與讀書的作文（精品15篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的與讀書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與讀書的作文1
讀書是快樂的，別林斯基說過：好的書籍是貴重的珍寶。李苦禪也說過：鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。
小時候，我無論對什么書都不懂欣賞，父親總是告訴我它們講的是什么內容，比如：《牛虻》中的人是多么堅強，不肯低頭折節(jié)。《青年近衛(wèi)軍》中的人又是怎么在那么困難的'日子中活下來又是多么的愛國。
放假了，我把作業(yè)一做完就很無聊。爸爸給我買了幾本《白雪公主》和《十萬個為什么》當時，我也沒有管看不看。就是把書放桌面上看，看著看著我覺得挺有勁的。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著�？戳诉@本又看那本，不知不覺的對書有興趣了。
不高興的時候拿起來看看，煩惱很快走開。這就是讀書的快樂。
與讀書的作文2
書籍是人類進步的階梯。我就有一個以讀書為嗜好的伙伴，我們倆是在冬令營里相識的。
他的個子跟我差不多高吧，一米五左右，戴著一副二、三百度的眼鏡，顯得文質彬彬的，一張口就離不開之乎者也，說起話來也頭頭是道，令你不得不服。當你跟他說起什么來，他絕對會在半分鐘內組織好腦中同時也是書中的知識，滔滔不絕地給來一個幾百字的口頭作文，而且絕對是一類文，他就是營中小有名氣的丁俊文丁蚊子。
說起他對書的熱愛，我和室友湯元不得不暗豎大拇指。
有一次，上午訓練課程剛結束，我們三個抓住這個僅有的十五分鐘飯前休息時間，沖入宿舍，我和湯元以0.001秒的驚人速度打開電視機,但卻忽略了丁蚊子，嘿，丁蚊子你看過十二集，后來怎么了，誰破案了？湯元發(fā)話了，對呀，怎么了？我實在沒有耐心看完全集，見丁蚊子不說話，我有些生氣了，嘿，蚊子！不理我？丁蚊子干什么呢？我和湯元好奇地回了回頭，噢！在看書？丁蚊子仍沒有理睬我們的意思。我皺了皺眉，定睛一看，側耳一聽，這個丁蚊子任憑肚子怎么抗議就不撤離陸地，眼睛好像是用五O二膠粘在書上一般，不管我們如何推他、叫他、捉弄他，都無濟于事，好像一個幾天沒吃飯的孩子突然看見雞肉那樣興奮，捧起肉來那樣投入、那樣專注。集合！吃飯！主訓老師大王和小明喊了起來。但丁蚊子如同進入仙境，在無憂無慮地漫游，我們早已肌腸漉漉，難道他要讀書忘食嗎？NO！我實在忍不住了，給我起來！我們倆幾乎憤怒地大喊，要不是我們撓他腳心，我們就會遲到了。
晚上，大家洗漱完畢，一看表，十點零五分，太晚了，睡吧！丁蚊子關燈哦。丁蚊子隨口應道，看會兒書就關！天呀！我們倆又嘆息道：睡不成了！光線太強了！他還在書海暢游，他就像一只饑餓的'蚊子吮吸書中養(yǎng)份，他真要徹夜不眠了，哎！幸好小明來夜查，否則，我們真的慘了要陪他度過一難眠之夜。
丁蚊子就是這樣一個對書一見鐘情，對書可以廢寢忘食的人。
與讀書的作文3
高爾基說過："書籍是人類進步的階梯！"可見讀書是多么重要啊！讀書可以讓我們學到豐富的知識，還可以使人進步。
平時我們還應該多讀一點書，而且要讀好書，比如說：科幻。作文。童話。寓言。神話等一些有用的。有意義的書。不過，像漫畫這樣的書，最好還是少看點。
"讀書破萬卷，下筆如有神。"我認為多讀書對寫作是有好處的'，在讀書的時候要多積累一些好詞好句好段，再把它們抄在筆記本上。還要多學習別人的寫作手法。內容，這樣在寫作的時候，積累的和學習到的東西就可以派上用場了！
書，是我們的好朋友；書，也是我們的好老師；我們誰也離開不誰，書這個知心的老師，這個稱職的老師！
