我的讀書(shū)作文（通用62篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的讀書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的讀書(shū)作文 篇1
讀書(shū)就像是一種享受，一種樂(lè)趣。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！濒斞刚f(shuō)：“書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)面包”。而在我的眼中，書(shū)就是一雙隱形的翅膀，帶我飛翔在知識(shí)的.海洋上。
記得有一次晚上，時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽不斷催促著我睡覺(jué)，突然，燈“啪”地一聲滅了，“不是吧！”我懊惱的叫了一聲。“對(duì)了，我不是還有備用手電筒嘛！”于是，我躡手躡腳拿來(lái)手電筒在被窩里津津有味地看起書(shū)來(lái)，可是剛開(kāi)始還行，后來(lái)就不行了，此時(shí)的我已經(jīng)在被窩里悶得大汗淋漓，腰也變的酸痛，吸取這次教訓(xùn)以后，我再也不敢在被窩里看書(shū)了。
我一直都認(rèn)為讀書(shū)是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有一個(gè)更為精彩的精神世界！
我的讀書(shū)作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。
當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候，每天下午回到家，做完老師布置的作業(yè)后，媽媽就給我讀書(shū)上的故事。我在一旁安靜地聽(tīng)媽媽繪聲繪色地講著，沒(méi)了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮，也沒(méi)了聽(tīng)老師講課時(shí)的心不在焉。
3年級(jí)時(shí)，爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛(ài)的李老師教我識(shí)字、查字典。從那時(shí)起，我開(kāi)始自己看書(shū)�！独莵�(lái)了》讓我明白了撒謊的壞處，告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對(duì)《野天鵝》讓我明白了別人有困難時(shí)要幫助他
到了高年級(jí)，我不再滿足于看寓言、童話故事。因此，我的書(shū)柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫‘凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)、感到百無(wú)聊賴時(shí)，就會(huì)情不自禁地走向書(shū)柜。我佩服湯姆？索亞的機(jī)智，我決心向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的`精神。我愛(ài)看書(shū)，我以前不知曉的問(wèn)題在書(shū)中找到了答案。有了在書(shū)中積累的課外知識(shí)，我在平時(shí)的回答中得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí)，書(shū)籍成了我的精神食糧。
書(shū)默默無(wú)聞地把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者。我愛(ài)它這種精神。將來(lái)，我也要像書(shū)這樣無(wú)私地為祖國(guó)效力。讓祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。
我的讀書(shū)作文 篇3
以前，我一看見(jiàn)書(shū)就頭疼，只要是課外書(shū)，或者有一堆看不完的文字的書(shū)，我都會(huì)囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線長(zhǎng)篇小說(shuō)只會(huì)被我拿來(lái)當(dāng)擺設(shè)，而從來(lái)沒(méi)有想去小說(shuō)的世界里傲游一回。
就這樣我抱著不想讀書(shū)的僥幸心理來(lái)到了兩年級(jí)。在一年級(jí)時(shí)，作文只需一句話就差不多了，可兩年級(jí)的作文格子卻越長(zhǎng)越長(zhǎng)，害得我想破腦子也想不出新穎一點(diǎn)的句子，每次使用好句總會(huì)有一些相似之處。有時(shí)是在寫(xiě)不出了，我就只好請(qǐng)教我身邊的'“高人”了，可是，他們沒(méi)一個(gè)告訴我準(zhǔn)確答案的，都讓我去看課外書(shū)。我心想：看書(shū)就能寫(xiě)好作文？不可能吧！于是，我?guī)е蓡?wèn)參考了家里的小說(shuō)書(shū)。第一次，我只是為了有趣的情節(jié)一笑而過(guò)，但從第四次繼續(xù)讀那本小說(shuō)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文中許多優(yōu)美的好詞好句，并情不自禁地把它們記錄了下來(lái)。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)看見(jiàn)那圈圈畫(huà)畫(huà)的印記時(shí)，心里就特別充實(shí)，就像收獲了很多似地。隨著年級(jí)慢慢地增高，我才知道原來(lái)那是收獲知識(shí)，知識(shí)是無(wú)處不在的，只要我門(mén)有心去吸收它就沒(méi)有做不到的。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
我現(xiàn)在大量閱讀書(shū)籍在寫(xiě)作文時(shí)還能用上好詞好句，我的作文還被老師當(dāng)范文讀過(guò)呢！
我的讀書(shū)作文 篇4
終日的學(xué)習(xí)縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課余生活中找到自己的愛(ài)好，就對(duì)得起現(xiàn)在的時(shí)光了。
我非常喜歡書(shū)，我喜歡我不經(jīng)意間沉迷于書(shū)的感覺(jué)，我喜歡那些仿佛律動(dòng)起來(lái)的文字。
在一個(gè)晌午，我從外面回來(lái)，剛進(jìn)家門(mén)就立馬跑進(jìn)自己房間，拿起書(shū)看。剛翻開(kāi)書(shū)，我就沉浸在書(shū)中，我邊看邊說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”“原來(lái)是那樣�。 笨粗粋�(gè)接著一個(gè)的漢字，我仿佛進(jìn)入了美好的世界。
“快出來(lái)吃飯！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的世界拉出來(lái)了�！芭叮R上來(lái)！”我回答后又看起書(shū)來(lái)，就這樣叫了三四次，可我光說(shuō)不做，很快就惹媽媽生氣了。
媽媽來(lái)到我房門(mén)說(shuō)：“還不快來(lái)吃飯，要不然以后就別吃了！”我聽(tīng)到這里，立即害怕起來(lái)，我慢慢放下書(shū)，依依不舍得走了，我的.眼睛還注視著那本書(shū)。我急急忙忙地吃著飯，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴里。我已經(jīng)吃到最后一口了，還沒(méi)來(lái)得急咽下去，就急急忙忙地跑到房間里看書(shū)，再次進(jìn)入美好的世界。
五年級(jí)了，我們的作業(yè)比以前多多了，這可難不到我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”我一寫(xiě)完課堂作業(yè)，就拿出課外書(shū)，沉浸在自己的世界里。同學(xué)邀請(qǐng)我去玩，玩好后，我就立馬回到位子上，繼續(xù)看課外書(shū)。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時(shí)間，我寫(xiě)完家庭作業(yè)后，經(jīng)常利用這段時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。沉迷于閱讀，在枯燥的學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，這就是我。
我的讀書(shū)作文 篇5
讀書(shū)和讀書(shū)方法有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，就像人類和水一樣，人類離不開(kāi)水，水也需要人類的倍加珍惜；好書(shū)有千千萬(wàn)，有如滿天的繁星、不計(jì)其數(shù)，讀書(shū)的方法也有萬(wàn)萬(wàn)千，像五彩的云朵、千差萬(wàn)別，但好的讀書(shū)方法卻不易得，想掌握好的讀書(shū)方法卻像海底撈針，難上加難！我今天要和大家分享一下我的讀書(shū)秘籍。
首先，你要有好的'讀書(shū)心態(tài)，最基本的是要認(rèn)識(shí)書(shū)，認(rèn)識(shí)書(shū)充其量就是了解書(shū)，知道好書(shū)的作用和功效，人們常說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯、是沙漠中的泉水、寒冬里的火爐，這就是好書(shū)的神奇功效，是知識(shí)的海洋、創(chuàng)造的源泉、精神的家園，敢問(wèn)哪位名人是不讀書(shū)的？
其次，你要有正確的閱讀習(xí)慣，拿到一本書(shū)后，我一般是這么開(kāi)始我的閱讀之旅的，先看目錄，了解這本書(shū)的章節(jié)、標(biāo)題、頁(yè)數(shù)，然后像放電影一樣，快速瀏覽書(shū)中的插圖、信手翻到的那頁(yè)主要內(nèi)容，通過(guò)這兩個(gè)步驟初步判斷這本書(shū)是不是“我的菜”；接下來(lái)，就要通過(guò)速讀大致了解整本書(shū)的主要內(nèi)容、故事的情節(jié)和結(jié)局；然后再精讀，認(rèn)認(rèn)真真閱讀一遍；最后，再回過(guò)頭來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)回味那些沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)或格外精彩的段落。讀完一本書(shū)之后，腦子里應(yīng)該能重現(xiàn)那本書(shū)的情景，這可真像與書(shū)中主角的隔空對(duì)話呀！
掌握了好的讀書(shū)方法，讓我們?nèi)缁⑻硪�、快馬加鞭馳騁在知識(shí)的海洋，面朝大海、出暖花開(kāi)；缺少好的讀書(shū)方法就像沒(méi)有槳的小船飄蕩在茫茫大海，心無(wú)所念、充滿絕望，讀了也是一知半解。上面就是我的讀書(shū)秘籍，按我的方法去你一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)吧，當(dāng)你讀完一本書(shū)，一定會(huì)有一種莫名的成就感油然而生，如果真是這樣，那就要恭喜你成功了，祝你閱讀快樂(lè)！
我的讀書(shū)作文 篇6
第一次讀書(shū)的時(shí)候，是在幼兒園。那時(shí)候，我只看書(shū)上的圖畫(huà)，有文字，但也不知道怎么讀，更不知道什么讀書(shū)法。
在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)父親和老師的指點(diǎn)，我也有了自己的讀書(shū)法——“詳略讀書(shū)法”：先大概地略讀一下文章，從而得知它的大概內(nèi)容，接下來(lái)再詳細(xì)地閱讀全文。
“詳略讀書(shū)法”對(duì)我的幫助很大，讓我掌握了很多的知識(shí)，讀到了很多有趣的故事。就拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)星期我們數(shù)學(xué)課所學(xué)的'是“分?jǐn)?shù)”。分?jǐn)?shù)，雖然在三年級(jí)學(xué)過(guò)一些，但是現(xiàn)在一點(diǎn)也想不起來(lái)了。為了把這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)學(xué)到最佳，我使用了我的“詳略讀書(shū)法”進(jìn)行預(yù)習(xí)。
這是我第一次使用“詳略讀書(shū)法”預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。預(yù)習(xí)效果完全超出了我的想象，有了這個(gè)方法，再加上老師的講解，好比是“錦上添花”，讓我對(duì)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)理解十分輕松，我的學(xué)習(xí)更上了一層樓。
自從我掌握了“詳略讀書(shū)法”后，不僅讓我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，它還讓我的知識(shí)面得到了拓展延伸。
雖然“詳略讀書(shū)法”對(duì)我的幫助很大，但是隨著年紀(jì)的逐年升高，我還需要摸索出更好的讀書(shū)方法，學(xué)的好，理解的更深！
我的讀書(shū)作文 篇7
我有很多書(shū)，很多種類型的書(shū)。有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，比如：《小學(xué)生作文》、《實(shí)用文摘》、《優(yōu)美詞句》等；有自然科學(xué)書(shū)，如：《家門(mén)外的自然課》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》；還有童話故事書(shū)，像《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《笑貓日記》、《小狼請(qǐng)客》、《調(diào)皮的日子》等等，這些我都很喜歡；還有一類特殊的課外書(shū)也是我的'最愛(ài)，他們是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《漫畫(huà)大王》……說(shuō)起這些書(shū)，那可是有故事的。
上幼兒園的時(shí)候，是媽媽給我買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)的都是童話故事。上了小學(xué)后，買(mǎi)書(shū)成了我和媽媽兩個(gè)人的事情。每次來(lái)到書(shū)店，我們總是意見(jiàn)不統(tǒng)一，我想買(mǎi)的是偵探小說(shuō)，媽媽想買(mǎi)的都是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。媽媽總說(shuō)我喜歡的那些書(shū)都是閑書(shū)，會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)，雖然最后媽媽還是給我買(mǎi)了一本，但是她很不情愿。其實(shí)我從這些書(shū)里也學(xué)到了很多東西，許多生僻的漢字，不明白的詞匯，有時(shí)候問(wèn)的媽媽啞口無(wú)言，還得查資料，翻字典給我講。漸漸的，媽媽開(kāi)始不反對(duì)我買(mǎi)這類型的“閑書(shū)”了。而且上次考試，我得了一個(gè)一百分，媽媽竟然主動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)了我一套心儀已久的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我開(kāi)心極了，我和媽媽會(huì)心的笑了。
這就是我的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)作文 篇8
我是一個(gè)小書(shū)迷，我最愛(ài)看關(guān)于名人小時(shí)候的故事了。一次，我向同學(xué)借了一本《居里夫人》，說(shuō)好第二天還給她。可是，當(dāng)我做完作業(yè)，想拿出書(shū)來(lái)閱讀時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，媽媽便叫我上床睡覺(jué)。
