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以對手的作文(合集6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的以對手的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以對手的作文 篇1
感謝我們的對手
其實,很多時候,我們確實是把對手當(dāng)做敵人的,在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪,我們在對手的失敗里品味成功的歡樂,在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,能夠說,對手以前擊碎了我們無比絢麗的夢幻,給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的發(fā)奮。
常常想起當(dāng)代的一些大棋士,如馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們都曾有很長一段時刻被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒,擦去嘴角的血跡,他們依然倔強地等待著下一次,雖然不能以一時成敗論英雄,但他們內(nèi)心的痛苦必須是刻骨銘心,以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)韓國本土棋手當(dāng)年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時,一代圍棋皇帝最后在離開當(dāng)時的圍棋王國日本后,照樣成就一番霸業(yè)。能夠說,沒有“陪練”的徐奉洙就沒有之后的“曹燕子”,同樣,沒有曹燕子的重拳擊打,就沒有之后的老四大天王,從此種好處上來說,難道他們不該互相感謝么?盡管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。
同樣,當(dāng)年聶馬爭雄的相磨,小林光一和趙治勛同門相爭的壯烈,也是互相成就的典范,他們是棋枰上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?經(jīng)常在報上讀到這樣的消息,兩大高手在爭霸前夕,主辦者盡量不安排雙方見面,以避免不應(yīng)有的尷尬。對手是可敬也是可怖的,那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無法體會的,就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網(wǎng)上一則新聞的標題:做兄弟不如做掉兄弟!想來常李二人若看到真不知該做何感想。
英雄就是這樣一步步地走了過來,他的腳下是一個又一個對手的殘骸,是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁,是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設(shè)這個世界你是獨一無二的`,假設(shè)對手們一個個最終離你遠去,那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心,吶喊過后的沉寂是令人失望的,與其做獨孤求敗的隱者,不如做笑傲江湖的英雄,在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝,追求更高層次的勝利,這才是真正的偉大棋士的本色。
因此,對手是敵人更是朋友,我們對對手就應(yīng)永遠心存感激,沒有對手是悲哀的,有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的,真正的大棋士,永遠是對對手充滿敬意的,他們在棋上能夠“做掉兄弟”,在現(xiàn)實中卻永遠只能是兄弟,正因他們知道,英雄能夠不問來源,卻怎樣也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對手,能夠這樣說,沒有對手就沒有這天的我們。
以對手的作文 篇2
從四年級起,老師為了提高我們學(xué)習(xí)的積極性,給我們每個人找了競爭對手。我的對手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不會敗給你的,我相信這場pk,我一定會贏的'。單元考試到了,當(dāng)老師發(fā)下試卷,我一看,自信極了,拿起筆來飛快地做了起來,這是,我偷偷的瞟了他一眼,只見他比我更有自信,認真的答卷,他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過,真是下筆如有神,我想,他臨考前一定認真的復(fù)習(xí)過,我不能大意。過了一會兒,他把頭深深的埋在雙臂下思考,一會兒又“騰”的一下直起身子,飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱,認真的做題。下午,試卷發(fā)下來了,我的總分是185分,他的總分是185。5分,我不由的大吃一驚,猶如晴天霹靂,把我的兩眼炸得直冒金星,我怎么會比他低0。5分呢?我輸了。
