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讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-07-25 19:39:40 讀書(shū) 我要投稿

【推薦】讀書(shū)作文匯編9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】讀書(shū)作文匯編9篇

讀書(shū)作文 篇1

  品一杯香茗,聞一朵花香;賞一路景色,讀一本好書(shū)。讀書(shū),是與智者的交流,是與知識(shí)的對(duì)話。

  打開(kāi)書(shū)柜,一陣沁人心房的書(shū)香迎面飄來(lái)。書(shū),帶我走進(jìn)了另一個(gè)多彩的世界,使我的靈魂變得豐滿!段饔斡洝纷屛绎栍[了正惡分明的神魔世界;《小飛俠彼得·潘》則讓我和彼得·潘一起來(lái)到了奇妙的“永無(wú)島”;《紅樓夢(mèng)》讓我連嘆可惜;《笑貓日記》則讓我如癡如醉……

  書(shū),既是一位智者,又是我們的導(dǎo)師。書(shū)中的人物,隨著情節(jié)的發(fā)展,都會(huì)一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的眼前:嫉惡如仇的林沖,勇敢打虎的武松;心胸狹窄的周瑜,神機(jī)妙算的諸葛亮。書(shū)與我交談,與我討論人生的觀念,從書(shū)中我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)頂天立地的英雄。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。由于酷愛(ài)讀書(shū),我的有了極大進(jìn)步,想象力也突飛猛進(jìn)。天邊起了壯觀的火燒云,我會(huì)仔細(xì)思索:莫非是孫悟空那潑猴又一次大鬧天宮了?夜里拂過(guò)一絲“陰”風(fēng),我的心會(huì)猛的一提:不好,妖魔出世了!孫大圣快來(lái)呀!

  品一本好書(shū),可以品出非凡的道理,可以品出做人的根本!渡倌昝半U(xiǎn)王》使我明白:身體和心靈只要有一個(gè)行走在冒險(xiǎn)的路上,你也是真正的冒險(xiǎn)王!而《胡小鬧日記》則讓我懂得:面對(duì)困難,絕不放棄,才會(huì)成功!

  一本好書(shū),或流淌著國(guó)學(xué)魅力,或承載著千古煙云。讀書(shū),讓我在探索中進(jìn)步,思考中成長(zhǎng),讓我受益無(wú)窮。我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)作文 篇2

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!泵慨(dāng)有人問(wèn)我:你是怎樣讀書(shū)的?我就會(huì)驕傲地回答:“手不釋卷!”讀書(shū)讓我的內(nèi)心更加充實(shí),我愛(ài)上了讀書(shū)。

  許多人讀書(shū),是用眼睛和嘴巴來(lái)讀的,而我則用的是另一種方式,沒(méi)錯(cuò),就是聽(tīng)。我在三歲左右時(shí),就開(kāi)始讀書(shū)。那時(shí)候,我的爸爸媽媽每天都給我講一些故事。那時(shí)候最喜歡聽(tīng)的就是《三只小豬》。我為三只小豬而擔(dān)憂,在狼被燙傷時(shí),我也同三只小豬一樣高興。那些耳熟能詳?shù)墓适拢野俾?tīng)不厭。除此之外,媽媽還經(jīng)常給我編故事聽(tīng)。一針一線,一花一草,在她的大腦的加工下就變成了精彩的故事,讓人回味無(wú)窮。我認(rèn)為父母是我第一位語(yǔ)文老師。

  上了小學(xué)后,我的識(shí)字量大了,但還是經(jīng)常讀錯(cuò)字,把“諸”讀作“者”,把“徑”念成“輕”之類,鬧出了不少笑話。那時(shí)全班特流行看漫畫(huà)書(shū),我也看得如癡如醉!陡概c子》讓我開(kāi)懷大笑,時(shí)不時(shí)被父子倆之間的親情所感動(dòng);《小蘿卜頭在獄中》又讓我義憤填膺,淚如雨下,尤其是最后小蘿卜頭被殺的情節(jié),更是令我悲傷。這些圖文并茂的漫畫(huà)書(shū)成了我一生中不朽的美好回憶,至今還讓我回味無(wú)窮。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,不滿足再看故事漫畫(huà)書(shū)了,小說(shuō)散文又像磁石一樣吸引著我。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我既悲傷又高興,悲傷的是保爾的不幸,高興的是保爾又站了起來(lái)。讀《狼王夢(mèng)》又讓我悲痛萬(wàn)分,當(dāng)我看到紫嵐的孩子們一個(gè)又一個(gè)夭折離世時(shí),我潸然淚下。在看《重返狼群》時(shí),我為小格林的成功放養(yǎng)而高興。我真切的感受到讀書(shū)就像在交朋友,這個(gè)朋友會(huì)把我領(lǐng)入文學(xué)的寶庫(kù),知識(shí)的殿堂。可謂“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”呀!

