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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-09 09:39:11 二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文9篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我在學(xué)校食堂的墻根,種了好多向日葵。每天,我精心培育,給他們松土、澆水。有一天,我發(fā)現(xiàn)有一粒瓜子長(zhǎng)出了根,我非常高興。我把它好好埋在泥土里,還用磚頭搭了一個(gè)小小的圍墻。每天放學(xué)后,我就會(huì)去看一看向日葵發(fā)芽了沒(méi)有。

  幾天后,有一個(gè)嫩嫩綠綠的小家伙探出了頭,因?yàn)樗亲钕乳L(zhǎng)出來(lái)的,我就叫它老大。一天天,老二也長(zhǎng)出來(lái)了,我特別高興。老三也長(zhǎng)出來(lái)了,還有老四呢1

  向日葵一天天長(zhǎng)高了,最先長(zhǎng)出的葉子嫩嫩的,很光滑,后來(lái)長(zhǎng)出的葉子很粗糙。向日葵長(zhǎng)得可真快,四片葉子,六片葉子……

  不久,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在向日葵碩大的葉片下,躲著一個(gè)小小的綠腦袋,可愛(ài)極了。每天,我都在盼望著它張開(kāi)笑臉。遺憾的是沒(méi)等到它開(kāi)花,學(xué)校就放假了。我只好隨著媽媽回到了家。但是,整個(gè)暑假,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心著我的向日葵。他是不是開(kāi)花了,是不是被風(fēng)吹到了,是不是被人毀壞了。

  終于開(kāi)學(xué)了,媽媽去開(kāi)會(huì),回家給我一個(gè)意外的驚喜。兩個(gè)金黃色花瓣圍著的大花盤(pán),靜靜地躺在地上,一粒?ㄗ颜R地排列在花盤(pán)中,就像在進(jìn)行大合唱的小學(xué)生。我想;它們一定在唱豐收歌吧1

  這就是我第一次種的向日葵,激動(dòng)與喜悅涌上心頭。我小心翼翼地又萬(wàn)般不舍地取下一粒粒瓜子。這才發(fā)現(xiàn),每一粒都是空的。爸爸說(shuō)可能沒(méi)施肥吧。下次我還會(huì)種的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!辈恢挥X(jué)美麗的春天來(lái)了,春姑娘給大地?fù)Q上了春裝,讓大地、樹(shù)木……變美麗了。

  嫩綠的`小草從大地媽媽的懷抱里悄悄的鉆了出來(lái),露出一個(gè)一個(gè)小腦袋,一陣陣風(fēng)吹過(guò),小草一個(gè)個(gè)在擺動(dòng),好像在向我們問(wèn)好。一條條彎彎的小河解凍了,河水嘩啦啦地流著,一直延伸到遠(yuǎn)方。小河兩岸開(kāi)滿了鮮花,有黃的、白的、紅的……,一朵比一朵漂亮,好像在舉行選美大賽。一只只蝴蝶在花從中翩翩起舞,它們是愛(ài)精靈。在播灑希望的種子。遠(yuǎn)處那高聳入云的松柏,讓青綠的高山更加昌盛。站在藍(lán)藍(lán)的天空和綠綠的大地之間,放眼遠(yuǎn)望,天和地連在一起,我多么想變成一只小鳥(niǎo)在天和地之間自由飛翔,

  春天可真美麗啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  秋雨細(xì)細(xì)的,密密的,帶著一絲寒意來(lái)到了人間。

  站在遠(yuǎn)處,一眼望去,如煙如霧的秋雨浮現(xiàn)在眼前,連大山也變得朦朧不清。人們打著傘在路上走,秋雨灑在傘上,“嘀嗒,嘀嗒”,那是秋的琴聲吧!如果走到大樹(shù)下,豆大的雨珠從樹(shù)葉上滑落,打在傘上,“砰砰砰”,那是秋的鼓聲吧!

  秋雨刷刷刷地沖洗著萬(wàn)物,洗得楓葉更紅了,洗得黃楊更黃了,洗得菊花更艷了。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),許多小雨滴也跟隨秋風(fēng)打在身上,冷死了,我忍不住打了顫,果真是“天涼好個(gè)秋呀!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  昨天,妹妹來(lái)我家,我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吹泡泡。

  妹妹拿著那個(gè)吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣,像個(gè)小喇叭一樣,吹起來(lái)還會(huì)發(fā)出噓噓 的聲音,很好玩。而且,還能吹出很大的泡泡,比我的更大,更好看。

  瞧!一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡爭(zhēng)先恐后地從孔里冒出來(lái)了,在空中飄來(lái)蕩去,那么好玩。!一陣風(fēng)吹過(guò),泡泡們都隨風(fēng)而去了?粗鼈,我找不到詞語(yǔ)來(lái)形容它們,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的美 字能概括的。

  在陽(yáng)光的照耀下,反射著彩色的光。只可惜,它們比曇花更短暫,才過(guò)幾秒鐘就香消玉損,我不由得為它們惋惜起來(lái)。

  隨著泡泡一個(gè)個(gè)出現(xiàn),狗狗也耐不住了,它追著飛得很低的泡泡,似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲?蛇@些泡泡特別頑皮,就是不讓它逮著。狗狗大叫,似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕,哈哈大笑起來(lái)。

