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讀書的作文

時間:2024-05-04 14:29:47 讀書 我要投稿

實用的讀書的作文4篇【推薦】

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讀書的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的讀書的作文4篇【推薦】

讀書的作文 篇1

  高爾基說過一句話,書籍是人類的階梯,讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。

  在很小的時候我就非常愛看書那時我有一本書我就會很快讀完,往往是很快的讀完,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書,媽媽就會問我:“這本書主要寫了什么?主人公是誰?”

  我總是回答不過來。媽媽就會讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會故事的內(nèi)容,吸取里面的精華,

  開闊視野,F(xiàn)在,我讀書的興趣越來越濃厚。一個星期六的'早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我就拿起一本書,坐在床上看書,突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過來說:“吃飯了!”“哦!蔽易炖锎饝(yīng)著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走出去了,我心想,再看一會再吃飯吧,我便繼續(xù)往下看,時間慢慢的過去了。過了一個小時,我這時才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了了,抬頭一看表,原來已經(jīng)九點半了,時間過得真快呀!

  書是知識的海洋,我們一定要多多看書。

讀書的作文 篇2

  書是一種智慧,書本里面自有顏如玉,書本里面自有黃金屋,讀史使人明智,使人成長。

  也許有些人不愿意花費時間去讀一本好書,那些失去的,不僅僅是書里的內(nèi)容,還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛讀書的人,每當(dāng)看到他們一個個抱著書埋頭苦讀的人,我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁頁書,讀起一個個字,心中就會有一種充實感。讀完一本好書,便想捧起另一本書,投入無邊的書海,盡情的暢游。

  蘇軾說過:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!彪m然世間的書大家一生也讀不完,但是大家可以把讀書當(dāng)成一種目標,多讀些好書,對大家也是有幫助的。

  如果有人問我喜歡做什么,我會毫不猶豫的回答:“是讀書!”因為是書讓我懂得了許多知識。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦,是書讓大家的生活變得充實。試想一下,如果沒有了書,大家的生活將要變得多么的乏味與無趣?

  人生苦短,幾十年光陰,卻是彈指一揮間。書籍能讓大家的'人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚,欣賞著那柔和的目光,捧起一本書細細品讀,是多么美好。

  讓大家從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,讀書點亮人生,書將浸潤童年,書籍能為大家指點迷津,能讓大家了解祖國悠久燦爛的文化,給大家展現(xiàn)一個精彩的世界。多讀書讀好書,讓文學(xué)的種子種在腦海心里,讓它慢慢生根發(fā)芽,長成一棵幸福的大樹。

  讓閱讀陶醉大家的生活,讓讀書點亮大家的人生,放飛理想?纯此{天白云,去品讀美好書籍!

讀書的作文 篇3

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@個比喻,我覺得特別親切。

  小時候,爸爸先教我識字,開始我認得少,媽媽白天上班,晚上睡覺前給我講故事,但是媽媽能力有限,不能一直給我講故事,每當(dāng)我要求她再給我講個故事時,媽媽總是說:“太晚了,明天再講吧!蹦菚r我還不懂得看書,所以不得不等到第二天晚上,爸爸用游戲式識字法教我識字,所以那一厚疊的識字卡很快就被我認完了,一天,我到書房找東西,突然發(fā)現(xiàn)書柜上放著什么東西,我一看,原來是一本書,前面幾個字不認識,后面兩個字是故事,我挺喜歡聽故事,就迫不及待地翻開書,津津有味地看起來,從這時候起,我就喜歡看書了。

  上了一年級學(xué)拼音后,開始我看帶拼音的書,漸漸的我認識了許許多多的字,隨著年齡的增長,我上二年級后,開始看不帶拼音的書,慢慢地,我看書的速度也慢慢加快,作文水平也由此提高了,上三年級的`時候,老師讓寫一篇幻想作文,我寫的是乘坐紙飛機出游等等,但是那時候用的是小作文本,寫了十頁,老師還讓我在家長會上朗讀,慢慢地,我的閱讀速度達到幾個小時就“結(jié)果”一本書。

  好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開我們的心靈世界,給我們以力量、勇氣和智慧。讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,一生和好書相伴吧!

讀書的作文 篇4

  讀書,對于一個愛看書的人來說,是一件非常高興快樂的事情?墒菍τ谝粋不愛看書的人來說,是一件非常無聊的事情。我從一年級到五年級,體會到了讀書的苦惱與快樂。

  晚上在家看電視,正看得起勁!鞍央娨曣P(guān)了,看一會兒書吧!”媽媽說道。我嘟囔道:“讀書有什么好的,不僅沒有意思,而且占用了我玩的時間!钡疫是不得不拿起了書。

  星期天。“走,去公園玩吧。”我的同學(xué)叫我。我急忙放下剛看了一半的書,想去公園玩!翱!咳!”爸爸突然咳嗽了起來。我心不甘情不愿地說:“你先去吧,我這個故事還沒看完呢!”同學(xué)走后,爸爸對我滿意地點點頭。可我的心里氣憤極了,書奪走了我玩的時間。

  正是這樣,父母一次又一次的嚴格管教,使我讀了許多書,F(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的`》,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體;保爾雖然身殘但志堅,他那種不向命運低頭的意志讓我折服不已,明白了作為常人我們應(yīng)該做出更多貢獻。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著有所認識,了解了古代歷史,了解了英雄人物,并學(xué)會了表現(xiàn)人物形象的寫作手法;看《十萬個為什么》使我的知識更加豐富;讀《作文大全》提高了我的作文水平;就算是看漫畫,也讓我更加幽默,更加富有想象力。

  原來不愛看書時,和哥哥玩成語接龍我總是輸,可現(xiàn)在和哥哥玩,哥哥就是我的手下敗將了。

  讀書的過程雖苦,但我收獲了快樂。沒有讀書的苦就不會品嘗到收獲的甜。讀書讓我知道了怎樣為人處世,它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

  你能說讀書不快樂嗎?

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