小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書1
在去北京的火車上，身上的書被忘在旅社里，等上了火車，這才想起。坐在靠窗的位置上，任窗外的風(fēng)景從眼前掠過(guò)。媽媽在對(duì)面織著毛衣，我看著她一針一針的挑出線再繞到另一根上去。就這樣，我虛度了一個(gè)下午。到了傍晚，我的心不知怎得煩躁起來(lái)，坐立不安，感到非�？仗�，甚至有點(diǎn)想哭。媽媽似乎看出了我的心事，來(lái)到我身邊，理了理我的衣服，摸了摸我的頭，輕聲問(wèn)我：“想看書了，對(duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，內(nèi)心一陣莫名的悸動(dòng)，然后無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽笑了：“你能告訴我書是什么味道嗎？”這時(shí)，我想到了黃昏的落日，想到了書架上那一排排的書，想到了趴在書上做的夢(mèng)……“書是甜的——；不，書是清香的，就像菊花茶一樣；也不是……媽媽，我說(shuō)不清楚。”媽媽看看我，說(shuō)：“泡澡舒服嗎？”“舒服！”“是怎樣的一種感覺(jué)？”“泡在里面，身體被水汽包圍著，好像已經(jīng)不屬于自己。閉上眼睛，仿佛來(lái)到仙境�！薄澳菚�？”……沉默了許久，內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)，不再煩躁了，微閉雙眼，似乎聞到了一股淡淡的清香——是書，書的味道。
早晨，掀開(kāi)窗簾，鳥(niǎo)啼婉轉(zhuǎn)，花香撲鼻，在滿眼綠意中走進(jìn)書的世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，全部的生命都在這里孕育，所有的希望都在這里萌芽。溪水流過(guò)圓滑的鵝卵石，小草生長(zhǎng)在肥沃的土地上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)屋頂，天地萬(wàn)物都傳遞著書的芳香。
小作者以“與書為伴”時(shí)的愜意和“無(wú)書可讀”時(shí)的煩憂來(lái)構(gòu)思全篇，條理清楚，層次清晰，抒寫出沉浸在書香中的怡情悅性和無(wú)書可讀時(shí)的無(wú)聊煩躁，心理描寫細(xì)膩?zhàn)匀�；其次，小作者具有比較深厚的文字功底，語(yǔ)言清新流暢，“漫步”“穿行”“徜徉”……準(zhǔn)確生動(dòng)而富于變化；第三，小作者知識(shí)面較廣，中外名著、詩(shī)詞歌賦均有涉獵，視野開(kāi)闊。如今的學(xué)生能固守精神的家園，安于寂寞，青燈一盞、香茗一杯、詩(shī)書一卷已是難能可貴的啦。
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書2
書就像一葉小舟，帶我們駛向知識(shí)的海洋。書就像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書就像一盤營(yíng)養(yǎng)大餐，給我的大腦補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書就是你的營(yíng)養(yǎng)品，也是生活的必需品。一本你喜愛(ài)的書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的益友。書和我情同姐妹，是形影不離的好朋友，吃飯也“在一起”上廁所也“在一起”。
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”今天，我正在看一本《牛頓》的書，媽媽就開(kāi)始叫：“童童，吃飯了！”“哦！”我捧著書，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，慢吞吞的走到餐桌前，抬頭一看，原來(lái)今天的大餐是黑米粥啊！這是我最愛(ài)吃的，可我還舍不得放下書。于是，我看一會(huì)兒吃一勺，看一會(huì)兒吃一勺。誰(shuí)知不小心打翻了碗，黑米粥一涌而出，我卻毫不知情，用勺子舀著空碗，我看得太入迷了，媽媽見(jiàn)了，立刻火冒三丈，狠狠的說(shuō)：“你在那兒吃啥呢？”我把書移開(kāi)，大驚失色，緊接著就是媽媽的“暴風(fēng)雨”，不，是長(zhǎng)時(shí)間的教育：“你怎么就這么入迷呢？長(zhǎng)時(shí)間看書對(duì)眼睛不好！再說(shuō)人是鐵飯是鋼，你不吃飯?jiān)趺磿?huì)長(zhǎng)個(gè)兒呢？……”我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。滿腦子想的都是書里的內(nèi)容。