與讀書的作文4
我不知道我是什么時候愛上讀書的。只是當懷里抱著一本我喜歡的書，我就很興奮，很激動。我早已忘了讀書時間長對眼睛來說無疑是一種傷害，我只知道如何從一段段有趣的文字里讀出樂趣。
記得那一年，正是深秋�；鸺t的楓葉似乎成了一種事物終極的象征。我坐在家里，用吐字不清的話語來為講故事。我講得并不很精彩，但奶奶臉上濃濃的笑意卻讓我自信倍增。這天真冷，我穿著厚厚的棉襖，說話固然要吃力得多，聲音有種嘶啞的感覺。但奶奶卻并不介意，悄悄地伸手抹去我額頭上的汗珠。
奶奶和的'關系不是那么地好，一見面就能吵起來。而我，為了有一天他們能夠和諧相處，經常從書上摘抄一些像“家和萬事興，人和百事旺�！钡脑娋鋪碜x。也不知奶奶能否聽得懂意思，我就這樣讀著，讀著。
讀書讀久了，嗓子就會很痛。但我為了讓奶奶聽得滿足，總會掩飾這一份痛苦。不知為何，這種有意的掩飾，反而讓我自己越讀越有勁！奶奶不出聲，只是默默地聽著，靜靜地看著我，慈祥地笑著。她像一個小孩子，每當我讀完一篇，她便會拍著手掌叫道：“再來一個！再來一個！”
以前，奶奶很喜歡去看戲，常常和一群老人到廣場看人們唱戲。但現在，奶奶似乎更愛上了我的朗讀，時常在家里盼著，盼著。
我的書一天一天增多，意思一天一天變得深奧。我，堅持讀著，而奶奶，也堅持聽著。不懂的地方還會在我讀完后問了問我。我覺得，到奶奶家讀書，已經變成了一種考驗。
隨著歲月的流逝，我變得懂事。而奶奶卻一天比一天瘦小了。耳朵開始出現了問題。我只好拿著書，在她耳邊輕輕讀著。
深秋的風吹起地上的落葉，吹涼了桌上的熱茶。一轉眼，我踏上了初一的階梯。作業(yè)量明顯曾多了，肩上的包袱明顯重了。我已管不了旁人的感受，只知道，在這個階段，我必須努力。但有一點不變的是，我仍樂此不疲地推開那扇破門，和那個老人一起讀著、聽著。風靜悄悄地吹過奶奶蒼白的臉孔，卻帶不走她幸福的笑意。我們都笑著，在享受讀書的樂趣。
我柔聲讀著，奶奶默默聽著。她成了我的傾聽者，陪我走過人生漫長而又短暫的童年。我的回憶里，時常會浮現出我和奶奶一起享受讀書樂趣的場景。讀書成了一種享受，仿若一雙無形的翅膀，帶領我和奶奶，飛向了無邊無際的藍天。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！蹦棠踢�活著，但是她能陪我的時間，或許不長了……不過，她惦念著我的讀書聲，惦念著深秋的熱茶。當綠芽悄然爬上枝頭，她便又迎來一個美麗的世界。
或許是因為奶奶，我才愛上了讀書的吧！因為童年里每一本我讀過的書里，都有奶奶的影子和美麗的回憶。我的童年已經一去不再復返了，我亦不知道我和奶奶還有多長的時間在一起。我只想再去泡一壺熱茶，任憑深秋的涼風怎樣吹都還是熱的，和我親愛的奶奶一起享受讀書的樂趣，一起回憶童年，品味快樂，以及享受人生。
與讀書的作文5
昨天晚上的作業(yè)比較多，寫完作業(yè)，洗漱好之后，已經九點多了。
媽媽叫我睡覺了，所以就沒有看書的時間了。我很不情愿地上了床，媽媽幫我把燈關了，就進房看電視了。我悄悄地走出房間，看了看媽媽的'臥室，媽媽已經關掉電視睡覺了。我太高興。我悄悄地開了燈，拿出>。悟空大戰(zhàn)牛魔王，悄悄地哦!贏了!悟空把牛魔王打敗了，我萬分高興情不自禁地笑了起來，我這一笑媽媽差點就醒了;唐僧被抓了，我心里七上八下;悟空把唐僧給救出來了我欣喜萬分;他們師徒四人取到西經了我太興奮了。 。我正想看別的書�？匆娪幸粋�黑影朝我走來，我害怕的鉆進被窩直哆嗦，女兒你怎么了。
原來是媽媽半夜起來到水，看到我房間里有燈光，就來看看。媽媽看到書就什么都知道了叫我已后別這樣偷著看書了。我笑著答應了。媽媽也笑了。這么樣我的竊讀記很有趣吧!想起這件事我就不住笑起來了!哈!哈!哈!哈!”
