《云朵上的學(xué)校》讀書(shū)筆記4篇
《云朵上的學(xué)!肥菞罴t櫻所著的一部?jī)和?huà),這部童話(huà)作品充滿(mǎn)繽紛的想象力和富有趣味的懸念,蘊(yùn)藏著作者對(duì)童年教育的深入思考,整個(gè)故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書(shū)的讀書(shū)筆記,歡迎大家閱讀!
《云朵上的學(xué)!纷x書(shū)筆記(一)
爸爸給我買(mǎi)了《云朵上的學(xué)!,這本書(shū)是笑貓系列中,我唯一沒(méi)有看的。所以我期待已久。書(shū)剛到手,我就迫不及待地看起來(lái)。整個(gè)過(guò)程我是看的如癡如醉,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而咯咯地笑,時(shí)而驚呆不已。終于費(fèi)了一個(gè)上午,把這本書(shū)從頭到尾的看了一遍,書(shū)中大概意思基本領(lǐng)會(huì)。
這本書(shū)主要講的是:初夏時(shí)節(jié),球球老鼠的一個(gè)子孫,給笑貓一家,帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,而小白和它的女主人——蜜兒就在這所學(xué)校里而蜜兒老師的身份也是一個(gè)密,為了解開(kāi)這個(gè)秘密,笑貓和球球老鼠秘密跟蹤,在充滿(mǎn)艱辛和怪異的過(guò)程中,最終解開(kāi)了關(guān)于蜜兒的謎團(tuán)。
原來(lái),蜜兒是一個(gè)穿越時(shí)空的美麗女子,每當(dāng)深夜,蜜兒就會(huì)拿著一個(gè)粉紅色的口袋和一個(gè)黑色的口袋,來(lái)收集好夢(mèng)和噩夢(mèng),那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下變得噩夢(mèng)連連的孩子,現(xiàn)在都可以在這大自然課堂里變得快樂(lè)無(wú)比。
書(shū)中還詳細(xì)描繪了那些孩子們到底怎么到云朵中的學(xué)校?怎么快樂(lè)的學(xué)習(xí),以及那些古代穿越到現(xiàn)代的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們,怎么幫助孩子,帶孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活。
這是一本介紹一所建造在云朵上的學(xué)校里一位叫蜜兒的老師和一群孩子的故事,讀完這本書(shū)以后,我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領(lǐng)下的孩子,他們可以在美麗無(wú)比的大自然中快樂(lè)的學(xué)到很多平時(shí)課堂里根本學(xué)不到的知識(shí),我好羨慕他們,我也想到哪里去上課!我想這也是每個(gè)小朋友們的夢(mèng)想吧!
《云朵上的學(xué)!纷x書(shū)筆記(二)
前幾天,我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)!贰
它主要講了初夏,球球老老鼠的一個(gè)子孫,為我們帶來(lái)一個(gè)消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,小白和他的女主人就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿(mǎn)了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子,在這里都變得快樂(lè)無(wú)比。這些原本在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子在主動(dòng)的探索與發(fā)現(xiàn)中不斷收獲知識(shí)、自信與快樂(lè)。這些孩子究竟是怎么來(lái)到云朵上的學(xué)校的呢?隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究,一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面……
在那里面的大人,只會(huì)讓孩子們無(wú)休止境的讀書(shū),讓孩子們討厭讀書(shū)、厭倦讀書(shū)。而這座云朵上的學(xué)校,讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),使他們喜歡上讀書(shū)。所以,我希望那些大人可以讓孩子在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),讓他們喜歡上讀書(shū)。
《云朵上的學(xué)校》讀書(shū)筆記(三)
假期里,我讀了《云朵上的.學(xué)校》。讀完這本書(shū)以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書(shū)似乎不像是一本普通的書(shū),而是一個(gè)打開(kāi)童心與幻想之路的大門(mén)。
這本書(shū)里,講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子,跟一位仙女來(lái)到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里,孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中找回了自己的快樂(lè)。讀著讀著,我似乎感覺(jué)身臨其境,來(lái)到了那座云朵上的學(xué)校里,也在里面開(kāi)心的生活,玩耍。
下面我來(lái)為大家詳細(xì)介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女,每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子,飛到孩子們的房間里,收集他們做的夢(mèng)。她往往會(huì)用粉紅色的袋子裝好夢(mèng),用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常作噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校里,因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓?lè)的。她要把孩子們的快樂(lè)還給他們。我感覺(jué),她這樣做一定是為了拯救那些不快樂(lè)的孩子們吧。她的心可真好!
