讀書(shū)的作文常用5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
大家好，我從識(shí)字開(kāi)始，就每天捧著書(shū)看來(lái)看去，所以，我的作文題目叫《我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)孩子》。 我跟你們說(shuō)，因?yàn)榭磿?shū)，我和媽媽鬧了一場(chǎng)“矛盾”。
有一天，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽說(shuō)，只許買(mǎi)作文書(shū)，不許買(mǎi)其他類(lèi)的書(shū)，于是，媽媽帶我來(lái)到了作文區(qū)。我自己在那里挑選書(shū)籍，媽媽卻在一旁不管，所以，我就去找媽媽?zhuān)弥艉玫膸妆緯?shū)），好不容易才找到媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@幾本書(shū)可以嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，只要是作文書(shū)就可以�！庇谑�，我拉著媽媽向收銀臺(tái)走去，買(mǎi)完之后，媽媽就帶我回家�；氐郊依铮懊堋遍_(kāi)始了！
回到家，媽媽就讓我洗澡，我說(shuō)看完這篇文章，可是，媽媽就是不讓我把這篇文章看完，所以，我就開(kāi)始哇哇大哭，媽媽受不了了，于是就讓我看完這篇文章再洗澡。我看完一篇又一篇，可以說(shuō)我都無(wú)法控制自己了，又到了該睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽又叫我洗澡，我又哭了起來(lái)，可這次沒(méi)用了，我哭了又哭，還是沒(méi)有用，所以，媽媽硬是把我拉進(jìn)廁所了，脫下衣服，下起雨來(lái)，洗完之后，這場(chǎng)矛盾，最終還是和大家說(shuō)拜拜了。
通過(guò)這件事情，大家總該知道我有多么愛(ài)讀書(shū)了吧，所以，我說(shuō)自己是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的`孩子。
讀書(shū)的作文 篇2
讀書(shū)，能點(diǎn)綴我們的生活；讀書(shū)，能為我們指明方向；讀書(shū)，能讓我們品味生活中的酸甜苦辣。我就愛(ài)讀書(shū)。
要讀書(shū)，首先家里要有書(shū)。我的家里，簡(jiǎn)直就是“書(shū)海”，床邊、沙發(fā)上、茶幾旁，隨處可見(jiàn)我的親密伙伴---課外書(shū)。如果把這些書(shū)集合起來(lái)，一定能裝下滿(mǎn)滿(mǎn)兩書(shū)柜。我的老媽可是天天抱怨我是個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”。
我家里的那么多書(shū)，可都是我一點(diǎn)一點(diǎn)“淘”來(lái)的。因?yàn)槲矣袀�(gè)習(xí)慣，每個(gè)月都會(huì)買(mǎi)上三種雜志，每隔兩三個(gè)月我都要到網(wǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)買(mǎi)幾本書(shū)回來(lái)�？纯次視�(shū)柜里的書(shū)那叫一個(gè)種類(lèi)繁多、品種齊全，有古典名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》；有科普類(lèi)的《森林報(bào)》、《動(dòng)物記》、《昆蟲(chóng)記》；當(dāng)代著名兒童文學(xué)家楊紅櫻的作品我也很喜歡，例如：《非常女生》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。
我看書(shū)的方法很特別。每次買(mǎi)回新書(shū)以后，我都會(huì)先一目十行的快速瀏覽一遍，了解了大概意思，等有時(shí)間了，我才會(huì)再仔細(xì)品味書(shū)中的具體情節(jié)。
有一次，我覺(jué)得新的一期《實(shí)用文摘》雜志該到了，我就抽出時(shí)間跑到書(shū)店，見(jiàn)著老板，我喊了一聲：“下個(gè)月的《實(shí)用文摘》來(lái)了嗎？”
