我的讀書(shū)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的讀書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)作文1
在我們家，爸爸是個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。只要一有空閑爸爸就會(huì)倒上一杯茶，捧上一本書(shū)，沉浸在他的一番世界。潛移默化下，我也愛(ài)上了讀書(shū)。小小的我對(duì)讀書(shū)的癡迷程度，絲毫不亞于爸爸，遇到自己喜歡的書(shū)，就像是饑餓的人撲向美味的面包。
讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》，我一下子被皮皮給吸引。她一個(gè)獨(dú)自住在一棟房子里，生活完全自理，富得像一個(gè)財(cái)神，壯得像一匹馬，不去上學(xué)，與警察開(kāi)玩笑，戲弄流浪漢，買(mǎi)一大堆糖果分給所有的孩子。我一邊讀一邊笑，我覺(jué)得自己也像皮皮一樣充滿了力量，能戰(zhàn)勝馬戲團(tuán)的大力士，比世界上最強(qiáng)的警察還有力量，憤怒的公牛、咬人的鯊魚(yú)也不是我的對(duì)手。讀了《窗邊的小豆豆》，知道小豆豆在巴學(xué)園學(xué)習(xí)和生活的好多趣事、小豆豆和家人間的好多故事。新奇的電車教室、充滿愛(ài)心兼具耐心的小林先生、自由地學(xué)習(xí)空間……讓我好想和天真、頑皮、可愛(ài)的小豆豆一起學(xué)習(xí)、生活�！肚姘俟值臑槭裁础纷屛野衙烂畹氖澜绫M收眼底，令我開(kāi)闊了視野、積累了知識(shí)、增長(zhǎng)了智力，成為小小“萬(wàn)事通”。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)中一串串文字為我打開(kāi)了一個(gè)更為廣闊的世界，更為多彩的時(shí)空，更為絢麗的殿堂；一陣陣墨香，帶我穿越時(shí)間的束縛，走遍世界各地，嘗盡人間冷暖；一句句人生感悟教給了我成長(zhǎng)的智慧，面對(duì)困難的勇氣，照亮我前進(jìn)的道路。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！
我的讀書(shū)作文2
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！弊x的書(shū)越多，登得就越高，看的就越遠(yuǎn)。人需要有知識(shí)充實(shí)自己，而知識(shí)需要用書(shū)來(lái)積累。因此，我喜歡在知識(shí)的海洋中遨游的感覺(jué)，更喜歡在書(shū)中尋找快樂(lè)的感覺(jué)。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的境界，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的真摯，還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，更有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的氣勢(shì)。 是書(shū)讓我體會(huì)到天空的蔚藍(lán)，大海的浩瀚，土地的寬廣，花兒的芬芳，在書(shū)中，我會(huì)找到一種特殊的感覺(jué)——快樂(lè)。
不知怎么的，書(shū)中好像有種讓人不可抗拒的味道，它會(huì)讓我情不自禁翻開(kāi)充滿墨香的書(shū)本，走進(jìn)那讓我陶醉的神話國(guó)度，我如癡如醉地置身于書(shū)的海洋中：蓮的出淤泥而不染，世外桃源的與世無(wú)爭(zhēng)，大同社會(huì)的安居樂(lè)業(yè)。還有陶淵明隱居山林的安逸，歐陽(yáng)修憂國(guó)憂民的情懷，屈原報(bào)國(guó)的一腔熱血……書(shū)，伴隨著我去微笑，去哭泣，去感動(dòng)，去尋覓。
俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心。”走進(jìn)書(shū)的王國(guó)里，我可以和諸葛亮一起談天文，講地理；可以和李白一起口味詩(shī)中的美妙；可以和達(dá)爾文一起探索大自然的奧秘，可以和魯濱遜共同感悟探險(xiǎn)的刺激，可以和愛(ài)迪生一起體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)的艱辛……書(shū)，引領(lǐng)著我去成長(zhǎng)，去感悟，去向往，去飛翔。
