【熱門】讀書作文600字8篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的讀書作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
讀書作文600字 篇1
不同的人對書也有不同的想法,比如:教育家說:“書是智慧的鑰匙。”,史學家說:“書是進步的階梯。”政治家說:“書是時代的生命!薄矣X得書就像空氣一樣無處不在。書,是人類生命中的一部分,也就想趁手說的:“一日無書,百事荒蕪。”
我最大的愛好就是讀書了,我喜歡看的書很多,基本什么都看。而我讀書的方式也不一樣。我可以在同一天內(nèi)看幾本不同的書,也可以在一天內(nèi)反復看同一本書,我同樣不會厭煩。
或許我真的太喜歡看書了,家里的書已不能使我滿足,我只有不斷地去借書。我早上看,中午看,晚上也看,我覺得人的一生中最不可缺少的東西就是書。我愛讀書也成了一種習慣,永遠都變不了。
我還記得以前發(fā)生過一件關于讀書的故事。而那件事就恰好證明了我愛讀書的程度已近無法控制了。
那是一個發(fā)生在一天夜里的故事。那天用過晚飯后已經(jīng)很晚了,媽媽叫我洗完澡后就快點睡覺。我在收拾衣服時,眼睛快速地瞟了一眼書柜里的那本書,喲!那不是姑姑送我的《魔力小帥》嗎?我馬上被這本書吸引了。我放下衣服,津津有味地看了起來。過了幾十分鐘后,媽媽覺得不對勁,就叫了我一下,哎啊!這時我才想起我還要洗澡呢!我依依不舍地把書放回去,腦海里卻閃過一個念頭:睡覺時再偷偷看!想到這里,我偷笑了。
洗完澡后,準備行動了!我踮起腳尖,躡手躡腳地走到書柜旁,偷偷拿起那本書往回走,我暗喜沒有人注意。我關了大燈,偷偷地開了盞小燈,坐在床上,在燈光的照耀下,一字一句地讀了起來。這種事情持續(xù)了3天,媽媽竟然一點兒都沒懷疑,只是當媽媽問我睡了沒,我就會假惺惺地說:“我已經(jīng)睡了”媽媽竟然相信了,若無其事地走了,而我每次看完的時間都不同,常常會忘了時間,忘了一起。
這種“夜讀”的滋味讓我體驗了讀書的樂趣,讓我們一起來養(yǎng)成愛好閱讀的習慣吧!
讀書作文600字 篇2
我受爸爸媽媽的影響,從小就喜愛看書。記得五歲以前,我還不識字,就經(jīng)常津津有味地聽媽媽講書上的故事。
在上幼兒園的時候,我已經(jīng)能看一些較短的小故事書了。之后,我又迷上了看童話書。每次到了書店,就要爸爸給我買童話書。那一個個感人肺腑的故事,常常使我幻想,如果自己是里邊的白雪公主,櫻花仙子……那該多好啊!