不知過(guò)了多久，媽媽的氣也消得差不多了，以為我耐心的接受了教育，（我從來(lái)沒(méi)有耐心的聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)完過(guò)）就放了我一馬，讓我回屋寫檢查，我歡天喜地的回屋，津津有味的看書去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)看我的檢查，看我暢游在書海里那種享受的樣子，怒氣全部拋到九霄云外，并給我買了兩本書，希望我讀出“名堂”來(lái)。
杜甫曾經(jīng)在書中提到：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.書就像太陽(yáng)，能照亮世界每個(gè)角落；書就像一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果。書就像春天的燕子，為我們銜來(lái)醉人的春光。書像一盞明燈，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子前進(jìn)的路途！
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。瑫渤闪宋疫M(jìn)步的階梯。
有一次，我寫完作業(yè)在客廳無(wú)聊地徘徊。忽然，我看見(jiàn)了書架上有一本嶄新的《哈佛大學(xué)的600個(gè)思維游戲》，心想：哈佛大學(xué)的思維游戲很難嗎？于是，我?guī)е闷嫘姆_(kāi)了這本書，仔細(xì)地讀了起來(lái)。書中有各種千奇百怪的題目，“鳥(niǎo)掉進(jìn)井里能出來(lái)嗎？”那還用說(shuō)，鳥(niǎo)肯定能飛出來(lái)。結(jié)果一翻開(kāi)答案，居然是不能。哦，原來(lái)，很多題目都是有陷阱的，我恍然大悟。這時(shí)，書本于我就像一塊美味無(wú)比的餅干，讓我欲罷不能、癡迷不已，連吃飯也要叫好幾次。
還有一次，我剛回家，只見(jiàn)茶幾上擺著一本嶄新的《西游記》，就趕緊抓過(guò)來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，這本書我渴慕已久。我看著看著，似乎就進(jìn)到唐僧師徒西天取經(jīng)的情境里面去了。孫悟空三借芭蕉扇，齊天大圣大鬧天宮，大戰(zhàn)紅孩兒……一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，讓我身臨其境，進(jìn)入了這個(gè)書中的神奇世界，我仿佛能跟隨孫悟空騰云駕霧上天入地了。
我就這么一直愛(ài)不釋手地讀著，看到三打白骨精時(shí)，奶奶看我連吃飯也不知道實(shí)在忍不住了，朝我叫道：“吃飯啦！”可還沉浸在書中的我，又把自己當(dāng)成了孫悟空，以為白骨精正在騙我呢。于是，我大叫一聲：“妖怪，還想騙我，吃俺老孫一棒！”說(shuō)著，便抄起身旁小木棍，在空中一陣亂舞。奶奶見(jiàn)狀，趕緊來(lái)摸我額頭，緊張地問(wèn)道：“我的小祖宗誒，你該不是感冒發(fā)燒了吧？”我以為白骨精要打我，趕緊揮手將奶奶推開(kāi)，舉起棒子就要打。正在這時(shí)，爸爸來(lái)了，大吼一聲：“小兔崽子，你要造反！”后來(lái)的事情，我不說(shuō)你們應(yīng)該也能猜到了吧，一頓揍是躲不過(guò)了……
俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師！”現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中必不可少的東西，它陪伴著我成長(zhǎng)，教給我知識(shí)，給予我快樂(lè)。有了它，我的生活也變得更加多滋多味了。
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書4
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我的作文在班上是優(yōu)秀的，這多虧小時(shí)候與書結(jié)緣。