老板低著頭，邊整理邊東西說(shuō)：“沒(méi)有呢，下午再來(lái)看看吧�！�
下午一放學(xué)，我就飛一般的奔向書(shū)店，還沒(méi)等我開(kāi)口，老板皺著眉頭說(shuō)：“唉！書(shū)還是沒(méi)有來(lái)，明天上午應(yīng)該來(lái)了�！�
我心里想：這期書(shū)怎么搞得，老是不來(lái)，想考驗(yàn)我的耐心嗎？看誰(shuí)能比過(guò)誰(shuí)？買(mǎi)不到你我誓不罷休。
終于挨到了第二天上午放學(xué)，我以最快的速度來(lái)到書(shū)店門(mén)口，還沒(méi)等我站穩(wěn)，老板無(wú)可奈何的說(shuō)：“看把你急的，這批書(shū)來(lái)晚了，我已經(jīng)打電話(huà)聯(lián)系了，下午一定會(huì)到�！边@時(shí)，我真是有點(diǎn)小小的生氣了，心想下午要是再不來(lái)，我可就不等了。
到了下午放學(xué)的時(shí)間，我迫不及待的再次沖向書(shū)店，終于，我如愿以?xún)數(shù)?買(mǎi)到了那本心愛(ài)的書(shū)。
回到家，快速我寫(xiě)完作業(yè)，抓起那本書(shū)，如饑似渴的看了起來(lái)，不知不覺(jué)吃飯時(shí)間到了，在媽媽的不斷催促下，我只好狼吞虎咽的巴拉完飯�；貋�(lái)后我繼續(xù)起了書(shū)。轉(zhuǎn)眼間，到了晚上8點(diǎn)，我洗漱完畢后，見(jiàn)時(shí)間還早，又看起了書(shū)，9：30到了，媽媽下了幾次“通牒”后，我只好依依不舍、意猶未盡的放下了書(shū)，睡覺(jué)了。
如果生活是張白紙，讀書(shū)就是顏料，豐富了我們的生活；如果生活是天空，讀書(shū)就是彩虹，扮美了我們的生活；如果生活是沃土，讀書(shū)就是小樹(shù)，美化了我們的生活，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文 篇3
我最近讀的書(shū)不是很多，故事情節(jié)印象比較深刻的是《后來(lái)我們都哭了》《如果悲傷沒(méi)有眼淚》《是你路過(guò)我的傾城時(shí)光》這三本書(shū)。《后來(lái)我們都哭了》中我所記下的內(nèi)容有：
“大多時(shí)候，我們或許并不是想念一個(gè)人，而是想念那些逝去的時(shí)光。是的，那段顛沛流離的青春里，有璀璨的陽(yáng)光，由我們不知所措的摸樣，還有我們經(jīng)歷過(guò)的悲喜與彷徨”。
“每個(gè)人都有自己的一段傷，也有自己的療傷方式。所以，我們不應(yīng)該輕視，而應(yīng)該尊重�！�
“我見(jiàn)千尋時(shí)的平靜與淡定，到米楚這兒一點(diǎn)都不管用，沒(méi)辦法，千尋是舒展自己風(fēng)姿的百合，而米楚，卻是那朵跟我一起攜手對(duì)抗風(fēng)雨的野玫瑰。我曾看到過(guò)一個(gè)很美的詞叫雙生花，一蒂雙花，并列開(kāi)放，互相感知互相融合，同生共死。我覺(jué)得那就是說(shuō)我和米楚的�！�
“原來(lái)生活比電視劇精彩多了。電視劇演演還能停呢，生活卻不歇?dú)鈨旱赝婺�，你以為自己被折磨得精疲力盡，差不多了吧，但生活總會(huì)再給你來(lái)一波更出其不意的.打擊�！�
我不知道夏七夕在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候經(jīng)歷了什么，才讓她寫(xiě)出來(lái)的文字如此鋒利，當(dāng)我看完著本書(shū)時(shí)心里好想有個(gè)地方被人揪著一樣難受，我心疼故事里的人物沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果，也在最后蘇冽的墮落中體會(huì)到人性的險(xiǎn)惡與可怕。雖是青春小說(shuō)，但寫(xiě)生活中各種艱辛的筆墨比較多，全書(shū)語(yǔ)調(diào)跌宕起伏，夏七夕敘述了一個(gè)凄美的青春，塑造了一個(gè)在生活中經(jīng)歷各種困苦卻還艱難掙扎咬牙堅(jiān)持的女主形象，把長(zhǎng)大后身邊要好朋友一個(gè)接一個(gè)離開(kāi)時(shí)那種人走茶涼的心境刻畫(huà)得淋漓盡致，從中我體會(huì)到，或許人生真的是平衡的，你在這一段時(shí)間吃了苦，那么生活就會(huì)在另一段時(shí)間以另一種形式把甜還回來(lái)。雖然在十字開(kāi)頭的年紀(jì)談人生有些早，但“生活苦到一定程度就會(huì)甜起來(lái)”，這是我十七歲時(shí)給人生的一個(gè)定義。我認(rèn)為這些苦對(duì)我們是必要的，這些經(jīng)歷也是必然的，這讓我想起之前在語(yǔ)文材料上看到的一句話(huà)：
