我的讀書故事作文（精選40篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的讀書故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的讀書故事作文 1

　　讀萬卷書，行萬里路。讀書，對我們來說有多么的重要。正如許多名人說的一樣，讀書就像是我們消化的精神食糧。我是一名熱愛看書的小男孩。說起讀書，你們肯定想不到以前的我也曾是個(gè)不愛看書的孩子。下面，就聽聽我來講講自己是怎么愛上看書的吧：

　　這要從剛上學(xué)說起。那時(shí)的我也和一些小朋友一樣貪玩，不愛看書。老師要求讀自讀課本上的文章，我也直接不讀。到了學(xué)校，老師讓一起讀時(shí)，我是等老師走近了才讀一會(huì)，老師離開后又開始玩。在家也是東一段，西一段地蒙混過關(guān)�？凑n外書，更是囫圇吞棗，一百多頁的書不到二十分鐘就看完了，里面很多精彩的地方一點(diǎn)也沒記住，更別說什么好詞、好句的'了。這個(gè)毛病一直伴隨我過了兩年。直到三年級班級調(diào)整，我遇到了愛看書的賈老師。她總是面帶微笑，和藹慈祥，像媽媽一樣，聽人說她是個(gè)愛生如子的好老師。賈老師經(jīng)常給我們推薦一些好書，讓我們看，還要求我們看完后寫讀后感、讀書筆記。開始的時(shí)候，由于我不會(huì)讀書，所以怎么也不會(huì)寫讀后感，每次總是把前面的簡介拿來修改一下，就算完事了，寫出來的作文也總是枯燥無味，不知道從何下筆。每次看完書，賈老師就會(huì)問我們一些書上相關(guān)的問題，我也是回答不上來。一天，賈老師上課時(shí)對我說：“孫智程，你來把XX課第XX段讀一下�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)害怕，覺得自己讀不好。賈老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，于是我認(rèn)真地讀起來，讀著讀著，我才發(fā)覺原來書里的情節(jié)是那么的精彩，那么的有趣。讀完后，賈老師問我們這一段里的好詞、好句在哪，我舉起了手回答出來。這時(shí)賈老師告訴我們，讀一篇文章，要記住里面的好詞好句，要想一下為什么要用在這里，換一個(gè)詞好不好，要多積累好詞好句，這樣當(dāng)你寫文章時(shí)，你可以把它們用到自己的文章里，文章就會(huì)顯得精彩多了。聽了老師的話，我開始認(rèn)真仔細(xì)地讀語文書上的每一篇文章，尋找著里面的好詞好句，做上記號。我又把以前沒仔細(xì)看的書重新拿出來看，慢慢地欣賞著文章里的精華。漸漸地，我愛上了讀書，開始大量的閱讀各類書籍。我的理解能力也加強(qiáng)了，寫作水平也在不斷提高，我也變成了一個(gè)書蟲。每天只要有空，我就會(huì)拿出一本書來，仔細(xì)地讀，品嘗著書帶來的樂趣。

　　愛上讀書，讓我受益匪淺，帶給了我很多樂趣，拓展了我的知識(shí)面。來，和我一起在書的海洋里遨游吧。

　　我的讀書故事作文 2

　　書給予我們用不完的知識(shí)，送給我們快樂的心情，讓我們明白事理。在我們漫長的人生道路中，閱讀是不可缺少的。

　　一、我愛上了讀書。

　　愛讀書是一件好事，但不是每個(gè)小朋友一開始都愛。其實(shí)我也經(jīng)歷了由不愛到愛的過程。小時(shí)候，我不識(shí)字，總會(huì)纏著媽媽給我買書，書買來后又整天纏著她念給我聽。再大一些時(shí)，認(rèn)識(shí)的字不多，媽媽給我買了許多注音的讀物，可是我覺得讀起來很累。就感覺讀書沒有看電視或玩游戲那么有趣了。媽媽很著急，爸爸對媽媽說培養(yǎng)孩子的讀書興趣很重要。于是媽媽首先從我感興趣的軍事類著手，買了許多字比較簡單，字?jǐn)?shù)也不太多的彩色軍事類畫報(bào)，同時(shí)控制了我看電視和玩游戲的`時(shí)間。剛開始我對媽媽的做法很不滿，媽媽就開導(dǎo)我“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。很多著名的科學(xué)家，都是通過刻苦讀書才獲得成功的，如張衡、祖沖之、李時(shí)光、華羅庚等�！辈⒊３Ｅc我一起讀，漸漸的我被書上的內(nèi)容吸引了，也逐漸的愛上了讀書。

　　二、我愛讀書。

　　讀書，這個(gè)好習(xí)慣已經(jīng)伴隨我很長時(shí)間了，它帶我走過愚昧和無知，我對書的喜愛，也早已不是一點(diǎn)一滴了。隨著年齡的增長，我識(shí)的字也多了，開始讀《十萬個(gè)為什么》、《軍事知識(shí)》、《上下五千年》、《歷史故事》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領(lǐng)略到了祖國的大好河山，領(lǐng)悟到了為人處事的道理。是書本教會(huì)了我如何做人，如何學(xué)習(xí)知識(shí)。是書讓我了解了知識(shí)的海洋是那樣的無邊無際。馬克思讀書時(shí)，在桌下有兩個(gè)深深的腳印，可能我還達(dá)不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點(diǎn)。讀書時(shí)，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經(jīng)歷。這樣可以使你分的有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。

　　如今我成了一個(gè)不折不扣的“小書迷”，只要看起書來就對外界“失去了知覺”，常常爸爸媽媽與我講話也都全然不知，開始媽媽以為我是刻意裝的，曾多次“批評”。 因?yàn)閻圩x書我也曾經(jīng)鬧出不少笑話來，記得有一次，媽媽叫我去買醬油，我走的時(shí)候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉到地上。我一看，原來，我已經(jīng)在過馬路了�？墒牵�我卻沒看左右的車輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我，我撿起書趕忙回家�；氐郊遥瑡寢寙栁屹I的醬油哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買醬油了。我和媽媽都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

　　我的讀書故事作文 3

　　孔子說：“萬物皆賤，唯有讀書才高�！鄙�士比亞說：“書是世界的養(yǎng)料�！蔽艺f：“書是知識(shí)的金鑰匙。”

　　當(dāng)我剛開始學(xué)漢語時(shí)，我媽媽用一些彩色的小圖畫書教我漢字、圖畫和故事。我被那些五顏六色的圖畫和畫中栩栩如生的動(dòng)物迷住了。我就像我媽媽，指著書說“啊啊……”他說得好像很清楚似的。每天，我都會(huì)拿著一本書，纏著媽媽給我講故事。有時(shí)我也和媽媽一起去學(xué)校玩，看那些大哥大姐認(rèn)真讀書。我嫉妒得坐在那兒看書，假裝一直在看書�？赡苁鞘芪夷赣H的影響，我從小就喜歡讀書。那時(shí)，我讀書不多，所以我主要用圖畫書。我根據(jù)圖片猜出部分內(nèi)容，但有時(shí)我需要父母的解釋。這些圖畫書，像我的玩伴一樣，豐富了我的童年生活，使它不再單調(diào)。

　　后來，我上了小學(xué)。隨著識(shí)字率的提高，視野的開闊，知識(shí)的豐富，那些五顏六色的小圖畫書已不能滿足我對知識(shí)的渴望。于是，我開始閱讀夏洛克的偵探記錄、伊索寓言、狼王夢，我被夏洛克福爾摩斯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵思維、精湛的推理和非凡的勇氣迷住了，跟著他解決了一個(gè)又一個(gè)難題和懸而未決的案件；狼王夢中的紫霧是一只充滿智慧的狼。為了得到狼王王位的夢想，她用一生的精力奮斗。為了讓狼陽健康成長，繼續(xù)為狼王的王位而戰(zhàn)，她選擇了與金鷹同歸于盡。她為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而犧牲自己的無畏精神令我深感震驚。動(dòng)物可以做到這一點(diǎn)，更不用說我們?nèi)祟惲�！我在書海中飛翔。這本書不僅開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，而且激發(fā)了我的想象力。那時(shí)，我的想法很新穎，課堂上的問題我的答案也不一樣。在我的作文中，我有獨(dú)到的見解、典型的例子和得體的話語，得到了同學(xué)們的稱贊。

　　我記得一篇命題作文《一件不愉快的事》，我的心情特別激動(dòng)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，一種委屈涌上心頭。我通常會(huì)積累一些句子和單詞來描述這種乏味的情緒。這時(shí)，它也像酵母一樣突然從我的腦海里冒出來。我在一個(gè)寧靜的夜晚寫作，周圍的人在火盆里吃瓜子、看電視，反映了一個(gè)受委屈的小男孩的孤獨(dú)和寂寞。我寫道我的眼淚會(huì)流出來。當(dāng)然，這篇發(fā)自內(nèi)心的文章被老師當(dāng)作楷模來讀。這讓我意識(shí)到一個(gè)小小的道理：首先，作文的理念應(yīng)該是原創(chuàng)的，寫作也應(yīng)該有一些獨(dú)特的“新鮮味道”。當(dāng)然，這些都是課外書的禮物。我還養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣，在書中記下優(yōu)美的字句和精彩的段落。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力，而且提高了我的理解力。

　　這本書增加了我的知識(shí)，開闊了我的視野，激發(fā)了我的想象力。它的確是一把比金子更珍貴的鑰匙！

　　我的讀書故事作文 4

　　如今已是春意濃濃，花香四溢，禁不住品嗅，嘻！竟有一絲書香卷氣！

　　在花叢中尋覓著讓人垂涎三尺的氣息，竟不可得！忽然間，瞧向那人來人往的一角，竟是書香滿瑯。只見人人都在那捧著一本自己感興趣的書！心里不免有些好奇。

　　攜著那興奮的好奇心，向那安靜得只剩下翻卷聲的一角走去。走近時(shí)，只見大門旁立著一張牌子，運(yùn)用優(yōu)美的藝術(shù)字赫然地寫著“圖書室”三個(gè)大字。心中的疑惑瞬間煙消云散，不見了蹤影。

　　當(dāng)雙腳邁進(jìn)圖書室的大門時(shí)，一下便感受到了與外界截然不同的氣息——濃郁的書香氣息，氣氛也是十分的悠閑與安靜。嘈雜的環(huán)境中也有一份安靜與優(yōu)雅，讓人不免的對這心生愛意！

　　幾百本書籍在書柜里規(guī)規(guī)矩矩的排著隊(duì)，多而不雜！指尖在一本本書目上劃過，似彈琴一般，夢幻而輕巧！

　　書籍的種類簡直數(shù)不勝數(shù)——種植養(yǎng)殖、法律法規(guī)、中外文學(xué)、醫(yī)學(xué)保健、家庭生活、科普知識(shí)等等的一系列的書籍。

　　向來不愛閱讀的我也裝模做樣的從書海中抽出一本來——《山海經(jīng)》。隨意的翻開幾頁，竟從中了解到了不可多得的神話傳說故事，例如夸父逐日、精衛(wèi)湮東之類的。但真正認(rèn)真閱讀起時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)了《山海經(jīng)》的故事并非局限于這幾個(gè)能夠讓人倒背如流的小故事，它有著我所未曾料及的圣魔亂世與廣闊，讓我對神往已久的古時(shí)候暢想連連，僅僅的幾個(gè)小故事竟然我愛上了閱讀，一見鐘情。這種愛，怕是連熱戀中的情人也難比吧！

