為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文，歡迎大家分享。
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文1
周總理是舉世公認(rèn)的偉人，也是中國乃至全世界不可多得的杰出人物。他雖然離開我們已經(jīng)34年了，但他那超凡的氣度、才華和人格魅力卻一直活在每一個中國人的心里，他曾以超凡的人格魅力征服了他所在的那個時代。我們懷念他，是因為他的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，他的無私奉獻(xiàn)里沒有一句空話。更因為少年時代的他就說過“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。 周總理12歲那年，因家里貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到沈陽去讀書。
伯父帶他下火車時，指著一片繁華的市區(qū)說：“沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒處說理啊！”周總理奇怪地問：“這是為什么？”伯父沉重地說：“中華不振��！”周總理當(dāng)時就很痛心，在中國人自己的土地上，中國人自己卻不能去！ 一次，校長來給大家上課，問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有的說：“為明禮而讀書。”有的說：“為做官而讀書�！庇械恼f：“為父母而讀書�！庇械恼f：“為掙錢而讀書。” 當(dāng)問到周總理的時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長震驚了，他沒料到，一個十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。 梁啟超說過，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。作為新時代的小學(xué)生，決定著我們國家的未來。一個心里只裝著自己的人不會有大成就，只有胸懷大志，真正為中華崛起而讀書的人才能克服一切成長中的困難成才，成為推動社會發(fā)展的動力。當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大抱負(fù)，就不會因為家境的貧寒而放棄求學(xué)；當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就會因為暫時的考試失利而裹足不前；當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就不會因冬日的寒冷而戀床不起。困難并不可怕，可怕的是消磨了斗志，頹廢了精神，成為無所事事碌碌無為的一代。 因此，我們也要苦下決心，為中華之崛起而讀書！成為時代的驕子，新世紀(jì)的英才。
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文2
在舊中國，由于帝國主義的侵略，封建主義和官僚資本主義的壓迫，人民的生命毫無保障，因為戰(zhàn)亂饑寒而死者不計其數(shù)。國家不能強(qiáng)大，人民的生命就沒有保障。危害中國人民生存的，首先是帝國主義的侵略。自1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國一步一步地由一個封建大國淪為半殖民地半封建的國家�！赌暇l約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》更使舊中國損失巨大，生靈涂炭，民不聊生！
為中國犧牲的革命烈士們，他們赴湯蹈火，在所不辭，一心指望中華崛起。
如今，中國解放了。改革開放，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，漸漸地使全國人民都富裕起來。把當(dāng)年簽署的不平等條約，那些被拿過去的香港、澳門又拿了回來。國家日益強(qiáng)大，在國際上也站穩(wěn)腳跟。人民受教育程度普遍提高。
這些都是因為中華子孫開始讀書了，開始努力了。讀書是一切發(fā)展的源泉，是一切美好生活的開始。
如果你熱愛祖國，那就認(rèn)真地讀書吧！書是人類智慧的源泉，讀書可以使你跟上社會的步伐，跟上時代的發(fā)展，我們的祖國就需要這種力量�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”所以我們要跟上社會，跟上時代，這樣祖國才會跟上世界。
如果你熱愛生命，那就認(rèn)真地讀書吧！人需要在家庭中才會溫暖；家需要在民族中才能芬芳；民族需要在祖國的懷抱中幸福；祖國需要在讀書人的關(guān)懷下成長。我們被祖國母親的乳汁哺育，待到我們長大，我們要盡自己所有才華是祖國攀登至世界巔峰，使中華大地崛起成巍峨高山。當(dāng)我們的心與祖國緊緊相連，環(huán)環(huán)相扣的時候。生命才會開放出鮮艷的花朵。
古往今來，無數(shù)優(yōu)秀人物不都是飽讀詩書，他們寫出來的文章滋潤著后人，引導(dǎo)著后人。我們常常為寫文章犯難。殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些都是讀書的功勞。我們要好好讀書，寫出好的文章來警醒后人。