“這本書(shū)我明天要還給同學(xué)的'�！蔽抑钡卣f(shuō)�？蓩寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，不是我不讓你看，是太晚了，明天上學(xué)沒(méi)有精神�！蔽乙宦�(tīng)，無(wú)可奈何地上床睡覺(jué)了。
我沒(méi)有心思睡覺(jué)，我打開(kāi)抽屜，終于找到了手電筒，我鉆進(jìn)窩里打開(kāi)手電筒，慢慢地看，我越看越入迷，忘記了時(shí)間，當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，一看鬧鐘，��！已經(jīng)兩點(diǎn)了，這才開(kāi)始進(jìn)入甜迷的睡香中。
第二天上課，我時(shí)時(shí)上課打哈欠，老師講的我一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，下課時(shí)，我顧不上玩了,我趴在桌子上睡著了。
這就是我的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)作文 篇9
書(shū)，就是一位良師，更是一位好友。我的讀書(shū)故事如同一棵正在緩慢生長(zhǎng)的小苗，逐漸長(zhǎng)葉、開(kāi)花……我最開(kāi)始的書(shū)便是一些小人畫(huà)了。那是一種只有圖畫(huà)沒(méi)有字的書(shū)，跟現(xiàn)在看的'漫畫(huà)差不多。
那上面的任務(wù)精彩的表情和動(dòng)作，讓喜愛(ài)書(shū)的種子在我心中悄悄地發(fā)芽了。后來(lái)上了幼兒園，我便開(kāi)始覺(jué)得那些小人畫(huà)太幼稚了，便不再看那些書(shū)了。正巧，幼兒園的老師發(fā)給大家一種很厚的故事書(shū)，里面的內(nèi)容一下子就把我吸引過(guò)去了。我希望每時(shí)每刻都能讀那些書(shū)。每天媽媽讓我去幼兒園，我都因?yàn)椴荒茏x書(shū)而大哭。媽媽總是好言相勸說(shuō)：“從幼兒園回來(lái)就可以看書(shū)了，《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》等等故事都可以看啦�！甭�(tīng)到這些，我立馬停止了哭鬧。記得有一次，幼兒園的小朋友們都帶了自己心愛(ài)的玩具來(lái)玩，我卻不一樣，我一個(gè)人拿了一本書(shū)靜靜地坐在角落里看書(shū)，仿佛外界已經(jīng)跟我隔離開(kāi)了。老師見(jiàn)我那么熱愛(ài)讀書(shū)，便坐到我旁邊一個(gè)字一個(gè)字地帶著我讀，我讀得十分認(rèn)真，連其他小朋友都整理書(shū)包回家了都沒(méi)有察覺(jué)到�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再只讀故事書(shū)之類的了，開(kāi)始能夠閱讀小說(shuō)了。我總是專心致志地讀書(shū)，有一次因?yàn)橄抡n時(shí)讀得太專心了，以至于上課了都不知道，直到老師憤怒地一把把書(shū)從我面前抽走還說(shuō)出“沒(méi)收”兩字才意識(shí)到上課了，你說(shuō)冤不冤？讀書(shū)，成了我生命中重要的一個(gè)部分，它讓我受益匪淺。
愿書(shū)陪伴我的一生。
我的讀書(shū)作文 篇10
書(shū)，無(wú)論在古代，還是現(xiàn)在，書(shū)籍，都是人們知識(shí)的來(lái)源，每次看到那些被我翻過(guò)不知多少遍的圖書(shū)，我都想好好的把它們?cè)僮x一遍：
我大概從一年級(jí)左右開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)一篇長(zhǎng)一點(diǎn)的作文，幼兒園時(shí)寫(xiě)的都是一些十幾個(gè)字的小小日記當(dāng)時(shí)不懂標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句號(hào)和逗號(hào)寫(xiě)在“天上”不是一次兩次的事情， 一年級(jí)寫(xiě)的也不怎么樣，為什么？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒(méi)有那么多作文書(shū)連周記總是用“今天”開(kāi)頭，但現(xiàn)在我不會(huì)再犯那種錯(cuò)誤了。
到了二三年級(jí)，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)一些《分類作文》，《三年級(jí)作文》之類的作文書(shū)，書(shū)讀多了，寫(xiě)的作文也在慢慢變好，我學(xué)會(huì)了應(yīng)用一些四字詞語(yǔ)和成語(yǔ)，這都是因?yàn)闀?shū)籍。
當(dāng)然課外書(shū)也是要偶爾讀一下的，四年級(jí)時(shí)，我有時(shí)會(huì)去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)看書(shū)，一看就是一個(gè)下午甚至一天，作文書(shū)也讀的多，總不能一天到晚只圖課外書(shū)吧。
到了五年級(jí)我就不怎么買(mǎi)書(shū)了，家里“堆積如山”的一些“老書(shū)”，我也不怎么看了，課外書(shū)看的少，作文書(shū)看得多，現(xiàn)在我還在嘗試寫(xiě)一本屬于自己的書(shū)呢！
書(shū)，是人類進(jìn)步的.階梯；書(shū)是人類知識(shí)的源泉。所以，讀書(shū)吧！抓住書(shū)中的知識(shí)，掌握“秘訣”，希望你以后也可以把作文寫(xiě)好！
我的讀書(shū)作文 篇11
我今年上三年級(jí)，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了�？梢粚�(xiě)作文我就頭疼。媽媽就告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓我多讀書(shū)，這樣寫(xiě)作文就容易了。
一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館，一進(jìn)圖書(shū)館，我就看到了許多的書(shū)，有著名文學(xué)類、經(jīng)典童話類、少兒小說(shuō)等等。我東看看西瞧瞧，不知道應(yīng)該看什么書(shū)，最后在媽媽的幫助下，我找到了最喜歡的《漫畫(huà)故事》，就津津有味地看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了中午。我們選了幾本書(shū)帶回家，有《女生日記》、《作文200字》、《福奶奶的神奇苣蘿》、《彼得兔的故事》等有趣的故事書(shū)。
每天晚上我一寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待看起這些書(shū)來(lái)。我最喜歡的是《福奶奶的.神奇苣蘿》。
其中令我印象最深的是咕嚕咕嚕。它是一個(gè)小玻璃球，中間有許多五顏六色的彩條，美麗極了！春天來(lái)時(shí)，福奶奶讓咕嚕咕�？春檬窕ǖ姆N子，別讓風(fēng)吹走了，可是咕嚕咕嚕不聽(tīng)話，結(jié)果還是讓調(diào)皮的風(fēng)哥哥吹走了。咕嚕咕嚕著急了，連忙去追，可是風(fēng)哥哥跑得太快了，咕嚕咕嚕沒(méi)有追上，回去告訴福奶奶后，福奶奶原諒了它，從那以后，咕嚕咕嚕再也不馬虎了。從中，我懂得了要像咕嚕咕嚕一樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我愛(ài)讀書(shū)，我要繼續(xù)把書(shū)讀下去，學(xué)更多的知識(shí)，懂更多的道理，為今后的美好人生打好基礎(chǔ)！
我的讀書(shū)作文 篇12
在我的記憶里，我讀過(guò)很多書(shū)，可我現(xiàn)在能想起的只有《賣(mài)火柴的小女孩》，和一本《安徒生童話》。其余的都想不起來(lái)了。
你們的家里都有書(shū)嗎？我們家里的書(shū)可多了，放滿了兩個(gè)書(shū)架呢！我最愛(ài)讀的書(shū)是《賣(mài)火柴的小女孩》，書(shū)中有一位可憐的小女孩，冬天的時(shí)候，小女孩被他的爸爸逼出來(lái)賣(mài)火柴，在大冬天，誰(shuí)會(huì)出來(lái)買(mǎi)火柴呢？大街上空無(wú)一人，小女孩赤著雙腳走在大街上，沒(méi)有一個(gè)人可以幫助她，他點(diǎn)燃了一根火柴，希望能夠暖和自己的.雙腳和雙手，她看見(jiàn)了一個(gè)屋子，里面有著溫暖的火爐，還有一盤(pán)燒雞，小女孩看到這個(gè)情景，準(zhǔn)備大口大口的吃起來(lái)，可是這根火柴燃盡了，美好的情景消失了。她又劃燃了一根火柴，這次看到了她去世的奶奶，奶奶說(shuō)：“孩子，跟我走吧，天上有好多的美食等著我們呢�！钡搅说诙煸缟�，小女孩躲在墻角，嘴上還洋溢的笑容，大家都知道她去世了。
大家在家里一定要多看書(shū)，多讀一些好書(shū)。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，同學(xué)們你愛(ài)讀書(shū)嗎？好書(shū)你要愛(ài)讀，肯讀，你才有收獲！
我的讀書(shū)作文 篇13
說(shuō)到讀書(shū)呀，老爸也真是的，每當(dāng)我正讀的津津有味的時(shí)候，一個(gè)劉婧的聲音就在我的'腦子里不�；问�。
“劉婧叡，幫我去買(mǎi)塊豆腐�！薄皠㈡簠�，幫我去買(mǎi)幾個(gè)雞蛋�！薄皠㈡簠�，去買(mǎi)皮蛋�！薄皠㈡簠�，劉婧叡，劉婧叡……”我一點(diǎn)都不能安心地看書(shū)，真是煩死了，頭都要爆炸了。而媽媽卻不一樣，她一看到我在看書(shū)，點(diǎn)兒都不打擾我，連走路的聲音都沒(méi)有。其實(shí)，爸爸他并不知道我在看書(shū)，如果他看到我在看書(shū)，也不會(huì)叫我去的。
有一次，我拿著書(shū)一邊看一邊去買(mǎi)豆腐，看著看著入了迷：一老鼠領(lǐng)先，所以老鼠就排在第一，而牛就排在第二�？吹竭@里時(shí)我撞到了一塊玻璃，我以為是人抬頭看了看，并不是人，而是把豆腐包圍起來(lái)的玻璃。唉！我真糊涂怎么看著看著頭都給撞了，我連忙摸摸自己的額頭，起了個(gè)大胞。我趕緊借了錢(qián)跑，把豆腐提著跑回家去。哎呦，我一不小心摔跤了，被一個(gè)石頭給絆倒了，一下就摔下去了�！鞍ミ�，好痛喲，好痛喲，我再也不跑了�！蔽覀牡恼f(shuō)。 豆腐提進(jìn)家去，遞給媽媽，便又津津有味地看起來(lái)：所以12生肖就是這么來(lái)的。
“這怎么回事呀，摔跟頭了？”媽媽不解的問(wèn)著。 我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，繼續(xù)看我的書(shū)。
我的讀書(shū)作文 篇14
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，有的人不喜歡讀書(shū)，那是因?yàn)榕笥褯](méi)有體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。你生活感受不到的快樂(lè)，書(shū)會(huì)讓你感受到你沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)的東西，書(shū)會(huì)為你介紹你從來(lái)不知道的知識(shí)�？旌臀乙黄鹱哌M(jìn)讀書(shū)大會(huì)上體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。
我最喜歡讀的書(shū)是三國(guó)演義，我把這本書(shū)讀了不止一遍，里邊的人物事情我都可以倒背如流，我讀《三國(guó)演義》有時(shí)都廢寢忘食，因?yàn)闀?shū)中的'人物，所以連飯都忘吃了。
精讀泛讀。一般經(jīng)典故事，我們都會(huì)精讀，而普通故事我們都會(huì)泛讀，經(jīng)典故事，我們都會(huì)去鉆研，讀個(gè)十遍百遍，而普通故事，我們一般都只讀一遍，不會(huì)刻意的去研究。
我們應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)讀書(shū)時(shí)間，每天固定讀10到30分鐘，細(xì)水長(zhǎng)流。讀書(shū)一定要做筆記，這樣有助于你加深對(duì)這本書(shū)的理解，就像俗話說(shuō)的，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。4月23日世界讀書(shū)日，這一天，各個(gè)地區(qū)的圖書(shū)館人人爆滿，可想而知，這一天對(duì)人們是多么重要，人們是多么熱愛(ài)生活��！
讀書(shū)使我們快樂(lè)，我會(huì)一輩子讀下去，讓我們一起體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)！
我的讀書(shū)作文 篇15
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了知識(shí)，就像一只航海的巨輪沒(méi)有了方向盤(pán)，沒(méi)有了書(shū)，就會(huì)迷失方向。
有的書(shū)給我?guī)?lái)自信和力量，有的書(shū)感動(dòng)得我熱淚紛落，有的書(shū)堅(jiān)定了我的理想和信念，有的書(shū)為我的作文提供了大量?jī)?yōu)美詞句……
每次課余時(shí)間，我都會(huì)泡在知識(shí)的海洋里遨游，汲取最新的，最甜美的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)把舊書(shū)拿出來(lái)溫習(xí)一下，正所謂“溫故而知新”也，也正如蘇軾所說(shuō)的“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
看書(shū)，是我的愛(ài)好之一，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不停地變化，一會(huì)緊張，一會(huì)激動(dòng)，弄的爸爸媽媽都在一旁哈哈大笑，我莫名其妙，只問(wèn)爸爸媽媽為什么笑，他們一個(gè)個(gè)搖著頭。還有時(shí)，我簡(jiǎn)直把書(shū)看顧成了食物，只要我看見(jiàn)了書(shū)，有饑餓的感覺(jué)，早就拋到九霄云外去了，在我的腦海中煙消云散了，就像高爾基的名言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
有時(shí)表哥疑惑的`問(wèn)我：“書(shū)中有什么呀？讓你那么愛(ài)看書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！北砀绶瘩g說(shuō)：“書(shū)中哪有什么黃金屋，哪有什么顏如玉�！蹦�，這就要你慢慢去體會(huì)了。
讀一本好書(shū)，就像乘上一列遠(yuǎn)行的列車，眼望著新奇的風(fēng)景，心情是那么舒暢。讀書(shū)，讓你情不自禁地牽掛起這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的人物，就這樣亦真亦幻，似遠(yuǎn)似近，閱讀又為生活增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺(jué)間走進(jìn)了情感的密林深處。
讀書(shū)讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方。
讀書(shū)能讓人襟懷和氣量增長(zhǎng)。
讀書(shū)給人以真實(shí)的快樂(lè)。
讀書(shū)使我們?cè)谌松�，又好像度過(guò)了另外的人生。
熱愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是知識(shí)的源泉，也是生命的動(dòng)力，讓我們盡早的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的快樂(lè)，讓我們來(lái)享受閱讀吧！
我的讀書(shū)作文 篇16
我喜歡美術(shù)、體育、鋼筆字和科學(xué)等，但我最喜歡的是讀書(shū)。什么，你不信?
