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讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-13 13:20:23 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文,歡迎大家分享。

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文1

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活沒(méi)有了書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光,學(xué)習(xí)沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”。這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,的卻,書(shū)籍能夠激蕩人的胸懷,陶冶人的情操。同時(shí)讀書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。

  書(shū),使我懂得了許多。曹文軒的《根鳥(niǎo)》,一個(gè)為夢(mèng)而不懈追求的根鳥(niǎo),使我懂得了不懈追求;海明威的《老人與!,不向命運(yùn)低頭的桑提亞哥,使我懂得了不向命運(yùn)低頭,永不服輸;大仲馬的《三個(gè)火槍手》,積極向上,不畏艱難的達(dá)達(dá)尼昂,使我懂得了時(shí)刻保持一顆平穩(wěn)的心,遇到困難時(shí)不要退縮;還有奧斯特洛夫斯基的……從書(shū)中懂得的道理使我感到閱讀的快樂(lè)。

  書(shū),使我見(jiàn)多識(shí)廣!度龂(guó)演義》,使我見(jiàn)識(shí)到了三國(guó)時(shí)期的明爭(zhēng)暗斗;《駱駝祥子》,使我見(jiàn)識(shí)到了民國(guó)時(shí)期一名黃包車(chē)夫生活的一波三折;《昆蟲(chóng)記》,使我見(jiàn)識(shí)到了自然界的豐富多彩;《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我見(jiàn)識(shí)到了……從書(shū)中見(jiàn)識(shí)到的豐富知識(shí)使我感到閱讀的快樂(lè)。

  書(shū),給我以藝術(shù)的熏陶,讀書(shū),也為我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我了收獲的快樂(lè)。

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯!蔽覉(jiān)信這句話,因?yàn)槲乙矏?ài)讀書(shū)。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我就成天捧著一本彩色注音圖書(shū),坐在那里靜靜地讀著,說(shuō)是讀,其實(shí)也就是看上面彩圖,因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)漢字畢竟是有限,我只能看著彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后,我對(duì)書(shū)更是由衷喜愛(ài)了。水滸傳、紅樓夢(mèng)我是百看不厭,唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書(shū)是看不完,還有很多書(shū)在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。

  俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟。”沒(méi)錯(cuò),只要你全身心地投入書(shū)中去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成》中,我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;在《繁星·春水》中,我讀懂了母愛(ài)無(wú)私與偉大;在《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜善良與自立。是書(shū)把我從一個(gè)一竅不通孩子變成了一個(gè)懂得誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立中學(xué)生。所以,讀書(shū)是我最大樂(lè)趣。

  每次放學(xué)回家,我要做第一件事就是走進(jìn)我那裝滿書(shū)房間,聞著那散發(fā)著書(shū)香氣味。我就覺(jué)得幸福無(wú)比?粗且慌排耪R齊書(shū),我又覺(jué)得自己變得很富有,因?yàn)槲覔碛袝?shū),就擁有了知識(shí),在我空閑時(shí),我就拿出一本書(shū),坐在書(shū)桌前細(xì)細(xì)讀著,慢慢地品味著。

  都說(shuō)興趣是最好老師,因?yàn)閷?duì)書(shū)從小就產(chǎn)生了濃厚興趣,所以我才會(huì)對(duì)它如此鐘情。

  是啊,我好讀書(shū),讀好書(shū)。

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文3

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),書(shū)中的內(nèi)容使人充實(shí),使人快樂(lè)。

  古人說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g看各種各樣的書(shū)。

  我喜歡看童話書(shū),喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事,童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的,壞人得到了懲罰,好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說(shuō):“童話要是能成為現(xiàn)實(shí),那該有多好呀!”

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。我認(rèn)為書(shū)中有快樂(lè)相伴。

  我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè);遍游徐州,與徐霞客一起周游列國(guó),看奇山異石,與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。

  讀書(shū),是一件很有趣的事情,但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書(shū),一心只想玩,更本沒(méi)有在乎讀書(shū)那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣,當(dāng)他們明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),可能已經(jīng)后悔不已了,所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。

  我喜歡看各種各樣的書(shū),因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容豐富多彩,并且使人充實(shí),使人快樂(lè)。

  所以我們要像冰心所說(shuō)的:“讀書(shū)好”“讀好書(shū)”“多讀書(shū)!