我們要好好讀書，做出一番事業(yè)來建設(shè)祖國。研制出新科技使祖國國防更強(qiáng)大，不要讓以前中國之恥辱重演。害人之心不可有，防人之心不可無，讓我們一起讀書建設(shè)國防吧！
書是人類進(jìn)步的階梯，書可以讓你暢游在知識的海洋里，使你如癡如醉。為中華之崛起而讀書吧！
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文3
我們?yōu)槭裁匆x書？大概很多同學(xué)心中都有這樣一個疑問吧。確實，面對一張張試卷，一份份作業(yè)，我們一定會有所疑惑學(xué)習(xí)的意義是什么？
其實，在近百年前周恩來總理已經(jīng)為我們做出了解答為中華之崛起而讀書！
周總理生逢亂世，那個年代，是中華民族最屈辱的年代，是中華民族任人宰割的年代。少年周恩來目睹了清政府簽訂了一系列不平等條約，目睹了中華民族因落后而受各國欺凌。
在流傳千年的華夏文明風(fēng)雨飄搖之際，周總理和一批有志之士站了起來，他們勵志要振興中華，他們勵志要為中華之崛起而讀書。他們或選擇革命救國，或選擇精神救國，或選擇科研救國，或是毅然投身軍旅他們無私奉獻(xiàn)，奮不顧身，只為救中華于水火之中。
他們的精神可歌可泣，但卻仍然無法解答一些同學(xué)的疑惑中國不是已經(jīng)崛起了嗎？
中國崛起了，是的，在世界的各地游玩總能在大部分小商品上看到madeinChina的字樣；是的，世界各地的人們在學(xué)習(xí)漢語
但是，請記住，中國仍是發(fā)展中國家，我們的祖國還需要崛起！請記住，我們?nèi)匀恢皇且粋�勞作者，我們?nèi)匀恢皇侵袊圃於皇侵袊鴦?chuàng)造，我們的祖國還需要崛起！請記住，我們的文化在被遺忘，人們崇尚著西方的文化，我們的祖國還需要崛起！
我們要為祖國獻(xiàn)上自己的一份力量，祖國需要提高科技能力，需要好的創(chuàng)造，讓中國創(chuàng)造遠(yuǎn)銷四海。作為中學(xué)生，我們能做的似乎只是學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中啟發(fā)自己的想象力。這似乎看上去微不足道，但，這就是為中華之崛起而讀書，這樣，才能在以后設(shè)計出使人類生活方便快捷或是有科技含量的創(chuàng)新產(chǎn)品，才能讓中國人的思維擁有創(chuàng)新的能力。
我們要為祖國和人們找回我們的文化自信，我們要為祖國找回百家爭鳴的開放思想，找回開元盛世、康乾盛世的繁榮富強(qiáng)，找回盛世大唐的群星璀璨、珍品星羅作為中學(xué)生，我們能做的似乎只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)唐詩宋詞，學(xué)習(xí)古典名篇。這似乎看上去微不足道，但，這就是為中華之崛起而讀書，這樣才能弘揚(yáng)中國的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化，才能讓中國人擁有我們自己的文化。
我們這一代要做的事情很多很多。
為中華之崛起而讀書，這，是我們學(xué)習(xí)的真正意義。
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文4
誰不想成為英雄?這是我們每個上進(jìn)的青少年都夢寐以求的事情。，我看了一本書，名叫《英雄少年時》�？粗粗唤肓嗣�，看了一遍又一遍。
這本書，選編了古今中外30位名人的故事。其中，有唐朝著名詩人李白的故事，有發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人的故事。但是最吸引我的，還是《為中華之崛起而讀書》這篇了。
“為中華之崛起而讀書”這句話，是周總理---周恩來在少年時代講的，周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華民族獻(xiàn)出了畢生的精力。斯大林說過：“偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的。”是的，周總理之所以創(chuàng)立了豐功偉績，是和他小時候樹立為振興中華而讀書這個遠(yuǎn)大的志向分不開的。
自古以來，人們都說：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！逼鋵�，抱著這種讀書目的的人是十分渺小的，一旦讀書做不了官，或無利可圖了，那么書對這種人來說，也就毫無用處了。
然而少年時代的周恩來卻不是這樣想的。有一天，老師問他的學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書?”有的學(xué)生說：“為做官而讀書�！庇械膶W(xué)生說：“為家而讀書�！边�有的學(xué)生說：“為明理而讀書�！崩蠋熉犃撕懿粷M意，這時，周恩來站起來，清晰而有力地說：“為中華之崛起而讀書!”老師聽了大為贊賞，夸周恩來是個有志者。
周恩來這一回答并非靈機(jī)一動，也絕不是為討老師的夸獎，而是他長期以來樹立的目標(biāo)。周恩來在要離開學(xué)校，和老師同學(xué)告別時，曾說：“愿相會于中華騰飛世界時!“
此后，周恩來便投身到轟轟烈烈的革命運(yùn)動中。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的八一南昌起義，在中國人民革命史冊下寫下了光輝一頁，僅些一舉便能說明他的確在為中華崛起而努力啊!
