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【推薦】讀書作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的讀書作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
為讀書而奮斗!書,在我的生活中,是不可缺少的。從三歲時(shí),我就開始背誦古詩(shī)三百首,可以說(shuō)我是“一肚子”的書。不信你可以來(lái)偵察偵察,我的床頭柜上、書包里隨處可見一本書。為了讀書,我也受過(guò)不少苦哩!去年暑假,在我的一在央求下,老媽替我買了一本《窗邊的小豆豆》幾個(gè)星期后在我的熱血“奮斗”下,這本書就被我給K完了?晌疫意猶未絕,想把一套窗邊的小豆豆系列都買下來(lái)。我找出我的“全部家當(dāng)”令我大吃一驚的是:竟然掏出了所有錢,包括俺的私房錢加起來(lái)才20元錢!”
咋辦呢?找老爸老媽討?不可能,他們肯定會(huì)說(shuō):“哼!既然要看書,就不會(huì)自己買!這個(gè)月不是剛給你零花錢嗎?你這小饞貓肯定又買什么東西吃了!”NO!NO!NO!我可不想輸沒(méi)買成,反倒弄巧成搓被錯(cuò)罵一頓。有了!我看著一疊廣告紙,我茅塞頓開,選擇了當(dāng)打工妹。于是我便把頭栽進(jìn)廣告紙里一遍“瘋”找。裝飾店招數(shù)名女服務(wù)員,要求:形象端正、氣質(zhì)非凡、口語(yǔ)交際好。年齡18~25歲。如有意者請(qǐng)撥打87321171陳小姐。(火!我有那么老嗎?)……過(guò)去了1小時(shí)10分鐘零38秒(嘻嘻,我記錄的詳細(xì)吧!)我終于找到一份輕松地工作,去隔壁一品川菜端茶,一個(gè)月800元。第一天上班,6:00起床。困。ㄎ疑蠈W(xué)可比這個(gè)晚起多了)我想第一天上班得打扮得好點(diǎn),給大家留下個(gè)好印象。多涂點(diǎn)寶寶霜,花裙子一穿,粉皮鞋一蹬,,首飾一戴。(原來(lái)我也不是很丑嘛。┪也唤阽R子面前想入非非。呀!天哪!快遲到啦!可看花容易,繡花難。那花裙子使我跌了一個(gè)大跟頭。
還不小心把水給弄倒了,把顧客的裙子給弄濕了。我只好,“sorry!sorr!”地道歉。又端了一盤糖醋排骨,聞得我口水“飛流直下三千尺”。我搖了搖頭,想了想小豆豆。把菜端了過(guò)去。學(xué)著禮儀小姐的樣兒,嗲聲嗲氣地說(shuō):“客人請(qǐng)慢用!”一個(gè)月眨眼就過(guò)去了。我領(lǐng)到了我生平的第一份工資,我激動(dòng)不已,像飛上宇宙去與外星人玩耍,飛上月球會(huì)嫦娥。我拿著工資飛奔新華書店,那速度不亞于劉翔,只可惜現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有攝像機(jī)把這歷史性的時(shí)刻拍下來(lái),載入史冊(cè)。不說(shuō)了,我要去看書了,bay——bay!
讀書作文 篇2
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢姡湃藢(duì)讀書情有獨(dú)鐘。書可以給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,陶冶我們的情操,所以是良師;書可以陪伴我們,提醒我們,幫助我們,所以是益友。書中的道理、知識(shí)讓我們的生活更多姿多彩,讀書讓我更快樂(lè)無(wú)比!