因?yàn)橛袝?shū)，我懂得了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我材必有用”，體會(huì)到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”領(lǐng)悟到了“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！�
所以，讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，我愿永遠(yuǎn)沉醉在書(shū)的海洋里，尋找書(shū)中的快樂(lè)，和其中的甘甜滋味。
我的讀書(shū)作文3
我讀書(shū),我快樂(lè)
在今個(gè)學(xué)期，我們班搞了一個(gè)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的活動(dòng)，我讀書(shū),我快樂(lè)。這個(gè)活動(dòng)是想讓喜歡讀書(shū)的人繼續(xù)發(fā)展下去，讓平時(shí)不喜歡讀書(shū)的人愛(ài)上讀書(shū)。
書(shū)是一個(gè)寶箱，里面有著豐富的學(xué)識(shí)，有著育兒的道理……這次活動(dòng)主要是講讀書(shū)。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來(lái)。老師來(lái)了，活動(dòng)開(kāi)始！老師先請(qǐng)一些同學(xué)出來(lái)，這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來(lái)讀，讀完后就講一講其中的樂(lè)趣，小學(xué)生作文《我讀書(shū),我快樂(lè)》。同學(xué)們都讀完了一課書(shū)，把體會(huì)講了出來(lái)，有的說(shuō)：“這一課讓我感動(dòng)�！庇械恼f(shuō)：“這一課很讓人覺(jué)得慚愧�！边�有說(shuō)：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語(yǔ)句很生動(dòng)。”老師都表?yè)P(yáng)了他們，下面的活動(dòng)，是請(qǐng)幾位同學(xué)出來(lái)講臺(tái)講講讀書(shū)時(shí)的心情和樂(lè)趣，收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩，有的說(shuō)：“讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀了書(shū)就有知識(shí)，我收獲了許多生字、詞、句�！庇械恼f(shuō)：“讀書(shū)就像是生活在知識(shí)的世界里，讓我收獲了知識(shí)。”還有的說(shuō)：“讀書(shū)可以長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，長(zhǎng)大了就有許多知識(shí)了，我收獲的也是知識(shí)！”這幾位同學(xué)講得真好，猶如八仙過(guò)�！黠@神通。
沒(méi)錯(cuò)，俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋�！蔽抑雷x書(shū)是很寶貴的，幼不學(xué)，老何為。說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)。所以讓我們爭(zhēng)取時(shí)間，讀書(shū)、學(xué)習(xí)吧！
永遠(yuǎn)記住：我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
我的讀書(shū)作文4
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。在緊張的學(xué)習(xí)之余，一看起書(shū)來(lái)，我就什么都可以忘記。
