讀書作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的讀書作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書作文 篇1

　　一段歷史，是一面鏡子，擦亮了鏡子，便呼喚起理智與思考;

　　一段歷史，是一塊回音壁，吶喊了一聲，便回落出銳利與果斷;

　　一段歷史，是一棵古樹，照料了果樹，便結(jié)果出成功與喜悅。

　　歷史的年輪的年輕，圈起一個(gè)朝代的興亡，品出一個(gè)時(shí)代的韻味。穿越時(shí)光，你的思想便如清風(fēng)，如止水，那般清醒，那般理智……

　　元亮的釋懷

　　他才29歲才出仕，但仕途不順，因無法忍受官場的渾濁黑暗，結(jié)束了仕隱不定的生活，堅(jiān)決走上了歸田的道路�！安删諙|籬下，悠然南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還�！边@是千古名句，夕陽下的陶淵明，采菊東籬。遙望南山，避世之隱，釋懷之樂。品讀陶淵明，我釋然。我明白有些取舍便是放棄，有些進(jìn)步便是退步。

　　曹操的胸襟

　　他生活在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，三足鼎力之時(shí)，是他才能的體現(xiàn)�！皰短熳右粤钪T侯”這是他的智慧“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”這是他的曠達(dá)與抱負(fù)。他不慨是“亂世之絕才，治世之能臣”品讀曹操，我豁達(dá)。我明白有時(shí)候轉(zhuǎn)個(gè)彎便是柳暗花明。

　　魯迅的犀利

　　他棄醫(yī)從文，從此拿起筆作桿。他有犀利的筆鋒寫出那些為“正人君子”所厭惡的文字。盡管處處“碰壁”，他卻筆耕不綴，與黑暗作永久的斗爭。終于，他成為一代文學(xué)巨匠，為后人所敬仰。品讀魯迅，我激動(dòng)。我明白我不管你在做什么，一定要為國家效力，要愛國。

　　歷史的年輪，圈圈圓圓，不停的續(xù)寫著，而那些光輝的每一處，訴說者前人留下的那一份清醒，那一份明智。

讀書作文 篇2

　　我愛讀書！因?yàn)闀�不僅是我的老師，還是我的朋友！

　　自從來到這個(gè)陌生的城市，沒有了我所熟悉的小山、小溪，沒有了和我一起長大的小伙伴。到處是商場、公園、廣場，還有擁擠的人群，可這對一個(gè)十歲的小女孩來說，這一切太過以陌生了！

　　在這座陌生的城市里，也沒有一個(gè)小伙伴陪我，所以，寂寞就充當(dāng)了我的朋友，一直伴隨著我的左右！

　　終于有一天，我所熟悉的朋友——書來到了我的身邊！

　　在書里，我可以看到世界各地美如畫的風(fēng)景、各地的美食。

　　翻開書，我看到了鳥語花香的春天，我仿佛聞到了空中飛舞的花香，聽到了鳥兒新編的曲子，猶如身臨其境，再翻一頁，鳥語花香的春天變成了果實(shí)累累的秋天，我看到了壓彎枝頭的果實(shí)，這次，空中飄舞的不是花香，而是果園里果實(shí)的清香我的第一個(gè)朋友是一本勵(lì)志小說《綠野仙蹤》。

　　傍晚，我寫完作業(yè)后便躺在床上看了起來。

　　翻開這本書，我面前出現(xiàn)了一條金色的小路和一條可愛的小狗，我們沿著這條金色的小路向翡翠城出發(fā)，在路上，我們又遇到了“沒腦子的稻草人”“沒心的鐵皮人”和“膽小的獅子”，我們成了好朋友，一起沿著金色的小路向翡翠城前進(jìn)，克服了種種困難，憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們終于到了翡翠城，打敗了壞女巫，每個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。咦？這本書的主人公那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩呢？哦！原來我就是那個(gè)小女孩呀！這本書終于看完了，當(dāng)我把書合上時(shí)，我面前的美景消失了，又變回了我的房間！

　　我伸了個(gè)懶腰，想睡覺了，我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，猛一看表，我竟讀到了凌晨！家人們早已熟睡。

　　從此，我養(yǎng)成了晚上看一會(huì)兒書的習(xí)慣，到現(xiàn)在，我還改不了睡前看看一會(huì)兒書的“壞習(xí)慣”呢！

　　我愛書，愛這個(gè)不說話卻又讓我增加了知識的老師；愛這個(gè)隨時(shí)伴我左右的朋友；愛這個(gè)可以隨時(shí)隨刻、隨時(shí)隨地帶我去仙境的朋友！

讀書作文 篇3

　　多讀書，可以讓你覺得有很多的寫作靈感�？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母�好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句與生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

　　多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。因此多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。

　　多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自身身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自身前進(jìn)的方向。因此，書也是我們的良師益友。

　　多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自身的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自身的人生道路上邁出了一步。

　　多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。因此在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自身放松心情也是一種十分明智的。