讀書能增長(zhǎng)知識(shí),讀書就是接受教育,讀書就是用無(wú)聊的時(shí)間獲取快樂(lè)。因此,我卻對(duì)書有更深一層的喜愛(ài)、了解。翻閱一本好書時(shí),真有如尋寶一般,既刺激又富挑戰(zhàn)性。
一天下午,我閑著無(wú)聊,不禁拿起了一本作文書,我像探索奧秘似的悄悄地翻開書,書里有成千上萬(wàn)的字兒在跳舞,爭(zhēng)先恐后地與我交朋友,我慢慢地讀出聲來(lái),聲音越讀越大,逐漸地就旁若無(wú)人:“一件開心的事……”讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)文章里有許多字我都不會(huì),要我們自己動(dòng)手來(lái)查,這不,我又和新的字交朋友了。書里的內(nèi)容琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,書里的詞蘊(yùn)涵著許多道理,而且讀這本作文書,讓我積累了寫作所需的優(yōu)美詞句。
我大聲地讀起來(lái),仿佛處身于那字的世界,我看到小作者們那獨(dú)特的想象空間。我也充分發(fā)揮出自己的“小宇宙”:蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞,鳥兒為建造它們的房子,銜著泥土振翅飛翔;極小的一粒種子種到地里,生根、發(fā)芽,不久就開花了,花很漂亮;夜空中群星在閃爍,就像千千萬(wàn)萬(wàn)枝極小的蠟燭在發(fā)光……我還發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)讀書讀出聲來(lái)比沒(méi)有讀出聲來(lái)的效果要好,在讀書的同時(shí),我學(xué)到了更多的知識(shí)和交到更多的朋友,能成熟成長(zhǎng)懂事得更快。
我喜歡讀書,讀書讓我懂得怎樣感恩,讀書讓我學(xué)會(huì)如何尊重他人,讀書讓我更快樂(lè),讀書是支彩色筆,美化每一天的生活,創(chuàng)造美好的的世界。
外在美是短暫的,內(nèi)在美才是永久的。通過(guò)讀書,我感覺(jué)生活是個(gè)大舞臺(tái),等著我們?nèi)グl(fā)揮自己的所能。書里的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,它將等著我們?nèi)ネ诰,去品嘗。
讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。聰明人,來(lái)吧,加入讀書的行列,相信品嘗書本也是一種美的享受。
讀書作文 篇3
打開你的書來(lái)。
正如漆黑的夜里,一把火柴劃亮了,你的眼前一片光輝;
正如清晨起來(lái),把一扇朝東的窗子打開,微風(fēng)攜來(lái)新鮮牛奶一樣的空氣,沉醉著你,使你全身感到舒服;
正如一扇上了鎖的門,你用鑰匙把鎖開啟,于是久閉的門“呀”地一聲開了,你便用徐緩的步子,踱進(jìn)一座美麗的園林;
正如在夢(mèng)的搖籃里,你恍惚間走進(jìn)一個(gè)幻想的拱門,如流云之飄忽,你竟忘記了歸來(lái);
正如在沙漠之上,海一樣的藍(lán)天,突然在你眼前出現(xiàn)了瓊樓玉宇,那神奇變幻的海市蜃樓;
正如在不見人跡的幽谷中,你徘徊復(fù)徘徊,忽而聽到了熟悉的足音;
正如走進(jìn)五月的果園,各種各樣的果子累累掛在枝頭,你打開你記憶的袋子,任意盛裝采擷來(lái)的美好的果實(shí);
正如獵人到積雪的山林,懷一片赤枕與熱望云追逐野獸,從而獵獲了野獸;
正如冬日雪夜的爐邊,戶外的朔風(fēng)令人寒栗,但爐炭的殷紅,卻為你添了幾分溫暖;
正如巫婆的咒語(yǔ),她叫你瘋狂,于是揮舞著剛堅(jiān)頑強(qiáng)的意志之鞭,云走犧牲流血的道路。
正如一株忘憂草,她和著蜜漿咀嚼吞下,你便好像拂云了心中沉郁的塵埃。
正如悲哀的七弦琴,你用纖纖的柔指挑彈,于是在顫抖的琴弦之上,震響著哀愁的音調(diào),教人微痛的心潮泛起愁波;
