憶讀書作文

時(shí)間：2024-05-09 13:38:07 讀書我要投稿

憶讀書作文[大全12篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的憶讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

憶讀書作文[大全12篇]

　　憶讀書作文篇1

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)了一篇課文，課文名為《憶讀書》。首先，我來(lái)介紹一下，《憶讀書》選自《中學(xué)生閱讀經(jīng)典》，作者就是著名的現(xiàn)代女作家一一冰心。

　　起初，我對(duì)這篇文章并沒(méi)有興趣，但是在發(fā)現(xiàn)里面有好多的話都是對(duì)于我們中學(xué)有益處的話。《憶讀書》名副其實(shí)，跟名字一樣，讓我們知道這是一篇寫冰心回憶以前讀書的課文。冰心教導(dǎo)我們：讀書好，多讀書，讀好書。因?yàn)椋何锱卤龋伺卤�，書也怕比，好書與一些索然無(wú)味的書比，(.)就有很大的差別。一本好書是能夠讓我們懂得一些做人處世的獨(dú)立思考的大道理的，甚至不僅懂得國(guó)內(nèi)的人情世故，也懂得國(guó)外的人情世故。那些雖然字?jǐn)?shù)不多、十分質(zhì)樸，但卻充滿了真情實(shí)感的才是好文章。冰心還告訴我們她的親身讀書體會(huì)；讀書能充實(shí)自己。我們要學(xué)習(xí)冰心，聽(tīng)從教導(dǎo)。

　　在我的'現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我也要多讀書，讀好書，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。于是，我和父親一起去了圖書館，辦了一張借書卡，父親說(shuō)：“你要多讀讀從這里找到的好書。”我于是說(shuō)：“我以后每周都要來(lái)這里借書。”

　　我要聽(tīng)從冰心的教導(dǎo)，“多讀書，讀好書”。

　　憶讀書作文篇2

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起幼年時(shí)代的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。

　　幼年時(shí)，不懂事的我，常常在白天睡覺(jué)，夜里玩耍，鬧的爸爸媽媽也睡不好。無(wú)奈，爸爸想辦法，開(kāi)始給我講故事。講了一個(gè)又一個(gè)，我越聽(tīng)越有趣�？吹桨职謴囊槐颈井媰�(cè)中，給我講出這么多故事，心里覺(jué)得癢癢的，書神奇地吸引了我，等爸爸睡覺(jué)后，我偷偷的拿起畫冊(cè)，走到臺(tái)燈下，一頁(yè)頁(yè)地翻著，看著。圖畫上的人常常被我想成很多有趣的故事。

　　長(zhǎng)大些，我把家里的書幾乎看遍了。為了找書看，我把兩個(gè)床頭柜的架子踩斷了，幾十本好看的圖畫書葉被我翻爛了。

　　媽媽見(jiàn)我喜歡讀書，就給我定了一些報(bào)刊雜志，每當(dāng)我寫完作業(yè)，隨手就拿起我喜歡的書讀下去，書中的好詞，好句也被我摘抄到一個(gè)精致的收藏本上。有時(shí)為了省事，我就把一些優(yōu)美的文章剪下來(lái)，粘到我的.收藏本上，媽媽看到被剪的報(bào)紙大窟窿小眼睛，免不了罵我?guī)拙洹?/p>

　　現(xiàn)在只要爸爸出差，就會(huì)給我捎上許多書。因?yàn)椋肋@是我的最愛(ài)。

　　在記憶的心扉中，幼年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也是一闋跳躍著歡樂(lè)音符的樂(lè)章，永遠(yuǎn)印在我的腦海中。

　　憶讀書作文篇3

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一周歲的時(shí)候，爺爺奶奶給我辦了一個(gè)抓周，桌子上面放了尺子、筆、書……我第一個(gè)就抓了書，周圍的人都說(shuō)：“這小姑娘長(zhǎng)大后肯定學(xué)習(xí)好，愛(ài)看書！”這雖然只是迷信的說(shuō)法，但我長(zhǎng)大后真的愛(ài)看書呢！

