二年級(jí)語文作文

時(shí)間：2022-11-06 09:05:03 二年級(jí)作文我要投稿

二年級(jí)語文作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的二年級(jí)語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)語文作文

二年級(jí)語文作文1

　　星期六中午，天氣晴朗，萬里無云，陽光明媚，鳥語花香。小明在小區(qū)里高興地踢足球，踢著踢著就到了小區(qū)的外面。

　　足球就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，滾來滾去的真淘氣。忽然，足球滾到了馬路上，小明也不看有沒有車，就急沖沖地去拿。還差一步就撿到足球了，突然一輛汽車飛馳而過，沖向了足球，情況非常危急。正在這時(shí)，路過的小紅看見了，她連忙拉住了小明。司機(jī)也緊急剎車把車停住了。

　　他走下車，對(duì)小明說：“球撞壞了可以再買，但生命只有一次沒有第二次了。”小明紅著臉后悔地低下了頭。

二年級(jí)語文作文2

　　假如我是一名語文老師，面對(duì)著那么多求知的雙眼，我會(huì)對(duì)他們說：路是人走出來的，我愿和大家一起去探險(xiǎn)知識(shí)秘密。

　　我在上第一節(jié)語文課，一定會(huì)向他們介紹一位好朋友，那就是書，如果他們能在海洋中遨游，那么他們一定能拿到金鑰匙，打開知識(shí)的寶庫。

　　假如我是一名語文老師，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ハ驁?bào)刊投稿，并讓他們自己修改作文，在班中，我會(huì)定期舉辦故事會(huì)，演講會(huì)，把同學(xué)的作文讀一讀，并提出新的問題，這不是一舉兩得嗎？

　　假如我是一名語文老師，我會(huì)給同學(xué)們說：你要展現(xiàn)自己的的才能，發(fā)現(xiàn)自己的才能在課余時(shí)間里，我會(huì)帶同學(xué)們走向童話般的世界去“學(xué)習(xí)、暢游世界”。觀察那綠油油的田野，五彩繽紛的花朵還可以，利用課余的時(shí)間來舉辦“小組活動(dòng)這個(gè)欄目，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的才能、才華。

　　我想：這一切，總是會(huì)改變的。

二年級(jí)語文作文3

　　聽到這個(gè)題目，你可能會(huì)問許多問題。那我就一一告訴你，所說的海洋明星指的是海豚。

　　海豚的本領(lǐng)可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發(fā)出不同的尖叫聲，口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣，有趣吧！

　　海豚也是一名稱職的海上救生員，如果海豚發(fā)現(xiàn)人類在水中發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。

　　海豚還是一名優(yōu)秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛，喜歡玩耍，最愛出風(fēng)頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動(dòng)作，炫耀它們優(yōu)美的姿態(tài)和強(qiáng)大的力量。

　　海豚真是一位名副其實(shí)的海洋明星！

二年級(jí)語文作文4

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)彈琴，有時(shí)滑冰，有時(shí)看書，但我最喜歡的是畫畫。

　　我從很小的時(shí)候就看到媽媽在桌子上畫著美麗的圖案，我也很想畫。有一次媽媽教我畫小貓，小狗。媽媽先教我畫了一個(gè)圓圈，可是筆在我的手里好像不聽使喚似的。為什么我畫的圓圈是不圓不扁，很難看呢？畫著畫著我就不想畫了。這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說：“做什么事不能半途而廢�！眿寢屵€給我講了大畫家達(dá)芬奇畫雞蛋的故事。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)畫畫。

　　現(xiàn)在畫筆在我手里變了神筆，我一會(huì)兒畫了個(gè)紅紅的太陽，一會(huì)兒畫了一片片潔白的云，一會(huì)兒畫棵綠油油的小草，一會(huì)兒畫一道美麗的彩虹……一副美麗的畫出現(xiàn)在我眼前�？粗易约寒嫷漠嫞覂�(nèi)心的喜悅，真是無法用語言表達(dá)。

　　以后我還要畫更加美麗的畫，豐富我的課余生活。

二年級(jí)語文作文5

　　有一天下起了春雨，我說：“春天來了”，媽媽說：＂為什么呢？＂我說：＂因?yàn)榻裉煜铝藞?chǎng)春雨�。寢屨f：＂我知道＂。

　　春雨停了，第二天一早，我起床看見柳樹都發(fā)芽了，小草從下面探岀頭來，好像在找什么東西似的，大樹綠油油地，公園里有在小河旁邊的枊樹，在橋邊的桃樹，廣玉蘭。我們小區(qū)里也有廣玉蘭，草叢里有的花都開了，有的花還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的，還有的花才冒出了一個(gè)小芽，非常美麗！

