獨立生活作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的獨立生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨立生活作文1
我們在生活中不能做一個衣來伸手，飯來張口的人;應該做一個獨立自主的人，做一個經(jīng)得起生活的考驗的人，有句俗話說的好;“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松�！笔茄剑覀儜撟鲆粋�獨立自主的人，做一個無依賴的人。
戰(zhàn)勝自我，是除去心里的卑怯;戰(zhàn)勝自我，是拋棄心里的折磨;戰(zhàn)勝自我，是人類思想的精華;戰(zhàn)勝自我，是心里障礙的超越;戰(zhàn)勝自我，是潛意識的覺醒和復活。戰(zhàn)勝自我，是一輪朝陽的圖騰與噴薄;戰(zhàn)勝自我，你便趟過人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開闊。
在我們現(xiàn)實生活中，家長教育孩子也和種樹一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會鍛煉不出生活的本領(lǐng)，就會經(jīng)不起生活的考驗。
我們應該學會獨立自主，不依賴別人，面對生活和困難應該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強者，才能不被社會所淘汰。記住“學會獨立，戰(zhàn)勝自我”這句話吧!只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗，才能做一個獨立自主，無依賴別人的人!
獨立生活作文2
不久前，我真正學會了獨立生活�，F(xiàn)在回想起來，感覺收獲很大。
當時，父母因為要去桂林辦點事，只能讓奶奶來陪我住幾天。誰知奶奶才來了一天，又因為有事離開了。家里只剩下我一個人，接下來的三天時間里，我都要自己照顧自己。
在那幾天時間里，我每天早上6：30起床，馬上洗臉刷牙，然后出門買早餐吃。為了節(jié)省時間，我只能邊吃早餐邊走去學校。到了中午，我就在外面吃粉解決午飯問題，回家稍微休息一會再去上學。下午放學時，我會給自己買點白切豬腳或是燒鴨之類的熟菜。因為吃青菜的次數(shù)少了，為了補充維生素，我還買了些水果�；氐郊液螅亿s緊先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后才把買回來的菜加熱吃了。然后，我才洗漱上床準備休息。每到晚上臨睡前，我就會躺在床上，拿著手機和媽媽聊聊天，說說自己一天的安排，談談學校里發(fā)生的有趣的事情。做完這些事情后，我還要調(diào)好鬧鐘，準備好第二天一早要穿的衣服，才關(guān)燈睡覺。
就這樣，我每天就像一頭小牛一樣不停地忙碌著，安排著自己的生活。三天之后，我學會了獨立生活！
“靠山會倒，靠人會跑，靠的只能是自己。”我一直把這句話銘記在心，如果你也試過一個人生活，就能理解我的感受了。
獨立生活作文3
小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里，他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物，貝貝無憂無慮地生活著。
一天清晨，媽媽帶著貝貝來到大雪紛飛的野外。貝貝說：“媽媽這里好冷，我們回家吧！”媽媽一臉嚴肅地說：“貝貝，你已經(jīng)長大了，可以自己去捕食了�！闭f完，她就頭也不回地家去了，小狐貍一邊追著媽媽，一邊大喊：“媽媽，媽媽，你為什么要丟下我一個人？”可是，狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣，一邊吶喊：“媽媽，媽媽，我想回家�！必愗惡芾�，他走著走著就到深山老林，于是，他把樹洞當成了他的新家。貝貝又餓又冷，他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個人，他都有點恨爸爸媽媽了。
