終于，考試結(jié)束了，成績也公布了。我成為了夢寐以求的全班第一，可我總覺得缺了點(diǎn)什么，缺了點(diǎn)什么呢？

　　晚上，夜深了，可我還是睡不著，總擔(dān)心著楊書涵的病情，我給他撥了個(gè)電話，知道她好多了，我也安心睡了。

　　過了幾天。我終于又迎來了一次考試，大病剛好的楊舒涵又來參加考試了。而我的心卻不像上次那樣忐忑不安了，平靜中夾雜了一些緊張�？荚嚱Y(jié)束了，成績出來了，我和往常一樣敗給了楊舒涵，可我的心卻不在空蕩了，心情也愉快了許多。這時(shí)，我恍然大悟：我缺少的，不僅是對手更是有誼��！

　　對手，讓我們的生活變得坎坷，也讓我們的生活變得多姿多彩。對手不僅是我們的朋友，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力啊!

　　感謝對手的作文 13

　　對手，會(huì)在我們的背后默默地鞭策。在任何的場合里都有自己的對手，比如：比賽上，考試上……沒有對手就沒有壓力，那么下面我就來說一下我的對手吧！

　　我的對手雖然不認(rèn)識(shí)，但是她非常令我敬佩。記得在上一屆的校運(yùn)會(huì)中，我參加了壘球這個(gè)項(xiàng)目。在比賽競爭中，沒有讓不讓對方的。她就是一號(hào)選手，她個(gè)子不高，可手臂很有力，一把壘球扔，就比男生扔得要遠(yuǎn)。一號(hào)選手扔完之后并沒有走。到我第一次扔的時(shí)候，成績一般般。第二次也不是很理想，她對我說：“加油��！你長得那么高，可以超越我的！”我聽了一號(hào)選手的.話后，銘銘記在心中，立刻拼了命似的一扔，雖然沒有超過她，但是也得了第二名。比賽結(jié)束后，我打算感謝她，可她已經(jīng)走了。拿獎(jiǎng)狀時(shí)，同桌說：“你好厲害�。〉诙�名耶！”我笑著回答：“不是的，是一號(hào)選手支持我，是她給了我力量�！本褪且�?yàn)闆]有了超越她，所以我現(xiàn)在的目標(biāo)是：這一屆校運(yùn)會(huì)要更上一層樓。

　　對手，就是我們的支柱。是對手給予了我們力量，給予了我們成功的輝煌。

　　感謝對手的作文 14

　　對手是什么？簡單地說，你是一只羚羊，那么對手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場上的一名選手，那么對手就是與你一決雌雄的對手�？傊�，對手能使自己變得更強(qiáng)。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。

　　那是一年暑假，我閑在家里沒事決定去學(xué)圍棋，由于我初生牛犢不怕虎直接報(bào)了初級班。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了學(xué)習(xí)的那一天，我才意識(shí)到這里對我來說就是到了一個(gè)獅子滿群的部落，而我卻是孤單的.小羊。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫鄭國的學(xué)生棋下得很好，從來不服輸?shù)奈揖桶阉��?dāng)成了競爭對手，并且一直在心里默默想著我一定要超過他、戰(zhàn)勝他，于是我如饑似渴的學(xué)習(xí)，從來不知疲倦，逐漸，我發(fā)現(xiàn)我和他的水平相差的越來越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數(shù)越來越少了，最后我能和他平起平坐了，我高興之余也沒忘繼續(xù)努力，終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。

　　感謝我的對手。

　　感謝對手的作文 15

　　人，總是有對手的。

　　生意里，斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場上，邁過起跑線和你一起奔向終點(diǎn)的，他們，是你的對手；同學(xué)間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的對手。

　　那么，面對對手，你，是否憎恨對手的強(qiáng)大？那么，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手說一聲安道一聲謝！

　　也許，你會(huì)說，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒說錯(cuò)，你，也沒聽錯(cuò)。

　　從幼兒園步入小學(xué)的大門，一年一年搖晃而過，跨進(jìn)了五年級。就拿五年級來說事吧。

　　一上五年級，語文、數(shù)學(xué)老師不約而同卻嚴(yán)正告誡我們：五年級可是小學(xué)里的'一個(gè)坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說很難嗎？不見得！我把“難”對手踩在了腳下，怎么也沒想到憑空來了一個(gè)新的強(qiáng)勁對手——驕傲。

　　日子流水一樣流淌，時(shí)間不緊不慢飛逝。

　　感謝對手的作文 16

　　說到“感謝”，我覺得我會(huì)想感謝許多人，老師、同學(xué)、父母……其中也有我的對手。

　　對手，對于我們每個(gè)人來說，永遠(yuǎn)都是與我們相對立的，似乎他就是我們眼前的障礙，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。學(xué)習(xí)中的競爭對手，是希望和目標(biāo)的爭奪者。因此，大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手，但我最想感謝的卻是我的對手。

　　就拿我學(xué)習(xí)中的對手來說吧。有一次考試，我考的分?jǐn)?shù)比他高得多，我以為我勝利了，將心目中最強(qiáng)勁的對手甩掉了�？墒怯捎跊]有了對手，我在學(xué)習(xí)上由追趕目標(biāo)地學(xué)習(xí)，變成了無目標(biāo)地學(xué)習(xí)，成績自然也就回落到了以前。

　　通過這件事，使我深深懂得了，我們不應(yīng)該把對手視為敵人，而是要去感謝他。

　　感謝對手!如果沒有了老虎，羚羊也許不會(huì)奔跑；如果沒有了，螞蟻也許不會(huì)團(tuán)結(jié)；如果沒有了暴風(fēng)雨，海燕也許不會(huì)翱翔……

　　感謝對手，提醒自己要努力，要堅(jiān)強(qiáng)，要前進(jìn)，要成功。要知道：沒有對手的'生活，是弱者的天堂；充滿競爭的世界是強(qiáng)者的搖籃。

　　感謝對手吧!正是由于他們，你才會(huì)看到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才能激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰!