每次過(guò)生日，媽媽便問(wèn)我想要什么禮物，我總是脫口而出：“書，我要書！”每次到書店我都會(huì)買很多書。我房間有一個(gè)書柜，占房間位置一大半，上面擺著大大小小的書，這些書都是我用積攢的零用錢買的。
每次進(jìn)房間，就仿佛投身于書的海洋。一天早上，我早早起床看書，看得津津有味，不知不覺(jué)一上午過(guò)去了，該吃午飯了，媽媽叫我從樓上下來(lái)，我看得入迷哪里聽(tīng)得見(jiàn)，媽媽對(duì)著門又敲又打，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，啊，終于看完了，打開(kāi)門才知道媽媽已經(jīng)叫我半個(gè)小時(shí)了。
三年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸去逛街，我一邊走，一邊看書，結(jié)果和爸爸走散了，我急得在大庭廣眾之下哇哇大哭。
我讀的書可多啦，我最喜歡讀歷史書，早上我把自己一個(gè)人關(guān)在屋里，打開(kāi)錄音機(jī)播放著名古典音樂(lè)，在燈下細(xì)細(xì)閱讀《上下五千年》，秦王焚書坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王的悲壯使我落淚，司馬遷忍辱寫史讓我折服。
一次上課，老師說(shuō)《三國(guó)演義》里的龐德是怎么死的，教室里一片寂靜，我肯定地說(shuō)：“是被關(guān)羽水淹七軍淹死的”，結(jié)果回答正確，這多虧看了《三國(guó)演義》。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪著我的伙伴，郁悶的時(shí)候，書是照在我心上的燦爛的陽(yáng)光，書點(diǎn)燃我自信的火焰，書是人類的精神食糧，對(duì)此我是深有體會(huì)。
我每次讀書，就像來(lái)到一個(gè)無(wú)人世界，沒(méi)有一個(gè)人打擾，只有我一個(gè)人在細(xì)細(xì)品讀著。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書使我快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書5
我愛(ài)讀書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！薄白x好書就像是和高尚的人談話。”這些關(guān)于書的名言警句，我從小聽(tīng)到大。雖沒(méi)真真切切感覺(jué)到書有如此大的作用，但也仍從書中收獲不少樂(lè)趣。讀書可以開(kāi)拓我們的視野，陶冶我們的情操。讀書能使我們空洞的心靈變得充實(shí)起來(lái)。
我愛(ài)讀書。每每在書上，在網(wǎng)上看到別人寫的優(yōu)美的文章，總會(huì)無(wú)比感嘆別人怎么就能寫出如此生動(dòng)的文字呢！也總幻想自己也有如此滿腹經(jīng)綸的才華，也會(huì)嘗試用華麗的辭藻去編撰優(yōu)美的篇章�？擅看谓g盡腦汁、搜腸刮肚，也不過(guò)才擠牙膏似的寫出幾句平淡無(wú)奇的話語(yǔ)。直到我看到這么一句話：簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言才能表達(dá)最真摯的情感。是的，一個(gè)人感情的真情流露，自然而然就能寫出動(dòng)人的詩(shī)篇。我是一個(gè)愛(ài)讀書的人嗎？我說(shuō)我是�？梢仓粣�(ài)看言情、幽默的小說(shuō)，對(duì)于有著長(zhǎng)篇大論的議論文，我總覺(jué)得寡淡無(wú)味，對(duì)于充滿詩(shī)情畫意的抒情文又覺(jué)得無(wú)法體會(huì)作者的.心境。不過(guò)也還是想讀個(gè)一兩本，在大家談?wù)撟约鹤x過(guò)哪些有深度的作品時(shí)，也能說(shuō)出一二，讓人覺(jué)得你是一個(gè)有內(nèi)涵有氣質(zhì)的美女子。寫到這兒，自己也不禁莞爾一笑，笑自己的虛偽，也笑自己的誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。
我愛(ài)讀書�！吧砼R其境”這個(gè)詞用在我看書的時(shí)候尤為合適。我會(huì)隨著書中搞笑滑稽的內(nèi)容而大笑不止，也會(huì)隨著內(nèi)容的凄慘而淚流滿面，而我就喜歡這樣的感覺(jué)，盡情享受，盡情釋放。
書，是人類的朋友。只有你找到自己志同道合的“朋友”，你才能與它隨心所欲的交流。去吧！去尋找你心中的它吧！
