對手作文

時(shí)間：2024-05-07 18:34:08 對手我要投稿

對手作文集合(7篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的對手作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對手作文集合(7篇)

對手作文篇1

　　感謝對手

　　在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“多謝！”

　　也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅僅是勝利后的獎勵(lì)，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神�！庇涀∧鞘潜泉剟�(lì)更重要的東西。

　　記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌�，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一向在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不留意的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

　　從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我明白在這次比賽中我得到的不僅僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同建立的友誼還有堅(jiān)持不勝的`精神。

　　在比賽中對手不僅僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會更多，因?yàn)閷κ志褪俏覀兊摹蠋煛?/p>

對手作文篇2

　　對手在哪里?我們的對手是什么?對手是有形的還是無形的呢?

　　對手，是與我們交戰(zhàn)中，視我們?yōu)閿车娜耍褪菍κ�。他們就在我們周圍，隨時(shí)都在和我們競爭。就像現(xiàn)在工做機(jī)會愈來愈少，而研究所畢業(yè)要找工做的'人，滿街都是，如果不努力，怎么能打敗那些和我們競爭的對手呢?或像我們與別人下棋時(shí)，和我們一起下棋的人，也是對手，因?yàn)樵谙缕鍟r(shí)，總不希望輸給對手，而在這時(shí)，我們便是在和他們競爭。然而我們真正最大的對手可不是他們，而是我們自己。

　　其實(shí)自己才是自己最大的對手，而他是無形的，必須要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能戰(zhàn)勝他。就像在打電玩時(shí)，一定會希望能突破上次的紀(jì)錄，更希望能將分?jǐn)?shù)一次又一次升高�；蛘呦裨诳荚嚂r(shí)，如果上次考八十分，這次一定希望能超越上次的自己，得到更好的分?jǐn)?shù)。無形之中，我們便漸漸進(jìn)步了，也能不斷超越自己。所以，不管在做任何事情，如果希望能超越自己，一定能做到“好還要更好，不好就要再加油的境界�！�

　　對手不管是有形的還是無形的，隨時(shí)都在和我們競爭，所以在和自己或別人競爭前，都必須做好全力以赴的準(zhǔn)備，才能贏得勝利，突破現(xiàn)在的自己，戰(zhàn)勝別人。就像爸爸常說的:“面對自己，要突破現(xiàn)狀;面對別人，要知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝!”

對手作文篇3

　　從小到大，我遇見了許多對手，但家里是一片寧靜的港灣，是沒有競爭的天地，直到他成了我的對手——姥爺。

　　“回來啦，快，看這水果多新鮮，嘗幾個(gè)……”

　　又是，又是那句令人不耐煩的話語。每次姥爺?shù)膯柡�，都讓我覺得心煩意亂，讓我備受束縛。我渴望著有朝一日，可以掙脫出這種招數(shù)的“壓迫”。

　　于是，我開始了反抗。

　　一進(jìn)姥爺家門，我便開始實(shí)施計(jì)劃——我先問聲�！袄褷敽谩！�

　　簡單的寒暄過后，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)里屋，砰地一聲關(guān)上房門，把自己反鎖起來。我知道姥爺?shù)摹翱靵韲L嘗”的慣用招數(shù)，但是只要我躲進(jìn)屋子，一聲不吭的寫作業(yè)，他也定會無可奈何。午后炙熱的空氣從窗戶蔓延進(jìn)來，即使窗簾也無法擋住，我卻始終不愿意出門，去客廳拿到空調(diào)遙控器。因?yàn)椋也幌胱尷褷斢腥魏慰沙酥畽C(jī)，不會將自己“送貨上門”，

　　飯桌上，熱騰騰的飯菜噴香撲鼻，那是姥爺幾個(gè)小時(shí)的杰作，也是他的又一個(gè)“招式”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，強(qiáng)忍住在口腔里打轉(zhuǎn)的口水。我才不會讓他看出我的垂涎三尺，不然他定會讓我把整盤菜統(tǒng)統(tǒng)消滅。在草草應(yīng)付之后，我轉(zhuǎn)身回屋，耳畔傳來他對母親的責(zé)問聲：“大小伙子，怎么就吃這么點(diǎn)！”聽到這話，我暗暗竊笑：我的成功近在咫尺。

　　然而，我原以為還有接下來的`“披荊斬棘，嘔心瀝血”，卻沒想到那竟是戰(zhàn)場上最后的硝煙。他的臉色一天天消沉，嘮叨也愈發(fā)變少。他變得順從、沉默，不再要求我的飯菜，不再敢詢問我的情況。我勝利了，卻是那般空虛、低落。