與讀書的作文6
我非常喜歡看漫畫書，覺得漫畫書里的情景特別精彩搞笑，但我爸媽說看漫畫書對我沒益處反而對我有害處，所以我必須偷偷看漫畫書。
記得那是一個星期六，我正在看漫畫書。正看得如癡如醉時，媽媽走進來，把我的漫畫書拿走了，然后，媽媽對我說：“不要看這些沒用的書。”她給了我一本叫《莎士比亞戲劇的故事》的書，我只好假裝要去看書了。媽媽看見我在看書，就走了。其實，我在里面夾了一本漫畫書，每當媽媽過來檢查我是否真的在看書時，我都把漫畫書放在那本書的的里面，然后，假裝好像在認認真真的看這本書。媽媽看見我在看書時，就又走了。我等媽媽一走，就又繼續(xù)拿出漫畫書繼續(xù)看，但有時這招就不靈了被老媽抓了個正著，因此我決定躲在房間里看漫畫書。我把房間的門鎖起來，津津有味地看著漫畫書。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著，正當我看到最精彩的部分時，媽媽用鑰匙把門開了，接著，就把我的.書拿走藏了起來。之后，經過我的不懈努力，我終于在儲藏室的報紙下找到了。于是，我又決定去陽臺看書。我把陽臺的門反鎖起來，因為沒有開陽臺的鑰匙，所以我就在陽臺，看完了一本漫畫書。
這就是我的偷讀記。
與讀書的作文7
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊x書是一種永無止境的修行，它不僅能夠豐富我們的知識，還能提升我們的素質、拓展我們的視野。
首先，閱讀可以增加我們的知識量。通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的書籍，包括文學、歷史、科學等各個領域的作品。這些書籍中蘊含著大量的信息和知識，讀者可以通過閱讀不斷積累，不斷擴大自己的知識面。
其次，讀書能夠提高我們的思維能力。閱讀過程中需要我們理解作者的觀點、分析故事情節(jié)，這要求我們具備良好的思維邏輯和分析能力。通過反復閱讀和思考，我們的思維能力會得到鍛煉，變得更加敏捷和靈活。
再次，閱讀可以拓寬我們的視野。通過閱讀，我們可以了解到世界各地的風土人情、各種不同的文化傳統(tǒng)，這對于我們開闊眼界、增長見識非常重要。同時，通過閱讀名人傳記、歷史書籍，我們還可以學習到成功人士的經驗和智慧，為自己的.人生指引方向。
最重要的是，通過閱讀我們可以提升自己的審美能力和情感素養(yǎng)。文學作品中蘊含著豐富的情感和思想，通過閱讀，我們可以培養(yǎng)自己的審美情趣，提高自己對美的感知能力。同時，閱讀也可以觸動我們的情感，讓我們產生共鳴和思考，從而豐富我們的內心世界。
總之，讀書是一條通往成功的捷徑。它不僅能夠增加我們的知識，提高我們的思維能力，拓展我們的視野，還能夠提升我們的審美能力和情感素養(yǎng)。讓我們緊握書籍，讓閱讀成為我們成長和提升的階梯！
與讀書的作文8
書是船帆，開往知識的海洋。書是階梯，將走向知識的道路。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是明燈，能照亮未來道路。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是自己最好的伙伴，與你一起度過美好的時光。
年幼的時候，不知道讀書有什么好處，自己總是把讀書當兒戲，把爸爸媽媽的話當成耳邊風。現在長大了自己才知道讀書的樂趣和好處。讀書使人充足，讀書使人頭腦清醒；讀書使人愉悅，讀書使人機智；讀書使人健康，讀書使人奮發(fā)向上；
偉大的馬克思列寧主義者周恩來說：與肝膽人共事，無字句處讀書。想成就大事，就只有讀書。讀書破萬卷，下筆如有神是唐代大詩人杜甫的名句。只有把書讀破了，寫起字來才下筆如有神�。「郀柣f：書籍是人類進步的階梯。書能為自己的未來改變命運，只有把書里的`知識讀好了，記好了就會使人走向進步的階梯。
有時候，不想看書總是不去看它，在想看書的時候，連媽媽叫我去吃飯自己都沒有聽見，自己都好像穿越到書中的境界，怎么也出不來了。其實啊！讀書的好處有很多，可以使我們變得有修養(yǎng)，可以使我們學會做人要誠實。教我們學會了人要講信用、誠實，要擁有素質。還能幫我們在未來長大后的一天可以找到一個好的工作單位。到那種境界時在想想書是一個多么美好的東西啊！