　　春天，無處不在！真是太美了！

二年級(jí)語文作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，一年即將過去。又是過年的時(shí)候，每個(gè)人的臉上掛著笑容，喜氣洋洋。

　　爸爸在忙碌地掛著又大又紅地?zé)艋\，一對(duì)燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說話呢!我只想再掛上一對(duì)燈籠，讓它們聊地更歡。趁現(xiàn)在還早，我和妹妹一起去買了對(duì)聯(lián)和福字，順便買了些煙花準(zhǔn)備一起放。跟爸爸一起認(rèn)真地把對(duì)聯(lián)貼好，再把福字貼在大門上，調(diào)皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時(shí)門口有了新年的氛圍。媽媽買了一大箱禮物，準(zhǔn)備過年走親訪友，不知道有沒有我和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來，點(diǎn)上火，“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個(gè)鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著，又把煙花拿出來，妹妹急忙跑到房里躲起來了�？粗巴�，“好美呀!”妹妹叫起來。忽然不遠(yuǎn)處傳來一陣喊聲：“過年了，過年了!”我們一家都笑了。

　　新年到了，我很開心，因?yàn)橛珠L大了一歲，在新的一年中，我要更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。

二年級(jí)語文作文7

　　冬爺爺帶著潔白的雪花和刺骨的寒風(fēng)漸漸離去。春姑娘領(lǐng)著暖暖的春風(fēng)迎著我們走來。

　　我走在鄉(xiāng)間的小道上，原來被厚厚的白雪蓋著的麥苗，在春風(fēng)的'吹撫下，它們已經(jīng)長出了嫩嫩的綠芽�？蔹S的小草也變成了綠茵茵的地毯。路邊的草叢里，不時(shí)飛出一兩只小蝴蝶。

　　河里原來厚厚的冰，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢化開，露出的水面上有一些小魚在水中游來游去。遠(yuǎn)處，一群嘎嘎叫的小鴨正向我游來，看到這幅情景，我想起了這樣的一名詩：“春江水暖鴨先知”

　　我走在回家的路上，看到來來往往的人們，有的已經(jīng)脫去厚厚的棉衣，穿上五顏六色的春裝。

　　哬！春天的腳步已經(jīng)慢慢走近我們，明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之計(jì)在于春”讓我們珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧！

二年級(jí)語文作文8

　　一個(gè)晴朗的星期天，我正和朋友們一起玩老鷹捉小雞，忽然，老鷹兇狠地朝我撲過來，我一不小心抓了一下墻角的金桔樹，弄到了一片樹葉，于是我便拾起葉子，端詳著它。

　　它的紋理多的出奇，既像尖利的魚刺，又向繁忙的公路他的正面像光滑的玻璃摸上去輕輕松松像在撫摸柔軟的絲綢反之他的反面粗糙，如果是盲人肯定還以為在摸別人的胡子呢，葉子的顏色正反上下都不一樣，上面綠的像草地，下面黃的像銀杏樹葉。

　　我又聞了聞葉子的味道，雖然他沒有薰衣草的那段誘人的濃香，也沒有康乃馨那班美麗的顏色，但他卻有一股令人難以忘懷的清香，令人沉醉，其中心曠神怡我撕開葉片里面竟流出了晶瑩剔透的水珠。

　　我不禁感嘆，他的生命太頑強(qiáng)了，我愛生命頑強(qiáng)、四季常青的金桔樹。

二年級(jí)語文作文9

　　我的家鄉(xiāng)有一座山，叫“水果山”，那里一年四季景色宜人。

　　春天，小草從地上鉆出來，野花綻開了笑臉，使這座山生機(jī)勃勃，給人美好的感覺。春天小朋友三個(gè)一伙五個(gè)一群地紛紛上山踏青。

　　夏天，樹木綠樹成蔭，蒼翠欲滴。絨絨的嫩草，緞子般閃著綠光。紅紅的小花、黃黃的小花和藍(lán)晶晶的小花，雜開在綠草間，像星星一樣好看。

　　秋天，下過一場(chǎng)雨，樹葉仿佛是被小雨染黃，然后慢慢地掉下來，“刷刷”，真好聽。再看看大地一片金黃，像是給大地穿上了一件“御寒”外衣。

　　冬天，樹上結(jié)了一層霜。小草枯了，小花也謝了，只有梅花不畏嚴(yán)寒，還在開著。這讓我想到它的生命多頑強(qiáng)。

　　啊!我的家鄉(xiāng)多么美麗啊!

