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二年級(jí)作文300字集合【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，微風(fēng)吹拂就像媽媽的手撫摸著我們的臉，感覺(jué)很溫暖，又感覺(jué)心曠神怡，這真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。瞧，公園里人山人海，人們很高興。天空中，風(fēng)箏各式各樣的`，熱鬧極了。
星期日我寫(xiě)完作業(yè)，得到了爸爸媽媽的同意，也加入了放風(fēng)箏這個(gè)行列。
寬闊的廣場(chǎng)上一望無(wú)際，湛藍(lán)的天空中，飄著幾朵潔白的云兒。我迫不及待地舉起風(fēng)箏拿起風(fēng)箏線(xiàn)，媽媽拿著蝴蝶風(fēng)箏，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我奔跑起來(lái)，它飄上了天空，我和媽媽高興地歡呼起來(lái)�？墒�，好景不長(zhǎng)，才過(guò)了一會(huì)兒功夫，它就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃一頭栽了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去撿起風(fēng)箏，重新開(kāi)始，可是才過(guò)了一會(huì)，它又掉了下來(lái)，掛在了樹(shù)枝上。
這時(shí)爸爸來(lái)了，他可是放風(fēng)箏的高手。爸爸仔細(xì)觀(guān)察了我的風(fēng)箏，說(shuō)：“這個(gè)引線(xiàn)的長(zhǎng)度不對(duì)，所以吹風(fēng)也不對(duì)，平衡也很難掌握�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)放風(fēng)箏也有學(xué)問(wèn)啊。爸爸把引線(xiàn)調(diào)整好，我又開(kāi)始放起風(fēng)箏了。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谒{(lán)天。
通過(guò)這件放風(fēng)箏的事，我明白了無(wú)論做什么事，要想把它做好，就應(yīng)該掌握它的方法和技巧。
二年級(jí)作文300字 篇2
昨天是星期六，我到外婆家去玩。閑得無(wú)聊，忽然，我想到了一個(gè)好玩的游戲。
我就找出一把小鋤頭，再找來(lái)一個(gè)小瓶子，猜猜我要干什么？你一定猜不到吧，我要去挖蚯蚓。因?yàn)槲业睦习痔貏e喜歡釣魚(yú)，明天星期天，他也肯定要去釣魚(yú)，以前每次釣魚(yú)，老爸都得去買(mǎi)蚯蚓，可費(fèi)錢(qián)了，所以，今天我要給老爸一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干，我?guī)е′z頭和小瓶子出發(fā)了。
我來(lái)到一塊比較潮濕的地方，掄起小鋤頭，使勁刨土。一鋤下去，地面有了一個(gè)小小的`坑，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小坑，可就是找不到蚯蚓。但是，我不灰心，又掄起小鋤頭，用上了吃奶的力氣，連續(xù)刨了兩下，只見(jiàn)碗口大的兩塊泥被我翻過(guò)來(lái)了。我蹲下身子，扳開(kāi)土塊，終于看到了兩條蚯蚓，紅色的，還一扭一扭的亂動(dòng)，我伸手去抓，誰(shuí)知一碰到蚯蚓，我全身的汗毛都豎起來(lái)了：真惡心��！怎么辦呢？哎！為了給老爸的驚喜，我只好硬著頭皮，一把抓起蚯蚓，連忙把它放進(jìn)瓶子。然后又開(kāi)始掄鋤頭了。
傍晚，老爸回來(lái)了，我把蚯蚓送給了老爸，老爸夸我真厲害。聽(tīng)到老爸的表?yè)P(yáng)，我覺(jué)得我真快樂(lè)。
二年級(jí)作文300字 篇3
春天來(lái)得好快，悄無(wú)聲息。不知不覺(jué)，草兒綠了，花兒紅了，燕子飛回來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，遍地的野花開(kāi)得燦爛多姿，它們沐浴著春天的陽(yáng)光，在春風(fēng)里搖曳。
在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，小動(dòng)物們都很忙碌。山羊大叔挑上擔(dān)子，準(zhǔn)備去東邊的.菜園里播撒種子。它在小溪上面的獨(dú)木橋上走著，剛到中間。小兔蹦蹦也從東邊走來(lái)，準(zhǔn)備去西邊采集樹(shù)葉標(biāo)本。這時(shí)候，小熊貝貝也從西邊趕來(lái)，要去東邊上學(xué)。獨(dú)木橋一次只能走一個(gè)人，該怎么辦呢？
后來(lái)，蹦蹦想了想，對(duì)山羊大叔說(shuō)：“山羊大叔，您是長(zhǎng)輩，您先過(guò)橋吧！”山羊大叔笑了，走過(guò)橋，笑瞇瞇地對(duì)蹦蹦說(shuō)：“蹦蹦，謝謝你�！�
貝貝看見(jiàn)了，也讓開(kāi)，對(duì)蹦蹦說(shuō)：“蹦蹦，你尊敬長(zhǎng)輩，你先過(guò)，因?yàn)槟阋杉S多漂亮的樹(shù)葉標(biāo)本給我們看。”