　　上學(xué)以后，每年的暑假和寒假，媽媽總會(huì)帶我去新華書店。那一天，我總是早早的起床，和媽媽一起去書店門口等候。書店一開(kāi)門，我就第一個(gè)沖進(jìn)去，直奔三樓，媽媽把吃的'喝的給我，就去辦自己的事情了。我就在這琳瑯滿目的書的海洋里漫游整整一天。從古今賢文到現(xiàn)代童話，從中國(guó)名著到外國(guó)經(jīng)典，有《論語(yǔ)》、《安徒生童話》、《紅樓夢(mèng)》、……我都閱讀過(guò)了呢！

　　書，是開(kāi)心的天使，給了我們甜和快樂(lè)，給了我們美好的生活。

　　書，是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，給了我們樂(lè)和歡笑，給了我們快樂(lè)的心情。

　　書，是精神的糧食，是進(jìn)步的階梯，是永恒的希望！

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我想這句話大家一定很熟悉。書讀多了，肚子里的“墨水”也就多了，寫起文章就覺(jué)得思路流暢，會(huì)寫得很好。

　　我愛(ài)讀書，快樂(lè)讀書，我永遠(yuǎn)愛(ài)讀書。

　　憶讀書作文篇4

　　書是人類的朋友，可有的人卻未必和書成為真正的好朋友，而有的人卻和書成為了摯友，她就是——冰心。

　　冰心從小就非常喜愛(ài)讀書，七歲時(shí)就開(kāi)始讀“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分"的《三國(guó)演義》。

　　那時(shí)他的舅父每天晚上給他們表兄妹講《三國(guó)演義》每次講到關(guān)鍵時(shí)刻就停下去干他的公事了。他只好帶著故事下文無(wú)限懸念，在媽媽的催促下含淚上床，就是因?yàn)檫@件事，他才看起了《三國(guó)演義》，因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起了他對(duì)小說(shuō)的興趣。

　　書看多了，冰心從中得到了一個(gè)體會(huì)：物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道一比嚇一跳”。

　　在某年的六一國(guó)際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要他給兒童寫幾句話指導(dǎo)讀書的話，他只寫了九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。

　　讀了這篇文章，我對(duì)冰心的愛(ài)讀書精神非常感動(dòng)，同時(shí)我也很慚愧，因?yàn)槲覐男【筒粣?ài)讀書，媽媽個(gè)我買來(lái)的'書我也是走馬觀花的看一遍，以致我的閱讀水平?jīng)]有提高，寫作文也經(jīng)常牛頭不對(duì)馬尾，鬧出不少笑話，今后，我要向冰心奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，真正的做到“多讀書，讀好書”。

　　憶讀書作文篇5

　　外祖母自幼，不能得書，每至得書便如饑似渴，家無(wú)桌，倚床邊以讀之。冬日甚寒，缸中水已結(jié)冰，外祖母拾柴以生火。

　　一日，天色向晚，外祖母獨(dú)行于羊腸小路，鞋底早已磨透，行不便，摘樹(shù)葉包腳而行，行幾步又覺(jué)不便，見(jiàn)腳底已流血，外祖母不顧腳痛，忍而行之。至家，抱柴點(diǎn)火，取一書，靜讀之，忽聞焦糊味，驚覺(jué)火已燃衣，棄書一旁，奔外以桶水澆之，卻誤撲油燈，室忽暗，外祖母無(wú)奈，取書至雪地映光以讀書。

　　時(shí)伊穿破舊布衣，頭發(fā)散亂，頃時(shí)手腳已麻木，唇已紫，忙行至鄰家，邊行邊讀，到鄰家，借暗光以讀之。

　　次日，外祖母行復(fù)至鄰家借光讀書，路有石，腳絆而仆，伊速起繼以讀，不顧膝之疼痛。

　　散學(xué)至家后，專心溫習(xí)功課，外忽傳巨響，姥仍坐以書寫，全然不顧，直至夜半。伊曾二年未解衣就寢，今眾人聽(tīng)，皆驚乎。

　　苦讀過(guò)后，外祖母長(zhǎng)成一師，教諸生以道，諸生皆愛(ài)戴之，好學(xué)之，此不為外祖母之榮乎!

