【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
度過(guò)了難忘的寒假，我興高采烈地奔向熟悉的校園。
走進(jìn)校園，第一眼看到的是舊教學(xué)樓，走進(jìn)去就能看見(jiàn)一、二、四年級(jí)的教室，里面一塵不染。
出了舊教學(xué)樓，向右一拐，就看到了另一座高大雄偉的教學(xué)樓，這個(gè)教學(xué)樓可不一般，里面有很多教室，如：圖書(shū)室、音樂(lè)室……應(yīng)有盡有。圖書(shū)室里有好多書(shū)，它們被整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。
再往前走走就能看到一個(gè)大花壇，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
從舊教學(xué)樓往左拐，就看見(jiàn)新教學(xué)樓和食堂，教學(xué)樓里有三、五年級(jí)的教室，早上上學(xué)時(shí)總會(huì)聽(tīng)到書(shū)聲朗朗。食堂還沒(méi)建好，但我看它每天都有變化。
食堂前面是操場(chǎng)，它是最引人注目的地方了。操場(chǎng)分為三部分，最外圈是跑步區(qū)域，中間分成兩半，左半邊是足球場(chǎng)，右半邊是籃球場(chǎng)，在球場(chǎng)的兩邊還有一些健身器材，每天早上上學(xué)路過(guò)操場(chǎng)，都能看到有早到的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)健身，可熱鬧了。
這就是我的校園，美麗的校園，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這種熟悉的感覺(jué)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好爸爸，他不僅在學(xué)習(xí)上教育我，更在生活上鼓勵(lì)我，使我明白很多道理。
去年暑假，爸爸帶我來(lái)到了長(zhǎng)白山。我們先做游覽車(chē)到達(dá)了西坡，可是要登上山頂，看到天池，還要自己走一千多級(jí)的臺(tái)階�？粗L(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，我有點(diǎn)害怕了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“不要怕，只要堅(jiān)持，就能夠比別人看到更美的風(fēng)景�！本瓦@樣，我一步一步往上爬，爸爸在后面一直給我加油鼓氣，告訴我不能半途而廢。最后，我終于登上了山頂，看到了美麗的天池。爸爸看著我，也開(kāi)心地笑了。
�。“职值膼�(ài)在我成長(zhǎng)的腳步里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
12月6號(hào)，詩(shī)詩(shī)的生日，我們到東山大少一起為她過(guò)生日，我精心做了一張生日卡，還寫(xiě)啦一個(gè)故事給她，祝詩(shī)詩(shī)：永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！
小朋友們?cè)谀抢锊煌５某�、玩呀、吃呀，感覺(jué)非常開(kāi)心，希望我也很快就有一個(gè)快樂(lè)的生日。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第三天，爸爸媽媽帶我去游美麗的浮來(lái)山。路上，汽車(chē)川流不息，行人來(lái)來(lái)往往，因?yàn)槿颂�，本�?lái)半個(gè)小時(shí)的路程，我們走了一個(gè)小時(shí)才到。
下了車(chē)，我迫不及待地來(lái)到山門(mén)下，首先映入眼簾的是石門(mén)上刻著的三個(gè)蒼勁有力的大字——浮來(lái)山。進(jìn)入山門(mén)向西望，連綿起伏的山巒長(zhǎng)滿(mǎn)了蔥郁的樹(shù)木，到處彌漫著花草的香味，我興奮極了。我們沿著曲折蜿蜒的環(huán)山路，一邊走一邊看，先去了救生泉，又去了臥龍泉，還去了文心亭……最后我們?nèi)チ饲旯潘隆炙�。一踏進(jìn)寺院的門(mén)口，一棵參天的大樹(shù)映入了我們的眼簾。爸爸告訴我說(shuō)：“這棵古銀杏樹(shù)已經(jīng)活了有近四千年了，它的樹(shù)干七個(gè)人手拉手圍起來(lái)都抱不過(guò)來(lái)，有“天下第一銀杏樹(shù)”的美稱(chēng)�！卑。∵@棵千年古銀杏樹(shù)真是名不虛傳呀！站在樹(shù)下抬頭一看，密密層層的樹(shù)葉像一把巨大無(wú)比的大傘。現(xiàn)在銀杏樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉了，金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了寺廟的大院，像鋪了一地的金子。微風(fēng)吹過(guò)，金黃的`葉子隨風(fēng)飄落，真像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。定林寺里面還有一位出名的人物——?jiǎng)③模缓笕藗兎Q(chēng)為“書(shū)圣”，他的作品《文心雕龍》世界聞名。
不知不覺(jué)這次浮來(lái)山旅游就要結(jié)束了，來(lái)往的游客還是絡(luò)繹不絕，我想：浮來(lái)山不光有吸引游客的古銀杏樹(shù)，還有古老的寺廟，真是個(gè)旅游的好去處！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
Do you like me?
你喜歡我嗎？
Hello! Everyone. Im a little rabbit. My name is Hanhan. Look! Im very lovely. My eyes are red. My ears are long. My hair is white. My tail is short. I like carrots very much. I have a good friend. Shes my little master. Her name is Zhou Xun. We always play games together. I like her very much and she likes me, too.