我國西漢的學者劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書就像藥材，可以解讀書中藥材的奧秘，同時還可以醫(yī)治；俄國著名作家高爾基說：經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量；告訴自己不斷的學習，自己就會知道書看得越多，自己就更有力量。中國古代思想家、教育家，儒家創(chuàng)始人孔子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。只學習卻不思考，就會感到迷茫不解，只是思考而不學習，就會疑惑而無所得。
當自己穿越到書里時，總會發(fā)現一點東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，只有去讀書才能使我們知道：人生的漫長，只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦。
在讀書當中，讓我讀懂了一部分人生哲理。書籍是一種寶貴的文化遺產，也是民族的瑰寶。書籍是一種良藥，書是知識的力量。書是知識的搖籃，所以讀書是快樂的。
我讀書，我快樂！
與讀書的作文9
書，是知識的海洋，是精神的導師，是指引我們學習的明燈。如果我們是求知的航船，它就是引領我們走向知識之門的燈塔；如果我們是瘦弱的小草，它就是滋潤與哺育我們成長的甘甜的雨露；如果我們是一只只渴望飛上藍天的雄鷹，那它就是一雙可以讓你在藍天中盡情翱翔的強勁有力的翅膀……
可見，書是一件多重要的工具。記得那是在上小學的時候，班里有一個同學我們兩個是好朋友，他不僅語文學習好，經常在考試中獨占鰲頭，而且肚子里的.墨水還不少，日記用詞準確，描寫生動幽默，時常得到老師的好評。他為什么語文學習那么好呢？我觀察了他一段時間后發(fā)現他的朋友里面，有一個很特殊的朋友，那就是“書”。他喜歡書，不論是科學技術、世界奇跡、動物世界還是文學經典，他都是看過的。我讀書經常讀上一遍再讀另外一本。而他卻讀了一遍如有機會一定還會讀另一遍。
他的讀，是“貪婪”的讀，想把知識裝進腦袋讓知識充滿自己的腦海。所以在課堂上他總能舉一反三，總能學習優(yōu)秀。讀書可以讓你的文筆優(yōu)美，普通人和作家寫出來的東西真可謂天壤之別。我原來作文雖說還可以，但并不是最好的。平時讀書也如同囫圇吞棗，并沒注意到作者語言的優(yōu)美、生動。記得一次在無意間的翻閱時，我看到了一句話，不覺有些吃驚。這句話與我原來回憶中的一句話意思大致相同，與作者相比之下，我就像是一棵沒有生機的枯木，但作者就如同一棵生機勃勃的參天大樹，如果有一個人在兩棵樹之間選一棵，那一定會是后者。
哇！原來這句話還可以這么寫，如果我多積累一定的好詞好句的話，作文不就更充滿生機了嗎？是啊，如果多對一些優(yōu)美片斷加以批注，對一些好詞好句加以積累，就可以讓自己的文章生動起來了！所以以后我會更加喜愛讀書�！皶侨祟愡M步的階梯”�！白x書破萬卷，下筆如有神”。古今中外，許多人對書的價值作出了評價，雖然書是一張張廉價的紙構成的，但是書的價值卻并不是這一張張紙所能代替的。讀書吧！它能讓你知識淵博，能讓你的語言生動；并且還是你最好的精神食糧。
與讀書的作文10
著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！惫糯枷爰覄⑾蛟唬骸皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！贝_實，讀書是一件讓人身心愉快的事。
小時候，爺爺總喜歡給我講故事，講童話故事，講民間故事。每每講完，爺爺都會跟我說一遍“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話如同一粒種子，埋進了我幼小的心靈。
上學后，我第一次翻開了書。令我失望的是，書中并沒有所謂的“黃金屋”、“顏如玉”，只有一行又一行枯燥的文字。不過，我也漸漸地被這些文字吸引，漸漸喜歡上了讀書。在小學前三年里，我讀了大量的寓言故事和作文。