  如今,書(shū)已經(jīng)充滿了我的大腦,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)為我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多好處,當(dāng)其他同學(xué)為寫(xiě)作文犯愁時(shí),我卻迅速地寫(xiě)出一篇篇好文章。于是,我愛(ài)上了讀書(shū),也看到了一個(gè)嶄新的自己。

讀書(shū)作文 篇3

  在我的書(shū)柜里,有一本名字奇怪、讓我愛(ài)不釋手的書(shū),它的名字叫《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》。看看書(shū)名就很怪,妖怪會(huì)愛(ài)上讀書(shū)?妖怪和書(shū)有什么關(guān)系?我就是帶著這樣的好奇心翻開(kāi)了這本奇特的書(shū)。

  書(shū)中的故事非常精彩:一個(gè)由柳樹(shù)錢(qián)柜而幻化出來(lái)的柜子精,認(rèn)識(shí)了掃帚精、筆記本精之后,又為搶占“風(fēng)水寶地”而和一個(gè)學(xué)者進(jìn)行知識(shí)爭(zhēng)斗,從此便踏上讀書(shū)之路……書(shū)中的妖怪們精靈古怪、個(gè)性鮮明、調(diào)皮可愛(ài),而妖怪們讀書(shū)時(shí)的情景更令人印象深刻:世宗大王嗜書(shū)如命,讀書(shū)讀得廢寢忘食,雖然已經(jīng)在墳?zāi)估锪耍瑓s依然酷愛(ài)讀書(shū)。他說(shuō):“書(shū)籍比我每日吃的飯都重要呢!”

  書(shū)不僅是人類的好朋友,也是人類的好老師。妖怪們也知道了:只要有書(shū),萬(wàn)事不難。連妖怪也愛(ài)上讀書(shū)了,我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好讀書(shū)。因?yàn)榻疱X(qián)并不重要,知識(shí)是最重要的,真才實(shí)學(xué)才是無(wú)價(jià)之寶,才是我們應(yīng)該終身追求的。讀書(shū)的樂(lè)趣是什么事物都不能相比的,書(shū)中的知識(shí)是我們精神上的糧食,所以我們要與書(shū)為友,讓好書(shū)伴我們茁壯成長(zhǎng)。

  媽媽說(shuō),我也是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小妖怪,因?yàn)閻?ài)讀書(shū),“小書(shū)迷”“小書(shū)蟲(chóng)”都成了我的綽號(hào)。我每次得到一本新書(shū),不管三七二十一,立刻會(huì)拆了包裝津津有味地看起來(lái)?磿(shū)的時(shí)候我,好像被施了魔法似的,媽媽的大嗓門(mén)、汽車的喇叭聲、精彩的電視節(jié)目等,也不能把我從“書(shū)!崩锢鰜(lái)。書(shū)仿佛是流動(dòng)在我身體里的血液,每天帶給我新的活力。我吃飯看、坐車看、上廁所看……在我心里,看書(shū)絕對(duì)是一件最享受的事!沉醉其中,可以和書(shū)里的主人公一起玩,一起瘋,一起哭,一起笑……

  書(shū)是人類最好的朋友,連妖怪們都這么愛(ài)看書(shū),那我們呢?讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧!

讀書(shū)作文 篇4

  有人認(rèn)為,讀書(shū)是一種折磨,沒(méi)有趣味、枯燥乏味。我卻要說(shuō):“讀書(shū),讓我們樂(lè)趣無(wú)窮!睍(shū),是快樂(lè)的源泉,趣味的起點(diǎn)。

  讀書(shū)博古通今

  讀書(shū),使我們進(jìn)入時(shí)空遂道,穿梭于千年。只有進(jìn)入書(shū)中的世界,我們才會(huì)知曉歷史的興衰過(guò)程,才會(huì)明白王朝的興起與衰落的真相;只有進(jìn)入書(shū)中的世界,我們才會(huì)感知李白的豪情,杜甫的憂嘆,李清照的愁容;只有進(jìn)入書(shū)中的世界,我們才會(huì)了解人類飛天之夢(mèng)的歷程,入水鄉(xiāng)之夢(mèng)的漸進(jìn),探索宇宙的深入;只有進(jìn)入書(shū)中的世界,我們才會(huì)感受到自然的多姿多彩,感受到智慧的無(wú)窮無(wú)盡。