有一天，我在屋里面看格林童話，正看得津津有味的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大吼：“郭佳駿，過(guò)來(lái)吃飯啦!”，而我卻把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。就算是上廁所，都要拿著一本書(shū);吃飯的.時(shí)候都會(huì)想起書(shū)，飯都快涼啦;每天睡覺(jué)前我都要看一兩本。
就是因?yàn)樽x書(shū)，媽媽給我起了個(gè)外號(hào)，叫做“小小啃書(shū)蟲(chóng)”，俗話說(shuō)得好，熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉!高爾基別再白寫(xiě)這句話呀!
讀書(shū)有什么不好的。每天媽媽下班我都要讓他買(mǎi)四五本，我家的書(shū)都快堆成山了。
這年頭，學(xué)生多讀點(diǎn)兒書(shū)家長(zhǎng)都不讓。
是書(shū)，讓我了解了中外燦爛的文化;是書(shū)，為我拓寬了走向世界的道路。
我愛(ài)生活，我愛(ài)讀書(shū)!
我的讀書(shū)作文 篇17
讀書(shū)的好處，大家都知道，讀書(shū)不僅能幫助我們積累很多好詞好句，而且還可以開(kāi)闊視野。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，所以，我的書(shū)柜上擺滿了書(shū)，有《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《五百字作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。家里的書(shū)看完了，我又不想讓爸爸媽媽花錢(qián)，就去圖書(shū)館看書(shū)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了近百本書(shū)了。
《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，這些書(shū)告訴我許多典故，如桃園三結(jié)義、草船借箭、曹沖稱象……除了看這些書(shū)外，我還看了不少作文書(shū)，這樣，既可以多積累一些好詞好句，又可以提高自己的寫(xiě)作水平。讀知識(shí)類的書(shū)也很重要。比如《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……能帶給我們?cè)S多知識(shí)。
記得有一次，我查找火燒圓明園的資料，打開(kāi)《百科全書(shū)》的目錄，仔細(xì)尋找著。我眼睛一亮，終于找到了，上面記載了火燒圓明園的前因后果。
只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿起書(shū)，津津有味地讀著，有時(shí)候還會(huì)忘了回家吃飯。我的`讀書(shū)方法很簡(jiǎn)單，首先仔細(xì)讀完這本書(shū)，然后再品味一下自己欣賞的自然段，最后再圍繞這本書(shū)思考一些問(wèn)題。
啊，讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)作文 篇18
我從小就喜歡讀書(shū)。每天睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)讓媽媽講個(gè)故事再睡。有時(shí)候，媽媽干活干到深夜沒(méi)時(shí)間陪我，我就自己讀。
有一次，我把《拇指姑娘》這個(gè)小故事讀給爸爸聽(tīng)。由于這個(gè)故事里不認(rèn)識(shí)的生字太多，所以我就用形近字的讀音代替。我把“拇指”讀成了“母母”爸爸笑的都沒(méi)法形容了。
在我五六歲的時(shí)候，我就開(kāi)始讀一些注音版的圖書(shū)了。一天，媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》我翻翻就感覺(jué)沒(méi)意思，我又翻了翻被獅子和鱷魚(yú)之間逃生的這一章迷住了。
七八歲時(shí)，《笑貓日記》一系列的`書(shū)就像磁石一樣又吸引了我的眼球，笑貓為了自己心愛(ài)的虎皮貓，差點(diǎn)把命都丟了，才找到能治虎皮貓的草藥，卻被小兔子吃了。這令我很憤怒。
在上四年級(jí)時(shí)，我借同學(xué)的一本《湯姆叔叔的小屋》看，讀完后，我為湯姆叔叔打抱不平，美國(guó)人享盡榮華富貴，而黑人卻要吃米粒，睡草地上，真不公平。
書(shū)就像一扇通往智慧的大門(mén)，只要知識(shí)不斷增長(zhǎng)，那智慧的大門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。
我的讀書(shū)作文 篇19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)是我最好的朋友。他讓我獲得了許多新的知識(shí)。讀了《雷鋒的故事》我明白了幫助別人，自己也會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，幫助別人一次，自己也會(huì)多一份快樂(lè)。讀了《誠(chéng)實(shí)的孩子》我知道了誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要，人，可以沒(méi)有金錢(qián)，但不能沒(méi)有一顆誠(chéng)實(shí)的心。
讀了《偉人的足跡》我感慨萬(wàn)分。書(shū)中寫(xiě)了毛主席光輝的一生。我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書(shū)精神;我敬佩毛主席他那為中華民族辛勤操勞的精神。我要以毛主席為榜樣，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)。讀書(shū)，是我暢游在知識(shí)的`海洋。一次，我在看一本地理書(shū)，媽媽叫我吃午飯，我就說(shuō)了一聲：“嗯�！边^(guò)了一會(huì)，媽媽又來(lái)叫我吃飯，我不耐煩的說(shuō)：“我再看一本很好看的書(shū)，等一會(huì)再去吃。”媽媽聽(tīng)了，生氣的說(shuō)：“快點(diǎn)去吃，不然我就把書(shū)扔了�！蔽乙宦�(tīng)到媽媽說(shuō)要把書(shū)扔掉，只好答應(yīng)了。我一邊看一邊走，頭一下子撞到了墻。摔了個(gè)“四腳朝天”我沒(méi)感到痛，爬起來(lái)又接著看了。
看來(lái)，我的“讀書(shū)病”又犯了!——讀書(shū)吧!他會(huì)是你的知識(shí)更加豐富。啊!我愛(ài)讀書(shū)!
我的讀書(shū)作文 篇20
讀書(shū)，是唯一能讓我沉淀思緒的事物。在讀書(shū)的時(shí)刻，驕傲、馬虎，抑或是自滿，都會(huì)被專注給取代。
在各種不同類別的書(shū)中，我最愛(ài)的類別非文學(xué)類莫屬了。就我喜愛(ài)的書(shū)中，《穿條紋衣的男孩》可說(shuō)是最讓我愛(ài)不釋手的。書(shū)中描述兩個(gè)地位相差非常大的猶太及白人男孩，這本書(shū)不只是要告訴我們這兩男孩純真的友誼，更是提醒了我們生命的不完美，這正是一則生命寓言。每當(dāng)我們重復(fù)看同一本書(shū)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)每回的感受都不相同，而我每次閱讀這本書(shū)后，感觸也都會(huì)比上一次更加深刻。
一個(gè)人所讀的書(shū)，常常能改變他的性格。尤其是書(shū)中人物有著和你相同的`性格、習(xí)慣或是困難時(shí)，你所能領(lǐng)略的也就會(huì)更多。讀書(shū)的樂(lè)趣，在于領(lǐng)悟道內(nèi)心的需要，讓自己的生命有更鮮明的意義。
在我感到空虛時(shí)，讀書(shū)總能讓我再次找回自己的目標(biāo)。雨果也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是改造人類靈魂的工具，它對(duì)于人們之所需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料�！睂�(duì)于熱愛(ài)讀書(shū)的我，看書(shū)是讓我感到快樂(lè)的，你，是否也有同樣的感覺(jué)呢？
我的讀書(shū)作文 篇21
在我年紀(jì)還比較小的時(shí)候，我就開(kāi)始和書(shū)打交道了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸媽媽就經(jīng)常買(mǎi)一些兒童故事教我讀。那時(shí)候我還不大識(shí)字，他們就會(huì)先讀給我聽(tīng)，再讓我自己讀。慢慢地，我就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣，也從書(shū)本中學(xué)到了很多知識(shí)和道理。
比如《丑小鴨》，剛出生的丑小鴨被兄弟姐妹們嘲笑，但是后來(lái)卻變成了人見(jiàn)人愛(ài)的美麗的白天鵝。這個(gè)故事讓我明白，不能隨便嘲笑別人。丑小鴨都可以變美麗，同樣差生通過(guò)努力也可以變優(yōu)秀。
還有《龜兔賽跑》，故事中跑得很快的兔子，因?yàn)楸荣愔行傅『屯祽校詈筝數(shù)袅吮荣�。從而讓我明白，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，持之以恒，不然就會(huì)落后或退步。
看了《木偶奇遇記》，小木偶匹諾曹一說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，這故事告訴我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能撒謊說(shuō)假話。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，也開(kāi)始讀一些學(xué)校推薦的.考級(jí)書(shū)了。相信以后，我讀的書(shū)也會(huì)越來(lái)越多，懂的道理也會(huì)更多。
古語(yǔ)有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū)，有了它的陪伴，有了它的牽引，讓我在廣闊的世界中尋找到屬于自己的方向。讓我們每個(gè)人都愛(ài)上讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)作文 篇22
書(shū)是一位好伙伴，一位知己，是一位在你不開(kāi)心時(shí)，無(wú)聊時(shí)可以安慰你、陪伴你的好伙伴。
在一、二年級(jí)的時(shí)候我并不愛(ài)讀書(shū)，在那時(shí)，書(shū)只不過(guò)是我不想學(xué)習(xí)，媽媽又逼我學(xué)習(xí)的借口。后來(lái)，班里有人開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)了。放學(xué)回到家，我讓媽媽給我買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)，不知不覺(jué)間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了漫畫(huà)書(shū)。
過(guò)了幾天，媽媽把一本漫畫(huà)書(shū)遞給我，我開(kāi)心極了。每次下課時(shí)，我都會(huì)把這本漫畫(huà)書(shū)一遍又一遍的讀著。
直到三年級(jí)，我開(kāi)始看故事書(shū)了，我看的第一本故事書(shū)是《米小圈上學(xué)記》，這本書(shū)讓我看的津津有味，后來(lái)，我越來(lái)越喜歡看故事書(shū)，只要?jiǎng)e人遞給我一本故事書(shū)，我都會(huì)看得入迷。于是，回家的時(shí)候就讓媽媽給我買(mǎi)了故事書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了《查理九世》第一季，它有二十七冊(cè)，講的.是一只小狗叫查理九世和幾個(gè)小朋友一起冒險(xiǎn)的故事
到后來(lái)，老師給我們發(fā)了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我一看全是字，只有一小部分的圖畫(huà)，就覺(jué)得這本書(shū)一定不好看，就不看了。直到后來(lái)，同桌說(shuō)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)很好看、很有趣，我才半信半疑的看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，果真很好看，于是，我對(duì)自己說(shuō)：“不管是什么書(shū)，故事和情節(jié)才是最重要的”。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我在這個(gè)世界上最好的朋友！
我的讀書(shū)作文 篇23
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙;書(shū)，是一趟隨叫隨到的列車……
兒時(shí)的我，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，每天晚上只能叫媽媽讀幾篇童話故事，滿足心里的愿望。一本，兩本，三本……漸漸地，書(shū)中的故事開(kāi)始重復(fù)，媽媽也越來(lái)越忙，晚上通常只有我一個(gè)人在床上。
這樣過(guò)去幾個(gè)月，我上一年級(jí)了，開(kāi)始學(xué)拼音了，然后買(mǎi)了一些帶有拼音的故事書(shū)，就可以自己看書(shū)了。
但是，我發(fā)現(xiàn)，作者只寫(xiě)一部，不寫(xiě)第二部，第三部，這讓我心里很不是滋味兒。我開(kāi)始問(wèn)姐姐，她說(shuō)看一些有意義的`書(shū)，比如，《尼古拉故事》，《林漢達(dá)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》
再后來(lái)，我開(kāi)始看姐姐建議的《福爾摩斯》《故鄉(xiāng)》《世界未解之謎》……
這些已經(jīng)讓我很滿足了，可是，在圖書(shū)館中見(jiàn)到《西游記》、《水滸傳》、《平凡的世界》、《年輪》……非常吸引人，于是，我們辦了一張卡，把想看的書(shū)全借下來(lái)，可是，三國(guó)演義中許多環(huán)節(jié)沒(méi)有講，直接一帶而過(guò)，我看得一頭霧水。
書(shū)，是人來(lái)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，人不看書(shū)，就等于沒(méi)有了靈魂，人不吃飯，就沒(méi)有了力量，人可以不會(huì)睡覺(jué)，但不可以不讀書(shū)。人類成長(zhǎng)，得看書(shū)，得吃飯，才能真正的成長(zhǎng)!