寫到這里，我不禁對敬愛的周總理產(chǎn)生了敬仰之情，而且對自己以前的表現(xiàn)感到羞愧，我過去只要評上了“三好學(xué)生”，就伸手向媽媽要“獎金”。媽媽說：“這就是你讀書的目的嗎?”然而我卻不以為然�，F(xiàn)在讀了這個故事，我完全懂得了媽媽的批評是對的。
如果我們每個青少年都像周總理那樣，為中華之崛起而發(fā)奮讀書，那么中華騰飛于世界之日，就不會遠(yuǎn)了。
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文5
中國是一個擁有著悠久歷史的國家，在上下五千年的歷史中孕育了燦爛的文明，直至今日，成為了世界上的強(qiáng)國。這其中少不了許多偉大政治家的嘔心瀝血。其中就有我們熟知的周恩來周總理。他一生中曾多次拯救國家于危難之中。
說起他，最令人熟知的故事就是在他在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)期間有一天修身課上，魏校長向同學(xué)們提出了一個問題；請問你們?yōu)槭裁醋x書？同學(xué)們踴躍回答，有的說：為做官而讀書。也有的說；為掙錢而讀書。為明理而讀書周恩來一直靜靜的坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周總理站了起來，清晰而堅定的回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句；你再說一遍，為什么而讀書？為中華之崛起而讀書！周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩；好��！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生��！是的，少年的周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。
成為總理后，他在生活中任然沒有大官架子，一次理發(fā)師為周總理刮臉時，總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這樁小事，使我們從周總理身上看到了一種美德——寬容。
周總理在幾十年的外交生涯中，一直以德高望重，幽默風(fēng)趣著稱，不管在何種場合，遇到什么樣的對手，周總理都能唇槍舌箭，以超人的智慧，應(yīng)酬自如。
50年代，有一次，周恩來和一位美國記者談話時，記者看到總理辦公室里有一支派克鋼筆，便帶著幾分諷刺，得意地發(fā)問：“總理閣下，也迷信我國的鋼筆嗎？”周恩來聽了風(fēng)趣地說：“這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對我說：“這是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的，你留下作個紀(jì)念吧！”我覺得這支鋼筆的來歷很有意義，就留下了貴國的這支筆�！泵绹浾叩哪樢恢奔t到了耳根。
現(xiàn)在，中國不是那個任人欺負(fù)的弱者，我們也擁有的更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該更努力地讀書，為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文6
我們生在了一個安逸的年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有紛亂。我們的祖國正用自己的力量一步一步，鼎力在了世界的舞臺上，大放光彩，為此我們應(yīng)該高興，我們應(yīng)該為祖國而自豪，而作為青少年的我們。被譽(yù)為祖國的花朵，雖年少，但卻背負(fù)著更重要的使命——為中華而崛起！
“為中華之崛起而讀書”這一句話是周總理所說的話。是他在十二歲那一年所說的話。當(dāng)老師問我們?yōu)槭裁匆x書的時候，他的同學(xué)們有的說是為了賺錢，有的說是為了應(yīng)付爸媽，而只有他說“是為了中華之崛起而讀書”僅僅只有十二歲的少年，就已經(jīng)有了要為祖國做出貢獻(xiàn)的覺悟，可謂是人小志大哉。
現(xiàn)如今，中國索然在世界的舞臺上大放光彩，但卻也少不了其他國家的蔑視。一個小小的非魯賓便敢在我國的領(lǐng)土上隨意殺人，而我國僅僅是一句話就放過了！韓國有了美國的幫助以后，就敢隨意把監(jiān)控放入我國領(lǐng)土，真是讓人生氣！現(xiàn)在中國人均GDP已經(jīng)超過了日本，這一現(xiàn)狀自然值得我們慶祝，但是，即使進(jìn)步得再快，也依舊是一個發(fā)展中國家�，F(xiàn)在的情況雖然是好的，是蒸蒸日上的，但又同時是受眾多國家矚目的，如果我們走錯一步棋，那么全世界都會看到。所以我們又是十分危險的，如果其他國家準(zhǔn)備聯(lián)合起來給我國制造麻煩，盡管我們的進(jìn)步很大但也禁不住這種事情的發(fā)生。盡管這僅僅是一個猜想，但因此可以看出國家富強(qiáng)的重要性。