　　不一會(huì)兒，夕陽如約而至，余暉灑在林間大道上。

　　圖書室的人也越來越少。而后，媽媽竟神不知鬼不覺的站在我身后輕聲說道：“小書蟲，快放下你手中的書，回家去吃晚飯去吧！“哦！”我不好意思的沖著媽媽扮了一個(gè)鬼臉后，起身將書放回原處。踏上歸家之途。忽然間，心頭上竟涌起了一絲不舍，似熱戀中的情人分別時(shí)的一步三回頭，又似告別故鄉(xiāng)時(shí)的`戀戀不舍。

　　走在灑滿夕陽余暉的林間大道上，與返家的村民一同行走著，腦瓜中像放映片似的回放著今天在圖書室時(shí)的沉醉，享受書海時(shí)的快樂。突然，昔日的無所事事也同今日的片斷漂浮而來——但逢節(jié)假日之時(shí)，便是一覺睡至晌午，又或許是同親朋好友上街購物，或是看電視，若真只剩下無聊時(shí)，也無疑是望向那湛藍(lán)的天空發(fā)發(fā)呆，又或許是陷于游戲的刺激之間。卻未曾想過去約上那父母買來文學(xué)古典，哪怕是草草的過目，了解個(gè)大概，也是極不情愿。當(dāng)父母提起時(shí)，也是連連說聲那不適合我！

　　唉，先想起過往的日子，如果定要一詞形容，那便是淡泊無味，但，今天的閱讀，讓我明白了：生活，原來也可以如此美好；生活，原來也可以如此高雅；生活，原來也可以如此有趣！

　　圖書室的存在，讓我們這些題海中奮發(fā)的學(xué)子們有了一份放松，少了一份緊張與疲憊；讓匆匆過往者多了一份休息的愜意，少了一份塵埃！

　　這個(gè)春風(fēng)是有著濃郁的書香味！這個(gè)春季，讓我明白，生活，其實(shí)可以閱讀閱美！

　　我的讀書故事作文 5

　　我從小就出生在一個(gè)讀書家庭。爺爺奶奶奶退休了，依然每天讀書看報(bào)；爸爸媽媽一有時(shí)間，就讀自己喜愛的書籍；潛移默化中，就把我培養(yǎng)成可愛的小書蟲�！度�字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》等啟蒙類書籍，好多內(nèi)容，我背得朗朗上口；《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫童話》等童話類書籍，精彩的故事，我講得眉飛色舞；《魯濱遜漂流記》、《哈克·貝里歷險(xiǎn)記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等歷險(xiǎn)類書籍，驚心動(dòng)魄的情節(jié)，我看得如癡如醉……現(xiàn)在，我是六年級的“大男生”了，我最喜歡讀科幻、玄幻、奇幻類書籍，尤其是我對美國漫威公司的系列小說愛不釋手，發(fā)生的.趣事讓我銘記在心！

　　那是上學(xué)期的一天，我在“小說閱讀器”里無意中發(fā)現(xiàn)了《鋼鐵俠3》，那可是我最喜歡的科幻類小說，頓時(shí)就讓我“神魂顛倒”！周三是無作業(yè)日，讓人惱火的是我們高年級的學(xué)生還是有一些作業(yè)的，放學(xué)一回到家，我就匆匆地寫完作業(yè)，草草地吃過晚飯，毫不猶豫地拿起手機(jī)，鉆進(jìn)了《鋼鐵俠3》的科幻世界里，一轉(zhuǎn)眼，晚上十點(diǎn)多。老爸走過來命令道：“到點(diǎn)了，關(guān)了手機(jī)趕緊睡，明天還要上學(xué)！”雖然戀戀不舍，但我還是像一只聽話的“小綿羊”，把手機(jī)放到床頭柜上，鉆進(jìn)被窩，不一會(huì)兒就響起了“呼�！薄�—“呼�！钡暮ㄋ�曲！爸爸放心地去休息了，對媽媽說“這孩子今天在學(xué)校累了！”

　　過了一小會(huì)兒，我悄悄地睜開眼睛窺視爸媽那屋，燈關(guān)了！甭提我有多高興了，暗自慶幸自己的演技高超！迅速拿起了我的“心肝寶貝”鉆進(jìn)被窩，兩腿一跪，身子一蜷，大被子把頭一蒙，餓狼似的讀了起來！我很快就融入到書中的情節(jié)，跟隨托尼一起進(jìn)行忘我的實(shí)驗(yàn)，那可是生物系統(tǒng)的肢體再生實(shí)驗(yàn)……

　　突然，“吱扭”一聲，門響了，一陣急促的腳步聲傳來！老爸一把掀開了我的被子，一下?lián)屪呶业氖謾C(jī)，厲聲呵斥道：“這么晚了不睡覺，看什么呢？”我如大夢初醒，從科幻的世界里一下子墜落到現(xiàn)實(shí)中：馬克·史塔克、美國隊(duì)長、科幻博士……哇！全都變成了怒發(fā)沖冠的老爸！老爸迅速揚(yáng)起了一只手，眼看就要挨打了，我嚇得低下了頭，老爸的手緩緩放下，扭頭走了……

　　第二天晚飯時(shí)，我提心吊膽地去吃飯，媽媽用親切的目光看著我，語重心長地說：“孩子，看書可以，但是不能看得太晚，更不能在被子里偷看，那樣會(huì)看壞眼睛的……”。老爸慈愛地摸著我的頭，和顏悅色地說：“爸爸愛你，不舍得打你，但你要做個(gè)懂事的男子漢，讓老爸放心啊！”我滿臉愧色地說：“爸爸媽媽，我錯(cuò)了！我以后再不這么做了，合理利用時(shí)間看書，做個(gè)讓你們放心的好孩子！”

　　古人說得好“讀書好、好讀書、讀好書”，讓我們行動(dòng)起來，走進(jìn)好書的世界，汲取書中的精華，健康快樂成長！

　　我的讀書故事作文 6

　　邂逅一本好書，在微風(fēng)中，在陽光下，在記憶中……

　　小時(shí)候喜好詩詞，但并不喜歡平仄平仄的讀。相反，我認(rèn)為每一句詩，每一首詞中，都有一個(gè)浪漫的故事。

　　當(dāng)然，要論詩詞，必然要從《詩經(jīng)》說起。

　　細(xì)讀《關(guān)雎》，"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"賢良淑德的美女，正是君子的理想追求，他得不到“淑女”時(shí)心里苦惱，翻來覆去睡不著覺；得到了“淑女”就很開心，叫人奏起音樂來慶賀，并以此讓“淑女”快樂。再讀《蒹葭》，"所謂伊人，在水一方"，帶著憧憬與夢幻，為得伊人可跨江海，追逐而求之，使人開始對愛情虔誠并信仰。但我記憶最為深刻的是《子衿》中的“青青子衿，悠悠我心”，你青衣長發(fā)出現(xiàn)在我的眼前，又轉(zhuǎn)身離去，那青色的身影卻深深縈繞在我的心間。記憶中，可同《關(guān)雎》相提并論的還有《擊鼓》中的一句“執(zhí)子之手，與子偕老�！北绕鹞覀兛傉f的“一生一世”更為生動(dòng)與真實(shí)。它非常直樸地表達(dá)了與愛人的相守不離�！八郎�契闊，與子成說�！鄙�死都不再重要，一生路盡，只有回首時(shí)的無限眷戀�！叭碎g別久不成悲�！辈恢�?jiǎng)e多久才算上久，是否用余生，都用來悲？

　　自古至今，中外名著可謂數(shù)不勝數(shù)，但偏偏我遇見了它。

　　我小時(shí)候喜歡海，機(jī)緣巧合吧，一眼就看中了那本書。它和“海”有關(guān)，便引起了我的注意，《老人與�！愤@個(gè)書名是我永遠(yuǎn)都無法忘卻的。當(dāng)然，這個(gè)書名也引起了我的思考，“老人”和“海”究竟發(fā)生了什么樣的故事呢？當(dāng)我看第一頁書就深深沉迷在其中了。書中非常詳細(xì)地描寫了老人和大魚的斗爭場景，全書并不長，但令人回味無窮。尤其那句“一個(gè)人可以被殺死，但不可以被毀滅”令我沉思了很久�！皻⑺馈辈坏扔凇皻�滅”，而“毀滅”卻必要“殺死”！這么矛盾的事情，真是困擾到年幼的我了。

　　喜歡坐在櫻花樹下看書，櫻花總是默然落下，風(fēng)起，花飛，飄落。似乎在不經(jīng)意間的恍然大悟，殺死一個(gè)人的肉體，卻無法毀滅靈魂。正如花一樣，花會(huì)枯萎，但不會(huì)失去它的意義，“化作春泥更護(hù)花”又何嘗不是另一種生存呢？在這車如流水馬如龍的城市里，有太多的人面臨著死亡，但更可怕的.是精神的死亡。而讀書，又是另一種升華。

　　因?yàn)橄矚g海，所以喜歡漂流，這便又讓我沉浸在另一個(gè)故事中。

　　我認(rèn)為《魯濱遜漂流記》是我感受最為深刻的一本書，通過魯濱遜的荒島求生講述了一系列的生存故事。為了生存，魯濱遜在艱難的條件下開始探索。他做的一點(diǎn)一滴都被細(xì)致的刻畫了，我是不敢相信的，需要怎樣的意志才能做到荒島生存。至少，我是做不到的。但讀一本好書又何嘗不是自己提升的過程呢？我遨游在書籍的海洋中，沉浸在魯濱遜的每一個(gè)決策，每一個(gè)動(dòng)作，每一次思考中。這是一種享受，是來自心靈的共鳴。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不兜不轉(zhuǎn)，陌上花開，物是人非……

　　書的作者不知離去多久了，那是無數(shù)個(gè)花開花落，甚至滄海桑田。然而，在流逝的時(shí)間中，這一個(gè)個(gè)故事，都成了神話。

　　我的讀書故事作文 7

　　讀書不過是把白紙黑字給看出感情來，如果僅僅是作為“消費(fèi)者”的角度來感受，那么書就是一宴酒席，不過這是個(gè)特殊的“酒席”。讀了幾本書后，你就發(fā)現(xiàn)了，你還有大堆大堆的書沒有看過。這一堆書有多大？恐怕比整個(gè)太平洋還要大哩！這些書是你一輩子也讀不完的呀！多開心——這可是一頓不限時(shí)的自助餐呀！

　　自助餐好是好，但菜好不好吃，合不合你胃口，還是得看店的。書也是這樣，那本書你喜不喜讀，讀了對你有什么提高，也是要瞅瞅作者的。

　　說到底，我也是還想提提我最喜愛的兩位作家——沈從文先生與汪曾祺先生。

　　在這師徒倆里，我最先接觸的是沈先生。

　　我父親是個(gè)教英語的，卻也熱衷于中國文學(xué)。他說，他想成為像林語堂先生那樣融會(huì)貫通的學(xué)者，“兩腳踏中西文化，一心評宇宙文章。”父親的閱讀涉獵范圍之廣，自然也會(huì)影響到我了。家里有個(gè)小書房，全是書，這可不假，“全”是書——那寥寥幾只書架哪里夠這些書待著？它們跳出來了，堆起來了，家里滿處都是，從書桌到沙發(fā)，你都能看到幾堆書躺在那里，這邊角角皺了起來，隨意地翻開來，晾在一邊。當(dāng)然免不了母親的幾頓罵了。

