保護(hù)青蛙二年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
“賣(mài)青蛙?chē)D,賣(mài)青蛙?chē)D……”隨著叫賣(mài)聲,我來(lái)到了市場(chǎng)的一個(gè)角落里,看見(jiàn)一位不法商販正在賣(mài)青蛙。只見(jiàn)藍(lán)子里的青蛙掙扎著,還拼命地“呱、呱”地叫著,好像在說(shuō):“救救我吧,救救我吧!”看到這些即將被賣(mài)掉的青蛙,我十分心痛。
青蛙然而昆蟲(chóng)界的`“捉蟲(chóng)能手”。青蛙一小時(shí)大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最?lèi)?ài)吃小昆蟲(chóng)。有一年夏天,我和媽媽一齊回老家,媽媽帶著我來(lái)到田野里,正巧看到一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里,后腿蜷著跪在地上,前腿支撐,張著嘴巴、仰著臉,肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時(shí)一只蚊子飛過(guò)來(lái),在青蛙面前晃來(lái)晃去,青蛙猛地向上一躥,舌頭一翻又落在地上蚊子不見(jiàn)了。它又原樣坐好,等待下一個(gè)昆蟲(chóng)的到來(lái)。
青蛙然而莊稼的好朋友,我們要保護(hù)“捉蟲(chóng)能手”━青蛙!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
星期天,我和媽媽去買(mǎi)菜,我看見(jiàn)一個(gè)在叔叔鬼鬼祟祟的賣(mài)青蛙。那些青蛙在網(wǎng)里蹦來(lái)蹦去,還“呱呱”的叫,好像在說(shuō):“救救我們吧!救救我們吧!”可好多人毫無(wú)同情心,好多青蛙被陸陸續(xù)續(xù)地買(mǎi)走了并且讓那位叔叔殺青蛙,那位叔叔把青蛙的'皮剝了,我感到又氣憤又痛心。它們都將成為人們口中的美味佳肴了。
叔叔、阿姨你們?yōu)槭裁醋祓,青蛙但然而最出色的“莊稼保護(hù)神”,它然而一個(gè)捕蟲(chóng)能手,專(zhuān)門(mén)吃一些害蟲(chóng),比如小飛蛾、蝗蟲(chóng)、蚊子、蒼蠅.....青蛙的眼睛很銳利,能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)十分靈活,躲在任何地方的害蟲(chóng),都逃但然而它那雙銅鈴般的眼睛。舌頭很長(zhǎng)并內(nèi)含黏液。它只要發(fā)現(xiàn)食物,就會(huì)不動(dòng)聲色地把舌頭往那里一伸,目標(biāo)就會(huì)被粘住。一只青蛙一天能夠吃一百多只害蟲(chóng),六只青蛙八天能吃五千多只害蟲(chóng),這然而多么大的功勞!
青蛙不但然而莊稼的保護(hù)神,而且然而天氣播報(bào)員,如果下大雨,它就會(huì)呱呱大叫。
青蛙然而農(nóng)民的朋友,田野的歌手,莊稼的保護(hù)神,豐收的報(bào)喜者,讓我們一齊來(lái)保護(hù)它們吧!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
一天,我到集市去,忽然聽(tīng)到一位老爺爺高聲喊道:“賣(mài)青蛙?chē)D!賣(mài)青蛙?chē)D!活蹦亂跳的青蛙。”之后就聽(tīng)見(jiàn)幾聲凄慘的蛙鳴,我順著聲音走過(guò)去,只見(jiàn)幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一齊,前腳向外伸著,想逃脫?煽?cè)欢焕蠣敔斃鋈,竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里然而大把大把的鈔票,而不然而滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場(chǎng)面,聽(tīng)著慘叫,我的心不禁揪緊了。
青蛙的本領(lǐng)很多,它能預(yù)報(bào)天氣,我國(guó)有不少的農(nóng)諺也然而反映蛙鳴雨天氣的關(guān)系的,如“雨后蟾蜍叫,不久大雨到!鼻嗤苓然而捕食昆蟲(chóng)的健將,當(dāng)青蛙尚處在幼蟲(chóng)的時(shí)候,它一天就能吃掉一百多只孑孓,而長(zhǎng)大成蛙后,用它靈巧的舌頭,平均每一天可吃掉七十多只害蟲(chóng)。青蛙還能預(yù)報(bào)豐收,南宋詩(shī)人辛棄疾在西江月中寫(xiě)道“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。
我們學(xué)過(guò)《狼與鹿》一課,人為了保護(hù)鹿卻過(guò)渡的`捕殺狼,鹿成破壞森林的禍?zhǔn)祝欢购蛣P巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們:自然界的各種事物然而密切聯(lián)系的,不能隨意破壞生態(tài)平衡,不然會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。賣(mài)青蛙的老爺爺您想想吧:如果您抓了一只青蛙,就會(huì)放掉七十多只害蟲(chóng),難道您想看到漫天耀武揚(yáng)威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎?