　　感謝對手的作文 17

　　生活中每個(gè)人都會(huì)有對手，也都需要對手。如果我們沒有對手，那么我們的生活就像白開水一樣平淡，正因?yàn)橛辛藢κ�，我們的生活才�?huì)變得精彩起來。

　　在一次期中考試中，我信心十足的做完卷子。可試卷發(fā)下來時(shí)，我卻傻了眼。完了，會(huì)做的題都做錯(cuò)了。好友李明琦的`成績不知比我高出多少呢！爸爸媽媽肯定會(huì)非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我，我一看見她滿臉寫著‘高興’二字，就加快了腳步。她一臉茫然，不知因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致我不理她。

　　第二天，我暗自發(fā)誓一定要超過她。于是，我更加認(rèn)真地聽講、積極回答問題了。見了她，就像沒看見人似的；她跟我說話，我根本不理她。

　　但她并沒有因?yàn)槲也焕硭�而討厭我，反而一如既往地關(guān)心我，幫助我……我的心里有些感動(dòng)了！

　　“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼又該考試了�？荚嚨那耙惶焱砩�，我用功的復(fù)習(xí)著。不一會(huì)兒，她抱著一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家，和我一起復(fù)習(xí)、共同進(jìn)步。這天晚上，我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很容易！

　　試卷發(fā)下來，我們平分。我們高興的互相擁抱！

　　這時(shí)，我又要感謝我這位樂于助人、學(xué)習(xí)用功的對手——李明琦。是她讓我進(jìn)步的！

　　感謝對手的作文 18

　　在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學(xué)小博。在班上，我們倆并列第五。考試時(shí)，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當(dāng)考試時(shí)，我們便是一對競爭的對手。

　　在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個(gè)約定：誰數(shù)學(xué)考得高，誰就可以指揮對方一個(gè)星期。為了我能戰(zhàn)勝他，平常下課時(shí)我照樣和他一起玩，實(shí)際上在上課時(shí)認(rèn)真聽講，而小博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報(bào)到了小博，誰料他考了100分!我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時(shí)，我突然聽見老師報(bào)到“樊毅100分”時(shí)，小博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲!因?yàn)槲覀兇蚱搅?最后這個(gè)約定自然沒法實(shí)行。當(dāng)我把我和小博的成績告訴老媽時(shí)，老媽笑了，說道：“你得感謝小博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負(fù)，但是你們的`求勝心強(qiáng)，不服輸，每次都會(huì)竭盡全力戰(zhàn)勝對方，因此你們才會(huì)互相進(jìn)步，兩個(gè)人之間的友情也會(huì)越筑越深�！�

　　現(xiàn)在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時(shí)間的消逝漸行漸遠(yuǎn)吧……謝謝你，我的對手，小博!

　　感謝對手的作文 19

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，體育比賽是家常便飯。像圍棋、跑步、跳繩都是我經(jīng)常參加的。在比賽當(dāng)中，我遇上了許許多多的對手，而對其中的一位，我在內(nèi)心里深深感激他。

　　那一次，我參加跳繩比賽，不料碰上一位強(qiáng)勁的對手，他的速度和精準(zhǔn)度在我們班上是數(shù)一數(shù)二的。我只好打起十二分精神應(yīng)戰(zhàn)。比賽時(shí)，我跳得比平時(shí)都快，并且沒有一點(diǎn)失誤�？蛇�是以落后二十三下失敗了。朋友鼓勵(lì)我：“沒事，幾天后還有一次比賽，不要?dú)怵H啊！爭取打敗他！”朋友離開后，我的對手來到我身旁，對我說：“你應(yīng)該練練耐力�！闭f完就離開了。對我來說，雖然只是一句漫不經(jīng)心的話，可畢竟是對手說的，我銘記在心，每天按著他說的去做，我的耐力迅速提升，變得信心十足。

　　新的比賽很快就到了，我和老對手又在比賽場上狹路相逢，三、二、一！兩根跳繩開始在空氣中飛速旋轉(zhuǎn)。以前，在四五十秒時(shí)我就會(huì)減速，可我這次保持住了。結(jié)果我以六分的優(yōu)勢得勝了！

　　如果沒有對手那句鼓勵(lì)的'話，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？對手就如我的親朋好友，給我?guī)椭�。我衷心的感謝我的對手！

【感謝對手的作文】相關(guān)文章：

感謝對手精選作文04-26

感謝對手作文（精選）11-06

感謝對手作文06-12

感謝對手作文（經(jīng)典）08-20

(經(jīng)典)感謝對手作文08-30

【經(jīng)典】感謝對手作文09-12

感謝對手作文[經(jīng)典]01-03

感謝對手作文【精選】12-14

感謝對手的作文【經(jīng)典】12-13

（經(jīng)典）感謝對手的作文03-15