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍梢园盐�?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂(lè)，光怪陸離的世界，讓我享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書可以讓我學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界，讓我進(jìn)步，受益無(wú)窮。
我喜愛(ài)讀書，常常為了讀書而廢寢忘食。
記得有一次，晚飯時(shí)間媽媽叫我吃飯，我正捧著《長(zhǎng)襪子皮皮》看得津津有味，對(duì)媽媽的呼喚充耳不聞，完全沉迷于書中的美妙世界中。不知媽媽催促了多少次，我依然無(wú)動(dòng)于衷，惹得媽媽怒火中燒，憤怒地沖過(guò)來(lái)，一把奪走了我手中的書。我心不甘情不愿地低聲嘟噥著，無(wú)奈地陪著媽媽吃飯去。等到媽媽吃完飯轉(zhuǎn)身離去，我又迫不及待的，卻又小心翼翼地踮起腳尖，悄無(wú)聲息地回到客廳，捧起書來(lái)，全神貫注的閱讀起來(lái)。我被書中精彩的描寫所深深地吸引、打動(dòng)，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒悲喜交集……不知過(guò)了多久，傳來(lái)了媽媽的怒吼，我才驚覺(jué)飯還沒(méi)吃完，趕忙奔跑著回到飯桌上，囫圇吞棗的扒拉完碗中的飯。
每天晚上做完作業(yè)，睡覺(jué)前，都是我閱讀的最好時(shí)間，媽媽為了保證我的睡眠時(shí)間，經(jīng)常強(qiáng)制關(guān)燈，雖然不情愿，卻也只能默默接受。
書籍讓我的知識(shí)積少成多;讓我的詞匯運(yùn)用自如;讓我的文思泉涌。
童話書讓我插上想象的翅膀，遨游在光怪陸離的空間;科幻書讓我沉浸在科技的海洋，暢游于科學(xué)進(jìn)步的前沿;歷史書讓我穿越了時(shí)空的限制，體味了博大精深的變遷;地理書讓我跨越地獄的局限，流連于千姿百態(tài)的美景。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讓我們都珍惜時(shí)光，一起努力地讀書。
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍I(lǐng)我自由地邀翔在知識(shí)的海洋，把我?guī)нM(jìn)神秘的科學(xué)世界，讓我的生活變得多姿多彩。
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，媽媽就在晚上給我講故事，我每天聽(tīng)著故事不知不覺(jué)就背了下來(lái)，在幼兒園里講給小朋友聽(tīng)，大家都羨慕極了，老師都夸獎(jiǎng)我知道的真多。
上了小學(xué)后，媽媽就給我買了幾本帶注音的故事書。那時(shí)我是班里數(shù)一數(shù)二的淘氣包，超級(jí)活躍，怎么都靜不下心來(lái)看書。對(duì)我來(lái)說(shuō)看書就像吃藥一樣，緊緊地皺著眉頭，覺(jué)得特別苦。我一點(diǎn)兒也不愿意看書，媽媽為了我能喜歡上書，就用“獎(jiǎng)勵(lì)法”來(lái)讓我看書，看完一本書獎(jiǎng)勵(lì)2元錢。為了能早日買到我喜歡的機(jī)器人，我得趕快“賺錢”，所以我一做完作業(yè)，就拼命地看書。
慢慢地我嘗到了讀書的滋味，在不知不覺(jué)中讀書的味道已經(jīng)變了，由苦變成了甜。我已經(jīng)愛(ài)上了讀書，我不再為獲得獎(jiǎng)勵(lì)而讀書了。只要有空，我就捧著書如饑似渴讀著，周末的時(shí)候，都要爸爸媽媽帶我去圖書館，那里的書應(yīng)有盡有，想讀什么書，就可以借來(lái)讀。我看書的種類也開(kāi)始豐富起來(lái)了，我最喜歡看科普類的書。
我就像一棵樹(shù)，每看一本書，就增加了一圈“年輪”。書讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在寫作文時(shí)，我平時(shí)看書積累的好詞好句像酵母一樣發(fā)揮了作用，讓我的作文生動(dòng)有趣。
我在讀書中知道了一個(gè)道理：讀一本好書就是交一個(gè)品質(zhì)高尚的摯友，他能幫我們打開(kāi)成功的大門，同學(xué)們讓我們一起讀書吧!去和書交朋友吧!