天快黑了，貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西，于是，貝貝就一下子跳了過去，結(jié)果失敗了，野雞跳到樹枝上逃走了。貝貝很失望，但他眼珠一轉(zhuǎn)，藏到草叢里。不一會兒，又一只野雞飛來了，貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此，貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來，貝貝長成了一只強壯的大狐貍。一天，貝貝想：是爸爸媽媽讓我學會了獨立生活，我應該感謝他們呀。于是，貝貝就按照原來的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽，他一下子撲到爸爸媽媽的懷里，說：“爸爸媽媽，我好想你們！”媽媽溫柔的說：“爸爸媽媽也想你，自從你走后，爸爸媽媽沒有一天不擔心你，你爸爸還去悄悄地看過你好多次呢！現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀！”
獨立生活作文4
這幾天我去南京參加營地活動，這可是我有史以來第一次離開家人獨立生活。在經(jīng)歷了從前不曾經(jīng)歷的事。
剛離開家，就開始想家了。在夜里，我開始想家里的床。誰在營地的床上，給人的感覺簡直就像曬在太陽底下一樣熱。當時也很暗，所以我又想著爸爸，他在夜里偷偷打開手機的亮光。到了第二天，我就開始祈禱——時間過得快一點，讓我快些回家！
在眾多活動中，其中一個對我來說難如登天：晚上獨自一人在黑漆漆的小道上行走！一眼望去，沒有路燈，只有竹子被風吹得晃動，讓我覺得無數(shù)黑影迎面撲來。我當場大哭。開始幻想：狼人是不是真的？新·哥斯拉會不會把我吃掉？復優(yōu)黑曜石會不會把我一腳踩死？SCP—173難道就在附近？我一邊想，一邊哭，一邊跑？心想：為什么還沒到終點�。窟@時，傳來了啊~嗚~啊~嗚~的聲音，好像還有狼嚎，這叫聲更使我膽戰(zhàn)心驚。我來不及多想，拼命向前跑。不久，我看到了一群同學站在黑暗里，發(fā)現(xiàn)那些鬼哭狼豪的聲音是他們發(fā)出來的！我的心漸漸平靜下來。很開心，因為我完成了挑戰(zhàn)。
四天三夜的營地生活結(jié)束了，終于到了回家的時刻，但我卻又開始舍不得。在這里我不僅學到了很多知識，還交了很多朋友呢！
獨立生活作文5
今年的中秋假期我約了幾個同學去參加了一個兩天一晚的獨立營生活體驗。沒有爸爸媽媽的陪伴，只有獨立營的老師和四十多個小伙伴。
經(jīng)過兩個多小時的車程我們到達了目的地。先集合，大家互相認識，老師向我們介紹了這兩天一晚我們的生活流程，白天是各種游戲，有湖上劃船、叢林冒險、捉鴨子比賽、做堿水粑粑、橄欖球比賽、拔河比賽。晚上我們睡的是戶外帳篷，所有游戲都是分小組比賽進行的，我們總共分了五個小組，很慶幸我們四個同學都是在一個小組還有另外兩個組員是兩位女生，我們組帶隊的`是陳梓俊，我們的隊名是666，口號是友誼第一，比賽第二。
我最期待的是捉鴨子比賽，想想都覺得好玩，第二天下午游戲開始，我們是每個組輪流派一個人參加進行比賽，捉一只鴨子就能為自己小組加一分，老師先把鴨子用籮筐罩住，接著喊“一二三，準備，開始！”口哨一響，老師放出鴨子，我們開始尖叫著追，鴨子被我們的尖叫聲嚇得到處亂竄，經(jīng)過幾個回合的追趕，鴨子已經(jīng)跑得體力不支了，我趁機一手按住一只，我歡呼著我的勝利。全場都玩瘋了，只聽見大家的歡呼聲，尖叫聲和鴨子的叫聲，突然感覺鴨子有點可憐。
經(jīng)過這兩天的相處，我覺得大家都玩得很開心。期待下一次游玩。
獨立生活作文6
暑假里，我去綠色學校夏令營，使我學會了獨立生活。
在夏令營里，每一個人都要自己整理自己的東西。爸爸媽媽不在身邊，一切都要靠自己去打理。讓我感到最需要幫助的就是洗衣服，雖然在家里我試過好幾次，但是都是媽媽指導的。這下沒了媽媽的指導，可亂了手腳。拿著出了汗的衣服，放了一些水，浸在冷水里，然后怎么辦呢？水泡是解決不了問題的，要用肥皂，涂涂正面，涂涂反面，一浸到水全變成泡沫，又好像沒了，多涂幾次讓它吸收。每一件都認認真真涮了幾遍，可臟的地方還是臟，比如襪子尖部，有點黑，肯定是穿臟了或是汗出多了，肥皂也搓不干凈，看著比我晚來的同學把衣服洗好了，我不禁心急如焚，怎么我就弄不干凈呢。解決襪子尖的問題我還是不會，記得媽媽是用板刷“沙、沙、沙”刷的，可我沒帶。電視上好像是用手拿著衣服兩只手互相摩擦，我拿起了一雙，搓呀搓，好像是太慢，搓一下停一下，怎么像是兩只手過不去互相打架，或許應該快一點。果然，襪子洗干凈了。盆子里都是泡沫了，哦！該換水了，用手把衣服按住，盆子下傾，臟水都流光了。再放水，搓一搓，浸一浸。一連換了好幾次水，衣服終于洗干凈了，只要晾干就行了。
這次夏令營體驗可真深刻，我不僅學會了自己洗衣服，還學會了整理被褥，整理自己的東西……總之，我學會了獨立生活。
獨立生活作文7
今天下午三點鐘左右，我的哥哥馬愷通來我們家玩，我提議去廣場滑滑板。