記得有一次，我正在看《三國(guó)演義》，家里醋沒(méi)有了，媽媽讓我去買(mǎi)醋，可當(dāng)時(shí)我正看得高興，就沒(méi)有理會(huì)媽媽。媽媽生氣大吼：“快去給我買(mǎi)醋！”我嚇了一跳，只好硬著頭皮去買(mǎi)。我在路上邊走邊想著剛才《三國(guó)演義》里的事情。“吱”一聲刺耳的聲音傳來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)自己太入神了，走到快車道上了，汽車差點(diǎn)兒撞著自己，我忙向旁邊一跳，繼續(xù)回憶《三國(guó)演義》里的事。到了雜貨鋪，買(mǎi)了東西就往回跑。到了家，我把醋給了媽媽便回去看書(shū)了，媽媽高興地說(shuō)：“小凡真是長(zhǎng)大了，會(huì)自己買(mǎi)東西了！”話沒(méi)說(shuō)完，她又勃然大怒；“這是醋嗎？你在家看好飯，我去換�！痹瓉�(lái)我買(mǎi)成醬油了，我“嗯”了一聲又繼續(xù)看書(shū)。不多會(huì)兒，一股飯糊的味道傳來(lái)，但我依然沒(méi)有察覺(jué)，幸虧媽媽及時(shí)趕到，否則后果不堪設(shè)想呀！這就是因?yàn)槲铱磿?shū)看得太入神了！
我喜歡看書(shū)，因?yàn)樗馨盐規(guī)胂胂蟮氖澜纭．?dāng)我看《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛看到了諸葛亮使用空城計(jì)的畫(huà)面；當(dāng)我看《父母的教誨》時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；當(dāng)我讀《數(shù)學(xué)城歷險(xiǎn)記》時(shí)，我仿佛身臨其境……
我喜歡唱?jiǎng)勇?tīng)的歌，喜歡畫(huà)迷人的畫(huà)，但我最喜歡的還是看書(shū)。書(shū)能豐富我知識(shí)，開(kāi)闊我的視野，我喜歡讀書(shū)。 記住冰心奶奶的話：讀書(shū)好 多讀書(shū) 讀好書(shū)�。。。。。�！
我的讀書(shū)作文5
讀書(shū)，讓我了解豐富的知識(shí)；讀書(shū)，讓我拓寬了走向世界的路；讀書(shū)，使我懂得了歷史中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)讀書(shū)！
我的愛(ài)好就是讀書(shū)，我經(jīng)常在書(shū)的世界里漫游。記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們班興高采烈地去知識(shí)的海洋--圖書(shū)館去讀書(shū)。那一次，我讀得如癡如醉、忘乎所以。書(shū)中的故事豐富多彩、扣人心弦，仿佛有一把無(wú)形的大手把我牢牢抓住。最后，老師讓我們站隊(duì)的時(shí)候，我還如一尊雕像似的一動(dòng)不動(dòng)。之后，老師大聲的喊了一聲：“關(guān)門(mén)了！”我才戀戀不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。
讀書(shū)使人歡樂(lè)！但我有一次的讀書(shū)經(jīng)歷讓我哭笑不得。那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，人們都說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”所以我早早起來(lái)讀《水滸傳》，等我看到《真假李逵》這一章時(shí)，媽媽的電話響了。媽媽問(wèn)我：“是誰(shuí)打來(lái)的�。俊蔽冶汶S口答道：“黑旋風(fēng)李逵！”搞得媽媽也是苦笑不得，我倆大眼瞪小眼的笑了好久。你說(shuō)，搞不搞笑？
今年暑假，我們一家子去長(zhǎng)白山旅游。晚上，我總感覺(jué)少了一些什么。哦，是書(shū)！讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分，每天晚上，我都會(huì)趴在床上看一會(huì)兒書(shū)�？墒悄谴纬鋈ネ藥�(shū)了，我讓媽媽在手機(jī)上搜了一個(gè)故事，我看著才迷迷糊糊睡著了。
是書(shū)，讓我了解了中外文化的燦爛；是書(shū)，讓我明白了生活中的趣味百事；是書(shū)，讓我懂得了許許多多的科學(xué)知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，我為讀書(shū)狂！
我的讀書(shū)作文6
在某一個(gè)城市，某一個(gè)縣，某一棟樓的4層，一個(gè)男孩躺在床上悠閑地看著書(shū)，鏡頭拉近，那是一本《女巫》。“坐起來(lái)看�！眿寢屧趶N房里說(shuō)，聽(tīng)到后，男孩坐起了身，但目光始終不離開(kāi)書(shū)，他就是我，一個(gè)平凡的男孩。
書(shū)像一艘小船，慢慢地，載著我到達(dá)了新的國(guó)度。書(shū)像一片汪洋大海，廣闊無(wú)垠，我在上面俯視著這一片知識(shí)的海洋，海面平靜而安詳。