所以——中國人下一代的希望都掌握在我們的手中。就像周總理所講的，我們讀書不僅是為了我們自己，也是為了祖國，為了國家，為了我們以后和諧安康的`生活。也許你要說現(xiàn)在的我們還太小，并不能為祖國做些什么，所以現(xiàn)在還不能做什么的我們，只有好好學(xué)習(xí)，讀好書。而如今的我們，面對的甚至不是什么困難只是成堆的作業(yè)，就開始抱怨。我們應(yīng)該改掉這種習(xí)慣，把祖國放在心里，記在心里。
“為中華之崛起而讀書”這句話雖不是什么千古名句，但卻激勵著我們幾代人。它準(zhǔn)確地說明了我們努力的方向與目標(biāo)這一句話，我也會牢記于心中，表現(xiàn)于行動里。讓我們?yōu)榱俗鎳尼绕鸲x書吧�。�！
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文7
“為中華之崛起而讀書”這句話想必早已家喻戶曉，就是因為在以前的戰(zhàn)爭時代，百姓們民不聊生時，周恩來總統(tǒng)說出了這句話，因為這句話，激起了我們的斗志，使得后代們衣食無憂，無拘無束。
這句話是哪里來的呢？1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，課題是“立命”。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個問題：“請問我們?yōu)槭裁醋x書？”問題下后，教室里靜悄悄的，沒有一個學(xué)生回答。魏校長又發(fā)話：“如果沒有人回答，我就一個個問了！”他走下講臺，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書？”這個學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！就是為了光宗耀祖。”就這樣一個個問了下去，但是校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”周恩來站起身來，同學(xué)們安靜下來，大家都在等待他的回答。周恩來自信的站起來，說道：“為中華之崛起而讀書！”“為中華之崛起而讀書！”回答的多好�。∫痪湓�，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當(dāng)效周生��！”意思是說：有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)��！當(dāng)時，周恩來才十二歲。
我們坐在明亮寬敞的教室里，用著免費(fèi)發(fā)放的教材，坐著木頭桌椅，上課時無比愜意，卻有些人不珍惜這美好的一切。老師已經(jīng)為了我們操白了頭發(fā)，但是有些人還是在課堂上竊竊私語；當(dāng)老師的喉嚨因為我們而變得沙啞時，我們卻毫不理會，自顧自地做著自己的事；當(dāng)老師因為我們而生氣時，我們卻在一旁悄悄地回嘴。這些事都不可以做出。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，俗話說得好：“落后就要挨打�！币郧埃逭瘮o能，我們已經(jīng)挨過一次打了，不能再打第二次，我們要記住這個慘痛的教訓(xùn)，將來成為祖國的棟梁之才，要像錢學(xué)森爺爺，華羅庚爺爺那樣為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)，這樣中國才能不受外敵欺辱，雖然現(xiàn)在中國已經(jīng)不落后了，但是也有可能以后再一次落后，我們一定要努力學(xué)習(xí)，回報祖國！將來把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！未來的路會更長更艱苦！
為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文8
周恩來生于1898年3月5日，卒于1976年1月8日，原籍浙江紹興，是我國偉大的革命家、政治家、軍事家、外交家。在他小學(xué)的時候，教書先生對同學(xué)們說：“你們讀書是為了什么？”有同學(xué)說道：“為了家父而讀書�！薄盀榱俗约憾x書。”，但周恩來卻說道：“為中華之崛起而讀書�！�，從周恩來這句話中仿佛看到了新中國成立的曙光，表現(xiàn)了周恩來對報效祖國，強(qiáng)大祖國的偉大雄心。
“為中華之崛起而讀書”這句話一直流傳著，現(xiàn)在的學(xué)生們，有的不顧學(xué)習(xí)而把心思放在游戲上，有的只為了自己的未來與事業(yè)而去學(xué)習(xí)�？赡阌邢脒^嗎？難道學(xué)習(xí)就只是為了自己，為了別人嗎？不，祖國需要你，需要你的真才實學(xué)，需要你的回報，需要你的貢獻(xiàn)！周恩來的這句話就告訴了我們，學(xué)習(xí)也是為了回報祖國的，只有這樣，才會使國家強(qiáng)大，才會使人民安康。