我的讀書(shū)作文 篇24
書(shū)，是我的朋友、良師，是我隨時(shí)想去的故地。從我跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)之時(shí)，就與書(shū)結(jié)下不解之緣。
書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣。我除了把課堂中老師教授的課文讀得滾瓜爛熟，我還經(jīng)常流連在學(xué)校的圖書(shū)室以及校門(mén)口叫賣(mài)的小書(shū)攤中樂(lè)而忘返。閱讀課外書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)讓我嘗到了甜頭和歡樂(lè)。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。諸葛亮的足智多謀令我贊嘆不已，武松的英雄氣概讓人心生欽佩，賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇叫我潸然淚下。
閱讀開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的想象力，更提高了我的寫(xiě)作水平。有一次，我的語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文《秋天》，其他同學(xué)都把秋天寫(xiě)成是秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的景色。我卻另辟蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農(nóng)民幸福的笑容。結(jié)果這篇作文得到了老師的首肯，同學(xué)們的.青睞，這些進(jìn)步都要?dú)w功于課外的閱讀所帶來(lái)的好處，我嘗到了讀書(shū)、讀課外書(shū)的甜頭，此后，我更加瘋狂地讀書(shū)，更加貪婪地讀課外書(shū)。
我的讀書(shū)作文 篇25
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我駛向無(wú)限寬廣的知識(shí)“海洋”，每讀一次書(shū)，就會(huì)有新的收獲和心得體驗(yàn)，它不僅可以把一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的人，還能教會(huì)我做人的道理。
所以看書(shū)就成為我生活中的一種習(xí)慣，每次和家里人逛街的時(shí)候，我總是想到湖南路新華書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當(dāng)我在書(shū)架上看到中意的書(shū)時(shí)就會(huì)習(xí)慣的蹲在一邊的角落，捧著書(shū)如饑似渴的靜靜讀著，看著看著就入了迷，書(shū)中精彩的語(yǔ)言，跌宕起伏的情節(jié)，讓我身陷其中。
記得我最喜歡的四大名著之一《西游記》，它讓我懂得每個(gè)人都要樹(shù)立起自己奮斗的目標(biāo)和理想，在通往實(shí)現(xiàn)的路途中，有坎坷、有崎嶇、但要勇于克服困難，克服一切，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而功德圓滿；我也喜愛(ài)另一套大型科普動(dòng)畫(huà)系列叢書(shū)《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》，它就是以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我知道了解人文地理、科技海洋一系列知識(shí)和生活中的'常識(shí)。
與書(shū)結(jié)緣，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，在讀書(shū)的過(guò)程中不斷地充實(shí)自己；書(shū)宛如是我身邊無(wú)聲的老師，陪伴著我的成長(zhǎng)，領(lǐng)我至前方。
我的讀書(shū)作文 篇26
如果夢(mèng)是沙漠中的綠洲，那么書(shū)籍就是成就綠洲的涓涓細(xì)流，如果夢(mèng)是一粒小小的種子，那么書(shū)籍就是養(yǎng)育種子的泥土，如果夢(mèng)在彼岸，那么書(shū)籍就是通往彼岸的橋。
有人說(shuō)這世界上有兩樣?xùn)|西別人搶不走，第一樣：是藏在心中的夢(mèng)，第二樣：是讀進(jìn)大腦的書(shū)。我認(rèn)為在心中的夢(mèng)要用讀進(jìn)大腦的書(shū)來(lái)完成，而讀進(jìn)大腦的書(shū)要用來(lái)完成藏在心中的`夢(mèng)。這兩者是相互的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。就像秤桿離不開(kāi)秤砣，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
我也有一個(gè)書(shū)屋，它大約有三平方米，書(shū)架擺滿的都是我喜歡的書(shū)。我最喜歡的書(shū)是那本動(dòng)漫西游記，它記載著我讀書(shū)的回憶，因?yàn)樾r(shí)候我不喜歡讀書(shū)，是爸爸勸阻并開(kāi)導(dǎo)我讀了第一本書(shū)，從那時(shí)候起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
所謂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我讀書(shū)時(shí)，找到了書(shū)中的黃金屋也找到了書(shū)中的顏如玉。
古人云：開(kāi)卷有益。每一本書(shū)，不管篇幅長(zhǎng)短，不管情節(jié)是否曲折，不管線索有多復(fù)雜，只要用心閱讀，總會(huì)有收獲。而且要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做到腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我們的夢(mèng)想很小，但是要用上千個(gè)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而其中書(shū)籍占了我們努力的一大半。
我的讀書(shū)作文 篇27
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有許許多多另一個(gè)世界的人物，比如“人見(jiàn)人愛(ài)”的豬豬俠，只有手指大小但很聰明的“裝在口袋里的爸爸”，這些奇妙的人物都是被作家們虛構(gòu)出來(lái)。
我喜歡看想象力豐富的書(shū)，最好是有恐怖元素，劇情跌宕起伏，這類書(shū)對(duì)我而言是磁鐵，我就像鐵一樣被它吸引。每當(dāng)我看見(jiàn)喜歡的書(shū)時(shí)，我的眼睛就會(huì)牢牢的粘在書(shū)上，很難轉(zhuǎn)移視線。
每當(dāng)媽媽買(mǎi)了我喜歡的書(shū)，我都會(huì)欣喜若狂，心中只有一個(gè)念頭：“趕緊回家好好看書(shū)�！痹局挥惺畮酌椎穆罚藭r(shí)仿佛有幾千米遠(yuǎn)�；氐郊液�，我趕緊換鞋子跑到書(shū)桌旁，打開(kāi)書(shū)津津有味地看起來(lái)。在看書(shū)的'時(shí)候，感覺(jué)靈魂像是進(jìn)入了另一個(gè)世界，經(jīng)歷各種奇妙的故事。如果一本書(shū)沒(méi)有看完，而我被催著做其他事，我的心中只有四個(gè)字——依依不舍。我總想一口氣看完一本書(shū)，為此我上學(xué)還遲到過(guò)。
據(jù)我統(tǒng)計(jì)，我已經(jīng)看了好幾百本書(shū)了，雖然沒(méi)到一千，但也快了。我的書(shū)大部分都是借別人的或者在書(shū)店里看的，因?yàn)楸粙寢尮苤�，我的家里只有六十幾本�?shū)。每次買(mǎi)書(shū)我都是幾大本幾大本的買(mǎi)，恨不得把整個(gè)書(shū)店的書(shū)都搬到我家去，如果可以一直看書(shū)就好了。
我的讀書(shū)作文 篇28
書(shū)，一塊無(wú)聊的石頭，一片乏味的桑葉。我不愛(ài)讀書(shū)。
在一年級(jí)，老師給我們每個(gè)人一張訂單，那是訂閱《七彩語(yǔ)文》的訂單，我不愛(ài)讀書(shū)，自然也就沒(méi)訂。不久，七彩語(yǔ)文發(fā)下來(lái)了……
那封面把我迷住了。下課，沒(méi)有訂書(shū)的人都去訂書(shū)的.人那里看書(shū)，就連不愛(ài)看書(shū)的我也斗破天荒的圍了過(guò)去。啊，那一個(gè)個(gè)字，一幅幅畫(huà)，像是有磁力似的，把我給吸引住了……
這是我的同桌來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你不是想看嗎，我借你看，不過(guò)你要回家再看，明天早上再還我�！闭f(shuō)完她便走了。這是一本習(xí)作。放學(xué)時(shí)，我心想到馬上就能看到新書(shū)，就無(wú)比的開(kāi)心……
回到家，我火速跑進(jìn)房間，飛快的寫(xiě)完作業(yè)，從書(shū)包里拿出了那本習(xí)作，迫不及待都的打開(kāi)了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。上面有一篇講的是一個(gè)人養(yǎng)魚(yú)，沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)就死了，他正在猜想這是怎么回事兒？有渴死、有孤獨(dú)死、有飽死，甚至還有無(wú)聊死！真是讓我哭笑不得……
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向所讀的書(shū)。“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基所讀的書(shū)。在我眼里“書(shū)是打開(kāi)我心靈的一把鑰匙�！�
我的讀書(shū)作文 篇29
你想知道我最喜歡做什么休閑活動(dòng)嗎?那就是閱讀。我非常熱愛(ài)閱讀，閱讀可說(shuō)是我的人生伴侶，不管到了哪哩，我的身邊一定都會(huì)有一本書(shū)。老師早晨一定會(huì)留二十分鐘讓我們晨讀。在這二十分鐘，我就進(jìn)入故事書(shū)的文字世界中，享受閱讀的樂(lè)趣。
我最喜歡看偵探小說(shuō)類的書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)中有生動(dòng)的內(nèi)容，也有刺激的場(chǎng)景，加上栩栩如生的.圖畫(huà)，讓情節(jié)變得更加逼真了。彷彿進(jìn)入故事里，幫主角一起思考、調(diào)查及追捕嫌犯、設(shè)計(jì)陷阱，好像自己就是主角般，要靠自己的雙手雙腳去揭發(fā)真相，真是令人身歷其境。
看的這么多書(shū)，讓我最難忘的是《朋友四個(gè)半妙探守則十條》，這本書(shū)雖然是偵探小說(shuō)，但是里面的內(nèi)容有時(shí)卻很好笑，就算要我看幾百遍或幾千遍我也愿意。故事內(nèi)容是：在班級(jí)旅行之前，老師們的身體都很健康，但是到達(dá)古堡之后，他們卻陸續(xù)病倒了；沒(méi)有老師管教，可以自由自在了，但是他們相信，這正是偵探大展身手的時(shí)刻。最后，不但知道了黑影是誰(shuí)，也知道老師們病倒的原因了。
閱讀不但可以認(rèn)識(shí)許多字，也可以從中獲得新知識(shí)。疲勞時(shí)，閱讀就會(huì)讓我精神百倍；生氣時(shí)，可以幫我消消氣。閱讀不但可以得到新知識(shí)，也可以幫我消氣，還讓我打起精神，真是一舉二得��！
我的讀書(shū)作文 篇30
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯．＂因此，我從小就非常喜歡讀書(shū)．如果我離開(kāi)了書(shū)，就好比魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣不能生存．再日常生活中，書(shū)就像我的老師，我的知心朋友，我的生命源泉一樣重要．
在我讀過(guò)的書(shū)中，故事情節(jié)真是＂酸甜苦辣＂，五味俱全！酸的如《小音樂(lè)家揚(yáng)科》，你讀著它，會(huì)淚流滿面；甜的如《小阿呆》，你讀著他，感到心里美滋滋的`；苦的如《金；苦的如《金色的魚(yú)鉤》，看完它的你會(huì)難過(guò)的吃不下飯；辣的如《小辣妹》，它會(huì)讓你捧腹大笑的．
后來(lái)，我又讀了《西游記》，《水滸傳》，《魯濱遜飄流記》等書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)就是我生活中不可缺少的一部分，我每得到一本書(shū)，就會(huì)全神貫注的看起來(lái)．讀書(shū)讓我受益匪淺，使我懂得了人生大道理，是我學(xué)會(huì)分辨善惡美丑．
＂貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而貴．＂書(shū)像一葉風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空．好書(shū)不但能陶冶我的情操，開(kāi)拓我的視野，還能豐富我的知識(shí).我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我真摯的伙伴!