我五歲時(shí)，迷上了科幻書(shū)，最經(jīng)常看的就是《查理九世》，最開(kāi)始只閱讀了一兩本，后來(lái)越發(fā)喜歡，到了癡迷的地步，甚至一步也不想離開(kāi)書(shū)，書(shū)中驚險(xiǎn)的故事情節(jié)，使我身臨其境，書(shū)中的故事情節(jié)有些很恐怖，但我是男生，怎么會(huì)怕呢？
第一季陸陸續(xù)續(xù)看完了，可是看完了我還沒(méi)看夠，便要求媽媽給我買(mǎi)第二季、第三季，開(kāi)始媽媽并不同意，嫌第二季第三季太貴，便堅(jiān)決不同意給我買(mǎi)，但是后來(lái)經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意給我買(mǎi)第三季。我高興極了，書(shū)一回來(lái)，我立刻撲上去，撕開(kāi)包裝，迫不及待地抱了一本就到書(shū)房去看，看了好久，媽媽說(shuō)：“吃飯了�！蔽冶е鴷�(shū)，向廚房走去，眼睛還不離開(kāi)書(shū)，結(jié)果一抬頭，大笑起來(lái)，原來(lái)我走錯(cuò)了，走到衛(wèi)生間了。
笑了一會(huì)，我走進(jìn)廚房，坐下，眼睛像被磁鐵吸住一樣，死死地盯著書(shū)，過(guò)一會(huì)，翻一頁(yè)，過(guò)一會(huì)，翻一頁(yè)，不一會(huì)么，一本書(shū)看完了，我立刻跑回到臥室，不一會(huì)，一本新的書(shū)出現(xiàn)了，我又癡迷地看起來(lái)，連看也沒(méi)看眼前的`這碗飯，連它涼了也不知道。
除了《查理九世》，我還喜歡偵探類小說(shuō)，它驚險(xiǎn)、恐怖。
讀書(shū)，使我的生活變得充實(shí)，變得更有意義。
我的讀書(shū)作文7
為慶祝時(shí)代之星特色教育學(xué)校十二年校慶來(lái)臨，我們時(shí)代作文的全體同學(xué)來(lái)到了涼都大劇院看演出，媽媽帶著我和二哥一起來(lái)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了涼都大劇院，由時(shí)代作文學(xué)校和市圖書(shū)館共同舉辦的“讀書(shū)活動(dòng)”文藝演出。
走到?jīng)龆即髣≡�，我看�?jiàn)大劇院的建筑很獨(dú)特，真像一個(gè)鳥(niǎo)巢，走進(jìn)大劇院看，可真壯觀啊！我們走進(jìn)了二號(hào)廳，找到位置坐下后，主持人就宣布：“演出開(kāi)始了”，演出的節(jié)目有“雅韻童聲、算盤(pán)舞、童年、青花瓷、看升旗、小馬奔騰......，在這些節(jié)目中，我最喜歡的是雅韻童聲、青花瓷、小馬奔騰。
雅韻童聲開(kāi)始了，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小男生和小女生慢慢地走上舞臺(tái)，男生們每個(gè)人拿著一個(gè)鼓，他們大聲的讀起了“三字經(jīng)”，小男生們邊讀邊打鼓，那聲音是多么的清脆悅耳，這時(shí)我想起了西藏，這聲音就像西藏的草原一樣安靜，像草原上的小鳥(niǎo)發(fā)出清脆的聲音，可好聽(tīng)了。到了小馬奔騰這個(gè)節(jié)目時(shí)，我先聽(tīng)到一群馬在草原上奔跑的聲音，慢慢的屏幕上顯示了很多馬在草原上奔跑，氣勢(shì)真壯觀啊！隨著馬蹄聲，演員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，表演得很精彩，贏得了滿場(chǎng)的歡呼聲和掌聲。這時(shí)，主持人又上場(chǎng)了，公布下一個(gè)節(jié)目是青花瓷，工作人員正忙著把古箏抬上舞臺(tái)，隨后一個(gè)個(gè)仙女般的小女孩來(lái)到古箏旁，向觀眾行了個(gè)禮，然后輕輕地坐下來(lái)開(kāi)始了她們的演奏，在優(yōu)雅的聲音中，我感受到古箏的美。
時(shí)間過(guò)得真快，將近兩個(gè)小時(shí)的演出馬上結(jié)束了，可我還澄沉?在剛才的歡樂(lè)聲中，在這次讀書(shū)展演出活動(dòng)中，我感受到讀書(shū)的重要，讀書(shū)的快樂(lè)！
我的讀書(shū)作文8
知識(shí)，是青年人最佳的榮譽(yù)，是老年人最大的慰藉，是窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是富人最珍貴的裝飾品。但所有的知識(shí)都來(lái)自于書(shū)，只有書(shū)讀得多了，我們的知識(shí)才會(huì)更豐富。
書(shū)，就像一塊磁鐵，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我，讓我著迷。
