讀書之樂的優(yōu)秀作文
【篇一：讀書之樂趣】
讀書之樂趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊(yùn)，在于靈性的撥發(fā)。好書、靜中見生氣，妙書、輕松間出風(fēng)情，奇書、奔突之際現(xiàn)神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說過，讀書貴在“追求精神享受”、“樂在其中”，這個(gè)“樂趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛至極，其樂如何？再如，讀書的“樂趣”，從字里行間讀出鳥語花香，余音裊裊，萬馬奔騰，驚心動(dòng)魄，甚至把自己的情感和閱歷都調(diào)動(dòng)起來。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說，進(jìn)入讀書的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時(shí)光。誠如其言，愛讀書的人，迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無聲無息去感悟。這是讀書的獨(dú)妙樂趣，從而也能品出奇妙情調(diào)。
讀書帶來豐富的想象，帶來的舒暢感受，其樂無窮！
【篇二：讀書之樂】
書是人類進(jìn)步的階梯書是開拓視野的窗口書是探索奧妙的金鑰匙書是天才成長的搖籃書成就了輝煌書萌發(fā)了智慧我對(duì)此有切身體會(huì)。
我從小到大讀了很多書每本書都是一副神奇的畫卷。書中刻畫的人物形象栩栩如生人物性格千姿百態(tài)……如：我看的《名人神童故事》使我知道了很多名人都是經(jīng)過很多坎坷與困難才取得成功才成為舉世聞名的科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家、舞蹈家、鋼琴家……
我還讀了《紅樓夢(mèng)》《西游記》，他們都是文學(xué)名著對(duì)世界都有影響徜徉在靈動(dòng)的字里行間生動(dòng)頭腦中演繹著一部部活劇，真是一點(diǎn)不寂寞。
讀書真是快樂。讀書是擺脫貧窮的拐杖；是擺脫愚昧的良藥；是向往光明的指明燈……
我讀書我快樂我幸福！
【篇三：讀書之樂】
閱讀，是一種享受。享受明媚的陽光，妙趣的游戲。閱讀是心靈的火花，不斷碰撞，激發(fā)靈感。
莊子的灑脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會(huì)給你，一面鏡子，照出塵世間的真、善、美，照出人生里的假、惡、丑；都會(huì)給你一顆澄澈之心、平靜之心、向上之心。它們都會(huì)洗滌你的心靈，凈化你的靈魂。
一日無書，百書荒蕪。一天不讀書，你就過得十分空虛。如果一個(gè)人，每天都有書在陪伴你醒來、用餐、桌上、睡前，直至伴你入夢(mèng)，那么該多美好呀！一天都書香陣陣，多美。
一本本好書，為你的心靈打開了一扇明窗，悄啟了一扇大門，默指了一條道路。你的筆下便會(huì)妙筆生花，意境層生。讀書是寫作的法寶之一，多讀書，好讀書，讀好書。
讀書是一種令人快樂和滿足的事情。書就像一艘船，小心翼翼地將珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代人。我們要聆聽作者的心聲，認(rèn)真品味，與作者共鳴，靈魂與靈魂之間互相溝通、交流。
我與讀書還真是“頗有緣分”呢！我從小就喜歡讀書，一歲多就愛上了書籍。因?yàn)槲蚁葘W(xué)習(xí)了認(rèn)字，由于愛靜，不愛活動(dòng)，身體缺乏鍛煉，所以體育不好，但因此我對(duì)書有了深深的迷戀。隨著我不斷長大，我已經(jīng)不滿足于只看故事書了，中外的少兒讀物，文學(xué)名著，如《塔克的郊外》、《雷夢(mèng)拉8歲》等中外獲獎(jiǎng)兒童類名著像磁石般吸引著我。《小熊維尼》引得我開懷大笑；《緊皮鮮系列》使我浮想聯(lián)翩……心中的喜怒哀樂隨書相擁。于是我經(jīng)常纏著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等親人給我買各種書，每次我都快樂地去讀書。有時(shí)我拿一些糖果，享受書中的情節(jié)與溫馨甜蜜；有時(shí)我吃著烤鴨、薯片等零食休閑著看書；有時(shí)是冬季，泡上一杯牛奶或一杯咖啡，香香的，暖暖的，再加上名家的名作，真是一種享受……這就是讀書的快樂。