【參考翻譯】
你好!每一個(gè)人。我是一個(gè)小兔子。我的名字叫韓寒�？�!我很可愛(ài)。我的眼睛是紅色的。我的耳朵是長(zhǎng)的。我的頭發(fā)是白色的。我的尾巴很短。我非常喜歡吃胡蘿卜。我有一個(gè)好朋友。她是我的小主人。她的名字是周迅。我們總是一起玩游戲。我非常喜歡她,她喜歡我。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
那一天，是我記憶中最美好的時(shí)刻，也是我最自豪的一天。
那是一個(gè)星期一的早晨，我們進(jìn)行完升旗儀式后，校長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。曾經(jīng)在那一段時(shí)間里參加過(guò)比賽并且得到名字的同學(xué)，都在翹首企盼校長(zhǎng)能報(bào)到自己的名字，當(dāng)然，我也是其中之一。我的心中像有一只小鹿在亂撞。校長(zhǎng)的一句話讓我眼前一亮：我校的徐子健同學(xué)在區(qū)里的影評(píng)演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)在市里的比賽中獲得三等獎(jiǎng)！我聽(tīng)到這里，激動(dòng)得一蹦一跳得走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，鄭重地接過(guò)了獎(jiǎng)狀，看見(jiàn)全校同學(xué)給予我熱烈的掌聲，向我投來(lái)羨慕的眼光，讓我不禁想起了那段時(shí)光……
三年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我接到了一個(gè)重要的任務(wù)。就是代表學(xué)校參加區(qū)里的影評(píng)演講比賽。這可怎么辦呀，我可不是背書(shū)的能手��！而且影視組徐老師要求我一定要背得滾瓜爛熟，還得聲情并茂。這可把我急壞了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，媽媽拍拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：拿出每天練排球的勁頭來(lái)練習(xí)這個(gè)演講，你一定行！聽(tīng)了這番話后，我信心十足，開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練。一個(gè)月后，我站上了舞臺(tái)，以生動(dòng)的演說(shuō)，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣，恰到好處的動(dòng)作，贏得了評(píng)委們的贊賞。兩個(gè)星期后，還代表?xiàng)钇謪^(qū)參加了市里的比賽呢。我的努力，終于換來(lái)了今天的榮譽(yù)。
熱烈的掌聲，又把我拉回了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那一次站在全校師生面前，領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那刻，是我最美好的時(shí)刻，那一天，真美好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我加人工湖中有一只手掌大的巴西龜，它的顏色和其他烏龜相比，更接近于墨綠，在湖中很難發(fā)現(xiàn)它，它還一直擺出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，所以，我總叫它龜大仙。
我和龜大仙是在暑假認(rèn)識(shí)的。那天，我在湖中釣魚(yú)，突然，從水平如鏡的湖面中探出一個(gè)小腦袋，正用那雙小眼睛氣勢(shì)洶洶地盯著我。“好大膽的烏龜，竟敢這樣盯著我！”我不由得這樣想著。我朝那烏龜扔去一個(gè)面團(tuán)，想和它套近乎。那烏龜瞅準(zhǔn)面團(tuán)，快速滑動(dòng)著它的四肢，濺起一大片水花，它把脖子狠狠一伸，一口咬住了面團(tuán)，也不嚼一下，就迅速吞進(jìn)肚去，它又把頭轉(zhuǎn)向我，用它那賊兮兮的目光打量著我手上剩下的面團(tuán)，竟朝我悠哉悠哉地游了過(guò)來(lái)！我大吃一驚，怎么還有這么膽大的烏龜呢！沒(méi)一會(huì)，它就游到了我面前，我一把把他抓了起來(lái)，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不害怕，仍用那雙賊小的眼睛盯著我，四只爪子只是靜靜的垂著，是那樣淡定。我又把它放回水中，但他竟然還不走。我是來(lái)捉魚(yú)的，我可沒(méi)工夫和它這樣耗下去。我又撈起它，把它扔向湖的另一邊，沒(méi)想到他又神不知鬼不覺(jué)的游到了我旁邊，真是被他賴(lài)上了！無(wú)奈之下，我只好把剩下的面團(tuán)扔給他，他像餓死鬼一樣，只吞不嚼，吃的速度快得驚人，四肢飛快運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，看得我眼花繚亂。他吃完了面團(tuán)，這才慢條斯理的沉入了水底。龜大仙，真是傳說(shuō)中的龜大仙，我不由發(fā)出感嘆。
從此，只要我在湖中遇到龜大仙，他便纏著我不放，除非把它喂飽了。哎，龜大仙，我可真是敗在你手上了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
駱妍
上個(gè)星期的一天，我放學(xué)回家后，很快就把一些作業(yè)做完了，只剩下家聽(tīng)作業(yè)還沒(méi)有完成，可是，爸爸媽媽不在家，沒(méi)有人幫我完成家聽(tīng)，該怎么辦好呢？我想了想，想到辦法了。
我打電話給媽媽讓她幫我聽(tīng)寫(xiě)，媽媽在電話里讀，然后我在這邊聽(tīng)寫(xiě)。最后，我終于做完了全部作業(yè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
生活中有許多需要幫助的人。我們要留心觀察、樂(lè)于幫助別人。這樣你會(huì)獲得許多快樂(lè)。
今天下午第三節(jié)課，老師讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就看見(jiàn)同桌在抓耳撓腮地找什么東西。我就問(wèn)他，你在干什么？他說(shuō)，我的橡皮找不到了。聽(tīng)了這句話，我就趕緊從文具袋里拿出橡皮給他用。同桌接過(guò)橡皮把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。他對(duì)我說(shuō)，以后你有困難，只要我們做到的，我一定幫你�？吹剿玑屩刎�(fù)的樣子，我心里美滋滋的。
我想，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，我們要主動(dòng)幫助有困難的人，不能見(jiàn)死不救。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你會(huì)獲得很大的快樂(lè)。送人玫瑰，手有余香。
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