　　尤其享受假期，在被書堆砌得亂七八糟的房間里盤腿一坐，隨手拿起一本書就讀。

　　最初，我就是這樣了解到沈從文的。一本雙語版本的《湘西散記》，只是和我讀過的其它書一樣，隨手被抽出來的而已，而就是這一讀，便迷上了。

　　猶如水一般的文字，描繪著水一般的湘西，循著沈先生的文字，我真切地認(rèn)識(shí)到了這大千世界微妙的光，稀奇的色，以及萬物百匯的動(dòng)靜。

　　將文字描繪得細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn)，觀察得深一點(diǎn)，再深一點(diǎn)。這是沈先生教會(huì)我的。

　　像是一顆被掩在沙中鉆石，終于被發(fā)現(xiàn)似的，我好喜歡沈先生呀！我去讀沈先生的書，看沈先生的生平，好奇心這個(gè)窟窿越來越大，我去了解了他的家鄉(xiāng)鳳凰古城，了解了他所任教的西南聯(lián)大，以及令他“棄文從史”的.“那個(gè)時(shí)代”。

　　是的，一個(gè)人一生不可能只有一方面的成就，人是多角度的，許許多多關(guān)于一個(gè)人的事件、文化、人物也就像一幅精致樹狀圖般地延展開來為，作家如是，文學(xué)亦是，知識(shí)亦是。

　　也就是這樣，我接觸到了沈先生的學(xué)生汪曾祺。

　　他比沈先生還像水，沈先生的文章是“十句不離水”，而汪曾祺是“處處都有水�！彼麡O少使用形容詞，用短句將語言的淳樸質(zhì)地最極致地體現(xiàn)出來。

　　快樂地生活，輕松地寫作。不需要考慮太多，開心就行。這是汪先生教會(huì)我的。

　　其他作家，老舍比汪曾祺更幽默一點(diǎn)，而趙樹理先生的幽默就更質(zhì)樸了……

　　讀書還是要隨著自己性子的，想讀什么就讀什么，開卷有益，別走歪就行。僅此而已。

　　我的讀書故事作文 8

　　我喜歡在清晨、在縷縷柔和的陽光里，聽著窗外聲聲鳥鳴，坐在陽臺(tái)上翻開一本書，慢慢看著、品味著。每當(dāng)書被手指一頁一頁翻過，心里便會(huì)升起一種快樂與幸福，是��！讀書可以帶給我快樂、幸福。

　　兒時(shí)的我總是喜歡纏著奶奶講故事，她講的每一個(gè)故事都是那么精彩有趣而又令人難忘。從丑小鴨到美人魚，從灰姑娘到白雪公主，奶奶全給我講過。有時(shí)，我也很好奇，奶奶為什么知道那么多？我問奶奶，她從抽屜里拿出一本色彩艷麗的繪本，笑著告訴我，這些故事書中寫過。原來繪本中有這么多好聽的故事呀！那時(shí)的我感覺書是神秘的。

　　待到我長大一些，認(rèn)識(shí)了字，奶奶便不肯再給我講了，而是拿起一本連環(huán)畫，讓我自己一頁一頁地看。起初，我是不愿意的，總是嘟起小嘴，表示我的不滿，但嘴饞的我面對奶奶拿出五顏六色的糖果，總是經(jīng)不住誘惑，不情愿地拿起書本認(rèn)真地讀起來。誰知，一讀，我發(fā)現(xiàn)原來自己讀比奶奶講更有趣，讀著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，看著一幅幅精美的插圖，嚼著一粒粒甜甜的糖果，我越讀越起勁。在我的眼中，書是多么有趣呀！慢慢地我喜歡上了讀書。

　　后來，我不再滿足于連環(huán)畫，獨(dú)自捧起厚厚的《西游記》津津有味地讀了起來。在書中，每一個(gè)小故事都令我入迷。當(dāng)時(shí)，我很佩服孫悟空的機(jī)智、勇敢，也很羨慕他的七十二變。故事中，他能降妖除魔，保護(hù)唐僧一路西行，遇到危險(xiǎn)時(shí)總能化險(xiǎn)為夷，讓我很是佩服。書本為我打開了一片神奇的天地，它讓我的思想能上天，能入地，帶著我在知識(shí)（想象）的.王國暢游。

　　待到我上小學(xué)，漸漸懂事了，看了《安妮日記》一書，讀完后，我感慨萬分。安妮一家為了躲避法西斯對猶太人的殘酷迫害，藏到父親公司的隱蔽房間里。在那里，他們終日見不到陽光，與世隔絕，生活條件極其惡劣，但他們在那里生活了25個(gè)月，直到被捕并關(guān)進(jìn)集中營。然而，面對苦難的生活，安妮卻寫道：“我們?nèi)匀粺釔凵�活，我們不曾忘記大自然的聲音，我們依然心存希望，希望一切都�?huì)好起來”。讀到這里，我很受震撼，感受到了安妮對生活的追求與期盼，對未來充滿了向往與祝愿。這時(shí)，在我的眼中，書是一位老師，它教會(huì)我微笑著面對生活。

　　古人云：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我要勤于讀書、善于讀書，在書中獲得樂趣、收獲知識(shí)、明白道理，以書為友，相伴一生。

　　又是一個(gè)美好的清晨，我坐在陽臺(tái)上，在縷縷柔和的陽光里，聲聲悅耳的鳥鳴聲中，翻開一本書，慢慢看著、品味著，享受書本帶給我的快樂與幸福。

　　我的讀書故事作文 9

　　德伯里說：書籍是培育我們的良師，無須鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。題記

　　對于書，我從小就有著極深的情感。爸爸是文化館館長，他很早就教給我許多關(guān)于書的名言。高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。彌爾頓說：優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。

　　不過，我很反感有人把讀書與命運(yùn)扯到一起，甚至大言不慚地說讀書就是為了封妻蔭子、當(dāng)名人做富翁，有時(shí)候還出上一兩本拙劣之作高談闊論，擺出一副要不是為了成名我才不讀書學(xué)習(xí)的架勢。

　　真是可笑至極！讀書到底為了什么？或是不為任何原因，純屬消遣娛樂。有人擱著安靜的圖書館不去，非要跑到熙熙攘攘的鬧市，啃著饅頭咸菜還掏出一本書擺出架勢，一副我比你們都有種的神情。這種人純粹是為了博得眾人的關(guān)注，嘩眾取寵，無聊之極。還有一種人，倒是真的'想讀書，可就是讀書的動(dòng)機(jī)太齷齪，只要一拿起書，就先念上三遍我讀書就是要超過某某某，否則誓不為人天打雷劈，好像每一次讀書都是一場復(fù)仇行動(dòng)，非得整出個(gè)名頭來。這種人，活得實(shí)在太辛苦，領(lǐng)會(huì)不到書中的真諦也就算了，卻把整個(gè)人搞得神經(jīng)兮兮。

　　其實(shí)要讀書，不一定非要出于什么目的，就好像嬰兒見了母親要吃奶，餓漢見了美食要流口水，疲憊的人見了床就想往上躺一樣，似乎天經(jīng)地義、順理成章，無需繁復(fù)的道理，只是僅僅出于一種本能，或是說想，因?yàn)樗�能使你感到身體上的舒暢，但更多是精神上的滿足與慰藉。

　　讀書也是一樣，王蒙說：我讀書，只是因?yàn)樗�能使我快樂。讀書的真諦恐怕正是如此。一個(gè)高尚的人，一個(gè)睿智的人，一個(gè)有抱負(fù)、有思想的人，決不會(huì)把玩網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)成快樂的源泉，而是把能愉悅自己靈魂的東西當(dāng)成至寶，當(dāng)成快樂。

　　當(dāng)我讀金庸的小說時(shí)，看到《天龍八部》中的蕭峰，我總會(huì)心中一凜，好生敬仰；讀到《射雕英雄傳》中的郭靖，便感嘆此人憨直可交為摯友；看到《鹿鼎記》中的韋小寶，總是忍俊不禁，哈哈大笑說一聲這個(gè)韋小寶啊；讀《三國演義》《水滸》感天地男兒本色；品《紅樓夢》《西廂記》嘆世間兒女柔情。

　　我喜歡漫步在不同時(shí)代、不同風(fēng)格的作品中，與書中的每位人物神交，領(lǐng)悟每一位大師的博大精深，這就是我的樂趣。因?yàn)槲掖_實(shí)從中感到快樂，也許你說我媚俗或是媚雅，那也無妨

　　我的讀書故事作文 10

　　自我會(huì)識(shí)字的那一刻起，書就如繁星伴月、翠葉伴花，一直伴隨著我，所以我離不開它，所以我愛上了它。于是，我成了一個(gè)不折不扣的書癡。我對書的癡迷猶如滾滾江水，勢疾雄渾；又如涓涓細(xì)流，綿綿不絕。兒時(shí)癡迷寓言短篇，少時(shí)癡迷美文詩歌，現(xiàn)在又開始癡迷古典文學(xué)，所以我把這些書“吃”得干干凈凈，一點(diǎn)不剩，然后用時(shí)間去慢慢消化。

　　被我視為主食的自然是名著，從曹雪芹的《紅樓夢》中，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我品到了“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”；“從夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》”中，我感受到了“每個(gè)人以自己的行為向上帝負(fù)責(zé)，不能要求別人承擔(dān)自己的.命運(yùn)�！边@些都是我認(rèn)為最香的飯了，也是我覺得最值得“吃”的書了，它們令人如癡如醉，反復(fù)咀嚼，方知其中之味，豐富情感、濃濃哲理全部被我“吃”了下去，而一天又一天，也慢慢地消化，化為了我源源不斷的營養(yǎng)。

　　但有時(shí)，并不是什么書都可以吃的，亂吃書終會(huì)吃壞肚子。還記得那時(shí)，沒有讀過《三國演義》的我，無意間在街邊發(fā)現(xiàn)了一本《大話三國》，于是就好奇地買下了，只聽說三國值得一看，卻未料，這兩本書可謂是天壤之別。因?yàn)槌踝R(shí)三國，并不了解其中的任何情節(jié)，所以《大話三國》里怎么講，我也就信以為真了。起初的幾日，房間里充滿了我的笑聲，于是我越吃越想吃，越吃越多。后來，又一次語文考試作文題的題目是“說說我心中的名著”，我毫不猶豫地寫了“三國”，我還記得有一句是“若是劉備不偷，張飛不搶，關(guān)羽不劫，他們?nèi)�人也就不�?huì)在監(jiān)獄里義結(jié)金蘭了�！边@下可好，語文卷子發(fā)下來，考了0分。當(dāng)初這本書帶給我的笑聲全部用眼淚代替了，因?yàn)槲也坏貌徽f，我吃壞肚子了，疼得我愣是沒辦法。后來看了《三國演義》原著，使我恍然大悟。但同時(shí)，我也是真的懂了，書同飯一樣，并非什么都能吃的，再饑渴難耐，也不能見什么吃什么。好的飯吃下去，帶給你的是營養(yǎng)；壞的飯吃下去，只能害的肚子疼，甚至影響健康。