正如一個(gè)滔滔不絕的健談老者,在夏夜的藍(lán)天繁星之下,他為你敘述動(dòng)人的故事,叫你笑,叫你落淚,叫你拍手稱快,叫你懷疑,也叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的情感縛住一根線,牽在他的手里跟他走;
正如走進(jìn)上帝的伊甸園,你大膽地摘食了智慧的果子,于是你通曉了一切。
合起你的書來(lái)。
書是無(wú)言的誠(chéng)實(shí)者。
但有毒的書,卻有強(qiáng)烈的血腥的氣味。
讓你自己揀選吧!――打開你的書來(lái),走進(jìn)書本里去,或者做一個(gè)夢(mèng),或者洗一個(gè)思想的澡,或者去尋求無(wú)價(jià)的人類的聰明才智。
讀書作文 篇4
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩、趣味無(wú)窮的世界。世界里的一切都讓我陶醉,可最讓我著迷的還要算是書籍。
“書籍人類進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)過(guò)。不知從幾時(shí)開始,我就落入了書籍的懷抱,盡情感受她的博大和寬廣,再也無(wú)法自拔。
兒時(shí)的我鐘愛(ài)連環(huán)畫中美麗的圖片,即使不認(rèn)識(shí)字,也會(huì)因看到畫中的傷心而落淚,或是喜悅而開心地哈哈大笑。所以什么也阻止不了我看書的腳步。
記得三歲時(shí),我特別愛(ài)看連環(huán)畫,爸爸時(shí)時(shí)會(huì)說(shuō)出一些詞語(yǔ)來(lái)考考我。那天晚上,爸爸抱著我說(shuō):“寶貝,你知道窮人與富人的意思嗎?”聽后,我的大腦飛速的轉(zhuǎn)著,想起了媽媽給我講過(guò)的故事中財(cái)主仗著有錢,會(huì)出手打人,對(duì)人沒(méi)有一點(diǎn)憐憫的形象。沒(méi)錯(cuò),這就是富人吧!那么反過(guò)來(lái)挨打受氣是窮人。隨后,我跳到地上面對(duì)爸爸站著,接著舉起右手使勁朝爸爸的臉上打去“我是富人,您是窮人”我神氣的說(shuō)。爸爸愣住了說(shuō):“你為什么打我呢?”“我剛才就是富人呀,爸爸您是窮人!薄肮痹谂赃叺膵寢屝Φ醚蹨I都要流了出來(lái)。這時(shí)爸爸才明白我腦子里想的是什么。我的這一行為把爸爸弄得哭笑不得!皼](méi)文化,真可怕”爸爸自言自語(yǔ)道。
從那以后,爸爸就開始教我拼拼音認(rèn)字。慢慢的,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,家里那些帶拼音的書,我也能自己讀一些了。正因?yàn)槟菚r(shí)嘗到了讀書的甜頭,我就特別喜歡沉醉在書的海洋之中,跟隨著作者去品味書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
暑去寒來(lái),歲月輪回,在書味中我不知不覺(jué)在成長(zhǎng)著,在遨游的書海中長(zhǎng)大。當(dāng)看到《紅樓夢(mèng)》里寶玉與黛玉的悲慘故事,淚珠如斷線的珠子,跟著主人哭得肝腸寸斷的,同時(shí)也會(huì)為古時(shí)的社會(huì)制度鳴不平!妒^記》如南柯一夢(mèng),終于如“竹籃打水——一場(chǎng)空”。
書本無(wú)聲,但她就像一個(gè)朋友,陪著我向生命最深處走去。每當(dāng)父母因事不在家,只身一人的我會(huì)隨手拿起桌上的一本書,沉浸在書香中。這時(shí)我不再孤單,我不再是只是一人,因?yàn)樵谖业纳磉呌袝,她?huì)帶給我歡樂(lè),可以棲息我疲憊的心靈。多姿多彩的日子,讀書以助雅興;平淡無(wú)奇的日子,讀書以弄風(fēng)騷。唯有讀書可以將枯燥的生活變得鮮活,將遙遠(yuǎn)的過(guò)去變得親近,將理想擦得熠熠生輝,將夢(mèng)想拉的觸手可及。
讀書終身受益,有好書相伴左右,人生將無(wú)怨無(wú)悔,生活才有滋有味。
讀書作文 篇5