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書8
暑假的一個(gè)傍晚，我和媽媽去村里的社區(qū)廣場(chǎng)散步。一間亮著燈的小屋吸引了我，我問(wèn)媽媽：“那小屋子是干什么的？”媽媽告訴我：“那是村里的農(nóng)家書屋，是國(guó)家為豐富我們百姓的生活而設(shè)置的”。我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子，聽(tīng)說(shuō)有書我哪能放過(guò)。我拉著媽媽走進(jìn)書屋，哇！小屋布置得很溫馨，寬敞、明亮，打掃得干干凈凈，幾個(gè)書櫥整齊有序的排列著，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看見(jiàn)里面整整齊齊擺放著各種書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有少兒讀物的……
我輕輕的抽出一本兒童讀物，捧在手中饒有趣味地讀著。忽然一句“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的經(jīng)典名句飄入我的眼睛。咦，這是什么意思啊？難道書上有黃金屋？我翻來(lái)覆去的翻動(dòng)這本書，什么也沒(méi)有翻到，我歪著小腦袋想了好一會(huì)兒也沒(méi)有想明白，便去問(wèn)媽媽，“媽媽，書上哪有什么黃金屋啊，我怎么什么也沒(méi)有看見(jiàn)？”媽媽笑著說(shuō)：“傻兒子呀，這句話的意思就是說(shuō)多讀書，什么都會(huì)有的。”我還是不懂，忙問(wèn)：“什么都會(huì)有，在哪兒呢？”媽媽說(shuō)：“什么都不能不勞而獲，我們只有好好的學(xué)習(xí)，多讀書掌握更多的知識(shí)，才能得到自己想要的，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”聽(tīng)了媽媽的話我一下子明白了。
是啊，我們只有多讀書、好好學(xué)習(xí)，才能像楊利偉叔叔那樣登上太空，去別人沒(méi)有去過(guò)的神秘地方，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘；只有多讀書，才能認(rèn)識(shí)更好的的小朋友：《夏洛的網(wǎng)》中為了救朋友犧牲自己的夏洛、《窗邊的小豆豆》中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的小豆豆……只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——做一名發(fā)明家，發(fā)明更多的東西，讓我們的生活更加豐富多彩。
同學(xué)們，讀書有很多好處的，讓我們一起愛(ài)上讀書吧！
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書9
從書籍中吸取知識(shí)的力量，是人生之必需。每一個(gè)人從一出生開(kāi)始，就不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，一便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古家一樣，讀是因?yàn)橄矚g，書是原于興趣，讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使現(xiàn)在上了五年級(jí)，我也是依然愛(ài)讀書。拿起一本喜愛(ài)的書籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗戶外面美麗的風(fēng)景。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家里來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕緊連忙擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已經(jīng)把放在桌上的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的衣服上，他嚇得叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急忙得六神無(wú)主：可怎么辦？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)注意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦子，不是看過(guò)嗎！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我跑到廚房里，拿來(lái)一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨漬果然淡了，在使勁揉搓一會(huì)兒，墨漬只銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書告訴我的唄�！蔽覑�(ài)讀書，讀書能使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書能使我快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書10