　　直到現(xiàn)在我都在不停地吃書，不求吃的多，只求吃的精、好，拒絕一切垃圾食品，只吃營養(yǎng)豐富的書。這么多年，書作為我的精神食糧，從未間斷過，而我，也因?yàn)槌粤烁鞣N各樣的書而獲得了百倍的知識(shí)。我這個(gè)書癡，會(huì)一直吃書的。

　　我的讀書故事作文 11

　　四周沒有一點(diǎn)光亮，沒有一點(diǎn)聲音，也沒有一個(gè)人。似乎整個(gè)世界原有的喧嘩瞬間戛然而止，但我卻沒有因此而恐懼。只要一本書，一本好書，不用非常的昂貴，也不用非常的精致，只求擁有豐富的內(nèi)容，便足以讓我忘卻一切。哪怕身處鬼的世界，我也不會(huì)感到害怕，因?yàn)椤�—有書�?/p>

　　童話，詩詞，名著……都蘊(yùn)藏著大量的古今文化，有著精彩的內(nèi)容。它，就如同一位摯友，陪伴著我，讓我不再落寞，不再哭泣。它能讓我笑，也能讓我哭，但，是感動(dòng)的哭。它帶著我走向成功與美好的未來，讓我懂得人生的真諦。

　　6歲時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于小鴨子的故事，鴨子的名字叫做丑小鴨。從那開始，我開始喜歡上了童話，逐漸的，我總是捧著一本《安徒生的童話》，做著《一千零一夜》個(gè)《柳樹下的夢》。那個(gè)夢，美好而又耐人尋味。

　　轉(zhuǎn)眼，那些個(gè)童話伴隨我走進(jìn)少年時(shí)代，童話也逐漸開始滿足不了我強(qiáng)烈的求知欲望，所以我放下了童話，拿起了《水滸傳》《西游記》。伴隨著西游，我時(shí)�；孟胱约壕褪菍O悟空，“三打白骨精”，“大鬧天宮”隨即又漂流過東海，打傷白龍，卻又心安理得的.回到花果山，看那玉皇大帝奈我何。隨著水滸，我又時(shí)常會(huì)為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好，為梁山一百單八人的經(jīng)歷而感嘆不已……

　　緊接著《紅樓夢》與《三國演義》又緊跟著我的腳步。于是乎，閑暇之時(shí)，我總是浮想聯(lián)翩，忘乎所以，幻想我成為了劉，關(guān)，張的弟子，隨著他們乘風(fēng)破浪，開始曲折的人生。而又在睡夢時(shí)，幻想著自己已成了林黛玉，總是一臉憂愁。卻又突然化身為事外人，開始為林黛玉的悲慘人生搖頭感嘆，隨著黛玉一起哭泣。

　　夜，來臨了，天空似用墨汁洗染過，沒有一顆星星，皎潔的月亮卻獨(dú)自掛在那老高老高的地方，似乎不想讓任何人觸碰。坐在窗前，望著那簡單卻又迷人的夜空，我把羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》輕輕的放置在膝上，輕柔地翻閱著。

　　身邊充滿了陣陣的書香，我獨(dú)自在放慢書籍的世界與喬納森·斯威夫特一起游歷，與魯濱遜一起漂流，和夏洛蒂·勃朗特一起享受和詮釋《簡·愛》，同時(shí)我還得到了奧斯特洛夫斯基給予保爾的那份勇氣。

　　在書的世界里，我享受著已然逝去的童年，落下淚水，卻又編織著一個(gè)個(gè)青春的美夢，蕩起笑容。在那兒，沒有城市的喧嘩，也沒有昔日的好友。一切都很寂靜；在那兒，我可以重回童年，也可以走向未來！

　　我的讀書故事作文 12

　　我的理想是將來長大以后當(dāng)一名科學(xué)家，爸爸媽媽告訴我說，要想成為科學(xué)家，從小就要好好學(xué)習(xí)，要讀好多好多書，只有學(xué)到了書本上的知識(shí)，才能成為科學(xué)家。從此，我就開始讀書，讀課外書。

　　剛開始，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字，爸爸媽媽給我買的是看圖說話類型的書，每天只要有時(shí)間，我就會(huì)讓爸爸或媽媽陪我讀書，他們讀給我聽，邊讀邊給我講是什么意思，我發(fā)現(xiàn)讀完書后我會(huì)明白一些道理。在我學(xué)完漢語拼音后，我就可以自己讀書了，爸爸媽媽又給我買了一些帶有漢語拼音的書，我每天做完作業(yè)后，就一個(gè)人拿著一本書坐在那兒讀。一開始，我感覺有點(diǎn)兒累，因?yàn)檫@些書比我以前看的書內(nèi)容長，要看好長時(shí)間才能看完一本書，有時(shí)候坐累了、眼睛看累了，我就不愿意再看了，而且又沒有爸爸媽媽在旁邊講解，讀書的興趣一下子沒有了，不想再讀書了。爸爸媽媽知道后，他們沒有批評我，而是鼓勵(lì)我說：“好孩子，你已經(jīng)長大了，現(xiàn)在又學(xué)會(huì)了漢語拼音，就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己讀書了。如果累了，可以休息一會(huì)兒再讀，一本書一天讀不完，可以分兩天讀呀。但你必須堅(jiān)持每天讀書，有不懂的地方就要問，爸爸媽媽隨時(shí)都可以幫你了解書中講的是什么意思，讀的書多了，你慢慢地就會(huì)增長好多知識(shí)，這樣你就會(huì)更聰明的�！甭犃税职謰寢尩脑�，我又重新開始讀書，讀一會(huì)兒就休息一下，不知道意思的就馬上問。就這樣，讀完一本書后，我一點(diǎn)兒也不覺得累了，同時(shí)也知道了書本中的`意思。

　　讀完幾本書后，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地喜歡上讀書了，我也明白了讀書是為了學(xué)到新的知識(shí)。比如，當(dāng)我看完《十萬個(gè)為什么》以后，我知道了，地球是圓形的，我們站在地球上掉不下去，是因?yàn)榈厍蛴形�引力；我還知道，在外國很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)海叫死海，海里有好多鹽，所以，人睡在上面會(huì)漂浮起來，不會(huì)淹死；我還知道，我們南京夏天因?yàn)闇囟雀�，和重慶、武漢一起稱做“三大火爐”……當(dāng)我看完《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》以后，我認(rèn)識(shí)了好多交通工具，有航空的、航海的、鐵路的、公路的，我不但知道了它們的名稱，同時(shí)我也熟悉了它們的用途�？戳诉@些書，我真的增長了好多知識(shí)，懂得了許多道理，從此，我就更喜歡讀書了。當(dāng)我對讀書感興趣以后，爸爸媽媽又提高了對我的要求，他們要求我讀完一本書以后，要講給他們聽。我知道，他們是想了解我有沒有理解其中的意思。媽媽說，聽我再復(fù)述一遍，是為了幫我理解其中的道理，也是為了訓(xùn)練我的語言表達(dá)能力。

　　現(xiàn)在，只要休息日爸爸媽媽有時(shí)間，他們就會(huì)帶我到新華書店或大超市的售書處去看書，那里書很多，而且經(jīng)常有好多小朋友坐在地上看書。在我發(fā)現(xiàn)有我特別喜愛的書時(shí)，我就會(huì)讓爸爸媽媽買回家慢慢看，反反復(fù)復(fù)看。我要讀書，我要讀好多好多書，我要讓自己更聰明，在讀書中我也找到了好多樂趣。

　　我的讀書故事作文 13

　　書，我從小就愛看，一直看到現(xiàn)在我都沒有厭煩，有些書會(huì)讓我開懷大笑，還有的書讓我淚流萬丈，總之書會(huì)使我們進(jìn)步。

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天都是從書柜拿出一本故事書來講，每次我聽到一半，就迷迷糊糊地睡著了。大概過了半年，我的好奇心把我引到書柜前，我興致勃勃地拿了一本圖畫書，整整看了兩天才把書看透，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)看書很有意思時(shí)，就繼續(xù)在書柜里找書看。

　　有一天，我突然從書柜看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書，而我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小里面好多字都不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到內(nèi)容簡介時(shí)我就覺得這是非常值得一看的書，所以我就發(fā)誓一定要多認(rèn)一些字，看這一本書，這本書讓我知道了要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，后來我上了二年級，看完了這本書，發(fā)現(xiàn)書看的太少了，我便要求爸爸媽媽跟我買書，爸爸媽媽答應(yīng)了我，我一蹦三尺高，那一天爸爸到圖書館里買了7本書，有《語文天天練》，《數(shù)學(xué)123》·····媽媽規(guī)定我每天做5道上面的.加減乘除，練字·····果然書給了我很大的幫助，二年級下學(xué)期就考了99分，真是功夫不負(fù)有心人，不過現(xiàn)在取得小成績并不等于成功，并不等于勝利，我還要繼續(xù)努力。

　　三年級的《根鳥》，四年級的《愛的教育》都會(huì)讓我懂得很多很深的道理受到很大的教育，讓我懂得書有多么珍貴。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”我將收集更多的書來豐富我的知識(shí)，讓我踏上成功的階梯，一步步走向輝煌。

　　我的讀書故事作文 14

　　要從我呱呱墜地的時(shí)候說起了。我出生在一個(gè)學(xué)校附近的醫(yī)院，在那里我聽到的第一聲就是朗朗的讀書聲，也許從那時(shí)候起我就和書結(jié)下了不解之緣。

　　印象深刻的是買《科學(xué)家的故事》那本書。那年的冬天特別冷，真是“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄�！钡厣辖Y(jié)了一層厚厚的冰，一不留神準(zhǔn)會(huì)滑倒，屋檐上掛滿了又尖又長的冰錐，在陽光的照耀下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。此時(shí)此刻的我正艱難地行走在大街上，腳上已是“裹”滿了白雪，像一團(tuán)大毛線球。我之所以走在白雪皚皚的大街上，是因?yàn)槲乙�買夢寐以求的那本書《科學(xué)家的故事》。

　　那本《科學(xué)家的故事》讓我魂?duì)繅衾@。那一篇篇扣人心弦的故事，那一個(gè)個(gè)奇思妙想的做法，那一座座宏偉壯觀的科學(xué)高峰……無時(shí)無刻不牽動(dòng)著我的心，而這一刻我終于可以得到它了！我攥緊手中的錢激動(dòng)地走向那間書店，向老板付了略有些潮濕的錢。我欣喜地接過那本書，一股淡淡的.油墨香鉆進(jìn)我的鼻子里，手指輕輕撫摸著書本，一股幸福之感油然而生……我每每走過那間書店都心之一顫，因?yàn)闉榱四潜緯�我曾在冰雪中艱難走過！

　　讀書故事記錄了我的成長足跡，更是我幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一次讀書故事都為我的生活添上了一筆光彩的線條。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁霌碛懈�多的讀書故事，這種故事也是一種幸福生活。