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文4

  人生中有許多的趣事,他們就像天上繁星一樣。每次回想到這些事,我便會(huì)微微一笑。

  說(shuō)到“樂(lè)趣”我便想到那些讀書(shū)的樂(lè)趣。

  小時(shí)候,我早已跟許多主人公打上交道,白雪公主和七個(gè)小矮人、海的女兒、桃太郎、三只小豬。安徒生向我講述了一個(gè)個(gè)神秘、有趣的童話故事,讓我對(duì)他的一篇篇杰作更加喜愛(ài)了。童話故事教會(huì)了我無(wú)數(shù)的道理:學(xué)會(huì)愛(ài)他人,幫助他人,學(xué)會(huì)寬容,真誠(chéng)待人。那時(shí)我每日都沉浸在童話故事之中,想象著自己擁有魔法;擁有一座輝煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五顏六色的想象之中,連睡夢(mèng)中也在幻想著。書(shū)使我充滿著快樂(lè),幻想,對(duì)長(zhǎng)大的渴望。

  走出了童話時(shí)代,我便被一些“兒童文學(xué)”被吸引住了。我感受到了許多不一樣的滋味,在書(shū)中真能夠體會(huì)到酸、甜、苦、辣的滋味。讀書(shū)帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。最重要的還是讓我學(xué)會(huì)許多道理呢。書(shū)中的世界如此精彩,令人向往。他令我擁有了對(duì)未來(lái)的向往以及渴望。

  在小學(xué)高段,我又接觸了《三國(guó)演義》、《西游記》、《野性的呼喚》。許多好作家的好作品,它們又讓我閱讀量大大增加,又讓我學(xué)會(huì)了“思考”;還使我作文大大提升了。我感謝書(shū)帶給我那么多得好處!白x一本書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話!弊x一本書(shū)相當(dāng)于上了一課,收獲了很多,收到的啟發(fā)也很多。書(shū)給我?guī)?lái)了太多!它相當(dāng)于我生命的一部分。他點(diǎn)燃我心中的激情,推動(dòng)著我向未來(lái)騰飛而去!

  難道享受讀書(shū)的樂(lè)趣不是在享受生活的樂(lè)趣?

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文5

  書(shū)像一位老師,它教給我們?cè)S多的知識(shí),書(shū)又像一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之門(mén)。

  在我5歲的時(shí)候,媽媽睡前給我講了一個(gè)故事《賣(mài)火柴的小女孩》,它讓我聽(tīng)得津津有味。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字了,也讀了很多書(shū):例如《疾風(fēng)少年》,《精神榜》,《偷星九月天》……

  當(dāng)我讀到了,賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候我忍不住落下了眼淚。這篇文章寫(xiě)了一個(gè)小女孩,她的媽媽過(guò)世了,他的爸爸非常暴躁,他讓小女孩在大冷天去賣(mài)火柴,只要小女孩沒(méi)有賣(mài)到一根火柴,她的爸爸就會(huì)拿起鞭子來(lái)打她。有一次,那個(gè)小女孩走過(guò)了一個(gè)地方,她突然一不小心就摔倒在地上,那雙鞋已經(jīng)飛到冰河上了。小女孩只好赤著腳走在大街上,找到了一個(gè)地方,然后坐在那里賣(mài)火柴。小女孩頂著寒風(fēng)在那里叫著:“賣(mài)火柴了。賣(mài)火柴了……”結(jié)果沒(méi)有一個(gè)理會(huì)她。突然一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái),她只好坐在那里擺著雙腳在那里發(fā)冷。小女孩拿出一支火柴給自己取暖,頓時(shí)她感到十分溫暖,她又從火中看見(jiàn)了許多食物,有烤雞,***烤,羊肉串……火突然被風(fēng)吹滅了,小女孩又冷了起來(lái),她拿起一根,兩根,三根……到了最后一根,也被滅了,小女孩抱著腳,嘴唇變成了紫色的了,過(guò)了一會(huì)兒,小女孩倒在了地上,永遠(yuǎn)都睜不開(kāi)眼睛了。我從這本書(shū)里讀到了窮人的可憐,富人的冷落。我要做各有同情心的人。

  冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這樣才能寫(xiě)好作文。從書(shū)中,我得到許多樂(lè)趣。