我的讀書(shū)作文 篇31
隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)，一本本好書(shū)就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間，我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)里的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密；猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火。哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我知道了什么是善、惡、美、丑。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈......
讀書(shū)似嗅著春季的.鳥(niǎo)語(yǔ)花香、聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄、看著秋季的梧桐落葉、欣賞著冬季的冰封雪雕。讀書(shū)，是一種享受，更是一種快樂(lè)。捧起它、是圣潔的，翻開(kāi)它、是萬(wàn)能的，閱讀它、是美妙的，擁有它、我們就擁有了整個(gè)世界!
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)” 。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者！
我的讀書(shū)作文 篇32
我喜歡看書(shū)，因此我的成長(zhǎng)中少不了書(shū)。
為了挖掘到書(shū)中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書(shū)籍做了好朋友。書(shū)香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我受益匪淺。
工具書(shū)對(duì)我很有幫助。作文輔導(dǎo)書(shū)上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆;成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
小說(shuō)令我十分感動(dòng)�！段乙龊煤⒆印分兄魅斯哪赣H望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課;《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉(zhuǎn)變，讓我明白了許多道理;《愛(ài)的教育》中小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā)，解讀了世界上的.溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書(shū)讓我張開(kāi)想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔�！豆ㄌ亍分械闹魅斯ㄌ卦谀Хê蛢晌慌笥训膸椭聭�(zhàn)勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”;《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說(shuō)中深不可測(cè)的深海旋渦，進(jìn)入了美麗的水晶城……
作文評(píng)語(yǔ)：
小作者運(yùn)用排比的方法，列出了各類書(shū)籍對(duì)自己人生的作用。舉例生動(dòng)，描寫(xiě)優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。
我的讀書(shū)作文 篇33
每當(dāng)媽媽帶著我上街，總喜歡拉著我到兒童服裝商店挑選新衣裙，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你還是給我買(mǎi)幾本新書(shū)吧!”我的興趣在讀書(shū)上。
我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)成了我生活的一部分。記得小時(shí)候，爸爸、媽媽在燈光下備課、改作業(yè)，我在一旁看小畫(huà)冊(cè)。歲月流逝，我桌上的書(shū)越堆越高，慢慢地，書(shū)成了我的好伙伴，陪著我度過(guò)幾個(gè)春秋，帶著我在知識(shí)的海洋里邀游，它使我懂得了如何做人，如何用自己的雙手去創(chuàng)造美好明天的`道理。
當(dāng)夜幕降臨，燈火通明時(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在燈光下津津有味地看著書(shū)，那就是我。有時(shí)候看著看著，我會(huì)忍不住流下眼淚，我的心全部投入到書(shū)中去了。有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)《莎士比亞戲劇故事精選》，我高興得似乎什么都忘了，一拿到手，就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)看下去。當(dāng)我看到《哈姆萊特》這篇故事的主人公死去的時(shí)候，我傷心地落淚，真恨不得殺死那惡毒的繼父。當(dāng)我看到殺人兇手最后得到報(bào)應(yīng)時(shí)，我情不自禁地拍手叫好。我用手一拍桌子，不料，把媽媽的杯子打碎在地……
看，這就是我……
我的讀書(shū)作文 篇34
周總理從小志向高。12歲時(shí)就能說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)。那“為中華之崛起而讀書(shū)”是周總理很小的時(shí)候的座右銘，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來(lái)為祖國(guó)著想，為他人著想的高貴品質(zhì)。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們是未來(lái)的希望。身為一名中國(guó)人，身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。報(bào)答祖國(guó)和前輩，不辜負(fù)父母的`希望。平時(shí)學(xué)習(xí)苦時(shí)，奶奶總給我講周總理每天只睡3個(gè)小時(shí)。我被感動(dòng)了，又一次坐到書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，我好好學(xué)習(xí)了嗎？“為中華之崛起而讀書(shū)”，我努力了嗎？我為我是一位中國(guó)人而驕傲！
如果有人問(wèn)我：天下萬(wàn)物，你最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡讀書(shū)。是的，我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)在我的心目中是一種幸福、一種享受。周總理從小志向高。12歲時(shí)就能說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)。總理從小志向遠(yuǎn)大，讓我敬佩，也讓我感動(dòng)。正是他從小立志報(bào)效祖國(guó)，才使他長(zhǎng)大后成了人人學(xué)習(xí)的楷模，萬(wàn)民的景仰總理！
我的讀書(shū)作文 篇35
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！爆F(xiàn)在想想，又何嘗不是呢？我們從書(shū)中獲取知識(shí)，得到精神上的升華。明白許多為人處世的道理，古代和現(xiàn)在，都有許多人熱衷于讀書(shū)，蘇秦、孫敬、漢朝光武帝、孫權(quán)，都熱愛(ài)讀書(shū)，中國(guó)近代，最出名的，還是毛主席。
毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，卸掉了許多物資，可是他的藏書(shū)，卻舍不得扔掉。毛主席游泳前的'活動(dòng)熱身，他抽出時(shí)間看書(shū)，游完，也要擠出時(shí)間看書(shū)，有一次發(fā)高燒到39度，仍不忘看書(shū)。
看到這里，我也該寫(xiě)寫(xiě)我了吧！我也喜歡看書(shū)，最愛(ài)看歷史書(shū)籍，還有什么武俠呀，也是來(lái)者不拒。我最感興趣的書(shū)里，有一本《封神演義》，寫(xiě)的周室通過(guò)姜子牙的輔佐，慢慢壯大勢(shì)力，過(guò)五關(guān)，破朝歌，擒妲己，最后回國(guó)封神，分封諸侯。這本《封神演義》是我的最愛(ài)，通過(guò)這本書(shū)，我領(lǐng)略到，你治理有方，或許，你帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)就無(wú)人可擋；若你荒淫無(wú)道，魚(yú)肉百姓，你的團(tuán)隊(duì)就會(huì)被別人所滅。
我愛(ài)閱讀，閱讀可以讓我開(kāi)拓視野，增多知識(shí)。閱讀從我開(kāi)始，領(lǐng)略古今、中外、文理的魅力！
我的讀書(shū)作文 篇36
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”沙士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這兩句名言讓我受益匪淺，也讓我明白讀書(shū)的重要性。
上幼兒園的'時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多小畫(huà)書(shū)。我見(jiàn)媽媽在家的時(shí)候，我就假裝專心致志，一絲不茍地看著書(shū)，等媽媽前腳剛出門(mén)，后腳我就把書(shū)扔了，玩起了《和平精英》，一邊玩一邊叫：“我打！我打！我打打打！”等媽媽回來(lái)后，我就又假裝看起了小畫(huà)書(shū)，連書(shū)拿反了都不知道。
上了小學(xué)，我就真正熱愛(ài)看書(shū)了。我用零花錢(qián)買(mǎi)了許多書(shū)，每天下課，同學(xué)們都在走廊里談笑風(fēng)生，而我呢卻拿著一本書(shū)，津津有味地看著；有時(shí)，媽媽讓我買(mǎi)東西，我因?yàn)榭磿?shū)，卻忘記了買(mǎi)東西。
我每周都做一篇摘抄，現(xiàn)在有九十多篇了，像一只辛勤的小蜜蜂在知識(shí)的百花叢中飛來(lái)飛去，而且在寫(xiě)作中靈活運(yùn)用書(shū)中的美妙語(yǔ)言，媽媽都夸我作文寫(xiě)得好，我還被學(xué)校評(píng)為“閱讀之星”稱號(hào)，我感到特別自豪。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！書(shū)給我打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)。
我的讀書(shū)作文 篇37
每個(gè)人的愛(ài)好盡管不盡相同，但不可否認(rèn)都是充滿快樂(lè)的。我的愛(ài)好就是——讀書(shū)。
讀一本好書(shū)我會(huì)心情高興，讀一本好書(shū)我會(huì)有所感悟，讀一本好書(shū)我會(huì)有所收獲。書(shū)好像一塊巨大的磁鐵，深深地吸引著我。
一次，我偶然在網(wǎng)上看見(jiàn)了一篇《單翼天使不孤單》的簡(jiǎn)介，看完后我心急如焚地跑到書(shū)店，氣喘吁吁地問(wèn)老板：“您這里有《單翼天使不孤單》嗎？”老板無(wú)奈地說(shuō)：“很遺憾，因?yàn)槲覀冞@里的人已經(jīng)不喜歡看了，所以沒(méi)有進(jìn)貨�！甭�(tīng)老板說(shuō)完后我愁眉苦臉，拖著沉沉的腳步回家了。但我仍不死心，我相信我一定會(huì)在某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里擁有它。
皇天不負(fù)有心人。在我生日的.時(shí)候，媽媽送給了我夢(mèng)寐以求的《單翼天使不孤單》做生日禮物。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，不知不覺(jué)天已經(jīng)拉開(kāi)了夜幕，我渾然不知一直沉浸在書(shū)的世界中。直到吃晚飯了，我才依依不舍地放下了書(shū)。
書(shū)看多了，讀書(shū)帶來(lái)的好處不計(jì)其數(shù)。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，都會(huì)想到很多題材。做閱讀題時(shí)，也是輕而易舉。在寫(xiě)作文時(shí)也似有神仙相助，語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，里邊充滿快樂(lè)。所以我愛(ài)它，我愿意讀它。
我的讀書(shū)作文 篇38
我從小的時(shí)候，就愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，只要聽(tīng)到一個(gè)好故事，就百聽(tīng)不厭，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽就給我買(mǎi)一些帶拼音的童話書(shū)，我就自己看，當(dāng)時(shí)我樂(lè)在其中，漸漸地我愛(ài)上讀書(shū)。
現(xiàn)在，我?guī)缀跏裁磿?shū)都讀，雜志，報(bào)紙，漫畫(huà)，小說(shuō)，名著，我一個(gè)都不落下，它們讓我獲得大量知識(shí)，我愛(ài)看《三國(guó)演義》，那里有許多讓我佩服的英雄：劉備，諸葛亮，關(guān)羽，張飛都是讓我喜歡的.人物。
我非常喜歡看書(shū)，吃飯看，上廁所看，甚至寫(xiě)作業(yè)時(shí)我也忍不住偷偷看地看。有一次，已經(jīng)晚上9點(diǎn)了，我還在看剛買(mǎi)的新書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)，讓我睡覺(jué)，可我正看到精彩之處，沒(méi)辦法，只好睡覺(jué)了，我脫去了衣服躺在床上，心里老是想著書(shū)中的故事情節(jié)，卻怎么也睡不著，于是，過(guò)了一會(huì)兒，我確定媽媽已經(jīng)睡著了，我躡手躡腳地下了床，從書(shū)桌上拿起書(shū)，打開(kāi)臺(tái)燈，津津有味地看了起來(lái)，一直看完大半本，我才睡覺(jué)�？墒遣宦�(tīng)媽媽言，吃虧真的在眼前，為了“獎(jiǎng)勵(lì)”我，媽媽送給我一副眼鏡，
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我很多知識(shí)。
我的讀書(shū)作文 篇39
我有一個(gè)夢(mèng)想，源自于屋中的書(shū)籍；我有一種渴望，源自于我的書(shū)屋；我有一份希望，源自于書(shū)中知識(shí)。高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。也有名人說(shuō)，書(shū)籍是給予人向人的源泉。那我要說(shuō)，書(shū)籍是甜甜的糖果，我們吃著它，豐富我們的精彩世界。
我一直很喜歡讀書(shū)，每次談起泛著淡淡墨香的書(shū)籍，我都有一種發(fā)自心底的激動(dòng)，就像結(jié)識(shí)了一位知心的朋友。興趣是最好的老師。那么，興趣無(wú)疑是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)，很多時(shí)候我讀書(shū)的目的只是因?yàn)橄矚g，但即使是沒(méi)有目的的漫讀，也會(huì)給我身心帶來(lái)極大的`愉悅。
一本好書(shū)猶如營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，給饑餓者以溫飽，給虛弱者提供熱能，給缺鈣者補(bǔ)鈣，給低血糖者提供糖分。無(wú)論處于各種層次，讀者都可以從中各取所需，引發(fā)不同的思考和感悟。
書(shū)就像一位老師，陪伴我成長(zhǎng)。他教會(huì)了我樂(lè)于助人，教會(huì)我克服困難、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)教會(huì)我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長(zhǎng)。今后我會(huì)一如既往沉浸于書(shū)中，與書(shū)為伴，汲取書(shū)里的知識(shí)，豐富我的人生，實(shí)現(xiàn)我人生的美夢(mèng)！
我的讀書(shū)作文 篇40
書(shū)可以讓人知道許多故事，有了書(shū)生活才會(huì)變得有趣。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話激發(fā)了我讀書(shū)的興趣，從此我的臥室就像圖書(shū)館似的.擺滿了書(shū)。
一天下午，我正躺在床上津津有味地讀一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。此時(shí)天色已經(jīng)很晚了，媽媽走進(jìn)來(lái)讓我再看一頁(yè)就睡覺(jué)，我滿口答應(yīng)了，催媽媽快去睡覺(jué)。媽媽一走，我又埋頭沉入了書(shū)海中。誰(shuí)知書(shū)里有一篇故事太精彩了，講的是巴爾尼法到海中尋找黑影的行蹤，結(jié)果遇到了一條可怕的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)張大嘴巴，準(zhǔn)備把他吃掉，巴爾尼法急中生智，快速向鯊魚(yú)游去，使勁用刀扎入鯊魚(yú)嘴巴，鯊魚(yú)痛的只好放棄了這個(gè)獵物，快速逃走了……
不知不覺(jué)中我竟然看到了12點(diǎn)，由于太困我連衣服也沒(méi)脫，倒頭就睡。結(jié)果，第二天早上上學(xué)遲到了。同學(xué)們知道后給我起了個(gè)外號(hào)叫“書(shū)蟲(chóng)”。也正是因?yàn)樵谖业膸?dòng)下，同學(xué)們都喜歡看書(shū)了。一下課，同學(xué)們就從書(shū)柜里拿起書(shū)看，有的緊鎖眉頭，有的張嘴哈哈大笑，盡情地在書(shū)海中汲取知識(shí)。
書(shū)可以給人們帶來(lái)許多知識(shí)，也可以把人的生活變得更有趣。我最珍愛(ài)的寶貝也是書(shū)，因?yàn)闀?shū)把我的生活變得多姿多彩，我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)作文 篇41
我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但是有一樣?xùn)|西卻一直在支撐著我前進(jìn)，那就是書(shū)。
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！本拖裎仪皫滋熳x了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū)，令我受益匪淺。
那是一個(gè)星期六的`晚上，我一直從九點(diǎn)四十看到了十點(diǎn)，媽媽看了看表，對(duì)我說(shuō)：“坤子，別看書(shū)了，快睡覺(jué)吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！笔昼娺^(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)把書(shū)放下，便一次又一次地提醒我，我便心急如焚地說(shuō)：“好！好！好！別催了，馬上放下�！庇谑�，我便不情愿地放下書(shū)，抱著書(shū)睡著了。
第二天早晨，趁媽媽還在睡覺(jué)，我偷偷地看起書(shū)，不一會(huì)，媽媽醒了，我趕緊裝睡，媽媽看我還在睡覺(jué)，不忍心叫我，于是去了洗手間刷牙、洗臉了。我又一次拿起書(shū)來(lái)偷偷地看，一直看到八點(diǎn)。
媽媽見(jiàn)我起來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“坤子，刷牙洗臉去！”我說(shuō)：“好�！庇谑牵野褧�(shū)也帶去了，邊刷牙邊看書(shū)。
書(shū)是支撐著我努力上進(jìn)的好伙伴，我在不愉快或不高興時(shí)，都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)看，書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、力量。
我的讀書(shū)作文 篇42
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子”。再加上鼻梁上的那副眼鏡，就更像一個(gè)“書(shū)呆子”了。
人們都說(shuō)：“人生百味�！笨晌覅s認(rèn)為，讀書(shū)也有百味，不信，你就聽(tīng)聽(tīng)我下面的故事吧!