讀書，是智慧的行為，而這種行為本身，卻可以引導(dǎo)一個(gè)人走向智慧的殿堂。從春花到秋月，從夏陽到冬雪，心靈因書而飄逸，舒展。讀書是快樂的。
【篇四：讀書之樂】
小時(shí)候，�？匆姞敔斪诖扒暗哪菑�?zhí)卮筇?hào)藤木椅上，或是日光朗照或是微風(fēng)輕拂之時(shí)，懷里抱著一本書或一張報(bào)，架著一付老花鏡，讀著、看著。一看，便是幾個(gè)小時(shí)，實(shí)在不明白這有什么樂趣，值得他老人家如此消遣生命。
長大了，我才開始領(lǐng)悟到讀書的情致。當(dāng)我手捧著一本優(yōu)美的散文詩，靜靜地坐在這張?zhí)卮筇?hào)藤木椅上，細(xì)細(xì)地品讀時(shí)，在書中我明白了一些以往未能體會(huì)到的東西――維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍(lán)，荊棘鳥的火紅，甚至深谷那恐怖的黑包……不知不覺之間，便進(jìn)入了一種如癡如醉的境界，先前的煩惱與忙碌在此刻已煙消云散般淡去，這時(shí)會(huì)悠然癡發(fā)“萬般皆下品，唯有讀書高”的感概。
笛卡爾曾說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話�！鼻皫滋�，弟弟看了楊紅櫻寫的《流浪狗和流浪貓》這本書。讀后，我問弟弟這本書講了什么，弟弟神情動(dòng)容，說，有一只流浪貓不惜犧牲自己的生命，終于讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜歡這本書，為的是貓與狗之間那一份難得的忠義和友情。書告訴我，人所能得到的最幸福、最自由、最快樂的心境，莫過于愛別人和為別人貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
朱熹說過，“讀書若心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只隨意讀，決不能記，記不久也。三到之中，心到最急。心既到，眼口豈有不至者乎�！弊x書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，都需要有人用自己的靈魂去親密接觸，去尋找自己曾經(jīng)走過或正要走過的生命痕跡。
培根說“讀書使人成為完善的人”。的確，愛上讀書，并非一時(shí)的沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到讀書所帶來的那一份安寧與灑脫；愛上讀書，并非想與人高談闊論，因?yàn)椴欢聊娜�，不�?huì)深刻地讀書。讀書，需要你全心全意地投入。愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對(duì)思想的一種凈化……
不由得記起孔圣人說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我想，人生苦短，還有什么比讀書更為快樂的事呢？仁者樂山，智者樂水，而爺爺可能是那種樂于字里行間的人吧。
【篇五：讀書之樂】
讀書是人們獲取知識(shí)的重要途徑之一。從甲骨文到口袋書，從石板碑到生宣紙，幾千年以來，人類文明的精華全部記載于書中。讀書的樂趣，是一切游戲所無法比擬的。
語文就像天空，那如繁星般的文字，組成了銀河般華麗的辭藻，為我們帶來美麗的幻想。它賦予了我們博大的胸懷和渾厚的底蘊(yùn)。數(shù)學(xué)就像高山，永遠(yuǎn)有無數(shù)的荊棘，無數(shù)的峭壁，正因?yàn)檫@樣，我們才能鼓起信心，小心地，不懈地攀爬。它磨練出了我們謹(jǐn)慎的態(tài)度與無畏的勇氣。歷史就像大海，它匯集了古往今來所有文化的波濤，那些燦爛的文明，那些壯闊的史詩，令我們感受到了時(shí)間的公正，蒼天的公平。它鑄就了我們長遠(yuǎn)的目光，剛毅的心境。物理就像土地，它承載著自然的偉大，萬物的規(guī)律，那些嚴(yán)密的定律和令人驚嘆的發(fā)明，記錄了前人的努力與業(yè)績。它教會(huì)了我們自信地開拓，頑強(qiáng)地努力。