　　讀書能陶冶人的情操，給人知識與智慧。因此，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

讀書作文 篇4

　　早上，我在學(xué)校老師那里借了一本《影響小學(xué)生一生的童話》的書，我高興的一蹦三尺高。我把書抱在懷里，生怕它長了翅膀飛走了似得。

　　抱著心愛的書，我坐到自己的位置上，把書輕輕的放到書桌上。書是暫新暫新的，還散發(fā)著油墨的香味呢。我愛不釋手地?fù)崮χ鴷�面，自言自語地說:“書啊，我會(huì)好好的愛護(hù)你，保證不把你弄一點(diǎn)皺，不把你弄一點(diǎn)臟�！�

　　我小心翼翼地打開第一頁，迫不及待往下看�？粗�看著，不一會(huì)兒就看入迷了，被書里精彩的情節(jié)深深地吸引住了。《賣火柴的小女孩》、《風(fēng)雪婆婆》、《小紅帽》、《三個(gè)幸運(yùn)兒》……我為故事里的主人翁的命運(yùn)擔(dān)憂、傷心、快樂……我時(shí)兒愁眉不展，時(shí)兒眉開眼笑，時(shí)兒流淚，時(shí)兒歡笑……

　　突然，誰在我的肩頭拍了一下，我嚇得從座位上跳了起來。定情一看，原來是我的好朋友鄒會(huì)妙。我生氣的說:“你干嗎呀?”

　　“我都叫你好幾聲了，你怎么都不理我呀?”她也撅著嘴巴問我。

　　“我看書呢�！�

　　“你真是個(gè)讀書迷!”

　　我撓撓后腦勺不好意思的笑了。

讀書作文 篇5

　　樂趣，就像海灘上那美麗的貝殼,誰都有屬于自己的那一枚，屬于我的那一枚是學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)我倘佯于書海時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我由衷地感嘆：讀書真好！

　　書，給了我知識的力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟” ，“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些耳熟能詳?shù)腵名言警句是我的至愛，它教我獲取知識的途徑，教我要?dú)v經(jīng)磨練，才能有所收獲。它為我指明了正確的航向，讓我在前進(jìn)的路上走得更遠(yuǎn)，更好。

　　小時(shí)候，我總愛看一些武俠小說，進(jìn)入中學(xué)后，我便與小時(shí)候的娃娃書告別了，開始進(jìn)入了文學(xué)的殿堂。當(dāng)我翻開中學(xué)課本時(shí)，書變得厚了，變得深?yuàn)W了，真令人愛不釋手。那一篇篇精彩的課文讓我聞到了散文世界的芬芳，朱自清先生的《匆匆》讓我受益匪淺，它告訴我的道理正如莎士比亞所說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他；拋棄了今天的人，今天也會(huì)拋棄他；而被今天所拋棄的人，他也就沒有了明天�！笔澜缟系膫ト藗儾灰彩且�?yàn)樽ゾo分分秒秒才有如此巨大的成就嗎？

　　書，不僅是我的良師，更是我的益友，它奉獻(xiàn)給我的是一塊淵博、圣潔的園地。

　　當(dāng)我讀到令人感動(dòng)，憂傷之處時(shí)，我會(huì)同書中的主人公一起傷心流淚，我的心靈得到了升華�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！笔前�，那些遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離祖國懷抱，身處異國他鄉(xiāng)的人，在這樣的一個(gè)夜晚：深夜的風(fēng)兒好涼，樹木也在颯颯作響，一輪明月發(fā)出皎潔的月光，射向大地。這時(shí)，誰又能把這月餅咽下。

　　當(dāng)我推開文學(xué)大門時(shí)，魯迅先生的“俯首甘為孺子�！钡木�神在腦海回蕩，尤其是小說《故鄉(xiāng)》中的話語給我于啟迪，“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”是的，地上原本是沒有路的，但經(jīng)過一個(gè)，兩個(gè)……乃至更多的人走過之后，荊棘密布的山丘，淺草覆蓋的河畔，雜草叢生的荒野，就出現(xiàn)了一條條康莊大道、希望之路。

　　當(dāng)然任何一條路都不可能天賜神授，需要我們?nèi)ラ_拓，文學(xué)之路如此，科學(xué)之路更是這樣。波蘭科學(xué)家哥白尼不相信“地心說”，提出了與之相對的“日心說”，并受到了當(dāng)時(shí)教會(huì)的慘酷迫害，但他憑借著對真理矢志不移的追求，最終使人類走上了這條通途。古往今來，類似這樣的開拓者不勝枚舉。魯迅先生這樣一句簡單的話，卻給我們道出了一個(gè)真理，這就是：每一條道路都要靠我們自己的雙手去開創(chuàng)。

　　世界大文豪高爾基在《海燕》中寫道：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”只有經(jīng)歷過黑夜的洗禮，才能迎接曙光的到來。黑夜好比一把雙刃劍，能把膽小者推入火坑，卻又能把勇敢者送上成功之路。