人類(lèi)。】煨研寻。不要讓害蟲(chóng)再猖狂了!我提出倡議:讓我們和動(dòng)物和平共處,保護(hù)人類(lèi)的好朋友―青蛙吧!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇4
有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,樂(lè)樂(lè)帶著捉小青蛙的`工具,去池塘里捉小青蛙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,樂(lè)樂(lè)就聽(tīng)到了青蛙“呱呱呱------”的叫聲。樂(lè)樂(lè)急忙像小花貓一樣輕手輕腳地走過(guò)去,一撲捉到了六只小青蛙。
回到家里,樂(lè)樂(lè)打開(kāi)桌上的收音機(jī),一邊聽(tīng)廣播,一邊觀賞玻璃瓶里的小青蛙。這時(shí),廣播里正播著:“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)!”樂(lè)樂(lè)又拿出爸爸以前的資料,書(shū)上說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),一年能吃一萬(wàn)八千二百只害蟲(chóng),我們要保護(hù)它。”
樂(lè)樂(lè)馬上拿起玻璃瓶,跑到池塘邊,把小青蛙倒入水中,小青蛙在水里呱呱地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,好朋友,常常來(lái)我們動(dòng)物王國(guó)玩呀!”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇5
我看見(jiàn)有很多人都把青蛙捉過(guò)來(lái)給人家吃,在餐廳里的餐桌上擺著青蛙肉,人們喜歡吃“美人腿”,這讓好多青蛙死于非命,對(duì)此我十分痛心。
青蛙然而動(dòng)物世界里最出色的“小小捕蟲(chóng)專(zhuān)家”,農(nóng)民伯伯也親切的稱(chēng)它們?yōu)椤稗r(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙眼睛十分銳利,舌頭吞吐迅速,專(zhuān)門(mén)捕蒼蠅,蚊子,飛蛾等害蟲(chóng)。一只青蛙一天捕食的.害蟲(chóng)少說(shuō)也有五六十只,多則兩百只。照這樣推算,一只青蛙一年至少要吃掉18000只害蟲(chóng)。如果你捕殺一只青蛙,就等于殺死一個(gè)“莊稼小衛(wèi)士”,也等讓幾萬(wàn)只害蟲(chóng)逃之夭夭,從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉青蛙會(huì)使青蛙的數(shù)量減少,甚至?xí)斐山^種了,那么誰(shuí)來(lái)保護(hù)莊稼,保護(hù)良田呢?青蛙不但被稱(chēng)為“莊稼衛(wèi)士”,還被稱(chēng)為“莊稼的守護(hù)神”。
青蛙不但然而益蟲(chóng),就連它們的幼蟲(chóng)蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng),一只蝌蚪每一天能夠吃掉100多只蚊子呢!如果一畝田里有400只青蛙,農(nóng)民就能夠不用噴撒農(nóng)藥了,我們也就能吃到無(wú)公害的綠色蔬菜了。這樣,不僅僅莊稼獲得豐收,生活用水不受污染,大家也不用擔(dān)心健康會(huì)受到影響了,這對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)然而多么大的貢獻(xiàn)啊!