　　來吧，讓我們要有更多的讀書，做一個(gè)快樂的人！

　　我的讀書故事作文 15

　　我從小就愛讀書，得到一本新書，我就有一種說不出的高興，迫不及待地想把它一口氣讀完。由于太愛讀書，很多同學(xué)叫我“書呆子”，我也不理會(huì)。因?yàn)閻劭磿�，還鬧出不少笑話呢。

　　有一次課間活動(dòng)時(shí)，我搞到一本十分有趣的書——《海底兩萬里》。哈哈，我如獲至寶，捧起書就看起來，不知不覺就上課了�！斑@次課間怎么這么短？”我不禁抱怨，可是心卻沒有從書里“走”出來：他們躲過風(fēng)暴了嗎？那個(gè)掉下海的人到底怎么樣了呢？唉，就要上課了，平時(shí)我最喜愛的數(shù)學(xué)課也開始令我討厭了。這時(shí)候，一個(gè)大膽的想法冒出來：數(shù)學(xué)課上接著看我的書。

　　于是，我把數(shù)學(xué)課本豎起來，拿出《海底兩萬里》在課桌下接著看。我立刻就融入到書的情節(jié)里，仿佛我就在大海上漂浮……

　　看著看著，忽然覺得周圍變得安靜了，同學(xué)們搶答的聲音聽不見了，老師的講課聲、提問聲也聽不見了。天色有些暗……可能是快下課了吧？我這樣想著，接著專心致志地看我的`書。

　　可是慢慢地，我聽見同學(xué)們的竊笑聲，緊接著就是全班同學(xué)的哈哈大笑。我抬頭一看，數(shù)學(xué)老師就站在我的身邊。天哪，我被抓了現(xiàn)行！我慌亂地把書塞進(jìn)書桌里，等待著暴風(fēng)雨的降臨……

　　下課后我問同桌老師怎么發(fā)現(xiàn)我的“秘密”的。同桌說：“老師點(diǎn)你名字叫你回答問題，可是你沒有反應(yīng)，老師就示意不讓我們出聲，悄悄地走到了你的身邊�？赡恪�…哈哈哈……同桌笑得實(shí)在說不下去了。

　　盡管被老師家長大罵了一通，但我愛看書的習(xí)慣絲毫沒有改變。

　　我的讀書故事作文 16

　　沙田鎮(zhèn)中心小學(xué) 我小時(shí)候?qū)κ裁礀|西都很好奇，老是問這問那。有一次，我問媽媽：“名人高爾基說過的‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’是什么意思？”媽媽卻笑著說：“你自己去找答案吧！等你慢慢長大就知道了。”我聽了一直迷惑不解。

　　直到有一次，我偶然經(jīng)過一家大書店，櫥窗前面擺著一個(gè)大牌子，上面寫著“大優(yōu)惠”。我不知不覺地走進(jìn)了這家書店，書店里面人山人海的。我好不容易擠到一個(gè)書柜面前挑了一本故事書，隨意翻了翻覺得挺有意思的，便找了一個(gè)位置蹲下來看起來了。書里面的圖片越看越有趣，內(nèi)容情節(jié)越來越生動(dòng)，我不由自主地抱腹大笑，漸漸沉浸在書的海洋里。忽然“叮當(dāng)”一聲響，我回過神一看，嘩！已經(jīng)這么晚了，書店都要關(guān)門了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)腳麻麻地，可能是蹲得太久了。我好不容易才站起來，依依不舍地把書放回去。媽媽也在焦急地找我，一看到我，就問：“你去哪里了？真的急死我了！”說完，直拉著我向家里走去。從那次起，我與書便結(jié)下了不解之緣。

　　隨著我慢慢長大，看書的種類就越來越多了。我一有空就往書店跑，給自己補(bǔ)充“營養(yǎng)”，看到好詞好句就把它們記下來，每次都是滿載而歸。遇到特別好的書就買回家細(xì)細(xì)品嘗，我的書也越來越多了，把書柜都給擠滿了。天長日久，書柜里的'書都被我看過一遍又一遍，我不得不去尋找“新大陸”，漸漸地，我變成一個(gè)“大書蟲”。現(xiàn)在，我終于體會(huì)到那句話的意思了，書籍的知識(shí)能讓我們走向知識(shí)的高峰。

　　我的讀書故事作文 17

　　記得顏真卿說過一句話："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。

　　我很喜歡看課外書，記得上次在課堂上看課外書，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后，我就只能偷偷地看書了。

　　晚上，我一寫完作業(yè)，就趕緊拿出數(shù)學(xué)課本，把課外書夾在課本里，假裝要預(yù)習(xí)。媽媽過來，以為我在預(yù)習(xí)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地說："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走后，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。

　　到了該睡覺的時(shí)候。我把一本課外書書和一個(gè)手電筒藏在被子里，等爸爸媽媽睡著了，我就打開手電筒，藏在被子里看。在被子待了一會(huì)，我已經(jīng)汗流浹背了，可我不想出來透氣，因?yàn)槲疑岵坏梅畔聲�。半夜，爸爸起床上廁所，順便來看我睡覺有沒有蓋好被子，我聽到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關(guān)了，把書藏在被子里，假裝睡著了。爸爸探出頭來看了看，以為我已經(jīng)睡著，就走了。我想：還好，有驚無險(xiǎn)。

　　最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時(shí)，我可以在學(xué)校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學(xué)�？磿�到六、七點(diǎn)鐘才回家的。

　　這就是我的讀書故事。書，是我們的'啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。

　　我的讀書故事作文 18

　　《三字經(jīng)》是我們大家都熟悉甚至?xí)�背誦的經(jīng)典，告訴我們很多做人的道理，其中有一句“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，意思是東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的�？墒切瞧诹�我做的事情卻違背了這個(gè)訓(xùn)導(dǎo)，一想起來，就覺得很慚愧。

　　那天傍晚，媽媽在燒飯，我自己到小區(qū)門口的書店去買復(fù)習(xí)資料。回來的時(shí)候，我看到一塊草坪的大樹下，有幾個(gè)小朋友在玩耍，就停了下來，看他們玩�？粗�看著，我突然想起媽媽要我快點(diǎn)回家，就趕緊往家跑。家門緊緊地關(guān)著，敲了很長時(shí)間，媽媽沒有來開門。我忐忑不安地在樓下的.石頭上坐著等媽媽。一會(huì)兒，聽到媽媽在喚我的名字，聲音由遠(yuǎn)而近。啊，媽媽去找我了！她肯定要罵我了！媽媽看到我那么緊張，溫和地問：“你怎么那么慢？我飯都燒好了，擔(dān)心死了�！蔽业偷偷卣f：“不就這么點(diǎn)路嗎，又沒有壞人�！薄翱墒�，車那么多呀，被車撞一下怎么辦？”

　　對媽媽來說，我是那么重要，可我卻讓她擔(dān)心，太不孝順了。我已經(jīng)9歲了，雖然爸爸媽媽不需要我像黃香那樣為他們溫席，但我也應(yīng)該用我自己的方式來孝順?biāo)麄兊难�。我明白了《三字�?jīng)》光背下來不夠，還要經(jīng)常聯(lián)系實(shí)際，反省自己的所作所為。

　　我的讀書故事作文 19

　　我的愛好很多，打籃球、打乒乓球、聽音樂。我最喜歡的還是看書！

　　書里有無盡的知識(shí)、無窮的資源�！白x書破萬卷，下筆如有神”正是我的讀書格言。

　　有一次，我正在看《三國演義》，正當(dāng)我沉浸在劉備三顧茅廬的.故事中，媽媽走過來說：“別看了，吃飯�！薄爸�道了�！蔽乙贿厬�(yīng)承著，一邊繼續(xù)看令我入迷的書。

　　“孔明草船借箭，巧借東風(fēng)，使曹操百萬大軍談笑間灰飛煙滅；孔明七擒孟獲，六出祁山，一篇《出師表》萬古傳揚(yáng)。”當(dāng)我正在這無邊的遐想中遨游時(shí)，媽媽提高了分貝大叫：“快來吃飯，飯都涼了！”這一叫，打斷了我的遐想。我端起飯碗，眼睛繼續(xù)盯著書本，“啊，關(guān)羽之死！”我一邊吃飯一邊翻看著書。

　　這一篇章雖短，但字字都在敲擊著我的心靈。關(guān)羽被俘后寧死不降，被吳國殺死。我的眼淚滴到了書上。在劉備出兵攻打吳國時(shí)，我不禁樂得開懷大笑，熱血沸騰的我在內(nèi)心為劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐，劉備率百萬大軍攻城略地時(shí)，我不由得拍手叫好。這時(shí)，憤怒的媽媽像一頭母獅子咆哮道：“吃飯！”這一聲可謂是吼得天崩地裂，日月無光啊。

　　在老媽的“淫威”下，我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜，但我心里很高興，很自豪，因?yàn)檎裼羁赐炅艘槐緯��?/p>

　　我的讀書故事作文 20

　　“書”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識(shí)。

　　我愛上了讀書所以總是拉著媽媽一起去買書。走進(jìn)書店，仿佛進(jìn)了書的海洋。一排排書架矗立在店中，我仰頭找著我要讀的書。看看這本，粉紅色的封面，正是我們女生們最愛的書；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇跡花園》，光看書名就讓我迫不及待地想買下它……

　　正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網(wǎng)》，我一下子就覺得這個(gè)名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰？他的網(wǎng)是什么網(wǎng)？我從書架上取出了這本書，翻開了看了一番。原來夏洛是一只蜘蛛，它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉(zhuǎn)頭說：“媽媽，就買這本吧。”我說得十分急，深怕這本書從我手里溜了似的.。媽媽看著我的樣子，微笑著說：“就聽我們小寶貝的話。”

　　回家后我直接拿著書奔上了樓，還沒坐上椅子就讀了起來。也不知讀了多長時(shí)間，媽媽突然走了上來，怒氣沖沖地說；“怎么還不下來吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過來，到了吃飯時(shí)間了。我丟下書，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓，坐了下來繼續(xù)進(jìn)入書的世界。

　　媽媽在一旁說道：“真是一個(gè)小書迷。”

　　我的讀書故事作文 21

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開了人生中的`文學(xué)之門。

　　小時(shí)候，我并不愛看書，一見到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經(jīng)過那件事以后，我對書的態(tài)度就發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　一次周末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時(shí)，媽媽突然接到一個(gè)電話，讓媽媽去辦事。媽媽對我說讓我先在書店里等她。我覺得無聊，于是就隨便拿了一本《十萬個(gè)為什么》來讀。讀著讀著，我漸漸入了迷，對這本書愛不釋手。從這本書里我知道了仙人掌在沙漠中為什么不會(huì)死亡，因?yàn)橄扇苏票旧砭秃�有水分，如果你在沙漠里口渴，可以把仙人掌的“身子”割開，里面會(huì)有水流出來。不知不覺，一本書被我看完了，見媽媽還沒回來，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。《海的女兒》里的小美人魚讓我感到悲哀；《賣火柴的小女孩》里面的小女孩讓我感到難過；《皇帝的新裝》里的皇帝讓我捧腹大笑……過了大概一個(gè)小時(shí)，這本書終于看完了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我旁邊，看著我笑呢！

　　從那時(shí)候開始，我愛上了讀書，并且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽不見。以前，我是一個(gè)著實(shí)的電視迷，現(xiàn)在我是一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”。