那是一個(gè)星期天，也正是我盼望已久的讀書(shū)日。在這一天里，我可以在書(shū)的海洋里盡情的遨游。我一出門(mén)就直奔書(shū)城。“找到了，終于找到了。我找到盼望已久的《世界上下五千年》了�！蔽遗跗疬@本書(shū)禁不住叫起來(lái)�？僧�(dāng)我翻過(guò)書(shū)來(lái)看價(jià)錢(qián)時(shí)，情緒又低落下來(lái)。天哪，50元，我只有20元，看來(lái)，我買(mǎi)不了這本書(shū)了。于是，我決定實(shí)行我的“打工計(jì)劃”。一個(gè)月下來(lái)，（除去我的早餐費(fèi)）我只賺了20元。在后面的五天里我省吃儉用，終于湊夠了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，但我的心里還是酸溜溜的`。這滋味，賽過(guò)了那山西的老陳醋。
還有一次，我正看著《昆蟲(chóng)記》，看著看著，就著迷了。爸爸叫我吃飯，我一揮手，爸爸叫我出去玩，我則搖了搖頭。我完全進(jìn)入了忘我的境界，把所有的事都置之度外，沉迷在有趣的昆蟲(chóng)世界里。當(dāng)我看完書(shū)時(shí)，被爸爸臭罵了一頓。這辣味，真是賽過(guò)了四川的紅辣椒
我非常的愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)你有好書(shū)時(shí)，可千萬(wàn)別完了我！
我的讀書(shū)作文 篇43
我非常喜歡讀書(shū)，每次遇到自己喜歡的書(shū)，我就愛(ài)不釋手。
有一次，一邊走路一邊看書(shū)，一不小心撞到了一個(gè)人，我就對(duì)他說(shuō)了聲:”對(duì)不起。”還有一次我竟然撞到了一棵樹(shù)，我也說(shuō)了一聲;”對(duì)不起”，我抬頭一看，原來(lái)是一棵樹(shù)。
一天，媽媽和爸爸都要去出差，要很晚才回來(lái)，他們就給了我五十塊錢(qián)去買(mǎi)東西吃，但是我經(jīng)過(guò)一家書(shū)店的時(shí)侯，看見(jiàn)了一本我最喜歡的《崎天屠龍》記和一些關(guān)于這本書(shū)的其它小說(shuō)。我馬上沖進(jìn)書(shū)房買(mǎi)下了這本書(shū)。這本書(shū)的定價(jià)是二十塊錢(qián)，所以我還剩下三十塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西吃。
回到家以后，我及忙打開(kāi)書(shū)第一頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著。直到我的肚子叫了一聲才想到要吃東西了。可那本書(shū)已經(jīng)被我看完了一大半。我吃完?yáng)|西后，又接著看，這本書(shū)我一天就看完了。
還有一次，我生日前幾天的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我說(shuō)我想要最新一集的《天屠龍記》，媽媽說(shuō);“可以，以后你想要什么書(shū)媽媽都給你買(mǎi)。”我說(shuō);“我還要《斗羅大陸》第27集、《五毛錢(qián)的`愿望、《錢(qián)堆里的男孩.》.....”
我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)作文 篇44
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙，也是生活中必不可少的良師益友。我愛(ài)讀書(shū)！古人云：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人說(shuō)話�！钡拇_如此，開(kāi)卷有益。我喜歡讀書(shū)，不論古典名著，還是現(xiàn)代文學(xué)。徜徉在文學(xué)的海洋里，我體會(huì)到了閱讀的.快樂(lè)。書(shū)籍帶我回歸歷史，書(shū)籍帶我穿越國(guó)界。讀安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》我為小女孩的悲慘生活傷心流淚，從而也為生在新中國(guó)感到無(wú)比幸福。讀三國(guó)，讓我了解了一代仁人智士、英杰梟雄、的謀略與膽識(shí)。
勵(lì)志書(shū)籍是我成長(zhǎng)的導(dǎo)師！他能化解我的情緒，讓我學(xué)會(huì)換個(gè)角度對(duì)待事物。從上學(xué)以來(lái)，我經(jīng)常為同學(xué)朋友的不守信用、蠻橫無(wú)理去斤斤計(jì)較，為找不到真心朋友而傷懷，是書(shū)籍讓我學(xué)會(huì)了理解與寬容，“打開(kāi)窗，陽(yáng)光才能透進(jìn)來(lái)！”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，正是有了不斷的閱讀，我的作文才能不斷提升。不斷的閱讀，我明白了很多道理，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可摧毀的！我愛(ài)讀書(shū)，我是書(shū)海里的快樂(lè)魚(yú)
我的讀書(shū)作文 篇45
以前，我總愛(ài)看手機(jī)，后來(lái)，一本書(shū)卻改變了我。
有一天，快樂(lè)作文舉辦了“跟著課本讀名著”的.活動(dòng)。晚上，媽媽帶我去超市，我在讀書(shū)區(qū)看到了一本沈石溪的《狼國(guó)女王》，我一下子就愛(ài)上了這本書(shū)，大聲叫著：“媽媽，我要買(mǎi)書(shū)�！薄昂��！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
于是，我一回到家就跑回房間，小心地翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，聚精會(huì)神地看起來(lái)。我輕輕讀著：“帕雅丁狼群有一位女王，她叫紫葡萄……”。咦？這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)呀！算了，跳過(guò)吧！因?yàn)槲业谝淮慰磿?shū)，所以讀得結(jié)結(jié)巴巴。
我想，讀書(shū)太難了，我一下就泄氣了。媽媽看見(jiàn)了，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持，不放棄。”我想：是呀！我怎么能被一本書(shū)打敗呢？于是，我又一次拿起書(shū)，認(rèn)真讀起來(lái)，我越讀越覺(jué)得有趣。這時(shí)，媽媽溫柔的聲音打斷了我，“要睡覺(jué)了�！�
我只好不舍地放下書(shū)，上床睡覺(jué)。夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了紫葡萄和大公狼們一起捕到了一匹馬。
是書(shū)讓我不再沉浸在手機(jī)里，同時(shí)也讓我進(jìn)入書(shū)海遨游，我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)作文 篇46
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上，爸爸媽媽都會(huì)給我講故事，從《兒童睡前小故事》到《白雪公主》、《灰姑娘》等童話故事。那時(shí)，我往往聽(tīng)到一半，就睡著了�，F(xiàn)在，上四年級(jí)的我已經(jīng)讀了很多種類的書(shū)，如：作文類、故事類、童話類、百科類、破案類 ……
那天，剛發(fā)到的《快樂(lè)作文》吸引了我，我的好奇心使我迫不急待的讀了起來(lái)，讀完一頁(yè)又一頁(yè)。這時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我聽(tīng)到了，可我不想過(guò)去吃，堅(jiān)持把書(shū)看完再吃。媽媽叫了三遍，我只是說(shuō)：“媽，再等一會(huì)，我讀完就去吃。”最后，媽媽火冒三丈的走過(guò)來(lái)，我見(jiàn)大事不妙，便丟下書(shū)，跑進(jìn)餐廳去吃飯，吃完飯，我又讀了起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，書(shū)讀完了，我覺(jué)得不過(guò)癮，便從書(shū)柜里抱出八本《快樂(lè)作文》看�！斑�不走啊！快一點(diǎn)二十五了，你不是要去收作業(yè)嗎？”媽媽說(shuō)。唉，時(shí)間過(guò)得太快了，我抓起外套，出了門(mén)。 這些天，我迷上了破案書(shū)，像《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《小神探智斷迷案》等，我都讓爸爸給我買(mǎi)回來(lái)，買(mǎi)回來(lái)后，我就一遍又一遍地讀，直到讀完了，才肯放下破案書(shū)看別的書(shū)。爸爸常說(shuō)：“寶貝，你這破案書(shū)什么時(shí)候能讀完呀？”，其實(shí)，我早已經(jīng)讀完了。 我覺(jué)得讀書(shū)能凈化自已的`心靈，能讓我們的知識(shí)增加許多，我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)作文 篇47
書(shū)是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的鑰匙，也是大海中的燈塔。
我從小就喜歡看書(shū)雖然我那時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，但我已經(jīng)喜愛(ài)上了書(shū)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了，比如：圖畫(huà)、符號(hào)，從中感到樂(lè)趣。
到我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我會(huì)把今天學(xué)的'去找找那本書(shū)里有沒(méi)有，如果被我找到了，我便會(huì)欣喜若狂，到處?kù)乓視?huì)看書(shū)了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我并不會(huì)看書(shū)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我才認(rèn)識(shí)兩個(gè)字，我不信，那次也是我第一次受了個(gè)小小的刺激，從那以后我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)字學(xué)累了休息的時(shí)候也不免要白日做夢(mèng)，我會(huì)了所有的字，讀了好多好多書(shū)成了作家，還有好多好多人來(lái)找我簽名，當(dāng)然那是不可能的。
到了現(xiàn)在我大概每個(gè)星期都想去新華書(shū)店，總是要挑好多書(shū)，有的我非常喜愛(ài)的書(shū)我每天都要讀一遍呢!有時(shí)我又在思考著書(shū)是不是一直陪在我身邊呢?
