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《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-09-30 19:34:07 讀書(shū)筆記 我要投稿

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記

  《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。該書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。下面是關(guān)于《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記的內(nèi)容,歡迎閱讀!

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記

  《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1

  1、我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上,以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無(wú)邪的美。

  2、在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里,我讀過(guò)的和人們讀給我聽(tīng)的那些書(shū),已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

  3、在能看見(jiàn)的第一天下午,我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中,在幾小時(shí)內(nèi),拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

  4、有視覺(jué)的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。

  5、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對(duì)我來(lái)講,是極有意義的,然而,與其說(shuō)它們是供人觸摸的,毋寧說(shuō)它們是供人觀賞的,而我只能猜測(cè)那種我看不見(jiàn)的美。我能欣賞希臘花瓶的簡(jiǎn)樸的線(xiàn)條,但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

  6、我的手在羅馬以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留過(guò),在米開(kāi)朗基羅那激動(dòng)人心的英雄摩西石膏像上撫摸過(guò),我了解羅丹的才能,對(duì)哥特人木刻的虔誠(chéng)精神感到敬畏。我能理解這些用手觸摸過(guò)的藝術(shù)品的意義,然而那些只能看不能摸的東西,我只能猜測(cè)那一直躲避著我的美。我能欣賞希臘花瓶簡(jiǎn)樸的線(xiàn)條,然而對(duì)它那帶有圖案的裝飾我卻毫無(wú)所識(shí)。

  7、當(dāng)你為沒(méi)有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝!坝幸曈X(jué)的人,他們的眼睛不久便習(xí)慣了周?chē)挛锏某R?guī),他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而,即使他們觀看最壯麗的奇觀,眼睛都是懶洋洋的。

  8、我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上,以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無(wú)邪的美。

  9、在能看見(jiàn)的第一天下午,我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中,在幾小時(shí)內(nèi),拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

  10、在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里,我讀過(guò)的和人們讀給我聽(tīng)的那些書(shū),已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

  11、當(dāng)夜幕降臨,我能看到人造光明,而體驗(yàn)到雙重的喜悅。這是人類(lèi)的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時(shí)候,為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的。

  12、假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先,我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她就來(lái)到了我面前,為我打開(kāi)了外面的世界。

  13、在那座高高的巖石上,有許多泉水,泉水匯合成三條小河。它們從山上一直流下來(lái),形成了一個(gè)個(gè)小瀑布。山上樹(shù)木很茂盛,有些地方還長(zhǎng)著很多野葡萄,蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去,忙個(gè)不停。每到傍晚,樹(shù)的清香和花的香味就會(huì)散發(fā)出來(lái),讓人心曠神怡。

  14、在我看來(lái),大學(xué)的講堂里應(yīng)該充滿(mǎn)智慧的光芒,教授則是智慧的化身。不過(guò),我很快就發(fā)現(xiàn),大學(xué)生活并非像自己想象的那么浪漫,它也有很多美中不足處,甚至是不利的地方。

  15、小屋的小陽(yáng)臺(tái)上,種了很多黃薔薇和茯苓花,一到春天,那里就成了蜂鳥(niǎo)和蜜蜂的世界,由于我們家被綠色的樹(shù)木、藤條包圍著,所以鄰居們都稱(chēng)我們家是“綠色家園”

  16、我還記得在退燒后,眼睛由于疼痛而害怕陽(yáng)光,只能面向墻壁躺著,直到有一天,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見(jiàn)時(shí),我感到又恐懼又悲傷,那種感覺(jué)讓我這輩子也忘不了。

  17、突然,我明白了,“水”就是正從手上流過(guò)的這種東西!八弊屛矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn),我開(kāi)始以新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西。

  18、我突然明白了,原來(lái)“想”就是指腦子里正在思考的事。這時(shí)我第一次明白一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。受到“想”的啟發(fā),我靜靜地坐在那里,思考“愛(ài)”到底是什么東西。

  19、既然人生道路上沒(méi)有任何捷徑,我就得走屬于自己的崎嶇小路。我不斷跌倒、滑落,遇到意想不到的挫折,發(fā)脾氣,接著平息自己的脾氣,繼續(xù)攀登……每取得一點(diǎn)兒進(jìn)步,便是一份莫大的鼓舞。一次斗爭(zhēng)就是一次勝利,再堅(jiān)持一下,我就能到達(dá)輝煌的人生頂峰—我希望的的頂峰。

  20、但在幾年的大學(xué)時(shí)光里我學(xué)到了很多,其中最重要的就是耐心。做什么都要有耐心,學(xué)習(xí)知也是一樣。接受教育是個(gè)緩慢的過(guò)程,只要一點(diǎn)點(diǎn)吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),生命的大樹(shù)才能長(zhǎng)出甘甜的果實(shí)。

  21、不一會(huì)兒,海面上就刮起了大風(fēng)。我們的帆船一會(huì)兒被推上浪頭,一會(huì)兒被拋下來(lái)。

  22、我還有很多朋友,可惜不能全部寫(xiě)出來(lái)。其實(shí)在我的心中,每一個(gè)朋友都占據(jù)了很重要的位置。朋友的幫助,我才能忘記自身的缺陷,勇敢快樂(lè)的一直走下去,我永遠(yuǎn)都記得你們的關(guān)懷。感謝你們!

