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對手作文

時間:2024-11-15 18:03:29 對手 我要投稿

[優(yōu)]對手作文7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的對手作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]對手作文7篇

對手作文 篇1

  一匹馬如果沒有另一匹馬的緊緊追趕并要超越它,就永遠不會疾馳飛奔。

  在人生之路上,每個人都會遇到對手,對很多人來說,對手,是阻擋自己成功的絆腳石,是一個強勁的敵人。而我卻覺得,對手可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,可以讓我們進步,并走向成功。

  所以,不要抱怨對手,更不要忘記感謝自己的對手。因為,對手,并不是敵人,而是自己人生之路上最好的朋友!

  每當(dāng)談起對手,我就會想起那一件難忘的`小事……

  那是一個陽光明媚的下午。

  微風(fēng)輕輕地吹拂著,帶著花果的芳香,帶著豐收的喜悅;落葉靜靜地飄著,如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞,紅的、黃的……田野里,金色的麥浪一層一層,涌向遠方……

  我做完作業(yè),閑著無事,盯著窗戶發(fā)呆。突然,我看到了墻角的羽毛球拍,突然心血來潮,哈——我好久沒打羽毛球啦!趁今天有空,何不跟小麗切磋切磋?于是,我抓起羽毛拍,飛奔到小麗家。

  比賽開始,我先發(fā)球。我把羽毛球往上一拋,輕輕一揮球拍,球就像聽話的孩子,向小麗沖去。小麗大叫一聲:“好球!”將身子一閃,以迅雷不及掩耳的速度把球擋了回來。我高高躍起,接住了……

  “呼—呼—”球在空中輕盈地飛著,忽上忽下,忽左忽右,像調(diào)皮的小精靈!肮,哈哈哈……”空中回蕩著我們快樂的笑聲。

  不知僵持了多久,“哎呀!”我一不小心,沒接住小麗的球,輸?shù)袅吮荣悺旎厍蚝,我發(fā)現(xiàn),我們該回家了。回家的路上,小麗對我說:“下一次,打羽毛球時注意力要集中,還有,你拿球的姿勢不對,應(yīng)該這樣拿……”她一邊走,一邊教我動作。

  啊,對手!她不只是我的對手……

對手作文 篇2

  對手,對于我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競爭對手,希望和目標(biāo)的爭奪者,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,但我在這里卻要感謝對手。

  不是嗎?正因為有了對手,我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得七彩斑斕;正因為有了對手,我們才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來越堅強;正因為有了對手,我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對手”呢?

  對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認識到自己的不足,才使你認識到要發(fā)展自我,才使你認識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進步,在前行。對手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵你去不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展。

  學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因為一次考試失敗而失意時,會發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪;而每當(dāng)你因為一次成功而得意忘形時,會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你;每當(dāng)……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機會,永遠都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義。

  如今的我已走過了人生的十七個春秋,我知道我的人生之路不會是平坦的,它會充滿許多已知和未知的`對手。正因為這些陪伴我的對手,使我變得堅強、變得自信、變得充滿活力。曾經(jīng)聽過這樣一個故事:在草原上,牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉;谶@樣,牧民就想盡辦法,絞盡腦汁把草原上的狼除掉,原以為可以安心地過日子,可是羊群卻變得老弱病殘。相反,一些野生羚羊或鹿為了逃難,長期奔跑,不僅使它們擁有了強健的身體,而且也躲避了狼的捕殺。顯然,有無對手帶來的結(jié)果是截然不同。

  人生漫漫長征路中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,它們或許是有形的,抑或許是無形的,有實際存在的,也有精神上的;是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼]有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍的天空中總有朵朵白云,每個成功后有著無數(shù)汗水和血淚,每個強者后也總有一幫頑強的對手。

  感謝對手吧!正是由于它們,你才會認識到自己的缺點,才會激發(fā)你的潛能,才地激勵你不斷進步,才會迫使你奮勇前進,勇攀高峰!

  對手是一筆珍貴的財富,讓我們微笑著說一聲:“對手,你好!”