到了廣場，媽媽對我和哥哥說：“我需要出去送貨，你們先在這里玩兒著，一會兒回來接你們，可以嗎？”說著，媽媽往我的口袋里裝了4塊錢�！爱斎豢梢裕 蔽液透绺绠惪谕暤鼗卮�。媽媽開車走了，我目送著媽媽越走越遠，漸漸地消失在我的視線內(nèi)。我的心中不禁有一絲恐慌，這畢竟是我第一次在沒有大人陪伴的情況下出來玩。正當我發(fā)呆的時候，哥哥拍了拍我的肩膀說：“沒事，有哥在呢，別怕，我們開始玩吧。”我點了點頭說：“嗯，那開始吧�！蔽液透绺缁鸹澹ハ嗯鲎�、擺花樣、圍著廣場繞圈。
一眨眼，一個小時過去了，我們也玩累了�！肮緡！备绺鐔枺骸斑@是哪里在叫�。俊蔽液π叩卣f道：“我的肚子叫呢！”哥哥笑著說道：“那我們?nèi)ベI些好吃的吧�！蔽艺f：“好！”我和哥哥各自摸了摸自己的口袋，我這有4塊錢，哥哥那有13塊錢，加起來就是17塊錢，我們買了兩瓶可樂和幾串燒烤，還有一個里脊酥餅，我和哥哥美滋滋地享用著這些美食，不一會就吃完了，我們抱著滑板，孤零零地坐在廣場的椅子上，因為不活動，我的身體幾乎凍僵了，忽然，我看見媽媽來了，我一下子撲進了媽媽的懷抱。
那一刻，我才深刻地體會到，在父母的呵護和關(guān)愛下成長是多么的幸福，但是我們總有一天要長大，總要學會獨立！
獨立生活作文8
最近我看了一部電影，叫《寶葫蘆的秘密》。
這部電影講的是，主人公王葆學習不好，經(jīng)常挨老師的批評，聽奶奶講寶葫蘆的故事，而夢到和寶葫蘆在一起生活，夢醒了以后，懂得了自己的事情自己做的道理，變成了一個好孩子�？春螅疑钍軉l(fā)。主人公的經(jīng)歷刻在了我的心中。我是個獨生子，生在紅旗下，長在甜水里，家里每個人都很疼我。
所以我從小養(yǎng)成了自己的事情讓家長們做的品性。稍微遇到一點兒困難就退卻了，有時為了一件小事甚至要哭鼻子。平常的日子里，早晨起床，只要伸伸手，蹬蹬腳，衣服就整齊地穿在了我的身上，洗洗手，坐在桌前，便有豐富的早餐等著我……現(xiàn)在想起，真是丟人�。⊥g的美國學生現(xiàn)在就能獨立寫美國的發(fā)展史，而我們面對這樣的題目卻束手無措；日本小學生現(xiàn)在就研究將來怎樣占領(lǐng)中國的釣魚島，面對他們，我們連自主的生活能力都沒有，如何去談保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民？
自從看了《寶葫蘆的秘密》這部電影以后，我覺得肩上的擔子很重。獨立做好身邊每一件事，捍衛(wèi)祖國，從我做起！
獨立生活作文9
如何推動學校教育制度的改革和優(yōu)化學生成長的環(huán)境，已成為人們越來越關(guān)心的大事。
早在一年前，作家馮驥才就在《海外趣談》中談過：“做父親的美國人，不大擔心孩子磕著碰著。他們不是這也禁止那也阻攔，往往眼瞅著自己兩三歲的孩子從草坡往下翻滾，高興地連喊帶叫�！倍覀冎袊淖龈赣H者卻可能因之而大驚失色，總是怕把孩子磕碰著。
日本的學校對小學生能力的強化訓練也做得較好。他們讓男學生穿短褲制服，女學生穿短裙，在冰天雪地里站，鍛煉學生的恒心和毅力。很多人或者不以為然，可是他們的做法確實值得我們借鑒。我們有些父母除讓孩子學習外，連擦地板、倒垃圾等簡單的活兒也不讓干，這怎么能鍛煉他們的獨立生活能力?我們學校的老師注意教學質(zhì)量是好的，但不應將分數(shù)作為衡量教學質(zhì)量的唯一標準，還應注意學生們的德智體全面發(fā)展。特別應注意鍛煉每個學生的獨立生活能力。還是馮驥才同志說得好：“一個真正獨立的人，必定曾經(jīng)是一個獨立性很強的孩子。約束社會，首先是約束了孩子�！�
獨立生活作文10
以前，我一直認為獨立生活的能力對我們而言不重要，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，我對此有了新的認識。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海探險中遭遇了狂風巨浪，他的同伴們不幸全部遇難，只有魯濱遜獨自一人漂流到了一座荒無人煙的孤島上。他在沒有糧食儲備，沒有生活用品，離開了集體，
離開了社會的情況下，獨自一人在孤島上生活了二十幾年。
他是怎么生存下來的呢?除了他有克服困難的毅力之外，就是他那超強的獨立生活能力幫助了他。他先靠打獵為生，但子彈畢竟有限，所以他不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，自己做衣服，做篩子，做出了木桌、壇子、碗碟等大量的生活用品，甚至自己治病，做到了自給自足。就因為這樣他才在荒島上生存了下來。
這使我不由得想起了自己，在平時的生活中，縫塊布、釘個扣子，對我而言都比登天還難，更別說干魯濱遜的活了。因為我是家里的獨苗苗，平時父母什么事也不讓我做，只要求我學習好，我不敢想象像我這樣的人一旦遇到了危險該怎么辦?能否也能像魯濱遜一樣勇敢地面對，戰(zhàn)勝困難呢?