　　憶讀書作文篇6

　　偉大的詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”這是我最喜歡的一句名言。

　　我每天都離不開(kāi)書，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。記得有一次寒冷的'冬天，天未亮我就爬起床，開(kāi)著燈，坐在椅子上貪婪地讀著《四十八個(gè)腳趾》，我被書中小主人公英勇無(wú)畏的精神感動(dòng)了，媽媽起來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)我穿著單薄的衣服看書，就罵我，不準(zhǔn)我天未亮就起來(lái)看書，說(shuō)這樣對(duì)身體不好。我雖然口口聲聲答應(yīng)了，可是第二天早上天未亮我仍然就爬起床看書。母親搖搖頭，十分無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小書迷�！�

　　我每天都離不開(kāi)書，就像陳壽所說(shuō)的：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！弊x書，它讓我積累了許多好詞佳句，提高了我的寫作水平；讀書，它讓我懂得了許多做人的道理，把我培養(yǎng)成一個(gè)道德高尚的人的；讀書，它讓我知道了一些科學(xué)知識(shí)，了解了各國(guó)的風(fēng)土人情，名勝古跡……

　　是呀，書就是知識(shí)，書就是力量，書就是希望，書就是一把金鑰匙，一把幫我開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙。

　　憶讀書作文篇7

　　讀了這么久的書，我對(duì)讀書頗有點(diǎn)感概。

　　這一個(gè)星期，我從家里帶過(guò)來(lái)兩條咖啡去學(xué)校，打算用它來(lái)?yè)羝谱x書時(shí)的疲倦。

　　中午，一杯褐色且熱氣騰騰的咖啡呆在我的手上，我慢慢地品嘗著。

　　的確，咖啡與讀書是一樣的�？Х龋勂饋�(lái)有股香味，而喝上去卻是苦的。常有人說(shuō)，讀書是快樂(lè)的，然而當(dāng)你一下子扎進(jìn)去時(shí)，恰恰相反，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一件枯燥且麻煩的事，壓根沒(méi)有那么輕松快樂(lè)。有人說(shuō)，讀書就像炒股票一樣，并不是你投入多少就能得到多少的回報(bào)。如果是病急亂投醫(yī)，不管三七二十一，把大部分時(shí)間投入讀書而忽略了其他的學(xué)習(xí)，那么你得到的將是套牢，不僅沒(méi)有賺，反而還把本給賠啦，耽誤了其他方面的學(xué)習(xí)。

　　書本與咖啡仿佛是一座神奇的城，城里面的人因受不了拼命想要爬出來(lái)，而在墻外的`人卻像拼命爬進(jìn)去，這往往就是它的獨(dú)特之處。

　　不要被那裊裊的香氣所迷惑，也不要被那苦給蒙蔽了人心，其實(shí)苦與樂(lè)是可以互換的，在香味中品嘗出那一點(diǎn)苦，而在苦中又品嘗出那一絲香。

　　所以，讀書不能只浮在面上受著它的枯燥，而應(yīng)沉下去慢慢品嘗。

　　第二次喝咖啡時(shí)，我慢慢地品嘗著，從它的苦中品味到樂(lè)。

　　憶讀書作文篇8

　　一提到讀書，我的話就多了。記得我在幼兒園的時(shí)候，我就特別喜歡看書，因?yàn)樾r(shí)候不認(rèn)字，每天晚上都纏著爸爸媽媽給我講故事。漸漸地，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就不纏著爸爸媽媽念書了，開(kāi)始纏著爸爸媽媽買書。每次我都是將一本書從爸媽那兒“敲詐”過(guò)來(lái)后，以風(fēng)卷云殘的速度將書看完，然后收藏起來(lái)。我看書會(huì)忘了很多事情。