上小學以后,我喜歡上看作文選了,它不但能幫助我提高作文能力,也使我能更多更好的了解同齡人的豐富多彩的生活。我也喜愛上寫作文了,除了課堂上學習外,課后爸爸也不時加強對我的輔導?粗鴦e人的作文那么精彩,我也跟著學,跟著寫。雖然不是很好,但是課堂上學到的美詞美句,還能學以致用。
現(xiàn)在,我慢慢地喜歡上了看小說了。小說里邊的人物形象,曲折的情感故事,是最吸引人的地方,難怪常常使人牽腸掛肚的。如少年版的《紅樓夢》等。
古詩詞也是要多讀的。我就是怕背誦,羨慕那些能背誦好多是詩詞的。
有一次,我和表弟去叔叔家玩。叔叔當時正看著一本古詩詞?匆娢覀z,便問:“你倆誰知道‘橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同’的后兩句嗎?”我站在那兒默然無語,表弟卻大聲說;“我知道,后兩句是‘不識廬山真面目,只緣身在此山中’。耶!”還做了個得意的手勢。叔叔聽了,笑瞇瞇的說:“嗯,不錯!”然后把頭轉向我說:“兒子,你得努力了。”
經(jīng)過了這件事后,我對背古詩詞也耐心了。希望“熟讀唐詩三百首”。
“冰凍三吃,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功!弊尯脮槲页砷L,讓好書伴我飛翔。
讀書作文600字 篇3
我的書屋里,有一整架書,每每獨自摩挲大小不一的書,聞吸飄飄蕩蕩的油墨香,心中總是充溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊,慢慢翻閱,怡然自得。
古人讀書有“三味”之說,及“讀經(jīng)味如稻梁;讀史味如希饌;讀諸子百家,味如醯醢”。我無法感悟到如此精深,但也癡書切切,非同尋常。
記得小時候,一次從朋友處偶然借得《三國》,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,回家后立即關上房門燈光融融我倚窗而坐,室外燈火輝煌,街市嘈雜,我卻在書中神游,全然忘我,轉眼已星朦朧,萬籟聚集,不由得有些睡意。讀完此章也罷!我挺直腰板,依舊靜心翻閱著……
迷迷糊糊地,我聽到親切而柔和的喊聲。我揉了揉惺忪的睡眼定睛一看,是母親在呼喚,我不知睡了多久,瞧見母親沖我笑道:“什么時候變得這么勤奮啦?”我漲紅了臉,慌忙合書去睡。
讀書從此成為我永遠的樂事。外面的世界確實五彩繽紛,但送走了白天的學業(yè)之后我請有獨特——在幽靜臥室,伴一盞燈火,手執(zhí)義捐,全身心投入,任思緒如駿馬奔騰,盡情馳騁,覽遍異域風土人情,罵可笑可悲之輩,憐可悲可憐之人,體驗與主人同樣的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟,讓理性之光粲然于腦海,靜靜的揣摩人生的快樂,命運的多變,人世的滄桑。時而在心底引發(fā)陣陣莫名的感悟,一股抑制不住的激情和靈感奔涌,于是乎,筆尖不由得顫動起來,總想寫些什么,說些什么……
邊讀書邊反省,漸漸地讀書的興趣越發(fā)濃厚,于是我就越發(fā)渴求好書,一旦遂得心愿,無不興奮良久,歌之舞之,懷著珍愛的心情給新書包一書皮,挑剔兩三地檢查邊角,并將其整弄熨帖,一旦與友人侃起“書經(jīng)”,“幸甚至哉”,帶著一種近似狂熱的虔誠。
閑暇之時,讀書之外仍想讀書,寄情于此,怡然自娛,正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
讀書作文600字 篇4
周四的下午,是我們二三班的讀書計劃活動,老師要求下午兩點二十到省兒童圖書館集合,然后開始圖書閱讀。
下午兩點爸爸送我去圖書館,走在路上就看見我們班的很多同學也在去往圖書館,我開心的喊她們的名字,她們也很開心的大聲喊我的名字,大家都很興奮啊。到了圖書館后,大家排了起隊,樊老師領著我們進了圖書館的大門。我們剛一進去,就發(fā)現(xiàn)一個個房間里有好多書,同學們就開始:哇!哇!的喊著。老師停下告訴我們,在圖書館說話聲音要小一點,大的話會影響到別人看書,然后大家都把聲音說的可小聲了。樊老師把我們帶到3樓一個圖書室,交代我們都可以去拿一本書閱讀了,我們高興地開始去找書,不一會,我們每一個人都拿著一本書坐到一個椅子上去閱讀。樊老師告訴大家說:“同學們現(xiàn)在手里拿的書看完后可以再換一本繼續(xù)看!蔽覀円黄鸹卮:“知道啦”。大家一個一個的看完一本書后又再換一本繼續(xù)看,時間過的真快啊,我換了一本書又看完了。老師通知我們,今天下午的閱讀活動結束了,下次我們再來,現(xiàn)在大家排好隊一起下樓。然后老師就帶著我們慢慢的下樓了,在一樓大廳合影后我們就排隊走出圖書館的大樓。