“沒(méi)有了經(jīng)歷，人們變會(huì)成為米蘭·昆德拉所說(shuō)的‘沒(méi)有實(shí)體的影子，沒(méi)有詞語(yǔ)的推理者，精神上的無(wú)國(guó)籍者’�！�
這也正如夏梔在《如果悲傷沒(méi)有眼淚》中寫(xiě)到：
“有句話(huà)說(shuō)，如果敵人讓你生氣，那就說(shuō)明你還沒(méi)有戰(zhàn)勝她的把握�！�
“假使生命中沒(méi)有疼痛，那么將喪失記憶�！�
或許，如果悲傷真的沒(méi)有眼淚，那么快樂(lè)也會(huì)失去笑容的意義吧。這是《如果悲傷沒(méi)有眼淚》給我的感悟，剛在論文中那段寫(xiě)雪的片段也是出于夏梔之手。而《是你路過(guò)我的傾城時(shí)光》中，微酸裊裊細(xì)致的景物描寫(xiě)和生動(dòng)的人物刻畫(huà)是吸引我閱讀的很大原因之一，其片段：
“那些隱秘的暗戀，如同盤(pán)踞在枝頭的花朵，潔白而純凈，開(kāi)滿(mǎn)顧憶笙的整顆心臟�！�
“夜風(fēng)很涼很輕，從耳邊吹過(guò)的時(shí)候像羽毛輕輕擦著皮膚。路燈像浸在水里一樣，散發(fā)出暈染開(kāi)的橘色燈光，茂盛的樹(shù)影婆娑搖晃，樹(shù)下的光影也隨之繚亂地變化。”
另外，其中讓我有所感悟的是這兩個(gè)句子：
“凡事都要努力做到最好，不壓抑自己的情緒和欲望，盡量讓人生肆意和精彩。但不沾染任何會(huì)讓人上癮和不舍的人和物，因?yàn)楹ε伦詈髸?huì)留戀。”
“我送才不覺(jué)得愛(ài)情是刻骨銘心，要生要死，愛(ài)情應(yīng)該會(huì)讓人變得更美好，更快樂(lè)，更喜歡自己的學(xué)習(xí)�！�
最后，我從《后來(lái)我們都哭了》中讀到的苦，在《如果悲傷沒(méi)有眼淚》這兒得到些慰藉，而后來(lái)的《是你路過(guò)我的傾城時(shí)光》又讓我讀到希望。這三篇都是青春小說(shuō)，我們現(xiàn)在正處青春進(jìn)行時(shí)，但青春其實(shí)又在我們看不見(jiàn)的地方悄悄溜走，這三本書(shū)給我的共同感悟便是，珍惜眼前，把握當(dāng)下。
讀書(shū)的作文 篇4
爸爸常說(shuō)多閱讀，會(huì)有好多好處的，就連老師也說(shuō)閱讀好處多多，也就是所謂的開(kāi)卷有益吧。可是我卻不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
可是不久就改變了我的看法。
有一次學(xué)校組織課外知識(shí)競(jìng)賽。有一道題是這樣的`：樹(shù)袋熊為什么渾身是香的?三個(gè)選擇：A與生俱來(lái)的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹(shù)葉，時(shí)間長(zhǎng)了就香了。這道題我在哪見(jiàn)過(guò)，哦，想起來(lái)了，就是前天閱讀的一篇科學(xué)論文。里面提到的，說(shuō)是樹(shù)袋熊愛(ài)吃桉樹(shù)葉，這種樹(shù)葉里有一種成分，吃多了時(shí)間長(zhǎng)了就香了。我選了C。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是C。還有好多題，我都見(jiàn)過(guò)，才把它們做對(duì)的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫(xiě)關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩(shī)。好多人都沒(méi)有想到，可是我想到了。作文點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師把這篇文章讀給大家聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)，還表?yè)P(yáng)我愛(ài)讀書(shū)呢。這些都是我平時(shí)多閱讀多積累的效果。