每一本書(shū)都讓我受益匪淺，童年讓我感覺(jué)到現(xiàn)在的生活是多么美好。《愛(ài)的教育》讓我感覺(jué)到親情和友情是多么珍貴，《假如給我三天光明》那個(gè)盲女孩的執(zhí)著精神另我十分敬佩……
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！备郀柣f(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，讀書(shū)，能讓我們積累知識(shí)，陶冶情操，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)成為我們的朋友。
我的讀書(shū)作文 篇48
最近，我們學(xué)校舉行了淘書(shū)節(jié)，每位同學(xué)都帶著自己喜歡的書(shū)來(lái)參加，大家把自己的書(shū)放在用書(shū)桌拼成的展臺(tái)上,頃刻間就成了書(shū)的海洋，我們徜徉其中，特別興奮。
我生活在一個(gè)平常的'家庭里，可以買(mǎi)很多書(shū)，我是很幸福的，不像山里的孩子，別說(shuō)買(mǎi)書(shū)，恐怕有的連學(xué)都上不起。
我慶幸能在實(shí)小上學(xué)，在學(xué)校的淘書(shū)節(jié)里，能看到以前很多不知道的好書(shū)，在這樣的活動(dòng)中,可以把自己喜歡的書(shū)買(mǎi)回來(lái)，而且很便宜。
讀書(shū)是一種享受。當(dāng)我打開(kāi)五彩繽紛的書(shū)，就會(huì)在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
書(shū)，是我們生命的一部分，不讀書(shū)的人往往不會(huì)成功。
夏天，當(dāng)我滿頭大汗的回家時(shí)，會(huì)情不自禁地捧起一本書(shū)。這時(shí)，書(shū)就成了一顆清涼的薄荷糖，讓我涼快起來(lái)。
冬天，天空飄著雪花，這時(shí)捧上一本書(shū)，頓時(shí)就感到溫暖。書(shū)，給了我一個(gè)美麗的世界
書(shū)，會(huì)讓我忘記煩惱，忘記苦悶。
書(shū)，讓我明白許多道理，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
書(shū)，讓我明白了做人的根本。
經(jīng)過(guò)這次淘書(shū)節(jié)，我更喜歡書(shū)了。書(shū)，把我?guī)蛞粋�(gè)更廣闊的世界，讓我憧憬著未來(lái)……
我的讀書(shū)作文 篇49
我的課余生活豐富多彩，尤其是看課外書(shū)，讓我的生活充滿了快樂(lè)。
我看過(guò)的課外書(shū)有《安徒生童話》，《伊索寓言》《花兒與少年》《小屁孩日記》……其中，我最喜歡的`是《笑貓日記》了。
這個(gè)系列的書(shū)我一共看了八本了，記得有一次，我在看這個(gè)系列的《虎皮貓，你在哪里》的時(shí)候，媽媽叫我去吃晚飯，叫了五遍，我竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽過(guò)來(lái)拽我的胳膊，我才知道該吃飯了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我想了一下，原來(lái)是那本書(shū)太精彩動(dòng)人了，太好看了，我看得太入迷了，所以才聽(tīng)不到媽媽叫我。
有一天，星期六，我中午一直在看書(shū)，飯都沒(méi)吃，居然不知道餓。有時(shí)候，這個(gè)系列的書(shū)我一口氣能看三本到四本呢！因?yàn)檫@本書(shū)讓我感動(dòng)，讓我哈哈大笑，讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。每當(dāng)我看到發(fā)生比較令人傷心的事的時(shí)候，都會(huì)流淚；每當(dāng)我看到好事的時(shí)候，或者搞笑的時(shí)候，都會(huì)開(kāi)心地大笑起來(lái)。
讀這個(gè)系列的書(shū)，讓我知道做人要善良優(yōu)雅，還要像小狗“地包天”那樣勤學(xué)好問(wèn)，像可愛(ài)的“笑貓”那樣可愛(ài)活潑，像“杜真子”那樣熱愛(ài)小動(dòng)物。
希望這幾點(diǎn)我都能做得很好。
我的讀書(shū)作文 篇50
“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)�！边@在我看來(lái)讀書(shū)是每個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路，這是一條永遠(yuǎn)走不完的路，我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)就是知識(shí)的`年代，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在運(yùn)用著知識(shí)，而讀書(shū)就是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，因?yàn)槲覀兡茉跁?shū)本中汲取知識(shí)，領(lǐng)悟知識(shí)。
有的同學(xué)說(shuō)：“讀書(shū)比金錢(qián)還重要，如果你愛(ài)讀書(shū)，你就會(huì)終身受益匪淺�！睂�(duì)此我也這么認(rèn)為，讀書(shū)比金錢(qián)還重要。如果你很無(wú)聊，就多看些書(shū)吧！書(shū)必定讓你從無(wú)聊變得充實(shí)起來(lái)。
我家里有許多的書(shū)，比如《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》等等。每當(dāng)閱讀一本書(shū)時(shí)，我就會(huì)合上書(shū)，自言自語(yǔ)地說(shuō)說(shuō)里面的內(nèi)容。
我上廁所的時(shí)候，我都會(huì)偷偷地拿著書(shū)，到衛(wèi)生間鎖上門(mén)，在里面看書(shū)。媽媽就會(huì)大喊：“上廁所要速度快一點(diǎn)！”我馬上就出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你在干什么呀，這么慢�！蔽艺f(shuō)：“上廁所呀。”“哎呀！”書(shū)從手里掉了下來(lái)，露餡了！全露餡了！
媽媽陰下臉來(lái)說(shuō)：“我都跟你說(shuō)了多少遍了，你還上廁所看書(shū)，如果我再看見(jiàn)這種情況，以后我就不買(mǎi)書(shū)給你看了�！蔽疫B忙說(shuō)：“好！好！好！”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷！”我對(duì)媽媽笑了笑，媽媽也會(huì)心地笑了笑。
看，我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
我的讀書(shū)作文 篇51
小時(shí)候很多東西都給我?guī)?lái)了快樂(lè)�？荚嚳己昧�，我會(huì)快樂(lè);收到精美的玩具，我會(huì)快樂(lè);得到父母以及老師的夸獎(jiǎng)，我也會(huì)快樂(lè)……但這些都比不上讀書(shū)帶給我的快樂(lè)多。
記得有一次我到樓下面去玩，上來(lái)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上擺著兩本書(shū)，我仔細(xì)一看，竟是我最喜歡的淘氣寶馬小跳。我高興地一蹦三尺高，津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)光如水，不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，到了吃飯的時(shí)間，我才戀戀不舍地走到了餐桌旁，今天的.飯我吃的特別香，因?yàn)槲腋惺艿搅俗x書(shū)所帶給我的快樂(lè)。
還有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，忽然我眼前一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一套我最喜歡的陶小淘日記。這本書(shū)我期盼了好長(zhǎng)時(shí)間了，但在好幾個(gè)書(shū)店我都沒(méi)找到。今天真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！我趕快拿過(guò)來(lái)，一屁股坐在地上就讀了起來(lái)，一讀就是兩個(gè)小時(shí)，等到爸爸拍了拍我，我才如夢(mèng)初醒，只好依依不舍地離開(kāi)了那里。
讀書(shū)能帶給我們智慧和快樂(lè)，讓我們變得更加的寬容和大度。所以愛(ài)上閱讀吧，它會(huì)使你受益終生。
我的讀書(shū)作文 篇52
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，在一個(gè)人的生活中，如果沒(méi)有書(shū)作為伴侶，那就沒(méi)有意義。
閱讀讓我區(qū)分美與丑，善與惡。閱讀，讓我品嘗世界的歡樂(lè)和悲傷。閱讀也讓我理解了許多人生哲學(xué)。我喜歡閱讀！
事實(shí)上，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)人的一生。我想讓我的生活更加精彩，所以書(shū)是不可或缺的。許多童話讓我明白生命不是短暫的。像童話一樣，它們漫游在知識(shí)的海洋中。我喜歡閱讀！
“有志者事竟成�！�"蜀山有一條努力學(xué)習(xí)的路，一片學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)盡而苦澀的""書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"......知識(shí)來(lái)自書(shū)籍，書(shū)籍帶給我們無(wú)限的智慧。書(shū)無(wú)處不在，我們的生活離不開(kāi)書(shū)。我喜歡閱讀！
有些人可能會(huì)說(shuō)，這本書(shū)不是用白紙黑字寫(xiě)的'，并附有一點(diǎn)插圖嗎？然而，只要你仔細(xì)品嘗這些書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西。書(shū)籍和生活的唯一區(qū)別是，如果一個(gè)人繼續(xù)活著，他會(huì)隨著時(shí)間的流逝而衰老，但閱讀不會(huì)。即使一個(gè)人的外表改變了，隨著知識(shí)的豐富，他的思想也會(huì)變得更好。我喜歡閱讀！
我的讀書(shū)作文 篇53
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_是這樣，我從小就喜歡讀書(shū)，它把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，陪我去攀登知識(shí)的高峰。
上幼兒園時(shí)我就愛(ài)上了書(shū)，一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手�？赐昙依锏臅�(shū)，我又常常叫媽媽帶我去書(shū)店。有時(shí)媽媽沒(méi)空陪我，就把我送到書(shū)店，讓我一個(gè)人待在那，媽媽常說(shuō)：“把你扔在書(shū)店最放心了�！�
上了小學(xué)后，我學(xué)了拼音，漸漸地認(rèn)識(shí)了許多字，于是我開(kāi)始讀注音版的故事書(shū)。這可比單純的.圖畫(huà)書(shū)有趣多了，故事內(nèi)容一讀便懂，人物形象一讀就知，而且在讀的過(guò)程中，還能不斷地認(rèn)識(shí)新字，新詞，讓我積累到更多的詞匯。無(wú)意中我看了沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》一書(shū)，這一看就像著了魔似的。之后我到書(shū)店選了沈石溪寫(xiě)的書(shū)，他的作品深入動(dòng)物的內(nèi)心世界，反映動(dòng)物主角的性格命運(yùn)，是公認(rèn)的好讀、耐讀，扣人心弦的書(shū)籍，到目前為止，我已經(jīng)看了十幾冊(cè)啦，它們給我?guī)?lái)很大的震撼，也給我?guī)?lái)了很多的思考。
書(shū)，讓我懂理；書(shū)，讓我明智；書(shū)，讓我看得更高；書(shū)，讓我走得更遠(yuǎn)！
我的讀書(shū)作文 篇54
我愛(ài)讀書(shū)。我特別喜歡和媽媽一起逛書(shū)店，參觀同學(xué)或朋友家里的書(shū)柜，或者索性來(lái)到圖書(shū)館……因?yàn)樵谀抢�，都可以讀到我喜歡的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。我和爸爸、媽媽外出旅行或回老家時(shí)，我都要隨身帶些自己喜歡的書(shū)。每次無(wú)論在車上，還是在賓館或景點(diǎn)，我都可以找到一個(gè)角落讀起書(shū)來(lái)。每次讀到新奇的書(shū)，我總是很興奮地象介紹一個(gè)新朋友一樣，跟爸爸、媽媽一起分享。
我愛(ài)讀書(shū)。在家里我有一個(gè)屬于自己的大書(shū)柜，我特別喜歡整理它。我把書(shū)按一定的規(guī)律分類。在整理的時(shí)候，還可以經(jīng)常翻翻以前自己很久沒(méi)讀的'書(shū)。那種讀書(shū)的滋味真像是象碰到一個(gè)很久沒(méi)見(jiàn)的老朋友，溫暖極了！
我愛(ài)讀書(shū)。每天睡覺(jué)前，我總喜歡讀一個(gè)故事。有時(shí)媽媽給我讀，媽媽親切優(yōu)美的聲音和好玩的故事讓我聽(tīng)得舒服極了。很多個(gè)令人害怕的、刮風(fēng)下雨的黑夜，我聽(tīng)著這些故事，總會(huì)慢慢忘記了害怕，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū)中有很多美麗的風(fēng)景、令人興奮的故事、讓人著迷的英雄人物、還有很多我們都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的驚險(xiǎn)情節(jié)……臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。說(shuō)得真不錯(cuò)呀！書(shū)就像我一個(gè)很重要的朋友，將伴隨著我一直成長(zhǎng)！