所以我希望天下所有的父母都能注重培養(yǎng)孩子的獨立生活的能力，在生活中鍛煉他們的自理能力，教給他們生活的本領(lǐng)。因為我們的生活不會總是風平浪靜的，只有這樣，當他們遭遇生活的暴風雨時，才能處變不驚，靈活面對，戰(zhàn)勝困難，保存自我!
獨立生活作文11
六歲那年，我膽子小，從一至六歲這段時間我都和媽媽睡一個房間，現(xiàn)在媽媽居然說：“你現(xiàn)在長大該獨立睡了，該自已睡一個房間，別老和我們擠在一個房間�！�
每當媽媽說這話的時候，我不是裝沒聽見，就是找出各種理由來應付，誰叫我膽子那么小呢！這個星期，媽媽重提舊事已不下三次，我呢，沒回都說；下一次一定獨立睡，可每次都食言。
上個星期五，媽媽又嘮叨：“你什么時候才能單獨睡一個房間��？……”聽了這些話，我頭都大了，一時沖動說:“下次回來一定！”“這可是你說的？”媽媽一臉疑惑道。
一眨眼，一個星期過去了，我昨天從才到門口，媽媽就說：“床都替你整理好了，你可別耍賴哦！”心想：反正天色還早，我也沒多想，就爽快地答應，轉(zhuǎn)眼間天就黑了，我越想越害怕，爬到媽媽的床上，一邊搖著媽媽，一邊撒嬌：“算了吧，還是一起睡吧！”“分床睡可是你說的，不許反悔�！眿寢尯敛恍能�。
這天晚上，我只得一個人上樓，四周靜的可怕，只有風呼呼地吹著，房間門“嘎，嘎……”的響著，像恐怖電影里的背景音樂，墻上的掛鐘不停地傳出“滴答，滴答”聲，我已是哈欠連天，卻不敢閉上眼睛，無奈只好默默地數(shù)數(shù)：一只羊、二只羊、三只羊…….不知不覺中睡著了。
第二天一早，媽媽問我：“感覺怎么樣？”我露出笑臉：“好極了。”我學會了獨立睡覺了！
獨立生活作文12
在大千世界里，每個人都生活在獨立中，比如：爺爺奶奶生病了，爸爸媽媽回老家去看爺爺奶奶了，自己一個人在家。自己上學、洗衣、做飯，每天晚上，爸爸媽媽加班，很晚才回來，你自己在家……
而我就是生活再住校中，小學六年級，我在正華外語學校上學，每兩個星期回家一趟，剛上學時，覺得學校里的一切事物都是好玩的，吃飯時在自己的班級排隊，幾點睡覺，睡覺時不能干什么，早上6點就要起來早自習、早上起來要把被疊好才能走。
剛開始學時，什么人都不認識，在人生地不熟的地方，上課時只能跟同桌聊聊，下課時我坐在自己的位子上，別的男生都是有說有笑。我記得剛開學時，我的嗓子就啞了，過了好幾天嗓子才好，我爸帶著我的奶奶來看我，我爸聽到我的聲音變了，為我怎么搞的，我回答嗓子啞了，怎么啞的，是不是跟同學吵架喊破了音，我說不是，我爸將信將疑的看著我，后來又給班主任聊了我的情況，然后帶著我奶奶回家了。
我的獨立生活就是這樣，獨立讓我懂得了勇敢、堅強與自信。后來我的小學生涯就這樣就這樣結(jié)束了，我上初中以來，爸爸媽媽工作越來越忙，能照顧我的時間越來越短，但因為我小學住過校，所以我都是一個自己照顧自己，但順便我也會幫助爸爸媽媽的哦。
獨立生活作文13
海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人１００元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。