  一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄,伴隨著我們開(kāi)心的笑聲,越飄越遠(yuǎn)……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  星期六晚上,我和姐姐上演了一場(chǎng)“引蛇出洞VS守株待兔”的戰(zhàn)斗!耙叱龆碫S守株待兔”好像有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及吧?大家知道我為什么用這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容這場(chǎng)戰(zhàn)斗嗎?其實(shí),我是屬蛇的,而我姐姐恰好屬兔,所以我們家經(jīng)常會(huì)爆發(fā)“蛇兔大戰(zhàn)”。

  晚飯后,蛇兔閑來(lái)無(wú)事,又糾纏在一起打鬧起來(lái),突然兔子主動(dòng)脫離戰(zhàn)場(chǎng),跑出房間。我這條“狡猾”的小蛇本想一往無(wú)前地沖出去,但轉(zhuǎn)念一想,姐姐肯定又在搞“引蛇出洞”的老戰(zhàn)術(shù)了。于是,我心生一計(jì),與其貿(mào)然沖出去挨打,還不如躲起來(lái)“守株待兔”。說(shuō)干就干,我手里拿著慣用的武器,枕頭,悄悄地躲在角落里,隨時(shí)準(zhǔn)備伏擊這只自動(dòng)送上門(mén)的兔子?墒,等了很久很久,就是不見(jiàn)兔子的蹤影。我不時(shí)側(cè)耳細(xì)聽(tīng),兔子那邊一點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻的動(dòng)靜也沒(méi)有。是不是兔子現(xiàn)在變得越來(lái)越聰明了?我不會(huì)成為寓言中的那個(gè)笨農(nóng)夫吧?不行,看來(lái)守株待兔這個(gè)戰(zhàn)術(shù)有些過(guò)時(shí)了,還是得主動(dòng)出擊,爭(zhēng)取先發(fā)制人?晌覄偪绯鲩T(mén)口,就被姐姐不動(dòng)聲色地抓個(gè)正著。這下可慘了,大計(jì)不成卻還是落入兔子“引蛇出洞”的老圈套,免不了被狠狠地修理一頓。

  戰(zhàn)斗結(jié)束后,蛇兔言歸于好,相互交流作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。姐姐告訴我,其實(shí)只要我再多等一會(huì),她就會(huì)耐不住沖進(jìn)我的埋伏圈。我現(xiàn)在終于明白了,原來(lái)耐心和勇氣是一樣重要的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  星期六,我和同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。

  我們先猜拳,誰(shuí)輸就當(dāng)老鷹,其它當(dāng)小雞,在小雞里面選個(gè)最強(qiáng)大的當(dāng)媽媽。首先,我當(dāng)老鷹,毛巾緯當(dāng)雞媽媽?zhuān)覗|跑跑,西跑跑,強(qiáng)大的雞媽媽用身體來(lái)保護(hù)這些弱小的小雞,我還是捉到了一只小雞。哈,這次我當(dāng)雞媽媽?zhuān)堃恍钱?dāng)老鷹,老鷹象狐貍一樣狡猾,或跑跑,西竄竄,呵,又捉到了一只脆弱的小雞,這下捉到的是夜會(huì)爭(zhēng)呀!最后,夜會(huì)爭(zhēng)連一只小雞都沒(méi)捉到呢…

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  我有一次放學(xué)回家,誰(shuí)知我有不祥的預(yù)感?

  大約等了一到二時(shí)分鐘,84路公共汽車(chē)剛過(guò)我等不急了,上了車(chē)誰(shuí)知汽車(chē)門(mén)的那個(gè)東西夾住了我的腿,我下了一跳。在這時(shí)我大聲一叫:“快開(kāi)門(mén)啊!”門(mén)打開(kāi)了。這是我的心剛茅塞頓開(kāi)啊!像撥開(kāi)雨霧見(jiàn)到晴天,好像剛拉完屎一樣舒暢啊!

  通過(guò)此事讓我明白了在受困時(shí)不能慌張,要沉著和冷靜才能脫險(xiǎn)!所以做事要冷靜去面對(duì)哦!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  “門(mén)前一棵葡萄樹(shù),嫩綠的它才剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼,一步一步向上爬……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想起那兩只可愛(ài)的小蝸牛

  以前,我有幸見(jiàn)到過(guò)兩只小蝸牛。蝸牛長(zhǎng)著白白胖胖的身子,頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,觸角上長(zhǎng)著小小的眼睛。

  當(dāng)我用手去觸摸蝸牛的觸角時(shí),它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說(shuō)蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒,太不可思議了!

  小蝸牛的殼是棕色的,還有黑色的條紋,小蝸牛的外衣真好看!這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上,我費(fèi)了好大的勁,才把其中的一只從瓶壁上拽了下來(lái),它立刻把身體卷成一團(tuán),像一個(gè)小嬰兒一樣。

  小蝸牛真可愛(ài)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  今天一大早,我就起床了,吃完早飯,我就背著昨天媽媽在超市給我買(mǎi)的零食,高高興興地去上學(xué),到了學(xué)校,我一進(jìn)班就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)小瞇瞇的。過(guò)了一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了,老師讓我們排好隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)。到了田野,我看見(jiàn)麥苗綠油油的,油菜花金黃金黃的,五顏六色的小野花也開(kāi)了,美麗極了。我們拿出背包里的報(bào)紙,鋪在地上,把許多好吃的零食和飲料拿出來(lái),和同學(xué)們一起分享,我把我最喜歡吃的果凍分給同學(xué)們吃,她們也把最好吃的分給我吃,吃完零食后,我們就玩丟手絹,玩的可開(kāi)心了。

  突然,老師喊到,站隊(duì)了,站隊(duì)了,我們依依不舍的回家了。

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