　　漫步于詩歌樂園，歷代的文人墨客們，用那生動(dòng)的筆觸，為我們描繪了祖國悠久的歷史，燦爛的文化；用那優(yōu)美的意境，為我們展現(xiàn)出壯麗的山河，如畫的風(fēng)光；用那樸實(shí)的語言表達(dá)著對人生的理想追求，不屈的壯志雄心。吟誦著這些詩句，愛國情感油然而生。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，它好比一只小船，滿載著人們的歡聲笑語駛向成功的彼岸。

　　我愿做一只小書蟲，在書的世界里覓食，呼吸著文學(xué)的芬芳，吮吸著書本的甘露。

　　我愛書！

　　讓我們繼續(xù)向知識的堡壘進(jìn)攻。

　　“走，出發(fā)啦！”

讀書作文 篇6

　　說樗下讀書，其實(shí)是在唬人，因?yàn)槲覊焊鶝]見過樗樹！所幸的是我還算讀過幾本破書，不然面對題目時(shí)，就只有拍拍手，聳聳肩，咬爛筆頭，望紙興嘆的份了。這其實(shí)就跟某些城里人沒見過豬跑但吃過豬肉，能對豬肉侃侃而談一個(gè)道理。所以我也跟著學(xué)點(diǎn)他們的精神，拋下豬跑，哦不，拋下樗樹不理，單講讀書。

　　雖說沒在樗下讀過書，但近來我卻養(yǎng)成一個(gè)不良習(xí)慣，即喜歡在午后坐在陽光下邊曬太陽邊看書。通常是隨意地翻上那么個(gè)把鐘頭，一邊看一邊拿支筆在書上亂畫一通，翻完了十幾二十頁后，就興高采烈地跑去上網(wǎng)聊天了。

　　記不清是誰說過那么一句話，好像是周恩來，大致是說讀書得講究目的，即你得有目的地選擇性地看書。這話我是百分之二百的贊成。好比說，你若按王小波小說《紅拂夜奔》里所說的那樣，到《墨經(jīng)》里學(xué)微積分或在《論語》里找習(xí)題，那恐怕知識沒學(xué)到不止，人還可能給整瘋了！所以讀書確實(shí)得講究一下目的。

　　“遺憾”的是我其實(shí)讀書并不那么講究。因?yàn)槲易x書一般是無目的地去讀，即在讀一本書之前我事先并沒考慮我要從這本書中獲得些什么。通常的情況是在讀一本書的過程中，我會(huì)偶然地邂逅我會(huì)產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，但這些內(nèi)容又可能只是對我個(gè)人有用，因?yàn)樗鼈兛赡芨�本就不是這本書的重點(diǎn)。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)因此而遇到讀一本書又毫無收獲的尷尬————這也是“盲目”讀書的一個(gè)弊端！

　　除了讀書我不那么講究目的外，我從前還有一個(gè)很壞的毛病，就是不愛惜書。很久以前我讀書相當(dāng)規(guī)矩，從嚴(yán)不在書上亂涂亂畫。現(xiàn)在我不僅愛亂涂亂畫，甚至還會(huì)動(dòng)用我的那片薄而鋒利的刀片來把書大卸八塊！這方法是從李敖那里學(xué)來的。初初我拿我的學(xué)習(xí)資料、試卷做實(shí)驗(yàn)，感覺不錯(cuò)后我就把“屠刀”伸向了書本。當(dāng)然，被我動(dòng)刀的第一本書，就是李敖教我將書大卸八塊的那本書。據(jù)說大詩人華茲渥斯也有這么個(gè)習(xí)慣，他一走進(jìn)朋友的書屋，就會(huì)用滿是牛油的刀來截書！呵呵～瞧我們這毛��！

　　話雖是這么說，但截書其實(shí)并不見得就是可惡、不好的，因?yàn)槲覀兙驮谶@截剪的過程中獲得了讀書的樂趣！關(guān)于讀書的樂趣，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多人的體會(huì)大致都是相似的。陶淵明讀書，“每有會(huì)意，便欣然忘食”；明代李日藩讀書，“臥以籍寤，食當(dāng)以飴，偶至?xí)�心處，輒欣然永日，矢以自終”；沈愷更厲害，讀書跑到古墳讀，所謂“挾書冊瑯瑯誦讀，每與意會(huì)，則莞然而笑”；我讀書讀到會(huì)意處，也是笑呵呵的讓旁人以為我看書看傻了！所以趙明安說“閑書有毒”是一點(diǎn)不假，這不，我中毒太深還一個(gè)勁地夸說讀書好讀書妙呢！

　　行文至此，我又想起那棵我未曾見過的樗樹來了。培根說“讀書可以作為消遣，可以增添情趣，也可以增長見識。”不知樗下讀書會(huì)否也有這種收獲？還是讀著讀著樹上就掉下幾條椿蠶來？呵呵～若是如此，那我可就不讀什么書了————我逗蠶去！

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