自從周恩來說出這句話后，就不斷地努力著，心思都在學(xué)習(xí)于事業(yè)上，為著國家與人民奮斗著，他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他都挺了過來，作為現(xiàn)在的我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？
周恩來為國家做出了許多的貢獻(xiàn)，當(dāng)周恩來年老之時，曾與其他國家領(lǐng)導(dǎo)談話，見旁邊的記者坐在沙發(fā)上，鋪在沙發(fā)上的墊子已被坐得凹下去，而周恩來坐在沙發(fā)上，只見鋪在沙發(fā)上的墊子卻十分平整，從中可見周恩來是那么年老多病呀！為國家與人民奮斗了一生。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，等到將來報效祖國。以周恩來的“為中華之崛起而讀書”做為座右銘，從而更加地鞭策自己，使自己豐富知識，成為國家的棟梁，為國家做出更大的貢獻(xiàn)！
現(xiàn)在的書本是國家免費(fèi)給予的，我們應(yīng)該滿懷對國家的感激與熱心，不忘國家對人民的關(guān)心。
為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文9
為什么要讀書？為了掙錢？為了將來能有好工作？然而，當(dāng)我們還在爭執(zhí)彼此的時候，“為中華之崛起而讀書”是12歲的周恩來說出的。這句話猶如一聲驚雷喚醒了中華大地。從那時起中國有了希望，中國有了將來。
周恩來出生在清朝的晚期，“鴉片戰(zhàn)爭”“百日維新被血祭”“八國聯(lián)軍侵略中國”......種種腐敗的事件，在周恩來的心中埋下了愛國的種子，也萌生了愛國情懷。是周恩來的這句話，讓中國人重新振作了起來，讓中國走上了繁榮昌盛的道路！
在具有進(jìn)步思想的老師的影響下他讀了許多書籍如《警世鐘》、《猛回頭》等，還訂閱了《盛京時報》，養(yǎng)成了每天堅持讀報、關(guān)心國家大事的習(xí)慣。一年暑假里，他和同學(xué)一起參觀了日俄戰(zhàn)爭遺址，當(dāng)他聽完當(dāng)?shù)乩先酥v述日俄戰(zhàn)爭的經(jīng)過和沙俄軍隊血洗這個村莊的悲慘情景時，他激動的心再也無法平靜下來，從此他也懂得了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。在上課時，老師問：“你們?yōu)槭裁炊x書？”周恩來莊嚴(yán)而響亮地說:“為中華之崛起而讀書!”
多少民族領(lǐng)袖，聞名人士，為了讓中華民族的繁榮昌盛和獨立自主，他們漚心瀝血，浴血奮戰(zhàn)，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命，譜寫了一曲曲英勇壯麗的凱歌，這些愛國英雄們用行動告訴我們：愛國是一種崇高的道德情感，是幫助我們祖國磅礴發(fā)展的重要支柱！
雖然說現(xiàn)在中國駛?cè)肓私?jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道，可是我們依然要努力。祖國的建設(shè)需要的是人才，而不是祿祿無為的人，那樣只會被社會的發(fā)展所淘汰，中國的發(fā)展需要的是熱愛祖國和博學(xué)多識的人才。
“口言之，身必行之�！睈蹏f難也不難，說簡單也不簡單。我們在推崇愛國主義時，就應(yīng)該從小事做起，從每一件事做起。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，遵守各種課堂上的紀(jì)律和社會上的法則，力所能及地幫助生活中有困難的人......其實，這也是一種愛國。
為中華之崛起而讀書，在我們心底銘記這個信念，只有這樣我們長大后才有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國，讓我們攜手共同努力，創(chuàng)造一個更加強(qiáng)大的新中國！
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文10
“為中華之崛起而讀書”這是偉大的周恩來總理在12歲時，目睹了洋人欺負(fù)中國人后說的一句話。這句話如同一聲春雷，震驚了千千萬萬個中國人。
為什么而讀書？我們現(xiàn)在的美好生活，不都是因為有很多“為中華之崛起而讀書”的人們，為了祖國新時代發(fā)展需要作出貢獻(xiàn)換來的嘛；為什么而讀書？我們現(xiàn)在和諧的生活環(huán)境，不都是因為有無數(shù)“為中華之崛起而讀書”的人們，為祖國的國防作出無私奉獻(xiàn)換來的嘛。
也許，建設(shè)祖國對我們學(xué)生來說太遙遠(yuǎn)，但科技在進(jìn)步，時代在發(fā)展，就像大海在漲潮，我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)以后才能跟上祖國前進(jìn)的步伐，長大以后才能以更好的方式回報社會，回報祖國。