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我家的書(shū)柜上有一本《唐詩(shī)三百首》，我經(jīng)常拿下來(lái)翻閱，雖說(shuō)是翻閱，只不過(guò)是草草地看幾眼罷了，根本體會(huì)不到詩(shī)人的思想感情。后來(lái)爸爸教給我，讀詩(shī)要結(jié)合生活實(shí)際來(lái)理解，這樣才會(huì)記得牢。聽(tīng)了爸爸這番話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我又讀了劉方平的《月夜》：“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。”哦，這首詩(shī)我懂得，到了夜深人靜的時(shí)候，月光只照在房屋的一半，另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南斗星都斜了。偏偏就在今晚，使人感覺(jué)到春天正在回暖，因?yàn)槟懵?tīng)——綠窗外，唧唧的蟲(chóng)鳴，頭一回傳到屋子里來(lái)了。從此以后，我就這樣去讀詩(shī)，因此增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
上了五年級(jí)之后，我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽正在做飯，家里沒(méi)鹽了，媽媽出去買(mǎi)鹽，讓我看著鍋里的米飯。當(dāng)時(shí)我正看著《孫悟空三打白骨精》，只隨口喊了聲“噢！”就又看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了，才想起媽媽讓我看鍋的事。我來(lái)到鍋前一看，哎呀！米飯全糊了，這下可慘了。媽媽見(jiàn)了，哭笑不得，說(shuō)我中了書(shū)的迷。
書(shū)，已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生，因?yàn)闀?shū)，變得更加絢麗多彩。
我的讀書(shū)作文9
如果知識(shí)是大海，書(shū)籍就是里面的一條小魚(yú)；如果知識(shí)是花朵，而書(shū)籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識(shí)是一本濃郁的咖啡，而書(shū)籍就是里面香甜的方糖。
當(dāng)我五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本繪本叫《猜猜我有多愛(ài)你》。媽媽立即講了起來(lái)："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時(shí)，家里有一本注音版的童話書(shū)，《海的女兒》中美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光荏苒，我手中的書(shū)也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報(bào)國(guó)，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧�，凈化人的靈魂。我捧著《古詩(shī)文選》，細(xì)品著，仿佛漫步在古詩(shī)園中，體會(huì)著李白對(duì)朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感概所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)開(kāi)闊了許多。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河，那么我就做一夜舟，飄向未來(lái)的遠(yuǎn)方。
我的讀書(shū)作文10
書(shū)是一個(gè)如此熟悉的詞，它總是在我們身邊。上課時(shí)，書(shū)的聲音很大，我在家很餓.讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我進(jìn)步，讓我明白了很多道理。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的良師益友。我們也可以從書(shū)中獲得很多知識(shí)。