生活中樂(lè)趣無(wú)處不在,只要你有善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛,勤于觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,樂(lè)于欣賞生活的美好,并時(shí)常懷著一顆樂(lè)觀的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中樂(lè)趣,從而對(duì)生活充滿了信心,學(xué)會(huì)享受生活的樂(lè)趣。就讀書而言,只要你用心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),讀書也會(huì)是一件愉快的事。
在書的海洋中,有無(wú)窮的'知識(shí);在書的海洋中,有奇幻的神話;在書的海洋中,有醉人的美景……暢游書海,你會(huì)收獲知識(shí),感受遠(yuǎn)古的神奇,領(lǐng)略美景,這都會(huì)成為我們讀書的樂(lè)趣。
走進(jìn)知識(shí)的海洋,你會(huì)感覺(jué)自己是多么的渺小。在這浩瀚無(wú)垠的學(xué)海中,你將會(huì)獲取知識(shí)的鑰匙,打開新世界的大門;在這無(wú)邊的學(xué)海中,你將學(xué)會(huì)如何做人,如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”,所以你就要“活到老,學(xué)到老”,讓知識(shí)將自己充實(shí);又是因?yàn)椤皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”,所以在讀書的過(guò)程中,你就可以培養(yǎng)出一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。讀書為你帶來(lái)了知識(shí),讓你懂得了道理,這就是讀書最大的樂(lè)趣。
走進(jìn)神話的世界,你將會(huì)領(lǐng)略遠(yuǎn)古時(shí)代的神奇。大家都知道,神話是遠(yuǎn)古的人類為一些解不開的現(xiàn)象,做出的美麗的解釋。而在這些奇幻的神話中,無(wú)不體現(xiàn)著古代人民的智慧與創(chuàng)造。并透過(guò)神話幻想的折光,根據(jù)神話中人物的行為和沖突,可以隱約看到當(dāng)時(shí)的人的行為和沖突,從而讓人們更好的了解遠(yuǎn)古。神話中那些神奇的幻想,生動(dòng)的語(yǔ)言,也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂(lè)趣。
走進(jìn)夢(mèng)幻般的美景,你會(huì)領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的壯美氣勢(shì),深深地陶醉于美麗的“世外桃源”中。瀑布前,你會(huì)體會(huì)到“飛流直下三千尺”的壯闊氣勢(shì);春雨中,你會(huì)感受到“春在蒙蒙細(xì)雨中”的詩(shī)情畫意;荷花池旁,你會(huì)領(lǐng)略到“映日荷花別樣紅”的美麗景色。這些優(yōu)美的佳句,會(huì)帶你瀏覽祖國(guó)的大好河山,也會(huì)讓你熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)祖國(guó)。這不同樣是讀書為你帶來(lái)的樂(lè)趣么?
只要你真心對(duì)待生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。不要忘了“善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,勤于觀察生活,樂(lè)于欣賞美好,并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心”,這樣你的生活就會(huì)從此樂(lè)趣無(wú)窮!