　　我的讀書故事作文 22

　　老師講了她讀書的故事，我也有，要說我讀書的故事，還得從第一次開始。

　　那時(shí)候，我剛剛懂事，我走進(jìn)書房，看見姐姐在津津有味地看書。我說：“姐姐，書有什么好看的，你陪我一起來玩游戲吧！”姐姐說：“書可以提高寫作水平，還可以讓人變得更加有文化，要不然，你也看一會(huì)兒吧？我這本你看不懂，我書柜里有一本《安徒生童話》，你去那邊看好嗎？”“可以�！蔽艺f。說著，我接過書，走進(jìn)自己的房間開始看了起來。

　　我走進(jìn)房間之后呢，我把書拿了出來，坐在書桌前認(rèn)真地看起來。我看見書的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動(dòng)畫片里頭的人物形象，有可愛的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。我打開書本的`第一面，一看，呀，這么難！好多字，我都不認(rèn)識(shí)，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，說：“姑娘，看什么呢？”我說：“姐姐給我的書�！薄斑@書你一定有許多看不懂吧？”媽媽說。我說：“這太難了，你有許多字不認(rèn)識(shí)，媽媽，你給我讀，好嗎？”“好！”媽媽說。從此，媽媽每天晚上都給我讀書聽，這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書，直到上了小學(xué)，媽媽讀的越來越少了，我自己看的越來越多了。

　　我上了小學(xué)后，經(jīng)常會(huì)跑到附近的書店看書，也買了很多的書來看。比較愛看的書有：《查理九世》《故事作文》《讀書與作文》等。讀書讓我的語文水平提高了，作文更是有了大的進(jìn)步。

　　讀書的故事讓我明白了，要多讀書，讀好書。我會(huì)繼續(xù)讀書，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

　　我的讀書故事作文 23

　　我很愛讀書，比如說我看過《馬小跳系列全集》。如果你不喜歡看書希望你能從“馬小跳”看起，“馬小跳”不但故事節(jié)生動(dòng)，而且很搞笑，“馬小跳”書后就這樣一句話———跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。

　　那是我八歲的時(shí)候，那會(huì)我最最最喜歡看“馬小跳”了。有一天，爸爸很晚才回來，我就堅(jiān)持要等爸爸回來，可是媽媽說太晚了，要我早點(diǎn)休息，無奈我只好悄悄的把門關(guān)上，把燈開著看書，這時(shí)又從隔壁房間傳來媽媽的聲音：“快點(diǎn)把燈關(guān)了睡覺。”哎，我唉聲嘆氣的想：把燈關(guān)了，那我就只能乖乖睡覺嘍。

　　上床時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)：拿上電筒在被子里看書不就成了嘛！哈哈！真是個(gè)好主意呀！于是我就拿了電筒關(guān)上了燈，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，躡手躡腳的趴在被子里看起書來。 “嘭！”門開了，“咔”門又關(guān)上了，我想一定是爸爸回來了吧，媽媽就急忙打開我的房門（好久沒見到爸爸了，媽媽怕我太想爸爸了），說道：“彥君，爸爸回來了！”（這會(huì)兒我真在被窩里急忙的`收拾著呢），媽媽見我沒反映，把被子一掀：“好家伙，我讓你睡覺，你躲在被子里看書��！”我不好意思的望著爸爸。（后來媽媽說這樣的姿勢和光線下看書對眼睛不好哦，你們可別學(xué)我。）

　　大家說我是不是很愛看書呢？

　　我的讀書故事作文 24

　　莎士比亞說過，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”古人也有“腹有詩書氣自華”、“讀書萬卷使通神”之類的句子激勵(lì)我們多讀書。于是我常用一句話來激勵(lì)自己——立志識(shí)遍天下字，發(fā)奮讀遍天下書！我也一直在努力！我讀過林海音寫的《城南舊事》、沈石溪寫的《狼國女王》、《五彩龍鳥》、《一只獵雕的遭遇》……書，對于我來說就是我的朋友。

　　《城南舊事》是我最喜歡的書�！冻悄吓f事》是寫林海英小時(shí)候在北京的一些事情，有《惠安館》、《我們看海去》和《驢打滾》……我讀得很快，有點(diǎn)囫圇吞棗。有一次，我回家寫完作業(yè)看了一會(huì)兒電視就捧起書，津津有味地讀起來，不知不覺已經(jīng)到了八點(diǎn)半了，我一直是躺著看的，媽媽就常常說：“你又躺著看，以后眼睛不好，我可不花錢給你治。”這是我在看書的時(shí)候，媽媽說過最多的一句話。

　　還有一次，我看《城南舊事》看得如癡如醉，媽媽叫我洗澡，我沒聽見，我說：“再等一下�！薄拔叶冀辛宋辶�遍，你才聽見，還想再看，馬上去洗澡�！蔽易炖镟絿Ｖ�：“你才叫一遍好吧！”我只好心不甘情不愿地去洗澡，洗完澡后，我又繼續(xù)看，媽媽真是無語了。

　　林海英的老師說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的'�！辈贿^我覺得這句話應(yīng)該這樣說：“你們是吃飯長大的，讀書長大的，也是在愛里長大的。”因?yàn)楦改傅膼�，老師的鼓�?lì)，都是我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　我的讀書故事作文 25

　　書，被人們稱為“長生果”。這個(gè)比喻我覺得特別情切。

　　記得我小的時(shí)候就喜歡看書，可是，我以前不認(rèn)識(shí)那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時(shí)候媽媽給我講。

　　慢慢的我長大了，上小學(xué)一年級了，我已經(jīng)會(huì)拼拼音了，有的時(shí)候一個(gè)拼音要拼好長時(shí)間能拼出來呢。但是我喜歡看書，也愛書，無論多長時(shí)間我也要把它拼出來。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了。那些有小圖片的書已經(jīng)滿足不了我了，像《安徒生童話》《格林童話》已經(jīng)過時(shí)了，現(xiàn)在我都看《水滸傳》《十萬個(gè)為什么》還有《神秘的女老師》，我都特別愛看這些書。

　　記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個(gè)小時(shí)，就在這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我把一本書全部看完了。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边�有杜甫和顏真卿說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“黑發(fā)有志勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！币馑际钦f要多讀書，多看書，才能寫出優(yōu)美的文章，寫出來的'文章就好像神仙寫的一樣�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！钡囊馑际钦f：“年輕的時(shí)候不知道讀書，不知道學(xué)習(xí)，等到老了，頭發(fā)已經(jīng)白了的時(shí)候，再想學(xué)，已經(jīng)晚了。

　　書籍就好像知識(shí)的樂園，它可以給你許多豐富的知識(shí)，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時(shí)想去，就能去的故地。

　　我的讀書故事作文 26

　　我喜歡讀書，尤其遇到我非常感興趣的書，我能夠達(dá)到廢寢忘食的地步，這讓媽媽非常欣慰。因?yàn)槲矣浀美褷斀?jīng)常說過一句話：所有的東西都是身外之物，只有知識(shí)是自己的。古人也說過：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。當(dāng)然我還沒達(dá)到讀出黃金屋的地步來。

　　湖南衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《以一敵百》，選手通過答題贏金幣，我非常喜歡這個(gè)節(jié)目，并且在假期中每期不落地和媽媽一起看這個(gè)節(jié)目。其中某一期有這樣一道題：下列和曹操有過直接接觸的歷史名人是誰？因?yàn)槲覄倓偪赐辍度龂�演義》，我立即知道了答案是孔融。結(jié)果上臺(tái)的選手答錯(cuò)了（可是很有學(xué)問的人呀�。�，媽媽也答錯(cuò)了。我心里非常激動(dòng)，便對媽媽說：“我可以去參加這個(gè)節(jié)目了！”媽媽笑了笑說：“你已經(jīng)具備這方面的潛質(zhì)了，但是要想回答對全部的問題，還需要多看書，多記筆記，把平時(shí)看到、聽到的自己不懂的.地方認(rèn)真記下來，把知識(shí)面拓寬�！奔�(xì)想想，確實(shí)是這樣。

　　以后我會(huì)繼續(xù)看書，不管是哪些方面的書，只要對我有用，我就讀下去。我在讀書的過程中，總是把自己想像成書中的某一位主人公，與書中的故事情節(jié)一起跌宕起伏。我發(fā)現(xiàn)這樣效果非常好，不但加深了印象，而且能體會(huì)作者的用意。

　　我希望某一天，用我刻苦讀書而得到的知識(shí)精華，在類似知識(shí)競賽的舞臺(tái)打敗所有的選手，笑到最后。

　　我的讀書故事作文 27

　　我的童年就跟書一樣，每一頁都儲(chǔ)藏著我美好的回憶：有快樂、有悲傷、有幸福、有歡樂……跟天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。書在我的印象當(dāng)中，像一位無處不在、形影不離的朋友；像一扇窗戶，打開一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界；也像一艘船，帶你傲游知識(shí)的海洋。所以我愛上了書，就像愛自己的家人一樣。

　　記得還是二年級的時(shí)候。放學(xué)了，我背上自己的`小書包就跑回家。到家后，我毫不猶豫地把小書包扔到了沙發(fā)上。拿起一本書就回房間看了起來。

　　“砰砰砰”門外傳來一陣陣敲門聲，可是，當(dāng)時(shí)的我還沉醉在書的世界之中，并沒有聽到敲門聲�！斑青辍遍T被打開了，媽媽喊了好大一聲才把我的心思拉回來，我也才戀戀不舍的從書中走出來。媽媽看了一眼我手中的書，發(fā)現(xiàn)是與語文書之類的毫無關(guān)系，一把搶過我的書問我說：“作業(yè)都寫好了嗎？”我見手里的書被媽媽搶走了，便帶著一絲憤怒的語氣回答道：“沒有。”媽媽聽見了我的語氣，就生氣的說到：“沒有。那還不寫作業(yè)，作業(yè)寫完了再吃飯�！眿寢屨�要走時(shí)，我請求媽媽說：“媽媽，那你能不能先把書還給我？”媽媽聽到后，直接把書扔到了地上，頭也不回的就走了。見了媽媽的動(dòng)作，我急忙走上前去，小心翼翼地捧起那寶貴的書，認(rèn)真地檢查了一遍，看看有沒有破損的地方。晚上，媽媽走后，我又打開燈，偷偷的看了起來。第二天早上，我的手里還捧著書本。

　　我童年的回憶就這樣沉醉在了書中。

　　我的讀書故事作文 28

　　我十分喜歡讀書視書為我的一個(gè)朋友，只要有空就會(huì)隨時(shí)翻開一本書。

　　記得是一年級的時(shí)候我剛學(xué)會(huì)識(shí)字，只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來的叫書的東西，怎么也吸引不住我，我認(rèn)為那些紙上的文字千篇一律，沒什么看頭，簡直是浪費(fèi)時(shí)間，看到爸爸常常抓起一本書，我便十分不解。隨著年級的增長，寫作也成為一項(xiàng)作業(yè)，對于寫作我十分厭惡，將寫作看成世界末日的到來，我?guī)状蜗胝{(diào)整心態(tài)，心平氣和的寫作，但一看見平淡無奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來。

