讀書記初二作文
輕輕拂去那薄塵，凝望著那本本被我視若珍寶的充滿沁人心脾的縷縷書香的書本，眼底充滿憐惜，卻無(wú)可奈何，有誰(shuí)知我心中的苦處呢？
嶄新的書接連不斷的進(jìn)入柜中，它們可能滿心歡喜，卻不知它們已步入了禁錮它們后半生的自由的牢籠，且整日與灰塵作伴。愁思也會(huì)纏繞著它，使它整日蹙眉，日無(wú)暇晷。
為何事而愁呢？還不是我這個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人。整日眷顧的只有柜中的一本兒，其他的書卻連書頁(yè)都未翻過(guò)，就披上了那厚厚的一層灰塵外套。
盡管對(duì)它們我是萬(wàn)般憐惜，可我卻真的是對(duì)此無(wú)能為力。我看書的速度實(shí)在是太慢了，看完一本書至少也要花掉我兩個(gè)月的時(shí)間，兩個(gè)月啊，那別人可以看完好幾本心儀的書了，而我卻可能一本也還沒(méi)看完。況且我看的書，頁(yè)數(shù)還是如此之少�？蔀楹伍喿x的速度還如此慢呢？
這都得怪我的閱讀方法，當(dāng)遇到一個(gè)不會(huì)的字，馬上翻閱字典，數(shù)筆畫、查結(jié)構(gòu)、找拼音、記筆記。差不多五分鐘過(guò)去才可以繼續(xù)閱讀。看書時(shí)一個(gè)字一個(gè)字的看，看到不太順口的還要回頭多看幾遍，有時(shí)還要朗讀幾遍。甚至有時(shí)腦袋一熱乎看到優(yōu)美的句子就想著要摘抄下來(lái)，卻從未考慮到摘抄下來(lái)要費(fèi)很多時(shí)間才可以�？稍撌艿脚u(píng)的是，抄得那么辛苦，我連回頭瞧一眼都沒(méi)有瞧過(guò)。那抄來(lái)還有什么用呢？回歸主題吧，這樣一抄下來(lái)又花了我大概十分鐘。
我又貪玩，心又靜不下來(lái)，手腳又不安定，不出幾個(gè)小時(shí)，我的四肢和身體都要打架了，且我自控力又不好。我的身體的里里外外都似向我裝出悲傷可憐的樣子，讓我大發(fā)慈悲。你聽，心里那掙扎的聲音是多么的痛苦，貪玩的念頭用充滿誘惑的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“出去玩一下子很快就會(huì)回來(lái)的，老師都說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呢！況且現(xiàn)在還是放假呢，能靜下心來(lái)看一會(huì)兒書，我已經(jīng)很勤奮了�！倍錆M理智的那一頭，充滿正義與嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這一次考試考的那么差，不刻苦勤奮一點(diǎn)，還怎么追上他們的腳步呢？等到了該玩的時(shí)候再玩吧�！庇捎谝庖�(jiàn)不和，他們開始了激烈的斗爭(zhēng)。本來(lái)心情就如被炮轟了一般，現(xiàn)在看著他們的'斗爭(zhēng)更是厭煩，大手一揮便把他們打的灰飛煙滅。
在心中想，我就出去玩一會(huì)兒，一會(huì)兒以后就回來(lái)，勞逸結(jié)合嘛。我在心里不停地勸說(shuō)自己，不一會(huì)兒心中的最后一失理智都沒(méi)有了，心軟了下來(lái)就什么都答應(yīng)了。蹦蹦跳跳地出去又開開心心的玩了幾個(gè)小時(shí)才憶起自己說(shuō)好只玩一會(huì)的。想到這兒耳朵一紅，懷著滿心的愧疚，咬著牙慢吞吞地回到房間。在心底里不斷的認(rèn)錯(cuò)，喊了數(shù)千遍的對(duì)不起，也保證下次絕對(duì)不敢了�？珊髞�(lái)才知道，保證沒(méi)有絲毫作用不一會(huì)兒又會(huì)玩性大發(fā)被自己的貪玩迷糊得不分天南地北。
已經(jīng)玩出去的心，怎么可能會(huì)收得回來(lái)呢？當(dāng)再次捧起書時(shí)，兩眼都已看不到什么東西了。腦海里一直想著剛才玩耍時(shí)是如何的愉快又抱怨著眼前享受的閱讀生活是如此的煎熬。這樣走神、發(fā)呆又浪費(fèi)了自己好些時(shí)間，而那么久過(guò)去書的頁(yè)面卻始終是那一頁(yè)。我真想問(wèn)問(wèn)：“我這是在浪費(fèi)時(shí)間，還是在讀書呢？”之后我還有一系列的小把戲來(lái)逃避、躲過(guò)讀書，譬如：假裝要幫忙干家務(wù)，要多陪伴親人等等借口。讓我自己防不勝防。你說(shuō)我還拿什么辦法來(lái)讓自己乖乖聽話呢？估計(jì)不被氣死都不錯(cuò)了。
可每當(dāng)靜下心來(lái)，我又會(huì)悔恨無(wú)比，恨極了自己的所作所為。想彌補(bǔ)，可卻總是無(wú)濟(jì)于事，明明我是如此喜歡書，喜歡閱讀的。我為何就不能靜下心來(lái)，做自己喜歡做的事情呢？看來(lái)這被我喜歡的讀書生活充滿了坎坷啊，但我不會(huì)放棄的！
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