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文6

  書(shū),就像是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的閱讀寶典。當(dāng)我在閱讀一本書(shū)時(shí),常常不受控制的一頭栽進(jìn)了書(shū)中的世界,像是成為書(shū)中的人物似的,跟著書(shū)中劇情的發(fā)展一起笑、一起哭......。雖然在把一本書(shū)看完后,都會(huì)有種悲傷的感覺(jué),因?yàn)榭床坏搅酥鹘墙Y(jié)局后的故事發(fā)展。所以我常常在睡覺(jué)前或上課中不禁的神游到書(shū)中的世界自己把故事內(nèi)容改編重一個(gè)新的故事。但我常常想到一半就不在想了,有時(shí)是被老師嚇到,有時(shí)是情節(jié)卡住不想再想了,不過(guò)后者的機(jī)率最大就是了。

  經(jīng)過(guò)閱讀可以讓我們?cè)鲞M(jìn)知識(shí),也使我的閱讀能力和對(duì)文章的理解能力變好。但也要讀對(duì)書(shū)不然的話就算讀了書(shū)那也只是徒勞無(wú)功,對(duì)自己根本沒(méi)有任何幫助。閱讀可以讓我急躁的心安靜下來(lái),也會(huì)讓我覺(jué)得這個(gè)世界好像靜止了一樣,只剩下我和手中的書(shū)在自己形成的小天地里運(yùn)作著。有時(shí)看得太入迷了,一抬頭就發(fā)現(xiàn)教室里早就沒(méi)人了,只剩下我獨(dú)留在這里。

  閱讀著一本書(shū)也可以使我們的心胸開(kāi)闊,作者透過(guò)用文章描寫(xiě)的方式,把一個(gè)又一個(gè)的故事讓我知道了世界上的每一種人都有著自己的生活方式,靠著自己雙手努力打造出自己的一片天。

  每位作者都希望讀者能用心的閱讀能用心的閱讀自己所創(chuàng)作一本書(shū),而不是隨便翻一翻而已。如果能夠去了解那本書(shū)所要表達(dá)的事情,我相信每一個(gè)人都會(huì)迷上看書(shū)時(shí)的樂(lè)趣。

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我則認(rèn)為:書(shū)是我生活中的一部分,書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,也給了我很多的“養(yǎng)分”。書(shū)像陽(yáng)光像雨露,滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(zhǎng) 。

  最近,我迷上了由《小小姐》編輯部出品的“意林小小姐”系列圖書(shū)。從此便一發(fā)不可收拾。其中,令我有印象深刻的是一篇名叫“夢(mèng)想沒(méi)有盒子”的故事。這個(gè)故事主要講得是:主人公柳小若的媽媽參加了C 城歌唱比賽,為此她覺(jué)得很丟臉,甚至還離家出走。最后經(jīng)過(guò)好朋友林曉陽(yáng)地調(diào)解,母子倆又從歸于好?赐炅诉@個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:朋友有很多種,有天天黏在一起,溫言軟語(yǔ),相處融洽的;也有天天針?shù)h相對(duì),卻會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的。其中,還有 一個(gè)片段令我印象深刻:舞臺(tái)后的大屏幕上放映著江南水鄉(xiāng)炊煙裊裊,溪水潺潺的畫(huà)面,媽媽的聲音在秀麗景色的映忖下,極富穿透力 。一曲終了,電視里響起雷鳴般的掌聲。而我早已泣不成聲……看了這一段文字,我仿佛就處在江南水鄉(xiāng)這個(gè)充滿安寧的地方。

  一本書(shū)就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,而《小小姐》在我心中就是一盞寫(xiě)著純真,陽(yáng)光,向上等品質(zhì)的明燈。

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文8

  有人說(shuō):“書(shū)是最好的精神食糧”,這話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。但是對(duì)一個(gè)不曾仔細(xì)閱讀過(guò)書(shū)的人來(lái)說(shuō),卻很難體會(huì)到這句話的意義。

  一個(gè)人感到生活極其枯躁、孤獨(dú)的時(shí)候,如果能有一本書(shū)可以閱讀,不僅可以獲得知識(shí),也一定會(huì)頓時(shí)忘卻周遭的一切煩惱、苦悶,而感到心靈中受到了滋潤(rùn),猶如在荒漠中突然得到了甘泉。