　　一次我十分努力的把作文寫完，本以為會(huì)受到沈老師的大大表揚(yáng)，沒想到老師連提也不提，我很失落。但是沈老師說作文要寫好，必須看書。我沒有別的辦法為了擺脫困境，只好照辦。

　　回到家中又不免想起那句話便抓起一本書勉強(qiáng)看這，但看了一會(huì)，立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實(shí)質(zhì)上是一個(gè)微縮的大天地，看似平靜的無奇的文字實(shí)質(zhì)上跳著一支世界上最美妙的“舞蹈”，一個(gè)默默無聞的話句實(shí)質(zhì)上在向世人轉(zhuǎn)述一個(gè)個(gè)深刻而精簡的人生哲理，我的情緒一起一落只在文字的跳越之間，一個(gè)個(gè)黑色的'精靈把我拉進(jìn)了一個(gè)蒙蒙隆隆，似有似無的仙境，這對任和一個(gè)人都是美妙無比的，對我這樣從沒碰過書的少年更是妙不可言。

　　漸漸地我寫作文時(shí)不累了寫起來得心應(yīng)手，換了老師后作文常常居全班之冠，小小的心得到了極大的滿足。

　　吃水不忘挖井人，從此我更愛看書，書成了我形影不離的好朋友。

　　我的讀書故事作文 29

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書籍就是我們的良師益友，我們可以時(shí)不時(shí)的去串門兒，這難道不是楊絳所說的：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒？”而我六歲時(shí)，便學(xué)會(huì)了讀書。

　　那是剛進(jìn)小學(xué)的秋天，我便第一次接觸到了課外書籍。那天我放完學(xué)，媽媽把我接回了家�；氐郊抑校瑡寢岉樖诌f給了我一本《伊索寓言》。我記得當(dāng)時(shí)那本書頁面十分的白，而且彌漫著書香。從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書。雖然已經(jīng)過去很久了，那本書的頁面也發(fā)黃了，曾經(jīng)的書香也已經(jīng)在歲月中慢慢飄散了，不過我還將這本書保存著。

　　平時(shí)我還是會(huì)讀一些其他的課外書：讀《西游記》，我們可以看到師徒四人一路降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難，最終到達(dá)西天，取得真經(jīng)；讀《三國演義》，我們可以了解歷史魏、蜀、吳、三國之間的矛盾關(guān)系；讀《紅樓夢》，我們可以看到賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇；讀《水滸傳》，我們可以領(lǐng)悟108位梁山好漢的反抗斗爭精神；讀《魯濱遜漂流記》，我們可以認(rèn)識(shí)堅(jiān)韌不拔的魯濱遜……

　　自從我愛上讀課外書起，我感覺我的'作文是越寫越好：每次遇到寫記敘文時(shí)，我總是能夠仿佛身臨其境，寫出自己的所聞所想；遇到寫景文的時(shí)候，我總是能夠迎刃而解；在試卷上遇到有關(guān)閱讀的課外習(xí)題，我基本上都能全部解答出來。

　　總而言之，書籍對我的影響很大，不然莎士比亞怎么會(huì)說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？

　　我的讀書故事作文 30

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”唐代詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是�。】梢姇�在我們的生活中是多么的重要。

　　我小時(shí)讀過了許許多多的書籍，《格林童話》和《安徒生童話》讓我浮想聯(lián)翩，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理……

　　暑假的.一天，我在家里看著一本有趣的書——《木偶奇遇記》。爸爸和媽媽要出去工作，出門臨走前，媽媽看了看家里的地板、窗戶、天花板，很骯臟，于是，媽媽便對我說：“融融啊，媽媽和爸爸要去工作了，家里很臟，你幫忙打掃一下吧！”說完，媽媽就去工作了。而我那時(shí)正看到了《木偶奇遇記》的最精彩的片段，看得入迷，媽媽說的什么，我一個(gè)字都沒有聽見。

　　我只顧著看書，我像一匹餓狼，貪婪的讀著書中的故事，我忘了時(shí)間，忘了自己。

　　時(shí)間過得很快，一下子就到了五點(diǎn)鐘，爸爸和媽媽回來了，媽媽看見地板、窗戶、天花板還是和他們走時(shí)一樣的骯臟。媽媽平常教育我要守信，這次我沒有做到，媽媽一定要大發(fā)雷霆了，果然，媽媽說：“融融啊，讀書好，但也要守信用，你不守信，讀再多的書也沒用……�！庇�(xùn)罷，我們一家人紛紛的開始勞動(dòng)了起來，爸爸拿著抹布擦窗，媽媽用掃帚掃著天花板的蜘蛛網(wǎng)，我嘛，拿起大拖把，擦著地板……半小時(shí)后，房間又成了原來新的模樣。

　　這次，我明白了：不守信，讀再多的書也沒用，因?yàn)�，信用比書更重要�?/p>

　　我的讀書故事作文 31

　　在這個(gè)漫長的假期中，相信大家都讀了許多書吧！正如冰心奶奶所說：讀書好，好讀書，讀好書。在家悶得無聊時(shí)，在書頁中尋找心靈的寧靜和充實(shí)，享受那份喧囂世界之外的靜謐與和平。

　　我有一個(gè)小小的書架，裝載了許許多多的知識(shí)和智慧，也承載了我的快樂與疑惑。

　　假期老師推薦我們讀《駱駝祥子》，書中的祥子是一個(gè)吃苦耐勞、淳樸、老實(shí)、有理想、善良的人力車夫，但是殘酷的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)卻把它變成一個(gè)狡猾、自暴自棄、好吃懶做、自私自利的城市垃圾。他其實(shí)只想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，買一輛屬于自己的'車，但是三次買車三次失去，他絕望了，他徹底絕望了。但是現(xiàn)實(shí)就是這樣，這是一個(gè)人的悲劇，更是一個(gè)社會(huì)的悲劇，合上這本書，我替祥子感到難受、心痛。

　　書能讓我同主人公一樣感同身受，更讓我明白許多事理。

　　讀《魯濱遜漂流記》，我明白了要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢、敢于冒險(xiǎn)；讀《假如給我三天光明》，我知道了要頑強(qiáng)不屈、樂觀向上，感謝自己的健全、珍惜身邊的萬物；讀《小王子》，我懂得了判斷美與丑、善與惡，尋找生命的本真。

　　書能提高我們的作文水平，陶冶情操。書是人類進(jìn)步的階梯，我們要爬上這個(gè)階梯，尋找打開智慧寶庫的鑰匙，如果每個(gè)人每天都可以抽出幾十分鐘的時(shí)間來讀書，探索這知識(shí)的寶庫，遨游在知識(shí)的海洋，便會(huì)獲得前所未有的快樂與幸福！

　　我的讀書故事作文 32

　　我從小就喜歡看書，最喜歡看的是漫畫書。我常常會(huì)到讀書館里去借書，媽媽希望我多看一些作文選、名著等，提高自己的寫作水平，而我卻對漫畫書”情有獨(dú)鐘”。《蠟筆小新》，《櫻桃小丸子》，都使我愛不釋手。

　　去年暑假，媽媽推薦給我2本描寫當(dāng)代中學(xué)生校園生活的長篇小說——《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》。我看得津津有味。他們和我是同齡人，從他們身上我受到了很多啟發(fā)，學(xué)到了許多對我有用的東西：如何與同學(xué)友好相處，如何提升自己的'學(xué)習(xí)成績，如何克服各種困難……

　　漸漸地，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每天晚上睡覺前一定得看一會(huì)兒書，所以，在我的床頭柜上，總會(huì)有幾本小說、漫畫和笑話書。進(jìn)入中學(xué)后學(xué)習(xí)比較忙，但還是一直保持著這個(gè)習(xí)慣。

　　有一天，我放學(xué)后，做完值日生，回到家已經(jīng)6點(diǎn)了，正巧，這天我的黑管老師要來給我上課，大約1小時(shí)左右。等做完作業(yè)，已是10點(diǎn)多了。媽媽著急地叫我快點(diǎn)梳洗完，馬上上床睡覺，別再看書了，不然睡眠不足，會(huì)影響明天的上課效率�？晌姨稍诖采希�翻來覆去，就是睡不著。

　　于是，我悄悄地打開燈，拿起床頭柜上的那本《沒事偷著樂》，偷偷地看了起來，看了2個(gè)笑話后，我?guī)е�甜甜的微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　這個(gè)習(xí)慣久而久之，怕是很難改了。我也喜歡上了這個(gè)習(xí)慣。

　　我的讀書故事作文 33

　　書，可以讓人增長知識(shí)、開拓眼界；也可以讓人了解過去，展望未來。以前我不是很喜歡讀書，但發(fā)生一件事情后，我覺得讀書是一件有意思的事情。

　　這件事發(fā)生在半年前的一天，我和爸爸媽媽一起去望江門游玩，路過一條清澈的小河，河里偶爾有一兩條小魚蹦出水面，濺起一朵朵小水花。水面上有一座小橋，橋上寫著“望仙橋”三個(gè)字。

　　爸爸一看，就說：“這可能是紀(jì)念某個(gè)叫‘望仙’的人造的橋，就像蘇堤是紀(jì)念蘇東坡的，白堤是紀(jì)念白居易的一樣�！薄安粚��！眿寢尫瘩g道，“這肯定是造橋的人希望自己成為仙人，所以叫望仙橋。”他們兩個(gè)爭得面紅耳赤，但是誰也說服不了誰。

　　“爸爸媽媽，你們兩個(gè)都不對，其實(shí)這是個(gè)傳說故事�！蔽艺f道�！罢娴膯�？”爸爸睜大了眼睛說道，“那你講給我們聽聽�！薄昂冒��！蔽艺f，“古時(shí)候在杭州鼓樓的.小河邊，有一座小石橋，橋邊有個(gè)郎中是治療膿胞爛瘡的。他長得很難看，而且身上長滿了膿胞。所以大家都不相信他的藥有用。不僅如此，還有許多人經(jīng)常欺負(fù)郎中。但郎中從來不反抗。直到有一天，一個(gè)腳爛了三年的人，用什么藥都治不好，想碰碰運(yùn)氣，就找到郎中治病。郎中給他一張膏藥，貼上不到三天腳就治好了。這消息一傳開，大家意識(shí)到郎中不簡單…

　　“哦，原來是這么一回事。”媽媽說道。爸爸媽媽向我豎起了大拇指，說我真棒，我開心極了，同時(shí)也暗暗下了決定：我要多看書，多了解杭州的歷史文化。

　　我的讀書故事作文 34

　　媽媽常說我是個(gè)書蟲，一旦泡在書里，就起不來！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書，好象我身上缺少了解養(yǎng)料一樣，混身沒力氣。

　　記得小時(shí)候，媽媽常給我買些帶有圖畫色彩的書，我很喜歡翻摸，所以潔白的書頁上留下了一道道黑印，上了小學(xué)一年級我學(xué)了漢語拼音和漢字，我就試著用漢語拼音和不成熟的文字去汲取書中的營養(yǎng)，來補(bǔ)充我心靈小宇宙缺失的.精神食糧。

　　現(xiàn)在我已是三年級的一名小學(xué)生了，別看我年齡小，我讀的書可多了，其中我讀的《論語》從中我學(xué)會(huì)了智慧的思考，還有從《西游記》中我學(xué)得了神奇的想像。