猴聽話拿著媽媽的百元大鈔，心想：我應該從小事做起，就先做個職員吧。由于猴聽話的老家有一臺電腦，他第一個就想到電腦制造廠做職員。他順利通過面試，成了試用員工。第二天，猴聽話穿上制服，來到工作室，里面的儀器密密麻麻，猴聽話找了個位置坐下，就開始乒乒乓乓地干了起來。猴聽話干活很麻利，短短的一個小時就裝了5臺電腦，老板喜歡手腳麻利的員工，立刻收他為正式員工。就這樣，猴聽話的錢越來越多，最后成為了百萬富翁。
猴機靈比較聰明。他想，要是我能發(fā)明一個能做家務的機器人，幫人們減少垃圾多好啊。說干就干，經(jīng)過幾天沒日沒夜的努力，一個可愛的小狗機器人橫空出世了。猴機靈欣喜若狂，立刻拿到市場上銷售，很快被人搶購光了。猴機靈的名氣也越來越大，成了一名發(fā)明家。
猴美麗呢，雖然很漂亮，但一心想著讓自己更漂亮，買了好多化妝品、100元錢很快就花光了，最后成了一個乞丐。
你們說，誰的生活更富足呢？
獨立生活作文14
生活多姿多彩，有許多例子，比如我爸媽不在家的時候我自己第一次做飯，下面我給你介紹一下當時的情景。
星期六的那一天.有一次爸爸媽媽出差了到晚上才回來,爺爺奶奶也跟著去了,我一個人在家.到了中午我忘記了
我一個人在家,這時我的肚子咕嚕咕嚕叫,我說;不行我要自己做飯,這時我想到了一句話，自己動手豐衣十足 ，我就開始從冰箱里 拿東西做飯了;有西紅柿;雞蛋，
我炒呀炒 不一會炒成了西紅柿炒雞蛋，我想餓狼一樣撲了上去吃了起來，一分鐘后吃完了，但是還是不夠吃，我拿了2包方便面和一包香料，燒了一鍋水，不一會水開了我把方便面和香料放進了鍋里，我興奮的說;餓狼一會又有綜合方便面吃了。
過了5分鐘后我跟著方便面的香味飛了起來，不一會出現(xiàn)了不可思議的事，方便面說話了，嚇了我一跳原來是幻覺，我開始狼吞虎咽的吃了起來，真香。我還不知道我會做飯，而且那么的香。我一會就吃完了，開始又 大睡了起來
到了晚上，突然有人開門，我自言自語的說是不是小偷，開門后，原來是爸爸媽媽回來了
這件事在我的生活中發(fā)生了，從此我學會了獨立。
獨立生活作文15
大忙了幾天，導演宣布，《鄒韜奮》攝制組的全體成員明天休息。劇務還特意提醒我們，明晚5時，有關(guān)單位宴請，四川火鍋等著我們?nèi)ソ怵捘亍?/p>
早就聽說重慶有個叫“長江纜車”的玩意兒，我和二寶、大寶暗中商定，明天離開大人，獨立行動，到長江邊乘纜車去。
第二天一早，我們?nèi)藥е貓D悄悄出發(fā)了。一路上大家有說有笑，又看地圖又問行人，七拐八彎，不知不覺兩個多小時過去了。忽然，眼前一亮；“纜車由此上”的方向牌赫赫在目，我們歡呼雀躍起來：“到了！到了！”奔到山腳下，再一鼓作氣，直登山頂，我急忙買好票，跳進了纜車。
纜車緩緩滑動著。大寶、二寶東張西望，指指點點，興奮極了。而我卻禁不住害怕起來，向上看，只見一根碗口粗的鋼繩吊著我們的車，真有點懸哪。往下望，洶涌奔騰的長江，江面上飄著一只只小船。我想，要是掉下去可沒命了……正想著，纜車已駛到了對岸。
回到攝制組，天已經(jīng)黑了，早就過了赴宴時間。劇務組狠狠地教訓了我們一頓。我們?nèi)齻�你看我，乖乖地挨訓。但我們一躲進宿舍，終于忍不住笑出聲來：火鍋有什么了不起，乘長江纜車那才帶勁呢！
說是一次“獨立行動”，也許會有爭議。有認為這是無組織無紀律；也有認為是孩子們的自立意識。但無論怎樣判斷，小作者如實地寫出了自己真實的感受，寫出了童心、童趣。
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