  讀書(shū)品味生活

  書(shū),可以使我們足不出戶,卻可以知天下之事,看天下之景。當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū),讀到李白的《行路難》中“金樽青酒斗十千,玉盤(pán)珍饈值萬(wàn)錢(qián)”時(shí),我們可以感受到當(dāng)時(shí)朝廷生活的奢靡,想象到造成老百姓痛苦的根源所在;讀到杜甫的“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的`贊嘆時(shí),我們仿佛也看到了泰山的雄偉壯觀;當(dāng)我們讀到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”時(shí),我們難道不為邊塞景色所傾倒嗎?當(dāng)我們讀到王維出塞時(shí)所見(jiàn)的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”時(shí),難道沒(méi)有感受到那雄渾壯美的邊塞奇景嗎?

  讀書(shū)陶冶情操

  書(shū),讀之陶冶情操,修養(yǎng)情趣;置之,則情操低俗,情感放縱。書(shū),就像一位智慧的長(zhǎng)者,指引著我們前行。當(dāng)我們進(jìn)入書(shū)中品讀到陶淵明的:“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”時(shí),難道我們就沒(méi)有受到一點(diǎn)熏陶嗎?當(dāng)讀到王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”時(shí),難道我們對(duì)待友情就沒(méi)有一點(diǎn)真誠(chéng)嗎?當(dāng)讀到劉禹錫的“斯是陋室,惟吾德馨”時(shí),難道我們還在為自己的衣食住行而與他人攀比嗎?書(shū),讓我們?cè)趯庫(kù)o中致遠(yuǎn),在感悟中升華。

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)中有著無(wú)限趣味,讓我們一起來(lái)在書(shū)的海洋里遨游,享受書(shū)中的趣味吧!

讀書(shū)作文 篇5

  蔡元培,號(hào)孑民,浙江紹興人。中國(guó)民主工革命家、教育家、科學(xué)家,知識(shí)界的卓越越先驅(qū)。編著有《蔡元培先集》。

  蔡元培從少年時(shí)代起,就勤于讀書(shū),百般天蚊蟲(chóng)多,晚上讀書(shū)時(shí)把一雙腳放在水桶里,避免蚊子叮咬,專心致志地讀書(shū)。在他一生繁心工作和革命斗爭(zhēng)中,從未停止過(guò)讀書(shū)。他晚年回顧說(shuō):"自十余歲起……讀到現(xiàn)在,將滿六十年了……幾乎沒(méi)有一日不讀點(diǎn)書(shū)的。"

  由于他一生讀書(shū)不輟,因此,他知識(shí)淵博,被譽(yù)為"學(xué)界泰斗"。

讀書(shū)作文 篇6

  我感慨書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。這個(gè)暑假,我感受到了讀書(shū)的苦與甜……

  這個(gè)暑假,我去了廣州少年兒童圖書(shū)館,這里的書(shū)數(shù)不甚數(shù)。參觀完圖書(shū)館后,我去了我最愛(ài)的文學(xué)館。首先,我拿了一本書(shū)看,才看了一會(huì)兒我就有點(diǎn)不耐煩了。于是我決定再去書(shū)的海洋中走走。我一邊走一邊看著別人,哇,有些人都看完一本書(shū)了,還有人目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看,好像書(shū)里有寶貝似的。我越走越羞愧,覺(jué)得自己一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。于是我安靜地回到座位看那本被我丟下的書(shū)。這本書(shū)很有趣也很感人,它吸引著我,直到我看完它……

  看完這本書(shū)后,我又找來(lái)了一些書(shū)。我想在圖書(shū)館把書(shū)看完,可是時(shí)間不允許,于是我就像是離開(kāi)一位好朋友一樣,離開(kāi)了我的座位,去借書(shū)。

  回到家,我一本一本地把書(shū)安放好,留下一本開(kāi)始興致勃勃地看起書(shū)來(lái)……

  雖然這是一件極小的事情,但是這件事情讓我感慨,讀書(shū)時(shí)飽含著苦與甜的。讀一段話很輕松,可是當(dāng)你要讀一本書(shū)或是幾本書(shū)的時(shí)候卻不容易了,但,每讀完一本書(shū)你都會(huì)收獲知識(shí)和快樂(lè)。