在街上，來來往往的人們在他們各自的崗位上工作，他們無時無刻不在努力、不在奮斗，他們無時無刻不在為家，為社會，為祖國做奉獻(xiàn)。巴金爺爺說過：“生命的意義在與奉獻(xiàn)，而不在于享受�！笔前 谟诜瞰I(xiàn)。
醫(yī)院里，愛心箱總是那么滿，這是為什么？就是因為有像那個盲女一樣的人很多。在她把兩張百元鈔票準(zhǔn)備放進(jìn)箱子時，護(hù)士開口了：“你自己改善生活吧？這兩百元對你來講應(yīng)該不是小數(shù)目，攢起來冶冶你的眼睛也好�。 彼α诵Γ骸拔伊�(xí)慣了，這眼睛，也不要冶了。晚上也不用開燈，這兩百元是我這幾個月省下來的電費(fèi)錢�！弊o(hù)士頓時充滿了敬佩。我驚了，我感覺她很了不起。她跟護(hù)士談了一會，要走了，但留下一句讓我終身難忘的話：“我還要感謝造物主把我變成這樣呢，讓我節(jié)約了好多電費(fèi)�！泵ふ鹊穆曇粼絹碓竭h(yuǎn)，這句話卻永遠(yuǎn)留在了我心中。上天對她不公，可她沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合身心之力與命運(yùn)抗?fàn)�。我想，最后她贏得了所有。這就是奉獻(xiàn)的精神吧，哪怕就一點點微薄之力。
為中華之崛起而讀書！而奉獻(xiàn)！
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文11
“為中華之崛起而讀書！”我在很久之前讀過這個故事。雖然過了好幾年了，但仍記憶猶新。我到現(xiàn)在還記得這故事的內(nèi)容。
那時候周恩來十二歲，離開家鄉(xiāng)到了東北。那是正是中華民族任人宰割的時代。他的親人指著一處繁華的地方對年輕的周恩來說：“以后不要去那個地方�！边@使周恩來不解�！澳堑胤绞峭鈬淖饨�。”“為什么是外國的租界?"周恩來打破砂鍋問到底�！鞍ィ腥A不振唄�！�
這事并沒有平息周恩來的好奇，反而使他對“外國租界”的事越來越感興趣。一天，他約了和他要好的同學(xué)一起去看看那個中國人不讓進(jìn)的但屬于中國領(lǐng)土的外國租界。到了他們看見了一位婦女在嗷嗷大哭，原來她的親人被外國人的車壓死了，找中國的警局希望可以讓那目中無人的洋人受到處罰，可那警局的人非但沒有處罰洋人還把她給大罵一頓。洋人得意洋洋地站在一旁看好戲。這使周恩來氣憤不已�；貋砗�，周恩來時長一個人沉思，沒人知道他究竟在想些什么。直到一次課上才清楚。校長問“你們?yōu)槭裁床抛x書？”學(xué)生們的回答很多，但幾乎都是什么“以后好好生活啊，為了做官讀書啊，為了吃飽飯讀書啊”而在這之中的周恩來的則與眾不同了�！盀橹腥A之崛起而讀書！”多么剛勁有力的一句豪言壯語�。∵@自然也使那位校長驚訝，他驚訝一個十幾歲的少年有如此廣闊的報復(fù)，他吃驚一個十幾歲的少年有如此寬廣的胸懷。
那時的周恩來已經(jīng)明白讓中國人不受欺凌，唯有振奮中華。讀書，就因以振奮中華為目標(biāo)。
一個人的下雨天，你有沒有想過為何你可以在父母的懷抱里撒嬌，為何你可以不用擔(dān)心夜里沒人的街道有危險。這不正是我們的祖國給予我們的嗎？這樣的國家有什么可以不愛？
“我們不生活在一個和平的時代，但我們生活在一個和平的國家！”這是吳京說得一句話，你一定聽過吧。他的熱血也一定感染了你吧。
中國，四大文明古國，但這四個文明里只有中華文明保留了下來，這個民族有他的偉大之處。古代君王如果不得民心，那這個朝代離滅亡就不遠(yuǎn)了，因為只有君王狂暴，就有人出來反抗，這是中國改朝換代的原因，亦是偉大的開始。
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文12
為中國的崛起而學(xué)習(xí)，是中華人民共和國第一任國務(wù)院總理周恩來年輕時的宏偉抱負(fù)。它既是對以愛國主義為核心的民族精神的繼承和升華，也是對以共產(chǎn)主義為核心的時代精神的體現(xiàn)和拓展，是激勵人們努力奮斗、不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力。
年輕的周恩來聽說過中國人在外國租界被外國人欺負(fù)，但他們無處可辯。身邊的人不敢出聲，深深體會到大叔說中國弱小的意思，于是決定為中國的崛起而學(xué)習(xí)。現(xiàn)在受教育的人越來越多，但我們似乎都失去了一樣?xùn)|西。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？也許這是一個很多人都沒想過的問題，只聽父母的話，跟隨社會的腳步，卻沒想過自己在學(xué)什么。很多人覺得讀書學(xué)習(xí)時間很無聊，但是又?jǐn)[脫不了。他們經(jīng)常做出一些幼稚的舉動來表達(dá)自己的不滿。但說到底，讀書學(xué)習(xí)是為了讓我們成為一個有見識的人，一個更有趣的人。