　　再沒有，在炎熱夏日帶我出去的身影。

　　再沒有，在熟睡之后輕輕拂動的扇子。

　　再沒有，在口渴之時(shí)新鮮水果的送到。

　　我贏了，贏得了與他的較量，卻消耗了他頤養(yǎng)天年的時(shí)間，消耗了他內(nèi)心的熾熱，讓他的心漸漸冰涼，充斥著的竟是那因?yàn)槲业睦涞a(chǎn)生的，莫名的愧疚。

　　與這位對手的較量，雖贏了，卻讓我后悔不已，因?yàn)槲遗c我們共同的敵人——時(shí)間一起“戰(zhàn)勝”了一位關(guān)愛我的親人。

　　我贏了，贏過了他，贏過了我的對手，卻和他一起，輸給了時(shí)間，以及我的幼稚……

對手作文篇4

　　“漂亮！”隨著籃球從你手中飛出，在空中劃出一道完美的弧線，最后輕巧的落入籃筐，我們贏了！我走過去與你擊了掌，談?wù)撝鴦偛疟荣愔心愕膬?yōu)秀表現(xiàn)。

　　記得剛進(jìn)初一時(shí)，第一個(gè)認(rèn)識的同學(xué)便是你。那是開學(xué)前的報(bào)道，說完所有事后老師讓我們寫作業(yè)，你的座位在我的左邊，英語不太好的我們聊起了天。漸漸地，話題被轉(zhuǎn)移到了游戲，我驚奇的發(fā)現(xiàn)你和我竟然熱衷于同一款游戲：DotA。從此，我們便開始了每天晚上兩局DotA的生活。

　　那時(shí)的我們，互相競爭的項(xiàng)目是游戲。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，月考如期而至。全班人就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)都在做著考前最后的.復(fù)習(xí)。按照老師的要求，三三兩兩結(jié)成了學(xué)習(xí)小組，我們自然是在同一個(gè)組。當(dāng)天晚自習(xí)，每個(gè)組的復(fù)習(xí)都進(jìn)行得熱火朝天，讀書聲、討論聲不絕于耳，仿佛只要這樣就會比對方分?jǐn)?shù)高一些。考試過后的幾天，成績單出現(xiàn)在右邊的黑板上。從整體上看還算可以，只有我們兩個(gè)人沖刺進(jìn)了前十名�？墒菫槭裁吹谝淮慰荚囄业姆�?jǐn)?shù)就比你低？我下定決心一定要超過你，在我的努力下，在期中考試、第二次月考、乃至于期末考我的分?jǐn)?shù)都比你高，我也因此而得意了半個(gè)學(xué)期。

　　那時(shí)的我們，互相競爭的項(xiàng)目是學(xué)習(xí)。

　　期中后的那會，我因跑八百米有些吃力買來了沙袋。一周后，你也帶來了沙袋。我們決定一起訓(xùn)練。時(shí)間是放學(xué)后，堅(jiān)持時(shí)間是直到跑得再也沒有力氣跑了為止。前幾天，沙袋的負(fù)擔(dān)讓我們不得不每次只跑兩三圈。但隨著天數(shù)的增多，我們從訓(xùn)練變成了娛樂，并在最后不是月了而改成了賽跑。一天又一天，我們在勝利中享受喜悅，從失敗中品味辛酸，從未間斷。

　　那時(shí)的我們，互相競爭的項(xiàng)目是跑步。

　　我們是要好的朋友，但我們也同樣是對手。每一場比賽、每一次考試測驗(yàn)都見證著我們的斗爭；每一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、每一局DotA，都是我們友誼的結(jié)晶。

　　“放馬過來吧——我不會手下留情的。”……

對手作文篇5

　　在人生的學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中，我們不免會遇到很多對手，他們與我們競爭，與我們較量。有人也許會說：“對手真討厭，要是沒有對手多好��！”而我要說，我們需要對手，我們離不開對手。

　　我們離不開對手，有了對手，我們便有了奮斗的目標(biāo)。我們會朝著超越對手、打敗對手的方向前進(jìn)。我們都知道奧運(yùn)冠軍劉翔一直將美國名將約翰遜視為自己的偶像和最大的對手，他的目標(biāo)就是有朝一日能超越約翰遜。所以，他在平時(shí)的訓(xùn)練和比賽中，都在朝著這個(gè)目標(biāo)努力，不斷地縮小自己與約翰遜的差距。最終，在奧運(yùn)會上，劉翔實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，他戰(zhàn)勝了約翰遜，奪得了世界冠軍�？梢�，有了對手我們才不會迷失前進(jìn)的方向，我們的人生才會朝著正確的航向行駛，因此我們離不開對手。