對手作文 篇3

  那是我剛剛學(xué)笛子的時候,以前學(xué)笛子都是老師單獨教,吹的好與壞都不會有人說,因為我沒有一個對手,可是后來,老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個班級,我便來到了一個大集體中。

  我開始認為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師PK了?墒,過了一段時間,我才發(fā)現(xiàn)這個班強手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚同學(xué)們,我的心就好像被針扎了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過他們。

  于是,我不管什么時候,只要一有時間,便把房門一關(guān),避開嘈雜的聲音,便開始苦練起來。

  慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了,并且在表揚的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個名額。每次上課時,大家都強烈要求我先吹,吹的時候還有人輕輕地打起拍子來,有的人隨著音樂哼起調(diào)來。大家都陶醉了。這時候,我才高興地笑了,因為我戰(zhàn)勝了對手,奪得了勝利。但是,我不會因為短暫的勝利而沾沾自喜,我知道,在這個世界上,我會有無數(shù)個對手,那時的'競爭將更加激烈。

  有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個人最值得我去感謝,那就是--我的對手!

對手作文 篇4

  不知從哪天起,我的視線落到了對面那扇經(jīng)常開燈到12點的窗戶。據(jù)鄰居說,對面住的那位女孩,和我讀同校同一個年級,她寄養(yǎng)在奶奶家,父母都在外地工作。

  我的好奇心更深了,便每天都“跟蹤”著那位女孩,我注意到了她的嘴角每天都帶著一絲甜甜的微笑,向同學(xué)們打招呼,十分乖巧,人見人愛。聽伙伴們說,她學(xué)習(xí)認真刻苦,成績是數(shù)一數(shù)二的,爺爺還是大學(xué)教授呢。這讓我對她肅然起敬,每天帶著幾分敬佩的目光望著她,也讓我更加注意她的行動了。

  瞧,對面的燈又亮了,我的視線又落到了那個窗戶,心里猜想著:那位女孩一定又在“刻苦鉆研”了吧。于是,我的心中有了一種莫名其妙的`競爭感,心想著,我一定要和她較勁,比比誰更厲害。我暗暗下了決心,到期末成績一定要趕上她。

  從那天起,我就在與她“比賽”,她燈開到11點,我也跟著她亮著。她讀書到10點,我也陪著她讀。通常,她不關(guān)燈,我也不睡覺。我們倆便成了一對競爭對手,昔日的玩耍打鬧聲已經(jīng)在我身上漸漸隱去。

  我每天懷著一個信念,好好讀書,刻苦一點。那盞燈亮了,我也跟著讀。雖然偶爾有一絲放棄的意圖,因為那樣畢竟太賣力了,但是望著對面燭光下的“同窗好友”,我放棄的念頭就消失得無影無蹤了。對面那盞燈使我養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我也不斷在和那位女孩較勁,有時和她談?wù)撝R和學(xué)習(xí)方法。

  過了些日子,期末成績單發(fā)下來了。望著那張成績單,看到老師對我多了幾許贊揚的目光,我對未來更有自信心。從此,我摘掉了“中等生”的帽子,這是我的付出所換來。同時,我要感謝那位女孩,正是有了她那盞常亮的燈,和她這位孜孜不倦的競爭對手,才使我收獲了碩果。

  一盞燈,一個競爭對手。這也讓我明白了:生活要有競爭才活得精彩。

對手作文 篇5

  到初中已有一個學(xué)期了,我與同學(xué)們也相處熟了給我留下深刻印象的就是他——宇。

  宇的成績優(yōu)異,是老師心目中的未來之星,他帶給我的影響十分之大,正是由于他的優(yōu)異才帶給我更多的學(xué)習(xí)的動力:我一定要超越他!

  他是班級的前三名,也比我好得多,可我堅信一切皆有可能,只要我努力,沒有什么事辦不到的。我拿出平時的十二分力氣投入學(xué)習(xí),然而持續(xù)不能超過他更增添了我學(xué)習(xí)的欲望,正因如此我付出的努力越來越多。可是他的進度卻令人驚異,總讓人猜想他的腦袋到底有多快,就這樣我倆的差距就越拉越大。

  就這樣我逐漸失去信心,百般無聊的我看著天上的.云,得到了答案,風(fēng)力相同之后的云仍追不上前面的云。我知道了當(dāng)人們都驚訝他學(xué)習(xí)的速度時他也在努力著,我的努力仍不夠。

  在那之后,我總能拿出更好的精力去學(xué)習(xí)。我知道他也在努力的學(xué)習(xí)著,而我更要努力,只有這樣才能與他更接近,才能觸摸到他的背影,才能超越他……

  有時決定你的一生的不是別人,就是你的對手,讓你更加的出色!