下課了,沃野千里神采飛揚,走路都連蹦帶跳,我暗下決心:“從今往后,我要好好學(xué)習(xí),上課認真聽講,再克服粗心地毛病。期中考試,我們再pk一次,我一定超過他!!!~”
以對手的作文 篇3
曾經(jīng)看到過這樣一則小故事;在非洲的草原上,夕陽的余暉灑向大地,一天又快結(jié)束了。羚羊媽媽對小羚羊說:“你一定要學(xué)會每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否則你就會被獅子吃掉!豹{子媽媽也對小獅子說:“你一定要學(xué)會每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否則你就會被餓死!痹谧匀唤缛跞鈴娛车臍埧岱▌t下,羚羊和獅子就是生和死較量的對手。
試想,如果沒有獅子這樣強勁的天敵,羚羊還會辛苦地“每天淘汰自己”嗎?如果沒有如此擅長奔跑的羚羊作為對手,獅子還會跑得更快嗎?科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在幾千年的進化之中,鯊魚,這個站在食物鏈頂端的種群,它們的內(nèi)部器官竟然幾乎沒有變化!幾千年的時間,其他的一些物種都在進化史上奔跑著,發(fā)生了翻天覆地的`變化,進化得更優(yōu)秀,更成功。可為什么鯊魚卻在原地踏步呢?答案讓人瞠目結(jié)舌:因為它們沒有天敵。如果沒有對手和你博弈,你又如何迸發(fā)出自己的潛能,如果生活中沒有競爭的快節(jié)奏,那生活將變成一杯平淡無奇的白開水。
其實就像競爭和合作的密不可分一樣,對手和伙伴的角色也是不可分割的。賽場上耽耽相視你追我趕的對手們,說不定比賽結(jié)束后正站在同一個訓(xùn)練場上呢。在學(xué)校里,在考試中暗暗較量,課堂上激烈爭論的對手,其實是兩個形影不離的伙伴,他們下課時一起討論問題,他們課余時一起看同一本書,一起游戲。在棋盤上,針鋒相對的對手,比賽后手拉著手走出賽場,空余時間一起切磋棋藝,取長補短,共同進步。其實對手有時不是一個和你面對面的人,它也許是一道需要解決的難題,一個需要攻克的困難。它們不僅是對手,更像一所學(xué)校,在這所學(xué)校里我們學(xué)會如何“跑得更快”,更成功。當(dāng)遇見它們的時候,我們更要明白,困難的難度就是我們成功的高度,困難的深度就是我們成功的廣度,困難的寬度就是我們到達成功所積蓄的全部力量。
如果說人生是時間長流上的一艘小帆船,那么對手就是海上的風(fēng),有時它是狂風(fēng)暴雨,讓人害怕,但它又必不可少——如果沒有風(fēng),帆船如何行駛到彼岸呢?
以對手的作文 篇4
每個人都有對手,但每個人對對手有著不同的理解和態(tài)度。我們自身固然重要,但對手更重要。在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,對手發(fā)揮著不可估量的作用,我們應(yīng)該用正確的態(tài)度去看待對手。
對手可以讓我們認識自身的不足。每個人都有不足之處,但很少有人能認識到并且去彌補它,或許是因為一些小小的成功而誘發(fā)的滿足感蒙蔽了自己的雙眼吧!一個人如果永遠只沉浸在自滿中,那么他永遠不會認識到自己還有哪些有待加強的地方,永遠不會前進。作為麥當(dāng)勞普通服務(wù)員的繆欽,自認為勤勤懇懇,耐勞耐怨,卻連續(xù)兩次錯失晉升機會。他無法理解上司的決定,他覺得對手比他做得少做得差。然而經(jīng)理對他說:“你是否看到對手比你好的地方?”調(diào)換立場后繆欽發(fā)現(xiàn)對手們的優(yōu)點:做事效率高,不與客人發(fā)生摩擦。改進之后,他被接連提升,并最終創(chuàng)下一人管理一千多家餐廳的奇跡。從對手中映射出自己的不足之處,我們將會離成功又近一步。
對手可以激發(fā)我們的斗志和潛能。在對手面前,我們學(xué)會與之競爭,在強大的對手面前,我們學(xué)會變得更強大,一個人的斗志和潛能是無限的。一個人若沒有對手,他將會沉陷于自我滿足的泥潭中,漸漸地讓自己的斗志磨滅,潛能蒸發(fā)。劉翔曾說過:“如果硬要為我沒能破世界記錄找一個原因的'話,那就是約翰遜沒來參賽。”由此可見對手的重要性。劉翔能認識到這一點,我想這也是他能夠榮獲世界冠軍的一個重要原因吧!歌德也曾說過:“一個人如果能發(fā)現(xiàn)對手的長處,那就會給他帶來不可估量的巨大益處!痹S多成功人士的成功并非偶然,很大一部分原因來源于自己遇到的對手。對手的力量是巨大的,我們要學(xué)會將對手的強大作為激發(fā)自己斗志和潛能的催化劑。
對手可以讓我們走得更遠。許多人害怕對手,甚至在一些強大的對手的面前否認自己的存在,甘愿當(dāng)一個無名小卒,這些都是錯誤的。曹禺,中國文壇的常青樹,一部《雷雨》贏得萬家追捧,可一些青年作家的匿名信卻給了他一盆冷水。面對對手的無情批駁,他不斷從對手的批駁中反思自己的創(chuàng)作得失!爸匾暷愕膶κ,因為他們最先發(fā)現(xiàn)你的錯誤!辈茇缡钦f。正是因為這份尊重,曹禺從而獲得了源源不斷的啟發(fā),最終在文學(xué)創(chuàng)作路上越走越遠。我們應(yīng)該將對手視作為我們走向成功的墊腳石。正確地認識對手,積極的與之競爭,我們將會在人生路上走得更遠。
對手和我們好比蹺蹺板,你上他就下,你下他就上。我們要不斷從對手身上找出自身的不足,讓自己變得更強壯,從而永遠處在蹺蹺板的上端。我們要將對手看作一面鏡子,從中映射出自己有待加強的地方,不斷激發(fā)自身的斗志和潛能,從而在人生路上愈走愈遠,愈飛愈高,愈戰(zhàn)愈猛!