我是一個(gè)書呆子，我活著是為了學(xué)習(xí)。當(dāng)我爬進(jìn)書里，聞到書的香味時(shí)，我覺(jué)得我有了生命的活力。墨跡使我的身體變得五彩繽紛，每一個(gè)方塊字都使我的瘦頭一天比一天強(qiáng)壯。只要我聞到書的香味，我的腿就不會(huì)聽(tīng)我的，會(huì)去書本上咀嚼精神食糧。我津津有味地吃著。門口書店的老板聽(tīng)說(shuō)我非常喜歡讀書。他一看到我向商店走去，就笑著向我打招呼:“��！書呆子，你想看書嗎？我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。我進(jìn)去了幾個(gè)小時(shí)。老板說(shuō):嘿，書呆子，你累不累？你想給你弄個(gè)凳子嗎？我說(shuō):不，謝謝。
此外，老板經(jīng)常給我一些不能賣的兒童出版物。當(dāng)我把這些書帶回家時(shí)，我覺(jué)得自己有點(diǎn)富有。我慢慢地一個(gè)一個(gè)地讀著，害怕讀得太快，害怕一下子把它們?nèi)孔x完，并且厚著臉皮去書店再次讀霸王書！只要我拿著書，不管我在哪里，我都不會(huì)害怕。在一個(gè)漆黑的夜晚，我被獨(dú)自留在家里。我無(wú)法一遍又一遍地睡覺(jué)，突然我想起了電視上播放的一些怪物和鬼魂。我越想越害怕，所以我抓起枕頭上的一本書讀了起來(lái)。我看著它，好像我已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界。我不再害怕了。他津津有味地吃著這本書。
我曾經(jīng)唱過(guò)一首歪歪扭扭的歌，把老鼠對(duì)米飯的愛(ài)變成了我對(duì)書的愛(ài)。歌詞是:我愛(ài)書，愛(ài)書，就像老鼠愛(ài)大米
雖然我現(xiàn)在喜歡讀書，但我小時(shí)候特別討厭書。當(dāng)我看到那些黑色方形的字符時(shí)，我很沮喪。然而，有一次我媽媽給我買了一本童話書來(lái)讀，但我不知道。然而，我看到了我母親的虎臉，沒(méi)有討論的余地。我不得不無(wú)助地打開(kāi)書。我剛打開(kāi)它，就感覺(jué)好像有一股香味撲鼻而來(lái)，立刻吸引了我。我繼續(xù)往下看，忍不住脫口而出，“太美了�！本瓦@樣，我愛(ài)上了書。
今天，我媽媽讓我去買蔬菜。當(dāng)我經(jīng)過(guò)書店時(shí)，我被這本書吸引住了，忍不住去看書。邊走邊想:我只看了十分鐘！不會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間的。然而，我一看到它，就停不下來(lái)。我直到晚上才回家。我沒(méi)有買我的食物，但我也賺了一個(gè)董事會(huì)。
閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，度過(guò)我的黃金童年。
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書11
讀書是通向成功和未來(lái)的階梯，愛(ài)讀書愛(ài)生活，下面我們一起看看這篇《我愛(ài)讀書》。
書是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)文學(xué)之門；書是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們久旱的心田；書是一位老人，講述著古老的故事。
西漢詩(shī)人劉向也說(shuō)過(guò)“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”說(shuō)到讀書，那還得從一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)說(shuō)起。有一天，我正在家里看電視，只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一聲：“寶貝兒，別看電視了，看會(huì)兒書吧！”“書有什么好看的？”我小聲嘀咕道。但誰(shuí)讓媽媽是家中的大王，我這個(gè)小兵也只能聽(tīng)大王的話了。我悶悶不樂(lè)的把電視關(guān)了，走到書桌前，隨手拿起了一本書看了起來(lái)，我一下就被這本書的內(nèi)容吸引住了，它就是《草房子》。這本書講述了桑桑，陸鶴，紙?jiān)隆麄兊耐旯适�，而桑桑就是作者曹文軒扮演的。他們幾個(gè)生活在一個(gè)叫油麻地的地方，在油麻地里他們也有許多有趣的事兒……