我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)作文 篇55
我將牢記高爾基說(shuō)的話，“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人交談”。多讀書(shū)可以使人提高修養(yǎng)，變得高尚、獲得更多的知識(shí)。
我呀，就是一個(gè)“蛀書(shū)蟲(chóng)”一有時(shí)間就在書(shū)里“鉆來(lái)鉆去”。不過(guò)，我不喜歡坐在書(shū)桌前板板正正地看書(shū)，而是喜歡坐在小河邊，青草地上，伴著藍(lán)天白云，清清的河水，快樂(lè)的魚(yú)兒，“沙沙”作響的.樹(shù)葉，每次讀書(shū)時(shí)都會(huì)被融入到書(shū)中的故事里，我仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅、凡卡辛酸的淚水、抗戰(zhàn)時(shí)期生活的艱辛、唐僧師徒取經(jīng)的不懈精神……隨著主人公或喜或憂或悲或嘆。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)，也能懂得許多道理�！毒G野仙蹤》它不僅讓我領(lǐng)悟了做人要善良、要學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，更讓我意識(shí)到一個(gè)人戰(zhàn)勝自己是多么重要，遇到任何困難都不要退縮，要想一切辦法戰(zhàn)勝困難，只有堅(jiān)持才能取得最后的勝利�！度钢`》中的邰麗華能投入到了一個(gè)新奇而又充滿挑戰(zhàn)的世界，那么作為健全人的我們是否也應(yīng)該努力、努力、再努力，從而帶著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)呢？
讀書(shū)中的快樂(lè)，是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)！
我的讀書(shū)作文 篇56
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨墒�，從小我就不愛(ài)讀書(shū)，所以作文水平也不怎么好。家里人給我買(mǎi)了好多作文書(shū)讓我閱讀，每次我都會(huì)找一些借口不讀書(shū)。唉！都五年級(jí)了，我還是一見(jiàn)到書(shū)就暈，我該怎么辦？
有一次星期六，媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的王二小為了把敵人引進(jìn)埋伏圈，自己卻被敵人殺死了。看完這本書(shū)，我不禁熱淚盈眶。是啊王二小才是一個(gè)真正的'英雄！從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。把家中以前不愿讀的書(shū)讀完后，我便向某家書(shū)店辦了卡，經(jīng)常去借閱。
還有一次作文課上，老師向全班朗讀了我的作文，還說(shuō)我的文章中有好多詞語(yǔ)用得都很棒，我高興極了。因?yàn)檫@些都是我讀了作文選后念念不忘的詞語(yǔ)。我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)還能開(kāi)闊我們的視野。自從我讀了《少年兒童百科全書(shū)》，我知道了陽(yáng)光到達(dá)地球需要的時(shí)間。巖石的改變。什么叫重力。什么叫拉力。一次科學(xué)課上，老師問(wèn)我們什么叫反沖力，同學(xué)們都不知道，我舉起了手回答了什么叫反沖力，同學(xué)們都佩服我，不約而同地為我鼓起掌。
我明白了：不管是什么書(shū)，只要對(duì)我們有幫助，都應(yīng)該去讀！
我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了！也終于明白了，為什么說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
我的讀書(shū)作文 篇57
七月，就像是一個(gè)娃娃，時(shí)而哭，時(shí)而笑。剛剛還萬(wàn)里無(wú)云，此刻卻下起了傾盆大雨。我被這該死的雨困在家里，既不能騎自行車，也不能跳繩，那該是多么的有趣呀！
我那帶著穿透力的目光怎么停在了書(shū)柜里的那堆書(shū)上？要知道，那堆書(shū)，平時(shí)我可是看都不惜看一眼��！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這般無(wú)聊呢？我極其不情愿的拿了一本書(shū)，開(kāi)始閱讀。我從沒(méi)想過(guò)，一本書(shū)帶給人們的影響是如此的大！讀書(shū)，就像是走進(jìn)了另一個(gè)世界，更神奇的是，在作家的筆下，我居然會(huì)跟著主人公喜怒哀樂(lè)！
此后，我每讀一本書(shū)，都會(huì)有不同的心得體會(huì)�！独峭鯄�(mèng)》里的母狼紫嵐為完成前夫遺志那種永不言棄的'精神令人咂舌、《城南舊事》里的小英子性格是那么善良……這些心得體會(huì)使我的作文突飛猛進(jìn)。
還有一次，我獨(dú)自一人在家，受到了一本書(shū)的啟發(fā)，便提筆寫(xiě)了一篇作文。待父母回來(lái)我迫不及待地問(wèn)他們：“您們能幫我把這篇作文投稿嗎？”父母看了一下作文，說(shuō)：“當(dāng)然可以。”就這樣，我有了人生的第一桶金。
然而，這一切，僅僅因?yàn)橐槐緯?shū)。
我的讀書(shū)作文 篇58
在很小的時(shí)候，爸爸就在我腦海中播下思想的種子：今后的世界上，適者生存，只有有學(xué)問(wèn)的人才能取勝。我在這句話的影響下開(kāi)始認(rèn)字讀書(shū)。
我看的第一本書(shū)是《西游記》。開(kāi)始，我不明白為什么有英勇的孫悟空，又有個(gè)懶惰的豬八戒：后來(lái)我明白了：作者之所以寫(xiě)出了孫悟空，又創(chuàng)造了豬八戒，是因?yàn)橛盟麄兊膫�(gè)性的鮮明對(duì)比來(lái)引起讀者的興趣。這使我覺(jué)得書(shū)是多么奇妙的.東西，于是，我更渴望閱讀了。
俄國(guó)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)："熱愛(ài)書(shū)吧———這是知識(shí)的源泉。"這句話激起了我對(duì)讀書(shū)的熱情。
現(xiàn)在，我看的書(shū)約來(lái)越多了，從原來(lái)的神話小說(shuō)，擴(kuò)展到了外國(guó)文學(xué)，名家名作，我從這些書(shū)中汲取了許多知識(shí)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，比如說(shuō)，我們學(xué)《少年閏土》時(shí)，老師提的問(wèn)題，全班只有我一人會(huì)回答，為什么呢？因?yàn)槲以凇遏斞高x集》中曾看過(guò)這篇文章，思考過(guò)很多問(wèn)題。除此之外，看書(shū)對(duì)我平時(shí)寫(xiě)作文也有很大幫助，看了一些名作后，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。
天才重英豪，文章教爾曹。只有書(shū)，才能使我們爆發(fā)思想的火花，創(chuàng)造的火花，文學(xué)的火花！
我的讀書(shū)作文 篇59
我是一個(gè)小書(shū)迷，我非常喜歡讀書(shū)，特別喜歡讀童話故事。
有一次，我在自己的小房間里讀了一篇《灰姑娘》的故事，當(dāng)我讀到灰姑娘落難的時(shí)候，我不禁這樣想：灰姑娘的母親去世了，她父親難道就忍心讓灰姑娘受苦嗎？她太可憐了！當(dāng)我讀到她的繼母不讓她參加王子的舞會(huì)，嫌棄她沒(méi)有好的`衣服，也沒(méi)有很好的鞋，不讓她去，這時(shí)我覺(jué)得繼母太可恨了！后來(lái)灰姑娘如愿以償?shù)某蔀榱送踝拥男履�，我看到這樣的結(jié)果我也感到很欣慰。我經(jīng)�？吹娜朊粤�，一雙炯炯有神的的眼睛盯著書(shū)上的每一個(gè)字，好像書(shū)里有什么寶藏深深地吸引著我似的。
因?yàn)榭磿?shū)，我差點(diǎn)闖下了大禍。一天媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，讓我自己在家里，還說(shuō)：“廚房里有一鍋水，一會(huì)水開(kāi)了，你要把它關(guān)掉吆。”我說(shuō)：“知道了，知道了。”一會(huì)兒，水開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音，心想看完這段去關(guān)也不遲，可是我看完又接著看，早忘了關(guān)火這回事了，水流的“咕嚕咕嚕”，溢滿了灶臺(tái)，流了一地差點(diǎn)弄得屋子都成“水漫金山”，爸爸回來(lái)看見(jiàn)了急忙關(guān)掉說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)迷啊！”。我心想：哎，媽媽回來(lái)我又免不了挨一頓臭罵了。
“活到老，學(xué)到老”是我的人生信條，因此，我要“多讀書(shū)，多好書(shū)”讓書(shū)伴我一生。
我的讀書(shū)作文 篇60
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！遍喿x的好處大家都知道，它不僅能提高我們的寫(xiě)作能力，還能讓我們應(yīng)付生活中的難題，開(kāi)閱我們的視野。當(dāng)你們走進(jìn)我的房間時(shí)，你的眼前不是五花八門(mén)的玩具，而是一個(gè)書(shū)柜，里面全是花花綠綠的書(shū)。我猜你肯定很驚訝：“你怎么這么多書(shū)呀？”或問(wèn)：“你為什么買(mǎi)這么多書(shū)呀？”告訴你之前，老師說(shuō)過(guò)，名人們?cè)跁?shū)中也告訴過(guò)，家長(zhǎng)會(huì)也講過(guò)。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識(shí)淵博，讀書(shū)使人品德高尚。讀書(shū)的好處是多得像天上的繁星；地上的細(xì)沙；大海的水。
一開(kāi)始我只讀圖片書(shū)，因不大會(huì)識(shí)字，所以媽媽一邊教我識(shí)字，一邊逗我，我很開(kāi)心。我現(xiàn)在看有知識(shí)性的書(shū)，有點(diǎn)愛(ài)看小說(shuō)。季羨林爺爺讓我體會(huì)到童年的`快樂(lè)；海倫·凱勒讓我領(lǐng)悟到生命的快樂(lè)美麗……當(dāng)然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現(xiàn)代名著，我也是愛(ài)不釋手。
書(shū)是一瓶調(diào)味粉，它給平淡的生活增添了許多趣味；書(shū)是一面帆板，它帶你駛向知識(shí)的海洋。來(lái)吧，讓我們一起閱讀吧！
我的讀書(shū)作文 篇61
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比祟愂请x不開(kāi)書(shū)的，就像蜂蝶離不開(kāi)花朵，小草離不開(kāi)泥土！我與書(shū)之間，也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了提高我的寫(xiě)作水平、擴(kuò)大我的閱讀面，給我買(mǎi)了許多好看又有趣的書(shū)，當(dāng)讀到悲傷的地方時(shí)，我就眼淚嘩嘩；當(dāng)讀到開(kāi)心的地方時(shí)，我就跟作者一起開(kāi)心。每一天，我都在書(shū)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)、自由翱翔。
當(dāng)時(shí)，我最喜歡的'書(shū)就是《安徒生童話》和《格林童話》了。里面動(dòng)人的故事常常讓我猶如身臨其境。每次，我都小心翼翼地拿起書(shū)來(lái)看，生怕折壞了�？粗粗�，我常常會(huì)忘記了時(shí)間，忘記了所有。
時(shí)間過(guò)得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，也越來(lái)越喜歡看書(shū)了。但是，因?yàn)槲业难劬暳耍詪寢尵涂偸翘嵝盐疑倏磿?huì)兒。我的心里很不是滋味，但想想媽媽其實(shí)也是為了我好，就又開(kāi)心起來(lái)。于是，我晚上就在自己屋里看，把門(mén)反鎖著，以防媽媽“打擾”。
我離不開(kāi)書(shū)，喜歡書(shū)，它能讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，能豐富我的生活！
我的讀書(shū)作文 篇62
前段日子我讀了精彩絕倫的《上下五千年》，感慨萬(wàn)千。在朝代更替間誕生了多少帝王，多少民間英雄為了百姓的安康而奮斗？有多少將領(lǐng)為了退敵而想出妙策？又有多少人執(zhí)筆寫(xiě)下了名垂青史的'著作……
書(shū)中講到周處自小喪父，缺乏管教，性格暴躁，在村子里為非作歹，常與人爭(zhēng)斗。他和山中猛虎、河中蛟龍并稱“三害”。有一天，周處看見(jiàn)幾個(gè)老人圍在一塊兒，愁眉苦臉地議論著什么。一個(gè)老人邊嘆氣邊搖了搖手：“前日山中的老虎又出來(lái)作祟，他殘害牲畜，在街上橫沖直撞，傷了10余人，那蛟龍更是……哎，一言難盡�。 敝芴幝�(tīng)了便出發(fā)除害，他進(jìn)了山林與老虎激戰(zhàn)，用箭射死了它。他又和蛟龍對(duì)打，三天三夜未上岸，最后蛟龍也被他成功殺死了。周處高興地回到村子，沒(méi)想到村民們還是冷眼相對(duì)。周處明白了自己必須要改過(guò)自新，后來(lái)他虛心學(xué)習(xí)，成了了不起的清官。雖然他做過(guò)錯(cuò)事，但是能及時(shí)改過(guò)自新，甚至為民服務(wù)，這種知錯(cuò)能改的精神就很值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)中這樣的故事還有很多很多，它讓我學(xué)到了很多道理，是我的精神家園。
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