  23、我將把我所有的朋友都叫來(lái),長(zhǎng)久的望著他們的臉,把它們的模樣都可在我們心中。

  24、第三天我決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。我將到紐約去,看看為生活奔忙的人們。我將沿著第五大街散步,看看婦女身上鮮艷的衣服。雖然在那短短的三天,我不可能看到自己看到一切,但我的內(nèi)心將充滿(mǎn)甜蜜的回憶,無(wú)暇懊悔。

  25、失明的我想提醒那些看得見(jiàn)的人們:使用你的眼睛吧!珍惜的你所擁有的吧!你將看到,一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。

  26、在莎莉文老師還沒(méi)來(lái)我家之前的日子,我經(jīng)常在祖父母的花園里散步。很多時(shí)候我的嗅覺(jué)被花香所吸引,沿著黃楊木籬笆摸索著去尋找剛剛綻放的百合花和紫羅蘭。那些花兒可真漂亮呀,一朵挨著一朵,互相抱成團(tuán),一叢叢,一簇簇,星羅棋布,連綿不斷,就像一塊五顏六色的地毯。微風(fēng)吹過(guò),如同是道道綠波、條條花浪。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,便會(huì)來(lái)到這里,煩躁的心在聞著陣陣花香的時(shí)候被悄悄撫平;每當(dāng)我?guī)е约褐藷岬哪橗媮?lái)到這清涼的樹(shù)葉和草叢中時(shí),它們總能讓我的心靈得到無(wú)法形容的慰藉。

  27、我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上,以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無(wú)邪的美。

  28、在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里,我讀過(guò)的和人們讀給我聽(tīng)的那些書(shū),已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

  29、在能看見(jiàn)的第一天下午,我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中,在幾小時(shí)內(nèi),拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

  30、有視覺(jué)的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。

  31、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對(duì)我來(lái)講,是極有意義的,然而,與其說(shuō)它們是供人觸摸的,毋寧說(shuō)它們是供人觀賞的,而我只能猜測(cè)那種我看不見(jiàn)的美。我能欣賞希臘花瓶的簡(jiǎn)樸的線(xiàn)條,但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

  32、有視覺(jué)的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊?動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。

  33、我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上,以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的天真無(wú)邪的美。

  34、在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里,我讀過(guò)的和人們讀給我聽(tīng)的那些書(shū),已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

  35、在能看見(jiàn)的第一天下午,我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中,在幾小時(shí)內(nèi),拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

  36、第一天,將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛(ài)的朋友都叫來(lái),長(zhǎng)久地望著他們的臉,把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。

  37、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對(duì)我來(lái)講,是極有意義的,然而,與其說(shuō)它們是供人觸摸的,毋寧說(shuō)它們是供人觀賞的,而我只能猜測(cè)那種我看不見(jiàn)的美。我能欣賞希臘花瓶的簡(jiǎn)樸的線(xiàn)條,但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

  38、“忘我就是快樂(lè)!币蚨乙褎e人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。——海倫·凱勒

  39、身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ),因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖!悺P勒

  40、假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先,我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她就來(lái)到了我面前,為我打開(kāi)了外面的世界。

  《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記2

  暑假,我閱讀了一本讓我懂得珍惜人生的勵(lì)志書(shū)籍——《假如給我三天光明》,心靈受到極大震撼。

  《假如給我三天光明》是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女作家海倫·凱勒寫(xiě)的。她是一個(gè)聲譽(yù)很高的作家,她雖然度過(guò)了87年看不到色彩的春秋,但她卻沒(méi)有喪失信心,成為讓世人驚嘆的楷模。在海倫很小的時(shí)候,一場(chǎng)高燒讓她失去了視力,聽(tīng)力以及說(shuō)話(huà)交流的潛力,成為重度殘疾人。海倫·凱勒雖然進(jìn)入一個(gè)無(wú)聲的世界,但她透過(guò)莎莉文老師嘔心瀝血的幫忙以及自我堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了寫(xiě)文字,還寫(xiě)出一篇篇馳名中外的好文章。從文章的字里行間我感受到海倫每一點(diǎn)一滴的成就都要付出比常人不知多少倍的艱辛和努力。

  海倫·凱勒雖然是位盲人,但她卻能使人們稱(chēng)贊她的文章,這不是她多年努力的結(jié)晶又是什么呢?而莎莉文老師對(duì)海倫一生充滿(mǎn)的愛(ài)心和耐心更令人敬佩。連想我們自我,遇到一點(diǎn)困難和挫折就退縮,放下,是多么的不就應(yīng)呀!

  我們雖然擁有健全的身體,有一雙明亮的眼睛,但卻不好好珍惜,不努力學(xué)習(xí)工作。而海倫·凱勒卻沒(méi)有一雙明亮的眼睛,聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,換做哪個(gè)人,哪個(gè)人的心里會(huì)好受呢?但是,海倫卻沒(méi)有放下,而是站起來(lái),用心樂(lè)觀的去應(yīng)對(duì)生活。我們有眼睛,能夠看到萬(wàn)紫千紅的春天;我們有眼睛,能夠看到人們臉上幸福的笑容;我們有眼睛,能夠看到世界各地的風(fēng)光……雖然海倫·凱勒沒(méi)有光明,但她卻享譽(yù)中外。我們擁有光明,就就應(yīng)好好的珍惜它,這樣人生才更有好處,更有價(jià)值。

  《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記3

  最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

  《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫忙關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

  但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

  第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

  第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。

  有位哲學(xué)家以前說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

  一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自我進(jìn)步的過(guò)程。

  二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是把每一天應(yīng)做的事每一天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好!笔前,如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

  三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì),使自我得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

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