讀書作文 篇6
古語(yǔ)有:“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高”這句話控制了人們的思想幾前年都未曾動(dòng)搖。讀書人才可稱為上人,讀書這職業(yè)才是最高的職業(yè),似乎順理成章。畢竟書是一筆永遠(yuǎn)用不完的財(cái)富。這幾天,我們學(xué)了梁?jiǎn)⒊囊黄恼,名叫《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》這給職業(yè)下了一個(gè)新的定義。上面有一句話說(shuō):“我信的過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子和你們當(dāng)政治家的建立成一個(gè)共和國(guó)同一價(jià)值;我信的過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾的干凈和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值”這也就是說(shuō),什么職業(yè)都是一樣的,沒(méi)有高低上下之分。他這樣一說(shuō),讀書這職業(yè)便降下了位置,和萬(wàn)般職業(yè)平起平坐了。我仔細(xì)一琢磨,有這樣的道理,但又不全是。這篇文章中說(shuō)的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)我全部贊同,惟有這業(yè)沒(méi)有高下有點(diǎn)猶豫。讀書,便是增長(zhǎng)智慧,有了智慧才能把業(yè)做精。這就好比:讀書學(xué)習(xí)是根,工作創(chuàng)業(yè)是果,沒(méi)有根,怎么能結(jié)果呢?所以,無(wú)論做什么業(yè),都要先讀書,先學(xué)習(xí)。就像文章里說(shuō)的木匠做一張好桌子,如果這個(gè)木匠沒(méi)有學(xué)過(guò)木工活,怎么能做出一張好桌子呢?從這個(gè)角度說(shuō),所有的職業(yè)都需要用讀書做本錢。
現(xiàn)在最重要的是什么?人品和德行。一個(gè)人品德行高的人才能真正被稱作上人。而人品和德行來(lái)源哪里?還是書。書中的精華便是教我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鍪,怎么生活。一個(gè)很有才能的人,如果沒(méi)有好的人品德行,會(huì)受到人們的尊重嗎?從這個(gè)方面說(shuō),讀書才是最高的職業(yè)。
剛才說(shuō)的都是讀書的好處,話又說(shuō)回來(lái),一個(gè)人一輩子只讀圣賢書,不注意實(shí)踐,也不奮斗創(chuàng)業(yè),他會(huì)被人尊重嗎?答案很肯定,當(dāng)然不會(huì)。這樣的人只是一個(gè)機(jī)器,一個(gè)讀書機(jī)器,不懂融會(huì)與貫通,使學(xué)以致用。凡事都不那么絕對(duì),都有利弊,想要作到最好,還是一個(gè)度。干什么不能太死,太死便會(huì)吃大虧。但也不能太活,太活便成了投機(jī)取巧,不塌實(shí)。職業(yè)與職業(yè)畢竟不一樣,也就一定會(huì)有高下之分。建立一個(gè)國(guó)家畢竟不象做成一張桌子那樣容易。成功后的價(jià)值也一定比一個(gè)桌子的價(jià)值大的多?倸w是一個(gè)字:家。做一張桌子是為了小家。建立一個(gè)國(guó)家是為了大家。哪一個(gè)職業(yè)更好的為這個(gè)“家”服務(wù),哪一個(gè)職業(yè)就高。小偷強(qiáng)盜是損害這個(gè)家的就不可能與保衛(wèi)這個(gè)家的職業(yè)相提并論。至于誰(shuí)做的職業(yè)就是低下的,也不對(duì)。個(gè)人的能力不同就要擔(dān)任不同的職業(yè)。只要盡力做了,雖然職業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值不一樣,但每個(gè)人的人格還是平等的。
總之,我想“萬(wàn)般未必皆下品,百業(yè)一定讀書高”是比較實(shí)際的。
讀書作文 篇7
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì),因?yàn)樽x書不僅帶給了我樂(lè)趣,而且,對(duì)我的好處也很多。
在以前,我的小腦瓜非?仗,什么都不知道。但是,自從我喜愛(ài)上讀書之后,空虛而無(wú)知的小腦瓜日益充實(shí)起來(lái)。記得有一次知識(shí)問(wèn)答,老師問(wèn)我們:“在古代大漲時(shí)候的步槍還有一個(gè)稱呼是什么?”我不加思索就說(shuō):“槍中之王。”老師非常高興。
有一次,我看見書柜上有一本漫畫書,便看了起來(lái),我看得津津有味,看完后,我不禁哈哈大笑起來(lái),四腳朝天,小的都合不攏嘴了,書帶給我的快樂(lè)真是太多了,而且,對(duì)我的作用也是不言而喻的。
那次,老師課上讓我們朗讀課文,我想“這次我科揚(yáng)大顯身手了!逼綍r(shí)積累下的那些讀課文的方法全都想酵母似的發(fā)生了作用,我讀的入情入境,聽的同學(xué)們都仿佛身臨其境,我讀完后,同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,而且都對(duì)我刮目相看了!
讀書對(duì)我的作用太多了,對(duì)我的樂(lè)趣也太多了,所以,我真喜歡讀書!