現在，普通的文章已經不能滿足我了。于是，我讀起了名著和古文。從四大名著中，我認識了求賢若渴的劉備，認識了神機妙算的諸葛亮，認識了足智多謀的“智多星”吳用，認識了從不向惡勢力低頭的孫悟空……讀論語讓我靜下心來，孔子的.儒家思想讓我對“仁”“孝”“德”有了新的感悟……
時隔幾年，我理解了爺爺當年所說的“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。我現在讀書不再是為了“黃金屋”和“顏如玉”，而是純粹為了讀書。原本枯燥的文字，在我看來越來越吸引人，原本的油墨味道在我心中也越來越迷人。
歌德說過，“讀一本好書，就像在和許多高尚的人做朋友�！彼宰屛覀円黄鸷米x書讀好書讀書好！
與讀書的作文11
你說讀書沒有用處。可你們想過嗎？“書讀百遍，其義自見”當你把書的真正含義讀出時，說明你的閱讀能力增強了，你的作文水平一定會提高。
“好書不厭百回讀”，一遍一遍，每一遍都有自己的見解和獨特的想法，即使讀了上百遍，那這一百遍你肯定又有自己的'新發(fā)現，俗話說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，如果讀書沒用的話，為什么這句話會流芳千古？如果讀書沒用的話，世間為什么還會有那么多小學、中學、大學？如果讀書沒用，那人們都不讀書，一個個不都是一竅不通的傻子？螞蟻怎樣覓食？屎殼郎為何滾糞球？地球為什么是圓的？這些再簡單不過的問題又如何可以知道？如果讀書沒有用，那世界豈不要打上一個大大的問號？
只有多讀書我們才能變得更聰明，同學們，請好好利用暑假這個好時光，讓我們一起“讀書好，多讀書，讀好書”。
與讀書的作文12
以前，我總是厭惡讀書，認為讀書是在浪費時間，外出打工不是更好，還不被老師死死管著。身邊的幾個同學現在都不讀書了，在這種環(huán)境，更激起了我的欲望──不讀書了，到外面打工去！
某一天放學后，我趕緊背起書包，踩著單車回到家，正要跟家人商量我不想讀書了。
回到家，看到爸爸辛苦狼狽的樣子，此時的我卻不知道如何開口。爸爸看到我回來了，便說：“回來啦，快去洗手吃飯吧。”“嗯”，我說。
吃完飯，我們兩父子一起坐下來。爸爸說：“兒子，盡力讀好書，將來過日子、賺錢就容易得多。讀書是累了點，不過你應當聽說過‘先苦后甜’這個詞語吧。不盡力讀書就像老爸一樣不識字，讓人瞧不起，就算打份工，也不敢奢望太多。我只希望能讓你們吃飽、穿暖就足夠了。所以，兒子你要好好讀書，盡力讀書，不要也像老爸一樣生活啊！”
此時的我，不知道應該說什么，只說了一個字：“嗯！”。此時，我心里一直在反思：再怎么辛苦也要堅持下去，不只是讀書嘛，比起老爸在外邊那么艱辛工作，這點苦算得了什么��！盡力讀書，讀好書，為將來打好基礎。盡力吧！奮斗吧！
只因爸爸的.幾句話，我打消了原來的想法，且發(fā)現了讀書的重要性。
通過這次的經歷，我終于發(fā)現原來讀書是多么的重要。我要盡力讀書，讀好書！
與讀書的作文13
毛澤東讀書真正做到了活到老，讀到老。毛澤東在延安的'時候曾經講過這樣一句話，他說如果再過10年我就死了，那么我就一定要學習9年零359天。毛澤東講這個話不光是鼓勵別人讀書，而且他自己也做到了，而且活到老，讀到老，讀到死。為什么這么說？我們都知道毛澤東是1976年9月9日凌晨10分逝世。那他9月8號在干什么？當時他是全身插滿了管子，一會兒昏迷，一會兒清醒，但一清醒過來就要書，要文件看，看了多少次呢？看了11次，也就是說他蘇醒了11次，要書要文件要了11次，總共的時間加起來就是兩小時50分鐘，就是9月8號那一天他清醒的時間是2小時50分鐘，而這2小時50分鐘都在看書，而最后一次讀書、看文件是什么時候呢，就是9月8號下午4點37分，過了7個小時以后，他就去世了。
與讀書的作文14
現在有多少青少年面對讀書把頭搖得像撥浪鼓：“讀書，苦��！”不然，為什么古人讀書頭懸梁、錐刺股呢？可是也有不少人喜歡讀書，否則怎會有人為了讀書廢寢忘食呢？讀書好，好在書中自黃金屋，書中自有顏如玉……我愛讀書。