我終于明白了，閱讀能讓我們多補(bǔ)充課外知識(shí)，寫(xiě)出好的文章。當(dāng)然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說(shuō)閱讀好處多多。
讀書(shū)的作文 篇5
讀書(shū)，讓所有的時(shí)空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車(chē)，徜徉古往今來(lái)，周游世界各地，甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以表達(dá)。
當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。
而現(xiàn)在，我翻開(kāi)《上下五千年》，我就像坐上了時(shí)光機(jī)器，回到了古代；《烽火戲諸侯》只為了褒姒一笑，周幽王點(diǎn)燃了烽火臺(tái)，戲弄了諸侯，為自己的末代君王之路埋下伏筆，導(dǎo)致了自己王朝的毀滅。周幽王為了討好美人褒姒一笑，不惜用國(guó)家的安危做犧牲品，點(diǎn)燃了召集諸侯保護(hù)的大王的烽火臺(tái)，戲弄了諸侯的忠心，雖然美人一笑，滿(mǎn)足了周幽王當(dāng)時(shí)的虛榮，但是后來(lái)外族侵略，再次點(diǎn)燃烽火，諸侯卻不再前來(lái)，導(dǎo)致自己被殺，這樣的故事告訴我們千萬(wàn)不要拿別人的利益當(dāng)作自己討好其他人的砝碼，否則最終吃虧的是自己。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，名字叫《成功非常偶然》，剛剛失業(yè)的一位男士，來(lái)到了一家公司應(yīng)聘經(jīng)理助理的職務(wù)。第一輪考核是文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)答卷，他很輕松的完成了，第二輪考核是一道設(shè)計(jì)題，在公司的某樓的第二十三層上設(shè)有一個(gè)辦公處，每當(dāng)下班后，里面的`職員都要乘電梯下來(lái)，但是，電梯承載量有限，不少的女職員，經(jīng)常抱怨速度太慢。因此，讓每一位應(yīng)聘者設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，有人提議增加一道電梯，有人提議加大電梯的承載量，而他卻提議，在電梯入口旁加一面鏡子。其他人十分不解，唯有公司經(jīng)理點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，他有跟另為三位應(yīng)聘者進(jìn)駐了最后一輪角逐。經(jīng)理嚴(yán)肅的說(shuō)，“請(qǐng)大家把在原公司的秘密盡量的寫(xiě)出來(lái)。”說(shuō)完，給每人發(fā)了一張白紙，其他人都揮筆疾書(shū)，最后滿(mǎn)意地交了出去。終于，他對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“對(duì)不起，我不能接受您公司的這份答卷。我曾是一名軍人，保守機(jī)密是軍人的天職�！苯Y(jié)果，經(jīng)理將他單獨(dú)留了下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“恭喜你，明天你就可以到本公司任職了�！边@個(gè)故事告訴了我成功背后不僅需要不斷地付出，還需要有一份正確的待人處事心態(tài)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事。讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
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