描寫讀書的作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫讀書的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫讀書的作文1
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈!笔前。F(xiàn)在的社會,全都是用報紙、書刊來傳達(dá)信息的,如果一個人不讀書,就不會了解世界,跟不上世界的步伐,就會被世界所拋棄。
現(xiàn)在,許許多多的百科全書,如:《十萬個為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門、各種各樣的書籍都能給我們許許多多的好處,我們的世界那么廣闊,世界上有的東西,書本上也會有,百科全書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識?梢,書多么有用!而且,我們學(xué)到的知識也要在日常生活中運(yùn)用,要準(zhǔn)確無誤地判斷這樣做是否合適,從而豐富我們的課外知識,有利于我們健康的成長。你們說,讀書的好處是不是很多呢?
如今,圖書館里的書越來越多,我們也要學(xué)會閱讀和珍惜書本,看完后應(yīng)該把書放回原位,而不是隨便亂扔亂放。還有,我們一定要找給予我們知識的書閱讀,不要看那些不益于我們成長的書。
總而言之,讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。來吧!讓我們在知識的天空盡情地翱翔吧!
描寫讀書的作文2
從小到大,我讀過很多書。比如:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《狐貍列那的故事》等。其中,我最喜歡的書有《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》!度龂萘x》講到了劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義的故事,魏、蜀、吳三國的建立;而《水滸傳》中,則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢,除強(qiáng)扶弱、匡扶正義的故事;《西游記》講述的是孫悟空一行四人歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)的故事……
書的世界真的很有意思!除了這些古典名著,我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話》、《名偵探柯南》等童話書。
記得剛剛懂事時,我不會讀書。在幼兒園里,是老師讀書給我們聽;在家里,是爸媽讀給我聽。漸漸地,隨著年齡的增長,我上了一年級,學(xué)會拼音后,就開始自已讀書了。
現(xiàn)在,只要一聽到“讀書”兩個字,我就會立馬奔向房間,沉浸在書的海洋里,如同一只快樂的小魚在大海中遨游。
校園中,老師每年都會給我們舉辦一次“淘書樂”活動。那時候,我們開心極了!因?yàn)檫@樣的活動不但可以體驗(yàn)買賣的樂趣,還可以分享別人有趣的書!
我愛這充滿知識芳香的書籍!
描寫讀書的作文3
小時候,常常聽媽媽講故事,進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會了悲傷與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑;我為《阿里巴巴大戰(zhàn)四十大盜》的故事中的阿里巴巴的智慧與勇敢折服······
”的連環(huán)畫吸引記得上學(xué)前班的時候,因?yàn)榭匆槐具B環(huán)畫和媽媽走散。
星期一,是趕集的日子,這里到處人來人往。
我掙脫媽媽的手來到一個書攤前,被一本印著“三只小豬,我的眼睛凝視這那本書,手卻不由自主地拿起它,雖然那時識字不多,但是我也看的津津有味。
買完菜的媽媽,意識到我沒在她身邊,眼里含淚,焦急地向四周張望著。不停的呼喚這我。
我仿佛融入到書中。根本沒聽到媽媽焦急的呼喚。
媽媽在人群中穿梭,急切地尋找我。
我讀完了,咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。
我和媽媽走散了。春風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,周圍人的歡笑聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸,但我又想起三只小豬是那么勇敢。我鼓起勇氣,站在原處等媽媽。
過了一會,媽媽看見了我他滿臉汗珠,他抱起了我,我告訴了她事情的經(jīng)過,媽媽夸我:愛看書,是個好孩子。
書,成了我的好伙伴。
描寫讀書的作文4
苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要嘗之。何故?用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已,堅忍、執(zhí)著,心甘情愿、鍥而不舍,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“?啵链吮愠蔀橐环N鏡界。為追求一種目的,達(dá)到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴?嘀畼O,亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂。
我愛書,更愛看書。做完作業(yè),總要看上那么一會兒。一到周末,便想好好做個“讀書大戰(zhàn)”。可不想做作業(yè)的習(xí)慣讓我看不了書,到了星期天,作業(yè)都還沒動過,更別說什么看書了。就這樣,幾周幾乎都沒有好好的看過書。
樂呢?就是那書帶給我的快樂。看書時,不管周圍環(huán)境多么熱鬧,我都能靜下心來看書。而書中的每個字,我都會認(rèn)真地去看。一本書看完,我都知道書中的大概的意思。而帶給我的知識,更是無窮無盡。古人云:書中自有黃金屋。就是那黃金屋,讓我懂得了很多很多。知識的海洋,我在里面遨游,帶給我的,是那豐富的知識。
讀書的苦和樂,都是書帶給我的。他是我的老師,也是我的伙伴。
描寫讀書的作文5
我愛看書。我有無數(shù)的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。
記得有一次,我媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。我被這個引人入勝的故事情節(jié)深深吸引,我渴望知道書中的故事情節(jié)。我非?释喿x這本書,以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時候一個故事情節(jié)要看好幾遍才會放棄。我癡迷于閱讀,久久不能忘記?大@悚片的時候,我的心仿佛被一根看不見的線抓住了;當(dāng)我讀有趣的部分時,我會咯咯笑開心的笑;當(dāng)我讀到悲傷的情節(jié)時,我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的東西,也會和父母分享喜悅。
我津津有味地讀著,遠(yuǎn)處傳來媽媽催我睡覺的聲音?,已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,閉上眼睛睡覺吧。但躺在床上就是睡不著,想著這個人怎么了,那個人怎么了,最后的結(jié)局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床,往門下看。哈,爸爸媽媽睡著了。我又打開了燈,然后讀了這本書。不知不覺終于完成了。我還在意猶未盡,卻幾乎抬不起眼皮。我一看時間,已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我沒有意識到時間在流動,就讓它悄悄溜走了。
讀書是一件快樂的事情,每一個故事都有無限的魔力,讓我深深沉浸其中,啟發(fā)我。
描寫讀書的作文6
電影《鼠在囧途》我活生生的變成了書在囧途了。因?yàn)槲沂且粋不折不扣的書蟲,沒事的時候就要啃書。但居然還是特殊遠(yuǎn)視,特殊在我近的.也看得見。
作為一個資深書蟲,我經(jīng)常會忘寢臥食,甚至占用休息時間來閱讀我所喜愛的書本。我喜愛的書有很多種,有驚恐小說、科幻小說、冒險小說、寓言故事、成語故事……我可以保證,我的藏書絕對有三百多本。
有一次,我在睡覺的時候?yàn)榱丝赐暌槐揪式^倫的書,打開小手電,專心致志的啃著書,門突然被打開了,媽媽進(jìn)門看到我還沒睡覺,罵道:半夜三更不睡覺,又躲在被窩里看書。∧憧纯船F(xiàn)在幾點(diǎn)了!出去站半個小時!……在媽媽的無情喊罵聲中,我無奈的站在了門外半個小時,但半個小時后,我又在被窩里看書了,看完了才心滿意足的沉沉睡去。
怎么樣?我的竊讀神技好不好?要找書?那就找我吧!
描寫讀書的作文7
書是人類的好朋友,讀書能讓人增加知識,變得更加聰明,并且學(xué)會做人的道理。
這天下著小雨,午飯后,我和媽媽來到了泉城路新華書店。一進(jìn)門,就看到一排排整齊的書架,上面擺滿了各種各樣的圖書,文學(xué)作品、歷史軍事、生活百科……應(yīng)有盡有。
我們來到三層的書法字帖區(qū)。媽媽說一個人要想寫一手漂亮的好字,就需要“請”好字帖做老師,還說寫好字就不能怕吃苦,一個字練好多好多遍才會寫好。我和媽媽精挑細(xì)選,找到了兩本滿意的字帖,一本是行書,一本是楷書。
選好字帖,我們又來到地下一層的兒童書圖書區(qū)。這里陳列的都是孩子們喜歡的圖書,有趣的童話故事,反映我們學(xué)生生活的兒童小說……我尋找自己感興趣的圖書,因?yàn)檎J(rèn)識的字不是很多,選擇帶漢語拼音的書看。我一本接一本地翻看,遇到不認(rèn)識的字,就請剛剛學(xué)會的漢語拼音幫忙,終于把所有的字音讀出來。以前是媽媽讀書給我聽,現(xiàn)在我也能給媽媽讀書了,真高興!
媽媽說讀書可以學(xué)到很多知識,我選了三本書:《湯姆叔叔的小屋》、《綠野仙蹤》和《假如給我三天光明》。我要讀書,我愛讀書,希望這些書讓我獲得更大的進(jìn)步!