從小就喜歡冒險(xiǎn)和玩耍，父母也很支持我。羅賓遜喜歡冒險(xiǎn)，但他的父親希望他學(xué)習(xí)法律，安全地成為一名法官。18歲的羅賓遜不顧親戚的反對(duì)，不顧家人的財(cái)產(chǎn)和地位，離家出海。一路上他經(jīng)歷了很多起起落落，但他從未放棄。我最終被困在一個(gè)孤島上幾十年。孤島生活很艱難：沒(méi)東西吃的時(shí)候，他就去找野果釣魚(yú)；沒(méi)有地方住，他就去找木頭蓋木屋……他還試著曬干葡萄干和魚(yú)來(lái)生活。在一個(gè)島上生活了十年后，魯濱遜救了一個(gè)野人，并把它命名為“星期五”。他和野人也有很深的感情。從此兩人形影不離，羅賓遜還教會(huì)了野人很多技能。想想羅賓遜的生活，再看看我的生活。我覺(jué)得我現(xiàn)在好幸福。我太佩服這篇文章里的主人公了。他一個(gè)人在一個(gè)島上住了十五年，但他每天都很開(kāi)心。作為新的青少年，我們也是在申請(qǐng)，挑戰(zhàn)自己，不容易被打敗。
“學(xué)海任重道遠(yuǎn)，學(xué)海任重道遠(yuǎn)�！蹦愕臅�(shū)值得一讀，你的真情在手中，你翻開(kāi)扉頁(yè)時(shí)的率真。讀書(shū)能讓人成長(zhǎng)進(jìn)步。讀書(shū)可以讓人知道酸、甜、苦、辣是什么感覺(jué)。閱讀可以讓我們知道如何與人相處。閱讀可以豐富我們的視野。增長(zhǎng)我們的情操，豐富我們的大腦，讓我們知道更多的知識(shí)。
我的讀書(shū)作文11
今天，我問(wèn)爸爸要了點(diǎn)錢(qián)。去買(mǎi)了一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫做《窗邊的小豆豆》�；氐郊液�，我就像一匹貪婪的惡狼一樣，急忙的打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)的看著。起先，我看的是如醉如癡、天長(zhǎng)日久。甚至連媽媽下班回來(lái)，不知道我在房里邊讀書(shū)，就一下子把我給反鎖在里面，自己就出去了。直到媽媽回來(lái)，我還不知道我被“反鎖”了！
時(shí)間過(guò)得好快啊，一轉(zhuǎn)眼，一天就過(guò)去了。到了晚上九點(diǎn)多，媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)到晚上了。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)睡，現(xiàn)在都九點(diǎn)多了，明天還要上學(xué)呢！”我說(shuō)道：“媽媽，你就再讓我看一會(huì)吧，就一小會(huì)兒！”媽媽說(shuō)：“不行，太晚了，快睡吧，明天再看吧！”我不罷休的吵到：“不行，我要看書(shū)�！眿寢尶次夷敲聪肟�，就無(wú)可奈何的說(shuō)道：“那就只能看5分鐘啊、就5分鐘�。�！”我立即變了臉，說(shuō)：“好的好的，媽媽最好了、嘻嘻！”我開(kāi)心的度過(guò)了這短站的5分鐘。5分鐘過(guò)后，媽媽又來(lái)催我了：“快睡覺(jué)！”我只好裝作乖乖“服法”的樣子，裝睡著了！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了。我把那深藏已久的書(shū)拿出來(lái)，用細(xì)微的燈光一字一字的照著，津津有味的讀。也不知什么時(shí)候，我抱著書(shū)，我們一起“睡著了”！
書(shū)就像一只美麗的小蝴蝶，把我給深深的吸引了；書(shū)就像一位好媽媽，在你遇到挫折的時(shí)候只引你前進(jìn)的道路；書(shū)就像一位可愛(ài)又和藹的老師，給予我濃厚的知識(shí)；書(shū)就像一位好朋友，在你遇到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)你、幫助你。
我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)作文12
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于像我這樣如饑似渴閱讀的人來(lái)說(shuō)，這句話再合適不過(guò)了，但有時(shí)過(guò)于沉迷，也會(huì)發(fā)生各種趣事。
記得有一次，我把自己關(guān)在房間里看書(shū)，連媽媽走進(jìn)來(lái)也渾然不知，沉浸在書(shū)的世界中無(wú)法自拔。直到媽媽拍了一下我的背，我這才回過(guò)神來(lái)，雙眼迷茫地看著她。媽媽笑著說(shuō)：“今天我比較忙，一會(huì)兒你幫我淘米燒飯好嗎？”我一聽(tīng)，簡(jiǎn)單，便漫不經(jīng)心地答了一聲“哦”，又繼續(xù)埋頭看書(shū)了。
