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在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
我現(xiàn)在最喜歡的體育運動就是游泳。我會蛙泳,自由泳和仰泳。你們知道我為什么喜歡游泳嗎?
這跟我小時候的一個小故事有關(guān)。當年我才四五歲。剛剛會在水里撲騰。有一次我去游泳,突然,我想到水深區(qū)游泳。于是我就征求媽媽的意見。媽媽說那樣很危險的,但是最后在我的再三請求下她還是同意了。我高興的去了深水區(qū)。不知怎么我游著游著,撲通一聲我的手一滑就掉到水里了……
從此,我就開始學游泳。一年級的暑假,我來到了樓下的 游泳池,開始學習游泳。教練讓我先憋氣。我一開始不敢把頭扎進水里,想逃避。但后來想想,如果我放棄的話,我又會像以前一樣掉到水里的。所以我決心一定要把游泳學會。于是我開始刻苦的練習,專心的上每一節(jié)游泳課,慢慢的,腳已經(jīng)可以自如的在水里劃來劃去了。只是我的手還不聽使喚,一個勁的亂劃,搞得自己東倒西歪的。后來教練給了我一塊背在背上的板子。我終于可以自由自在的在水里游來游去了。再后來,教練慢慢的把板子摘了下來。我現(xiàn)在終于真的學會游泳了。
這就是我學蛙泳的過程,學其他泳姿的時候也會遇到困難,但當我遇到時,我會對自己說:“你可以的”。就走過來了,當我學游泳學到一定程度時,我覺得那就是一種快樂,而不只是保護自己了!
小學二年級作文 篇2
暑假快到了,怎樣度過一個既愉快又充實的暑假呢,我打算這樣度過:一、按時完成老師布置的假期作業(yè);二、看十本課外書,每天給爸爸媽媽講一個書中的故事;三、看一些有益的少兒節(jié)目,增長知識;四、跟爸媽去一些地方旅游,增長見識;五、讓爸爸教會我游泳。我期待著暑假的到來。
小學二年級作文 篇3
大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的,可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢?那就請跟我一起來參觀吧!
二十年后,走進我們的校園,到處都是鳥語花香,綠樹成陰。下課鈴響了,優(yōu)美的音樂從廣播室里飛出來,同學們一個接一個的從教室里飛奔出來,向操場跑去,一個多功能大舞臺緩緩地在操場上升起,同學們飛奔上去,盡情地玩耍著。陽光下,同學們的笑容猶如綻開的花朵,開心地笑著。上課鈴聲響起來了,教室里傳來了朗朗的讀書聲,有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展,教室里整齊地擺放著智能課桌,同學們可以坐在課桌上學習,只要你對課桌說要什么書,課桌的屏幕上就會出現(xiàn)那一本書,老師講課的內(nèi)容,全部展現(xiàn)出來了;假如你缺課,課桌會自動記住學習的內(nèi)容,下次你只要說“補課”,就可以補回你沒上的內(nèi)容,不需要老師來幫你補課了;課桌還能自動調(diào)節(jié)溫度,在炎熱的'夏天,它能釋放冷氣,讓你上課非常舒服,在寒冷的冬天,它還會釋放暖氣,讓你感覺很暖和;課桌還會及時提示你許多不良的學習習慣,如果你不改正,椅子就會自動往后面退,直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了,都是孩子們自主地在教室里學習。
同學們,參觀完二十年后的校園,你是不是覺得很神奇,讓我們共同期待這樣的校園早日到來吧!
小學二年級作文 篇4
自從來到三中心小學,我就喜歡上了這所學校。喜歡這個學校的亭子,喜歡這個學校的環(huán)境,喜歡這里的操場,喜歡這里的老師。
從一年級的時候,我就每天都會很早來到學校。來到班級,站在走廊間欣賞下學校的景色,聽到噴泉嘩嘩的流水聲,看著天上的鳥兒飛來飛去。
每當早讀課開始,郎朗的讀書聲伴隨著我。我每當聽到這讀書聲就會幸福無比。
上課時,老師用洪亮的聲音講課時,同學們認真地聽,仔細地做筆記。老師的手里握著粉筆,有力地在黑板上寫下一筆筆漂亮的字。下課后,同學們?nèi)艘蝗海瑑扇艘换锏木墼谝黄鹩懻撋险n時的作業(yè)或者討論好玩的新鮮事兒。
午自習時,同學們有的認真地看書,有的認真地寫作業(yè)。
放學了,老師送我們大家出校門,那時候太陽照著大地,天空一碧如洗,校園里花香四溢。這樣我們每天都很開心,很快樂。
校園,這就是我愛的校園!
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