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新發(fā)現(xiàn)二年級作文

時間:2021-04-08 11:20:59 二年級作文 我要投稿

新發(fā)現(xiàn)二年級作文合集七篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的新發(fā)現(xiàn)二年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文合集七篇

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇1

  一天,我從學校回家,到了家,今天午飯是米飯,有一個菜是番茄炒雞蛋,我的媽媽看到我回來了,便叫我?guī)退齽兎哑。我一聽,心?這有什么難的。我說: “好!蔽揖腿兔α恕?墒俏覄兞10分鐘,才剝了一個我就急了,我想:這還有3個呢,再剝,我就差不多需要30分鐘呢?墒俏覌寢寗兊暮芸煅剑∴,我去找媽媽問有沒有竅門?墒菋寢屪屛易约赫腋[門,我也就只好自己找了,我到廚房拿東西,因為番茄皮有點兒滑,不小心番茄掉到了熱水里,我趕緊用手把番茄拿上來,但是我手被燙了一下,我趕緊把手收了回來,我又拿了個勺子,把番茄撈了出來,我給它撈了出來不要緊,要緊的是我剝皮好剝了,原來,因為植物皮是保護果實內(nèi)部的,所以對外界更敏感。表層受到熱刺激后,會熱漲,拿出后就遇冷,冷縮。而果內(nèi)的物理變化不明顯,所以就會果肉脫離,就這么簡單。我特別高興,便利用這個竅門,不到5分鐘,便全剝完了。媽媽表揚了我,晚上媽媽告訴了爸爸,爸爸也表揚了我,我特別高興。

  我知道了一個竅門,還知道要善于觀察。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇2

  吃過午飯,我和小虎、俊俊來到花園里玩捉迷藏的游戲。

  春雨在沙沙地敲打著樹葉兒,一點兒也沒有停下來的意思,她好像驕傲地告訴我們春天已經(jīng)來臨了。

  快來看啦!我常常爬的那棵樹都長出了嫩綠的葉子。我開心極了,我又好奇的在尋找花兒,我看到了美麗茶花,有粉紅粉紅的,一朵兩朵,就像春姑娘的臉蛋兒;有雪白雪白的,一朵兩朵,又像春姑娘的手絹兒。我再仔細的看看腳下,濕淋淋的小草也冒出了綠芽兒。我看到了春天的顏色,我聽到了春雨的聲音,我還聞到了春天的芳香。我真正感受到了春天的氣息啦!

  春天真美啊,我好想留住這春天呢!

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇3

  放暑假了,媽媽帶我正走在大街上。這一天,驕陽似火,火辣辣的.太陽炙烤著大地。

  突然,“嘭”的一聲,嚇了我一大跳。我定睛一看,原來是一個小孩的氫氣球爆炸了。我想:為什么小孩手里的氫氣球會在空氣中爆炸呢?我便問媽媽:“媽媽,為什么氫氣球會在空氣中爆了呢?”媽媽想了一會兒,對我說:“這是氫氧混合爆炸,氫氧混合爆炸是因為氫氣是可燃物,氧氣是助燃物,當溫度達到了氫氣的著火點,氫氣會立刻燃燒,在有限的空間內(nèi),產(chǎn)生了大量的熱量,使氣體迅速膨脹,而產(chǎn)生爆炸!薄芭丁蔽一腥淮笪虻卮鸬。過了一會兒,我又問:“媽媽,剛才你說,是因為氫氣是可燃物,氧氣是助燃物,當溫度達到了氫氣的著火點,氫氣會立刻燃燒,在有限的空間內(nèi),產(chǎn)生了大量的熱量,使氣體迅速膨脹,而產(chǎn)生爆炸。那氫氧混合爆炸有沒有什么作用呢?”“當然有作用啦!比如可以做煙花,也可以做割槍,還可以做焊槍。其實氫氧混合爆炸還有許多作用呢!所以說,放煙花時,要到空曠的地方;使用割槍、焊槍的時候,不能在封閉的地方使用!眿寢尨鸬!霸瓉須溲趸旌媳ǎ羞@么多的學問呀!”我深有感觸地說。

  生活中其實也是有許許多多的學問。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇4

  今天早上,我還在夢鄉(xiāng)的時候,爸爸就把我叫醒,興奮地對我說“兒子,你的水蠆變成蜻蜓了!蔽乙宦,噌的一下跳起來跑到裝水蠆的玻璃缸前,哇,水蠆真的羽化成蜻蜓了,這不到三厘米的小蟲子,竟然能變成大蜻蜓,真像變魔術一樣神奇。

  我自從把它帶回家那天,我就天天盼望著它能變成蜻蜓。今天,我的夢想真的實現(xiàn)了,我真高興呀!

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇5

  今天下午,我和媽媽出去散步,走在河堤路上我發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛。有的正在產(chǎn)卵,有的出來散散步。出來的蝸牛我發(fā)現(xiàn)它的身體是軟體,并且有點透明。

  頭上長著一對觸角,而它的殼就背在背上,殼就是它的家。蝸牛喜歡的是涼快的生活環(huán)境,它的殼就是最涼快的家。我們一定不要打擾它的生活。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇6

  每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個紅綠燈,紅燈要停,綠燈才能走。有一天我問媽媽為什么要裝置紅綠燈呢?

  我回家和爸爸上網(wǎng)查了才知道紅綠燈的由來。

  交通信號燈來源于英國,1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上,裝上了鐵路信號工程師奈特發(fā)明的交通信號裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”;綠色示意“通行”。

  小朋友過馬路時注意交通信號燈,遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生交通危險。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇7

  今天我去池塘邊玩,發(fā)現(xiàn)水都成冰了!

  我來到池塘邊摸摸,冰上有點水,摸上去滑滑的。我想:要是冰在厚一點就可以在上面溜冰了!我找來一塊石頭往冰上砸看看有多厚。我砸了三下就砸出了一個小洞,看起來還是挺厚的。我小心翼翼地把腳放到了冰面上,心跳加速,當我扶著石頭走了幾步覺得不是那么害怕了,就松開石頭在冰面上,但又不能走遠如果掉到水里面那我可就完蛋了!

  走著走著,我腦袋里蹦出了一個問題:為什么池塘會結冰呢?我看了一下四周,看了看我就找答案。池塘旁邊有一座三十幾層的樓房剛剛好遮住了太陽,池塘見不到太陽自然就結冰了!

  池塘結冰太棒了,我希望池塘永遠結冰!

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