不知過(guò)了多久，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“別看書(shū)了，先來(lái)淘米燒飯！”呀，糟糕，我怎么把媽媽交代的事情忘到九霄云外了！可是，我正看到精彩的地方呢，實(shí)在舍不得放下，怎么辦呢？猶豫了一會(huì)兒，最終我拿著書(shū)去了廚房。
我一邊淘米一邊看書(shū)，淘好后，就直接“嘩啦”一下往電飯煲里一倒。咦，怎么聲音不對(duì)？我抬起頭，終于把思緒從磁石般吸引我的故事中拉了回來(lái)。我好奇地往電飯煲里一看，呀，不得了！鍋呢？完了完了，我連鍋都沒(méi)放進(jìn)去，米粒像仙女散花般散落在電熱盤(pán)里。頓時(shí)，我腦子里一片空白，不知道怎么辦才好，就這么呆呆地站著。
正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，往電飯煲里一看，馬上瞪大眼睛叫起來(lái)：“你怎么連鍋都沒(méi)放就直接倒進(jìn)去了？”我把頭埋得低低的，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。
媽媽一邊埋怨一邊把電熱盤(pán)中的米倒出來(lái)，但有一些已經(jīng)滾到了底下，倒不出來(lái)了。只見(jiàn)媽媽抱起整個(gè)電飯煲搖了搖，里面發(fā)出“丁零當(dāng)啷”的清脆聲音，就是沒(méi)有米粒出來(lái)，她只好作罷。
看來(lái)，愛(ài)讀書(shū)是件好事，但像我這樣一心二用可不行��！
我的讀書(shū)作文13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話深深地刻在了我的腦海。
當(dāng)我會(huì)說(shuō)話后，一到晚上，媽媽就會(huì)來(lái)給我講故事。每天晚上，我就這樣進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)中的故事也讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡。我常常聽(tīng)得如癡如醉。《賣火柴的小女孩》讓我淚流滿面;《狼牙山五壯士》讓我悲傷至極;《居里夫人傳》這本書(shū)，讓我看到一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)毅，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的女學(xué)者—居里夫人……書(shū)籍也開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多精彩、有趣的故事書(shū)。起初，我只對(duì)書(shū)上的圖畫(huà)感興趣，甚至還把他們當(dāng)做稀世珍寶。雖然當(dāng)時(shí)的我不太會(huì)拼音但是我還是一直往下看。不一會(huì)兒，我就看得津津有味。我感受了一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，就像品嘗一杯甜甜的果汁。
當(dāng)我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽又買(mǎi)了許多書(shū)，我借助書(shū)上的拼音開(kāi)始讀了起來(lái)，又被書(shū)上的故事深深地吸引住了，書(shū)本中人物的喜怒哀樂(lè)，常常使我牽腸掛肚，就算看了一遍又一遍，我也不會(huì)厭倦。
“時(shí)間都去哪兒了”，轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了兩年，現(xiàn)在的我已不是以前無(wú)知的小孩�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足只看一般的故事書(shū)了，家里媽媽最喜愛(ài)的四大名著也像磁石一樣吸引著我，這幾本書(shū)使我如癡如醉。使書(shū)成了我的好朋友。有時(shí)候去逛街，我都會(huì)在書(shū)店門(mén)口停下，進(jìn)去看看，就像魚(yú)兒來(lái)到了美麗的海洋。隨后，我又像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種非常“有力”的精神食糧，只要它與我作伴，我就會(huì)快樂(lè)!讓我們一起在書(shū)的花園中玩耍嬉笑，讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下一起快樂(lè)的閱讀，讓我們游向書(shū)的海洋吧!