世界不能沒(méi)有動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物就然而等于保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。讓我們攜起手來(lái),保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的朋友――被譽(yù)為“小小捕蟲(chóng)專(zhuān)家”的青蛙吧!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇6
在我們的身邊,都有著能幫忙人們?nèi)コοx(chóng)的動(dòng)物,比如說(shuō)青蛙,它的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛,披著一身綠衣裳,穿著一件白色襯衫,嘴巴又寬又大,唱起歌來(lái)“呱,呱,呱”,走起路來(lái)一蹦一跳的,可愛(ài)無(wú)比。
青蛙不僅僅外表可愛(ài),而且還有著“奇異功能”,只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過(guò),它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴,一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中,咽到了自己的肚子里,幫人們減清了不少負(fù)擔(dān),例如:掛蚊帳、打蚊子等,還能減少蚊蟲(chóng)叮咬的危害。
青蛙然而益蟲(chóng),能夠吃掉好多在水里生長(zhǎng)的幼蟲(chóng),例如:孑孓,不僅僅僅然而這樣,它還有著驚人的'捕捉害蟲(chóng)的潛力,所以能較好的控制農(nóng)田害蟲(chóng),大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;同時(shí)減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用,到達(dá)生物防治,生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)青蛙,也然而保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng),維持生態(tài)平衡。總之,愛(ài)護(hù)生物,愛(ài)護(hù)生命,愛(ài)護(hù)環(huán)境,就然而愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇7
這天早上,奶奶帶我去買(mǎi)菜,一進(jìn)菜市場(chǎng),便發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)邊圍了許多人,我好奇地湊過(guò)去一看,不看不明白,一看嚇一跳,原先然而一位年青人在賣(mài)青蛙。只見(jiàn)那位年青人從一只蛇皮袋里捉出一只青蛙,青蛙在年青人手中拼命地掙扎,年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上劃了一刀,然后伸手掏出青蛙的五臟六腑,剝了青蛙的“綠大衣”,青蛙悲慘地叫了一聲,便死于非命了,我看得心驚膽顫,十分心痛那些青蛙。
青蛙然而捉害蟲(chóng)能手,它然而對(duì)農(nóng)作物有益的小動(dòng)物,它的身體的顏色和草的顏色接兵,這樣便于它利用偽裝來(lái)捕捉獵物,它的舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,沾滿了黏液,只要小害蟲(chóng)從身邊飛過(guò),它就猛地往上一跳,張開(kāi)大嘴,從速伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,一下子把害蟲(chóng)捉住吃掉,青蛙每一天平均要吃70多只害蟲(chóng),一年就能吃1萬(wàn)多只害蟲(chóng),這然而多么大的數(shù)字呀!試想一下,如果沒(méi)有了青蛙保護(hù)莊稼,害蟲(chóng)超多繁殖,莊稼遭秧了,最后受害的將然而我們?nèi)祟?lèi)自己。
青蛙還然而歌唱家,每到夏天的夜晚,只要有一只青蛙叫得歡,就會(huì)有幾十只青蛙甚至幾百只青蛙跟著回應(yīng),耳邊聽(tīng)著歡快的.“呱呱聲”仿佛然而一支優(yōu)美的交響曲,伴我入睡。
但然而隨著人類(lèi)有意和無(wú)意識(shí)的破壞,青蛙的數(shù)量逐年減少,所以保護(hù)青蛙然而我們每一個(gè)人的職責(zé),行動(dòng)起來(lái)吧,抵制青蛙上餐桌,宣傳青蛙然而人類(lèi)的朋友,不要讓青蛙從地球上消失,留住可愛(ài)的生命。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇8
夏天,是青蛙活動(dòng)平凡的季節(jié),田野里、小河邊到處都能見(jiàn)到它們的身影?墒俏易罱l(fā)現(xiàn)好多青蛙被抓走,成了餐桌上的美味,我感到非常心痛。
星期六的早晨,我在姑奶家的菜園里玩耍。突然幾個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)拿著樹(shù)枝挖泥土,挖呀挖呀,嘿挖出來(lái)一直青蛙,他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了!出血了!青蛙慘叫一聲,拖著受傷的腿拼命的逃著,可是再怎么逃也沒(méi)用,最后還是被小朋友們帶回了家。看見(jiàn)這場(chǎng)面我非?蓱z這只被抓走的青蛙。
青蛙是捕蟲(chóng)高手,每天至少捕食害蟲(chóng)80多只,一年能吃掉15000多只害蟲(chóng)。而且它們的`寶寶小蝌蚪也有吃害蟲(chóng)的本領(lǐng),一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢!所以青蛙是農(nóng)田的小衛(wèi)士?墒,現(xiàn)在的人們大量的捕捉青蛙,使青蛙數(shù)量大量減少,農(nóng)田里的害蟲(chóng)就逐漸增多了。人們必須使用農(nóng)藥消滅害蟲(chóng),這樣不僅破壞了生態(tài)平衡,而且污染了環(huán)境,真是害人害己啊!
讓我們一起保護(hù)“除害使者”——青蛙吧!讓動(dòng)物們過(guò)上快樂(lè)的生活。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇9
夏天的一個(gè)早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高興興地回家了。
一回到家,小明就打開(kāi)了收音機(jī),他一邊吃零食一邊聽(tīng)收音機(jī),突然小明聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里面的人說(shuō):“青蛙是人類(lèi)的'好朋友,大家都要保護(hù)青蛙!毙∶鲗⑿艑⒁,就看書(shū)查找,他查出來(lái)一看,青蛙專(zhuān)吃害蟲(chóng),是農(nóng)民伯伯的好幫手。
小明很快就跑到河邊,把青蛙放生了。
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