梁啟超先生曾經(jīng)說過，如果我們都是有知識有教養(yǎng)的人，中國就會成為一個強(qiáng)國。有人寫道，說中國已經(jīng)崛起，成為一個強(qiáng)大的國家�？梢圆粚W(xué)習(xí)了嗎？當(dāng)然，答案是否定的，上升是什么？什么是強(qiáng)大？每個人的答案都不一樣。
中國是禮儀之邦。對一個人來說，禮儀是一個人思想道德水平、文化素養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。這些都是通過閱讀獲得的。讀書不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是教會我們做人的道理。如果人做不好，那么這個國家就不可能強(qiáng)大。
如今，越來越多的外國人來中國學(xué)習(xí)中國文化，越來越多的中國人去其他國家交流文化。世界似乎是聯(lián)系在一起的，它不再是一個孤立的部門�；叵肫饋恚绻麤]有周總理那樣為中國崛起而讀書的人才，就不會有這樣的情況。在書中，我們可以看到自己的不足，也可以在書中找到讓自己變得更強(qiáng)的方法。
為了中國的崛起而學(xué)習(xí)和奮斗，牢記心中的這個信念，只有這樣，我們才能有資本和能力在長大后建設(shè)偉大的祖國，盡自己最大的努力回報祖國給我們的恩情。
我很驕傲，我是中國人，為有這樣一個祖國而驕傲！
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文13
中國一個曾任人宰割的國家，中華不振，在那個年代。中國一蹶不振，中英《南京條約》——1842年8月29日、中美《望廈條約》——1844年7月3日、中法《黃浦條約》1844年10月24日……這一個個不公平的條約，當(dāng)時的我們能干嘛？只能將中華上下20xx來的領(lǐng)土敗光！
當(dāng)老一輩人讓我們站起來，讓中華站起來。他們制造的國防武器不為攻城掠地，只為保家衛(wèi)國。
那他們又靠著什么來研究這偉大的武器呢？書，唯有書能蘊(yùn)含如此大的力量。為何那時的中國如此衰弱，那就是因為少了像他們那樣博學(xué)多才的人，他們都是由書塑造出的人。
中國之落敗，是清朝腐敗嗎？在鴉片戰(zhàn)爭中，八國聯(lián)軍入侵中國，中國發(fā)生的火燒圓明園，南京大屠殺，如果沒有孫中山，毛澤東、周恩來，這些心志遠(yuǎn)大的革命先驅(qū)者那么“中國”一詞只會在歷史書上出現(xiàn)！
龍的傳人，炎黃子孫我們應(yīng)為這樣的稱謂而驕傲，不是為之自甘墮落�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年屹立于世界，則國屹立于世界”，我們應(yīng)為喚醒華夏巨龍而努力，為國佇立在世界頂端而戰(zhàn)勝一切困難。而能幫助我們完成這一切的只有書。
書是人類進(jìn)步的階梯，周恩來總理少年時曾要為中華之崛起而讀書，那不正是我們所要繼承的東西嗎。我們現(xiàn)在讀書是為自己？是為父母？我們應(yīng)該為自己的祖國更繁榮昌盛而奮斗。我們應(yīng)好讀書，讀好書，才能成為對將來社會有用的人，才能做將來中國的棟梁。
起來，再讓祖國富起來，似乎沒有可能！想讓后人的生活比我們更好，更充足，首先讀書為祖國。有了強(qiáng)的國，才有富的家！國領(lǐng)民富，富鄰子聰！
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。
書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂。書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，哺育人們成長；書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。書是強(qiáng)國的利器，讓國強(qiáng)家富。
讓我們?yōu)槊魈斓闹袊龉馓聿�，為明天中華這條巨龍的騰飛做好裝備，為中國的崛起做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文14
“請問諸生為什么讀書？”
踴躍的回答響徹在教室上空，“為做官”、“為掙錢”等稀奇古怪的答案層出不窮，可周恩來的答案是：“為中華之崛起而讀書！”堅定得不染一絲微塵，錚錚豪言間流淌的是他赤忱的心。
遠(yuǎn)方閃著微光，孤獨暗自生長，就算墜落，比塵埃更微弱，也會照亮一方天地。林語堂說，世上無人人必讀的書，只有在某時某地，某種環(huán)境，和生命的某個時期必讀的書。我認(rèn)為讀書和婚姻一樣，是命運(yùn)注定或陰陽注定的。