描寫讀書的作文8
讀書對每個人來說,多多少少都會遇到煩惱,有些人被煩惱嚇退,離書本越來越遠(yuǎn);有些人戰(zhàn)勝了煩惱,勇往直前。
一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不怎么好的同學(xué),然而在規(guī)定的時間內(nèi)就不會寫完老師布置下來的作業(yè),可被老師發(fā)現(xiàn)后,就會發(fā)生很悲劇的事情,那就要免不了一頓體罰——打手。這樣一來,個別同學(xué)就會對老師產(chǎn)生一些恨意,從而導(dǎo)致了他們不再愛學(xué)習(xí)了。依我來看,老師的這種做法是再愚蠢不過的事了。
就是這種做法害了不少的學(xué)生,使中等的學(xué)生成績下降,使不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生更加不想學(xué),使好的學(xué)生產(chǎn)生心理恐懼,深怕哪一天會發(fā)生在自己身上。我想這樣子的教育環(huán)境不僅不會讓學(xué)生上進(jìn),反而會起到相反的作用。希望老師不要一意孤行,因?yàn)椴煌膶W(xué)生有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),多關(guān)注他們,多關(guān)心他們,多體諒他們。
描寫讀書的作文9
我家有一個小小讀書迷,小讀書迷有一張櫻桃小嘴,兩顆黑黑發(fā)亮的眼睛,兩個樹葉般大小的耳朵,讀書迷是誰呀?你們知道嗎?她就是我呀!
我才二年級就讀過了不少書,里面的內(nèi)容可豐富、可精彩了,我一旦下了課,或者在家有空的時候,隨時就鉆進(jìn)了我的“百寶箱”里。
“百寶箱”里有許多“寶物”,你一旦鉆進(jìn)去,就會發(fā)現(xiàn)好多好多的寶貝,你知道是什么寶貝嗎?它就是文化與知識!你在里面可以自由地獲取許多許多知識,
在媽媽的鼓勵下,我一有空的時候就看書,知道了什么是地球,什么是宇宙;什么是動物,什么是植物;知道了我的祖國,知道了中國共產(chǎn)黨;而且還知道不少的科學(xué)知識,它讓我的童年即豐富又多彩。
我想,如果小朋友們都愛讀書,我們就可以手拉著手,一起進(jìn)入“百寶箱”里,在知識的世界漫游,在知識的舞臺上跳舞……
小朋友們,讓我們都成為小小讀書迷吧!
描寫讀書的作文10
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,這句讀書名言是顏真卿寫的。我知道這句名言的意思以后,努力地學(xué)習(xí),但是我也不知道自己有時為什么會煩惱。
開學(xué)的那天,老師對我們說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是全世界的營養(yǎng)品;書不但帶給我們快樂,而且?guī)Ыo我們知識!崩蠋熣f的話我銘記在心中,偶爾我會想起老師說的話來。
我看過許多精彩的故事書,有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆!镀呱ā酚肿屛腋∠肼(lián)翩,《灰姑娘》經(jīng)歷了她悲慘的人生。我看得如醉如癡,深深地被故事吸引了,我和故事中的主人公一起喜怒哀樂。
我的讀書體會是:書,不但給我們知識,而且也給了我們快樂;書就像一位摯友,只有在摯友的心中我們彼此認(rèn)識,而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書。
描寫讀書的作文11
說到自我提升,我想我們應(yīng)該明白什么是自我提升。閱讀時,你必須整理你的桌子,使它干凈。這些書必須整理好。讀書的時候要坐直,面朝書,細(xì)讀或慢讀單詞。讀書的時候,每一個字都要大聲讀,一個字也不能讀錯,一個字也不能少讀。只要增加閱讀頻率,自然會變得朗朗上口,念念不忘。
我舉個例子:有一次老師讓我們背了很久,我回家就背了。我被打了二十分鐘。我覺得應(yīng)該背下來。第二天老師讓我背了很久,但是我背不出來,被老師罰抄。
記得老師經(jīng)常對我們說:讀書有三種,就是心在那里;送到嘴邊;看吧。如果你的心不在這里,你就看不清了。頭腦并不專一,只是漫無目的的朗讀,永遠(yuǎn)記不住。就算當(dāng)時記得,也不會永遠(yuǎn)記得。
所有的書都必須小心,不要損壞、弄臟或折疊!
有一次,我們班一個同學(xué)在課堂上亂涂亂畫書,被老師看見了,老師罵了一頓。他剛剛改掉了這個壞習(xí)慣。
以上是如何看書。我們不能光說不練,我們必須盡力而為。
描寫讀書的作文12
早上,我在學(xué)校老師那里借了一本《影響小學(xué)生一生的童話》的書,我高興的一蹦三尺高。我把書抱在懷里,生怕它長了翅膀飛走了似得。
抱著心愛的書,我坐到自己的位置上,把書輕輕的放到書桌上。書是暫新暫新的,還散發(fā)著油墨的香味呢。我愛不釋手地?fù)崮χ鴷,自言自語地說:“書啊,我會好好的愛護(hù)你,保證不把你弄一點(diǎn)皺,不把你弄一點(diǎn)臟!