　　但有時(shí)我也有不想讀書的時(shí)候，有一次，為了取悅媽媽開心，我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事，等我還沒講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽說她完了，工作沒了，孩子也沒教好！我聽了不正是說的我嗎？為了不讓媽媽失望，從此以后我下定決心好好讀書。

　　平時(shí)媽媽還愛給我講些道理，如：天才是主動(dòng)性的暴發(fā)。學(xué)生，學(xué)生，學(xué)的就是生的，看的就是生的。在學(xué)習(xí)中要不怕困難，學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)品嘗失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悅與歡樂，也就是在媽媽的言行下，愛讀書無形的定格了我，又加上每天在學(xué)校老師那不斷使我進(jìn)步的推動(dòng)力下，我變得越來越愛讀書了。

　　讀書，是一種美德，讀書，使人目光遠(yuǎn)大，讀書，使人胸襟開闊，我愛讀書。

　　我的讀書故事作文 35

　　高爾基有句名言：書是人類進(jìn)步的階梯的確，書在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。

　　我在很小的時(shí)候就非常愛聽別人念書，每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽的多了，我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長大了一點(diǎn)，知道了一些讀書的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書，一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物，但對書的認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽到老師對書的贊美，我發(fā)現(xiàn)書在我們的`生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。

　　上三年級時(shí)，有一次品德老師要召開一個(gè)大型的辯論會(huì)，討論一下集體活動(dòng)有益還是無益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書！我找到了一本關(guān)于辯論方面的書，里面正好有這種主題的內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。

　　還有一次，書又幫了我一個(gè)大忙，老師讓我們找?guī)灼�成語故事，我又及時(shí)把成語故事書搬了出來，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表揚(yáng)了一番呢！

　　我的讀書故事作文 36

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！甭犞�清幽的琴聲，指尖在書頁中輕輕跳動(dòng)，一排排方正的字映入我的眼簾。再嗅著那一縷清香，使我的心神一片寧靜。

　　自小時(shí)候起，《白雪公主》《小紅帽》《白馬王子》《阿拉丁神燈》等童話故事就常伴我身旁，沒事的時(shí)候翻翻書，有事的時(shí)候我也偷偷地看。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事牽引著我，使我沉浸在自己的小世界里，又總能勾起我天真的遐想……

　　學(xué)齡前，我又沉迷于一幅幅生動(dòng)的漫畫中，有趣的.漫畫總能讓我捧腹大笑，使我變得幽默起來。那一段時(shí)間，我腦袋里總會(huì)有天馬行空般的想法。

　　十歲那年，我又愛上了科普書籍。在閱讀的同時(shí)，也探索起了大自然，它那無窮的奧秘讓人無比陶醉。從中，我也學(xué)到了無數(shù)的知識(shí)，開闊了眼界。

　　再后來，我捧起了文學(xué)著作�！冻�花夕拾》《三國演義》《草房子》《青銅葵花》……我與書中的人物一起經(jīng)歷歲月的變遷，一起感受童年的美好時(shí)光。經(jīng)過了文學(xué)的熏陶后，我文思如泉涌，一篇篇美妙的文章從我的筆間流出，時(shí)常成為課堂中的優(yōu)秀范文，也多次在報(bào)刊中發(fā)表，讓我的心中有了一種濃濃的滿足感。每當(dāng)我捧起一本書，沐浴在書香中，總能讓我心神安定，內(nèi)心也變得一片祥和。

　　書籍，類別多樣，有的充滿一腔熱血，有的對未來充滿憧憬，有的則富含文思……每一本書籍都是一扇窗，它為我打開了眼界，給我?guī)�來了快樂，讓我的生活變得更加美好�?/p>

　　我的讀書故事作文 37

　　同學(xué)們，你們有讀書的故事嗎？假如沒有，就聽一聽我的讀書故事吧！

　　有一天晚上，我在床上滾來滾去，怎么也睡不著。我只好破例一次偷偷摸摸的起床把書拿到床上看，因?yàn)閶寢審膩聿辉试S我晚上睡在床上看書。我輕輕的從書臺(tái)上把我的小臺(tái)燈取走，接著又到時(shí)書柜那把我最愛看的書盜走，這本書是我最愛看的四大名著之一《西游記》。拿到我心愛的書后，我踮起腳尖，輕輕的走回床上。我把床上的東西都弄成像在睡覺的模樣，把臺(tái)燈用被子蓋上，再用枕頭頂住被子，一切準(zhǔn)備好了，只欠“東風(fēng)”。我慢慢的縮進(jìn)被子里，我翻開書的第一頁的.主要內(nèi)容是講猴子出生了，然后學(xué)藝，大鬧天宮，每當(dāng)我一見到孫悟空的出擊，我都會(huì)叫一聲“酷！太酷了！”我高興得都忘了自己是偷偷摸摸的在床上看書的。

　　我的聲音驚醒了爸爸，不管三七二十一，總之，只知道往被子里面躲，爸爸走到了我的房間看我在干嘛，我馬上裝睡著了。瞞天過海的計(jì)謀爸爸當(dāng)時(shí)沒有識(shí)穿，我斗膽再來一次偷看，我這一回沒有大喊，我堵住嘴巴，并且讓我時(shí)刻提醒自己不能再被發(fā)現(xiàn)，我在被窩里繼續(xù)偷看，我看到激動(dòng)的內(nèi)容，再次大叫起來，又把爸爸驚醒了。我的瞞天過海術(shù)被爸爸識(shí)穿了，被爸爸大罵一頓。

　　我的讀書故事好聽嗎？平常我讀書時(shí)，還愛做一下筆記，把一些好詞好句記下來，你會(huì)嗎？多閱讀一些有用的課外書會(huì)讓大家了解更多更廣知識(shí)，會(huì)給大家?guī)�來無窮的快樂。

　　我的讀書故事作文 38

　　老師經(jīng)常表揚(yáng)我愛看書，同學(xué)們也羨慕我，但是你們可知道，我小時(shí)候并不喜歡看書。

　　說起來，我愛上書，還是書和爸爸媽媽的功勞。記得在我的四歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我一本很有趣，而且?guī)в袌D的書作為生日禮物。我本來認(rèn)字不多，不喜歡看書，而平常都是爸爸媽媽給我念或講書上的故事，所以沒管它。但是有一回爸爸媽媽都出去了，我又無事可做，就不經(jīng)意地翻了翻那本書，忽然，我眼前一亮，一下子被書中的美麗的圖畫以及圖畫中表現(xiàn)出來的情節(jié)吸引住了。于是，我從頭到尾把那本書看了一遍，果然很有趣。我又找出了以前媽媽給我買的《海的女兒》、《堅(jiān)定的.錫兵》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》……我把這些連環(huán)畫全都看了一遍，都覺得非常有意義。漸漸的，我的識(shí)字量大了，那些小故事已經(jīng)不能滿足我的欲望了，爸爸媽媽又給我買了中國四大古典名著注音本，及《上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《資治通鑒》、《苦兒流浪記》……還有大量的童話，神話，寓言等書。我都一一閱讀了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，書本的熏陶使我的作文水平大大提高，與家人、同學(xué)說話時(shí)常常有妙語出口，得到大家的稱贊。但是，我并不滿足，仍在繼續(xù)讀書，吮吸著書中豐富的營養(yǎng)，過著我十分充實(shí)而又精彩的生活……

　　同學(xué)們，你們一定要多讀書，愛讀書，這樣，你們的見識(shí)才更豐富，眼界才更開闊，生活才更有意義。

　　我的讀書故事作文 39

　　本人從小熱愛讀書，如果看中哪本書，是無論如何也要把它讀完的，可以說是不達(dá)目的不罷休。

　　我的讀書種類基本可以分為三大類：童話、小說和歷史。

　　讀童話就像進(jìn)入仙境里一樣，里面的奇跡就像家常便飯，數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的就是楊紅櫻的書了，因?yàn)槲矣X得她的文字不是很優(yōu)美，但是表達(dá)出了感情和一種內(nèi)在的東西。起先我并不明白那是什么，后來我明白了，那是童真。

　　讀小說的感覺和讀童話的感覺截然相反，讀小說就像走進(jìn)一個(gè)簡樸的家中，沒有什么華麗的裝飾，卻覺得生活的有滋有味。我明白，這是小說的'最高奧義，不用華麗的語言，卻能讓我們悟到很多做人的道理。

　　讀歷史的感覺算是最特別的了，當(dāng)讀到一位賢明的君主創(chuàng)造了一個(gè)王朝時(shí)，我會(huì)為他是中國人而驕傲；當(dāng)讀到一位昏庸的皇帝毀滅了一個(gè)王朝時(shí)，我就恨不得將他痛揍一頓；當(dāng)讀到一位英雄為保衛(wèi)國家而和外國人戰(zhàn)斗時(shí)，我就想早生幾十年和他一起為國家尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗！

　　又一次，我正在讀楊紅櫻的《笑貓日記》——保姆狗的陰謀，一向冷酷無情的我都想哭了，文中的帥仔實(shí)在太善良了，而保姆狗卻因?yàn)閹涀虚L得漂亮要?dú)⑺浪�。之后，我深有感悟，嫉妒是一顆毒瘤，它長在人的心中，有了這顆毒瘤，人就會(huì)一步步走向死亡。所以，我們一定要保持一顆純潔正義的內(nèi)心，使它不被邪惡污染。

　　讀書不僅僅是為了尋找樂趣消磨時(shí)間，最重要的，是要從書中尋找最真實(shí)的自己。

　　我的讀書故事作文 40

　　終日的學(xué)習(xí)縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課余生活中找到自己的愛好，就對得起現(xiàn)在的時(shí)光了。

　　我非常喜歡書，我喜歡我不經(jīng)意間沉迷于書的感覺，我喜歡那些仿佛律動(dòng)起來的文字。

　　在一個(gè)晌午，我從外面回來，剛進(jìn)家門就立馬跑進(jìn)自己房間，拿起書看。剛翻開書，我就沉浸在書中，我邊看邊說：“怎么會(huì)這樣？”“原來是那樣��！”看著一個(gè)接著一個(gè)的漢字，我仿佛進(jìn)入了美好的'世界。

　　“快出來吃飯！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的世界拉出來了�！芭叮�馬上來！”我回答后又看起書來，就這樣叫了三四次，可我光說不做，很快就惹媽媽生氣了。

　　媽媽來到我房門說：“還不快來吃飯，要不然以后就別吃了！”我聽到這里，立即害怕起來，我慢慢放下書，依依不舍得走了，我的眼睛還注視著那本書。我急急忙忙地吃著飯，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴里。我已經(jīng)吃到最后一口了，還沒來得急咽下去，就急急忙忙地跑到房間里看書，再次進(jìn)入美好的世界。

　　五年級了，我們的作業(yè)比以前多多了，這可難不到我這個(gè)“小書蟲”我一寫完課堂作業(yè)，就拿出課外書，沉浸在自己的世界里。同學(xué)邀請我去玩，玩好后，我就立馬回到位子上，繼續(xù)看課外書。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時(shí)間，我寫完家庭作業(yè)后，經(jīng)常利用這段時(shí)間來看課外書。沉迷于閱讀，在枯燥的學(xué)習(xí)中找到快樂，這就是我。

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