讓我們一起大聲高喊：“我讀書(shū)我快樂(lè)!”讓我們一起高喊：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”
我的讀書(shū)作文14
當(dāng)我走到那已蒙上一層灰的大書(shū)架前時(shí)，我心里竟生出些久違的惆悵來(lái)。
自從上了五年級(jí)，我便心無(wú)旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒(méi)有了課間休息，沒(méi)有了課外活動(dòng)，沒(méi)有了雙休日，有的只是習(xí)題集、復(fù)習(xí)概要和卷子。好久好久了，不曾靜下心來(lái)讀書(shū)，不再為書(shū)中形形色色的人物歡喜憂愁，不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚，不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的道理深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我又做完了練習(xí)，抽身望月，忽的感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么要我遠(yuǎn)離那心愛(ài)的書(shū)呢？
抹去書(shū)上的灰塵，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋中。這是個(gè)多么美妙的世界��！在這里，我可以體會(huì)到神農(nóng)嘗百草為人們?cè)囁幍挠職猓斫庑翖壖病翱蓱z白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨，為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為《簡(jiǎn)·愛(ài)》的最終幸福而欣慰。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿了景象，充滿新生，充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇跡。
那些依然排列整整齊齊的書(shū)是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定，多么美麗��！而能讀書(shū)是多么幸福，多么幸運(yùn)，我從心里感嘆一聲：
書(shū)真好，它伴你成長(zhǎng)，為生活加上那美麗的色彩。
我的讀書(shū)作文15
靜靜地坐在臺(tái)燈下讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情啊!一本書(shū)，就是我的一位良師益友，也是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我每天都要在書(shū)海翱翔。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)籍很美，讀一本好書(shū)，能陶冶人的情操，提高人的智慧，它還能給我精神食糧，滋潤(rùn)我的心靈。能與書(shū)為伴是我最大的快樂(lè)，我要從書(shū)中汲取到最甜美的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)里面蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)和美好的感情。
在書(shū)中，我找到屬于自己的快樂(lè)，我喜歡孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算……書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。書(shū)還豐富了我的靈魂，當(dāng)我煩惱時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)讀起來(lái)，就好像正與一位品德高尚的人對(duì)著話，頓時(shí)我心中的苦惱便會(huì)被拋到九霄云外，當(dāng)我寂寞時(shí)，我也會(huì)拿起書(shū)津津有味貪婪地讀起來(lái)，這時(shí)的我覺(jué)得有一位知心朋友陪在我身邊。讀書(shū)簡(jiǎn)直是一種享受，時(shí)而哈哈大笑時(shí)而淚流滿面。讀書(shū)乃快樂(lè)之本，可以想象世界上如果沒(méi)有書(shū)籍，我們?nèi)祟愐欢ㄊ菦](méi)有思想的軀殼。難道讀書(shū)不快樂(lè)嗎?在讀書(shū)的快樂(lè)中，書(shū)也教會(huì)了我很多的道理，《丑小鴨》給了我自信和勇氣，《皇帝的新裝》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)……是書(shū)豐富了我的生活，教會(huì)了我怎樣做人。也是這些道理讓我在遇到挫折后不言放棄，對(duì)人更寬容……這不使人高興嗎?
讀書(shū)讓我受益匪淺，我在讀書(shū)過(guò)程中成長(zhǎng)。讀《海底兩萬(wàn)里》我仿佛也到那蔚藍(lán)色的大海中領(lǐng)略了一番;在《意林》中，我享受了中外文學(xué)的精彩;《十萬(wàn)個(gè)在為什么》中，又讓我解除了一個(gè)個(gè)世界之迷;在《大百科全書(shū)》中我學(xué)習(xí)到了許多課外知識(shí)……
讀書(shū)真是一件快樂(lè)美好的事情。我愿意永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)著，永遠(yuǎn)與知識(shí)為伴，與書(shū)籍為友。讀書(shū)不僅給了我知識(shí)，給我最多的還是樂(lè)趣與力量。我讀書(shū)，我快樂(lè)!
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