　　我們離不開對手，有了對手，我們便有了前進(jìn)的動力。我記得有這樣一條印度格言：“羚羊早上醒來的`第一件事是想怎樣比獅子跑得快，否則，它會成為獅子的早餐；獅子早上醒來的第一件事是想怎樣比羚羊跑得更快，否則，它會被餓死。當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，羚羊和獅子都在拼命的奔跑�！眲游锸沁@樣，人亦如此。當(dāng)有了對手，你便有了危機(jī)感，有了壓力，從而趨勢你不斷前進(jìn)。每當(dāng)你松懈的時(shí)候，想到了對手還在努力，于是你便打起精神，繼續(xù)努力；每當(dāng)你為自己的一點(diǎn)成績而洋洋自得的時(shí)候，想到了對手，他提醒你做得更好，于是便靜下心來，再接再厲。可見，有了對手，我們便有了一股源源不斷的動力，驅(qū)使我們前進(jìn)，因此，我們需要對手，我們離不開對手。

　　假如人生是一盤菜，對手就是生命中的鹽，少了它，人生就會淡而無味。

　　假如人生是一輛車，對手就是為之提供動力的油，少了它，人生就會停滯不前。

　　假如人生是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，對手就是加快反應(yīng)的催化劑，少了它，反應(yīng)速率就會大大降低。

　　我們需要對手，我們離不開對手，讓我們正確地對待對手，將它看成目標(biāo)、看成動力、看成朋友，讓我們和對手共同前進(jìn)！

對手作文篇6

　　每個(gè)人的一生中總會遇到一兩個(gè)與你實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ�，我就有一個(gè)好朋友，但在學(xué)習(xí)上是對手，她就是——易云榮。

　　初見她時(shí)，她只是一個(gè)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，給我的第一個(gè)感覺就是一個(gè)普普通通的女孩，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一步一步了解她，我終究還是低估了這位新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。

　　學(xué)校舉行語文生字聽寫比賽，我信心滿滿，當(dāng)比賽結(jié)果出來的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了，考了69分。這時(shí)傳來老師的`聲音：“這個(gè)學(xué)期新來的學(xué)生易云榮得了100分，我們用熱烈的掌聲祝賀她�！苯淌依锘厥幹鵁崃业恼坡暎疫@時(shí)才醒悟過來，我很吃驚，不敢相信這個(gè)事實(shí)。

　　從此我發(fā)奮學(xué)習(xí)，向競爭對手看齊，希望為班級爭光，為老師爭光，為父母爭光，更為自己爭光。

　　我和易云榮是好姐妹，好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手，互相比拼共同進(jìn)步，是我最大的心愿。

對手作文篇7

　　我們要感謝對手，因?yàn)閷κ肿屛覀兏鼜?qiáng)大。

　　就像鰻魚存活一樣，一位漁夫，他的鰻魚總是不死，所以他的鰻魚的價(jià)格是死鰻魚的好幾倍，沒多久他就成了當(dāng)?shù)氐囊晃淮蟾晃�，原來她的秘訣就在滿倉的鰻魚里放幾條狗魚，狗魚和鰻魚是出了名的死對頭，狗魚看見滿倉的`對手在倉里，亂跳把整倉的鰻魚都給激活了。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适戮透嬖V我們，競爭對手可以讓你變得更強(qiáng)大。

　　在日常生活中，我們要擁有許許多多的對手，我能有現(xiàn)在這樣的比較優(yōu)秀的成績，完全是因?yàn)閷κ值膸椭�。七年級時(shí)，我的成績并不是太優(yōu)秀。但是我有一個(gè)習(xí)慣，總把我們班第一名當(dāng)作我的競爭對手，有時(shí)我也覺得對手讓我緊張急躁，心神不寧，心煩意亂，恨不得將對方給滅了。但也正是這種狠，成為了我學(xué)習(xí)的動力驅(qū)使著我去努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我形成了事事都不甘落后的精神，也正式對手的激勵(lì)讓我不斷地強(qiáng)大。

　　在古代，武俠要都要找到對手，與自己對決，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有與他人對決才能是自己更加強(qiáng)大，不斷地變強(qiáng)。我們需要競爭對搜，因?yàn)橛辛烁偁帉κ治覀兊纳畈鸥挥幸饬x，否則生活就會像一潭死水，沒有任何的意思，讓人感到一絲的乏味與無趣。

　　偉大的思想家孟子說得好：“生于憂患死于安樂�！边@句話深刻印證了對手的重要性。其實(shí)對手就是一股強(qiáng)大的力量推動著你不斷提高。同學(xué)們，讓我們不斷超越對手，尋找對手，讓我們更強(qiáng)大。

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