活動結束了,我們班的隊也解散了,爸爸正在圖書館門前等著我,和老師說再見后,離開了圖書館。走在路上,爸爸問我:“這次閱讀活動有沒有什么收獲?”我回答:“當然有啊,我看了兩本書,都是以前沒有看到的,里面的字有的認識,有的不認識,里面內(nèi)容也是,不過內(nèi)容多閱讀后就明白了”。爸爸又說:“今天你學的不少啊”。我開心的說:“那是,下次我們還來。”走著走著,爸爸和我很高興的到家了。
讀書作文600字 篇5
喜歡在清風明月之夜,意韻悠長,點紅燭一支,細品章文。斥馬文才拆散梁祝,傷黛玉孤獨惆悵,慕李白酒入豪胸,喜棄疾堅守自我。
聽聽,或低沉有力,或輕柔明晰,或斷斷續(xù)續(xù),或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發(fā)出的音樂。“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽!痹诳磿臅r候,忘記了自我,忘記了他人,全身心的投入到書中,沉醉其中,聽作者吟唱笑之歌,悲之曲,書帶給我一個個躍動的音符,讓我飄飄然,想聆聽更多的樂章。書,陶冶了我的情操,凈化了我的靈魂。嘗嘗,書中的美味令我垂涎三尺,有酸有甜,五味俱全。但讀書讀出的苦,并不是實質(zhì)上的累,而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。
但讀書猶如嚼橄欖,粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不著急吐出,越嚼越有一種意味。最后甜味在險乎彌散。書,滋潤了我的心田,給予我真正的享受。在生活中,也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆;也許你看到了“才下眉頭,卻上心頭”的憂傷;也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”的'蕭瑟;又或許你懂得了“行路難,行路難,多歧路,今安在!”的苦楚。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
書中所讀到,在生活中乃至學習中會遇到,甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三余”,只為五車八斗。讀“四書”研“四史”,可擁千戶萬鐘。冰凍三尺,非一日之寒,只要多讀書,讀好書,想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻,無須優(yōu)美的抒情,便可勾勒出讀書之樂,樂在心頭,樂在言表,極樂無窮!
讀書作文600字 篇6
在凱勒眼里,讀書是帶領自己從陜隘的地方駛進遼闊海洋的小船;在高爾基心里,書是人類進步的階梯;在我看來,書更像一位老師,不斷改變著我!
以前的我,并不愛看書,甚至一見到書就頭疼。二年級的暑假,我去表哥家約他去游泳。結果他說不去游泳,要看《哈利﹒波特》!我不高興地嘀咕著:“書有什么好看的啊,等游泳回來,在電腦上看視頻多好!”表哥把眼睛從書上移到我身上說:“書上寫得可比視頻上詳細、精彩多了!笨粗劾锏媚欠莸靡猓也灰詾槿坏啬闷鹋赃叺臅l知讀著讀著竟然就入了迷。書上詳細的人物心理活動的描寫,幫助我懂得了看視頻時難以理解的劇情,越往下讀越精彩,越挪不開眼,我仿佛來到了那個魔法世界,來到了哈利波特的身邊,我為他的高興而感到高興,為他的悲傷而感到憤憤不平……
從此,我便愛上了讀書,一有空閑,就會如饑似渴地暢游在書的海洋里。
讀了《論語》,我明白了許多做人道理,懂得了“小不忍則亂大謀”,我變得寬容,學會了理解別人,學會了控制情緒,而不是只顧自己的感受,一不如意就生氣抱怨;讀了《假如給我三天光明》,我被海倫身上不屈不撓的精神深深地震撼住了,我學會了迎難而上,改掉了知難而退的壞習慣;讀了《大林和小林》,我明白了只有付出辛勞的汗水,才會收獲成功,以前那個追求安逸的我不見了,取而代之的是一步一個腳印刻苦學習的自己……
感謝“老師”,感謝讀書改變了我!我將繼續(xù)遨游在書的海洋里,去學更多的知識,去懂得更多的道理,去迎接更好的明天!