  然而,閱讀書(shū)籍最重要的,就是注意其內(nèi)容的謹(jǐn)慎選擇。如果什么書(shū)都看的話,是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過(guò)的書(shū)報(bào)、雜志中,最喜歡的就是語(yǔ)文日?qǐng)?bào)和世界名著。語(yǔ)文日?qǐng)?bào)的內(nèi)容不僅上自天文下至地理,甚至于還有日常生活中的小常識(shí),其中“方向”一欄更是我所喜愛(ài)的。它是教導(dǎo)人們?cè)谌粘I钪性S多的做人道理。

  其次,在閱讀態(tài)度方面,務(wù)必記住“靜”字,人在靜中才能細(xì)心吸收書(shū)中的意思,也惟有心靜的人才能細(xì)思書(shū)中的含義,這也是我個(gè)人讀書(shū)所得到的一些經(jīng)驗(yàn)。

  總之,我覺(jué)得在閱讀時(shí),務(wù)必要把握以上這兩種原則,才能快樂(lè)的讀,有效率的讀,進(jìn)而收獲滿行囊哦!

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文9

  法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾以前說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!弊x書(shū)使我充實(shí),使我快樂(lè),我特別喜歡讀書(shū)。

  書(shū)仿佛有個(gè)神奇的嘴,不停地給你講生活中的哲理,所以我特別喜歡看書(shū)。有一天下午,媽媽為我買(mǎi)了一本《安徒生童話》,當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的.字并不多,囫圇吞棗地讀了起來(lái),剛開(kāi)始我只是覺(jué)得好玩,就哈哈大笑起來(lái)。隨后我又讀了一遍又一遍,漸漸地悟出了些道理。我把我的收獲告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦脵C(jī)教導(dǎo)我,書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食,你一定必須要多讀書(shū),將來(lái)才能有大用處。

  從此我便有了書(shū)這個(gè)忠實(shí)的朋友,并且我的房間里的書(shū)架堆滿了穿著五彩斑斕的外衣的小精靈,有《查理九世》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》《安徒生童話》等等。我酷愛(ài)讀書(shū),因?yàn)閺臅?shū)籍中可以獲取知識(shí)和力量,每個(gè)人從出生開(kāi)始,就在不斷地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。

  我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去講當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去講某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣。有一句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文10

  書(shū),大家都見(jiàn)過(guò),書(shū)里面是一個(gè)五彩繽紛的世界。在書(shū)中,我可以和動(dòng)物們談話,與古人見(jiàn)面,到南極去參觀。我讀過(guò)魯迅的小說(shuō),安徒生的童話,李白的詩(shī),蘇軾的詞。我及早地結(jié)識(shí)了那么多文學(xué)大師,也認(rèn)識(shí)了王安石等小有名氣的詩(shī)人。多少次,我和作者一起悲傷,一起歡樂(lè)。我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng),為賣(mài)火柴的小女孩留下了同情的眼淚,為驕傲的小白兔而臉紅,也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

  還記得那次看《花木蘭掃北》,我為花木蘭代父從軍的行為而感動(dòng),為花木蘭立功而樂(lè),花木蘭太勇敢了!

  多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)樂(lè)。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量,我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。書(shū),給我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,陶治了我的情趣,請(qǐng)看我的妙詞佳句摘抄錄,像一個(gè)美麗神奇的大花園,開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花,每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候,那些美麗的花朵都會(huì)悄悄幫忙,把我作文的裝飾一番......

  有悲有喜,有笑有淚,既陶治性情,又增長(zhǎng)知識(shí),這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文11

  說(shuō)起讀書(shū)心得,一時(shí)語(yǔ)塞,猛然想來(lái),腦袋里也沒(méi)什么書(shū)目,但卻能清晰地感受到內(nèi)心的愉悅,甚至一種期待啟用我那塵封已久的紙筆的感覺(jué)。

  讀書(shū)的樂(lè)趣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是想看些什么,以充實(shí)我的課余時(shí)光。很喜歡《瓦爾登湖》這本書(shū),喜歡梭羅的生活方式和認(rèn)識(shí)自己的能力,也佩服他的勇敢和信心,有時(shí)候自己實(shí)在無(wú)力與周遭斡旋或是困頓浮躁起來(lái),想想他寫(xiě)豆田就只描寫(xiě)豆田,寫(xiě)湖就只描寫(xiě)湖,寫(xiě)村子也只描寫(xiě)村子,他主張簡(jiǎn)樸的生活,卻并不因簡(jiǎn)樸的生活而生活,如此心靜,如此心境,令人感慨,令人佩服!