曾幾何時，人人都喊著“為中華之崛起而讀書”的口號，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，我們都想成為周國平筆下的守望者。于是，為了與時代潮流保持距離，我們拒絕被文化熏陶，拒絕與紛繁的書籍見面，蜷縮在沙發(fā)中，沉溺于熒光屏后自己的世界中；為了守護(hù)人生那些永恒的價值，我們積極熱切地轉(zhuǎn)發(fā)著枯燥無味的“雞湯文”即使鋪天蓋地，泛濫成災(zāi)，點贊熱情也絲毫不減……現(xiàn)代人以科技為甲、網(wǎng)絡(luò)為盾，手擎利器，一路披荊斬棘，大隊人馬浩浩蕩蕩地走進(jìn)虛擬社會。
如果可以交換，我希望用手機(jī)換一本書，用科技進(jìn)步換一個獲得知識的機(jī)會。有了心的風(fēng)鈴，生命即使走過了，也會留下動人的痕跡。我們需要豐富自己，為了中華崛起，為了更好的未來，來覺知生命的流動，感動生命與生命的偶然相會。
讀書枯燥嗎？我想問那些刻碑人、那些狀元們，當(dāng)萬籟俱寂時，點一盞明燈，苦吟著孔孟之言�；蚴怯獠[著眼，在碑上刻著一個又一個楷字，拋卻了塵世的繁華，一心投入著、付出著。石碑無言，落葉有聲，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的香花彌漫。使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落。
“中華”是個很大的字眼，不知道自己會不會如此優(yōu)秀，為中華之崛起而讀書�；蛟S它意味著翻山越嶺，艱難渡泅；意味著突破自我，釋放本心。
愿做一個精神明亮的人，讓自己變得更加優(yōu)秀。
有些路，雖不是一路向陽，卻終究會春暖花開。我們終將走出薄霧纏繞的黎明，帶著滿身書卷氣，肩負(fù)崛起中華的重任。
望你珍攝，吻你萬千。
為中華之崛起而讀書作文700字_初一作文15
“為中華之崛起而讀書”這是周恩來總理曾說的一句話，這短短九個字卻讓每一個人都熱血沸騰，激勵著許多人為振興中華而努力奮斗。
也許很多人小時候都曾有過一個疑問，我們問什么要讀書？為了自己將來能有個好工作？為了達(dá)到父母的期望？為了讓老師不再嘮叨？我想大部分人的回答都是為了自己。而有一個人，在我們這個年紀(jì)，或許比我們還小，卻能說出“為中華之崛起而讀書”這句話，有如此抱負(fù)可見他的志向遠(yuǎn)大。正是周恩來總理的這句話鼓舞了中國千千萬萬的人民發(fā)奮讀書，努力成為一個有文化，有知識的人，成為一個對人民、社會有貢獻(xiàn)的人。
想想周恩來總理小時候生活的年代，生活學(xué)習(xí)條件都比我們現(xiàn)在惡劣多了，卻還能非常勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，還能有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。似乎他學(xué)習(xí)，只為一個目標(biāo)，就是為了振興中華民族，為中華民族的強(qiáng)大興盛而努力奮斗。而今天，我們又有幾個人是這樣想的呢？古往今來，許多人為了祖國而發(fā)奮讀書，長大后紛紛為祖國作出重要貢獻(xiàn)。他們在惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境中讀書，不只為自己，而是為祖國，為祖國的繁榮昌盛而讀書。
而我們現(xiàn)在，坐在舒適的教室里，用著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，吹著風(fēng)扇甚至空調(diào)，更應(yīng)該珍惜這個機(jī)會，好好讀書。讀好書，我們就可以為祖國效力。我們是祖國的未來，是民族的希望，在不久的將來，我們就要承擔(dān)起祖國建設(shè)的重任。要想把中國建設(shè)好，光有熱情，承諾，目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，更需要我們用知識，用才華，用行動去證明。先人前輩們已經(jīng)為我們鋪好前進(jìn)的道路，只要我們沿著他們的足跡，繼承他們的精神，一定能把我們的祖國建設(shè)的更加美好繁榮。
可能有人認(rèn)為，現(xiàn)在中華已經(jīng)崛起了，我們并不需要再有這樣的志向了。但我想，雖然中國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活水平也提高了。但是，我們的國家目前還只是一個發(fā)展中國家，綜合國力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些遙遙領(lǐng)先的發(fā)達(dá)國家，所以，中華民族還有待于各方面進(jìn)一步崛起，我們依然要為中華之崛起而讀書。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”正如這句話所說，只有我們更加強(qiáng)大，更加努力，我們的國家才能更加強(qiáng)大繁盛。所以我們必須從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書。
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