讀書作文 篇8
這個(gè)世界上,知識(shí)是取之不盡的,一本一本書壘成的樓梯也能直達(dá)天際!白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!蹦芘c萬(wàn)里路所媲美的是萬(wàn)卷書,足以證明讀書的重要性。
在許多人眼里,書只是有字的紙,而不是承載著作者靈魂思想的容器。就拿普通的教科書為例,這里面的每一題,每一句,都是編寫者們用心去締造,用汗去尋找。這一本本簡(jiǎn)單的教科書承載著每一個(gè)參與編寫的人對(duì)孩子的期望和對(duì)職責(zé)的用心。
我是個(gè)普通人,我看不見書里的靈魂,聽不見也摸不著。但每當(dāng)我用自己的靈魂觸及時(shí),書的精靈總能帶給我一些超越我這個(gè)年齡的認(rèn)知。在讀《駱駝祥子》的時(shí)候,我看到的是一個(gè)純白的紙張被一筆一筆描黑,劃破,扔進(jìn)垃圾桶里。很明顯這不是一張紙,是一個(gè)人,是那個(gè)人的靈魂。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是,我看到的是一塊生鐵被不斷錘煉,提純,成為最為堅(jiān)硬的鋼鐵。即使到最后只是小小的一塊,卻比初時(shí)堅(jiān)硬萬(wàn)倍。
讀書時(shí),我就像是入了定,身體和大腦不存在一個(gè)世界。仿佛我就是一個(gè)生活在書中的一個(gè)沒(méi)有被介紹的人物,又像是書中世界的神仙,以旁觀者的角度看著書中發(fā)生的一切,清醒又沉浸其中,想插手又無(wú)能為力。被書的規(guī)則所束縛,只能在與周公相會(huì)之時(shí),方能插手一二,真正融入其中,體會(huì)書中人物的喜悲哀樂(lè),就如同演戲一樣,經(jīng)驗(yàn)是自己的而不是簡(jiǎn)單地記住內(nèi)容。只當(dāng)我理解了這層意思,那這層的內(nèi)容也就變得模糊,等待著我去挖掘更清晰的寶藏。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”只有踩穩(wěn)當(dāng)了,再攀登更高層的書才不會(huì)掉落谷底,從頭開始。也只有將書吃透了,才能攀登到高處,知識(shí)的高處,社會(huì)的高處。
讀書作文 篇9
書,是我生活中不可缺少的朋友。不管是什么書,我總能看得津津有味。偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨梢娮x書有多重要。想當(dāng)初,我一心只是想著玩,一本書也不看,那是什么原因讓我變成一個(gè)書迷呢?這里面還有個(gè)小故事呢!
那天,媽媽帶我去書城。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不怎么喜歡看書,所以老纏著媽媽:“媽媽,這一點(diǎn)都不好玩,我們回家吧!”可是媽媽卻不答應(yīng),還給我下了死命令:“你今天必須讀完一本書,回家時(shí)我要抽查!蔽野侔銦o(wú)奈,值得拿起一本故事書看起來(lái),看了一半,媽媽便叫我回家,“咦,怎么現(xiàn)在就回家啊,這不才三點(diǎn)多嗎?”我抬起頭問(wèn),媽媽指了指手機(jī),向我示意天已經(jīng)很晚了。就這樣,我愛(ài)上了讀書。
現(xiàn)在,能吸引我的書已經(jīng)不僅僅只有一半的故事書了,我最愛(ài)的書已經(jīng)是《水滸傳》,有空時(shí),就拿出來(lái)看看,雖然已經(jīng)看過(guò)很多遍了,再次拿起仍愛(ài)不釋手,不會(huì)覺(jué)得厭煩。
書,是一盞明亮的燈,照亮了我前進(jìn)的方向;書,是沙漠中的一泓清泉,給我?guī)?lái)了一線生機(jī);書,是冬日里的一輪暖陽(yáng),是我感受到了溫暖;書,是打開成功之門的一把鑰匙,讓我們走向成功之路,我愛(ài)讀書!
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