  讀書(shū)還有一個(gè)樂(lè)趣,就是會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不止你一個(gè)人這么想,不止你一個(gè)人失望或欣喜,它可以使自己保持某種真實(shí)的自信和謙虛,讓你感覺(jué)你所經(jīng)歷的當(dāng)下并不特別,有人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情,并且當(dāng)你遇到困難時(shí),這種感知存在于意識(shí)里的敏感,會(huì)時(shí)刻提醒著你,你愿意多為眼前的困難留些耐心,留些思考,即使你在當(dāng)時(shí)不管怎樣都解不出答案,但至少知道,岸就在那里。

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文12

  書(shū)是知識(shí)寶庫(kù),儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)精神食糧;書(shū)是游輪,載著我們劃過(guò)知識(shí)海洋;書(shū)是父母,培育我們成長(zhǎng)。在我看來(lái),書(shū)是快樂(lè)源泉,帶給我們快樂(lè)。

  記得上一年級(jí)時(shí),我津津有味看著《米小圈上學(xué)記》米小圈說(shuō):“在小學(xué)里,我們總是既快樂(lè)又煩惱,就像我日記里故事一樣。你是否也在為學(xué)習(xí)成績(jī)、嚴(yán)厲老師、家長(zhǎng)管教、刁蠻同桌和一些調(diào)皮搗蛋同學(xué)所苦惱呢?別擔(dān)心,一切都會(huì)好起來(lái)。教你一個(gè)很好好辦法,你可以把這些事情都寫(xiě)在你日記里,然后祈禱不好事情馬上過(guò)去,開(kāi)心事趕快都來(lái)吧。相信我,你一定會(huì)變得更快樂(lè)!蔽页31焕锩鎯(nèi)容所吸引,比如體育老師說(shuō):“米小圈,你灰球鞋很漂亮嘛。”而米小圈幽默說(shuō):"老師呀,這鞋本來(lái)是白色。”還有米小圈急著上廁所把女廁所看成男廁所事,米小圈真是個(gè)馬大哈;班里搞笑事也時(shí)常發(fā)生,書(shū)里面記錄米小圈和同學(xué)們成長(zhǎng)一點(diǎn)一滴。這本書(shū)帶給我啟發(fā)和快樂(lè),也讓我明白了快樂(lè)才是智慧源泉。這本書(shū)是伴我成長(zhǎng)一本書(shū),自從看上這本書(shū),我便愛(ài)上了書(shū)。手捧《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成》、《瞧’這些老師》、《西游記》、《三國(guó)演義》......我如饑似渴,愛(ài)不釋手,好似一名優(yōu)秀觀察員。一絲不茍地開(kāi)展好詞好句大搜尋。

  書(shū)籍是當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)好寶貝,書(shū)中知識(shí)如寶藏一樣,它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟,要多讀書(shū),讀好書(shū),就可以豐富你精神世界!

  書(shū)像一縷陽(yáng)光,帶給人們以光明,書(shū)像一片大海,里面有許許多多生命源泉。

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文13

  作文書(shū)是我最喜歡的書(shū),其他的書(shū)除了《老人與!吠,我基本上不看別的書(shū),因?yàn)闆](méi)時(shí)間。

  作文書(shū)是一種輔助書(shū),在欣賞別人的作品的同時(shí),還能學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法,一舉兩得。這也是我喜歡作文書(shū)的理由之一。

  我最后一次看書(shū)是在五年級(jí)的時(shí)候。我看到一半就再也沒(méi)碰過(guò)那本書(shū)。但有一篇作文深深印在我的心中,名字叫《春的腳步》。這篇作文可以說(shuō)是我讀過(guò)的半本作文書(shū)中最好的作文之一。這篇作文是把春給擬人化了,寫(xiě)的非常生動(dòng)、具體;文中的好詞好句有很多,描寫(xiě)的非常到位,有濃濃的畫(huà)面感。“春,已邁著輕盈的步伐來(lái)到人間!边@是第一自然段,作者把充滿美好事物的春天當(dāng)作做人來(lái)寫(xiě),這樣的寫(xiě)作方式值得我們學(xué)習(xí)。第三自然段是描寫(xiě)春雨到來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。那一整段里都是好詞好句,也是畫(huà)面感最強(qiáng)的自然段。第五自然段我感覺(jué)是描寫(xiě)最生動(dòng)。盡管這一段的內(nèi)容不是很多,但是能讓人深切地感受到春天的美。這篇文章短小精悍,短短六個(gè)自然就把春天的美景生動(dòng)的描繪了出來(lái),且用詞準(zhǔn)確,真是一幅絕佳作文。