讀書(shū)作文 篇7

  我喜歡做的事有很多,如:打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、打籃球、騎自行車……但要說(shuō)我最喜歡的,當(dāng)然非讀書(shū)莫屬啦。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”、“記住,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”……這些名人名言都說(shuō)明了讀書(shū)的重要性,書(shū)籍更是像磁石一樣吸引著我。而我,讀書(shū)時(shí)可謂是樂(lè)此不疲、廢寢忘食。

  夜晚,皎潔的月亮像玉盤(pán)一樣嵌在藍(lán)色的天幕中,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),像開(kāi)著不計(jì)其數(shù)的小燈。我在燈下全神貫注、如饑似渴地看著一本《魯濱孫漂流記》!霸撍X(jué)了,十點(diǎn)了!”媽媽清亮的聲音在我的耳邊響起!班牛懒!蔽衣唤(jīng)心地說(shuō)。媽媽走后,我迫不及待地抓起書(shū),津津有味地看起來(lái)。我一會(huì)兒模仿故事中的主人公說(shuō)話;一會(huì)兒學(xué)書(shū)里的人做動(dòng)作;一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)和故事中的人說(shuō)悄悄話。魯濱孫的不幸會(huì)使我淚落如珠;他多次化險(xiǎn)為夷能使我開(kāi)懷大笑;魯濱孫遇到困難會(huì)讓我焦急萬(wàn)分;他的悲歡離合又使我牽腸掛肚?吹揭话,我才突然想起來(lái)——該睡覺(jué)了,才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。躺在床上,我浮想聯(lián)翩,一直在回味之前的故事,猜想主人公之后會(huì)遇到什么事。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午,我最喜歡的一本書(shū)——《假如給我三天光明》不見(jiàn)了,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),懸著的心始終放不下來(lái)。我急忙翻箱倒柜,不放過(guò)任何一個(gè)角落,把家里翻了個(gè)底朝天。找了半天,我已累得精疲力竭、滿頭大汗,汗水都浸濕了衣裳。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)媽媽正在如癡如醉地看著一本《假如給我三天光明》。那不正是我要找的書(shū)嗎?我的心里樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái),連媽媽也被這本書(shū)給迷住了。

  書(shū)有著一種奇特的魅力,能讓人情不自禁地去閱讀它;能讓人如癡如醉;能讓人沉浸在幻想的境界里。我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)作文 篇8

  讀書(shū),也是成長(zhǎng)中的一種養(yǎng)料。

  書(shū),充滿了知識(shí),充滿了智慧,讓人著迷,讓人無(wú)限的幻想……

  比如哈利波特,無(wú)論是書(shū)還是電影,都會(huì)讓人覺(jué)得特別的神奇與奇妙,只要揮揮魔法棒,掃帚隨時(shí)都可以讓你坐在上面,帶你飛上天;只要念念書(shū)中的咒語(yǔ),就會(huì)讓你想要什么就有什么。這本書(shū)里充滿了神奇,主角哈利波特生活在一個(gè)魔法學(xué)院里,他在那里學(xué)到了很多的魔法,并用魔法打敗了這本書(shū)中的反面角色。每當(dāng)看這本書(shū)或是電影的時(shí)候,我就進(jìn)入了一個(gè)魔法的世界,自由的呼吸,自由的吸取這種獨(dú)特的養(yǎng)料。

  書(shū)里面的人物都有著自己的使命或者是愛(ài)好!恫槔砭攀馈愤@本書(shū)里面的主人公,都是喜歡去探險(xiǎn)的那種人。黑白熊偵探社里面的主人公黑白熊走到哪里都可以把復(fù)查特別燒腦的案子給破出來(lái),經(jīng)過(guò)他的細(xì)心觀察和分解,離奇的案子立馬就破了,這個(gè)故事里面的主人公黑白熊智商高達(dá)250,所以他才會(huì)輕松地破案。我多么希望自己也有這么高的智商呀!看這種類型的書(shū),可以提高我的邏輯推理事物能力,不得不說(shuō)這也是一種神奇的養(yǎng)料。

  書(shū)的里面不僅充滿了無(wú)限的幻想,還充滿了許多的知識(shí)。比如說(shuō)《植物大百科》、《動(dòng)物王國(guó)》這兩本書(shū)。這兩本書(shū)里面可以讓你清楚的知道植物的生長(zhǎng),特點(diǎn),和他們那里的生長(zhǎng)環(huán)境,還有它的外形,顏色的特點(diǎn)。他有哪些特異的功能,比如說(shuō)大樹(shù)可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的空氣。還可以讓你知道動(dòng)物們的生活習(xí)性,如果他有特別的情緒,該怎樣去安慰?或者是獅子,老虎,這些動(dòng)物,讓你知道它們是如何生活的。在這種類型的書(shū)中,讓我深刻體會(huì)到大自然的平衡是多么的重要,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必須的一種養(yǎng)料。