對手作文 篇6

  “正因為對手的‘狡猾’,才突出了你的‘稚嫩’;正因為對手的強大,才突出了你的弱。徽驗閷κ值那斑M,才突出你的故步自封!边@是我讀《感恩對手》中的一段話,這段話使我受益匪淺。

  感恩對手,是因為他的存在讓我們看到了自身的不足。行走人生,我們不能缺少對手。

  是!在我們的成長中的確不能缺少對手。

  記的去年我校舉行的一次秋季運動會,個子矮小的我參加了四年級女子800米的跑步比賽。大家都覺得我拿第一奪金牌的難度極大。跑第一圈時我還落在后頭,漸漸地我超越了一個又一個的對手。最后,我和四[3]班的瞿凱萍同學(xué)跑在最前面,我們倆互不相讓。當(dāng)勝利在前方向我們招手的時候,對

  手“狡猾”地從我的身旁超過,并用身體撞了我一下,試圖讓我減慢步子,好讓她奪取金牌。對手的“狡猾”令我很不服氣,我使出渾身的勁兒,咬緊牙關(guān),拼命地使自己加快步子,超越她。對手哪肯輕易把到手的金牌拱手相讓,死死地拼著我不放。此時,我聽到同學(xué)們在喊我的'名字,為我加油。我的腳下像真的添了油似的,飛快地向終點沖去------“!我贏了,我贏了!”我簡直不敢相信自己的實力。

  經(jīng)過這一次比賽,我終于理解了拿破侖曾經(jīng)說過的一句話!耙黄ヱR如果沒有另一匹馬緊緊追趕,并要超過它,就永遠不會疾馳飛奔!贝嗽挼拇_不假!

  然而,在生活中,當(dāng)我們被對手超越的時候,我們都會抱怨對手,是他給我?guī)砹瞬豁槨F鋵嵞沐e了,我們應(yīng)該感恩對手,因為如果沒有對手的超越,我們就不會有一種緊迫感,然后,奮起直追。在比賽中,當(dāng)我們把對手打敗的時候,我們都會小瞧對手,他那么沒用。其實你也錯了,我們也應(yīng)該感恩對手,因為如果沒有對手的追趕,我們也不會疾馳飛奔,超越自我。

  感恩對手,是對手的存在讓我們的人生拒機絕了平庸。

  感恩對手,讓我們一起行動起來吧!

對手作文 篇7

  NO.1曾煜鋒。曾煜鋒從開學(xué)以來,就“發(fā)飆”了。不但預(yù)習(xí)比我做得好,而且成績也開始超越我了。今天數(shù)學(xué)考試,曾煜鋒99分,而我只考了95分,真是“人生悲劇”啊!

  NO.2田奇睿。田奇睿的朗讀能力漸漸和我打平,他朗讀大聲,非常有感情,好像和課文融合在一起一樣。這點讓我佩服。不過,田奇睿的字逐漸變丑了,說到這里,我不禁竊喜起來。

  NO.3譚志明。譚志明的作文慢慢進步。從開學(xué)至現(xiàn)在,小記者社團公眾號已經(jīng)發(fā)出他的`文章好幾篇了。譚志明作文進步可以說是突飛猛進,這點既讓我佩服也讓我焦急。

  NO.4趙亞林。趙亞林雖然和我一個小組,但我倆卻成了“仇敵”。有2次,趙亞林考試的分數(shù)都超過了我。我不得不佩服她,也讓我在暗中跟她較起勁來。

  除了這些同學(xué)以外,還有:“體育健將”關(guān)淳文和許英彬、“升旗手”陳姿樺和鄧麗丹等,我們的同學(xué)進步神速,我們是“對手”,也是好朋友,我們在同一個教室里在學(xué)習(xí)和生活上你追我趕,希望大家能好好學(xué)習(xí),天天向上。

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