蹦蹦說(shuō)：“謝謝你，貝貝�！薄安豢蜌猓覀円ハ嘀t讓�！必愗愓f(shuō)。最后，貝貝快樂(lè)地走過(guò)了獨(dú)木橋。
朋友之間要互相謙讓?zhuān)@種做法是對(duì)的。只有這樣，你才能有更多的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇4
媽媽的皮膚又細(xì)又白，看起來(lái)很年輕，臉上戴了一副眼鏡，身材矮矮瘦瘦的。當(dāng)媽媽把眼鏡拿下來(lái)時(shí)，大家都誤認(rèn)為我們是姐妹呢！媽媽心地善良，為人公正，也很熱情。
我媽媽是個(gè)家庭主婦，也是護(hù)士。早上要早早起來(lái)去上班，晚上，還要幫我們洗碗、掃地、拖地、擦桌子、曬衣服等種種事。媽媽就像時(shí)鐘，二十四小時(shí)、全年無(wú)休，就算是沒(méi)有薪水，媽媽還是不斷的付出。有一天晚上，我半夜起來(lái)喝水，看到媽媽還在廚房忙東忙西，我擔(dān)心的問(wèn)：“媽媽你怎么還沒(méi)睡覺(jué)呢？”媽媽說(shuō)： “乖！你先去睡覺(jué)�！�
當(dāng)我回到床上時(shí)，又聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)出去的聲音，當(dāng)我跑到樓下時(shí)，媽媽早已騎著摩托車(chē)，去醫(yī)院上大夜班去了。媽媽真像在深夜巡視病房的南丁格爾，她不只是照顧家人，還要照顧許多的病人呢！
當(dāng)家里沒(méi)有媽媽在，好像少了媽媽的嘮叨，也少了媽媽的關(guān)懷。雖然媽媽的'工作時(shí)間不定，但她讓我覺(jué)得我就像幸福的病人，永遠(yuǎn)受到“特別護(hù)士”的特別照顧。
二年級(jí)作文300字 篇5
“老李”是我們對(duì)班主任李老師的稱(chēng)呼，她好像對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱(chēng)呼。雖然稱(chēng)作老李，但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老，充滿(mǎn)了活力，比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé)，我們每一個(gè)小小的錯(cuò)誤，比如一個(gè)小符號(hào)、一個(gè)小筆畫(huà)，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的'小測(cè)試中，分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，會(huì)被她留下來(lái)重新背寫(xiě)，一遍一遍，一個(gè)一個(gè)的過(guò)，直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”。“不想干了吧”是老李的口頭語(yǔ)，在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽(tīng)到這句不溫柔的警告，于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的，哪科成績(jī)有問(wèn)題，哪些老師有反映她都主動(dòng)參與，有一次全班數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，她甚至每周小考一次我們，為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績(jī)突出，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的也積極有效。我愛(ài)我們的老李
二年級(jí)作文300字 篇6
我養(yǎng)過(guò)許多寵物，有小雞、蠶、小老鼠、貓、小麻雀、知了……可我最喜歡的是小麻雀。
小麻雀樣子十分可愛(ài)。它的眼睛小小的、水汪汪的.。嘴尖尖的，看起來(lái)很鋒利。顯示出它的可愛(ài)就是它身上的顏色——棕色帶點(diǎn)黑色。它的身體雖然胖胖的，小小的，但很靈活：時(shí)而飛到桌子上，時(shí)而飛到地上。
爸爸把它捉到時(shí)，它總活潑亂跳的，我就撫摸它，就覺(jué)得好舒服，它也自然聽(tīng)話(huà)了。為了防止逃跑，就捆了繩子在它腳上，于是我和小麻雀就天天玩耍，就成了好朋友了。我們倆一起發(fā)生的事情就十分有趣了。
有一次早晨，小麻雀縮在一起，因?yàn)樽蛲砝鋲牧�，可媽媽說(shuō)：“它死了”。我就傷心地哭起來(lái)，忽然，它的身體稍微動(dòng)了一下，然后站起來(lái)，伸伸懶腰，發(fā)出“嘰嘰”的聲音，好像在打哈欠，于是飛起來(lái)，尋找食物，我說(shuō)：“太不像話(huà)，竟然裝死，我要把你殺了”，于是逼它跳“懸崖”——把它放到高處，然后推下去，掉到地上。最后跳累了，又睡著了。
我和小麻雀的故事講也講不完，不過(guò)也沒(méi)有我們之間的感情多。
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