  讀書(shū),讓人著迷于其中;讀書(shū),讓人增加知識(shí),所以,讀書(shū),也是一種養(yǎng)料。

讀書(shū)作文 篇9

  一談到讀書(shū),我就有很多的感受。

  在我很小很小的時(shí)候,我的媽媽就教我認(rèn)字讀書(shū)。媽媽先教我最簡(jiǎn)單的識(shí)字卡片。卡片上有一個(gè)大字,在字的旁邊有一個(gè)圖片,告訴我這個(gè)字代表著什么東西,那個(gè)字的下面還標(biāo)著這個(gè)字的拼音,它的筆順和部首。而且我有不會(huì)拼的字,媽媽還會(huì)在一旁指著那個(gè)字來(lái)教我。比如一個(gè)詞語(yǔ)是蘋(píng)果,媽媽就拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果跟我說(shuō),卡片上的蘋(píng)果兩個(gè)字,就是我手上拿這的這個(gè)紅色的,又大又圓的蘋(píng)果。還有四字詞語(yǔ),跟我說(shuō)一說(shuō)這個(gè)詞是什么意思,它可以造什么句子。而且在我晚上睡覺(jué)之前,給我講一篇睡前故事,有時(shí)媽媽沒(méi)時(shí)間我還自己拿起來(lái)讀,不會(huì)的字就看一看拼音。我讀了很多的故事,如《龜兔賽跑》、《農(nóng)夫與蛇》、《畫(huà)龍點(diǎn)睛》……

  當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),六七歲的時(shí)候,快上一年級(jí)了,媽媽給我買(mǎi)了一本古詩(shī)三百首。我的記性還不算太好,我背完一首用不了多久就會(huì)忘記了,上一次背完《詠鵝》,過(guò)了不久媽媽就來(lái)考察我了,可是我忘了許多,不是忘背了一句,就是被混了一句,背得亂七八糟。媽媽聽(tīng)了哭笑不得。她對(duì)我說(shuō)有一位宋朝的詩(shī)人朱熹,他曾經(jīng)說(shuō),讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到,最重要的是心到,要用心去背。雖然我還是有一點(diǎn)不懂,但是我知道了要用心去背。這樣我就背下來(lái)了很多很多的古詩(shī)。

  后來(lái)上了三年級(jí),在十歲的時(shí)候,老師又講了怎么樣寫(xiě)作文,媽媽也給我買(mǎi)了許多的作文書(shū),作文書(shū)的里面有很多類型,個(gè)個(gè)都讓我看的全神貫注。我有一次拿起了《就愛(ài)寫(xiě)作文》這本書(shū),完全陶醉在里面作文的情節(jié)里,連奶奶叫我去吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是奶奶去把我拽到飯前的,可是我的心還是在書(shū)的海洋里,沒(méi)吃多少就又跑去看書(shū)了。當(dāng)?shù)搅送砩希視?huì)把作業(yè)很快的寫(xiě)完,然后就又去讀作文書(shū)了,我很喜歡里面的一篇文章,它就是《可愛(ài)的鵝》。里面很清楚的說(shuō)了文中小鵝的樣子,它的特點(diǎn)是很愛(ài)美,它不愛(ài)喝水,也不愛(ài)吃蔬菜,但它喜歡吃花生米。作者喜歡這只小鵝,我也喜歡這只可愛(ài)的小鵝。我讀了幾篇文章之后,奶奶就會(huì)對(duì)我說(shuō),都這么晚了,明天還要上學(xué)呢,快點(diǎn)睡覺(jué)去吧。我總是在奶奶的催促下含淚上床。

  到了現(xiàn)在,我也有了很多的讀書(shū)方法,比如在讀書(shū)的時(shí)候,把文章中的好詞好句摘抄到自己的筆記本上,然后反復(fù)的去讀自己覺(jué)得很好的句子,試著把它們背下來(lái)。這樣在考試的時(shí)候就有很多優(yōu)美的句子可以寫(xiě)進(jìn)去得更高的分?jǐn)?shù)。這樣日積月累,語(yǔ)文的成績(jī)就會(huì)變得很好,所以要多讀書(shū)。

  冰心說(shuō)過(guò)一句話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

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