我被這本書吸引的簡(jiǎn)直可以廢寢忘食了，就在這時(shí)，媽媽讓我出去取快遞，正在看書的我怎能舍得離開(kāi)呢？我嘴上答應(yīng)的好好的，可一到實(shí)際行動(dòng)上我就妥協(xié)了，依舊是低著頭看著書。媽媽見(jiàn)我還不去，一下子就站到我旁邊生氣的盯著我，而我還一點(diǎn)沒(méi)發(fā)覺(jué)，等我抬起頭時(shí)，媽媽已經(jīng)去廚房了，我才想起媽媽交代我的事，我急忙出門取完快遞往桌上一放，又拿起書繼續(xù)看了。從這以后，我又讀了曹文軒的很多書，比如《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》……
從《草房子》這本書開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書，因?yàn)闀镉心敲炊嘤腥さ娜撕褪隆?/p>
讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書12
人們常說(shuō)：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹跁镂覀兤肺吨畹乃崽穑形蛑松恼芾�。
兒時(shí)，我就和書結(jié)下了不解之緣。記得那時(shí)候還不識(shí)字，我就迷上了連環(huán)畫，它圖文并茂，精彩的畫面深深地吸引了我，如《哆啦A類》、《貓和老鼠》，都成了我茶余飯后最好的消遣；大一點(diǎn)了，《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》之類的童話更是讓我魂?duì)繅?mèng)縈；上了小學(xué)，認(rèn)得的字越來(lái)越多了，選擇課外書的范圍也越來(lái)越廣，安徒生的童話已滿足不了我的需求了，伊索寓言、神話小說(shuō)、國(guó)內(nèi)外的名著又成了我的新寵；而如今，五花八門、形形色色的報(bào)紙、雜志、書籍，都成了我的精神食糧，生活的必需品�？粗燥�，捧著它聽(tīng)音樂(lè)，連睡覺(jué)時(shí)也要將它們放于床頭，才睡得踏實(shí)。
書本教我善良，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我執(zhí)著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執(zhí)著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩！讀《灰姑娘》讓我看到了對(duì)生活的希望與善良的回報(bào)，看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水，看到了苦盡甘來(lái)的喜悅，看到了對(duì)善與惡不同的結(jié)果。
讀書，讓我分辨了美與丑，善與惡，讓我認(rèn)識(shí)了光榮與恥辱，讓我懂得了人生的哲理。在困難面前，書告訴我挫折是成功路上的絆腳石，讓我鼓起勇氣將它變成墊腳石；在失敗面前，書告訴我想不付出任何代價(jià)而得到的成功，那是神話。令我將失敗作為一次經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)；在我想放棄時(shí)，書告訴我烈火試真金，困苦煉壯士。世上無(wú)難事，只怕有心人。讓我重振信心在成功之路上站了起來(lái)。
對(duì)于書，我有千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝。我愛(ài)書的志向也會(huì)亙古不變，讀書的生涯更會(huì)持久延長(zhǎng)，真正的做到“活到老，讀到老，學(xué)到老”！
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書13
有一戶家庭，正要吃飯時(shí)，父母見(jiàn)兒子沒(méi)來(lái)，媽媽就叫爸爸去叫他吃飯。爸爸走進(jìn)兒子的房間，看見(jiàn)兒子在看漫畫書，看地津津有味，趴在地板上，還鼓著腮幫子，一邊還在有規(guī)律登腳一二，一二……
“寶貝，吃飯了！”兒子只好三步一回頭，依依不舍地走出房間。爸爸走過(guò)書邊，拿起書看了看“嗨！什么書，這么好看？我也看看�！�
兒子和媽媽在樓下等了很久，但是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，菜都快要涼了�！霸趺催�不下來(lái)呢？”媽媽指著房間說(shuō)“兒子你去叫你爸爸吃飯了�！薄昂玫摹！庇谑莾鹤蛹贝掖业刈叩椒块g，打開(kāi)門說(shuō):“吃飯了爸爸�！币豢蠢习忠才吭诘厣峡磿��！澳愕购�，還說(shuō)我，你自己也不是和我一樣，趴著，還鼓著腮幫子，一邊也登著腳，怎么樣，現(xiàn)在知道書的吸引力了吧！”
爸爸不去意思地笑了。
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書14