　　有一次，媽媽買了一本我最喜歡看的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，然后叫我別看，先吃飯�？晌夜虉�(zhí)的說(shuō)：“我一定要看！”媽媽也無(wú)可奈何，只好把飯端到我房間里，自己吃飯去了。媽媽吃完飯后，來(lái)收碗，可我一點(diǎn)飯也沒(méi)動(dòng)�！傲趾普�!”媽媽大喊道“我都吃完了，你怎么一點(diǎn)飯也沒(méi)動(dòng)？”“知道啦知道啦！”媽媽又從房間里走了出去。后來(lái)，媽媽又來(lái)收碗，可我還是一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。媽媽十分生氣，用“武力”逼迫我放下書吃飯。唉，母令不可違，我只好吃飯了……

　　還有一次，媽媽叫我背英語(yǔ)，可我卻糊里糊涂的'拿了一本書看，媽媽來(lái)檢查我背英語(yǔ)的情況，可看到我看的不是《新概念英語(yǔ)》，而是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，媽媽氣不打一處來(lái)，對(duì)我怒吼道：“你掉書堆里啦！”我很不情愿的放下了手中的書，只好去看英語(yǔ)�？偠灾�，統(tǒng)而言之，我還是非常喜歡看書的。

　　憶讀書作文篇9

　　我從上幼兒園起，媽媽每晚都會(huì)給我講半個(gè)小時(shí)的故事，正當(dāng)我聽(tīng)得津津有味時(shí)，媽媽就會(huì)干她的工作，每晚，我都是含淚上床。

　　這樣持續(xù)了幾個(gè)星期后，我終于按耐不住了，便下定決心，自己讀書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)看的是故事書，也比較好理解，我便琢磨著字音，慢慢地讀。當(dāng)時(shí)，我把“遍”讀作“扁”，“好”讀作“子”，但是，我居然越看越懂。

　　后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大了，媽媽給我買了套《十萬(wàn)個(gè)為什么》注音版，當(dāng)時(shí)我以上了三年級(jí)，拼音早已背得滾瓜亂熟，所以，讀這些書并不難。由于我對(duì)知識(shí)的渴望，這些書早已滿足不了我求知的欲望，媽媽只要一有空，就給我買書讓我看。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書漸漸學(xué)會(huì)了一點(diǎn)方法，但我并不滿足只看一般的`知識(shí)類書，我嘗試著看一些小說(shuō)。這些小說(shuō)不僅提高了我的寫作水，還讓我知道了一些著名作家。

　　我已經(jīng)上了五年級(jí)了，但我仍然在讀書，我并不滿足自己知道的多少，只知道這些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。課本的知識(shí)我也會(huì)活學(xué)活用，名言我也讀過(guò)不少，但能讓我背下來(lái)的只有冰心的：讀書好，多讀書，讀好書。這句名言一直激勵(lì)著我，讓我為自己的理想邁出了一小步，讓我終生難忘。

　　憶讀書作文篇10

　　在我們的語(yǔ)文書上有一篇課文這篇文章雖然短，但我讀后有很深的感受。

　　這一篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙�，說(shuō)了作者從7歲開(kāi)始讀書，說(shuō)明了作者很珍惜時(shí)間，作者知道，時(shí)間對(duì)任何人都是公平的，只要利用好一分一秒才能成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸，在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間看課外書。

　　記得有一個(gè)星期五，爹媽不在家，我正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面好熱鬧，我一看，原來(lái)是許多的'小朋友在樓下玩，我正想去和他們玩會(huì)，這時(shí)，忽然想起作業(yè)還沒(méi)完成，又繼續(xù)坐下來(lái)寫，直至寫完后才去玩。我想：放學(xué)后只寫完作業(yè)，那只是對(duì)課堂上學(xué)的知識(shí)的復(fù)習(xí)，還要做到預(yù)習(xí)，多看課外書，不但能提高寫作水平，還能學(xué)到做人的道理。