我小心翼翼地打開第一頁,迫不及待往下看?粗粗,不一會兒就看入迷了,被書里精彩的情節(jié)深深地吸引住了!顿u火柴的小女孩》、《風(fēng)雪婆婆》、《小紅帽》、《三個幸運(yùn)兒》……我為故事里的主人翁的命運(yùn)擔(dān)憂、傷心、快樂……我時兒愁眉不展,時兒眉開眼笑,時兒流淚,時兒歡笑……
突然,誰在我的肩頭拍了一下,我嚇得從座位上跳了起來。定情一看,原來是我的好朋友鄒會妙。我生氣的說:“你干嗎呀?”
“我都叫你好幾聲了,你怎么都不理我呀?”她也撅著嘴巴問我。
“我看書呢。”
“你真是個讀書迷!”
我撓撓后腦勺不好意思的笑了。
描寫讀書的作文13
你有沒有讀過《千奇百怪的石頭》這本書?我想你肯定沒有吧!讀這本書不僅可以積累好詞好句,還可以了解各種各樣的石頭:比黃金貴的石頭、會發(fā)光的石頭、不怕火的石頭……我很喜歡這本書,讀起來真快樂!
有座巨大的石頭會開花,開花的時候顯得那么美麗,那么優(yōu)雅,那么可愛。如果把這種石頭打碎,會變成粉,像米粒一樣。這種石頭要很長時間才開一次花,開的時候花期又非常短暫,所以來看這種“石頭花”的人很多,常常有人站在上面合影留念。
還有一種蝸;砻娼鸸忾W閃的。由于長年在地下,它和泥土混和在一起,保存得非常完美。從遠(yuǎn)處看,它似乎是空心的,但仔細(xì)一看,又完全和泥土連在一起,沒有絲毫的縫隙。
我常常閱讀這本書,而且百讀不厭。書里有各種各樣奇形怪狀的石頭,以及這些石頭引發(fā)的故事,使我了解了各種石頭,并從中體味到讀書的快樂。讀書的快樂是別人無法給你的,只有你自己在閱讀中才能真正地體會到!
描寫讀書的作文14
高爾基曾經(jīng)說過:“書就是人類進(jìn)步的階梯!睙o可否認(rèn),書是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書要堅持不懈,心須活到老,學(xué)到老。
我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先,羊?yàn)閮汗蚨鳎谪i年不變。《木蘭詩》的句子,每一次回味,我總會不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的時候,我就立下志愿,誓要把書全看完,即使知道是不可能的一件事,我還是會努力,盡自己的力量,只要還有一口氣在喘,我就得看下去。
有時候翻看一下以前看過的書,到處都有我留下的足跡,心里總是暖烘烘的,很滿足,因?yàn)樽约赫娴呐α。記得巴金先生曾?jīng)說過一句話,那時候我的腦海不斷反復(fù)回想著,“讀書的時候用功讀書,玩耍的時候放心玩耍,說話要說真話,做人得做好人!边@平凡且簡單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個春夏秋冬,溫暖了我的心坎。
書,是一首歌,級越高亢,催人奮進(jìn);書,是一幅畫,五彩繽紛,賞心悅目;書,是顆水滴,清涼透心,晶瑩剔透。
在成長的路上,書猶如我的向?qū),帶領(lǐng)我進(jìn)入一個個鏡中世界,不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無數(shù)次與好書相遇,便創(chuàng)下了一個個永恒。
描寫讀書的作文15
我是班上的尖子,這與我的“愛書如命”有著密切關(guān)系。我的書房有一個書架,里面每一本書我都看過,每一本書都有一個有趣而又生動的故事。想聽嗎?快來看看吧!
故事一:
一個夏日炎炎的暑假。傍晚,我在看電視,門口傳來了一陣敲門聲。我開門一看是媽媽回來了,手里拿著一本《格林童話》。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著《格林童話》。媽媽說:“這本書是我和醫(yī)院里一位同事的女兒借的,看完了還要還給她”。我便奮筆疾書做完作業(yè),就津津有味地看了起來。8點(diǎn)左右媽媽叫我睡覺,我便依依不舍地放下書睡覺。不一會兒從他們的臥室傳來打呼嚕的聲音,我便打開電燈看起書來,直到十二點(diǎn)三十分才睡覺。
故事二:
這天,弟弟叫我給他聽寫詞語。我一邊報,一邊看著一本《故事大王》。剛開始報得還好,后來不知怎么著“開口成章”把故事給讀了出來。弟弟急得大叫:“我叫你給我聽寫詞語。”我強(qiáng)詞奪理:“你叫我讀故事!钡艿苷f:“那你那只手里拿著什么?”我一看是弟弟的語文書。我真是又好氣,又好笑。
現(xiàn)在,你應(yīng)該相信我是個讀書迷了吧!
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