在書中，我們隨著中華的榮辱興衰而或喜或悲；在書中，我們揚(yáng)起自由的風(fēng)帆在知識(shí)的海洋中遠(yuǎn)行；在書中，我們觸摸著滄桑的年輪感受那些偉大心靈的搏動(dòng)；在書中，我們沿著先賢的階梯攀登思想的峰頂；在書中，我們點(diǎn)亮知識(shí)的火把探尋遠(yuǎn)古的輝煌；在書中，我們邁開堅(jiān)定的步伐向著夢(mèng)想前進(jìn)。
外界風(fēng)雨大作時(shí)，書總能給我們一片晴朗的天空讓我們享受陽光，外界灰暗坎坷時(shí)，書總能給我們一方快樂的沃土讓我們自由歌唱。書是心靈的休息站，我們?cè)谶@里補(bǔ)充給養(yǎng)，放松心情，充實(shí)我們的旅行袋，讓我們?cè)谌松穆猛旧献叩母h(yuǎn)，更長。
來吧，朋友，來享受讀書的樂趣吧！讓思想乘著溫暖的春風(fēng)，卸下包袱，在前行的道路上綻放，讓心靈沐浴著朝陽的曙光，拋開煩惱，在無限的書海中翱翔！
【篇六：讀書之樂】
多讀書，讀好書，好讀書。一談到讀書的樂趣，我的話可就多了。
最早帶給我讀書樂趣的書不是幼稚的看圖識(shí)字，而是帶給我的是中國四大名著之一——西游記。他那典雅的封面讓我一下子就喜歡上了，什么《三打白骨精》、《大鬧天宮》、《偷吃人參果》、……使我越讀越感興趣。雖然有時(shí)有讀錯(cuò)的字，因?yàn)槲抑粚W(xué)過一半的字，那是我上一年級(jí)，媽媽給我買的是注音版的。雖然我讀到孫悟空為大家辦好事時(shí)，我很高興，我不知不覺的把這本樹給讀完了，我真正領(lǐng)悟到“書是打開智慧之門的鑰匙�！�
從那以后，我讀了許多書。比如：《三國演義》讓我認(rèn)識(shí)到神機(jī)妙算、足智多謀的諸葛亮，平易近人、不拘小節(jié)的劉備，重義氣、武功高強(qiáng)的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛�！端疂G傳》及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵，豹子頭林沖。
在生活中有許許多多作家他們都喜歡看書。例如：毛主席他出差的時(shí)候要帶幾箱子書，日常用品很少。毛岸英在蘇聯(lián)留學(xué)時(shí)，自己在圖書館內(nèi)讀了一晚上的書籍�！�
書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基；書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞；讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥Α�
【篇七：讀書之樂】
柏拉圖曾說：“知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的力量。”
而讀書是讓你獲得強(qiáng)大力量的最便利途徑。
高爾基少時(shí)因?yàn)榧依镓毟F，出外當(dāng)短工賺錢洋家猢口，一天由于在燒水時(shí)讀書過于入迷，導(dǎo)致茶缸被燒壞，女主人抄起一跟木棍，把他打的遍體鱗傷，女主人怕他會(huì)去告發(fā)她，于是用一個(gè)條件來交換，高爾基于是說道：“只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發(fā)你�！迸魅撕懿磺樵傅拇饝�(yīng)了。這樣，高爾基以皮肉受苦的代價(jià)，換來了做工之余讀書的權(quán)利，使自己的學(xué)識(shí)日益淵博，終成一代文學(xué)大匠。
高爾基因?yàn)闊o法進(jìn)學(xué)校讀書，卻以讀書為樂，使自己精神上成為一個(gè)富有的人！因?yàn)樽x書，他獲得了世界上“最高尚的享受：，獲得了讀書之樂