二年級(jí)語文作文10

　　戲劇是中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，記得在我小時(shí)候聽到過戲劇2個(gè)，分別是《貴妃醉酒》和《特丹亭游園》。

　　戲劇是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會(huì)歌舞已有萌芽，在漫長的發(fā)展過程中，已經(jīng)好幾百年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸構(gòu)成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。

　　還有一次去閆。家玩時(shí)候，下樓聽見了新向民前面戲劇，我在哪看了一會(huì)兒感覺沒意思想走，一想俺媽得來接我，我又在那看了一會(huì)兒會(huì)看懂了，我就看的越來越癡迷了，過了一會(huì)兒媽媽到了叫我走我都不知道，弟弟拽我時(shí)我才知道該走了。

　　還有一次在奶奶家看電視時(shí)，奶奶突然轉(zhuǎn)到了戲劇頻道我當(dāng)時(shí)也反駁了，但是沒有。我就跟著奶奶看了一會(huì)兒，我一看還挺意思，那時(shí)看的是什么我不知道了，但是看得很開心！

　　我希望把戲劇這個(gè)中華傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)流傳下去！

二年級(jí)語文作文11

　　一天，小林在家里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

　　突然，一位邊敲門邊說：“小朋友，快開門。”

　　小林說：“你是說呀？”“我是你爸爸的朋友，以前還抱過你呢！”叔叔回答道。小林連忙搬來一把小凳子站上去，從“貓眼”望去，是一位不認(rèn)識(shí)的叔叔，“叔叔，你有什么事？”小林問。叔叔回答說：“請(qǐng)把門打開一下�！毙×朱`機(jī)一動(dòng)問：“你叫什么名字？幾歲了？干什么的？我打電話問一下爸爸是否認(rèn)識(shí)你？”只聽到外面好、好、好幾聲后，人就無影無蹤了。啊！幸虧沒開門，原來是一個(gè)大騙子。

二年級(jí)語文作文12

　　今天語文課，吳老師說：”先不上課，讓大家猜一猜等一會(huì)干什么?“有的同學(xué)說：”去操場(chǎng)跑步。"吳老師搖搖頭。有的同學(xué)說：”看電視�！皡抢蠋煋u搖頭。還有的同學(xué)說：”寫日記�！皡抢蠋熞廊粨u搖頭。吳老師見大家都猜不出來，便說:"整理同學(xué)的抽屜。第一二三大組分別排成一隊(duì)，圍一個(gè)圈，一邊觀察同學(xué)的抽屜一邊轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)好了，吳老師讓我們回到座位上，吳老師說：“舉手評(píng)誰的抽屜最干凈，誰的抽屜最臟�！苯又鴧抢蠋熥屛�?guī)土衷婁空�。我告訴林詩淇左邊放語文數(shù)學(xué)，右邊放其他東西，再把垃圾丟掉。吳老師說：“幫同學(xué)整理好的回到位子上。”我十分開心。

　　這節(jié)真是奇怪的語文課!

二年級(jí)語文作文13

　　今天下午我們有一堂語文公開課，我早早的到了學(xué)校，一邊看著課外書，一邊等著開始上課。

　　尹老師來了，她給我們推薦了一套書，（忘了書名）老師問：“誰看過這本書？”班里很多同學(xué)都看過。有的同學(xué)說這里頭的草能吃，還有的同學(xué)說草里藏著一個(gè)盒子。尹老師接著說：“盒子里面還有幾種糖，有粘粘糖，給罵你們的父母吃的、有隱形巧克力糖，是上課偷偷吃的、還有一種糖吃了會(huì)流六種顏色的口水………”

　　哇！好想吃隱形巧克力糖。糖還沒吃到，尹老師就開始正式上課了。

　　老師先問了我們一個(gè)問題：“春天來了，一群可愛的小精靈又出來了，它們是誰？”

　　同學(xué)們都知道小精靈就是小蜜蜂。

　　尹老師給我們看了很多關(guān)于蜜蜂的圖片，課文中的列寧透過細(xì)心觀察找到了養(yǎng)蜂人的住處，也告訴我們，不僅僅是會(huì)認(rèn)課文里的字，也要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察。只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)沒有注意到的事情。