　　學(xué)了，使我明白了只要珍惜時(shí)間，哪怕是幾分幾秒，也會(huì)有收獲。

　　憶讀書作文篇11

　　小時(shí)候我喜愛(ài)讀書，現(xiàn)在對(duì)書更是愛(ài)不釋手。倒不是因?yàn)槲椅鍤q時(shí)讀媽媽給我買的《安徒生童話》，而是因?yàn)橄矚g讀《稻草人》。

　　那時(shí)，我在課堂上聽(tīng)老師講《稻草人》的故事，覺(jué)得新奇有趣，于是就從書店買了一本。開(kāi)始看不懂，那知后來(lái)越看越愛(ài)看，真是如癡如醉��！后來(lái)我已經(jīng)不滿足童話書了，就看哥哥的作文書，看著別人的作文寫得如此耐人尋味，讓我百看不厭。一次偶然的機(jī)會(huì)，我像是找到了一汪清泉一樣，慢慢吮吸著它的甘甜。那是因?yàn)槲业玫搅艘槐竞脮镀啡龂?guó)》。我認(rèn)識(shí)了許多歷史上的風(fēng)云人物，如劉備、呂布、曹操等。人常說(shuō)曹操不是好人，可是書中講曹操是治世之能臣，亂世之奸雄�？陀^地評(píng)價(jià)了曹操，讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。我也懂得了許多道理，明白做事要忠心耿耿。

　　我對(duì)讀書如饑似渴，覺(jué)得語(yǔ)文書上的文章更是回味無(wú)窮，例如書上的那篇《古羅馬斗獸場(chǎng)》，那人與獸相斗的'慘烈，以及斗獸者的悲慘命運(yùn)，讓我記憶猶新！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的讀書，我覺(jué)得讀書宛如與朋友交談，是一件多么美好的事情！并且提高了我的作文水平，明白了寫作文構(gòu)思要新穎，要寫出自己的真情實(shí)感！請(qǐng)大家牢記冰心奶奶的話：讀書好，多讀書，讀好書！

　　憶讀書作文篇12

　　一提到讀書，我的話就多了。

　　自從我上一年級(jí)后在老師的幫助下，我漸漸喜歡上了讀書，這書倒不是什么白雪公主，小王子之類的童話書，而是帶注音的西游記。

　　那時(shí)。我對(duì)字認(rèn)得不多，一時(shí)半會(huì)讀不懂西游記，只能靠媽媽邊給我讀，邊給我講解，我聽(tīng)得是津津有味，但在不知不覺(jué)中時(shí)間總是與我作對(duì)，過(guò)得總那么快，我只好帶著對(duì)下文的好奇，在作息時(shí)間的過(guò)一定下含淚上床。

　　此后我便決心自讀西游記，剛開(kāi)始雖然有的地方看不懂，但是在媽媽的幫助下，我居然越看越懂，雖然有的.時(shí)候把“沙”看成“少”，把“孫”看成“小”之類的，因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)字的一半。

　　當(dāng)我讀到在牛怪的洞中唐僧四人在鍋里快被蒸熟了，我的心里非常急切，但看到四人被救了我又皆大歡喜，總之，書中悲，我就悲，書中喜，我就喜。

　　西游記看完了，我又看了放在爸爸書桌上的三國(guó)演義，這本出我最為欣賞的人是諸葛亮，他足智多謀，善于思考，成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　同時(shí)，我還看了意林里面的感人事跡和人生哲理給我留下了很大的印象。

　　書是知識(shí)的海洋，而我是一葉扁舟，在樹(shù)的大海里自由來(lái)去，讓我們一起讀書，讓知識(shí)滋潤(rùn)我們幼小的心靈。

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