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【實(shí)用】我學(xué)讀書作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我學(xué)讀書作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我學(xué)讀書作文 篇1
說到讀書,很多人一定會脫口而出:“誰還不會讀書呢?”但是今年,滕校長給我們上的閱讀課讓我覺得,讀書,并沒有那么簡單。
滕校長的課堂非常精彩,他講的《三國演義》中的故事栩栩如生,讓我們身臨其境。課后他布置了個(gè)小任務(wù)給我們,讓我們每個(gè)人自選個(gè)《三國演義》中的小故事,在下節(jié)課時(shí)和大家分享,等到再上課時(shí),滕校長叫了幾個(gè)同學(xué),都講的結(jié)結(jié)巴巴,輪到我講時(shí),我中間有幾次都停下來講不下去了,其實(shí)說是講不下去倒不如說是背不下去了。
滕校長看到我們這樣,并沒有急著批評我們,而是問了我們一個(gè)問題:“同學(xué)們,你們會讀書嗎?”我們齊答:“會!”他說:“那好,現(xiàn)在給你們時(shí)間來看下桃園三結(jié)義的故事!”我們津津有味地看了起來,三十分鐘過去了,他沒急著問我們這個(gè)故事講了什么,而是讓我們每個(gè)同學(xué)把書本舉得高高的。他在每個(gè)組都走了一圈,然后鄭重其事的告訴我們:“同學(xué)們,你們不會讀書!”
我們莫名其妙。這時(shí)滕校長讓我們把書放下,把他的書高高舉起,我們頓時(shí)安靜了下來,每個(gè)人都非常認(rèn)真仔細(xì)地看著滕校長高舉起的書,他的書中有著許多字,還有著許多圈圈。
滕校長放下書說:“同學(xué)們,我們讀書不僅要用眼睛,更需要用大腦和手,這些圈圈是我認(rèn)為重要的信息,一段文字當(dāng)中有了幾個(gè)圈圈,就能很快了解這段的大意,這旁邊的字稱作批注,是知識的延伸和解釋。有了這些你就能簡潔明了并且非常精彩的把這個(gè)故事講出來了�!�
我一下子恍然大悟,原來讀書是這樣讀的!我也在讀書時(shí)用上滕校長的方法,果然很快能掌握住書中的重要信息。并且大大提高了讀書的效率。也能很精彩地復(fù)述書上的內(nèi)容了!
在滕校長的教育下我終于懂得,讀書,不能草草了事囫圇吞棗,應(yīng)該眼觀腦動手起用!讓我們在讀好書的同時(shí)學(xué)會怎樣讀書!
我學(xué)讀書作文 篇2
看了題目,你也許會說讀書誰不會,看著書就行唄,我學(xué)會了讀書。不!你錯(cuò)了!
我以前讀書,既沒感情又沒認(rèn)真讀,遇到我不愛看的科普書籍更草草一看就了事。
今年暑假,我在讀大學(xué)的表姐那借來幾本好書,又沒認(rèn)真讀。過了幾天,表姐忍不住了,走過來對我說:“璐怡,你這樣讀沒體會到句子、詞語中的意思,白讀一遍,倒不如不讀呢!你應(yīng)該慢慢品味句子、詞語,理解意思�!迸�!我明白了,讀書認(rèn)真成績就好!其實(shí)這樣的理解也是錯(cuò)的。在暑期中,我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)讀書的`好方法。下面讓我向大家總結(jié)總結(jié)吧:
首先,把自己代入文中的人物中,這樣讀書就會有感情,有了感情,文中的每一處細(xì)節(jié)就能體會得到,我學(xué)會了讀書。
其次,每次讀書時(shí)應(yīng)當(dāng)拿起鉛筆,把文中的好句子劃下來,開設(shè)一本筆記本,抄下好詞、好句,在寫作文時(shí),就不用愁沒好詞句,這樣不但讀了書,還能學(xué)以致用。
第三,讀書時(shí)要讀到哪里,心里有什么感受,應(yīng)該馬上在書本上做旁注,記錄自己的體會,這才真正把書讀懂了。
最后,你讀了文章認(rèn)為有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符號進(jìn)行修改。
我學(xué)讀書作文 篇3
這個(gè)寒假多了一項(xiàng)特殊的作業(yè),寫讀書筆記。我們都沒有寫過讀書筆記,所以大多數(shù)人會認(rèn)為很難,是塊硬骨頭,我卻不以為然,覺得只是一條肥肉,很好解決。
寫讀書筆記要寫好詞、佳句以及讀后感。好詞?瞄到那個(gè)算哪個(gè);好句?我找的句子要多簡短有多簡短。至于讀后感,隨便寫上幾句話就可以了。
今天有空,我和姐姐約好到媽媽辦公室寫作業(yè)。我跟平時(shí)一樣,匆匆地就寫完了,也不管好壞。媽媽讓我拿給姐姐看看,提提意見。話音剛落,我立刻奉上我的讀書筆記兩則。只是沒有想到,剛看了一會兒,姐姐說:“你這寫得什么讀書筆記呀,連基本的格式都不對�!笨次乙活^霧水的樣子,姐姐搖了搖頭,說道:“你以前一定沒寫過讀書筆記吧,讓我來教一教你吧�!苯酉聛�,姐姐就開始教我如何來寫讀書筆記。首先,好詞要盡量找四個(gè)字的,要寫作文時(shí)能用上的,還要優(yōu)美的。讀后感一定要用上自己的話,還要和文章內(nèi)容有一定聯(lián)系。
我聽姐姐講完之后恍然大悟,原來這讀書筆記也不難,當(dāng)然也不簡單,只要找對了方法就可以。這個(gè)下午真是獲益匪淺呀,姐姐算是給我上了一堂語文課,我基本知道了如何寫讀書筆記,也第一次耐心的聽別人將東西。學(xué)會了就要熟練應(yīng)用,經(jīng)過我不斷地修改完善,我終于寫成了兩篇像樣的讀書筆記。
我學(xué)讀書作文 篇4
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是陪伴我們成長的朋友;書,帶我暢游知識的海洋;書,還讓我學(xué)會了安靜。
當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候,我便會拿起書,靜靜地坐在一旁,認(rèn)真地讀起來。讀著讀著,我那顆浮躁的心逐漸地平靜下來,慢慢地走進(jìn)書的世界。每一個(gè)周末的清晨,我會坐在椅子上,一邊聽小鳥嘰嘰喳喳的唱歌,一邊讀著《紅樓夢》。下午的時(shí)候,我會一邊曬著太陽,一邊讀《水滸傳》。在寂靜的夜晚,我會安靜的讀著《魯濱遜漂流記》,只有我的呼吸聲,還有我翻書的聲音。
在旅游的時(shí)候,我還是離不開書,我會帶著心愛的課外書一同去旅行。在坐火車讀,在坐飛機(jī)時(shí)讀,在賓館里讀。只要有空閑的時(shí)間,我就會從背包里拿出書來讀。
每當(dāng)爸爸媽媽帶我去書店時(shí),我都會高興得不得了。媽媽也愛看書,每次去書店,也會買一本給自己。買書時(shí),先要看一下這本書的主要內(nèi)容,感覺好看或是對自己有益有好處的書,我就會購買。我喜歡看國內(nèi)或國外的著名小說,因?yàn)檫@些小說使我懂得了許多道理,也讓我知道了怎么樣去處理生活中的一些小事情。
古人說“一日無書,百事荒蕪”。是�。≈灰惶鞗]有書讀,我就會覺得這一整天都很無趣。書是使我能夠安靜,治愚的一劑靈藥,書還讓我的有所提高。我喜歡讀書。
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