在云朵上的學(xué)校里,孩子們開(kāi)心地生活著。仙女在大自然里給他們上課:她領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫(huà)畫(huà),孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色;她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠,用香瓜捉魚(yú);她跟孩子們一起在大雨中奔跑,又唱又跳。從此,每天晚上,孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂,讓這些不快樂(lè)的孩子也可以開(kāi)心地“玩耍”啦。而在我們這個(gè)世界里,每一位老師都會(huì)把孩子們帶進(jìn)課堂,讓他(她)在課本里學(xué)知識(shí),但是我覺(jué)得,在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
在仙女的指導(dǎo)下,孩子們寫(xiě)了很多本書(shū),其中有一本介紹太陽(yáng)的書(shū)《我的太陽(yáng)》,仙女看了這一本書(shū)以后,夸他們才華橫溢,并準(zhǔn)備請(qǐng)他們?cè)賹?xiě)一本書(shū),書(shū)名叫《水的故事》。
這些孩子以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子,他們沒(méi)有想到,仙女竟然會(huì)這樣地夸獎(jiǎng)他們。我感覺(jué),這位仙女有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛,也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快的原因吧。
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,孩子們?cè)谠贫渖系膶W(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”,還玩了許多開(kāi)心的游戲。直到孩子們想家了,那位仙女讓他們閉上眼睛,并用魔法把他們送回了自己的家。
那位善良的仙女名字叫“蜜兒”,每天晚上她都會(huì)撐著一把美麗的油紙傘,穿著白色的蕾絲紗裙,飛向星空。雖然我們看不見(jiàn)她,但是假如你仰望星空,可能她正在你的身邊,或你們家的屋頂上,向著你微笑呢……
《云朵上的學(xué)校》讀書(shū)筆記(四)
最近我讀了一本《云朵上的學(xué)!罚屛疑钣懈杏|,現(xiàn)在許多孩子都在壓力中成長(zhǎng),沒(méi)有一絲放松的機(jī)會(huì),就連晚上都在做噩夢(mèng),我很同情這些一身壓力的孩子們。但是,馬上要小升初了,是該加把勁了。
故事的大概內(nèi)容是這樣的,笑貓(主人公)和他的朋友老老鼠一起跟著小白(狗狗)的女主人蜜兒去云朵上的學(xué)校去參觀。晚上,蜜兒帶著他們坐在她的大皮箱上飛向了云朵上的學(xué)校,蜜兒是這里的老師,這里的孩子以前都是每天被逼著死板的學(xué)習(xí),而且晚上會(huì)做噩夢(mèng),這些孩子學(xué)習(xí)大多都不太好,作文也時(shí)常寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字,可是到了這里之后,他們卻能寫(xiě)出長(zhǎng)篇的論文。
在這所云朵上的學(xué)校,孩子們吃的早餐也是和我們吃的不一樣,他們從一棵桃樹(shù)上摘下一個(gè)米糕做的桃子,直接從奶牛的乳房下就可以擠出熱騰騰的鮮牛奶,拍一下母雞的背,它就會(huì)下一個(gè)好吃的熟雞蛋,吃完了這樣別樣的早餐,同學(xué)們又跟著蜜兒老師一起到大自然課堂去學(xué)習(xí),赤著腳在草地上感受著春天。孩子們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué),每天都是快快樂(lè)樂(lè)的,噩夢(mèng)也被那些美妙的夢(mèng)打跑了。
這本書(shū)讓我感受到現(xiàn)在很多孩子都在很大的壓力中生活,家長(zhǎng)和老師都一直想讓自己的孩子不要輸在起跑線(xiàn)上,但是在大壓力中,孩子們的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)慢慢的下降,學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越差。而我們用大自然當(dāng)課堂,就可以在無(wú)壓力中學(xué)到很多知識(shí)。
最后,我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō),在孩子努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也要適當(dāng)?shù)慕佑|大自然,感受大自然。
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