當(dāng)代的我們，更應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種樂趣去體驗(yàn)，終而獲得精神上的享受，這樣才能更輕松的到達(dá)成功的彼岸。
眾覽古今中外，凡是有成就之人，沒有不是把讀書當(dāng)成是一種樂去享受……
愛因斯坦讀書之勒在于悅讀，在于把每一次讀書時(shí)刻當(dāng)成愉快的時(shí)刻，杰克倫敦之讀書在于他象一頭餓狼，把讀書當(dāng)作充饑之食，進(jìn)而達(dá)到一飽口服的讀書之樂：現(xiàn)代許多藏書家，無一不是把讀書藏書當(dāng)做一種樂趣，沉浸其中而樂在其中。
也許你會(huì)以學(xué)習(xí)忙或是騰不出時(shí)間為由而無法讀書，但仔細(xì)想來，真的沒有那么半會(huì)是可以空出來讀書的嗎？我想是有的，老師曾對(duì)我們說，一天抽哪怕是10分鐘，看個(gè)3，4頁，日積月累也能成江海之勢(shì)。所以請(qǐng)臭出那么點(diǎn)時(shí)間，翻翻你身邊的觸手可及的書，去體驗(yàn)書香閱讀之樂。
現(xiàn)下有許多年輕人看起來他們很愛讀書，但只要你看看他們所讀的書，你便可以發(fā)現(xiàn)那要不是言情小說，就是武俠小說或是抒情散文……
他們讀書面很窄，過于偏食，這也是不應(yīng)該提倡的，要多發(fā)面涉獵，才不會(huì)把自己的思維局限于一處，思考的方向才不至于單一不變。杜甫曾說讀書破萬卷，下筆如有神，便是這個(gè)道理，要盡可能廣泛的閱讀，即使只是皮毛。也能讓你認(rèn)識(shí)到事物的大概。
讀書，能讓我們獲得很多的快樂，讓我們?cè)谟湍姆枷阒�，紙頁翻�?dòng)的聲音中，在文字的世界里遨游時(shí)體驗(yàn)到的難言的樂趣。
所以我們發(fā)自內(nèi)心的愛上讀書，把讀書當(dāng)做自己一生的伴侶好好珍惜。
【篇八：讀書之樂】
書是人類文明的使者，它寄寓著人類熱切的希望，蘊(yùn)藏著人類豐富的感悟。陶醉書中，縱可體會(huì)千古淵源，橫可領(lǐng)略八面風(fēng)情。在書的海洋里，你的思維在書中遨游，你的情感在書中起落，你的心靈在書中得到充實(shí)……
陶醉書中，邂逅古人。你可以跨越時(shí)空，和李白一起攀登天姥山，采摘紅霞白日；你也可以在“梅子黃時(shí)雨”“綠肥紅瘦”時(shí)，和李清照在蓮花叢中爭(zhēng)渡；你也可以和徐志摩在康橋下信步，采摘河中的水草；你亦可以和海明威的老漁夫桑提亞哥一起抵抗鯊魚的肆虐，感受人可以被消滅，但不能被打倒的精神；你還可以和孔子、司馬遷、高爾基、莎士比亞成為知心朋友。
陶醉書中，提神益智。柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的果敢，張九齡“草木本有心，何求美人折”的高潔，杜甫“落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇”的豪放……諸葛亮空城之上，笑對(duì)百萬之眾的從容，毛主席運(yùn)籌帷幄，指揮三大戰(zhàn)役的鎮(zhèn)定，田中角榮善待逆境的純情濃誼……在書中無一不包，無一不含……
陶醉書中，洗滌心靈。在夜深人靜時(shí)，邀明月相伴，泛舟書海，即如在百草園中采摘朝花，尋找生命的花絮，又仿佛在西湖采摘啟迪生命的蓮子，仿佛置身于西湖的蓮花香氣中，覺得生命就是一幅濃妝淡抹的水墨畫，黯淡與燦爛并蓄，精彩和沉重同在。“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的杜甫之喜，“怒發(fā)沖冠憑欄處”的岳飛之怒，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原之哀……諸如此類，信手可得。
于廣漠的學(xué)海泅游，于知識(shí)的海洋馳騁，于無邊的天空飛翔，此讀書之樂所在。沉醉此中，一切虛浮的功名利祿、阿諛奉承拋之九霄云外，一種回腸蕩氣充盈滿懷。
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