耶！終于寫完作業(yè)了，我一陣風(fēng)似的跑到書柜前開(kāi)心地取出一本書，津津有味地讀了起來(lái)呀，里面的小人跳出來(lái)了！我們?cè)僖黄鹜�，一起說(shuō)話，別提多開(kāi)心了，嘿！嘿！真有趣。
我正開(kāi)心地讀著，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。我抱著書一邊看，一邊往過(guò)走，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，去給我拿把掃帚。掃帚？好像是這么個(gè)東西。“哦”，我回了一聲，仍舊抱著書，一邊看一邊找，可我找了半天都沒(méi)找見(jiàn)。咦？掃帚難道被哈利波特騎走了？
“哎呀呀，快一點(diǎn)菜要糊了！”“媽媽，沒(méi)有！”“啥？沒(méi)有？不可能！”媽媽快步走了出來(lái)，從袋子里取出兩個(gè)柿子，說(shuō)“這是啥？”我還沒(méi)楞過(guò)神來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房，一邊走，一邊叨叨，“這孩子，看起書來(lái)，啥都不顧……”是柿……子？啥？媽媽要的是柿子嗎？我分明聽(tīng)見(jiàn)是掃把呀！我這腦子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也沒(méi)聽(tīng)清楚，哎！
因?yàn)閻?ài)看書，我出的洋相還真不少。有一次，媽媽看到小狗的狗糧沒(méi)了，叫我給它倒一點(diǎn)。我捧著書，拎著一大袋狗糧給小狗添糧，“哎呀！滿了！”媽媽喊道�？磿奈覅s渾然不知，突然媽媽的喊聲制止了我，我及時(shí)停住了。還好還好，只是撒了半袋子。哈哈！這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這里，我大笑了起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)一邊收拾，一邊說(shuō)我干點(diǎn)活還要工錢，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下來(lái)。
我愛(ài)讀書。媽媽常說(shuō)，遇上我這個(gè)小書蟲(chóng)，做什么事都心不在焉的，無(wú)藥可醫(yī)啦！唉，誰(shuí)讓我是小書迷呢？媽媽，您就原諒女兒吧？哈哈，我去看書嘍！
小學(xué)三年級(jí)作文：引人入勝的書15
讀書，可以讓我們提高寫作水平；讀書，也可以豐富我們的課外知識(shí)；讀書，還可以提高我們的自身素質(zhì)。
小時(shí)候，我很不愛(ài)讀書，甚至連好笑的漫畫書也不看，所以，我小時(shí)候?qū)φn外知識(shí)一無(wú)所知。一次，哥哥叫我跟他去書店里看書，可一向不愛(ài)看書的我怎么會(huì)去那放眼望去全是書的書店呢？當(dāng)然不會(huì)。我就不假思索地回答哥哥：“我去干什么？才不去呢！”“哎，你小子口氣好真大，去了可以看書呀！”“讀書有什么用？”“可以增長(zhǎng)知識(shí)唄！”無(wú)論哥哥怎么說(shuō)，我就是不去。當(dāng)然，一向不愿意服輸?shù)母绺�，硬拉硬扯的地把我拉到了書店里頭。我在書店里，很是無(wú)聊，我看到哥哥讀地津津有味，我就想：這書讀了有什么好處？
哥哥差不多讀了30分鐘，我開(kāi)始坐立不安了，我問(wèn)哥哥：“哥哥，什么時(shí)候走？”可哥哥充耳不聞，當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只好想辦法解悶，就順手拿起一本叫《世界未解之謎》的書讀了起來(lái)，剛開(kāi)始我還想：這么多的字，要讀到什么時(shí)候呀？可是，我卻越讀越來(lái)興趣，被書中的那些秘密深深吸引住了。這么好看的書，我怎么以前不讀呢？真后悔��！從此我便愛(ài)上了讀書。
讀書，怎長(zhǎng)了我的知識(shí)。
記得有一次，我在一則書上讀到了這樣一件事：李白小時(shí)候，很淘氣，有一次，他跑到街上來(lái)玩，他就看見(jiàn)一位老媽媽拿著一根很粗的鐵棒，在哪里磨，李白跑過(guò)去問(wèn)：“老媽媽，您為什么會(huì)磨這么粗的鐵棒呀？”老媽媽不緊不慢地回答：“這樣每天磨一下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總有一天會(huì)磨成針的�！�
讀了這個(gè)故事，我就明白一句名言的意思：只要功夫深，鐵棒磨成針。是對(duì)我們是多么重要呀，我們應(yīng)該多讀書，因?yàn)闀梢栽鲩L(zhǎng)我們的知識(shí)，就像高爾基先生說(shuō)的那樣：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
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