讀書作文600字 篇7
曾經(jīng)有過這樣的困惑∶在如今信息技術突飛猛進的時代,人們捧著手機甘愿成為低頭族。當手機真正要離開我們一段時間時,我們還有什么可做。
記得第一次坐飛機的時候,乘務員提醒我們在起飛降落時要將手機開飛行模式,而媽媽死活都要我把手機關機上交給她。出行前,我安排得滿滿的計劃就這樣被攪亂,心中一股怒火無處撒,沒有了消遣的工具,我東張西望、左顧右盼,嚷著無事可做。
突然一本雜志闖入我的視線,反正也是閑著,倚著座椅就認真地讀起來,撇開內(nèi)容不說,每本書都有吸引人的地方,耐心地從開頭到結尾,總會沉浸在其中,樂在其中。耳朵一陣翁鳴,飛機降落了,漫長的兩個小時就這樣悄無聲息地溜走了。
手機的確是生活的必備品,而書籍也是。不需要適應,我們早已認為玩手機是一種享受,書籍亦是如此。
想象有一個溫暖的午后,幾縷陽光透過紗窗映射下來,愜意地坐在少發(fā),旁邊的熱茶還飄著氤氳的霧氣,慵讀一卷好書,這未嘗不是一種享受?哦不,讀書本是一種享受,不需要再多加外界條件。這讓我想起了匡衡的鑿壁偷光,孫敬和蘇秦的懸梁刺股,車胤的螢囊映雪,這一個個耳熟能詳?shù)墓适聼o不提醒著我們,讀書的重要性。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時!蔽覀儾恍枰殡S著雞鳴就起床念書,我們有權力安排自己的時間。我們真正扎進書中時,才會領悟到“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的含義,甘甜的泉水滋潤著我們干涸的心靈,慰藉了我們瘦弱的靈魂。
就像走親訪友一般,通往好友家的方向有千百條,勤勞就是捷徑,在這條路上,書籍是我們?nèi)币徊豢傻陌閭H,讀書未嘗不是一種享受。
讀書作文600字 篇8
俗話說:“書是人類最好的朋友,讀書給我教益作文。”從小我就很愛讀書,尤其喜歡作文書,它常常讓我愛不釋手。記得我三年級開始學寫作文的時候,爸爸就給我買了一本《小學生作文寶典》。我像得到了什么寶貝似的,貪婪地看起來,忘記了吃飯。
從此,我喜歡上了作文書。這些作文書都是編輯叔叔把我們同齡人的好作文集成的。每篇作文的內(nèi)容非常豐富,有記敘我們孩子身邊富有生活氣息的敘事篇,有描述個性突出的寫人篇,有描寫各地風景名勝的寫景篇,有介紹自然界生物的狀物篇……它既擴大了我的視野,又增長了我的知識;既提高了我的作文能力,又帶給了我快樂,因此,我特別喜歡讀作文書。
每逢星期六,無論嚴寒酷暑,我都要去圖書館“闖蕩”一翻,心理老想著今天終于可以慢慢地“煲書”了。一道那長長的書架中,我不假思索地尋找作文選。然后蹲在地上,在書的世界中漫游。別看一本書一尺多厚,只要我有恒心,水滴石穿,一定能讀完。我可不是一目十行,我逐字逐句地讀,一邊輕聲讀,一邊好詞佳句。從字里行間體會到作者的酸甜苦辣。其中我最喜愛看寓意深長的書,因為它叫給我無盡的人生道理。如今,漸漸地,讀作文書成了我每天生活中不可缺少的一部分。
俗話說聚沙成塔,我就是喜歡書中的優(yōu)美詞句和優(yōu)美片段,并且把它抄下來,背下來,寫作文時,我就靈活運用。正因為如此,我的知識面較廣了,作文水平也很快提高了。老師?湮易魑脑綄懺胶昧耍在課堂上讀我的作文呢。我每次聽了老師的表揚,心里都美滋滋的。作文書簡直就是我的朋友,它將陪伴我度過金色的童年。正因為有了這些作文書,我明白了不少做人的道理,我學會了很多寫作文技巧,我體驗到了讀書的快樂……現(xiàn)在,我準備在過年時攢錢多買幾本作文書,繼續(xù)“煲書”,細細地體味書中的神奇世界。
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