以對手的作文 篇5
初次認識是在網(wǎng)上,卻不曾想之后又成了同學(xué)、對手。
他給人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的頭發(fā)很短,一根根筆直的豎著,十分精神的樣貌,鼻梁上架著一副眼鏡,書卷氣兒十足。嘴巴最有個性,老是變幻無窮。平時是寬寬的,但看上去很薄、很細。一笑起來,嘴巴變成了一個無底洞,肆意地從中濺出得意,很有挑釁的意味。撅起嘴時,很形象很生動地仿佛抿了根大香腸在唇邊,兩端向上微微的翹起,翻著卷兒,一副惹人憐愛的樣貌,搭配著那張嚴肅的臉,讓人忍俊不禁。
那一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只得了79分,而他卻光榮地得了94分。15分的差距讓我無顏去看他,只靜靜的坐在自我的座位上,獨自后悔。左邊,遠處似乎走來一個熟悉的`身影,紅色的外套,胖乎乎的身子。莫非是他?“余佳玲!”他已到了我的前面,清脆的叫了一聲。這下倒把正出神的我嚇了一跳。他語調(diào)愉快的炫耀著:“瞧我,考了94呢!”兩團紅暈已不知不覺,抑或是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲聲句句讓我很不是滋味兒!澳隳兀剂硕嗌?”難道真的逃但是這一關(guān)嗎?他耳朵大張著,眼睛有神極了!班拧79”他出乎意料地并沒有大肆宣揚,卻也是一頭霧水地說:“怎樣會?!”我竟感到有些安慰,逐一指給他看:“這邊太粗心了,那邊……”越說我越覺得不就應(yīng),簡直快要哭出來了,耳邊轟隆隆的!澳氵@些地方都是不該錯的!薄班拧薄澳抢锩婊緵]有什么難題目,你下次只要細心點就行了!薄翱伞蔽疫是很沮喪!安皇沁有下一次嗎?星期四就又要考了,你可要努力呀,當(dāng)心我又一次超過你!”“切,你給我等著吧,我非考100不可!”我不服氣的昂起頭來,笑了。
他也笑了,還是大張著嘴巴,卻讓我覺得更真誠了,滿是溫暖的關(guān)心,絲毫不帶些對手間明槍暗箭般的神情,卻是安詳?shù)摹⑵胶偷,像海,永遠寬廣,永遠寧靜,展開懷抱迎接每一個人,不論他成功與否。
多謝你,是對手,亦是朋友。
以對手的作文 篇6
人人都過自己的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。
春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅強的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>
夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的.炎熱,鼓勵自己,堅持下去,立刻就熬到秋天了!
秋天,萬物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力,催發(fā)自己的生長。各個部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。
進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚地獨舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之因此是我的對手,是正因我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自己!
教師評語:你的對手真是與眾不一樣。『苌倌弥参锂(dāng)做自己的對手的,而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點,到文末才道出原來自己是想和菊比堅強,有一種叫人豁然開朗的感覺,你真是一個有性格的孩子!
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