我家小小的書架上擠滿了厚厚薄薄的書，上至天文，下至地理，古今中外、詩詞歌賦，應有盡有，像春游時排的隊伍挨挨擠擠的，它們都在向我招手，希望我拿起它們，翻一翻，看一看。那么多的書默默地等著我，還有一些好朋友也在等我呢！像賣火柴的小女孩、保爾、孫悟空、武松、魯濱遜等，正向我打招呼。我與他們分享歡樂與淚水，共同傾訴彼此的煩惱，述說思想感情和做人之道……總之與書為友，其樂無窮。久而久之，我不知不覺地被書中的繽紛世界所吸引……
從《假如給我三天光明》中，我深深地體會到一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性——海倫凱勒雙目失明的痛苦，感受到她對這個充滿生機的世界的渴望。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
《魯濱遜漂流記》中，塑造了一個永不滿足、不斷追求、不斷進取的冒險家——一魯濱遜的形象。魯濱遜從未放棄對理想和信念的追求和堅持，他遭遇海難后，在一個生存環(huán)境非常惡劣的孤島上生活了28年堅持不懈的精神令我感動不已。
從高爾基的《童年》中，我看到他外祖父的自私與殘暴，舅父們爭奪財產、愚弄弱者、毒打兒童等丑事，令人作嘔。高爾基孤獨的童年以一個小孩子的`獨特視角來審視整個社會及人生。寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。我一口氣讀完這本書，頓時眼里充滿了淚水。
“讀書破萬卷，下筆如有神”一本好書是偉大心靈的寶貴血脈，是知識的寶庫，是智慧的源泉，更是人類進步的階梯。
我喜歡讀書，讀書給了我無窮的樂趣，它就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺少了它，人生必有缺陷。就讓我們別留下遺憾，拿起書吧！
與讀書的作文15
讀過一本好書，像交了一個益友。
——題記
高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯有了書，才讓我們了解了古典中國之美，白話中國之美，現代中國之美。現在的人們大部分都是通過書籍來了解事物的種種，了解偉人給我們的啟發(fā)和教育。
白話中國之美，魯迅的白話文是多么有影響力，是多么意義重大的呢——《魯迅全集》，魯迅先生不僅是一個文學家，更是一個偉大的思想家和革命家呀！在讀《魯迅全集》的時候，有一個事例是在魯迅十二歲的，在一個私塾讀時，父親不但患著重病，而且弟弟年幼，魯迅先生不僅經常去當鋪，跑藥店，還要幫著母親干家務活。想想我們現在，真的是身在福中不知福的呀！有一次，就因為魯迅先生在家里多幫母親干了點活兒，結果魯迅先生上學遲到了，老師便嚴厲的把魯迅責備了一頓。因而魯迅先生呢，并沒有受委屈而埋怨老師，埋怨家庭，反而是誠懇的接受責備，魯迅先生也因此下定了決心而安排好自身的時間。就這樣小小的'一件事，魯迅先生便每天時時刻刻的提醒自己，不要遲到，好好珍惜時間，不浪費學習的機會。那想想我們上班，如果多提早一點出門，也許不會遲到吧。
其實吧魯迅先生在幫母親干活的同時，也就等同于在工作中去學習，在學習中工作。我們現在在工作中，其實更多的是學習吧。多利用時間去成長學習，學習更多業(yè)務上的問題。魯迅先生不但要花時間學習，還要花時間幫助家里。那我們僅僅是工作，雖然可能只是接觸到了客服工作的皮毛。不過吧客服這一行里還有更多的東西需要我去摸索和學習，同時也希望自己能像魯迅先生那樣，珍惜時間的一分一秒在以后的工作中一步一步的成長吧。不管工作還是學習，這兩者都是離不開的，在工作中去學習重要的知識，積累經驗。
魯迅先生的作品里，不單單是記錄了這件小小的事情，還有更多的白話文小說，意義都是很重大的�，F在說的只是局限于一篇小小的文章，還有更多聞名于世的文章值得我們去閱讀回味呢！
我們要學習魯迅先生的座右銘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛也許這句詩有很多含義，但在我理解最大的敵人就是自己，要有自己的志向，對面困難不要屈服，猶如工作中遇到挫折都要克服它吧！
《魯迅全集》體現了中國白話文之美，也讓我深刻的體會了受益匪淺呀！
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