  這篇作文讓我學(xué)習(xí)到了很多。也許這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文14

  同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?自從我識(shí)字以來(lái),媽媽就給我買(mǎi)了很多精美的圖書(shū),有謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)等一些智力圖書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)這些書(shū),總是愛(ài)不釋手。 上學(xué)后,由于學(xué)習(xí)忙,視力也有些下降,書(shū)也就很少讀了。自從老師在班級(jí)開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物,比如《愛(ài)讀寫(xiě)》、《小作家》等與寫(xiě)作有關(guān)的書(shū)籍,還有《少年科學(xué)》等一些科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。剛開(kāi)始,我把讀書(shū)當(dāng)作業(yè)去完成,慢慢地,

  我就開(kāi)始喜歡上這些書(shū)、愛(ài)上這些書(shū)了。每天,只要一有時(shí)間,我就會(huì)讀書(shū),甚至忘記吃飯。 有時(shí)我會(huì)隨著書(shū)中的情景淚流滿面;有時(shí)我也會(huì)哈哈大笑;遇到生動(dòng)的情節(jié),我還會(huì)入情地給媽媽朗讀。就這樣,書(shū)成了我的好朋友,讀書(shū)也成了我最大的樂(lè)趣。 媽媽常說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我覺(jué)得這句話太有道理了。通過(guò)讀書(shū),我的識(shí)字量大大增加了,

  我的寫(xiě)作水平也不斷提高。嗨!你們相信嗎,我的作文還在《愛(ài)讀寫(xiě)》刊物上發(fā)表了呢。 我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū)讓我成熟,讓我長(zhǎng)大,更讓我開(kāi)心。我愛(ài)書(shū),書(shū)是我最好的老師,從書(shū)中,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了許多道理,我更要感謝我的老師,是她讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

讀書(shū)樂(lè)趣小學(xué)作文15

  我愛(ài)書(shū),愛(ài)讀書(shū),從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  小時(shí)候,我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事,媽媽經(jīng)常坐在我的床邊,給我講《安徒生童話》、《格林童話》的故事,可是媽媽給我講的故事太短,到后來(lái),就聽(tīng)不過(guò)癮了。無(wú)奈之下,我只好自己看。

  那時(shí)我才三歲,不怎么識(shí)字,大多都是讀圖,對(duì)于那些字,是“連蒙帶猜”,不過(guò),我還是讀得津津有味。

  這樣到了五歲,我可以通過(guò)拼音認(rèn)字了,媽媽便給我買(mǎi)了本注音版《格林童話》。這種版本字變多了,圖變少了,使讀者能把故事情節(jié)了解地更詳細(xì)。我也不例外,雖然早就知道了那些故事,可我還是讀得如癡如醉。

  六歲時(shí),爸爸出差給我?guī)Щ貋?lái)一套《小學(xué)生必讀圖書(shū)》,上面的字密密麻麻。爸爸擔(dān)心我讀不懂,便告訴我說(shuō)可以講給我聽(tīng),我不同意,抱著書(shū)就鉆進(jìn)了臥室,打開(kāi)燈,聚精會(huì)神地讀起來(lái)。

  就這樣,我迷上了讀書(shū),F(xiàn)在,我一有時(shí)間就去書(shū)店,一去就會(huì)買(mǎi)一大堆書(shū)回來(lái)。

  讀書(shū)也跟吃飯一樣,不能“挑食”,我什么書(shū)都看,比如四大名著,外國(guó)名著《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》、《安妮日記》、《格列佛游記》……動(dòng)物大王沈石溪的書(shū)《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》……楊紅櫻阿姨的馬小跳系列……這些書(shū)我全都看過(guò)了,不同的故事中能帶給我不同的感受。

  如果說(shuō)吃美味佳肴能使我們一飽口福,那么讀好書(shū)便可以使我們一飽眼福。書(shū),是我的良師,我的益友,也是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

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